一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文400字

時(shí)間:2021-02-12 13:34:27 成長(zhǎng)作文 我要投稿

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文400字

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的書(shū)伴我成長(zhǎng)作文400字,希望能夠幫助到大家。

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文400字

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文400字1

  小時(shí)侯,我因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)字,所以整天老纏著爸爸媽媽把書(shū)中的內(nèi)容講給我聽(tīng)。當(dāng)我讀幼兒班時(shí),老師教了我們拼音,我便讓父母買了許多帶有彩圖和拼音的書(shū),一個(gè)人在拼讀。再大點(diǎn),我就會(huì)識(shí)字了。于是,書(shū)便成了我朝夕相伴的好朋友,只要一有空,我就找“它”來(lái)玩。我讀過(guò)許多名家的書(shū),并從這些書(shū)中收到了很大的啟發(fā)。如:{窮人}里講的是一位叫夢(mèng)娜的窮人,雖然,很窮但是很有愛(ài)心地收養(yǎng)了鄰居西蒙的兩個(gè)孩子(因?yàn)槲髅伤懒耍,反映了沙俄時(shí)代窮人與窮人之間的愛(ài)心,告訴我要助人為樂(lè)。{西游記}講的是一位叫玄奘的唐朝和尚帶著徒弟一路西行,歷盡艱辛,終于取得真經(jīng)的事。告訴我只要堅(jiān)持不懈地努力,就能取得成功。 書(shū)雖多,但卻有好書(shū)與壞書(shū)之分。好書(shū)于人有益,使人長(zhǎng)知識(shí)分善惡,有益人們的心理健康;壞書(shū)于人有害,像一個(gè)陷阱,一旦掉下去,就爬不出來(lái)了。所以,看書(shū)也要有選擇。 朋友,愛(ài)書(shū)吧,愛(ài)那有益于人類的書(shū)吧!愿我們青少年兒童都能看一些有益的書(shū),健康成長(zhǎng)!

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文400字2

  有句話說(shuō)得好,“文字可以使人幻想世界萬(wàn)物沒(méi)有的美”。書(shū)中的文字的確很奧秘,這就需要我們多讀書(shū)。書(shū)已伴我走過(guò)了十年的歲月。

  很小的時(shí)候,我就對(duì)書(shū)中的故事充滿好奇,經(jīng)常纏著老爸講故事。所有,家里總會(huì)出現(xiàn)這樣的情景:我坐在小板凳上,看著滿天閃爍的星星,安靜地聽(tīng)著爸爸給我講故事。有時(shí)候,爸爸講到精彩的部分,突然停下來(lái),叫我看看他手腕上的表:“時(shí)間到了,快去睡覺(jué)吧!蔽抑缓脨瀽灢粯(lè)地離開(kāi),到臥室蓋上被子,努力到夢(mèng)中尋找魔法杖,去幫助那些貧苦的人們。那一次,我真的做了一個(gè)讀書(shū)的夢(mèng)。以后的日子里,書(shū)也真的圓了我童真的夢(mèng)。

  到了一二年級(jí),媽媽給我買了有拼音的格林童話。我不用纏著爸爸給我講故事啦。每天我都是沉浸在童話的世界里,努力尋找,并試著去悟懂其中的真善美。書(shū)讓我懂得了,世界并不缺少有愛(ài),只不過(guò)缺少感恩的心。

  三年級(jí)開(kāi)始,我就開(kāi)始讀散文和小說(shuō)!都偃缃o我三天光明》中,我知道了海倫的堅(jiān)持不懈,和對(duì)知識(shí)的向往;《魯濱遜漂流記》中,我看到了魯濱遜的臨危不亂、機(jī)智勇敢和極高的創(chuàng)造性;《簡(jiǎn)愛(ài)》中,簡(jiǎn)愛(ài)那倔強(qiáng)與勇敢和對(duì)生活的美好向往,讓我又再次悟出了,命運(yùn)要靠自己掌握……

  一路走來(lái),是書(shū),給我了力量;是書(shū),伴我健康成長(zhǎng)。

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文400字3

  人們把書(shū)比作一把金鑰匙,開(kāi)啟知識(shí)大門;人們把書(shū)比作精神上的糧食,是人類不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。我與書(shū)有著很深的情緣,書(shū)一直伴隨我的成長(zhǎng)。

  我最早接觸的書(shū)籍是有圖畫(huà)的童話故事書(shū)。小時(shí)候,由于識(shí)字量很少,有時(shí)連圖畫(huà)都看不懂,所以大致都是媽媽讀給我聽(tīng)。每當(dāng)媽媽讀給我聽(tīng)時(shí),我總會(huì)坐在小板凳上聚精會(huì)神地聽(tīng)。媽媽有時(shí)也會(huì)做出一些古怪有趣的動(dòng)作,惹得我發(fā)笑。小時(shí)候的“聽(tīng)書(shū)”給我以后的閱讀打下了良好的基礎(chǔ)。

  稍微大一點(diǎn)時(shí),我便可以獨(dú)自看一些畫(huà)報(bào)、故事,我看得如醉如癡。一拿起書(shū)就仿佛置身于書(shū)的海洋中。那時(shí),我大部分只看情節(jié),囫圇吞棗,但我仍然看得津津有味。那時(shí),我把書(shū)當(dāng)作一個(gè)玩得越多越好的“玩具”。

  上小學(xué)后,我讀的書(shū)更多了:名著、小說(shuō)、故事、詩(shī)歌等等,我也更喜歡看書(shū)了,F(xiàn)在,我不僅只看情節(jié)了,我還開(kāi)始不斷地積累好詞佳句,并且思考內(nèi)容,悟出道理……我?guī)缀跽於寂菰跁?shū)的海洋里,課內(nèi)課外的我都十分喜歡看。漸漸地,我感覺(jué)我的作文有許多好題材了,腦子里的知識(shí)也豐富了……,我發(fā)現(xiàn),讀書(shū)原來(lái)有這么大的樂(lè)趣!

  書(shū),是人類進(jìn)步的階梯;書(shū),使我終生受益;書(shū),陪伴我成長(zhǎng)!

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文400字4

  莎士比亞說(shuō):生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。沒(méi)錯(cuò),書(shū)籍是寶貴的,是人類代代相傳的傳家寶!

  小時(shí)候的我,跟別的孩子不一樣,當(dāng)別的孩子在外面嬉戲打鬧時(shí),我卻纏著爸爸媽媽給我講故事,每次總是當(dāng)爸爸媽媽實(shí)在太累了的時(shí)候,我才只好悻悻地拿起書(shū)自己琢磨的看,應(yīng)該那時(shí)候我就已經(jīng)和書(shū)結(jié)下不解之緣。那些童話故事都讓我沉迷,使我張開(kāi)想象的翅膀,也為我推開(kāi)了認(rèn)識(shí)世界的大門

  上小學(xué)后,童話書(shū)已經(jīng)無(wú)法滿足我的欲望了,我開(kāi)始看一些兒童小說(shuō)和經(jīng)典名著:從《冒險(xiǎn)小王子》中,我學(xué)到了要勇于創(chuàng)新,學(xué)會(huì)合作與關(guān)愛(ài);從《城南舊事》中,我體會(huì)到童年總是令人眷戀的,童年的回憶總是充滿美好;從《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中,我看到一個(gè)童真、調(diào)皮但又勇敢的小男孩兒――湯姆只要一有書(shū),我就會(huì)忘了吃,忘了睡,沉浸于書(shū)的世界。書(shū),它突破了時(shí)空的限制,我可以與古今中外的名人交流、交談;書(shū),它是有著上百年,、上千年教學(xué)資歷的老師它使我的眼界提高,熏陶了我的情操。書(shū)的魅力使我折服,那書(shū)中的了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在書(shū)中徘徊。每當(dāng)翻開(kāi)書(shū),他們便會(huì)爭(zhēng)先恐后,為我講述他們的故事,我與他們?cè)谥R(shí)的海洋里歡暢遨游,在智慧的天空中自由翱翔!

  我成長(zhǎng)的每一部分都有著書(shū)的痕跡,它伴著我成長(zhǎng)。它是我無(wú)法替代的精神伴侶,有它的陪伴,我的成長(zhǎng)充滿絢麗!

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文400字5

  我記得,第一次接觸書(shū)的時(shí)候,還是在上幼兒園的那會(huì)兒。那時(shí),我還只有五六歲,根本就不懂得書(shū)的重要,也看不懂那些寫(xiě)滿字的書(shū),拿在手里,只覺(jué)得是一頁(yè)頁(yè)可以翻飛的蝴蝶,很好玩。

  接著,便是讀一年級(jí)的時(shí)候,坐在和幼兒園完全不同的教室里面,看到老師發(fā)下來(lái)的新書(shū),隨手翻翻,小蝌蚪一樣黑乎乎的字以外,還有許多漂亮的圖畫(huà),覺(jué)得挺有趣的,也消除了我在陌生環(huán)境里的不安和害怕。

  再后來(lái),我和書(shū)的交情越來(lái)越深。在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)到了很多東西,逐漸懂得了用字典去查不認(rèn)識(shí)的字,能看的書(shū)便自然也越來(lái)越多了。

  記起來(lái),我看的第一本課外書(shū)是《格林童話》。當(dāng)時(shí),我簡(jiǎn)直是著了迷,里面那么多精彩的故事讓我手不釋卷,看了一遍又一遍,從中認(rèn)識(shí)了更多的字,看到了更廣闊的世界。漸漸地,一本書(shū)也滿足不了我,我就跑去書(shū)店看《白雪公主》、《安徒生童話》……書(shū),成了我生活中不可缺少的好朋友!

  隨著年齡的增加,我的書(shū)“朋友”也不斷在變化,F(xiàn)在的我看曹文軒,看巴金,看冰心,與越來(lái)越多的作家在書(shū)中相識(shí)。書(shū)帶給了我很多樂(lè)趣,讓我感受到了無(wú)窮成長(zhǎng)的快樂(lè)!皶(shū)是人類進(jìn)步的階梯!备郀柣倪@句話說(shuō)得真是一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。一本本書(shū)讓我懂得了越來(lái)越多的知識(shí),豐富了我的生活,讓我在學(xué)習(xí)時(shí)游刃有余。

  書(shū),我最好的朋友,它將一直陪伴著我成長(zhǎng)!

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文400字6

  小草愛(ài)大地,因?yàn)榇蟮氐拿恳涣M寥蓝紩?shū)寫(xiě)了一個(gè)動(dòng)人的故事;小樹(shù)愛(ài)溪流,因?yàn)橄鞯拿恳坏嗡槎贾v述了一個(gè)美麗的傳說(shuō);我愛(ài)書(shū),因?yàn)闀?shū)中的每一個(gè)情節(jié),都蘊(yùn)含深刻的道理。書(shū),伴我成長(zhǎng)。

  我喜歡自己坐在書(shū)桌前捧著一本書(shū),讀上幾頁(yè),就會(huì)心情舒暢。對(duì)于每一本書(shū),我都非常重視,把它當(dāng)做自己的朋友。書(shū),伴我成長(zhǎng)。

  記得我看的第一本書(shū)是一本漫畫(huà)書(shū)?粗厦嫔势G麗的油畫(huà),嘴里還不停的念著。讀不夠,吵著媽媽買新書(shū)。我想與白雪公主做游戲,和美人魚(yú)到海底世界去——它教給了我真善美和怎樣做人。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我喜歡上了古詩(shī)。平時(shí)沒(méi)事喜歡搖頭背古詩(shī)!按睬懊髟鹿,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!惫旁(shī)讓我看到了古人的偉大,讓我了解了古老的文化。

  進(jìn)入初中,散文,小說(shuō)成了我的好朋友。跟著朱自清欣賞荷花的美麗,隨著吳承恩三打白骨精,和老舍回憶往事——書(shū),讓我有了自己的目標(biāo),有了自己的理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。

  小草讀著大地中土壤寫(xiě)出的精彩故事,小樹(shù)品著溪流里的水滴講述神奇的傳說(shuō),我遨游在書(shū)的海洋里增長(zhǎng)知識(shí)。書(shū)伴我度過(guò)了一年又一年,書(shū)伴我迎接美好的未來(lái)。

  書(shū),伴我成長(zhǎng)。

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文400字7

  在我的童年中有一樣是不可缺少的,那就是書(shū)。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)能讓人從悲傷中走出來(lái);書(shū)能讓人變的更加高興;書(shū)能讓人走進(jìn)童話一樣的世界;書(shū)能讓人走進(jìn)像電視劇一樣劇情。

  在我很小很小的時(shí)候,我的爸爸就給我買了一本書(shū)-----格林童話。

  從這本童話故事開(kāi)始我就開(kāi)始對(duì)童話故事有了濃厚的興趣,從那開(kāi)始我就老讓爸爸給我買童話故事。

  漸漸的長(zhǎng)大了,也不讀童話故事了。雖然不讀童話故事了,但我卻離不開(kāi)書(shū)了,我在一次購(gòu)書(shū)中發(fā)現(xiàn)了楊紅櫻的《笑貓日記》中我買了一本----《虎皮貓,你在那里》在這一本書(shū)中我有一次感決到書(shū)中自有黃金屋呀!

  有時(shí)我決的在好書(shū)中行走,我感到的是智慧,是幸福;這里有溫馨的寧?kù)o,也有激情的舞動(dòng)。有時(shí)我決的身感乏累之時(shí),我喜歡獨(dú)坐一室,休憩片刻,疲憊之身便會(huì)得以放松;心感焦慮之時(shí),我則喜歡手捧一本好書(shū),讀上幾頁(yè),浮躁之心便會(huì)得以安寧。

  當(dāng)我讀《老人與!窌r(shí)我明白了無(wú)論有多少困難,再多都不能退縮。

  當(dāng)我讀《狼王夢(mèng)》時(shí)我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大,當(dāng)我讀《綠野仙蹤》時(shí)我明白了友誼的強(qiáng)大力量。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng),書(shū)是知識(shí)的搖籃。多讀讀書(shū),充實(shí)你的生活;多讀讀書(shū),知識(shí)的殿堂會(huì)為你敞開(kāi)大門……多讀讀書(shū)吧,一本好書(shū)能夠伴我成長(zhǎng)!

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文400字8

  我是一個(gè)書(shū)迷,書(shū)是我的好朋友,書(shū)給了我許多知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋里暢游……

  因?yàn)闀?shū),我的作文水平提高了。以前,我的作文水平很差,最怕寫(xiě)作文,一說(shuō)要寫(xiě)作文,我的頭似乎就要爆炸。后來(lái),媽媽給我訂閱了許多書(shū):有《習(xí)作技巧》、《寫(xiě)作入門》、《小學(xué)生作秀作文選》……我天天看書(shū),有時(shí)還寫(xiě)讀書(shū)筆記,經(jīng)過(guò)兩年多的努力,我的作文水平提高了,不僅不再像以前那樣害怕作文了,而且寫(xiě)出來(lái)的文章多次被老師當(dāng)范文評(píng)講哩。

  因?yàn)闀?shū),我成了大家心中的“小百事通”。很多時(shí)候,爸爸、媽媽、同學(xué),還有老師,無(wú)意或有意問(wèn)我什么問(wèn)題,我都能對(duì)答如流,給他們一個(gè)滿意的答案。于是,“小靈通”聰明王”等稱呼成了我的代名詞。

  有一次,和媽媽好的一位阿姨為了考我,問(wèn)道:“你知道什么花很奇特嗎?”我爽快地給了他們滿意的回答。他們問(wèn)我是從哪里知道的?我說(shuō):“秀才不出門,盡知天下事!彼羞@些知識(shí)都是我從書(shū)本中獲得的。

  因?yàn)闀?shū),我很快樂(lè)。當(dāng)我感到疲勞、傷心時(shí),我會(huì)拿出書(shū)來(lái)看,走進(jìn)書(shū)中,自然會(huì)把不高興的事扔在一邊。做完作業(yè)時(shí),睡覺(jué)時(shí),我都會(huì)拿出書(shū)來(lái)看,看得我渾身是勁兒,快樂(lè)無(wú)比,就連晚上的夢(mèng)做得也甜。

  因?yàn)闀?shū),我的作文水平提高了,因?yàn)闀?shū),我成了同學(xué)們眼中的“小百事通”,因?yàn)闀?shū),我快樂(lè)著、成長(zhǎng)著……

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文400字9

  書(shū),是一位知識(shí)淵博的老師;是帶你走出困境的向?qū),但?duì)于我來(lái)說(shuō)它是一個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的朋友!

  我從小就愛(ài)看書(shū),它就像我的伙伴陪我一起成長(zhǎng)。

  一、幼時(shí)讀物

  我在小時(shí)候就愛(ài)看書(shū),那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字,怎么看書(shū)呢?那時(shí)我媽媽去買的一些只有畫(huà)沒(méi)有字的小圖書(shū),我就自己坐在床上,似懂非懂的看著那些畫(huà),有時(shí)我看著天花板好象在思考什么!

  二、提升讀物

  漸漸地,我也認(rèn)識(shí)了一些文字,再看那些小人書(shū)就覺(jué)得沒(méi)意思了,于是我上媽媽又給我買來(lái)一些其他讀物,媽媽買了有拼音的,而且略帶一些圖畫(huà),我高興極了,就一點(diǎn)一點(diǎn)的去“啃”那些小讀物,我讀的很慢,因?yàn)橐テ雌匆舨拍茏x懂一個(gè)字,有的書(shū)我讀兩三遍才能讀懂全文。那時(shí)候雖然讀書(shū)用的時(shí)間很長(zhǎng),但我并不覺(jué)得是在浪費(fèi)時(shí)間。

  三、長(zhǎng)大時(shí)的讀物

  隨著年級(jí)的增高,年齡的增長(zhǎng),我再也不看拼音讀物了,我看了一些散文、古文、古詩(shī),看了古今中外的名著,如《三國(guó)演義》、《中國(guó)通史》、《假如給我光明》、《中國(guó)最美散文》、《巴黎圣母院》等等,我還認(rèn)識(shí)了許多著名的作家:雨果、小仲馬、曹文軒、葉圣陶、沈石溪等。

  我閱讀了很多書(shū),也收獲了許多,我的作文水平也提高了,知道很多好詞好句。

  我喜歡看書(shū),酷愛(ài)看書(shū),于是我總結(jié)了一句話:書(shū),陪我成長(zhǎng)的好朋友!

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文400字10

  書(shū),伴我成長(zhǎng)書(shū),是我們的良師益友;書(shū),伴隨著我成長(zhǎng)。

  我的學(xué)習(xí)愛(ài)好就是讀書(shū),每天放學(xué)回家,放下書(shū)包,第一件事情就是看書(shū),媽媽給我買了很多作文書(shū),我不到十天就全部看完了。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,作文書(shū)我已經(jīng)看完了,再多給我買些作文書(shū)吧!”媽媽生氣地說(shuō):“怎么這么快就看完了?”我笑嘻嘻地說(shuō):“看完了就看完了,我不管,你今天就給我買~”媽媽沒(méi)辦法,只好帶著我一起去買書(shū)!肮昧!”我開(kāi)心的叫起來(lái),回到家中,我把書(shū)放到床上,說(shuō):“有三本作文書(shū),該看哪個(gè)呢?啊,就看《優(yōu)秀作文》吧!”我拿起書(shū),欣賞著、回味著,好像進(jìn)入了夢(mèng)境一樣,媽媽說(shuō):“萌萌,吃飯去!”媽媽見(jiàn)我不應(yīng)聲,就會(huì)到房間里,看我看著作文書(shū),很高興,說(shuō):“萌萌,把飯吃了再看吧!”我說(shuō):“讓我再看一會(huì)兒,我不餓,你吃吧!”媽媽說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了,我叫你吃飯你不去,真拿你沒(méi)辦法,你都看了幾小時(shí)了?”我聽(tīng)了,大吃一驚,爸爸回到房間,說(shuō):“休息去吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩!

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文400字11

  只要有人說(shuō)書(shū)這個(gè)字,有個(gè)人就會(huì)兩眼發(fā)光。哈!你應(yīng)該猜到了,那個(gè)人就是我。

  如果你到我家,還以為是到了小小圖書(shū)館。因?yàn)槲壹页藭?shū)還是書(shū),這兒《狼王夢(mèng)》,《三國(guó)演義》……那兒《同桌冤家》、《兒童文學(xué)》……那書(shū)多的,疊起來(lái)是我身高的四倍!叔叔看到我的藏書(shū)時(shí)說(shuō):“如果有人要買書(shū),不用去書(shū)店,直接找你就行了。”

  我不僅愛(ài)藏書(shū)還愛(ài)看書(shū),我愛(ài)書(shū)已經(jīng)達(dá)到了走火入魔的境界。一下課,我就捧著書(shū)啃啊啃,同學(xué)叫我挪個(gè)位,我都紋絲不動(dòng),以致同學(xué)送我一個(gè)外號(hào)“書(shū)呆子”。旅游的途中我也不忘帶上幾本書(shū),車上看,休息時(shí)讀,害得我小小年紀(jì)就跟眼鏡結(jié)下了不解之緣。

  有書(shū)的陪伴,我的朋友越來(lái)越多。我認(rèn)識(shí)了永遠(yuǎn)都不想長(zhǎng)大的冥七,幽默風(fēng)趣的聽(tīng)雪韓羽,堅(jiān)強(qiáng)的牧羊少年……他們讓我懂得了很多知識(shí)和道理,有幾次做作業(yè)和試卷中都用到它們。比如那次作業(yè)本里有一道題“寧為玉碎,( )!闭(dāng)我思索怎么填時(shí),突然想到看過(guò)的一本書(shū)《斗羅大陸》十三章里,唐三對(duì)千仞雪說(shuō)的一句話:“寧為玉碎,不為瓦全。希望你能悔過(guò)!碧詈靡院蠼簧先ヅ,果然對(duì)了。

  每天在書(shū)的陪伴下成長(zhǎng),這種感覺(jué)真好。

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文400字12

  當(dāng)你、我、他失敗時(shí),書(shū)會(huì)給我們無(wú)限的鼓勵(lì);當(dāng)你、我、他傷心時(shí),書(shū)會(huì)給我們開(kāi)心與快樂(lè);當(dāng)你、我、他成長(zhǎng)時(shí),書(shū)會(huì)伴我們成長(zhǎng)、成才、成功。12個(gè)春夏秋冬是書(shū)伴我成長(zhǎng)。

  我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),是書(shū)時(shí)時(shí)刻刻地給予我們開(kāi)心、快樂(lè)。課堂上,是書(shū)讓我積累了無(wú)限的知識(shí)。其實(shí)我們的生活更離不開(kāi)書(shū),當(dāng)我們不認(rèn)識(shí)某個(gè)字時(shí),翻開(kāi)書(shū),查查字典,馬上就恍然大悟了。哦,原來(lái)是這樣讀啊。當(dāng)我們認(rèn)為自己已經(jīng)很厲害時(shí),你拿起一本百科大全時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的知識(shí)是那樣的渺少。因此,我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)。只有不斷地讀書(shū),才能積累豐富的知識(shí)。

  書(shū)伴我成長(zhǎng),當(dāng)我累了的時(shí)候,我總喜歡拿起一本書(shū)細(xì)細(xì)品嘗書(shū)中的知識(shí)、書(shū)中的故事、書(shū)中的酸甜苦辣。這時(shí),我就會(huì)忘了疲勞,忘了自我。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!钡拇_如此,如果沒(méi)有書(shū),老師該如何講課?我們也將再也看不到那五彩繽紛的童話書(shū)來(lái)充實(shí)我們歡樂(lè)多滋的童年了。因?yàn)椋骸皶?shū)籍是人類進(jìn)步的'階梯”

  書(shū),是我們形影不離的好伙伴,它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我們成長(zhǎng);書(shū),好像一艘小船,帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋;書(shū),是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品,離開(kāi)了書(shū)我們將如何生存;書(shū)總是無(wú)時(shí)無(wú)刻在陪伴著我,我也無(wú)比依戀它,是它讓我的世界變得如此豐富多彩。

  每當(dāng)我無(wú)聊時(shí),我就翻開(kāi)書(shū),津津有味的看起來(lái),就能快樂(lè)、開(kāi)心起來(lái)。同學(xué)們,書(shū)能使人知識(shí)淵博,書(shū)能讓我們的生活更加充實(shí)。書(shū)伴我們成長(zhǎng),我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)。

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文400字13

  在四年級(jí)的時(shí)候,劉老師要求我們捐5本書(shū),這一下可好了,我們班終于有許多圖書(shū)了,我興奮極了,課余,我可以在書(shū)的海洋里遨游。

  有一天,我在書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書(shū),名字叫《淘氣包馬小跳》。一打開(kāi),我就發(fā)現(xiàn)書(shū)中的一件事吸引了我,故事名字叫春游。故事主要講了學(xué)校組織了一次春游活動(dòng),老師要同學(xué)們準(zhǔn)備筆記本、鉛筆、書(shū)包、和當(dāng)天需要的食物。那天晚上,馬小跳和他爸爸馬天笑去超市買春游當(dāng)天的食物,第二天,馬小跳回到學(xué)校,老師看到馬小跳說(shuō):“馬小跳,你昨天沒(méi)有看通知說(shuō)要帶書(shū)包你怎么帶了手提包?”馬小跳悲傷地說(shuō):“我?guī)У臇|西太多了,所以我才帶了手提包。到了植物園,同學(xué)們都背著書(shū)包,馬小跳就把提包放了下來(lái),拿著筆記本和鉛筆一直記錄,不一會(huì)兒,他發(fā)現(xiàn)包不見(jiàn)了,于是,馬小跳找來(lái)找去也沒(méi)找著,最后他只能孤零零離開(kāi)了。這件事我感悟到老師說(shuō)的我們都應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真去完成,認(rèn)真去的含義。

  書(shū)籍是我人生中最好的朋友,到現(xiàn)在,我的書(shū)柜里已經(jīng)塞滿了許多各式各樣的書(shū)籍,書(shū)籍雖然很多,但我要的還是更多的書(shū)籍,收獲更豐富的知識(shí)和智慧。

  書(shū)籍,令我收獲豐富的知識(shí),它是我優(yōu)秀的老師。

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文400字14

  劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”是呀!善于讀書(shū)就可以治好愚鈍,書(shū)是良師益友,教你做人的道理;書(shū)是心靈的沃土,滋養(yǎng)我們的靈魂,哺育我們成長(zhǎng)。

  我最喜歡讀一些親情類的書(shū)。可是,小時(shí)候能力有限,總囫圇吞棗,懵懂之間夾雜著好多疑問(wèn)。隨著年齡的增長(zhǎng)和老師的指點(diǎn),漸漸明白了書(shū)中的含義,我便更加如饑似渴,感受書(shū)中每一個(gè)句子的美妙,感悟每一個(gè)人物的內(nèi)心。

  記得一個(gè)夜晚,我躺在床上看書(shū)。不一會(huì)兒,雷電交加,下起了滂沱大雨。媽媽對(duì)我說(shuō):“關(guān)上窗子再睡覺(jué)!蔽曳笱艿卮饝(yīng)了。半夜,我迷迷糊糊地,感覺(jué)到濕漉漉的,睜開(kāi)眼一看,渾身濕透了。我急忙下床,手忙腳亂地跑到媽媽房間,問(wèn)媽媽說(shuō):“房子漏了?”媽媽一看,我渾身都濕了,說(shuō):“是你竟顧著看書(shū),睡覺(jué)沒(méi)關(guān)窗戶。”哎,都是看書(shū)惹的禍!我只好溜之大吉了。

  還有一次,周日的早晨,媽媽讓我搞衛(wèi)生,可我的目光集中在床邊的一本書(shū)上。我拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。不知太陽(yáng)幾時(shí)升上天空,不知風(fēng)兒何時(shí)停歇,不知鳥(niǎo)兒何時(shí)歸巢。我只知道,那書(shū)太有意思了!搞衛(wèi)生這件事,哪還和我有半點(diǎn)兒關(guān)系。我偷笑,媽媽不會(huì)責(zé)怪我吧?

  經(jīng)典的書(shū)籍是智慧的鑰匙,也是使我們敞開(kāi)心扉無(wú)話不說(shuō)的朋友。是書(shū),讓我成長(zhǎng)的道路中,多一份溫暖,多一份樂(lè)趣,多一份陪伴!

書(shū)伴我成長(zhǎng)作文400字15

  讀著朱自清的《春》,好一曲朝氣蓬勃的贊歌,它道出了生命的力量,于是在幼小的心靈中萌生了一個(gè)新的人生信念。品味冰心那“偉大潛隱的力量,已這般的溫柔了世界了!”感受春帶來(lái)綠的新意,生命的氣息。在秦觀的《春日》中看“一夕輕雷落萬(wàn)絲,霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚,無(wú)力薔薇臥曉枝!。在《南園》“春水初生乳燕飛,黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書(shū)幌,魚(yú)擁香鉤近石磯。”中感受春水初生,乳燕始飛,蜂兒采花釀蜜,魚(yú)兒擁鉤覓食。

  春的詩(shī)意引領(lǐng)我開(kāi)啟了夢(mèng)的精靈。

  夏--張揚(yáng)

  《水滸傳》中武松赤手空拳打虎的英勇,李逵救柴進(jìn)的無(wú)畏,魯智深大鬧野豬林的智慧,一個(gè)個(gè)頂天立地的大英雄不禁驚嘆。《西游記》中孫悟空打鬧天宮的無(wú)懼,大戰(zhàn)牛魔王的機(jī)智,使天不怕地不怕的神猴成了家喻戶曉的傳奇人物。在梁衡的《夏感》看到了一種“收獲之已有而希望還未盡”的偉力的奔突,一種由孕育到豐登的“承前啟后,生命交替”的律動(dòng),一種印著人類巨大的鈐記的創(chuàng)造之波的流瀉。

  書(shū)以夏的激情奔放給了我力量與勇氣。

  秋--深沉

  絢爛多變的個(gè)性,是秋最美的符號(hào)。每一片飄零的落葉,都是大自然的奇跡。

【書(shū)伴我成長(zhǎng)作文400字】相關(guān)文章:

1.書(shū),伴我成長(zhǎng) -成長(zhǎng)作文

2.書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

3.書(shū)伴我成長(zhǎng)

4.書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 -作文

5.書(shū)伴我成長(zhǎng)作文600字

6.書(shū)伴我成長(zhǎng)作文300字

7.書(shū)伴我成長(zhǎng)作文550字

8.書(shū)伴我成長(zhǎng)作文450字

9.書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15篇