參觀科技館作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的參觀科技館作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
參觀科技館作文1
在一個陽光明媚的上午，我和媽媽來到了寧波科技館。一進(jìn)門，火箭形狀的柱子；用橙色的幾何圖形做的售票處；如夢如幻的彩虹樓梯，全部盡收眼底。
買好票，我和媽媽來到了二樓。二樓的上空，有一個電子管道，管道中有一個個五彩繽紛的小球，那些可愛的小球球時不時會相互碰撞。可惜這些球球是電子放映出來的。不然，他們碰撞時的聲音可能會比朗朗彈的鋼琴曲還要好聽呢！二樓的左邊是齒輪休息廳，里面的座椅全部都是齒輪形的，仿佛你一坐上去齒輪就會開始轉(zhuǎn)動，讓你頭暈?zāi)垦！?/p>
科技館里，有許多展館一，共有六個。其中，我最喜歡的要數(shù)太空館啦！
太空館里有保衛(wèi)地球，和外星人交流，太空基地等等。我最喜歡的當(dāng)屬加速訓(xùn)練一和“你在別的星球上能跳多高”——這個擁有神奇名字的項目了。我先去玩了“你在星球上能跳多高”。“你在別的星球上能跳多高”是一個像大冰箱的儀器，上面有各種顏色的發(fā)光條，不同顏色的.線條表示不同星球，在冰箱上有一個灰色的凹字型大管道管道的頭上有一個大的鍋蓋，鍋蓋下面有一雙黃色鞋印，我們只有站在那里才可以玩這個項目。我站在鞋印上，用力向上跳，又輕盈的落了下來。我看了一下那個儀器，發(fā)現(xiàn)我在天王星上居然可以跳三十三厘米啊，我在火星上卻只能跳兩厘米呢！之后我又來到了加速訓(xùn)練儀，我戴上了護(hù)腕，靜靜的躺在一個大圓形上。接著，大圓形便開始飛速的旋轉(zhuǎn)起來，讓人感覺天混地轉(zhuǎn)，就連天花板上的那幾束鐵鏈也像傘一樣打開了。后來，我又感覺輪子開始傾斜，我連忙坐了起來，想看看是怎么一回事？我剛坐了起來，又感受到輪子平穩(wěn)了，又躺下輪子又傾斜，我再此坐起......這種感覺真奇怪!
光陰似箭,日月如梭，神奇的科技館就這樣離開了我的視野。
參觀科技館作文2
星期六，我和爸爸開車到山西省科技館，走進(jìn)大廳一看，這里可真大呀！我都不知道先從哪里看起，每個地方我都充滿了好奇，我仿佛感到了知識的大門正向我打開。
我們走進(jìn)了一層，這里以“探究宇宙”、“黃土家園”、“生命故事”及“人體的奧秘”為分主題，展示人類對自然的探索及其過程中體現(xiàn)的智慧。在這里我學(xué)到了各種行星和生命發(fā)展的知識。
在第二層，我見到了以前的蒸汽機車和蒸汽大力士，并且還玩了滾球游戲，滾球游戲的長度可以圍成一個大圓圈，滾球主要是運用一些機械原理，加上幾個人的配合才能把球運送過去。
三層展廳主題為“走向未來”。在“走向未來”的展廳里，我看到神舟七號飛船火箭模型后異常興奮，坐上“月球車”，通過觸摸屏模擬一次駕駛飛船火箭探索太空的美妙旅程。
不知不覺到了中午，我們戀戀不舍地離開了科技館。在回家的路上，我心想，科技館里的東西真是太神奇啦！這次去參觀。我不僅玩得開心還開闊了眼界，學(xué)到了許多科學(xué)知識，我也一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后研究更多的`科學(xué)知識。
評語：本文以參觀的先后順序描寫了參觀山西科技館的過程，作者不僅對每一層展廳進(jìn)行了介紹，而且介紹了每層特別的項目進(jìn)行了重點介紹，觀察比較細(xì)致，體會比較深刻。通過這篇文章可以看出小作者少年人生，總寫著許多夢幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
參觀科技館作文3
今天，我們?nèi)w初一年級去了上�？萍拣^。一到那里，就被眼前五花八門的科技展品給迷住了，我像一只快活的小鳥兒，東看看，西看看，真是目不暇接。
科技館里有許多又有趣又富有科學(xué)原理的實驗室器具，其中令我印象最深刻的便是“智慧之光”展區(qū)中的“魔屋”。
走進(jìn)魔屋，房子便是傾斜的，人走在里面，便會有一種“失控”的感覺，身體也難以保持平衡，在里面晃來晃去，幾次都撞到了墻壁，在屋子里的一邊，有一個架子，上面放了一個空心的鐵球，當(dāng)滾動鐵球時，人在屋子里面便站不穩(wěn)，它是來保持屋子的.平衡的。然而，正在我左右搖晃的時候，我卻看見旁邊的幾個同學(xué)正若無其事地站在那里，很平穩(wěn)!再仔細(xì)瞧瞧他們的站姿：當(dāng)屋子哪邊高時，身體便向后傾斜。我一試，果然站穩(wěn)了!這一科學(xué)現(xiàn)象該怎樣來解釋呢？
還有一個是我親身體驗的，那邊是一條“隧道”，那條隧道雖然短，但卻很奇怪，隧道的一圈都有燈的，而且那些燈總是在不停地轉(zhuǎn)圈，使我感覺到地面在傾斜，快要掉下去一樣的感覺，可是出來一看，地面分明又沒有動，一進(jìn)去，地面便又開始傾斜了。原來，當(dāng)我們在隧道中時，是將燈作為參照物來看的，所以燈反是靜止的，而地面開始傾斜；當(dāng)我們站在隧道入口時，是選擇以地面為參照物的，所以我們會看到地面時靜止的，而燈是旋轉(zhuǎn)的。這也說明了：所選擇的參照物不同，所得的結(jié)果也是不同的，人的視覺在某些情況下也不一定是準(zhǔn)確的。
時間過得真快，我們該集合回校了。我依依不舍地離開了，科技館里的東西實在太多了，如果能仔細(xì)地將它參觀完的話，必定能收獲不少知識!
參觀科技館作文4
早在幾個禮拜前，電視上就聽說蕪湖要開放科技館了。昨天我們一家三口興沖沖前往參觀。
場館開放兩層。我們先進(jìn)入大廳一樓，眼前出現(xiàn)的是奇瑞的汽車展廳。有分解汽車模型，汽車仿真駕駛儀，靜態(tài)汽車展品，交通運行模型等等。二樓的展區(qū)更是豐富多彩，涉及有人體生理解剖模型，各種感官體驗，科教玩具等。女兒看的是眼花繚亂，看什么都很新奇，好玩。最讓女兒感興趣的是珍珠沙和滅火游戲。珍珠沙是一堆沙子，有不同體積的圓柱體，椎體，正方體，長方體等物體來讓孩子們感受不同容量的概念。女兒本來就喜歡玩沙，看到這么多容器更是愛不釋手。滅火游戲就更有趣味性。在一個電視屏幕上（客廳的一角竄出火苗），前方又一消防模擬器，用水澆滅模擬火災(zāi)。我和女兒試了幾次，每次都是一點點小火苗，不管我們用多大的力氣滅火，火勢總會慢慢變大，一會就把整個客廳燒毀了。后來我才知道，火苗上升的時候，應(yīng)該用水澆火苗底部火勢才會變小。做一個合格的消防員并不是件容易的事。最奇特的是人體生理解剖模型，科技館的工作人員讓女兒感受了一下人體腸子的長度。女兒把“腸子”拽出來我們量了一下一共有七米多長，連我這個從事衛(wèi)生工作的媽媽都大吃一驚，從來不知道我們身體里的腸子有這么長。
可是我也發(fā)現(xiàn)科技館里又不盡人意的地方。僅僅開館不到半個月就有很多東西損壞了，雖然不停的有工作人員維護(hù)，但仍然有那么多損壞的模型和仿真設(shè)施只能說明很多去參觀的'人們的愛護(hù)公共財物的意識還需加強和提高，在自己參觀的同時也需要給別的人留一些學(xué)習(xí)和受教育的機會。參觀科技館參觀科技館參觀科技館這就是模擬滅火器！
參觀科技館作文5
今天陽光明媚是出游的好日子，我們?nèi)Ｈ亮昙墡熒鷳阎优d奮的心情乘著專車大巴來到了長沙的湖南省科技館，進(jìn)行參觀體驗活動。
下了車，眼前出現(xiàn)了一座主體呈漩渦星系狀的建筑，這便是長沙最具特色的地標(biāo)性建筑――湖南省科技館�？萍拣^內(nèi)可真大呀，你看它又是A館、又是B館，還有球幕影館……
走進(jìn)館內(nèi)，興奮的我們真是大開眼界，只見展廳層出不窮：“制造天地”、“材料空間”、“能源世界”、“信息港灣”、“地球家園”、“生命體驗”、“數(shù)理啟迪”、“太空探索”、“兒童科家園”、“四D影館”。每個展廳展出的項目都令人目不暇接，人人都恨不得有分身術(shù)來飽覽一番。
其中令我印象最深的是二樓“生命體驗”的“傾斜小屋”。小屋的地板向一邊傾斜著，走進(jìn)去的人也會向一邊滑，頭還會暈暈的，我和我的朋友歐陽？F哲一進(jìn)去就滑下去了，這是什么原因呢？我也不清楚。
在科技館的二樓里，還有一個“水龍頭”引起我的注意。這個“水龍頭”沒有水管，沒有水源，但還能流出水來。真是神了！后來我看了旁邊的說明才知道，這其實是一個假象，從“水龍頭”里流出來的不是水，而是接上了一個透明的管子，形成了“水”。這個“水龍頭”讓我知道了還有“眼見不為實”的事。
在“太空探索”展廳中我們還看了八大行星，戴上特制的望遠(yuǎn)鏡，我看到了肉眼遙不可及宇宙中的木星、火星、土星……，看到這些星系就像身臨其境一般，它讓我感受到了科學(xué)的發(fā)達(dá)，雖然只看了短短的2分鐘，可是已經(jīng)夠讓人難忘了！
這一次參觀體驗活動讓我感受了：科技館就像一本巨大的教科書，它讓我學(xué)到了許多課本上沒有的知識，還看到了自己平時聞所未聞、見所未見過的事物。我想現(xiàn)在科技發(fā)展真是日新月異��！我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，當(dāng)然見微知著、善于發(fā)問，并不斷探索的.能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人，只要我們好好學(xué)習(xí)，不斷發(fā)問，不斷探索，找到真理，相信有一天我們也會有新的發(fā)明成果的那一天。
參觀科技館作文6
就在今天，一個陽光明媚的日子，我們夏令營的同學(xué)們一起來到了上海科技館。下了車就直奔那座我們盼望已久的神秘科技館。
我曾經(jīng)看到過氣派雄偉的杭州科技館，欣賞過奧秘?zé)o窮的北京科技館，卻從沒參觀過上海這樣的科技館。
上海的科技館真是妙不可言呀！空中自行車、喊泉、魔屋都是我們小朋友的最愛。特別是空中自行車讓我們大家都體驗到了在空中的感覺。這是一次難度很大的`體驗，如果身體平衡不好，就會掉入下面的防網(wǎng)。我們五年級的幾個女生也準(zhǔn)備去試一試。當(dāng)我小心翼翼地走上玻璃做的透明臺階，往下看時，心臟已經(jīng)嘣嘣地亂跳了，害怕自己現(xiàn)在就會掉下去。我加快了腳步，跟上了同學(xué)們。只見一輛嶄新的自行車就架在一根結(jié)實的鋼索上，可那根鋼索還在微微地?fù)u晃。這下我的心繃得更緊了。可看到大家坐上自行車勝利歸來時，我也不甘示弱，坐上了自行車，可我卻消除不了內(nèi)心的恐懼，我緊握住自行車把手，腳頂住踏板，卻總也使不出勁，終于在工作人員的幫助下自行車順風(fēng)而去�？墒牵吧仙饺菀�，下山難”。我使勁把踏板往后踩，自行車卻不聽我的使喚，再看看腳下人山人海，更是嚇得我雙腳發(fā)軟，踩也踩不動了。還好工作人員力氣大，一把把自行車?yán)嘶貋怼Ｏ铝塑�，我心里的那塊大石頭終于落了下來。這時，我仔細(xì)一看，原來在車的下方還有一個秤錘，這種空中自行車引用的是一種力學(xué)平衡原理，所以人是不太會掉下來的。
現(xiàn)在回想起當(dāng)時起自行車的情形，還真覺著有些可笑�？蛇@卻讓我懂得了許多科學(xué)道理，增長了許多見識。我想：要是在未來的生活中，空中也能用上這樣的自行車，那不就可以節(jié)約許多土地資源了嗎？科技館里的各種產(chǎn)品都引用了高科技技術(shù)，科技館也就像未來的世界，使我們能展望未來，實現(xiàn)愿望，讓我們未來的生活更加美好。
參觀科技館作文7
今日我又一次來到了中國科技館，那里面有許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的知識一向吸引著我，交給我知識，讓我百看不厭。
進(jìn)了科技館后，我們先分了組，然后便開始參觀了。
我們先去看的是一支歡樂的機器人樂隊，一個機器人指揮家正在十分投入地指揮著他的那些鋼絲做的小樂手們，他們也不負(fù)眾望地奏出了美妙的樂曲。大廳的中央有一列磁懸浮列車，它沒有車輪。開車時，列車?yán)秒姷摹巴韵喑猓愋韵辔钡脑�，懸浮約1厘米后開始運行。
二層主要是現(xiàn)代通信技術(shù)、微電子技術(shù)、電子與計算機應(yīng)用技術(shù)。我在一間小屋里看到了許多計算機病毒，它能使計算機系統(tǒng)癱瘓。我心里暗暗地想：如果此刻的“黑客”要是像真正的黑客那樣，進(jìn)入別人的電腦，發(fā)現(xiàn)漏洞及時補、發(fā)現(xiàn)病毒及時殺，那該有多好啊！
來到三層，它主要是環(huán)境、生命、聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)與數(shù)學(xué)的幾大展區(qū)。其中有一個展覽項目是“傾斜小屋”，我好奇地走了進(jìn)去。��！我的身體好像要摔倒了似的，總是往低處傾斜。同時我在屋里還看見了一個球，球的.周圍有軌道。但這個球可不像我，它總是頑強地往高處爬。出來后，我才明白其實這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜方向正相反，所以我看到球停在高的那頭，實際上是一種視覺錯誤。世界萬物真是奇妙呀！我想。
四層是中國古代科技成就的展覽。我在那里看到了我國古代的四大發(fā)明：紙、火藥、指南針和印刷術(shù)。
這次參觀中國科技館讓我懂得了許多知識，也讓我明白了祖國取得的偉大的科學(xué)成就。我此刻要好好學(xué)習(xí)，長大了也要為祖國做一點我力所能及的貢獻(xiàn)。
參觀科技館作文8
今日我和爸爸到科技館去了一趟，首先以入眼簾的是一個非常大的球幕電影院。我們排隊進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)非常大，里面一臺主機，用的是360°無死角系統(tǒng)。我毫不猶豫的沖過了進(jìn)去，里面的電影讓我感到栩栩如生。片名為：《恐龍是如何滅絕的》。
隨后我和爸爸來到了實驗室，里面有讓身體過電的試驗，還有靠人體的摩擦產(chǎn)生的噴泉等，都非常的'好玩。
二樓到了，進(jìn)入二樓首先引起我興趣的就是電磁秋千，他通過地底下的電磁圈產(chǎn)生的地磁力量，讓秋千蕩起來。(50公斤以下不允許乘坐)我也不知道我多少公斤，可能多可能少，我坐了上去，顯然它帶的動我。下一個是耗能體驗，形象自行車，帶動發(fā)電機，產(chǎn)生的電力，使燈炮變亮，讓人們感受到耗能的費力。我體驗了一下，非常非常的費勁。下一個就是人體漫游，使人們了解自己身體的器官。電解質(zhì)系統(tǒng)化的方法。我們還看了高壓系統(tǒng)的演變。
我們可以看到環(huán)形閃電，電解質(zhì)閃電，鐵籠安全閃電，和科學(xué)實驗，可以令人頭發(fā)豎起來。 三樓到了，總體沒啥好玩的，就是那個倫理非常多，還有就是激光的聲音非常好玩。
四樓到了，好戲登場了，有意念力控制，意念力比拼，互動家庭系統(tǒng)，飛機電影艙，我還和別人比拼了意志力，我勝利了，我試驗了飛機電影艙，非常的好玩。
時間到了，科技館要停止瀏覽時間了。今天科技館有非常多的好玩的，令我終身難忘。
參觀科技館作文9
星期二，我們在學(xué)校的組織下參觀了流動科技館�？萍拣^外形獨特，建筑內(nèi)最搶眼的是有寬敞的大堂，象征著生命的孕育，又寓意宇宙的無限。映入眼簾的便是那寬敞而又明亮的大堂。往里走，看見了，普通的自行車，車前的屏幕，指導(dǎo)你前行，感覺身臨其境。一旁還有個精致的娃娃，轉(zhuǎn)著它腳下的圓盤，小娃娃就會轉(zhuǎn)起圈來，就像那美麗的芭蕾舞者在跳舞。還有關(guān)于數(shù)學(xué)的知識和物理的實驗，讓人看得是眼花繚亂。往右拐，一邊的熒屏上介紹的可是生物，提出你想的問題，它都會給你講解，旁邊還有個類似于大腦的模型，把手放到你想了解的大腦的部分，熒屏上便會出現(xiàn)你想了解的那個部分的知識。還有一個有趣的鱷魚頭模型，把手放進(jìn)它的嘴里，它會在你措手不及的時候咬來，當(dāng)你抽出手來時，便會出現(xiàn)你反應(yīng)速度的快慢。還有些是，兩根鋼管組合在一起，按一下鍵，兩根鋼管就會產(chǎn)生火花還有3D的影視。這些發(fā)明中有力學(xué)，聲學(xué)，光學(xué)，計算機，虛擬影像，機械還有數(shù)學(xué)和趣味科學(xué)類的.一些發(fā)明，看了實在讓人驚嘆，佩服。
在展廳里，各種奇思妙想充滿了我們的視野，展示著科技的神奇。里面的東西各有各的奇妙，展示了科技的奧秘，人類的文明發(fā)展與進(jìn)步正是由這而來。也表現(xiàn)科技與生活的關(guān)系，科技發(fā)展在給人類生活帶來深刻變化影響的同時，生活也孕育了科技的創(chuàng)新與發(fā)展。在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活，觀察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙。
參觀科技館作文10
當(dāng)早晨的第一縷陽光照向大地的時候，我們開始了一次愉快的旅程——參觀山東省科技館。
一路上，枝葉繁茂的大樹上隱隱約約的可以看到幾朵小花點綴著那翠綠的樹葉，我們像那停歇在枝頭的小鳥，一路地都在嘰嘰喳喳地討論著科技館里都有些什么秘密。
一下車，我們就被科技館那宏偉的建筑吸引了�？萍拣^的身子方方正正，上面還有一個可愛的“頭”，“頭”上還有“眼睛”呢，再上面多出來的屋檐更像農(nóng)民的草帽。整個建筑在藍(lán)天白云的襯托下顯得格外壯觀。
通過剛?cè)腴T的介紹，我知道整個科技館由科普展覽和科技活動兩個部分組成，包括了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文等多項學(xué)科。設(shè)有序廳、兒童科技館、探索發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新發(fā)明等多個展廳。
一進(jìn)科技館，迎接我們的.就是序廳，序廳里有一個非常大的地球儀，可以從旁邊的顯示器里看一下地球的歷史。還有迎賓機器人，在一定的時間里，它會不停地向你問好。真是有趣!我想：如果機器人不僅會說話，還能動起來，領(lǐng)我去邊參觀，邊講解，那就更棒了!恩，序廳都這樣精彩，下面的展廳就更好看了，我十分期待——
果不其然，以后的幾個展區(qū)一個比一個精彩，一個展區(qū)里有一個電力自行車，可好玩啦!它由一個發(fā)電機、一輛自行車和一架風(fēng)車組成。當(dāng)一個人蹬上自行車時，那風(fēng)車便會轉(zhuǎn)動。咦?這是為什么呢?我想，人蹬自行車的時候，產(chǎn)生了動力，由此傳給了發(fā)電機，所以發(fā)電機就能發(fā)電，帶動風(fēng)車轉(zhuǎn)動，這是不是一個力的轉(zhuǎn)換呢?
對于我們這些愛玩的孩子來說，兒童科技館當(dāng)然是我們最喜歡的展區(qū)了，在這里，我最喜歡一個叫猴子秋千的電力設(shè)施了，你只要踩一下腳下的按扭，就可以蕩秋千了，真是神奇!
這真是一次奇妙和旅程，帶給我許多的快樂，也使我學(xué)到了許多的知識，但是這里也有許多我不懂的道理。我希望我今后能更加努力學(xué)科學(xué)，將來我就能更好的用科學(xué)啦!
參觀科技館作文11
9月21日我們假日小對組織參觀了浙江省科技館。本著“綠色環(huán)保，喜迎無車日”，我們大家分批坐著運河游船到武林門碼頭集合，早上9點半我們小隊到達(dá)集合地點開始參觀省科技館。
走進(jìn)大廳，一眼便望見了一個巨大的球體。那就是沉浸式電影院，是前國內(nèi)唯一的一座沉浸式電影，全套設(shè)計從美國引進(jìn)，特別的沉浸式銀屏，讓觀眾的`視野完全被畫面所籠罩，帶來高分辨率、寬闊的視野、視網(wǎng)膜的刺激和身臨其境的感覺。這一層講了“人與自然”，以“人與自然”的主線布展，分為宇宙遨游、海洋巡禮、地球探秘3個展區(qū)。親身體驗“上天、下海、入地”的感覺。海洋巡禮是通過VR技術(shù)，展示數(shù)字化學(xué)館，特別適合中小學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字化學(xué)館交互學(xué)習(xí)。去了地球探秘區(qū)后我覺得地球正遭受著日益嚴(yán)重的環(huán)境破壞。人類不合理地開發(fā)、利用自然資源和興建工程項目，引起了生態(tài)環(huán)境的退化及由此而衍生的有關(guān)環(huán)境效應(yīng)，從而對人類的生存環(huán)境產(chǎn)生不利的影響，保護(hù)生態(tài)環(huán)境刻不容緩。
接著我們?nèi)チ硕䴓�，二層展廳以“人與科學(xué)”為主題，重點介紹科技改變?nèi)祟惿睿譃樾畔⑷f象、生命奇觀、能源之光、智慧結(jié)晶、材料世界等五個展區(qū)。其中，我覺得信息技術(shù)展示了尖端科技的魅力。
最后，我們?nèi)チ巳龢�，三樓以“科學(xué)樂園”為主題，分為兒童科學(xué)樂園和基礎(chǔ)科學(xué)兩大展區(qū)，讓我們在玩中體驗科學(xué)的樂趣。讓我們在玩中學(xué)習(xí)在這一次假日小隊中我學(xué)到了很多知識，這是一次有意義的假日小隊。
參觀科技館作文12
前不久，我去了廈門2天，游玩了很多地方，可是，我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門科技館。
走進(jìn)大廳，迎面而來的是水鐘。水鐘上頭有一個供水箱，兩邊各有一組容器，左邊的大容器代表1小時，右邊的小容器代表2分鐘，它采用的是12小時計時法。整個科技館分為五個主題展館。在海洋與搖籃展館中，我了解了有關(guān)神秘海洋的`知識。在創(chuàng)造與禮貌展館中，那些活靈活現(xiàn)的機器人、樂趣無窮的虛擬世界令人嘆嘆稱奇。最令人難忘和激動的是當(dāng)我步入探索與發(fā)現(xiàn)展館中，發(fā)現(xiàn)了一圈星球的模型，站在火星模型磅秤上，呀！我的體重竟然僅有3.6千克！僅僅是在地球上體重的十分之一；還有神奇的小屋，看上去是平的，人在里面卻歪歪斜斜，走不了正路；還有一個奇怪的桶，里面裝滿了水，連著桶有一個柄子，我搖動柄子，水里飛出了許多水泡，像一個個舞女似的跳起來舞來，咦？一搖動這柄子為什么會飛出舞蹈的水泡呢？原先柄子搖動時，會帶動一根豎桿，豎桿上橫著一根短橫桿，當(dāng)柄子轉(zhuǎn)動，豎桿跟著轉(zhuǎn)動時，利用水壓力產(chǎn)生了水泡泡；我還玩了一個叫：鏡子迷宮的游戲，它有一根白色管子，是讓你探測那邊沒鏡子，免得你撞傷額頭。你一進(jìn)去，四面八方都是你，都不明白該往哪走，弄得我暈頭暈?zāi)X，從進(jìn)口進(jìn)，又從進(jìn)口出；還有……
科學(xué)是人類幸福的源泉，科技是人類提高的階梯。廈門科技館，我必須會再來體驗?zāi)隳强茖W(xué)的力量的！再見了，廈門科技館。
參觀科技館作文13
在這個美麗的春天，經(jīng)過春雨的滋潤，城市顯得煥然一新。就在這個陽光明媚的春天，城市顯得煥然一新。就在這個陽光明媚的春天，我們065班進(jìn)行了在母校的最后一次社會實踐活動――參觀湖南省新建的科技館。
科技館，顧名思義，里面肯定是科學(xué)技術(shù)的博覽館。我滿懷好奇和期待地想：“科技館里會有一些什么稀奇古怪的發(fā)明呢？會有聰明的機器人嗎？會有許許多多各式各樣的模型嗎？還會有高級望遠(yuǎn)鏡嗎？……”，我迫不及待地排著長龍似的隊伍來到乘車地點。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地上了車。
一路上，同學(xué)們的'歡歌笑語仿佛給汽車加足了油，沒多久，我們就來到了湖南省新建的科技館。
“哇――好漂亮的科技館�。 �，無比興奮的我，迫不及待想馬上進(jìn)入科技館參觀。
科技館建筑成漩渦星系形狀，以流暢而充滿動感的形式，借鑒和響應(yīng)了以卷云紋代表的楚藝術(shù)風(fēng)格，怪不得成為長沙“最具特色的地標(biāo)性建筑之一”��！
我們進(jìn)入了A館內(nèi)，感覺進(jìn)了水晶宮似的，是那么的明亮，那么的寬敞；墻上還有關(guān)于科學(xué)的名人名言，讓我倍受鼓舞。
隨著人流，我們進(jìn)入了“材料空間”展廳。材料空間內(nèi)科技發(fā)明五花八門，各式各樣，有的在閃燈，有的在轉(zhuǎn)動，還有的發(fā)出聲音，真是讓我目不暇接。
往里走，我看見有一堵墻上開了一扇窗戶，我往窗戶里望，嘿！里面有一座白色的雕像呢！走過窗戶，來到玻璃前，剛剛的雕像“竹籃打水――一場空”，什么也沒有。奇怪！怎么沒有了呢，我疑惑不解地再往窗戶里看，確實有一座白色的雕像呀！但怎么從玻璃這兒看就沒了呢？看了說明，我才恍然大悟：原來這種現(xiàn)象是由燈光控制的，我不得不贊嘆科技的高明，科技的神奇！
我繼續(xù)往里走，一個機器人吸引了我的目光。這機器人盤著美麗的頭發(fā)，身穿鮮艷的祺袍，一副彈琴高手的樣，我點擊控制機器人的電腦鍵，不料機器人很有禮貌地給跟我打招呼，我想：“發(fā)明這機器人的是誰？他一定很有禮貌，要不，怎么會發(fā)明一個有禮貌的機器人呢？更妙的是，它和真人彈得幾乎一樣，表情、動作栩栩如生。這種古代服飾美和現(xiàn)代高科技融合在一起，真是頗有新意妙不可言�。�
當(dāng)我仍陶醉在其中時，老師卻說要集合了，我只好一步三回頭的戀戀不舍地走出了科技館。
參觀科技館作文14
今天，我去了上�？萍拣^。在那里，懂得了不少知識，還玩了游戲別提有多高興了！現(xiàn)在，就聽我一一道來吧！
一來到科技館，我和爸爸買好票后，就去了兒童科技園探索人體。我們先來到了腦，里面的解說員給我們說了很多關(guān)于腦的知識：我們的每一個思想和動作，都是由腦來支配的。腦比任何已發(fā)明的電腦都復(fù)雜得多，它使我們能夠思想、說話、聽、看、感覺和活動。它不分晝夜，從不休息。腦由億萬個神經(jīng)元或神經(jīng)細(xì)胞組成，神經(jīng)元沿著脊髓將數(shù)以百萬計的信息輸送到腦。當(dāng)這些信息或神經(jīng)信號傳到腦，腦將它們加以整理，又沿著神經(jīng)向身體其他部分發(fā)出指示。
接著，我又去了心臟、胃、肝、肺……
機器人世界
機器人世界的.人非常的多，有的在和機器人下棋，有的在看機器人跳舞，還有的在控制機器人玩。我在那里看到有和機器人比賽打乒乓球這個項目，便急忙沖到那里排隊，終于輪到我了，我激動地走到臺前就和機器人PK了起來，經(jīng)過一番激烈較量，盡管機器人發(fā)了比較刁鉆的20個球，我還是穩(wěn)穩(wěn)地接住了13個。
智慧之光
在那里，不但可以觀察，還可以動手操做，親身體驗，在參與中體驗快樂，在快樂中感悟基礎(chǔ)科學(xué)。在展區(qū)里，我模擬滑雪、射門、海中航行，體驗了一回“高空騎車”。在高高的鋼絲繩上騎車，我的心里既緊張，又高興。
在這個展區(qū)里，我還觀察到了龍卷風(fēng)是怎樣形成的；一個水龍頭，沒有連接水管，卻能“嘩嘩”地流出水來；一個盆子，里面裝著水，你用雙手去摩擦兩邊，就會濺出水花……許許多多的為什么我暫時還弄不明白，但我知道，只要好好讀書，總有一天我會知道的。
怎么樣？聽了我的介紹，你是不是也想去上海科技館了？
參觀科技館作文15
今天我與同學(xué)來到移動科技館，見識了科學(xué)的魅力。
首先我總觀大局，有八仙過海，二十六棋盤，神奇的發(fā)電但最令我自愧不如的還是屬華容道了。
我與同學(xué)來到華容道前看見有十個角色。曹操為邊長約十厘米的正方形；寬為4cm，長為8cm的五虎上將：關(guān)羽，張飛，黃忠，趙云，馬超；邊長約3cm的四個兵士。
放眼望去，只見曹操在最上面且中間，向來對棋盤感興趣的我，馬上與同伴分析起來制定了一套"曹丕救父"計劃。由我們來"扮演"曹丕，制定計劃，救援曹操。
我們本以為把曹操躲開敵人就可以了，可是發(fā)現(xiàn)計劃根本行不通，發(fā)生了"蝴蝶效應(yīng)"，就像下象棋，每一步都要為后面的行動做掩護(hù)，又如玩魔方，前面的轉(zhuǎn)動，要為后面的'方案做基底，華容道也是如此。
俗話說"失敗是成功之母"，在一次次的失敗后，我發(fā)現(xiàn)：如果把華容道分為三層，除曹操外要把占地最大的角色也就是五虎上將，因關(guān)羽是橫向擺放，所以先把馬超，趙云，黃忠，張飛放到最上方，發(fā)現(xiàn)正好排完，所以關(guān)羽和兵士是排在中間一排，也正好排完，發(fā)現(xiàn)曹操擺在最下面，順利的逃出了華容道。
之后我們還玩上了奇妙的發(fā)電，八仙過海等。
今天我知道了一個道理：干什么都要考慮周全，要以大局為重，不能顧首不顧尾，否則會產(chǎn)生蝴蝶效應(yīng)，使得功虧一簣。
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