臺(tái)階

臺(tái)階1

　　淚水不停地涌出來(lái)，看著同學(xué)們歡快地討論著自己優(yōu)異的成績(jī)，我的臉色卻像天空中的那朵奪烏云，陰層層的，怎么也笑不出來(lái)，心里別提有多難過(guò)了。

　　這次的期末考試又失利了！不要讓我面對(duì)老師給予我的厚望，不要讓我面對(duì)家長(zhǎng)對(duì)我的期盼……不要！不要！

　　放學(xué)了，帶著灰色的心情走在回家的路上，豆大的雨點(diǎn)無(wú)情的拍打著我的臉�；氐郊覄偞蜷_(kāi)門(mén)，媽媽笑容滿面地問(wèn)：“考的怎么樣�。俊鳖D時(shí)眼淚止不住的往外流，我已經(jīng)不敢正視媽媽那充滿期待的目光，只是低頭輕聲說(shuō)道：“我又考砸了！”于是沖進(jìn)房間，“啪”地一下關(guān)上房門(mén)，陷入了深深的沉思中。突然，我從窗戶外看到了一朵野菊花，它憑借著開(kāi)放的信念頑強(qiáng)地毅力于寒風(fēng)之中。對(duì)啊！小草從土地里冒出頭需要信念，生命開(kāi)出絢麗之花需要信念，而孤獨(dú)徘徊的我更需要信念，不是嗎？此時(shí)的天不再陰沉，太陽(yáng)露出笑臉把溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)了我的`房間，陽(yáng)光照亮了屋子，更照亮了我的心。我終于走出了失敗的陰影。

　　此時(shí)的我明白了：人生的道路不可能一帆風(fēng)順。但是無(wú)論遇到了多大的困難或挫折，只要我們努力，有堅(jiān)定之心，一定會(huì)有所作為的。

臺(tái)階2

　　上臺(tái)階對(duì)鴨媽媽來(lái)說(shuō)是輕而易舉的，鴨媽媽跳上臺(tái)階后，在頂層等待著它的鴨寶寶們。而這對(duì)鴨寶寶來(lái)說(shuō)卻如泰山登頂般困難重重。它們?cè)诘诙��?jí)臺(tái)階上，一個(gè)個(gè)撲扇著翅膀，想上去。

　　有一只小鴨子，似乎用盡了全身力氣，奮勇一躍，“手腳”并用地上了第二級(jí)臺(tái)階。它似乎是累了，或因?yàn)槭堑谝幻�，就臥下來(lái)休息一陣，似乎在說(shuō)：“我是第一個(gè)上來(lái)的，誰(shuí)能比得過(guò)我？”得瑟一陣后，它又聚起力量，躍上了頂層，成功到達(dá)媽媽的身邊。

　　在第一只小鴨子跳的時(shí)候，又有兩只小鴨子躍上了第二級(jí)臺(tái)階。它倆努力尋找著臺(tái)階的最矮處，到了最左側(cè)后也跳上了頂層。它倆“嘎嘎”的`叫，似乎在說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們也上�?lái)了�！�

　　其它小鴨子也陸續(xù)上來(lái)了，只剩下最后一只小鴨子了。

　　說(shuō)來(lái)也奇怪，鴨媽媽好像會(huì)數(shù)數(shù)一樣，她明白還缺一只小鴨，并沒(méi)有自顧自地走開(kāi)，而是耐心等待。而那只“小尾巴”生怕被丟下，著急死了。最后它奮勇一躍終于戰(zhàn)勝了困難。于是，這支取得勝利的神勇小分隊(duì)跟著鴨媽媽一起去草叢中覓食了。

臺(tái)階3

　　一步、兩步、三步、四步……每一步都那么艱難。奶奶捋了捋那花白的頭發(fā)，擦了擦額頭上晶瑩的汗珠，深吸了一口氣，繼續(xù)向上爬。

　　這是我在上學(xué)路上看到的一幕。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶彎著腰，抱著滿滿一桶礦泉水，吃力地上著臺(tái)階。在臺(tái)階下面，還停著一輛破舊的三輪車(chē)，三輪車(chē)上，也有滿滿的一桶礦泉水。

　　為什么老奶奶這么大年紀(jì)了，還要搬這么沉重的'東西？我跟上老奶奶，和她一起把礦泉水抬了上去。走進(jìn)老奶奶的家里，里面非常簡(jiǎn)陋，只有一張床和一張桌子，桌子上擺著一張三個(gè)人的合照。我問(wèn)老奶奶：“奶奶，您沒(méi)有孩子嗎？為什么不和他們一起�。俊崩夏棠虃�心地說(shuō)：“我有一個(gè)孩子，小時(shí)候可孝順了，但現(xiàn)在他長(zhǎng)大了，嫌我臟，嫌我老，就自己搬出去了�，F(xiàn)在人家可是都住大別墅了，留下我這個(gè)孤獨(dú)的老太婆。”我聽(tīng)了之后，也替老奶奶感到傷心，就跟老奶奶說(shuō)：“奶奶，您別傷心了，有空的時(shí)候，我會(huì)和我的同學(xué)一起來(lái)看您，陪您說(shuō)說(shuō)話的�！蔽蚁嘈�，有了我們的陪伴，老奶奶以后就不會(huì)太寂寞，太勞累了。

　　我還想跟老奶奶的兒孫們說(shuō)：孝道，是中華民族的傳統(tǒng)美德。以前做錯(cuò)了，現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)去改正，老奶奶最需要的還是你們兒女的陪伴。

　　期待老奶奶后面的臺(tái)階會(huì)走得輕松些。

臺(tái)階4

　　在一片藍(lán)天下，懷著夢(mèng)想和希望、白色試卷的打擊、母親的教導(dǎo)、那一刻，我登上了新臺(tái)階。

　　期中考試過(guò)后，帶給我了巨大的打擊。想著考試之前笑的沒(méi)心沒(méi)肺，卻不曾知道考試之后只能無(wú)聲落淚。拿著白試卷反復(fù)的看著、反復(fù)的.思考著、反復(fù)的改正著、不斷地追問(wèn)自己，應(yīng)該怎么辦？因?yàn)閮?nèi)心深處埋過(guò)種子，種子心中有著夢(mèng)想和希望。

　　輕輕悄悄地把白試卷遞到母親面前，原本以為母親會(huì)哀慟的罵著我，為什么不爭(zhēng)氣。結(jié)果母親卻語(yǔ)氣很溫柔的和我一步步分析試卷的錯(cuò)題，不知道為什么母親的語(yǔ)氣越溫柔，我卻越自責(zé)起來(lái)，平庸與卓越間，有時(shí)，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)額外的努力。

　　母親教會(huì)我很多道理，我也清楚的明白母親對(duì)我的愛(ài)，是時(shí)間無(wú)法衡量的。從分娩、孕育、哺育、呵護(hù)至到今天己到于遼遠(yuǎn)。母親就這樣慢慢走進(jìn)我的心里，讓我感動(dòng)，欽佩，對(duì)母親更多的可能是酸楚。

　　母親告訴我做人應(yīng)該光明磊落，懷有夢(mèng)想。而我心中也有一個(gè)夢(mèng)想，并且會(huì)義無(wú)反顧地為之奮斗。那一刻，我登上了新臺(tái)階。

臺(tái)階5

　　若問(wèn)家中事，進(jìn)出臺(tái)階知。在鄉(xiāng)下，家家都是打開(kāi)天窗說(shuō)亮話的，臺(tái)階，自然是家中最熱鬧的地兒。印象中，爺爺家的臺(tái)階，就是這么熱鬧非凡。

　　由于父母外出，我從小就生活在爺爺家，爺爺家的里里外外，我都十分熟悉，特別是門(mén)口的臺(tái)階，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的磕磕碰碰，也隱藏著我兒時(shí)快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　爺爺家的臺(tái)階短短的，窄窄的，矮矮的。這里雖然沒(méi)有什么臺(tái)階高，地位高的說(shuō)法，但老人們應(yīng)該隱約有某種意識(shí)，所以臺(tái)階總是一級(jí)一級(jí)地砌得厚厚實(shí)實(shí)。與別家不同的是，爺爺家的臺(tái)階是五彩的。最大的'是一塊紅色的大石塊，并不是青石板，而是不規(guī)則的，因年歲太長(zhǎng)，凸起的部分已經(jīng)被人走得很光滑了。臺(tái)階上有一條一條深深的小槽，只有小拇指一般寬，深積著早已掃不出來(lái)的煙灰。整個(gè)臺(tái)階看起來(lái)穩(wěn)重、滑潤(rùn)、勻稱(chēng)。

　　那時(shí)候，爺爺最?lèi)?ài)就這么半倚半靠在臺(tái)階上，不重不輕地躺著，邊上還坐著幾個(gè)說(shuō)不上名的阿爺、大伯，還有一個(gè)輩分很高的太爺爺。他們幾個(gè)有的坐在臺(tái)階上，有的端了小椅

臺(tái)階6

　　老家，魂?duì)繅?mèng)繞，不離階前。

　　看到空間里表哥的這句話，似乎又回到趴在老家臺(tái)階上玩耍的歲月，眼前出現(xiàn)兩個(gè)小男孩趴著玩石子的場(chǎng)景。是啊，在臺(tái)階上玩耍的歲月是童年一首難忘的歌。

　　老家是一個(gè)小山村，峰巒疊嶂，景色優(yōu)美。老家門(mén)前有幾級(jí)青石臺(tái)階和一條彎彎的小河，歲月把石階打磨得十分光滑了。大人去地里勞動(dòng)，我們就圍著臺(tái)階左右玩耍。

　　臺(tái)階就是我們的樂(lè)園。幾枚石子，一段小棍兒，黑紅的螞蟻，都能成為我們的玩伴。在我的眼里，它們都是有生命的，有自己的名字，自己的身份。

　　最喜歡的是泥巴，常用它來(lái)玩“賠砂鍋”的游戲。把一團(tuán)泥巴捏成凹形，高高舉起，“啪”的一聲扣到地上，底部砸開(kāi)一個(gè)洞，對(duì)方要用泥巴賠過(guò)來(lái)把它補(bǔ)上。泥巴還可以捏泥人兒、小動(dòng)物，我們用它們來(lái)過(guò)家家，表達(dá)生活的理想。泥巴給童年帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，我還會(huì)用它做成泥塑的`哨子。

　　有一次，為了證明自己長(zhǎng)大了，一步跨兩級(jí)臺(tái)階。在就要上去的時(shí)候，身體一晃失去平衡，一個(gè)跟頭滾了下來(lái)。媽媽趕緊用抱起我，一邊揉頭上的包，一邊用手拍打著臺(tái)階哄我。

　　童年，充滿笑聲的童年，哭泣也是甜美的回憶。在歲月溫馨的臂彎里，蹣跚著腳步，搖搖晃晃地長(zhǎng)大了。有愛(ài)在，就有富有。如今，我多么懷念在老家的那段時(shí)光。

臺(tái)階7

　　人生的旅途就像臺(tái)階一般漸漸向上。每個(gè)人在呱呱墜地之時(shí)，就已注定或艱難或輕松地爬這臺(tái)階，爬上不同的高度，留下不同的人生軌跡。

　　兒時(shí)的臺(tái)階是父親寬闊的肩膀，樸實(shí)的話語(yǔ)，無(wú)聲的行動(dòng)，幫了我一次又一次，送了我一程又一程。

　　小時(shí)候總愛(ài)聽(tīng)《童年的小搖車(chē)》但在我的記憶中沒(méi)有小搖車(chē)，只有爸爸的背。一次又一次，在爸爸的背上，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，那是多么舒服呀！但我卻想不到勞累了一天的爸爸遠(yuǎn)比我更勞累。就這樣，我走完了我的第一階梯，由嗷嗷待哺，到牙牙學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步。

　　上學(xué)了，是在爸爸的車(chē)座上度過(guò)的，五年來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，來(lái)來(lái)往往，都轉(zhuǎn)順即逝。

　　升入初中，我開(kāi)始懂事了。我知道爸爸為了我這么忙，這么累。我知道了我必須努力，而我的成績(jī)卻總是那樣不理想，面對(duì)爸爸，我的內(nèi)心很不踏實(shí)，爸爸沒(méi)有教訓(xùn)我，他只是向我講述了他的故事：他從初中畢業(yè)后，便回家歇著，但是后來(lái)依然努力地學(xué)習(xí)，從優(yōu)異成績(jī)考上煤校，認(rèn)真學(xué)習(xí)，然后才發(fā)展到這步天地。我看見(jiàn)他的眼睛里閃爍著淚花，我知道他是不容易的。我的這級(jí)階梯還在進(jìn)行，在余下的時(shí)間里 ，我一定要拿著一份令每一個(gè)人都滿意的成績(jī)單遞給爸爸，讓他知道，我和他一樣，也是能行的`。

　　爸爸，為了我，老了，而我，一天天長(zhǎng)大了。他在為我不停的忙碌著，送走了他的青春，換來(lái)了我的青春。爸爸用他的心血將臺(tái)階變平整，使我輕松地走過(guò)……我突然想到，在走過(guò)的臺(tái)階中，有幾個(gè)是我自己走過(guò)的呢？不都是爸爸扶持著我嗎？在人生這漫長(zhǎng)的臺(tái)階上，還有多少要我自己走�。课也荒茉僮尠职譃槲也偬�多心，我應(yīng)自己勇敢地、堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

臺(tái)階8

　　據(jù)說(shuō)唐僧取得真經(jīng)后，由于沒(méi)有到八十一難，如來(lái)佛祖又在他們成功之后加了一難。然而，在我們身邊，或許也有可能發(fā)生這樣的事情。

　　不是每一次成功都是完美的，也不可能每一項(xiàng)發(fā)明都沒(méi)有缺點(diǎn)。就像張衡的地動(dòng)儀，它只能測(cè)出地震的大概方位，而不能測(cè)出它的具體方位。如果在同一方向的兩個(gè)不同的地點(diǎn)同時(shí)發(fā)生兩次低震，它只能測(cè)出一次。

　　我也一樣，在每次的數(shù)學(xué)考試中，我都少了檢查這一級(jí)臺(tái)階，使數(shù)學(xué)最好的我每次都不能得滿分。

　　我們應(yīng)該向袁隆平爺爺學(xué)習(xí)，他一直研究著雜交水稻從沒(méi)有放棄過(guò)，從而使他的'雜交水稻的產(chǎn)量一次又一次的提升�，F(xiàn)在他仍為自己制造臺(tái)階，使他能登上更高的領(lǐng)域。

　　還有研究在人航天的科技工作者們，從神五載一人到神六載兩人的提高，就是因?yàn)樗麄冇譃樽约涸O(shè)了一級(jí)臺(tái)階，才是他們走的更高更遠(yuǎn)。

　　所以，所有的成功并不是完美的，即使你是中考或高考狀元，如果你不繼續(xù)努力，別人一定會(huì)超過(guò)你。

臺(tái)階9

　　人生中有許多起點(diǎn)和終點(diǎn)，而連接它們的是一個(gè)又一個(gè)的臺(tái)階。

　　那是在小學(xué)的最后一天了，開(kāi)完畢業(yè)典禮后，教了我們六年的語(yǔ)文老師兼班主任和我們做最后的告別，她說(shuō)：“這六年，我看著你們一步步向前走，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，從一年級(jí)的小學(xué)生長(zhǎng)大到今天即將步入初中的大孩子。”說(shuō)著說(shuō)著，我發(fā)現(xiàn)老師的眼圈紅了，聲音也變得顫抖。身邊的同學(xué)早已哭的泣不成聲。沒(méi)有了先前的偽裝，沒(méi)有平時(shí)的細(xì)小，剩下的只有對(duì)老師對(duì)同學(xué)的不舍，只有對(duì)母校的不舍。

　　“好了同學(xué)們，大家都不要再哭了，大家馬上就要離開(kāi)這里，邁上一層新的'臺(tái)階了，就要和自己的同學(xué)們分開(kāi)了，你們應(yīng)該把自己的笑臉永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的心里，不要讓眼淚把笑臉給代替了，大家來(lái)笑一個(gè)吧�！�

　　是啊，馬上就要分開(kāi)了，為什么不把自己的笑臉留在同學(xué)們的心上呢？

　　十幾分鐘后，伴隨著那首聽(tīng)了五年的《祝你一路順風(fēng)》我們邁出了母校的大門(mén)，同時(shí)，也即將邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。

　　那一刻，我走到了新的起點(diǎn)，邁上了新的臺(tái)階，開(kāi)始了一輪新的挑戰(zhàn)。

臺(tái)階10

　　“咚！”“咚！”我邁著沉得而緩慢的腳步，踏著臺(tái)階向上前行。不時(shí)有同學(xué)從我身邊走過(guò)，或上或下。

　　腳下的臺(tái)階讓人感到心痛：這個(gè)瓶子，那一張紙巾，往上兩級(jí)又是其它垃圾……在這繁忙的時(shí)段并沒(méi)有人為它清理。所有人都踏著臺(tái)階。上樓或下樓。

　　這臺(tái)階的遭遇牽動(dòng)了我的情思，在緩慢的腳步中我不禁憐憫起臺(tái)階來(lái)。臺(tái)階整日任人踐踏，因?yàn)樗�生�?lái)就是要被人踐踏的。沒(méi)有人感受過(guò)臺(tái)階的痛苦，他們只是一味地上樓或下樓。這些人中不知是誰(shuí)又丟下了垃圾，使臺(tái)階本就可憐的'處境雪上加霜。臺(tái)階，還好嗎？

　　盡管所有人都在踐踏它，無(wú)視它，臺(tái)階依舊默默地承載著他們上樓或下樓。面對(duì)垃圾的欺凌，它只是任勞任怨，強(qiáng)忍疼痛。臺(tái)階沒(méi)有因?yàn)槿藗兊钠廴瓒�絆倒他們，沒(méi)有因?yàn)槿藗兊臒o(wú)禮而懲罰他們，沒(méi)有因?yàn)槿藗兊嫩`踏而拒絕他們。臺(tái)階只是默默地履行自己的職責(zé)，因?yàn)樗�知道人們離不開(kāi)它。沒(méi)有了臺(tái)階，樓下的人上不去；沒(méi)有臺(tái)階，樓上的人下不來(lái)。為了眾人的方便，臺(tái)階甘愿犧牲自己。

　　人類(lèi)社會(huì)中又多少像臺(tái)階一樣的人呢？每一個(gè)獲得巨大成功的人，在其成功的背后有多少甘愿犧牲自我的人為其鋪平道路呢？這些人用自己組成階梯，只為能讓某一個(gè)具有巨大潛能的人到達(dá)成功的彼岸。

　　臺(tái)階雖然平常，但它卻使人類(lèi)一步步走成功。

臺(tái)階11

　　也許人生只是一場(chǎng)戲，錯(cuò)過(guò)了，就不再重來(lái)；也許時(shí)間仿佛流水，逝去了便不再回頭；也許回憶已注入時(shí)間的海，但留下的，依舊是不變的瞬間。

　　那是一個(gè)充滿著溫暖陽(yáng)光的午后，媽媽在廚房做飯，爸爸和朋友們?cè)谠鹤永镩e聊。飯菜上桌，家人落座之時(shí)爸爸便叫我去洗手吃飯。

　　我來(lái)到洗手盆前，搬來(lái)椅子，想要站在上面把毛巾拿下來(lái)，但突然覺(jué)得，自己已經(jīng)可以自己拿到毛巾了，我長(zhǎng)大了！不再需要爸媽的呵護(hù)，心中的一種喜悅溢于言表，直至爸爸見(jiàn)我洗了這么久，來(lái)叫我，我卻在那里傻笑著……

　　也許這不值得一談，如此平凡的事情，誰(shuí)能沒(méi)有？但心中那種渴望成長(zhǎng)的心情和心中的喜悅，卻讓我無(wú)法忘懷。因?yàn)閺哪侵�后，我開(kāi)始以一個(gè)長(zhǎng)大的人做事，看待成長(zhǎng)之中的事情，用我自己的'角度去判斷，去選擇，走上成長(zhǎng)的道路。當(dāng)我邁向這一級(jí)新的臺(tái)階之后，就不曾后悔，即使得到的不全是快樂(lè)，但我們始終要長(zhǎng)大，要學(xué)會(huì)，懂得這一切。

　　春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，四季的輪回永遠(yuǎn)不會(huì)停止，時(shí)間也從來(lái)不會(huì)有所輪回，有所等待但每一個(gè)美好的瞬間，已鎖在我的記憶中，不曾離去，我也在人生這不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，漸漸變得充實(shí)，快樂(lè)，邁向?qū)儆谖倚碌碾A梯。

臺(tái)階12

　　初三，對(duì)于每一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一場(chǎng)噩夢(mèng)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨，一次艱苦的征程。而對(duì)我而言：初三是走向成功的階梯。

　　“全體初三級(jí)學(xué)生，聽(tīng)到廣播后立即到操場(chǎng)訓(xùn)練�！边@道通知就像“掃把星”引得全班是同學(xué)垂頭喪氣，哀聲連天。我站在跑道上看著似乎無(wú)限延長(zhǎng)的跑道，手心已是粘了一把冷汗。老師的口哨一聲令下，我們就像從圍欄里被趕出的鴨子，不行也得照上無(wú)誤，前三圈還行，可到了后面的兩圈，我感到的是萬(wàn)蟻噬心般的難受，腳下似乎載這幾千斤的石頭，不管怎么跑也跑不遠(yuǎn)。喉嚨更是難受極了，額頭上的汗水從臉頰順流到我的嘴唇上。我突發(fā)奇想的嘗了嘗味道——苦澀。這時(shí)我心中有一個(gè)想法：放棄。可這時(shí)夏妞他從我面前沖過(guò)，我驚呆了，平時(shí)她總是跑最后的呀，今天怎么了？不行，我不能認(rèn)輸，腦袋里只有一個(gè)念頭：繼續(xù)跑。只要我向前邁進(jìn)一步，離終點(diǎn)就進(jìn)了一步。就這樣我堅(jiān)持了下來(lái)，并以這種精神一次次的完成了各項(xiàng)訓(xùn)練。

　　曾經(jīng)有一位初二的學(xué)生問(wèn)我初三的生活是什么，我說(shuō)：“無(wú)味，勞累�！蹦敲茨銈儜�(yīng)該怎么應(yīng)付？“他又問(wèn)道。我深吸了一口氣，堅(jiān)定的'說(shuō)道：”我會(huì)懷著一顆永不服輸?shù)男膽B(tài)，一步一個(gè)腳印的邁向我的目標(biāo)。初三的生活還在繼續(xù)，我們唯有抱著一顆迎難而上的心態(tài)，才能把初三的臺(tái)階走好。

臺(tái)階13

　　人生的道路總是那么漫長(zhǎng)，年幼無(wú)知的我們總是似懂非懂。在我們那個(gè)幼稚的小世界里永遠(yuǎn)是那么莽撞。即使那個(gè)世界并不大，即使大門(mén)敞開(kāi)可我們還是不愿意走出去，因?yàn)楹ε峦饷娴娘L(fēng)雨，外面的險(xiǎn)惡，可你曾想過(guò)門(mén)外那溫暖的陽(yáng)光、鳥(niǎo)語(yǔ)花香嗎?

　　我想，老師給的教育會(huì)終生難忘吧!

　　前不久，歷史老師跟我們講了一番可謂是“肺腑之言”：

　　“我們都是平頭百姓，遠(yuǎn)不及那些個(gè)有權(quán)有勢(shì)的'人家，一輩子不努力，仍然逍遙一生。但我們不同，錢(qián)沒(méi)人家多，權(quán)沒(méi)人家大，我們唯一的機(jī)會(huì)便是學(xué)習(xí)，如果我們連這唯一的機(jī)會(huì)都不好好珍惜的話，那我們注定‘低人一等’吧!”

　　是啊，這唯一的機(jī)會(huì)便是學(xué)習(xí)，如果我們放走了這唯一的機(jī)會(huì)，我們定會(huì)碌碌無(wú)為終結(jié)此生吧!

　　常聽(tīng)媽媽聊起“雨線”，至于它究竟是什么樣的，我確實(shí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，大概是一半陰一半晴。我想所謂的“臺(tái)階”也就是這個(gè)意思吧!也正是歷史老師畫(huà)的這條線，可能對(duì)我或多或少也會(huì)有一些影響吧!

臺(tái)階14

　　小草的蒼翠是雨過(guò)天晴后的恩賜，大樹(shù)的挺拔是風(fēng)霜雨露后的頑強(qiáng)，從那刻起，我懂得了“只有經(jīng)歷磨練，才能造就美好人生的人生真諦�！�

　　思緒不禁飄到了幾個(gè)月前……

　　那是一次月考。

　　考試結(jié)束后，我就覺(jué)得這次肯定不妙，果然不出我所料，我的三門(mén)功課成績(jī)直線下降，已經(jīng)退到無(wú)可預(yù)測(cè)的地步。從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差!我對(duì)自己失去了信心。

　　一路走回教室，天空灰沉沉的，偶爾伴隨著轟鳴的'雷聲，臺(tái)階上的綠苔蘚此刻顯得特別刺眼，我盡力繞開(kāi)�！稗Z!”我被嚇了一跳。隨即而來(lái)的便是一場(chǎng)滂沱大雨。雨嘩嘩的下著，打濕了我的衣裳，臉中的，卻不知是雨是淚。

　　我濕淋淋的走向教室，不經(jīng)意的朝窗口的小花望去。風(fēng)雨正無(wú)情的摧殘著她，僅僅只有一片葉子掛在上面，搖搖欲墜的根莖仿佛失去了庇護(hù)，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。然而，她似乎懂得彎曲，在風(fēng)雨來(lái)臨之際，她退一步;在風(fēng)雨離去之際，她進(jìn)一步。暴風(fēng)雨過(guò)后，便又是一盆生命的精靈!

　　我心中五味雜陳，像一張沒(méi)頭的網(wǎng)，凌亂著，瑣碎著，感悟著。人生不亦于此?怎么可能萬(wàn)事都一帆風(fēng)順呢?在逆境中，只有找出錯(cuò)誤，改正方法，才是成功的唯一策略，從而迎向輝煌的明天!

　　那一刻，我懂得了真理，懂得了“忍讓”的策略。

臺(tái)階15

　　奶奶家的餐廳和客廳間有一個(gè)臺(tái)階，這個(gè)臺(tái)階對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)好玩的地方，可以坐在上面玩，還能常常在臺(tái)階上跳上跳下。可是它對(duì)于奶奶來(lái)說(shuō)就不一樣了。因?yàn)槟棠痰耐葟暮芫靡郧熬烷_(kāi)始不好了，就算拄著助行器，走平路也非常吃了，別說(shuō)走臺(tái)階了。

　　我去奶奶家的時(shí)候，常常會(huì)看到奶奶走這個(gè)臺(tái)階。每次，奶奶都會(huì)用很慢很慢的速度推著她的助力器移到臺(tái)階前，然后把腳并攏。她會(huì)用腳微微地抬一抬，直到把姿勢(shì)擺到平穩(wěn)為止。然后，她費(fèi)力地拎起助行器，把它放在臺(tái)階的上面。這時(shí)候助行器放得高了，她的手臂只能彎著撐住了，身體就變得更不穩(wěn)了，但她還是堅(jiān)持用力維持住平衡。接下來(lái)的一個(gè)移動(dòng)的動(dòng)作，讓奶奶費(fèi)了九牛二虎之力！她需要抬起腿，走上那個(gè)并不高的臺(tái)階。她的動(dòng)作很慢，很費(fèi)力的一點(diǎn)一點(diǎn)把腳放到臺(tái)階上，然后左移移，右移移，等覺(jué)得平穩(wěn)了，才開(kāi)始試著拖另一條腿上來(lái)。奶奶常常要試好幾次，終于，她搖搖晃晃地把下面的腳移了上來(lái)，她成功了！可是，這時(shí)奶奶已經(jīng)額頭上滿是汗了。

　　我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)扶您吧！”我還想了一個(gè)主意：要不讓爸爸把這個(gè)可惡的臺(tái)階給拆了�？墒牵�每次奶奶都說(shuō)：“不用，不用幫我，我自己能行的`，這個(gè)臺(tái)階正好讓我每天鍛煉一下�！�

　　奶奶的堅(jiān)持讓這個(gè)臺(tái)階保留了下來(lái)，還讓它有了更多的意義，它讓我懂得了做事要努力堅(jiān)持、持之以恒的道理。

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