對(duì)手作文 -作文
似泉水丁冬,解凍小河；似春暖花開,點(diǎn)綴風(fēng)景；似綠樹成陰,為人撐起綠蔭；似東風(fēng)虎狂,讓書齋皆掩窗，對(duì)手作文
。沒錯(cuò)！我的對(duì)手不是人，而是對(duì)懶惰的人來說跑得十分迅速，對(duì)勤奮的人來說，卻是跑得很充實(shí)的時(shí)間老人。在過去的十二個(gè)春秋中,我一次次與對(duì)手戰(zhàn)斗,一次次挑戰(zhàn)自我,在一次次拼搏中我變得更完美了。我首次意識(shí)到將與我的對(duì)手相遇是在考場(chǎng)。當(dāng)時(shí)，我絞盡腦汁正在攻克一道數(shù)學(xué)題，他不知從哪個(gè)角落跳了出來，把我嚇了一跳，時(shí)間是沙子，一秒一顆地扔向我的心。耐心研題對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說已是不可能的事情。我急切，我惱火，我無法自己安靜下來。我心里清楚地知道，留給我的時(shí)間不多了，但我不能輸。心中不知從哪兒冒出一股勇氣和力量，我拼命思索，終于在最后十秒鐘做出了題目�！班亍币宦�，對(duì)手倒在了地上，他的出現(xiàn)贈(zèng)予了我耐心和平靜，此后，我一直用這兩件法寶擊退他來挑戰(zhàn)我的時(shí)間。最近，這個(gè)對(duì)手又開始強(qiáng)烈地“攻擊”我，妄想把我的意志力擊崩，徹底打敗我。這不這幾天學(xué)習(xí)特別緊張，英語是我的弱項(xiàng)不得不擠時(shí)間讀，還要排練學(xué)校的節(jié)目，中午半個(gè)小時(shí)要完成不可能完成的作業(yè)，我煩躁。剛坐下來，突然一個(gè)不知名的時(shí)間戰(zhàn)士蹦出來，跳入我的時(shí)表中，我一看時(shí)間作業(yè)還沒有完成，快速地亂寫了，作業(yè)本上的字一塌糊涂，作文
《對(duì)手作文》(http://www.oriental01.com)。��！我中了時(shí)間的圈套了，這次我真的輸了！我反省，我要求速度，但我也要注意質(zhì)量。當(dāng)面臨挑戰(zhàn)，我更要靜下心有計(jì)劃地解決。時(shí)間你真的打敗了我？不，你并沒有徹底擊敗我！我暗暗下決心：你等著，我會(huì)在下次“戰(zhàn)斗”中打敗你！時(shí)間，我的對(duì)手，時(shí)間也是大家的對(duì)手！名師點(diǎn)評(píng)：文章語言生動(dòng)豐富，開頭出手不凡，吸引讀者�！八迫《�,解凍小河；似春暖花開,點(diǎn)綴風(fēng)景；似綠樹成陰,為人撐起綠蔭；似東風(fēng)虎狂,讓書齋皆掩窗”這一連串排比語言華美，表達(dá)貼切，為文章增添了不少色彩，也足以看出小作者良好的語言駕馭能力。這篇作文的主要特色是構(gòu)思巧妙，文筆流暢，細(xì)節(jié)生動(dòng)，描寫細(xì)膩。字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章富有鮮活的生命力。運(yùn)用擬人等修辭手法，把對(duì)手—時(shí)間老人寫得非常傳神，同時(shí)也表達(dá)了小作者與時(shí)間賽跑、斗爭(zhēng)的毅力和決心。（學(xué)樂中國(guó)特聘教師：鄒紫老師）2009-9-10 23:17:00【對(duì)手作文 -作文】相關(guān)文章：
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