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絕對老師 -作文
捧著一顆心來,不帶半根草去,絕對老師
。————題記
老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。當我們失敗的時候,老師鼓起我們前進的風帆;當我們成功的時候,老師與我們共同分享喜悅;當我們犯錯的時候,老師耐心撥正我們的航向;當我們驕傲的時候,老師是我們神奇的清醒劑。
我愛我?guī),我知我(guī)煛?br /> 我想在你的心里一定有一位你非常喜歡的老師,他(她)也許是出口成章的語文老師,也許是通天曉地的科學老師,還是……今天,就聽我說說我的“絕對老師”
我這位“絕師”的特點可與眾不同,真可說是無以用言語來表達。這“絕”它還不落單,偏偏就湊雙。
似夢非夢,似教非教
這“絕師”可真是厲害,見一難題,想得入神,倆眼迷縫,漸入“夢鄉(xiāng)”班中隨之涌起一陣“狂瀾”,熱鬧非凡。忽飄來一聲“不要講話”,班上眾人嚇破了膽,風浪漸息。坐在前排的同學細看老師雙眼緊閉,并小心翼翼的用手在老師面前晃了一晃,老師絲毫未動,
作文
《絕對老師》(http://www.oriental01.com)。班中風浪又起。這時,老師忽然從嘴中飛出一句:“這道題一X+Y·**#··”。同學聽的“杠杠”的。可一看老師還像是在“夢游”似的,班中人又是一驚。我這“絕對老師”的“夢教”可是“千年難遇,萬年苦尋勒,要見識還的靠運氣哦”。
爭分奪秒
我想你們一定會問“爭分奪秒”有咋絕的,俺他娘都會?晌业“絕師”這樣還能稱絕嗎?我?guī)熆墒且还?jié)自修課來回倆三趟,到了,講解難題片刻不慢,講罷急急忙忙“閃”?赡愕戎幌聨追昼,老師在辦公室見一題錯誤甚多定又會跑來講幾句?芍^一遇難題加錯題,辦公室里坐不了,刻時刻地講解了,心舒了。
我這“絕對老師”以經(jīng)我詳略介紹我想大家可能猜出他是誰了吧。就算不不知其人也可想出幾分樣子了吧。
最后我最愿全天下的老師,開開心心每一天,桃李滿天下。
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