那一次，我讀懂了友愛(ài) -讀后感作文

友愛(ài)，是無(wú)處不在的，

那一次，我讀懂了友愛(ài)

自從上了初中，我感到自己經(jīng)常生活在同學(xué)的歧視中。對(duì)于一個(gè)擇校生來(lái)說(shuō)，這種待遇很正常吧!更何況我在全班差不多已經(jīng)排到了倒數(shù)三四名了。我經(jīng)常這樣安慰自己，起碼可以在寒冷中找到一點(diǎn)溫暖。每間下課，我很少離開(kāi)這個(gè)“被遺忘的角落”——這個(gè)已被別人淡忘拋棄的座位上.

在班中舉辦的一次文藝表演中，全班同學(xué)要在開(kāi)幕時(shí)做一次“開(kāi)SHOW表演。”在幾次商定之后，同學(xué)們決定表演唱歌。

“唱歌是好，但是有人終年不哼聲，他能唱歌嗎?”我知道他們?cè)诎凳镜氖俏?便深深地埋下頭,獨(dú)自一人,藏在那個(gè)“被遺忘的角落”..

“我們班沒(méi)有不會(huì)唱歌的人，我保證。”班長(zhǎng)大聲地辯駁，

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從這句話開(kāi)始，我的“角落”里漏進(jìn)了一絲陽(yáng)光。每間下課，班長(zhǎng)總帶著幾個(gè)同學(xué)向我的“角落”進(jìn)攻。我開(kāi)始很抗拒，我害怕我的笨拙會(huì)被同學(xué)取笑。但 他們的熱心，使我一點(diǎn)點(diǎn)溫暖起來(lái).

班長(zhǎng)負(fù)責(zé)教看譜。他很耐心地教,每個(gè)音的高低、長(zhǎng)短，他都在譜子上標(biāo)出。還介紹了一系列符號(hào)的用法。雖然很難懂，但我還是很認(rèn)真學(xué)，我真的不想再回到哪個(gè)被遺忘的角落。

小梨負(fù)責(zé)教我唱歌與站姿。小梨是班中的歌后，平時(shí)她很忙。這次她差不多抽盡了所有的時(shí)間來(lái)教我。

“站時(shí)要正立，，頭要抬起，挺胸收腹，眼要視向正前方，要自信，要有朝氣“

這是小梨同學(xué)的一句話，也成為了我現(xiàn)在的格言。

現(xiàn)在，每次回家后，首先要做的事是練歌。我自信地站在客廳的中間，雙手后放，挺胸收腹。清清嗓子后，便引亢高歌。走音、走調(diào)是少不了的了。對(duì)于鄰居，耳畔真可謂是“絲竹之亂耳那天終于到了。那次真的，我真的很有自信地站在臺(tái)上，我抬頭一看，前方是一片金燦燦，金閃閃。

那一次，我讀懂了友愛(ài)。友愛(ài)無(wú)處不在，不要呆等別人的愛(ài)，應(yīng)該打開(kāi)心胸，放眼世界，去關(guān)愛(ài)別人，換取快樂(lè)。

友，愿七色彩虹橋永遠(yuǎn)架在你我之間。

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