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學(xué)會(huì)理解作文 -作文
我環(huán)視四周,沒(méi)有人,只有一棵枝繁葉茂的老樹,
學(xué)會(huì)理解作文
。哦,我認(rèn)識(shí)它。曾經(jīng)一個(gè)個(gè)悶熱浮躁的夏夜,在它綠色的衣襟下,我盡情地享受那沁人心脾的清涼。此刻,這片曾經(jīng)養(yǎng)育了我十年的土地,在我眼里已是陌生了。很慶幸,它還在。“過(guò)得還好嗎,我的老朋友?”我拍拍它堅(jiān)實(shí)蒼勁的身軀,微笑著問(wèn)道。一滴熱乎乎的液體打在我的額頭上,是露珠嗎?不是。因?yàn)槁吨槭乔鍥龅。難道,是淚水?
“我的老朋友,你怎么啦,你在哭嗎?”許久,沒(méi)有回答,一片寂靜。我?guī)е苫笳x去,忽然,一個(gè)哽咽的聲音在耳邊響起:“我們或許還會(huì)見面的,不過(guò)不會(huì)在這兒,也許會(huì)在餐桌上,也許會(huì)在教室里,我會(huì)變成你手中的筷子、或者你的課桌、你的書本……只是,我再也不會(huì)穿著如此蔥郁濃綠的外衣,再也不能成為鳥兒們的家,再也沒(méi)有自由生長(zhǎng)的權(quán)利了……”
“你很悲傷,你恨人類剝奪了你生存的權(quán)利,對(duì)嗎?”
“哦,不,我已經(jīng)很幸運(yùn)了。我活了三十多年,比起許多兄弟姐妹來(lái),我幸運(yùn)多了。我很感激愛護(hù)我、把我當(dāng)成朋友的人們。我也一刻不停地在實(shí)現(xiàn)我生命的價(jià)值。我不斷地為這個(gè)世界生產(chǎn)氧氣;我毫無(wú)怨言地拼命吸收你們?nèi)祟愔圃斓挠泻怏w;我為你們營(yíng)造一片清涼;我為成千上萬(wàn)的鳥兒提供棲息繁衍的場(chǎng)所……我愛這個(gè)世界,我愛這個(gè)世界上的一切生靈,我希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)美麗,因此我愿意奉獻(xiàn)我的一切。”
“那你為什么哭呢?你難道不恨那些要砍掉你的人嗎?”
“是的,我恨的是那些任意踐踏我的生命,剝奪我實(shí)現(xiàn)生命意義的權(quán)利的人。我愿意成為你們的課桌、你們的書本、你們的家具,可我不愿意成為你們隨手扔掉的一次性筷子、漫天飛舞的賀卡,我更不愿意被運(yùn)到另一個(gè)國(guó)度里去支撐他們那些怕被海風(fēng)吹倒的樹。因?yàn)槲覀兪瞧降鹊,我沒(méi)有理由以自己卑微的死去換取同類高貴的生!我和你們?nèi)祟愐彩瞧降鹊。我們?a class="channel_keylink" href="http://www.oriental01.com/zuowendaquan/shenghuozuowen/" title="生活">生活在這個(gè)地球上,這里是我們共同的家。我同樣有著實(shí)現(xiàn)自己生命意義的權(quán)利。我愿意為你們服務(wù),可我也需要人類的尊重、愛護(hù)和理解。”
我的心震顫了。我聽到了靈魂的哭泣,那是一顆得不到理解的靈魂,那是大自然的靈魂。
當(dāng)鳥語(yǔ)花香的森林變?yōu)榱瞬幻兀划?dāng)綠洲變?yōu)榱松衬;?dāng)江河不再發(fā)出淙淙的歌聲;當(dāng)天空不再明澈;當(dāng)珍奇活潑的野生動(dòng)物全部絕跡;當(dāng)鳥兒不再歌唱……這時(shí),人類與自然之間不再奏出悅耳的和聲,人類的靈魂也會(huì)哭泣的,
作文
《學(xué)會(huì)理解作文》(http://www.oriental01.com)。因?yàn)槲覀冊(cè)僖驳貌坏酱笞匀坏睦斫馀c寬恕。(點(diǎn)評(píng):本文運(yùn)用擬人手法,以我與老樹對(duì)話的形式,闡明了人與自然相互依存,因而需要相互理解的道理。讀后令人警醒。)
架起心靈的橋梁
吳瓊良
曾經(jīng)因?yàn)閶寢尩泥┼┎恍荻陡袇挓,出言不敬;曾?jīng)因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲批評(píng)而深感羞恥,懷恨在心;曾經(jīng)因?yàn)榕笥训囊粫r(shí)沖動(dòng)而翻臉斷交,誓不兩立;曾經(jīng)因?yàn)槟吧说囊徊恍⌒亩鹬袩罅R出口
的確,生活之中存在著太多的誤會(huì)與魯莽。人的心靈就好比河流的兩岸,中間隔著浩浩流淌的河水,而河的兩岸則是永遠(yuǎn)平行地延伸,不接觸,不相交。然而人與人之間需要相互理解,人的心靈需要彼此溝通,就好比河的兩岸需要架起橋梁,才能越過(guò)河水的阻隔,由此及彼。
架起心靈的橋梁,人與人之間才有理解;架起心靈的橋梁,人與人之間才有默契;架起心靈的橋梁,人與人之間才有快樂(lè)。心靈的橋梁,是情感交流的通道,是靈魂共舞的紐帶,是美的連接,是愛的永恒。
大禹治水,三過(guò)家門而不入,是家人的理解給了他戰(zhàn)勝洪魔的決心與勇氣;岳飛抗金,征戰(zhàn)沙場(chǎng),生死未卜,是老母親的理解給了他精忠抱國(guó)的豪情與正氣;雙目失明的海倫凱勒,失去了感知大千世界的窗口,長(zhǎng)年累月與黑暗為伴,是老師安妮的理解給了她生存的信念與希望;一位黃土高原上的半百老者,為了追求人體美的崇高藝術(shù),忍受了無(wú)數(shù)的鄙視與誤會(huì),是妻子的理解給了他追求藝術(shù)的執(zhí)著與堅(jiān)韌。
是啊,理解能夠使已死的東西復(fù)活,理解能夠使丑陋的東西發(fā)出迷人的光彩。試想,這個(gè)世界若沒(méi)有了理解,也許整個(gè)宇宙都會(huì)窒息。
愛與恨是人類最基本的兩種感情,但是,倘若沒(méi)有了心靈的橋梁,
或許你在愛恨面前就會(huì)感到茫然。一對(duì)分了手的戀人,若干年后,在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)相遇了。她對(duì)他說(shuō):“這些年來(lái)我一直都在恨著你!”聽了這句話,他會(huì)怎樣?如若他不理解這種恨,或許他會(huì)冷冷一笑,丟下一句“你恨吧,我不在乎!”然后頭也不回地?fù)P長(zhǎng)而去。但是,如果他與她之間有一座心的橋梁,那么他應(yīng)該懂得,這種恨卻正是一種愛的表現(xiàn)。試想,一個(gè)毫不在乎對(duì)方的人,必定早將他忘得一干二凈,哪里還會(huì)存在什么恨?
朋友,或許你應(yīng)該明白了一點(diǎn)什么。是的,懂得有容乃大是一種理解;懂得良藥苦口也是一種理解;懂得別人的苦衷、懂得安慰別人、懂得關(guān)心別人,那都是理解。
架起心靈的橋梁,因?yàn)槔斫饩褪菢?lè);
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