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因?yàn)橛H近所以美好作文600字

時(shí)間:2021-02-12 20:17:24 作文 我要投稿

因?yàn)橛H近所以美好作文600字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的因?yàn)橛H近所以美好作文600字,歡迎閱讀與收藏。

因?yàn)橛H近所以美好作文600字

因?yàn)橛H近所以美好作文600字1

  離開(kāi)小學(xué),雖然已經(jīng)過(guò)去了四個(gè)月。在小學(xué)生活中,有一位與我非常親近的老師,他就是我的數(shù)學(xué)老師鐘老師。

  鐘老師是一位非常嚴(yán)厲的老師,他的眼睛里總是透露著兇光,高高的鷹溝鼻顯得十分突兀,可怕的是他的腋下總是夾著一把鐵尺,并且大部份的副課都是他的。所以,我對(duì)鐘老師沒(méi)有什么好印象,甚至數(shù)學(xué)有疑難的問(wèn)題也不問(wèn)他。真正給我莫大震動(dòng)的,是一件小事。

  四年級(jí)的時(shí)候,我與我的‘好兄弟’組成‘二人幫’,在班上制造‘八卦報(bào)紙’,上課也不認(rèn)真聽(tīng)講,導(dǎo)致成績(jī)直線下滑。剛開(kāi)始鐘老師也沒(méi)有留意,后來(lái)我一次數(shù)學(xué)小測(cè)試時(shí)只打了85分時(shí),已經(jīng)一發(fā)不可收拾了。鐘老師把我叫到他辦公室找我談話。

  ‘歐羿江啊,你怎么能這樣呢?你在數(shù)學(xué)方面這么有天賦,可要好好珍惜?,這道題足足有6分,是我前天才講過(guò)的,還說(shuō)了是必考題型,怎么都錯(cuò)了呢?’聽(tīng)到這,我的心猛然被一支大手揪起,那時(shí),我不是正在想怎么制造誹聞嗎?

  鐘老師喝了口水,繼續(xù)說(shuō):“再看看這些題,哪些是沒(méi)有講過(guò)的?我把數(shù)學(xué)課代表一職交給你,是希望你能起到帶頭的責(zé)任!蔽衣(tīng)了,心里頓時(shí)像炸開(kāi)了一枚核彈。于是我放下了‘八卦報(bào)紙’,開(kāi)始了努力學(xué)習(xí),鐘老師也幫我補(bǔ)上了我落下的課程,終于,在期末考試時(shí)我數(shù)學(xué)考了滿分。

  時(shí)隔二年,我坐在電腦桌面前,又想起了那件小事,想起鐘老師慈愛(ài)地摸了摸我的頭,我也敬佩地看著他,望時(shí)光永遠(yuǎn)都停留在那一刻,永恒。

  那一天,因?yàn)橛H近了鐘老師,才感覺(jué)到那位看似嚴(yán)厲的老師背后的慈愛(ài)。我要帶著他的期望,成為一名優(yōu)秀的學(xué)子。

  因?yàn)橛H近,所以美好!

因?yàn)橛H近所以美好作文600字2

  九月,染紅了半指微涼,半指紅黃。那素白的記憶,被若水的時(shí)光染得七彩迷離。因?yàn)橛H近,所以懂得美好。

  映著明媚的陽(yáng)光,云沉淀在太陽(yáng)花的水晶瓶里,風(fēng)也顯得格外輕漫,走進(jìn)學(xué)校,一陣淡淡的花香撲面而來(lái),早晨好清爽!放下書(shū)包,便像離弦的箭一樣,飛奔向操場(chǎng),祈禱著,“堅(jiān)決不能遲到,不能!”伴著鈴聲,氣喘吁吁地跑著,一個(gè)人站在那兒,威武的面龐,明亮的眼睛,粗大的眉毛,挺拔的身軀,他是我們的體育老師。嘶啞的吼聲傳來(lái):“怎么遲到了這么多人?上個(gè)體育課很難嗎!去,都給我跑五圈。”那表情,跟誰(shuí)欠了他五百萬(wàn)似的。剎那間,所有人直逼逼地望著我,我的心好痛!老師,你有必要嗎?漸漸地,我慢了下來(lái),一絲涼氣背后若隱若現(xiàn),回頭一看,居然是體育老師,“你當(dāng)這是散步呢,好,喜歡慢跑,在跑兩圈。”從此體育老師在我的記憶里揮灑不去。

  那一日清晨,雖然仍是跑步,但我時(shí)刻都在提防老師,左看看右望望,突然,腳不知被什么拌了一下,狠狠地摔了一跤,雙腿都被劃破了,直流血,眼淚一行行落下,疼痛蓋過(guò)了一切,仿佛雙腳都不是我的。一道身影浮現(xiàn)在眼前,體育老師!他焦急地說(shuō):“忍著點(diǎn),我背你去醫(yī)務(wù)室,來(lái),上來(lái)。”那聲音不再嘶啞,而是溫和又輕柔,他扶我起來(lái),慢慢地把靠在背上。我聽(tīng)到了那砰砰砰的心跳聲,靠在那背上,覺(jué)得安心了許多。原來(lái)老師多么關(guān)心我們,只是我們未曾發(fā)現(xiàn),那一刻,我不再討厭老師。因?yàn)橛H近,所以發(fā)現(xiàn)了美好。

  黃昏,望著天邊那一抹紅,回想往事,心中的情感如雨后清新的芬芳彌漫在心房,那個(gè)清晨,因?yàn)橛H近,所以才珍惜美好。

因?yàn)橛H近所以美好作文600字3

  在小學(xué)五年級(jí)時(shí),我對(duì)這個(gè)世界有過(guò)一種悲觀的心理,學(xué)校的任何活動(dòng)我都沒(méi)興趣參加,老師同學(xué)們叫我,我也只是回答一聲,然后就默默地走開(kāi)。我的內(nèi)心就像路邊凌亂的雜草,衰敗不堪。

  直到有一天,我獨(dú)自在院子里散步時(shí),見(jiàn)到了一只貓。它全身雪白的毛,沒(méi)有一絲雜色,一雙又大又圓放著藍(lán)光的眼睛,歪著頭直勾勾的看著我。非常有靈氣,也似乎要向我訴說(shuō)著什么。我一見(jiàn)到它,就非常喜歡它,感覺(jué)它和我非常親近,就像老朋友一樣。

  突然,我發(fā)現(xiàn)它腿受傷了,右腿上在流血,它在乞求我的幫助,一直在喵喵喵地不停叫喚,叫得我非常心疼,我想,它一定非常疼吧。于是,我輕輕地將它抱起來(lái),讓它跟我回家療傷。我用消毒藥水輕輕地擦拭它的傷口,消毒后,又給他圖上紅藥水消炎。整個(gè)過(guò)程,它一直非常乖,一動(dòng)也不動(dòng),只是眼睛一直在盯著我,似乎在說(shuō)謝謝,又似乎在告訴我,它在忍受著疼痛。包扎完后,我又將它送回草叢里,然后急急忙忙去上課外班。

  第二天,我又給它換了一次藥,看著好了很多的傷口,我感覺(jué)非常的快樂(lè)和幸福。

  從那一天起,我多了一個(gè)小伙伴,我叫它歪歪,因?yàn)樗傁矚g歪著頭看著我。每天上下課的路涂中,我總要把它從草叢里叫出來(lái),然后它也會(huì)非常配合的跑過(guò)來(lái)沖我身上撲,在我身上亂蹭,撒嬌。不知不覺(jué)中,它成了我的好伙伴,給我?guī)?lái)了非常多的快樂(lè),也讓我的悲觀情緒慢慢消失。

  尤其是在晴空萬(wàn)里的時(shí)候,我沐浴著陽(yáng)光,嗅著空氣里夾雜著的植物香氛,看著歪歪在草叢里鋪蝴蝶,與其他的小狗小貓追鬧,看著它躺在我腳下睡覺(jué),我都會(huì)感覺(jué)到非常的溫暖和幸福,生活是如此美好!

  歪歪,是我年少時(shí)治愈系的朋友,它讓我感受到了真誠(chéng),讓我感受到了互相關(guān)愛(ài),讓我能從堆積如山的作業(yè)中得到片刻的寧?kù)o與喘息,因?yàn)樗抑厝剂藢?duì)美好生活的渴望和激情,因?yàn)榕c它的親近,讓我留下了少年時(shí)美好的回憶,也讓我反觀生活中的真善美,還我陽(yáng)光少年本色!謝謝你,走心的小伙伴,歪歪!

因?yàn)橛H近所以美好作文600字4

  能夠生長(zhǎng)在一個(gè)有著厚重文化的國(guó)家,我覺(jué)得美好,覺(jué)得幸福。文化帶給我快樂(lè),充實(shí)我的靈魂,而更觸動(dòng)心靈的是:漢字。

  漢字的一橫一豎,一撇一捺,都帶給了我許多感悟:一筆斜橫,像陡曲的山坡,想象著往坡上走,會(huì)感悟到,走向人生巔峰的路途并非那么平整,并非一步之遙,因?yàn)檫@條道路是坎坷的;筆直的一豎,能夠碰到“天”和“地”,就好似盤(pán)古開(kāi)天地。它告訴我,人一定要頂天立地,不要做無(wú)骨氣之徒;而尤其讓我欣賞的是捺。那鏗鏘有力的壓筆和完美的收筆,啟發(fā)了我:即使到人生的最后階段,也要活的快樂(lè),活出精彩。

  任何一個(gè)筆畫(huà)都有著自己獨(dú)特的美,這些壁畫(huà)組合在一起,形成美麗的漢字。漢字像一片隨意的草地,雖然沒(méi)有規(guī)律,但是卻不失風(fēng)度;漢子像一塊無(wú)形的橡皮泥,既能端端正正,又富有曲線,漢字是一塊泡芙蛋糕,小小的漢字飽含深意與精神;漢字又像一條霸氣的飛龍,也似一只婀娜多姿的舞鳳……

  然而最美的是由漢字組成的成語(yǔ)和詩(shī)句。它們是最有內(nèi)涵的,不論被翻譯成哪國(guó)語(yǔ)言后,都大大失去美感。每一個(gè)字,都寄托著作者的感情,都暗示著作者的心情,一個(gè)成語(yǔ),簡(jiǎn)單的幾個(gè)字擁有的意義,可以超越其他語(yǔ)言一長(zhǎng)串句子的含義。一句詩(shī)中的妙語(yǔ),很多語(yǔ)言都無(wú)法比擬。

  在書(shū)寫(xiě)漢字時(shí),它體現(xiàn)的是自己的性格。“字如其人”,在字面上來(lái)看,是與人的相貌有關(guān),而更深層的意義是比喻自己的性格。人如果剛正,寫(xiě)出的字便是端端正正的;人如果細(xì)膩,寫(xiě)出的字富有曲線與美感;人如果認(rèn)真,寫(xiě)出的字一筆一畫(huà)都會(huì)處理得非常細(xì)致;人如果隨意,則寫(xiě)出的字潦草,甚至殘缺……

  博大精深的漢字,你獨(dú)特的美不僅給予了我心靈的養(yǎng)分,更給了我精神的財(cái)富。我們的祖先用他們的智慧創(chuàng)造出這樣的財(cái)富,而我們又時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)你。我們天天看著你、寫(xiě)著你、說(shuō)著你、聽(tīng)著你。我們親近你、感受你,體會(huì)著你的美好,享受著你帶給我們的幸福與快樂(lè)。

因?yàn)橛H近所以美好作文600字5

  動(dòng)物是我們最好的朋友,嘗試親近動(dòng)物,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好。

  我是很怕狗的。以前,我看到狗,我都扭頭就跑。

  但是,即使是這樣,我也還是要面對(duì)狗。在我小學(xué)畢業(yè)典禮的時(shí)候,我們要抱著狗拍畢業(yè)照。一聽(tīng)到這個(gè)消息,我的心瞬間涼了半截。這時(shí),班主任走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“不用害怕,其實(shí)狗是很溫馴的。嘗試去親近狗,你就會(huì)感覺(jué)狗也是很好玩的,很有意思的!

  即使是這樣,我的心中也有揮之不去的陰影?粗瑢W(xué)們興高采烈地跑過(guò)去,我也只好忐忑不安地走在最后面。轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎,就看到了很多條各式各樣的狗。同學(xué)們歡呼著挑選自己喜歡的狗,只有我一個(gè)人站在原地不動(dòng)。

  就在這時(shí),有一條狗歡快地向我跑來(lái),圍著我轉(zhuǎn)圈,還不停的嗅著我身上的氣味。我嚇呆了,機(jī)械地蹲下來(lái),充滿恐懼地打量著這只狗。它見(jiàn)我動(dòng)了,停了下來(lái),用它的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,就像我盯著它一樣。我緩緩伸出手,碰了碰它,又馬上縮了回來(lái)。不過(guò),它好像也沒(méi)有反抗,并沒(méi)有我想象的那樣可怕。

  我的膽子大了起來(lái),伸出手,摸摸它的腦袋,點(diǎn)點(diǎn)他的鼻尖,碰碰它的身子。它很乖,一直在享受這種舒適感。我第一次對(duì)狗笑了,心中的恐懼感早已消失。

  只聽(tīng)見(jiàn)老師喊著同學(xué)去拍照了,我抱起它,跑向老師和同學(xué),跑向歡樂(lè)和喜悅。因?yàn)閷?duì)狗的親近,所以我才真正地了解了,真正地認(rèn)識(shí)到了動(dòng)物的美好。老師看到了后,對(duì)我說(shuō):“跟你說(shuō)了狗沒(méi)那么可怕!”我笑而不語(yǔ),開(kāi)心地玩耍著。

  因?yàn)橛H近,所以美好。

因?yàn)橛H近所以美好作文600字6

  在我的印象中,安化是在山溝溝中的一座貧窮的小城。真正讓我改變這個(gè)看法的,卻是那一次親近大自然的旅程。

  初到安化,只覺(jué)得那的山水和普通的風(fēng)景地相差不遠(yuǎn)。直到我親近了資江,才感受到安化獨(dú)特的美麗。

  這條綠的如翡翠的大河就是資江了。從遠(yuǎn)處看,資江并沒(méi)有什么特色。道旁的古木參天,蒼翠欲滴。資江就像一條綠色的綢緞纏繞在綿延的青山腳下,一切都是綠色,反而有點(diǎn)叫人看得厭煩。

  當(dāng)我們到了渡江口時(shí),我才發(fā)現(xiàn)資江獨(dú)特的魅力。

  資江是變幻莫測(cè)的,江水時(shí)而寬時(shí)而窄;時(shí)而湍急時(shí)而平穩(wěn)。平穩(wěn)時(shí)靜的像一面鏡子,碧澄澄的。流的急了,水花飛濺,如飛珠滾玉,在一片綠色的影子中顯得分外好看。鳥(niǎo)兒呼朋引伴的賣弄著自己清脆的喉嚨,與嘩嘩的流水聲應(yīng)和著,仿佛在唱一曲贊美這山山水水的歌謠。

  上了船,我站在船鉉邊,輕風(fēng)像母親的手撫摸著我的臉。船飛速的行駛著,像一把剪刀要將這綠色綢緞剪成兩段。江水中浮動(dòng)著一些水藻。水藻真綠啊,把終年貯蓄的綠色全拿了出來(lái)。為資江增添了一抹神秘的色彩,讓我不禁地想:在這江底,是否生活著一群美人魚(yú),他們遠(yuǎn)離城市的喧囂,遠(yuǎn)離一切繁忙。整天在江底,自由自在的與魚(yú)兒嬉戲,與青山為伴,與鳥(niǎo)兒為友,與日月共生……

  我想著想著,一瞬間,似乎與大自然融為一體。我小心地捧起江水,江水冰涼冰涼的,將它拍在臉上,頓時(shí)精神了許多。我望著江水,江水仿佛也笑著望著我。它與我分享綠色,分享涼爽。因?yàn)榉窒,所以愉悅,因(yàn)橛H近,所以美好……

  在這美好之中,不知不覺(jué),我們來(lái)到了江對(duì)岸,回頭一望兩岸都是沒(méi)有盡頭的青山和綠水,只覺(jué)得綠意撲眼,讓人心曠神怡。

  !美麗的資江,原來(lái)你如此美好!

因?yàn)橛H近所以美好作文600字7

  莎士比亞說(shuō):“書(shū),是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”劉向也說(shuō):“書(shū)是良藥,善讀可以醫(yī)愚!痹谀赣H的熏陶下,在老師的引導(dǎo)下,我從小就喜歡親近書(shū)籍,收獲了許多美好。

  小時(shí)候,書(shū)籍就是我最好的玩伴,媽媽給我買了大量的漫畫(huà)和連環(huán)畫(huà)。有時(shí)候,我放學(xué)回來(lái),躲進(jìn)書(shū)房,捧著一本書(shū),看得也是津津有味?粗切┟利惖漠(huà)面,讀著那些有趣的故事,我時(shí)常情不自禁地哈哈大笑。小時(shí)候,我初步體會(huì)到讀書(shū)帶給我的身心愉悅。

  三年級(jí)時(shí),作文起步了。語(yǔ)文老師鼓勵(lì)我們要多看作文書(shū)。老媽也算是積極響應(yīng)老師號(hào)召,給我買了厚厚的一沓作文書(shū),都可以用“箱”作為計(jì)數(shù)單位了。雖然作文書(shū)有點(diǎn)枯燥,但一想到可以提高寫(xiě)作水平,我就堅(jiān)持每天閱讀。每一篇作文,都教給我一個(gè)寫(xiě)作方法;每一個(gè)好詞好句,都使我的詞匯量更加豐富;每一個(gè)小作者,都用他們獨(dú)特的方式給了我一個(gè)個(gè)寫(xiě)作啟示……漸漸地,我覺(jué)得自己能用不同的修辭手法來(lái)寫(xiě)一句話了,懂得的道理也越來(lái)越多。

  到了現(xiàn)在,孤陋寡聞的我決定以多讀課外書(shū)的方式來(lái)充實(shí)自己。于是,我開(kāi)始讀一些名家名著。那些名家名著非常引人入勝,我常常讀得愛(ài)不釋手。有一件事說(shuō)出來(lái)不怕你笑話——有一天,我正在讀《西游記》,正讀到三打白骨精這個(gè)故事,媽媽突然喊我吃飯。喊了幾次不見(jiàn)我來(lái),就一只手抓著我拖到飯桌上。我央求媽媽讓我邊看邊吃。結(jié)果,爸媽都吃完了,我的飯還沒(méi)動(dòng),被老媽罰去洗碗。就這樣,我沉浸在書(shū)的海洋中,成了一個(gè)徹頭徹尾的“小書(shū)蟲(chóng)”。日久天長(zhǎng),我開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。從中明白了什么是真善美,什么是假惡丑,什么才是有價(jià)值的人生。

  讀書(shū),我能與古人對(duì)話,感受古人的智慧;讀書(shū),我能陪作家一同喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。我因?yàn)橛H近書(shū)籍,所以收獲美好。

因?yàn)橛H近所以美好作文600字8

  不管發(fā)生什么,這世上還有人關(guān)心著你呢?無(wú)論來(lái)自親人、朋友、抑或是萍水相逢的人,那些善意總會(huì)讓人心頭一暖。

  我腦海中久久不能忘懷的是在那個(gè)瞬間,這得從我剛搬到新家說(shuō)起。我是住在203棟,在隔壁住著一位老伯伯,他的家門口還放了狗窩,好幾個(gè)星期才清理一次,有時(shí)候真想看他的廬山真面目,奈何每次放學(xué)回家他就已經(jīng)睡了,第二天我也早早的走了。直到有一天我們?cè)缭绲姆艑W(xué)了,我剛好看見(jiàn)他在清理狗窩。我本想提醒伯伯這個(gè)狗窩應(yīng)該要打掃勤快點(diǎn)。當(dāng)他一轉(zhuǎn)身,我所有的話全部咽回去了,他真的太嚇人了,有著幾何形的臉,四面體的鼻子,馬蹄形的嘴,參差不齊的牙齒,我對(duì)他實(shí)在是沒(méi)什么好印象,更加反感了。

  而真正給我莫大的感觸是在一次晚上,那天爸爸媽媽在廠里忙不過(guò)來(lái),我只能自己一個(gè)人回家。我悉悉索索的開(kāi)門,我左顧右盼的環(huán)視周圍環(huán)境。一打開(kāi)門我就把門關(guān)了,沒(méi)過(guò)幾分鐘,我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)門外就突然響起一聲巨烈的敲門聲,爸媽?xiě)?yīng)該不會(huì)這么快回來(lái)的,我從門上的貓眼上看去,是一個(gè)留著絡(luò)腮胡子的中年人,他手里拿著酒瓶,嘴里不知道說(shuō)著什么,我不以為然,心里想他應(yīng)該是敲錯(cuò)門了,我就回房間了。但是那個(gè)人還接連不斷的用力敲著,這讓我突然想到電視劇里面的恐怖畫(huà)面,我心里十分害怕,我忐忑不安的在我房間走來(lái)走去,也不知道該怎么辦,這時(shí)門外響起了伯伯的聲音,他喊道“你是誰(shuí)呀!怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你,不要在這瞎喃喃,還讓不讓人睡覺(jué)了!蔽业男念^頓時(shí)一暖,我突然有點(diǎn)不好意思了,為自己的想法感到慚愧。尤其是當(dāng)我問(wèn)到,伯伯是你嗎?他說(shuō):“是的,不怕啊,你不要開(kāi)門,伯伯陪著你!毙睦镱D時(shí)十分感動(dòng)。也覺(jué)得他十分的親切、慈祥。

  在我們的生活當(dāng)中,我們不應(yīng)該以貌取人。因?yàn)椴还苌疃嗝床蝗菀,那些不?jīng)意的善良和感動(dòng),總能支撐我們度過(guò)難熬的時(shí)刻。就讓我們帶著善良而美好的感情。來(lái)看這個(gè)世界吧。把無(wú)限放在掌心,把永恒在一瞬收藏。

  因?yàn)橛H近,所以美好!

因?yàn)橛H近所以美好作文600字9

  在書(shū)的海洋里,我的世界是美好的

  ——題記

  捧一本好書(shū),端一杯清茶,斜倚在陽(yáng)臺(tái)的沙發(fā)上,午后金色的陽(yáng)光傾瀉在我的身上。沉浸在閱讀的世界里的我,是如此的美好!從孩提起母親總是喜歡抱來(lái)一堆繪本,溫和的對(duì)我說(shuō):“婧怡,看書(shū)嘍看書(shū)嘍。”可是正在樂(lè)此不彼玩芭比娃娃的我,亦或正沉浸在動(dòng)畫(huà)片中的我,總是蠻恨的把手一推家媽媽手中的書(shū)撒落一地。母親總是搖搖頭,嘆了口氣,默不作聲地將書(shū)一本本拾起,默默地走開(kāi)。

  上小學(xué)了,之前刁蠻的小公主終于得端坐在課桌前,跟老師呀呀學(xué)文。老師讀一句,我也讀一句。讀著讀著,眼前的文字竟像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈,走進(jìn)我的眼中,我的口中,我的心中。哦,原來(lái)世間還有這么美好的東西——書(shū)本。

  隨著時(shí)間的推移,我漸漸長(zhǎng)大,認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多,讀的文章也越來(lái)越長(zhǎng),越來(lái)越多。在老舍的《貓》里,我感受到了小貓的可愛(ài)與淘氣,更感受到了大貓的克盡職守;在豐子愷先生的《白鵝》里,我讀到了一只高傲的派頭十足的鵝,是那么可笑,又是那么可愛(ài);在林海音的《竊讀記》里,我看到了一個(gè)小女孩——英子,她對(duì)書(shū)的渴求,為了讀書(shū),她不惜走過(guò)一條條街,從人家腋下擠去,不惜饑腸轆轆。

  后來(lái)媽媽給我請(qǐng)了一位家庭老師,她是一位愛(ài)書(shū)狂人,她引領(lǐng)著我走向了更廣闊的閱讀天地。《愛(ài)的教育》里,讓我讀到了真善美;《孩子,你慢慢兒來(lái)》,讓我讀到了一位母親對(duì)兒子至真至純的深愛(ài);成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,當(dāng)初她的芽?jī),灑遍了犧牲的血雨”;冰心的《繁星春水》里,我讀到了奮斗的美好;《朝花夕拾》里,我讀到了魯迅童年的無(wú)奈;甚至,我迷上了唐詩(shī),宋詞。在“戚戚慘慘凄凄切切中”,我讀到了李清照的寂寞,在《水調(diào)歌頭》中,我想到了“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的真諦!至真至美,就是兄弟情啊……

  現(xiàn)在我最好的朋友便是書(shū)籍,在書(shū)的世界里,我的世界是如此美好!

因?yàn)橛H近所以美好作文600字10

  親近,這個(gè)看似簡(jiǎn)短的詞語(yǔ),卻包含著人類的一種很重要的情感——喜愛(ài)。只有喜愛(ài)了,你才會(huì)去親近。

  也許有的人親近自然,有的人親近生活,而我,親近的是“人類進(jìn)步的階梯”——書(shū)籍。

  在我剛上學(xué)時(shí),我對(duì)書(shū)籍并沒(méi)有什么興趣。只因?yàn)橛幸淮坞S手拿了一本書(shū)來(lái)看,就被里邊的故事深深的吸引了。從此,我開(kāi)始喜歡起書(shū)來(lái),親近起書(shū)來(lái)。我看的書(shū)越來(lái)越多,現(xiàn)在,我已經(jīng)有了滿柜的書(shū),如海里的波濤一般連綿不絕。以至于有朋友頭一次看到這滿柜的書(shū)籍時(shí)都會(huì)因?yàn)樗鴩樢惶?/p>

  一天,我們到一個(gè)景點(diǎn)游玩。當(dāng)我們一行人在那兒的池塘邊小憩、喂魚(yú)時(shí),我就拿起隨身攜帶的書(shū)看起來(lái)。我一邊看書(shū)一邊往嘴里塞著零食,好不愜意。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),突然發(fā)覺(jué)自己嘴里進(jìn)了一個(gè)的惡心的東西。我“哇”地一聲吐了,一看,嗬,我剛才竟然吃的是準(zhǔn)備喂魚(yú)的魚(yú)食!真好笑呀!至此,你知道我與書(shū)的親近程度了嗎?

  因?yàn)槭钟H近書(shū)籍,我知道了不少課外的知識(shí)。這不僅擴(kuò)展了我的知識(shí)面,讓我的眼界更廣,而且凡是考到這類題目,我可以信手拈來(lái)地把答案填上去,從而提高了我的分?jǐn)?shù),不像有些同學(xué)愁眉苦臉地坐在那兒答不出來(lái)。

  因?yàn)槭钟H近書(shū)籍,我不斷提升我的作文水準(zhǔn)。我從各類書(shū)籍中汲取方法和技巧,吮吸作家們的文筆與風(fēng)格。正是如此,在以往的幾次大考中,我得過(guò)好幾篇滿分作文呢!這有很多都是書(shū)籍的功勞呀!

  因?yàn)槭钟H近書(shū)籍,我領(lǐng)悟到了許多人生哲理。從書(shū)籍里一篇篇精彩絕倫的文章、一則則引人深省的故事里,我明白了很多道理。這自然讓我的人生受益匪淺,使我越來(lái)越聰穎,越來(lái)越成熟。

  因?yàn)橛H近書(shū)籍,所以美好!

因?yàn)橛H近所以美好作文600字11

  生活是豐富多彩的,每個(gè)人都要去多親近生活,深入生活,真切地體會(huì)生活中的每一件事,每一個(gè)細(xì)節(jié),就可以體會(huì)到生活中那妙不可言的美好。

  就拿我洗衣服的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧。以往,我因?yàn)樯心暧,所以?duì)生活的細(xì)節(jié)還不夠深入,特別是洗衣服,我總是隨意了事,導(dǎo)致一直洗不干凈,同學(xué)、家長(zhǎng)還經(jīng)常因此拿我說(shuō)笑?墒牵幸淮翁厥庥H近生活的經(jīng)歷改變了我的看法。

  那天,我一不小心把墨水滴到了自己衣服上,我十分著急,可是因?yàn)楫?dāng)時(shí)是上課,所以沒(méi)能及時(shí)處理好,導(dǎo)致后來(lái)回寢室洗衣服時(shí)墨汁已經(jīng)干涸了。

  于是,我手忙腳亂地打開(kāi)水龍頭將衣服浸濕,往上面抹上一層肥皂,然后雙手用力地揉搓,這樣做的確非常有效果,不一會(huì)兒我的手上出現(xiàn)許許多多烏黑的泡沫,我本以為這樣衣服就被我輕而易舉地洗干凈了,可是用水將泡沫沖掉后我驚訝地發(fā)現(xiàn):墨漬雖然淡了,但依舊很明顯。之后,我反復(fù)嘗試,成效卻一直不顯著。于是,我想干脆不洗算了,反正沒(méi)有什么影響。這時(shí),同寢室小宋看見(jiàn)了,連忙止住我,微笑著說(shuō):“等一下,衣服不是這樣洗的,來(lái),我來(lái)教你!薄鞍,算了,我用盡全力都洗不干凈,你能有辦法?”他笑了笑,很有把握地說(shuō):“先要讓洗滌劑在衣服上完全浸泡十幾分鐘,讓污漬慢慢褪去,然后再用手去搓,這樣很容易就能洗干凈了!”能行嗎?我十分懷疑,但是看著他那憨厚的臉,覺(jué)得應(yīng)該不會(huì)錯(cuò),于是,懷著試一試的心態(tài)去做。十幾分鐘后,一個(gè)神奇的現(xiàn)象突然發(fā)生了:墨汁像被我驅(qū)趕了似的,消失得無(wú)影無(wú)蹤了,衣服居然變得干干凈凈了!

  這是一件很小的事情,但是卻讓我深深地感到生活中美的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它告訴我做事一定要有耐心,遇到做不好的事情要向別人虛心的請(qǐng)教,不能執(zhí)著于自己已有的看法,否則,會(huì)難如所愿。這次親近生活,讓我真正地學(xué)會(huì)了生活,學(xué)會(huì)了做人處事的方方面面。

因?yàn)橛H近所以美好作文600字12

  桂花應(yīng)該在什么時(shí)候開(kāi)花,什么時(shí)候謝?田野里都有些什么動(dòng)物,都叫什么?……這些都是從小就生活在高樓中,只會(huì)解題的我所不知道的。

  當(dāng)桂花香氣伴隨著風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,柔柔的,像一只慈愛(ài)的手撫摸著我。我突然意識(shí)到,大自然——這孕育與撫養(yǎng)人類的母親,我已經(jīng)許久沒(méi)有去親近她了。在朝陽(yáng)矜持地只肯露出一點(diǎn)點(diǎn)亮光的清晨,我便要去探望我的“母親"——與她敘敘舊,問(wèn)問(wèn)好。

  一來(lái)到鄉(xiāng)野田間,撲面而來(lái)的是一股熟透了的沉甸甸的麥香味,估計(jì)農(nóng)民們一聞到這股令人心醉神怡的味道,都要笑得合不攏嘴了吧!仔細(xì)一聞,還參雜著些許花的香氣,不仔細(xì)聞,是聞不到那些無(wú)名小花的,它們雖然不起眼,但在無(wú)形也給這個(gè)秋天添了幾分色彩。

  秋天到了,也意味著所有的動(dòng)物都開(kāi)始忙碌起來(lái),除掉那些隨處可見(jiàn)的家禽家畜外,像要冬眠的動(dòng)物:蛇,青蛙就正在尋找適合冬眠的洞穴;還有那些不要冬眠的動(dòng)物呢?它們就更忙了:貯存食物,布置洞穴,忙的不亦樂(lè)乎!

  至于農(nóng)民呀,他們可就更高興了:心中盤(pán)算著一年下來(lái)的收成;似乎一邊忙,一邊還哼著點(diǎn)小曲兒,嘴角兒旁還掛著點(diǎn)神密的微笑;對(duì)牛啊馬啊也變得溫柔起來(lái),輕輕地吆呼一聲,催促著它們勞作——一年的勞動(dòng)終于得到了回報(bào),就讓他們高興一會(huì)兒吧。

  奇妙的大自然,請(qǐng)你告訴我,是你的.什么魔力讓植物變得成熟:什么智慧驅(qū)使動(dòng)物們都開(kāi)始忙碌;什么魅力讓農(nóng)民快樂(lè)。此刻,我真想大聲的告訴人們:我們依大自然而生,死后歸于大自然,我們真正的家是大自然,而不是那些鋼筋水泥鑄造而成的海市蜃樓。

  天空中黑代替了白,月亮代替了太陽(yáng)。微風(fēng)格外地甜,月亮格外的明,我的心情格外的好,也格外的不舍:別了,我美好的母親!別了,我親愛(ài)的兄弟姐妹!

因?yàn)橛H近所以美好作文600字13

  我喜歡秋天。

  當(dāng)空氣中悶熱慢慢消散,我靜靜的等待著,等待著秋的光臨。

  春與秋是不一樣的,它幾乎是一下子翩然而至,可能是一陣不期而來(lái)的秋風(fēng),甚至地上一片枯黃樹(shù)葉,它讓人們猝不及防在夏天涼爽的服裝上罩上一件秋衫。

  秋天的天空好似調(diào)色盤(pán)中的天藍(lán)色,撒在畫(huà)布上,還可以加上一點(diǎn)遨翔在天空的鳥(niǎo)兒與清澈河水的倒影。秋天是最適合畫(huà)風(fēng)景的時(shí)候了,畫(huà)幾片枯黃的樹(shù)葉,畫(huà)上幾筆樹(shù)干的脈胳,秋意就在筆尖下流淌了。秋天還有一種更加襯景的東西,那便是菊花,它開(kāi)得燦爛且大氣。陶淵明也曾寫(xiě)過(guò):“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花”,它更是體現(xiàn)出它頑強(qiáng)的生命力。它的模樣是吸人的眼球,雪白的花瓣,襯托著金黃色的花蕊迎著秋風(fēng)在空中搖曵。農(nóng)民們將菊花烘干,便有了菊花茶,菊花在杯中上下飛舞,香氣更是在空氣中縈繞著,這時(shí)先抿一小口,再呼出一口氣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)好像連呼吸都帶著香味。

  秋天的聲音也是需要諦聽(tīng)的,它是首溫情的和弦。鄉(xiāng)間,谷粒一顆顆飽滿地落在地上,曬谷的大娘滋滋的翻動(dòng)著,放在嘴里一咬,咔嚓一響,該收藏起來(lái)啦!秋風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)葉,發(fā)出沙沙地聲音,仿佛吟唱著什么。等到秋雨到來(lái)了,打著一把傘,點(diǎn)著一燈,雨中靜靜地傾聽(tīng)這世間最美的交響曲。

  秋天還可以吃蟹呢,秋天的螃蟹最鮮美,煮上一鍋蟹,細(xì)細(xì)的磨好姜末,放點(diǎn)生抽,一家人坐在一起吃著螃蟹,日子過(guò)得適緩愜意,感受大自然贈(zèng)給我們的美味佳肴。

  是。∏锾焓悄敲疵篮。因?yàn)槲覀冇H近秋天,所以我們感受美好。

因?yàn)橛H近所以美好作文600字14

  在生活中,能讓你感到溫暖的不僅僅是家人和朋友。只要你細(xì)細(xì)品味就會(huì)感到陌生人給予你的溫暖與快樂(lè),

  記得在國(guó)慶節(jié)出游的一天,我們來(lái)到了一個(gè)濕地公園,游人絡(luò)繹不絕,卻不是很擁擠。我們一伙人在這公園里的小漁村悠轉(zhuǎn)著,戲劇,年糕,公園里蕩漾著一股喜慶的滋味。

  我正看戲劇看的起勁,口里還塞著年糕,身邊的一位阿姨的拍拍我的肩膀說(shuō)道:“小美女,你能幫我拍張照片嗎?”她又接著說(shuō):“就在湖邊,不遠(yuǎn)的!蔽倚睦锖苁窃尞悾何乙粋(gè)小孩,為什么要找我拍照?我馬上搖搖頭說(shuō),帶著戒備地口氣說(shuō):“我怕拍的不好,還是算了吧!保前⒁桃彩枪虉(zhí),說(shuō)什么拍不好不要緊,要有自信。我看她也是這么相信我,就含含糊糊的答應(yīng)了,但心里還是有點(diǎn)害怕,擔(dān)心其中有什么圈套,同時(shí),也有些奇怪:難道她不會(huì)怕我拿她的手機(jī)?待她在湖邊的石凳上坐好,又招呼來(lái)了她的丈夫和一個(gè)小孩。

  我接過(guò)她的手機(jī),心里忐忑起來(lái),手上的手機(jī)似乎有千斤重,我變得小心翼翼、畏畏縮縮,擔(dān)心一個(gè)動(dòng)作就讓別人誤會(huì),但看著他們一家幸福的笑容和信任的眼神,我竟然放松下來(lái),心里感受到了一絲不同尋常的溫暖,我拍了好幾張,端詳?shù)目戳撕芫茫瑘D片中景美人美,取景比例也恰到好處,我這才滿意的把手機(jī)還給那位阿姨,就像學(xué)生交上自己的答卷一樣,然后開(kāi)心的走了。待我沒(méi)走幾步,那阿姨又追上來(lái),“拍的真好看,謝謝小美女”。我停住腳步,望著他們一家逐漸走遠(yuǎn),消失在湖邊小路的一端,我的心里暖暖的,一種成就感和欣慰從我心中升起。

  這一家人如此的信任我,是我從未有過(guò)的體驗(yàn),在這湖邊來(lái)來(lái)往往的人群中,讓我用照片來(lái)定格了他們的幸福,這是我之前沒(méi)有做過(guò)的,我也從中收獲了不一樣的東西:來(lái)自這個(gè)世界的溫情。

  是啊!即使我們彼此并不相識(shí),但只要放下心中的那種防備之心而彼此親近,世界將是如此的美好!

因?yàn)橛H近所以美好作文600字15

  把秋風(fēng)系在手上,把桂花別在衣角,把百果的縷縷香味留在心頭。懷著一顆親近秋的心,走入秋天,享受它的美好。

  早晨,走在江頭岸上,秋風(fēng)在我的手上系上了一根細(xì)長(zhǎng)的風(fēng)箏線。我在那岸上順著風(fēng)奔跑著--聽(tīng)那江水一遍又一遍拍擊著巖石像一個(gè)永不放棄的勇士不停地向他的對(duì)手發(fā)出挑戰(zhàn);看那五顏六色的風(fēng)箏像只鳥(niǎo)兒在藍(lán)天之上自由飛翔;感受那涼爽的秋風(fēng)為我輕撫過(guò)額間的汗水。秋風(fēng)像一個(gè)快樂(lè)的孩子拉著我的手,一步步帶我走進(jìn)秋天。

  秋風(fēng)在不知不覺(jué)中,把我拉入了中午的桂花幽徑。我站在小路上,望著路邊一棵棵桂花樹(shù)。風(fēng)一吹,樹(shù)上一粒一粒的桂花輕輕落下。將一條并不顯眼的小路披上了層層金黃,散發(fā)出陣陣幽香。走近看,那一簇簇金黃的桂花害羞地藏在樹(shù)葉身后,只留下余香,卻不現(xiàn)貌。我撥開(kāi)桂花綠色的頭蓋,看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)小十字樣的花朵對(duì)我展開(kāi)笑顏,有著別樣的美感。小巧的桂花被風(fēng)一吹,就帶著它沁人的香味住入我心里。

  已是夕陽(yáng)西下,我牽著花的芬芳一路走進(jìn)了果園。果樹(shù)一排接著一排--紅彤彤的蘋(píng)果,黃澄澄的梨,粉紅粉紅的桃子……在殘霞的照映下,映出誘人的光澤,發(fā)出甜美的香味。

  當(dāng)月亮爬上樹(shù)梢,便來(lái)一盤(pán)月餅,坐在院子里賞十五圓月。學(xué)古人吟詞對(duì)詩(shī),別有一番韻味。看著那十五明月,杜甫,蘇軾,李白的詩(shī)涌上腦海,李白的“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端”無(wú)疑是評(píng)月的千古佳句。

  因?yàn)橛H近秋天,所以秋風(fēng)那樣清爽。因?yàn)橛H近秋天,所以桂花香味那樣沁人。因?yàn)橛H近秋天,所以果樹(shù)帶來(lái)的芳香那樣甜美。因?yàn)橛H近秋天,所以它的美好才那樣動(dòng)人。

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