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我的榜樣450字左右
我的榜樣450字左右1
在我們的生活中總會遇到各式各樣的事情需要我們?nèi)プ觯駱訋Ыo了你方法讓你去學習和模仿。榜樣像一個百寶箱，從中拿出許多值得我們學習的東西。榜樣就像一盞明燈為你指引前進的方向。
生活中有各種各樣的事和人需要我們把握學習和進步的榜樣
最近在網(wǎng)上流行的“沈陽好大爺”就很值得我們?nèi)W習，在現(xiàn)在這樣的社會當中，大家包括我都在考慮如果路上碰到摔倒的老奶奶或老爺爺該不該去扶，扶有兩種可能一個就是被人拉著不放說是自己推倒的。對于這個我就很惆悵，但是如果是我的話我就回去扶，因為如果摔倒的人被我們扶起來送去醫(yī)院挽救了一條生命就算你們?nèi)酥钢�，我也不會有絲毫的'怨言。還有一種就是被你扶起來的人對你萬分感激，這種人通常并沒有喪失掉自己的本心，就像”沈陽好大爺一樣“月收入1700左右月上班全到位回獎勵100�！吧蜿柡么鬆敗被ハ嗬斫獾姆绞皆趧C冽的寒冬中構(gòu)造起了一座圍墻為大家增添了溫暖。榜樣是一面旗帶領我們走向明天，榜樣是凜冽寒風中的一股暖流深深的在心中流淌，榜樣是耕種在人心中的一種精神力量鼓舞我們走向前方。
“沈陽好大爺”是我的榜樣，雖然樸素但在我心中卻有常人沒有的品質(zhì)和一顆善良的心，使我更加堅定必須扶人。
世界就是這樣，需要我們多一點理解，少一點誤會；多一點關心，少一點責備；多一點溫暖，少一絲悲傷……
我的榜樣450字左右2
自從我來到了這個新的班級，就有了自己的榜樣—周一帆。
周一帆是一位聰明機靈、陽光活潑、幽默搞笑的帥氣的小男孩。而且還有許多優(yōu)點。
第一個優(yōu)點：字寫的非常漂亮，用一個詞語來說就是入木三分。他寫的字曾得到老師的好評。我曾問他字為什么寫的這么漂亮，他說他的暑假基本都在練字，這件事真是驗證了那句話——功夫不負有心人。我也一定要找時間練字，寫出一手好字。
第二個優(yōu)點：書“臟”。每一次老師讓預習的時候，都可以看到他預習的時候，都可以看到他書上密密麻麻的字，像是在編書，而且每節(jié)課都可以看到他積極主動舉手發(fā)言。而且還能不時的贏得同學們的陣陣掌聲。
第三個優(yōu)點：快、對。每一次寫作業(yè)，無論是什么作業(yè)都會看到他第一個上去改作業(yè)，每一次老師說第一個全對的也是他�？荚嚂r都能看到他那慢慢的筆速，認真的.讀題，成績出來了，總能聽到他優(yōu)異的成績。當同學們聽到他的成績時總會情不自禁的給出掌聲，好羨慕喲。我也要努力像他一樣優(yōu)秀。
第四個優(yōu)點：愛看書。每一節(jié)下課，都會看到他手捧一本書，怪不得他的作文寫的哪么好呢。
周一帆，你真是我學習的好榜樣！
我的榜樣450字左右3
白白的皮膚，大大的眼睛，櫻桃小嘴，戴了一副圓圓的眼鏡，那必定是我的姐姐了。
“你怎么這么沒用，你能不能跟著姐姐好好學學�。】茨憬憬�，考了全校第二，你成績一直中等偏上。你姐姐每天都自己整理好自己的'房間，還幫她媽媽做事�！崩蠇層衷跀�(shù)落我了，我去找姐姐玩……
到了姐姐家，進了她的房間，我發(fā)現(xiàn)她的房間好干凈哦！姐姐和我玩了一會兒，就跟我說：“咱們倆看書吧！”我心想：挺好的呀，反正我也喜歡看書！就一口答應了，可是我看了一個小時的書就覺得無聊了，因為我們看的是英語書和語文書。
我跟姐姐說：“好不容易有個小長假，咱倆玩一玩唄！”可姐姐卻說：“再看一小時，再玩，行不行？”我和姐姐鬧了半天，姐姐才無奈地把平板電腦給了我，自己在那看書。
一個小時后，姐姐對我說：“我們一起打掃衛(wèi)生吧！”我點點頭，連聲答應了她。我以為只是隨便打掃打掃，誰想到她打掃衛(wèi)生是那么認真、仔細��！連桌角都要擦得干干靜靜。更別說地面了，我掃完客廳就已經(jīng)累得不行了，姐姐卻堅持打掃完了整個家。
我終于知道了她的優(yōu)點是用汗水換來的了。
她是我的榜樣！
我的榜樣450字左右4
蘭花美在其幽靜雅致，美在其淡雅雋永，美在其幽香沁人，美在其與世無爭。不與牡丹比雍容，不與玫瑰爭嬌艷，只是默默地散發(fā)著它的香味造福于人間。老師您就是我心中的蘭花，您就是我學習的榜樣。
從入學那天起，我就生活在您的關愛之中。老師您辛勤勞苦、無私奉獻、潤物無聲、默默無聞，不與天公比崇高，不與星辰斗光芒，只愿不倦地培育著祖國的花朵的精神，令我敬佩。老師，您就是我學習的榜樣。
記得有一次，我沒有寫完作業(yè)，老師您很生氣，高高舉起了手，想打我，我害怕極了，想這下可要受苦了，但沒想到，老師您的手高高揚著，很久沒有落下。后來，老師您語重心長地跟我談了心，老師您的話使我認識到了錯誤。那個揚起而遲遲沒有落下來的巴掌里飽含著老師您對我嚴格要求的愛，更飽含著對我慈母般的疼愛。從那以后我再也不犯這樣的錯誤了，每天都按時完成作業(yè)。
感謝您教育我們，感謝您培養(yǎng)我們，感謝您呵護我們，感謝您是陪伴我們。
那次，老師您得了重感冒，醫(yī)生要您休息三天，可是老師您只休息了半天就又走上講臺給我們上課，看著臉色蠟黃的.您在講臺上給我們上課，我們都很心疼，我們勸您再休息幾天，等病好了再來上課，可您卻說沒事，在家里不放心我們的學習，那次同學們都感動極了，上課聽講都十分地認真。
您經(jīng)常教育我們：“無論遇到什么困難，都要堅強，決不能向困難低頭。在困難面前，你強它就弱，你弱它就強。”那次，您用實際行動詮釋了這一真理。您是我學習的榜樣。
老師，我要以您為榜樣，做您這樣的人。
我的榜樣450字左右5
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這是對一個民族英雄的真實寫照，而我的榜樣就是這樣的民族英雄——白求恩!
白求恩大夫雖然是加拿大人，但為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭，不遠萬里來到了中國，在晉察冀的抗日根據(jù)地的醫(yī)院為八路軍的傷員治療。他不僅醫(yī)術高明，對技術精益求精，而且對工作極其負責。
記得有一次拖著疲憊的身軀健美操訓練回來，看看身旁堆積如山的作業(yè)，寫著寫著眼皮就“打起了架”，而筆桿子就像機械一樣在作業(yè)本上畫了幾筆。沒一會兒，一道題難住了我，方程、整式、有理數(shù)的概念從眼前晃過卻轉(zhuǎn)瞬即逝，時鐘滴答，急得抓耳撓腮，臉都漲紅了，答案也沒在我的“望眼欲穿中蹦出來”……忽然我的心里萌生出這樣一個想法：要不就隨便蒙一個數(shù)糊弄過去吧!正當筆尖馬上落到紙面，不經(jīng)意間瞟到了桌面上白求恩的資料，想到他的精神我便頓然覺悟!沒錯，我一定要認真對待，精益求精，就像白求恩一樣!于是我又堅定地計算了起來，用我那雙“深邃而銳利”的.雙眸緩緩地游走在題目之間，不知多少次原本抬起的筆再次緩緩落下去，隨著時間一點一點地流逝，終于信心十足地拿起筆將答案寫在作業(yè)本上……第二天，果然這道題我解對了，并且得到了作業(yè)全對!
做事負責，精益求精是中華傳統(tǒng)美德，白求恩大夫就是一個這樣的榜樣。
這就是英雄的真正含義，“天地英雄氣，千秋尚凜然!”我的榜樣——白求恩，為你點贊!
我的榜樣450字左右6
星期天，我和XXX騎著自行車去莊子文化廣場玩。途中，我正要加速，忽然看見一位老奶奶在路邊焦急地找著什么，旁邊一個小男孩也急得團團轉(zhuǎn)。我心中嘀咕，閑事少管，還是到廣場玩要緊�？蒟XX卻突然說：“剎車，我有事�！彼萝�，問老奶奶：“老奶奶，出啥事了？”老奶奶指著路那邊，氣憤地說：“剛才有幾個小伙子，穿著十分時髦，腳下踩著滑板，胡亂滑行，把我給撞倒了，錢包不知道撞到哪里了，里面還有我正要買藥的50元錢�！崩夏棠虅傉f完，XXX就騎上車飛奔而去。
老奶奶和我等了大約半個小時，XXX滿頭大汗地回來了。我問他：“追上沒有？”他氣喘吁吁地答道：“追……追上了！”他邊說邊把50元錢遞給老奶奶，“這是我讓他們賠給您的50元錢�！崩夏棠淌指兄x，拍拍他的肩膀，說：“孩子，謝謝你！”
再看我的“傻”榜樣的第二件事。
有一次，數(shù)學老師給我們布置了一道思考題，我抓耳撓腮，絞盡腦汁，半天也沒做出來，急得我把筆一摔，到一邊玩去了，可XXX仍在苦思冥想。我勸他說：“別想了，反正你也想不起來，只能白費工夫�！薄爸灰蚁鹿し�，就不會做不出來�！彼鸬�。就這樣，我在玩，他一直在演算。
等我玩累了，準備休息時，他歡呼雀躍起來：“我成功了！”
我的“傻”榜樣——XXX就是一個這樣的人，一個樂于助人的'人，一個勤于鉆研的人，一個做事有恒心和耐心的人。
我的榜樣450字左右7
孔子說過：“三人行，必有我?guī)熝��！泵總�人身上都有閃光點，每個人都是我學習的榜樣。今天，我就向大家介紹一下我的榜樣——趙樂妍。
《增廣賢文》中道：“一日之記在于寅�！毕挛绲谌�(jié)課，班主任陳老師就拿早讀來跟我們上了一節(jié)思想課。陳老師怒氣沖沖地說：“每天早上，(3)班和(4)班同在讀書，坐在門口，聽見的只有(3)班和(4)班同學在讀書，坐在門口，聽見的只有(3)班的聲音，個個坐在這里小和尚念經(jīng)——有口無心，為什么會導致這種情況，就是每天早上遲到交作業(yè)，坐下讀書時注意力就不集中，有時候作業(yè)交不上還東跑西跑去辦公室，讀書的時候還能專心嗎?”我們都差紅了臉，慚愧地低下了頭。
“你們應該多向趙樂妍學習，從以前到現(xiàn)在，從來不遲到，基本上次次都是前五個到班上。她的`媽媽每天五點就出去上班，她自己都坐公交車來學校，到了班上快速交完作業(yè)就讀書。自己管理自己。你們憑良心說，趙樂妍遲到過嗎?”我們都用敬佩的眼光望著趙樂妍，搖了搖頭。
我的心被震撼了，自己起來，自己做早飯，自己上學，她從小養(yǎng)成了獨立的好習慣。她已經(jīng)把珍惜清晨時間當成了必須完成的使命，時刻鞭策自己，催促自己不斷進步，她，是時間的主人!
是啊，的確要早，的確要珍惜時間。要珍惜清晨，要珍惜每天，要學趙樂妍，做“清晨四班第一位”。時時早，事事早，奮斗一生。
趙樂妍，是我的榜樣。
我的榜樣450字左右8
李世展，一個熟悉的名字，在我耳邊回響了四年。然而他的名字卻有一段時間離開了我，離開的大家。為什么呢？因為——
說起來也傷心，在我們?nèi)昙壙飚厴I(yè)的時候，李世展竟被查出 …… 腦子里有一個肉瘤！我們得知這個消息的時候，都十分傷心。老師都哭了！平時活潑的李世展就這么從我們眼前消失了！不過，他還有希望！我們學校動員同學們捐款，讓李世展做了手術。李世展啊，就那樣奇跡般的又出現(xiàn)在了我們面前。
本來，別人經(jīng)過這樣的.一場災難，都不上學了�？墒抢钍勒咕谷挥謥淼綄W校上學！雖然他動完手術后，身體不太好，每天只能上前兩節(jié)課，但他在那種情況下，對知識的渴求讓我驚奇，讓我敬仰！如果是我話，我想，我會那么做嗎？我應該不會。所以，他才讓我佩服！
那樣堅強的李世展，動完手術后，到現(xiàn)在，他已經(jīng)來到學校聽了一年的課了。但是，他對學習仍然是那么熱情。他不特殊，上課時他和我們一塊認真聽講，完成課堂作業(yè)。下課了，他就坐在座位上和我們一起玩游戲。我要向他學習！不管遇到什么困難，我也要像他一樣，對學習永不放棄！
他是我學習的榜樣——李世展。
我的榜樣450字左右9
望過窗外一株小草，我不禁想起了對榜樣的想法，經(jīng)過一夜的小雨，在同一片藍天下，小草和花都是土地上的植物，小草依然挺立，小花卻合上了花瓣。
我不禁對榜樣做出了感慨，在地面上，草不就是花的榜樣嗎？
拿起一張報紙，報紙上用鉛字印著三個響當當?shù)拇笞郑皬埡５稀�。張海迪五歲那年，因患脊髓血管導致高位截癱。這樣的經(jīng)歷，使張海迪開始了他獨特的人生，自己無法上學，自己便在家中開始了自學。經(jīng)過這一次次人生磨難，雖然張海迪是殘疾，但也走了過來，還發(fā)奮學習，并攻讀了研究生的課程，還寫了《輪椅上的夢》，這種精神難道不值得我們學習嗎？
我們不是殘疾，也不是小兒麻痹癥患者，我們?yōu)槭裁床荒芟駨埡５夏菢尤プ瞿兀课覀內(nèi)笔裁磫�？我們現(xiàn)在這樣，就是因為我們?nèi)钡氖且庵緢詮�，百折不撓的精神，對精神的感悟，想必大家都有吧，那大家做了自己腦海中的'“精神”嗎？
張海迪身患高位截癱，而他在病床上，用鏡子反射去看書，最后張海迪以驚人的速度和毅力學會了四門語言，并成功的翻譯了16本海外著作？如果現(xiàn)在輪到你，你會怎樣？這樣的能力，需要的也是精神！
一個人最需要的就是精神！這就是我的榜樣張海迪，給我的啟示！
我的榜樣450字左右10
在我們班，有一個人是我學習的榜樣，他的名字叫代培松。他成績優(yōu)秀，還非常會玩。
有一次，我們正考試，其實也不算真正的考試，不會的題可以翻書。我有一題不會做，書上也沒有答案，但是代培松知道答案，他告訴了我，我心里很難受，不幫助他，我咽不下這口氣。忽然，我的機會來了，他有一道題不會，我拿出卷子，把答案給了他。我相信，代培松加上我告訴他的那一題，一定會考100分。過了幾天，成績出來了，代培松考了99。5分，我看原因，讓我大失所望，錯了的0。5分竟然是我告訴他的，而他告訴我的`那一題對了，我真是幫忙沒幫成，反而幫了倒忙。但是代培松熱心地告訴我說：“沒事，不就是沒考100分嘛！”
還有一次，上體育課，我和代培松一起玩捉迷藏，代培松說：“最危險的地方就是最安全的地方�！庇谑牵覀儾卦诹税嗬�，而王奧翔怎么也找不到我倆，我們趁其不注意，便換了地方，讓王奧翔火冒三丈，他說：“我就不信找不到你們�！蔽覀冇滞媪艘淮�，我們藏在講臺下，他又沒有找到，代培松真是見多識廣呀！
這就是我的榜樣，怎么樣，非常不錯吧，你的榜樣呢？
我的榜樣450字左右11
在我心里我認為榜樣是明燈，因為它是我前進的目標；榜樣是一本書，它能夠給我許多豐富的知識；榜樣是船揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是指南針，為我指引前進的方向讓我不再迷糊。在我們的'身邊，也有我們學習的榜樣，紀嘉誠就是我的榜樣，因為他有著拾金不昧的品質(zhì)。
清楚地記得，我和紀嘉誠在學校玩游戲，我叫上張晨語，紀嘉誠，李英吳，李英杰，紀嘉欣，我給他們幾個說：“今天我們玩超級捉迷藏吧”，他們異口同聲說好，接著我們就猜拳，得出的結(jié)果是李英杰和張晨語捉，而我們藏。這時我對紀嘉誠悄悄地說：“一會藏得時候跟著我來”，他答應著和我開始藏，捉的人100秒內(nèi)而且必須是閉著眼睛，然后我就跑到了信息樓那邊，我告訴紀嘉誠要藏在那個車子后面，而我藏在了這個車子后面，一會兒聽見紀嘉誠小聲的叫我過去看，他撿了50元錢，我飛速的跑了過去，我財迷的眼神盯著那50元，告訴他：“太好了，咱倆一會兒出去可以買個咱們最想要的指滑板，”我覺得這是我仿佛踩了一片云，突，“不行，咱們的學校的校訓就是以誠載道，以信立人”，紀嘉誠果斷的說，他的這句話瞬時間讓我從云彩上掉了下來，我又接著說：“哎呀，你自己好不容易撿來50元，花掉算了”。我和他爭論了一會兒，看著他堅定額眼神最后還是把它交給了德育處，我為他的拾金不昧豎起了大拇指，彤為自己的私心感到慚愧。
其實只要我們留心，身邊的榜樣就會處處存在，這就是我的榜樣——紀嘉誠！
我的榜樣450字左右12
40位同學有40個性格，而最讓我崇敬的，還是焉家祎，他那拼搏好勝的精神永存我心底。
那是去年的期中考試，每一人都期盼著自己的好分數(shù)，當發(fā)下三科卷子的時候，有的露出了開心的笑容；有的露出了遺憾的表情，而唯獨焉家祎他哭了。他邊哭邊拿著書打頭，同學老師都勸他，但是毫無奏效。他大哭著，淚水止不住的從眼睛里沖出原來成績優(yōu)異的他每科竟然沒有上80分。
漸漸的，他停止了痛哭，開始大喊：我一定成為班級第一名！當那一刻起，他的課余時間，基本全都變成了學習的時間。當同學們學習的時候他學習，當同學們玩時候還在學習。
日復一日，月復一月，焉家祎講一棵堅強的小草，任憑風吹雨打，卻毫不動搖，永遠的屹立在那里。
期末考試結(jié)束了，他的成績并不理想，他用了三天的時間分析了原因，制定了自己的學習計劃，之后，他用了整個寒假在家里預習、復習。準備出實現(xiàn)自己的理想。
還有三天就期中考試了，他更是抓緊一切的時間來復習。
考場上，焉家祎熟練的老兵一樣，斬殺了一道又一道的`題。
功夫不負有心人，他真的成為了班級的第一名、年級13名的好成績。
我問他為什么考得如此優(yōu)秀時，他說：我并沒有什么過人之處，我只是有自己的學習方法和刻苦的心態(tài)。我聽完后受益匪淺。
我要上課認真聽講，下課主動完成作業(yè)，做好復習與預習。當自己遇到困難的時候，要努力改變、超越自己，才能戰(zhàn)勝一切！
愛迪生曾經(jīng)說過：天才是靠1%的天賦，和99%的汗水焉家祎的精神令我十分的敬佩，他是我人生中的榜樣！
我要在今后的學習道路上，努力刻苦的完成自己的夢想，追尋于未來的自己。
我的榜樣450字左右13
說可以到現(xiàn)在為止，我遇到的最好的老師就是我現(xiàn)在的班主任。
我的班主任姓韓，叫韓英麗。韓老師高鼻梁，大眼睛，常常戴著一個眼鏡，就顯得更有氣質(zhì)。韓老師不僅長得很漂亮，講課也講得很好，我們都喜歡聽她上課。
韓老師對我們要求很嚴格，記得有一次，我沒有寫完作業(yè)，韓老師很生氣，高高舉起了手，想打我，我害怕極了，想這下可要受苦了，但沒想到，韓老師的'手高高揚著，很久沒有落下。后來，韓老師語重心長地跟我談了心，韓老師的話使我認識到了錯誤。那個揚起而遲遲沒有落下來的巴掌里飽含著韓老師對我嚴格要求的愛，更飽含著對我慈母般的疼愛。從那以后我再也不犯這樣的錯誤了，每天都按時完成作業(yè)。
那次，韓老師得了重感冒，聽有的同學說醫(yī)生要韓老師休息五天，可是韓老師只休息了三天就又走上講臺給我們上課，看著臉色蠟黃的韓老師在講臺上給我們上課，我們都很心疼，有的同學勸韓老師再休息幾天，等病好了再來上課，可韓老師卻說沒事，在家里不放心我們的學習，那次同學們都感動極了，上課聽講都十分地認真。
韓老師，您不僅教給了我知識，更給我們做出了榜樣，以后，無論我走到哪里我都不會忘記您這位好老師。
我的榜樣450字左右14
在我們的周圍，總有朋友、同學、老師或者親人值得我們學習。而我，雖然成績比較優(yōu)異，但我同樣也有我該學習的榜樣。想知道是誰嗎？哈哈�，F(xiàn)在就來告訴濃濃吧！她就是我的朋友——林佩琪。
林佩琪長得比較矮小，就像一位可愛又活潑的`小妹妹。雖然如此，但班里的同學卻沒有一個敢欺負她。因為她俗稱“勞動達人”，總是為班級體做出貢獻，所以我們都很敬佩她。每次，大掃除時，同學們都表現(xiàn)出一副極不情愿的樣子，而她卻總是最先舉手，積極勞動，給教室“換”上一套“新裝”。
記得那一次，學校宣布要全校學生一起打掃學校，讓學校變得容光煥發(fā)。不巧的是，我們剛才上了一節(jié)體育課，大家都顯得精疲力盡，頭上滿是豆大的汗珠。就在這時，老師問我們：“誰愿意擦窗？”大家都低著頭，不敢直視老師。突然，一只高高地舉了起來，并且對老師大聲嚷嚷道：“我來，我來！”我立馬抬頭一望，原來是林佩琪呀！只見她拿起抹布和裝水的小桶就直奔樓下的洗水池去了。過了幾分鐘，又看見她一瘸一拐地提著桶走上來，似乎十分吃力。她二話沒說便把抹布扭干了。就在這時，她轉(zhuǎn)過頭來對我說：“你也來吧！勞動很快樂的�！边�沒等我回答，她又開始擦窗了……
而每當這時，我們總會上前去給她豎起一只大拇指，而她卻只是虛心地回答一聲：“這是我應該做的�！�
林佩琪這種為班級體做出貢獻、積極勞動且虛心的精神與品質(zhì)，無時無刻都在震撼著我，感動著我。
我敬佩你，林佩琪！
我的榜樣450字左右15
他是我們班的“關門員”，每天負責關窗鎖門。
他不算高，一米五左右，胖胖的。我們班原來都是是老師關門，他對老師說，這學期由他關門吧！老師同意了。
上個星期的一天，我走得比較晚。我環(huán)視四周發(fā)現(xiàn)沒有他的身影。我心想，他給老師說了由他關門，他卻溜走了，這也太不負責了！我走到門旁，準備關教室門。
這時，我抬頭望了一下窗戶，看窗戶關了沒有。這時我看到了一個熟悉的身影——他正在關窗戶！只見他把窗子鎖上，并且把防盜木放好。我心想，他太認真了！把窗戶鎖上，就打不開了，而他還放了防盜木。要是我，我才不會這么認真。想完，我對他熱愛有的表現(xiàn)充滿了敬佩。
前面的.窗子關了，他伸手摸一摸，看防盜木在不在里面。他摸到了木板，但不放心。便輕輕地爬上窗臺，看了看，發(fā)現(xiàn)了木板，這才松了一口氣。他輕輕地下來，吹試了窗臺上的灰塵。
現(xiàn)在雖然是秋季，但并不涼爽。他滿頭大汗，但他并沒有絲毫抱怨。他環(huán)顧教室里的每一個角落，沒發(fā)現(xiàn)問題，便朝教室外走去。他看到了我，對我說，“李嘉琪，你先走吧！”我走著，聽見了關門聲。
他就是王文迪。比學習，他比不上張振鐸，但比愛班級，他比誰都強！他愛班級的品質(zhì)使他成了我心中的榜樣。
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