我愛閱讀作文
在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我愛閱讀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛閱讀作文1
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,我們從書中汲取了營養(yǎng),充實了自己。
我愛讀書,書,是人類文明的使者,是智慧的結晶,是人類思想的寶庫。讀書可以讓我們在知識的海洋盡情地遨游。
我因為讀書還鬧出過好多笑話。有一次,我在房間里津津有味地看著一本書,忽然聽見媽媽的聲音:“涵涵,把你房間里的臟衣服拿過來。”我聽見后隨聲說:“知道了!庇谑,我隨手拿了一件東西,一邊讀書一邊送給媽媽,媽媽看了后,哈哈大笑:“丫頭,你看你拿著什么東西啊?”我趕緊低頭一看,哈哈笑了起來,原來,我把書桌上的筆筒拿過來了。
我愛讀書,所以在書中學到了許多知識,孔雀為什么會開屏,飛魚為什么會飛,變色龍為什么會變色……我還知道了許多英雄人物,比如:劉胡蘭、趙一曼、王小二、狼牙山五壯士等。
我愛讀書,讀書教會了我知識,讀書給我?guī)砹藰啡ぃx書更賜予了我力量,讀書讓我知道了什么是酸,什么是甜,什么是苦,什么是辣,讀書帶給我最大的好處是它豐富了我的大腦,增長了我的見識。書香伴我成長,是我成長過程中不可缺少的朋友,讓我從一個無知的小孩變成了一個善于思考的少年,讀書使我的成長更加豐富多彩。
書籍是人類進步的階梯,書是我的良師益友,讀書使我快樂,讀書讓我進步,讀書伴我成長。
我愛閱讀作文2
高爾基說:“書是人類進步的階梯”。通過閱讀,我們可能汲取更多的知識。閱讀,會讓我們的思維更為活躍,會為我們點亮人生的道路,指導我們人生正確的方向。但許多同學不愛閱讀,怎么才能讓他們愛上閱讀呢?試一試,和爸爸媽媽一起閱讀吧,通過親子閱讀,你一定會愛上閱讀的。
五歲那年,我擁有了人生第一本“書”,這是一本有插圖、拼音的故事書。那個時候,每次閱讀時,都是爸爸媽媽陪我一起大聲的朗讀。遇到不認識的字,爸爸媽媽會鼓勵我用拼音拼出來,實在拼不好的,他們會教我怎么拼、怎么讀。遇到不懂的詞語,爸爸媽媽會講給我其中的含義。有一次,我看到“赤貧如洗”這個詞語,想了半天也不知道它的含義。于是我向一同閱讀的爸爸求助:“爸爸,這個詞是什么意思?”爸爸說:“哦,赤貧如洗,就是窮的一無所有,形容非常的貧窮”。啊,原來是這個意思呀!我恍然大“迷”,默默的記在了心里,以后再遇到了,我就知道它的含義了。
不知不覺,我長大了,這幾年和爸爸媽媽一起讀了好多書。每逢周末,我總會和爸爸媽媽一起,邊一起閱讀邊吃著姥姥為我們準備的好吃的水果,那時的心情,別提有多幸福了。《胡小鬧日記》、《綠山墻的安妮》、《愛的教育》等等好多書,都是在爸爸媽媽的陪伴下讀完的。每次我的《意林(少年版)》一到來,爸爸媽媽準會和我搶著看。
親子閱讀,讓我增長了知識,提高了我的作文水平。小伙伴們,如果你也喜歡這樣的讀書方式,快快拉上你的爸爸媽媽,一起愉快的讀書吧!
我愛閱讀作文3
一位哲人說過“書,是全世界的營養(yǎng)品”。這話的確不錯,讀書能開豁我們的視野,陶冶我們的情懷,讓我們健康成長。開篇引用名言,論述了讀書的重要作用我喜歡讀書,喜歡書里陣陣的油墨香氣,還喜歡里面豐富的知識。
“書猶藥也,善讀可醫(yī)愚”,這句話我信,因為書里的知識填補了我大腦中的空白。我一拿到書就會陶醉其中,正如孔子所說“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾”。名人名言增強了文章的說服力我自己認為,讀書是快樂的。點明自己的觀點“讀一本好書,就像在和一位高尚的人談話”。每當我打開一本書,源源不斷的道理便印入了我的腦海。身殘志堅的霍金,渴望光明的海倫。凱勒,不屈不撓的夏洛蒂。勃朗特,刻苦練字的王羲之……他們哪一個不是我們學習的榜樣,哪一個的生活經(jīng)歷不曾告訴我們:心懷希望,懷抱理想,不懈努力,發(fā)奮圖強,人生道路將會金碧輝煌的道理?讀書,讓我們領悟到如此的人生哲理,難道不使我們感到愉悅嗎?道理論證和舉例論證相結合,論證充分有力“讀書使自己發(fā)現(xiàn),原來我是那么無知”。
在以前,我總認為課本里的知識學懂了,就很厲害,直到我翻開了課外書,我才發(fā)現(xiàn),我懂的知識原來那樣淺顯。接觸書籍,我的大腦得到了精神上的補給。潮汐的來源,為什么會下雨,雪的形成……這些我曾經(jīng)認為很難的問題,在書的引導下,我將它們一個個迎刃而解。讀書,使我認識到自己的渺小,又知道了許多知識,這難道不令我高興嗎?語言生動優(yōu)美,過程嚴謹油墨書香伴我成長,書中一串串文字像美妙的音符,編寫出一個個道理、知識。我愛讀書!
我愛閱讀作文4
一本好書像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心靈,像朋友一樣陪伴我們的人生,像雨露般滋潤我們的心田,給我們力量、勇氣和智慧。
在我很小的時候就沉迷于讀書,每天都會纏著媽媽給我講故事。隨著識字量的增多,我終于可以自己讀書了,這是一件多么令人高興的事情!只要我的手里一有書,我就忘了吃忘了睡,那種快樂是任何一種感覺也無法比擬的。
我讀過的書有很多很多:通過閱讀《十萬個為什么》,我不但解開了心中許多的謎團,還增長了很多新知識;《一千零一夜》演繹了那么多動人的故事,描寫了那么多善良的形象,它們共同塑造了我單純而樂觀的性格;《海的女兒》讓我知道了什么是善良,怎樣做才叫勇敢;《伊索寓言》使我懂得遇到危險不要慌張,要冷靜思考……
說到閱讀,我還鬧過一個小笑話呢!
有一天傍晚,媽媽在廚房里做飯,我在房間里讀書,我完全被書中的故事吸引了,正當我陶醉其中時,突然,聽到媽媽喊我:“心如,快去買袋鹽回來,家里沒鹽了!”我隨口應了一聲,接過錢向超市方向走去。我邊走邊讀,這個故事太精彩了,于是,我蹲在路旁津津有味地讀起來。不知過了多久,我終于把這個故事讀完了。當我起身時才發(fā)現(xiàn)自己竟在外面,我壓制不了內心的喜悅,高高興興地跑回家。一進家門,就看到媽媽用惡狠狠地眼神盯著我,“我讓你買的鹽呢?”這時我才恍然大悟,原來我出去是為了買鹽呀!
書籍是打開知識大門的金鑰匙,是人類進步的階梯,更是全人類的營養(yǎng)品。它指引我們走向生活,頑強奮斗,我要把它當做人生路途中的好朋友,常相隨,永相伴!
好讀書,是我從小養(yǎng)成的習慣;讀書好,是我多年來的一點收獲感受;讀好書,將是我一生永恒的追求!
我愛閱讀作文5
閱讀是美妙的精神之旅,讓我沉迷其中?吹剿麄円姷降木跋,親歷他們的遭遇,體驗到他們的喜怒哀樂,從而讓我感覺在夢境中。每當我靜下心來“潛”入其中時,就覺得小作者來到我的面前,娓娓地講述著他們的見聞,訴說著他們的情懷,理解了作者想要表達的東西就像小孩在捉迷藏。不會自動顯現(xiàn)出來,在經(jīng)過反復品讀后化作了自己的美妙的精神之旅。
用感受的方式讀書,我發(fā)現(xiàn),好的語言都是作者用自己的豐富想像力表達出來的,這樣的語言富有彈性,充滿了跳躍和流動的色彩,這樣的閱讀是一項充滿體驗和情趣的活動。我愛書籍,更愛閱讀,假如我的生活中沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。
書使我懂得了許多科學知識和做人之道。我懂得了許多課本上學不到的科學知識,我悟出感恩是不抱怨,永遠感恩的人永遠不抱怨,
我愛閱讀,因為閱讀為我們展現(xiàn)了一個新奇美妙的世界。沒有閱讀,我們的生活將會多么的乏味,我愛閱讀,因為它是我生活中不可缺少的生活伴侶。兒時,我卻在閱讀著一本本書,爸爸媽媽叫我吃飯我也沒聽見,仍舊在書的海洋里暢游。有時,我甚至會與書中的主人公交談!可見我對閱讀已達到了癡迷的程度。現(xiàn)在,我仍舊像小時候那樣,深深地愛著閱讀,我的閱讀量因此大大增長,我的作文水平也得到了提高。
我愛閱讀,因為它并不局限于書本之中,這就是閱讀,它令我陶醉,自豪,心酸,感悟。我愛閱讀,愛它的一切的一切,讓我們在閱讀的世界里,體會它的美妙于絢爛,鑄就智慧人生!
我愛閱讀作文6
我很喜歡看書,看很多很多的書。閑暇時,我一定會選擇看書!在書里尋找知識與快樂我認為是一種享受!
小的時候,大概是一歲,我認識了書,覺得書很好玩!便把書當作了自己的好朋友。
聽媽媽說,那時的我,會用胖乎乎的小手握著書,當然是以圖畫為主的書,用眼睛盯著圖看上好一會兒,仿佛在想象圖里面的故事情節(jié),嘴巴像明亮的月亮一般彎彎地笑著,露出幾顆稀稀落落的珍珠小白牙。時不時地,呈現(xiàn)出像思考一般入迷的樣子。
淘氣的時候,我偶爾會撕書,看著撕壞的書,我會哇哇大哭,一副后悔莫及的樣子,媽媽就會抱起我,細心地把一塊塊碎片拼在一起,書粘好了,我會笑得特別燦爛!
長大一點,上了幼兒園,我開始讀有字的書了,有時候,我看著看著就睡著了,估計是因為故事里講到做夢或者夢游類的事情了吧!
我自己看累了,媽媽就會給我講書中的故事,講好玩有趣的故事。那時我還不敢聽恐怖或悲傷的故事,聽了我會很厲害的哭,哭聲就像山谷里的回聲一樣,一直連綿不斷地回響著。
六、七歲的時候,我對閱讀更感興趣了,真正地愛上了閱讀,書中的字數(shù)也越來越多了。我感到閱讀會讓我的內心平靜下來,任何事情不會再讓我感到疲倦與憤怒。閱讀會把我?guī)У搅硪粋世界,讓我覺得自己躺在了舒適的沙灘上,全身曬著溫暖的陽光!
在我八九歲的時候,已經(jīng)看以文字為主的書了,小插圖只有幾幅,每讀完一本書,都會有好多想法蹦進我的腦海中,像留給我深刻印象的《黑駿馬》,故事情節(jié)非常生動,作者是(英)安娜·塞維爾,書中的圖畫非常逼真,非常漂亮,每一幅畫都是一筆一筆地描出來的,精致地讓我很感動。
我希望大家多閱讀,在閱讀的世界中,了解更多的知識,收獲更多的美好!
我愛閱讀作文7
莎士比亞說,書籍是人類進步的階梯。今天,就來看看我與書的故事吧!
那天,我捧著一疊書,準備到圖書館復習一下新學的知識。來到了圖書館的二樓,我便打開書,開始了今天的任務——復習。
還沒復習到半個小時,我就坐不住了。不是因為我不想復習,而是因為一樓圖書閱覽室里的書深深地吸引了我。要不,我先去看一會兒書,再回來復習功課?不行不行,難道你忘了今天是來復習的嗎?就看一會兒,也沒什么吧。不行……我心里似乎有兩個小天使在爭吵著,一個黑,一個白。
猶豫了10分鐘后,我還是決定:去看會書。我抱著書,向前挪了幾步,然后“飛”下了樓梯,來到了閱覽室。我像一匹餓狼,貪婪地讀著。一頁,兩頁……完全將復習的事忘到了腦后。
大概過了五個小時,我已經(jīng)讀完六本書了?晌疫不滿足,仍然津津有味地讀著。“還有人嗎?要關門了,有人就快點出來!”管理員阿姨跟往常一樣,喊了一遍又一遍。而此時正沉浸在書海里的我,絲毫沒有聽見。(我看書看得入迷時,聽不見外界的聲音。)見無人回答,管理員們便鎖了門,去吃午飯了。
當我手表的鬧鈴響起,我不耐煩地說:“行了,弟,你吵什么吵,別拿個鬧鐘來煩我!薄暗蔚蔚巍薄盁┧懒,小心我揍你!”我生氣了。“滴滴—”鈴聲還在繼續(xù),我忍無可忍,站起來準備“K”人。望望周圍,發(fā)現(xiàn)沒人,再望望我手上的表,噢,原來是你在響啊。
我走出閱覽室,想回家吃午飯,卻發(fā)現(xiàn),門已經(jīng)鎖了,圖書館里只剩下我一個人。反正也沒讀完,再看一會吧。于是,我又轉身,走回閱覽室,繼續(xù)看書……
書,我愛你!你就像一把金鑰匙,為我打開了知識——這一扇大門!
我愛閱讀作文8
教育家朱永新指出,“閱讀是一種最為基礎的教學手段,是貫穿于整個教育教學過程的基本要素。學校教育最關鍵的一點,就是讓學生養(yǎng)成閱讀的習慣、興趣和能力。”
我的閱讀習慣是受爸爸的影響,爸爸在閑暇時,總愛看書,久而久之,我也愛看書了。
在我三、四歲的時候,爸爸就給我講童話故事,我總是爬在床上,靜靜地聽那不懂的卻很美麗的故事。到了六、七歲時,我愛讀《農夫與蛇》、《小紅帽》等故事。
隨著年齡的增大,我閱讀的范圍在不斷擴展,喜好也在轉移。最近,我愛看沈石溪寫的動物小說和一些中外歷史小說,這些書故事情節(jié)很精彩。我愿和其他小朋友分享我的閱讀體會,愿和所有熱愛閱讀的朋友共讀共寫共生活。
沈石溪的《狼王夢》,母狼紫嵐希望三只狼崽中的一只成為狼王為線索。母狼紫嵐踐行狼性教育,經(jīng)歷曲折,令人深思。動物和人類是何其相似!
閱讀《三國演義》時,我先通讀這部小說,然后,爸爸給我買了《三國演義》碟片,八十四集連續(xù)劇?赐旰螅覍懥俗x后感—《我心目中的曹操》。歷史上不斷爭論,曹操是梟雄,是英雄?我看后也有了自己的認識。
我把我喜愛看的書放在我的床頭,比如,《東周列傳》、《不可不讀的中國歷史大人物》、《不可不讀的外國歷史大人物》…。在睡前我都閱讀10多分鐘,有時,我和爸爸探討一些我感興趣的歷史人物,這些歷史人物不斷啟迪和激勵著我。
當然也與我校大力倡導閱讀—共讀共寫共生活,不斷誘發(fā)學生閱讀興趣和閱讀習慣,我們有一個良好的閱讀大環(huán)境,對我的成長起到了良好的促進作用。
每個人有每個人的閱讀興趣點,每個人有每個人的閱讀習慣,興趣是最好的老師,緊緊跟隨自己的興趣吧!既能走進書本,又能走出書本。
我愛閱讀作文9
我喜歡讀書,不管是在炎炎的夏日、寒冷的冬天、涼爽的秋天,或是充滿花香的春天,只要在我覺得無聊時,總是會利用書籍來為我打發(fā)時間。我喜歡看一些小說、古典文學和偉人傳記,這些書不但可以讓我打發(fā)時間,還可以豐富我的想像力,更可以讓我的知識變得愈來愈飽滿。
讀小說時,我常幻想我是故事中的主角去做一些不但有趣,而且還十分刺激的事,我也;孟胛沂枪适轮械膲娜,做一些沒天理的壞事;讀古典文學時,我常幻想自己就身在其中,體驗主角的痛苦、快樂;讀偉人傳記時,每當主角遇到悲哀的事,我總會覺得很可憐,眼淚便不自覺流了下來;不過,當主角有了快樂的事,我就會跟主角一起快樂,如果心情不好時讀了,心情也馬上就會有一百八十度的大轉變,快樂起來。
教育哲學家杜威曾說:“讀書是一種探險,如探新大陸,如征新天地!睂τ谖叶,讀書是一場奇幻的冒險旅程,會跟隨主角,一下高興,一下悲傷,就這樣的循環(huán)下去,最后終于結束了這趟冒險旅程。多讀書,可以改變對世界的看法,可以改變對事物的想法,可以改變對人們的態(tài)度,最重要的是可以改變你的氣質。讀書不是為了應付考試,是為了滿足需要,為生命找出意義。
孟德斯鳩說:“喜歡讀書,就等于把生活中的寂寞時光換成巨大的享受時刻!蔽覀儾粦摪炎x書當作得高分的利器,應該要把書當成朋友。在我們感到無助、無能、無聊時,至少還有書,可以時時相親,把臂言歡。凡是一個能樂在書中的人,就能在無聊或者忙碌中抽空讀書的
我愛閱讀作文10
在浩瀚無比的知識海洋中,離不開它的陪伴;在氣勢磅礴的歷史長河中,離不開它的奔流;在金碧輝煌的文學殿堂中,離不開它的點綴;在遙遠漫長的人生道路上,離不開它的指引。它,就是閱讀。
我愛閱讀,因為閱讀為我們展現(xiàn)了一個新奇美妙的世界。在這個世界里,有變幻無窮的科學奧秘;有多姿多彩的文學作品;有跌宕起伏的世界歷史;有樸實無華的人生哲理……而這一切的一切,都是閱讀所帶給我們的寶貴的財富。沒有閱讀,我們的生活將會多么的乏味,空虛;沒有閱讀,縱然你又再高的求知欲,你也只能在知識的大門外無聊地徘徊……總之,是閱讀為我們造就了今天的一切。
我愛閱讀,因為它是我生活中不可缺少的一部分。兒時,我就與閱讀結下了不解之緣。那時,我閱讀的不過是注音版的唐詩,宋詞,寓言,童話……每當小伙伴們在外面嬉戲玩耍,我卻在閱讀著一本本書,爸爸媽媽叫我吃飯我也沒聽見,仍舊在書的海洋里暢游。有時,我甚至會與書中的主人公交談!可見我對閱讀已達到了癡迷的程度,F(xiàn)在,我仍舊像小時候那樣,深深地愛著閱讀,我的閱讀量因此大大增長,我的作文水平也得到了提高。
我愛閱讀,因為它并不局限于書本之中,它是很寬泛的:站在高山之巔,我閱讀祖國山河的壯美;聽著動聽之曲,我閱讀音樂獨特的魅力;嗅著花之芳香,我閱讀自然的壯闊神奇;踏著先人之足跡,我閱讀著曾經(jīng)的輝煌與屈辱……這都是閱讀,它令我們?yōu)橹兆,為之自豪,為之心酸,為之感悟,我在閱讀中探求知識的奧秘,領悟人生的真諦……
我愛閱讀,愛它的美麗,愛它的深遠,愛它的廣博,愛它的一切的一切,讓我們在閱讀的世界里,體會它的美妙與絢爛,鑄就智慧人生!
我愛閱讀作文11
古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”沒錯,書中的世界豐富多彩,有宇宙的奧秘,有帶著神秘色彩的神話故事,也有更多的知識財富。今天也讓我來講講我的閱讀故事吧!
不知道從什么時候開始,我喜歡上了看書。我喜歡一邊看著書一邊拿著熒光筆做筆記,遇到優(yōu)美詞句或喜歡的詞語、句子,我就會用筆畫起來做標記;看到讓我共鳴的地方,我還會適當做一些批注。這些課外閱讀書籍可是“大寶貝”,它們能帶我走進一個又一個不一樣的世界。你看,那本幻想大王楊鵬寫的《裝在口袋的爸爸》,故事里無厘頭的楊哥和聰明的拇指爸爸這對父子組合,每一次的發(fā)明碰撞出來的火花,總能很快地把我?guī)胨麄兊氖澜缋。沉浸其中的我時而開心大笑,時而眉頭緊皺,時而傷心沮喪;再看看這兩本書楊紅櫻的《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》生動有趣,總是被我捧在手心里。它們就像我的好朋友,陪伴我度過了許多美好的課外時間。
還有很多書令我如癡如醉,我最喜歡的是沈石溪寫的動物小說。在他的小說里,我總是有種身臨其境的感覺,我仿佛陪著他在森林里經(jīng)歷了一次又一次驚心的冒險。書中動物界的生物鏈,各種廝殺和爭權奪利,每到關鍵的時刻總是扣人心弦。就好像下一刻那獅子的爪牙抓的不是其他動物,而是我的身體。我緊張、害怕,但同時也舍不得放下我手中的書,那種滋味太美妙啦!
閱讀使我學到了很多豐富的課外知識。我在閱讀中除了積累了許多優(yōu)美詞句外,還懂得了很多我所不知道的知識,同時故事中的人物、事件也讓我明白了做人的道理。
書是生命的.源泉,書是人類進步的階梯。我愛閱讀,悅讀越美!
我愛閱讀作文12
我愛閱讀,閱讀讓我們的生活更美好。
詩圣杜甫說:讀書破萬卷,下筆如有神。如果說,書籍是智慧的寶藏,那么閱讀就是開啟寶藏的鑰匙。它在不知不覺中融入了我的生活,讓我受益匪淺。
我特別愛看書,所以家里的書很多。在這種環(huán)境中成長,培養(yǎng)了我對閱讀的興趣。認真閱讀,細細品味書中的每句話,每個詞,可以學到許多有益的知識。不同的書籍給予我們不同的啟迪,在書的世界里,我們要學的還有很多。
閱讀使我懂得了為人應自強不息!吨芤住纺情W光的語言至今仍在我的腦海里回蕩!疤煨薪。右宰詮姴幌;地勢坤,君子以厚德載物!遍喿x使我體會到生活的艱辛。在讀老舍寫的《駱駝祥子》時,我不禁同情起祥子來,因為他盡了所有的力,吃了所有的苦,但是依然兩手空空。閱讀使我們的生活充滿了樂趣?臻e時,讀著張?zhí)煲韺懙摹犊蘸J的秘密》,感受輕松活潑的語句中蘊藏的深刻寓意,我便暫時忘了學習的煩惱。
書中不僅有著豐富的知識,更有獨特的魅力。
讀著讀著,情緒便隨著故事的情節(jié)而起伏,將自己置身于書中,遠離了喧囂,遠離了是是非非,靜心的進入書本里,每次自然會頗有感悟。
我喜愛閱讀,它拓展了我的視野,使我的生活更美好。若生活中沒有閱讀,就如生命中沒有陽光。它在我高興的時候,給予了我警示;在我低落的時候,給予了我安慰;在我迷茫的時候,給了我方向。
書就像一盞路燈,照耀我前進的路;閱讀就像一位清潔工,把我的煩惱清除;書就像醇香的美酒,讓我滿齒留香……閱讀讓我的生活更加美好!
我愛閱讀作文13
說到我的興趣愛好,那就是閱讀了吧。
對于書,我真的是“想棄又不舍”,為什么這樣說呢?因為幼兒園便學會了認字的我,對書有深深的好奇,那一頁頁的紙里有另外一個更豐富的世界。讀繪本不再滿足,開始閱讀一些更厚的書,可小說里的劇情是那樣生動,令我看了一頁還想看。
就這樣,無論到哪里,我的手里總是捧著一本書,吃飯看,玩時看,旅游看,就連車上也看。這樣的“不舍晝夜”,當然會付出代價:二年級的我就戴上了一副框架眼鏡?礀|西看不清楚,是我的苦惱之一。但閱讀帶來的愉悅,可以說遠遠勝過了這點苦惱。
記得有一次,妹妹邀請我去滑冰,可好朋友又約我去看書,這該怎么選擇呢?熱愛閱讀的我果斷選擇去看書。到了圖書館,走進成人閱覽區(qū),邊開始尋找詩詞、傳記之類的書。好不容易找到一本,如獲珍寶地拿著,迫不及待地翻開來看。我早就領教過書的魔力,很容易使人深陷其中。時間一點一點過去,我卻毫不在意,仿佛走進了書中的世界,隨著主人公的去游歷,無法自拔。朋友的催促,媽媽的“命令”,都不能阻擋我與主人公“共甘共苦”。
終于看完,伸伸懶腰走出圖書館,窗外不知何時已下起幽幽小雨,我撐起傘,在大街的邊沿走著,腦海里回憶起書中的情節(jié),街上喧囂滿處,而這一切仿佛都與我無關?v有千般吵鬧,我也只沉浸在自己的世界里——一個更豐富的世界。殊不知,在家里,等待晚歸的我的是一陣怒吼。
那又怎樣,阻擋不了我對書的似火熱情。書的魔力,讓把懂得它的人牽向它,向它折腰。
我愛閱讀作文14
在我成長的過程中,什么都變了,我的理想、我的追求、我的目標。但在我的心里,始終有一樣東西不變,那就是——我愛閱讀。
在我學說話時,媽媽就給我買來了許多本故事書。有《安徒生童話》《格林童話》和《楊紅櫻童話全集》……在《格林童話》里,我進入了《丑小鴨》這篇童話故事,我知道了心靈美才是真美,外表美并不算是美;在《安徒生童話》里,我進入了《賣火柴的小女孩》,我知道了我們幸福生活的來之不易,知道了父母在外打拼是多么難……
漸漸地,我長大了,我不滿足于一般的故事書了,我開始閱讀古今中外的小說。
我讀了許多名著,有《三國演義》《水滸傳》《繁星·春水》《鋼鐵是怎樣煉成的》等!度龂萘x》讓我看到了人們互相殘殺的故事;《水滸傳》讓我看到了一百零八位好漢的英雄事跡;《繁星·春水》則讓我看到了母愛的無私和偉大;《西游記》又讓我領會到了師徒四人不怕艱難的精神。
同學們,“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”,讓我們從現(xiàn)在起抓緊時間一起閱讀,愛上閱讀吧!
我愛閱讀作文15
我始終覺得,人,一生下來就和書有著不解之緣。為什么這么說呢?因為我覺得,存在于世間的萬事萬物,雖然都有自己的特色,卻沒有哪一種東西能比得上書籍的魅力。
一本好書,可以超越時空的限制,可以抵御外界的侵襲,更能夠給絕望中的你最大的安慰。這,我們習慣于把它叫做書籍的力量。就像一顆最閃爍的星星照耀夜空,也如一彎最澄澈的明月倒影湖面,閱讀,就是這般有意思的活動,只要愛閱讀,在冥冥之中,我們就能在書中得到改變,漸漸地卸下滿身的浮躁和不滿,真正融入到這個美麗的世界。
到那時,你不再會抱怨,你會衷心地贊美著:世界,如此美妙!
記得最開始的我并不是特別鐘情于閱讀,那是一個偶然的機會,我和同桌打賭贏了,同桌沒有其他好東西,但是她給了我一本看上去有些破舊的書。
“別小看它,里面的好多故事都特別感人!不看你就會后悔的!”我半信半疑地接過書,撫摸著那揉皺的紙張。幾天后,我真的愛上了這本書。里面的一個個故事都是那樣迷人,深深吸引著我的心。明明沒有華麗的詞藻的點綴,可我就是心甘情愿,仿佛著魔似的一遍遍扎進去閱讀,如癡如醉。
就是從那一刻開始,我真正和閱讀走在一起。
以后的日子里,我開始大量廣泛地閱讀自己所能接觸到的所有書籍,也真正充實了自己的年少時光。《魯賓遜漂流記》,它讓我認識了一個僅憑一己之力卻在絕望的孤島上生活了數(shù)年之久的了不起的大人物;《湯姆索亞歷險記》它讓我懂得了:探險是每個孩子的天性和自由,我們只有在探險中學會勇敢,才能感到生活的精彩;《駱駝祥子》則更是令我難以忘懷,為了買一輛屬于自己的車而不斷努力的祥子,是我所敬佩的,而經(jīng)歷了絕望的打擊而墮落下去、一蹶不振的祥子,卻成了一個行尸走肉,這樣的他是我所瞧不起的!我,在閱讀中瘋狂地汲取營養(yǎng),也收獲著屬于自己的陽光。
所以,我要大聲呼喊:閱讀的滋味,妙不可言!
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