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美就在我身邊 -作文

時(shí)間:2024-10-28 09:47:50 作文 我要投稿

美就在我身邊 -作文

我的世界里充滿了愛,他們是五彩的顏料,是多姿的音符,是優(yōu)美的旋律,

美就在我身邊

。把我的世界點(diǎn)綴得有聲有色,五彩絢麗。讓我幸福,讓我快樂生活在美的世界里。

美就在我身邊 -作文

早晨,美化作了媽媽。媽媽把我從夢(mèng)里喚醒。溫柔地說:“乖兒子,時(shí)間不早了,起床啦,等會(huì)兒還要上學(xué)呢,要不然會(huì)遲到的噢!”出門時(shí),媽媽又開始叮囑我:“過馬路要小心喲!”溫柔體貼的囑咐讓我感到:美就來我身邊。

上午,美化作了同學(xué)。數(shù)學(xué)老師布置了作業(yè)。剛開始,我做練習(xí)題如泛濫的河水滔滔不絕,暢通無阻。最后有一顆“攔路石”把我攔住了。我絞盡腦汁也沒想出眉目。“胖哥”很樂意地幫助我,給我講解題意,我豁然開朗。做完之后“胖哥”幫我檢查習(xí)題!芭指纭边@助人為樂的精神讓我感到美就在我的身邊。友情之美猶如叮咚的泉水那樣清澈見底。深厚的友情是經(jīng)過同友情學(xué)之間長期互相幫助得來的,非一日之功。金錢是換不來友情的,友情是無價(jià)之寶,

作文

美就在我身邊》(http://www.oriental01.com)。

下午,美化作了老師,上體育課時(shí),我在跑步比賽中摔倒了。心急如火燎的心情在我臉上表現(xiàn)得淋漓盡致。老師跑過來詢問我是怎么摔倒的?“地面滑了嗎?”“跑步時(shí)要小心!”“腿摔疼了嗎?”老師撫摸著我和藹可親地說:“我背你回教室休息吧!”“不用了,謝謝老師的關(guān)心,我自己能走!蔽页褟(qiáng)地說。老師還是把我背回了教室。簡單的事例卻體現(xiàn)了濃濃的師生情。老師的話像杯甘汁,滋潤了我的心靈。這一切讓我感受到:美就在我身旁。心靈之美象太陽,照耀我們前進(jìn)。

放學(xué)后,美化作了叔叔我走在回家的路上,只見一位雙腿殘疾的大伯正在焦慮者如何才能順利通過馬路。我很想幫那位大伯,但我也愛莫能助,因?yàn)槲疫小,根本扶不動(dòng)那位大伯。正在我一籌莫展時(shí),一位年輕力壯的叔叔經(jīng)過這里,主動(dòng)地把殘疾的大伯背起來,一步一步走過了馬路。雖然步履艱難,但他仍然堅(jiān)持。在場的群眾不得不報(bào)以熱烈的掌聲。最后,叔叔銷聲匿跡了,多么偉大的舉動(dòng)啊!叔叔的舉動(dòng)讓我感受到:美就在我身邊,美就是幫助困難的人度過難關(guān),美奏出了歡快的樂章。

以前,我認(rèn)為美是一個(gè)淘氣的孩子,再跟我捉迷藏,只是曇花一現(xiàn),F(xiàn)在,我敢肯定地說,美就在我的身邊。有時(shí)美育我擦肩而過,卻視而不見。美體現(xiàn)了愛,美體現(xiàn)了人熱的美好心靈,美體現(xiàn)了人與人之間的和諧相處。美包括是覺的美,聽覺的美,感觸到的美和心靈感應(yīng)的美,處處都留下美的足跡。人人都感到美的幸福和快樂。各式各樣的美都陪伴在我的身邊。把我的生活裝扮得五彩繽紛,絢麗多姿。

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