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我的特長

時(shí)間:2024-11-03 12:42:22 作文 我要投稿

我的特長

我的特長1

  每個(gè)人的心里都有許許多多的心愿,那就像星星一樣多。比如夢想之星、理想之星、才藝之星、道德之星、音樂之星、喜愛之星、特長之星……還有其他許許多多的星星。而我要講講我特長之星中的體育。

  我的體育愛好里包括:足球、籃球、田徑、羽毛球、網(wǎng)球、臺球、乒乓球、排球等……里面這些項(xiàng)目大部分我都會,打的也不差。

  有一次,我和兩個(gè)同學(xué)打乒乓球。我左防右攻,以6比0的比分完勝。可唐佳鑫來了,他要跟我打,我一看,唐佳鑫又矮又瘦,怎么可能勝過我呢?再說了唐佳鑫才學(xué)了幾個(gè)月,我心里已經(jīng)浮現(xiàn)出了勝利的'笑容。我一向來者不拒,所以我倆打了一局。唐家鑫一會往這打一會往那打,一會近發(fā),一會遠(yuǎn)發(fā),把我調(diào)動得是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),你這是聲東擊西啊!我心想:“你可真狡猾,狡猾的像只狐貍!笨晌矣玫氖钦涎鄯,我做了一個(gè)假動作,唐佳鑫以為是往左,但我突然往右發(fā)球。唐佳鑫大叫“What(什么)?”然后我以3比2戰(zhàn)勝了唐佳鑫,我傲慢地對他說:“想跟我斗,再過一百年吧!

  我除了會體育,我還懂生活中的養(yǎng)生。媽媽一下班就說她全身都累,想讓我給她按摩。我按完后媽媽直夸我手法專業(yè),還給了我五星好評。我突然想起了《賣油翁》的一句話“無他,但手熟爾!

我的特長2

  在學(xué)藝過程中,不免飽經(jīng)艱辛。曾經(jīng)有過煩惱,曾經(jīng)想要放棄,曾經(jīng)十分糾結(jié),也不免有些磕磕拌拌。我也不過如此,但喜悅總會比煩惱多。一次次的堅(jiān)持使我明白了收獲的不易。這個(gè)樂器使我堅(jiān)持了三年——古箏。

  幼時(shí),與父母同去觀賞音樂賞演。只見手指在根根琴弦中微挑,接著又往下一彈。悠悠琴聲如流水般傾瀉而來。時(shí)而,如丁冬泉水般清翠,時(shí)而又像瀑布般澎湃。也正是這引起我的喜愛之情。

  就這樣,我上了一個(gè)月的古箏班。起初,還帶著那三分熱度的情感。也不惜時(shí)間去將“撥片”貼在手指上,跟著老師的節(jié)奏,挑、拔、顫、壓……時(shí)常受到老師的贊賞。也能彈奏幾首簡單的樂曲。

  可是,我卻越來越不想彈,我已厭倦這種單調(diào)、枯燥的學(xué)習(xí)。不想彈琴、不想練習(xí),更不想上課。直至聽了《梁祝》這首曲子后,它仿佛一股清泉涌入心房。就像我的`自信心使我重鼓士氣。于是,我堅(jiān)持了下來,一個(gè)又一個(gè)春秋過去了,我學(xué)的古箏卻從未間斷。

  這纏繞在指間的琴聲,陪我度過了童年,也陪著千千萬人度過了個(gè)難以忘卻的童年。

  這琴聲,讓我在學(xué)習(xí)的壓力下得到了放松。這琴聲,讓我在舞臺下更加勇敢。這琴聲,讓我對學(xué)習(xí)有了新的動力。我的舞臺上只有我最閃亮,我的路上的艱辛只有我知道。

我的特長3

  我是一個(gè)男孩,但卻有一顆善良的心。我也有許多特長,比如打籃球、畫畫等等,但是在我眾多【特長】中,最顯眼的一個(gè)【特長】就是善良,我也不知怎么的,一見到乞丐、流浪者就難受,總想為他們做些什么……

  吳昊晨是個(gè)陽光帥氣的男孩,平時(shí)我們的`關(guān)系很好,但不幸的是,我們班淘氣的宋雨澤把它給推倒了,造成了多處骨折。知道了這事,我和同學(xué)們?nèi)タ此,老師告訴我們,吳昊晨的爸爸在他9歲時(shí)英年早逝,他的媽媽也不管他,他只能和奶奶住在一起。

  我們聽說此事后,紛紛行動起來,送給他小禮物、書籍、水果、玩具等。當(dāng)時(shí),我身上沒有錢,把就幾本最心愛的書和本都送給了他。當(dāng)聽說吳昊晨因無人輔導(dǎo)而發(fā)愁時(shí),我和幾個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué),組成一個(gè)臨時(shí)家教團(tuán)為他輔導(dǎo)功課,我負(fù)責(zé)語文,劉麗杰負(fù)責(zé)英語,楊虎成,張雪松負(fù)責(zé)數(shù)學(xué),我們教他的時(shí)候,都是全身心的投入比自己學(xué)時(shí)還要認(rèn)真

  但也真正體會到了當(dāng)老師的快樂。當(dāng)我們走進(jìn)他家時(shí),深深的震撼了,因?yàn)槲葑永镏挥幸恍┖唵蔚纳畋匦杵罚s物雖多,但被勤勞的奶奶收拾得井井有條。吳昊晨用愉快的笑容掩蓋了疼痛,這讓我們很難受。

  今天,我們從吳昊晨的身上學(xué)到了什么叫做堅(jiān)強(qiáng),并在心中暗暗決定以后要給吳昊晨多些關(guān)愛,把善良的【特長】發(fā)揚(yáng)下去。我真恨不得把父母的愛各分給他一半。最后祝吳昊晨早日康復(fù),讓他更陽光,更快樂,能早日回到我們這個(gè)充滿快樂、溫馨、關(guān)愛的大家庭中。我愛這個(gè)特殊的【特長】——善良。

我的特長4

  坐上琴凳,打開琴蓋,翻開琴譜,提起手臂,抬起手指,讓優(yōu)美的音樂在指間流淌。這就是我每天做的快事—彈鋼琴。

  還記得我第一次來到鋼琴學(xué)校的時(shí)候,一個(gè)勁地拉著媽媽大手,往琴房里拽?墒钱(dāng)我開始練琴以后,發(fā)現(xiàn)事情并沒有想象中的那么簡單,我遇到到了數(shù)不盡的困難。總會有一些攔路虎,一個(gè)個(gè)小蝌蚪密密麻麻纏住我的腦袋,使我的手指不聽使喚,誰又能知道我背后摸了多少把淚呢?

  我想:要不我放棄吧,反正我也學(xué)不好。我對媽媽說:“媽媽,我不想學(xué)了,只要您能答應(yīng),要我做什么都行!眿寢寘s說:“我不要你做什么,我只要你認(rèn)真學(xué)鋼琴!

  有一次鋼琴表演,那是我第一次登上大舞臺,一看到臺下坐滿的.觀眾,我就兩手發(fā)軟,腦子里一片空白,心怦怦直跳,頭上直冒冷汗。當(dāng)主持人叫到我的名字的時(shí)候,我用手背捏了一把汗,兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)地走上臺,扶著鋼琴,鞠了一躬,轉(zhuǎn)過身,抬起手臂,把手指架在鋼琴上,立起手腕,深吸一口氣,彈起了練習(xí)曲849·15。旋律一會兒高,一會兒低,在安靜柔和的琶音中,突然蹦出幾個(gè)歡快跳音。

  最后,我用大跳音為這首歡快的歌曲畫上了一個(gè)完美的句號。空氣突然安靜,緊接著就是響亮的掌聲和刺耳的尖叫聲,媽媽也對我豎起了大拇指。經(jīng)過評委的討論,我獲得A的優(yōu)秀成績。

  這就是我,一個(gè)愛彈鋼琴的女孩。

我的特長5

  我喜歡運(yùn)動,最喜愛跑步,我就加入了田徑班。

  田徑隊(duì)里,一次慢跑四圈之后,我一下子氣喘如牛。雖然在班里跑得比較快,但是人外有人,天外有天,所以不能驕傲更不能自滿,是我下定決心,不能放松自己,要把自己鍛煉到極至。每天的慢跑最后兩圈,我都會把速度變快。

  也不知過了幾天,老師讓我當(dāng)上了隊(duì)長?墒钱(dāng)了隊(duì)長,我就不敢放松了,因?yàn)殛?duì)里的女生共有十個(gè),我是兩個(gè)五年級中的一個(gè),剩下的八個(gè)都是六年級的。老師又一次讓我們跑了一個(gè)一千二百米的.,如果不是4乘100米接力賽的人只用五圈半。六年級有沒有人用我不知道,我也不接力賽的,可是硬要跑六圈,老師說誰如果中途停下的話,就會退出田徑隊(duì),不要再來了。我聽見了,從頭到尾沒有減速,最后一圈我沖刺到最后。

  休息時(shí),我把衣服脫了下來,還是很熱,我的臉好像熟了的大蘋果,F(xiàn)在每次比賽的勝敗都有關(guān)系,如果你勝,老師會給你安排出去比賽,敗了,就只好退出。有一次,有個(gè)人哭了,因?yàn)樗龑μ飶疥?duì)的熱愛,所以不想退出。

  我一定要加油,讓我的熱情燃燒吧!

我的特長6

  每個(gè)人都有自己的特長,我也有自己的特長。

  我的特長是舞蹈,我的腰非常的軟,舞蹈班的同學(xué)們都叫我“軟綿綿”。每次跳舞做到需要用腰的動作時(shí),我都會比她們做得好。當(dāng)然,我的'舞蹈的其他動作也不差。但是我跳的那么好也是有原因的。

  每次學(xué)完舞蹈我都會在家里練習(xí)。比如:前滾翻、后滾翻,這些需要翻滾的動作要在床上練,因?yàn)樵诘厣戏菀姿5群捅巴冗@些動作是要站立在地上做的。

  我還有一個(gè)特長是看書的特長,我喜歡看書,我愛看書,因?yàn)榭磿茏屛覀儷@得許多知識。

  原來我不喜歡看書,特別是沒有圖畫的書,我覺得非常無聊。但有一件事讓我喜歡上了看書。一天,媽媽帶我去書店看書。到了書店,我又是和以前一樣,覺得書非常無聊。這時(shí)媽媽把我叫到一旁,和我說:“恩淇,你先去拿一本書,以前是因?yàn)槟銢]有認(rèn)真看書,只要你認(rèn)真看,我希望你會喜歡上看書的!蔽野磱寢屨f的去做,看了一會兒,我覺得書真的很好看,于是從那天開始我喜歡上了看書。

  這就是我的特長,你們有特長和我一樣嗎?

我的特長7

  我最拿手的本領(lǐng)就是寫作了,張老師說我是班級小作家,媽媽也說我的寫作水平已經(jīng)超過了爸爸。上幼兒園的時(shí)候,媽媽就開始教我寫日記了。

  剛開始寫的時(shí)候,語句不通順,媽媽沒有責(zé)怪我,而是耐心的給我提示該怎么寫;第二次寫的時(shí)候,老是丟三落四,原本是“爸爸你什么時(shí)候回來”,我會寫成“爸爸你你什么時(shí)候回”。就因?yàn)檫@個(gè),媽媽讓我把這個(gè)句子抄了十遍,還告訴我寫日記時(shí)一定要細(xì)心。

  后來,我漸漸的`能把語句寫通順了,但語言表達(dá)上還是不清楚。媽媽就一點(diǎn)一點(diǎn)的及時(shí)鼓勵我的進(jìn)步,還讓我多去網(wǎng)上看看別人寫的日記,看看我與別人的差距有多大。上網(wǎng)上看了,我才知道,我和別人相比,簡直就是差得太遠(yuǎn)了。我特別灰心,很想放棄寫日記。媽媽猜出了我的心思,就對我說:“你別放棄,其實(shí),寫作對人有說不盡的好處,提高寫作水平是一個(gè)漫長的過程!

  媽媽這句話,讓我記憶猶新。就是因?yàn)橛袐寢尩墓膭睿也胖懒藢懽鞯闹匾,也喜歡上了寫作,并且有了一個(gè)“班級小作家”的稱號。

我的特長8

  我的特長是舞蹈。

  第一次被媽媽帶到媽媽帶到南戴河藝錦舞蹈班時(shí),老師不認(rèn)識,哎,同學(xué)那就更不認(rèn)識了,感到很孤單。老師要求的動作也不會,節(jié)拍也不跟不上。我真不知道該怎么辦?回家后,我想起語文老師說:“是世上無難事,只怕有心人!蔽揖桶次璧咐蠋熥屛揖毜膭幼鳎刻靾(jiān)持練,動作一個(gè)個(gè)的從不會——痛,有點(diǎn)會——會,通過這個(gè)過程我才會的。像壓腳、劈叉等這些動作我都會 2

  了。再次上課是老師檢查,我全會了,做的也很標(biāo)準(zhǔn),老師讓我做示范,我太高興了。下課了,老師對媽媽說:“王藝萱的進(jìn)步很大!蔽彝德牭,我有些沾沾自喜。老師教我練前橋,課堂上把動作規(guī)范講,練的時(shí)間不夠。回家后我讓媽媽幫我練。第一次翻的`時(shí)候,我感覺很害怕,手一軟,就來個(gè)狗吃了屎,之后就是四腳朝天了。經(jīng)過幾次的練習(xí),我不像前面那樣沒有經(jīng)驗(yàn)了,手支撐的更有力量,再有媽媽的保護(hù),我翻過去了。動作一次比一次的更規(guī)范,通過不懈的努力,我終于把前橋搞定,并能做到空中停留,得到老師的稱贊。

  從學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)驗(yàn),我更加理解老師說的那句話的意思。我一直會用這句話鞭策自己,完成自己的學(xué)業(yè)。

我的特長9

  每當(dāng)我聽見對面?zhèn)鱽硪宦暵晞勇牭囊魳罚宦暵晝?yōu)美的旋律時(shí),心里總是癢癢的:要是我也有一臺電子琴就好了!終于,我得到了一臺嶄新的電子琴,我得到了一臺我喜歡的電子琴。當(dāng)時(shí)的喜悅真是無法形容。

  剛跨進(jìn)學(xué)電子琴班時(shí),我心里有些膽怯,想:這么多陌生的小伙伴以后相處得會好嗎?我會不會比他們學(xué)得落后呢?一個(gè)又一個(gè)的問題浮現(xiàn)在我的腦海里。不知是誰喊了一聲:“老師來了!”我從想法中“醒”來,顯現(xiàn)在我眼前的是一位女老師,她用和藹的語氣介紹自己,我那顆緊張的心也逐漸地放了下來。“好,我們開始學(xué)琴,打開第一頁!彪S后,她便認(rèn)真地給我們講起了課?晌夷怯沂值.小拇指總是像老人一樣有氣無力的,真是7456!(氣死我了)俺要跟你拼了,經(jīng)過N次的“挑戰(zhàn)”。但我還是輸?shù)靡粩⊥康,老師走過來說:“怎么了,是不是彈不好?沒關(guān)系,彈琴并不是一下子就學(xué)會,而是要慢慢地練,懂嗎?”“恩!蔽也粮裳蹨I,在“軍師”的指導(dǎo)下,我戰(zhàn)勝了“敵人”!

  耶!

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)是個(gè)“小小音樂家”,我會彈《西班牙斗牛舞》、《致愛麗斯》等。每當(dāng)我彈奏出動聽的音樂時(shí),家人總是贊不絕口:爸爸說我是個(gè)“機(jī)靈鬼”樣樣都會;媽媽說我是個(gè)“小小音樂家”精通音樂。還有很多的評價(jià),讓我記也記不清楚。

  怎么樣,想學(xué)嗎?很有趣哦!

我的特長10

  對我來說,繪畫大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧,從未嘗試過沒有繪畫的日子。只要有筆,就是畫筆;只要有紙,就是要畫滿我思想的稿紙。

  如此簡單的畫畫是從什么時(shí)候開始的呢?已經(jīng)不太清楚了。因?yàn)閰⒓用佬g(shù)班的緣故,畫的畫比別人多,自然畫得好些。自己總是對自己的作品很滿意,是挑不出暇庇的。拿給同學(xué)看,大家也是一片贊嘆。有小朋友怯怯的拿著自己的.作品請我評價(jià),我毫不猶豫的給他指出這樣那樣的錯誤。那時(shí)覺得他怎么畫得這么爛呢,簡直跟我不是一個(gè)級別的。

  自己的畫在慢慢變好,快的連自己都能感覺出來。但這快,也是那么一兩年才能發(fā)現(xiàn)的。一二年級的時(shí)候,因?yàn)槔蠋熃o的良而忿忿不平,三四年級的時(shí)候慢慢變成了優(yōu),而看到周圍的同學(xué)還是以良為主,膽子便大了起來。大有天上地下唯我獨(dú)尊的意識,來要畫的人出現(xiàn)了,不敢怠慢,滿足所有人的需求。然而要畫的人又漸漸少了,因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為這家伙畫的也就那么一回事,海報(bào)上畫冊上的要好看得多。我不服氣,不是不服氣海報(bào)上的畫更好看,那是現(xiàn)實(shí)。隨著年齡的增長,我已經(jīng)能對一幅畫的好壞作出評價(jià)了?粗约合峦崞吲ぐ说娜,比例不對頭的身子和手,感到無法忍受。

我的特長11

  我的特長是下五子棋和轉(zhuǎn)呼啦圈。

  我記得以前每天晚上我都會吵著要爸爸陪我下五子棋,每次我都會贏爸爸一次,今天我又要爸爸陪我下五子棋,爸爸答應(yīng)了,我把五子棋拿出來,對爸爸說:“爸爸,你要黑子還是白子?”我要白子!卑职终f,他的心思我知道,肯定是看我是小孩,自己選白子,好讓我先走,意思就是讓我唄!昂,還想著讓我,一會就讓你知道我的厲害!”我拿起黑子開始下棋了,幾分鐘后,結(jié)果出來了,我贏了,我數(shù)了數(shù)棋子,哈哈,我只用了十二顆棋子就把爸爸打敗了,真是不堪一擊!看你以后還敢小瞧我。爸爸看看棋盤,不服氣的說:“這次我用黑子,咱們重下一盤。”“重下就重下。”我說。

  又一局開始了,這次我用的是白子,爸爸先走,但沒過幾分鐘,我又贏了,這次只用了八顆棋子就打敗了爸爸,爸爸往起一站,看樣子想走,我就問;“怎么不下了?”爸爸不好意思的'說:“越下越?jīng)]面子了,被你八顆子就打敗了,還下什么呀。”我高興地笑了。

  現(xiàn)在再說轉(zhuǎn)呼啦圈,有一次,我和媽媽在婆婆家玩,看見一個(gè)呼啦圈,就拿來玩了,我找來媽媽,我說:“媽媽,我轉(zhuǎn)呼啦圈,你幫我計(jì)數(shù),行嗎?”媽媽答應(yīng)了,我開始轉(zhuǎn)呼啦圈,媽媽在旁邊計(jì)數(shù),媽媽數(shù)著數(shù)著,漸漸就站不住了,就坐下來數(shù),到我停下來,我才知道我轉(zhuǎn)了一百多下了,這次可把媽媽給數(shù)累了,她得好好休息一下了。

  怎么樣?我的特長很厲害吧!

我的特長12

  一天早上,媽媽送我去學(xué)校,在去學(xué)校的馬路兩側(cè)停放著許多車,各式各樣的。

  這時(shí),我指著一輛帶有字母“H”的車標(biāo)問媽媽:“媽媽你知道這輛車是什么牌子的?”

  媽媽愁眉苦臉地說:“哎呀!我不認(rèn)識呀!

  我笑著告訴媽媽:“這個(gè)車標(biāo)是‘本田’,它的產(chǎn)地是日本,日系車車體輕,有省油的特點(diǎn),比較經(jīng)濟(jì),日本車還有豐田和尼桑,相對來說比較有名!

  媽媽指著那輛帶有四個(gè)圓圈連在一起的車標(biāo)問我是什么車,我回答說:“它是‘奧迪’,它產(chǎn)自于德國,德系車安全系數(shù)高,穩(wěn)定性很好,但是費(fèi)油。德國產(chǎn)的車還有奔馳,寶馬,保時(shí)捷等大品牌!

  媽媽一聽又想考考我,就指著馬路上行駛的出租車問:“這個(gè)車是什么牌子的,這次肯定難倒你!

  我胸有成竹的說:“那是捷達(dá),在中國可是神車之一,隨處可見,并且有省油的特點(diǎn)!

  可媽媽還是不放棄,又指著一輛帶有“Ford”標(biāo)志的.車是什么牌子,哪產(chǎn)的?”

  “那是‘福特’它是美國產(chǎn)的,美系車跑起來速度特別快,但是有一些費(fèi)油,美國的車有很多比如別克、凱迪拉克、林肯等!

  媽媽是難不倒我的,我還認(rèn)識許多牌子的車,還知道它們的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)和產(chǎn)地,怎么樣我認(rèn)識的車是不是很多?

我的特長13

  我的特長有許多,下棋、折紙、踢足球等……其中,我最喜歡的是打羽毛球。說起打羽毛球我就想起了我剛學(xué)時(shí)鬧出的笑話。

  當(dāng)時(shí)我還小,看見別人大排球時(shí),有時(shí)用手打,又有時(shí)用頭頂,于是我就認(rèn)為大什么球都是這樣的`。正巧媽媽她們要下去打羽毛球。我自告奮勇地說:“我也要打羽毛球。我也會打!眿寢寫岩傻貑柕溃骸澳阏娴臅騿?”我認(rèn)真地點(diǎn)著頭回答到:“我真會!

  到了操場后,媽媽便提出和我打。只聽“嗖”的一聲羽毛球就朝我這邊飛了過來。我立刻學(xué)者別人打排球時(shí)的樣子用手迎了上去。站在一旁的人都忍不住哈哈大笑了起來,連媽媽也忍俊不禁跟著笑了。我這時(shí)還在心里想:難道羽毛球不用手去接而是該用頭去頂嗎。于是我再次向媽媽提出挑戰(zhàn)。

  她們以為我這次真的明白怎么打了。媽媽又一次的發(fā)球過來,出乎她們意料的是這次竟然用頭去頂球了。在大家的笑聲中我暗下決心我一定要把羽毛球打好,不能再鬧笑話了。

  從那次后,我每天專門讓媽媽教我怎樣打,還每天堅(jiān)持訓(xùn)練,我現(xiàn)在終于可以有信心地站在場上迎接別人的挑戰(zhàn)了,我也成為了一個(gè)打羽毛球高手。說不定有一天我還可以去參加比賽呢!

  我的羽毛球特長就是這樣在笑話中培養(yǎng)出來的!

我的特長14

  每個(gè)人都有自己的特長,我的特長是“玩”電腦,但你千萬別以為只是單純的玩游戲,無論是打字、下載文件、聽音樂、看電影還是登錄網(wǎng)站都難不倒我,這些可是我自學(xué)成才的哦!我的電腦啟蒙老師是我媽媽,剛開始,她僅僅只是教我開機(jī)關(guān)機(jī)的順序而已,現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會了打字、下載文件、網(wǎng)上查閱資料等等。

  我清楚地記得在一次電腦課上,張浩宇同學(xué)問我:“郁海涵,幫個(gè)忙,行嗎?”“說吧,沒問題!”我回答道。“感嘆號怎么打。俊睆埡朴顡现^問。我自信滿滿地說:“這真是張飛吃豆芽——小菜一碟。≈灰醋 畇hift’鍵,再同時(shí)按一下‘!’鍵就可以了!卑凑瘴业姆椒ú僮骱,張浩宇果然在電腦顯示器上看見了一個(gè)大大的感嘆號,他高興地豎起大拇指說:“郁海涵,你真棒!”面對他的夸獎,我反而不好意思了。

  當(dāng)然,這僅僅只是一部分。電腦真可謂是我的良師益友,有的時(shí)候,碰到不懂的知識或者是不會做的'題目,我還會自己上網(wǎng)查找答案。媽媽常常教育我,不能玩物喪志,沉迷于游戲,不要光把電腦當(dāng)玩具,而是要把它當(dāng)作學(xué)習(xí)的工具。憑借著對電腦的興趣,今后我會不斷地努力學(xué)習(xí)各種電腦知識,希望長大后成為像李曉峰那樣的職業(yè)游戲玩家或是IT界高手。

我的特長15

  我的特長——跳舞

  我的特長是跳舞,雖然我只有九歲,但是我學(xué)這個(gè)特長已經(jīng)有四年了。四年里,有歡笑也有淚水。

  學(xué)舞蹈之“歡笑篇”。聽,優(yōu)美的音樂響起來,我們伴著音樂舞動起來,一會兒是一只只肥肥胖胖的小豬,一會兒是一朵朵在陽光下盛開的鮮艷的花朵,一會兒又是一只只聰明伶俐的小鳥,沉浸在優(yōu)美的音樂中真是無比快樂。去年我的舞蹈《花與蝴蝶》在一次比賽中獲得了全市二等獎的好成績,抱著金燦燦的獲獎證書,我的心里別提有多高興了。學(xué)舞蹈之“淚水篇!彼自捳f“臺上一分鐘,臺下十年功!边@句話說得一點(diǎn)都沒錯。要是想把舞蹈跳好,就一定要練基本功,基本功有很多,比如:前橋、后橋、前搶臉、后搶臉、側(cè)手翻等。記得在“學(xué)跪下腰接后扳小燕”的這項(xiàng)基本功時(shí)候,需要先雙腳與肩同寬,然后跪地,接著后向后傾,雙手隨身體向后傾倒,雙手在接近地面后抓住腳腕,這樣就完成了跪下腰的動作,緊接著,胸脯和腰部用力向前傾倒,胸部著地的同時(shí),雙手要死死的抓住腳腕,兩腳使勁向上,就完成了第二個(gè)動作“后扳小燕”,結(jié)果我沒有控制好這個(gè)動作,臉重重的摔在地上,疼的我眼淚止不住的'往下流,像這樣的意外經(jīng)常發(fā)生,不單是我,學(xué)舞蹈的小朋友也經(jīng)常發(fā)生,但是,我們都選擇繼續(xù)堅(jiān)持下來了,因?yàn)槲抑罌]有付出就沒有收獲。

  舞蹈這項(xiàng)特長已經(jīng)陪伴我四年了,我的愿望是等我長大了要成為一名舞蹈家,為了我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn),以后我會更加努力的!

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