讀＂課堂教學的生活化＂有感 -讀后感作文

　　源于生活反映生活在生活中實踐中發(fā)展以服務生活為目的這是新課標的宗旨和特點課堂教學生活化適應了這一特點且與之契合.
　　課堂教學生活化即通過創(chuàng)設的情境使學生通過活動性的學習達到知與行的完美結合.這種情境一定是學生熟悉的感興趣的才能使學生沉浸其中從而體之切得之深.
　　讓生活走進課堂課堂教學取材于實際生活中的人事物學生對這些東西感到親切形象具體可感不再感到所學知識的神秘故而可以輕松大膽地讓他們去觸摸去感知去應用.課堂教學生活化注重應用使學生感到學有所用從而認清自身與知識的價值可以獲得學習的動力.課堂教學的生活化要求以活動為主要學習形式讓學生動手增加操作的內容有助于發(fā)展學生對知識的理解.
　　生活化的課堂教學有學習有游戲有平等有關愛有互助師生的生命力得到有效的發(fā)揮在民主和諧熱情的生活氛圍中教師不斷成長學生全面發(fā)展.
　　

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