關(guān)于秋思的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的關(guān)于秋思的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于秋思的作文1
秋天到了整個(gè)洛陽(yáng)城里更是秋意濃濃，漸漸地，路旁的梧桐樹(shù)葉也已經(jīng)身著金色盛裝，隨著陣陣秋風(fēng)，樹(shù)葉紛紛飄落整個(gè)洛陽(yáng)城，也落在了詩(shī)人張籍的身上。
張籍看著片片黃葉，不自覺(jué)地就想起了自己的家鄉(xiāng)想到每年家鄉(xiāng)這時(shí)也是這種景象，看到鄰居們家家團(tuán)圓，想到每年自己一家人圍坐在桌旁一起吃團(tuán)圓飯，可是今年自己有繁忙的公務(wù)在身不能回家，張籍思念家鄉(xiāng)的情意就越來(lái)越濃。于是自己就拿起了紙筆，一口氣寫(xiě)了一封家書(shū)，準(zhǔn)備讓回鄉(xiāng)人幫他捎回家去。
同鄉(xiāng)人準(zhǔn)備上路了，張籍雙手把家書(shū)給了同鄉(xiāng)人，千叮嚀萬(wàn)囑咐：一要把家書(shū)親手交給我的`父母，并告訴他們我很好，有公務(wù)在身不能回去，不要擔(dān)心我，讓他們注意身體，我一忙完就回家。說(shuō)完，同鄉(xiāng)剛要上路，張籍又從同鄉(xiāng)那把家書(shū)拿回，拆開(kāi)反復(fù)檢查，看看有沒(méi)有忘記的事，有沒(méi)有丟了的話。張籍怕耽誤同鄉(xiāng)趕路的時(shí)間，又把信封好交給同鄉(xiāng)。
張籍望著同鄉(xiāng)的身影遠(yuǎn)去，漸漸地消失在他的視線里，久久不愿離開(kāi)。
關(guān)于秋思的作文2
落葉歸家----大地。秋天來(lái)了，引起了我無(wú)限的秋思。
從未出家門的我，今天第一次飛出鳥(niǎo)巢，家的溫暖一直縈繞在我的身旁。
走進(jìn)衡中，走進(jìn)290班，走進(jìn)220宿舍，一股溫暖潮涌般迎上來(lái)，我感到了從未有過(guò)的沖動(dòng)。
清澈的小湖，屹立的湖心亭，挺拔的樹(shù)木，高大的教學(xué)樓，花園式的校園環(huán)境，讓我心陶醉。現(xiàn)代化的教室，親切的老師，友愛(ài)的同學(xué)，更是親切備至。十二人的宿舍，整齊的床鋪，干凈的窗簾等，加倍溫暖的宿舍成了我的.第二天堂。
八方學(xué)子齊聚衡中；六十四位不同的學(xué)生，組成了290班。一個(gè)緣字讓我們走到了一起。雖然遠(yuǎn)離父母的呵護(hù)，但老師的關(guān)注，室友的照顧，給我以溫暖。
天黑了，夜好靜。我想起了父母，那可口的飯菜，無(wú)微不至的問(wèn)候又縈繞心頭�？人月暣驍嗔宋业乃季w，后來(lái)，我又聽(tīng)見(jiàn)有人下床。微微睜開(kāi)雙眼，我看見(jiàn)207的姐妹為其他人蓋好被子
我們，都沉浸在關(guān)心之中，沉浸在無(wú)盡的溫暖之中。以前，有家長(zhǎng)，現(xiàn)在，有老師，有同學(xué)。
我很幸福，因?yàn)槲易哌M(jìn)了衡中；我很溫暖，因?yàn)槲以?90；我很高興，因?yàn)槲以?07。我只想說(shuō)我愛(ài)你們！
關(guān)于秋思的作文3
我住在洛陽(yáng)城里，離開(kāi)家鄉(xiāng)已經(jīng)很久了。一天早晨，我走出院子，我看到秋天的落葉飄落到地上，就像那成熟的孩子回到自己母親懷里，我不僅思念起自己的家鄉(xiāng)和親人，就想寫(xiě)一封家書(shū)將萬(wàn)重心意與家人溝通。
當(dāng)我正要下筆時(shí)，我才知道我想說(shuō)的太多了：我想問(wèn)問(wèn)他們身體好不好？不知道我那生病的'老母病好了嗎？我們的糧食收獲好不好？我的兄弟姐妹好嗎？家里需要錢嗎......許許多多的問(wèn)題我都想寫(xiě)，可我只寫(xiě)了幾件我最想問(wèn)家人的事。
我走到門口，正巧遇上了一個(gè)正要回鐘山的人，我跑去問(wèn)："這位小兄弟，你能否幫我把這封信帶給鐘山上的張籍的父親呢？還有，如果你遇到刮風(fēng)還是下雨，你都要保護(hù)好這封信，可以嗎？”說(shuō)著便給了他一些小錢，“好吧！”小兄弟點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。
當(dāng)他正要出發(fā)時(shí)，我又想起了一些事情想寫(xiě)，就叫住他說(shuō)明了原因，趕緊拆開(kāi)又補(bǔ)上了幾句，才安心地說(shuō)：“好了，小兄弟，你可以出發(fā)了！”
關(guān)于秋思的作文4
月兒圓圓，月餅甜甜；瓜果飄香，親人團(tuán)圓。一眼一年一度的中秋節(jié)又如期而至，此時(shí)此刻每個(gè)人的臉上洋溢著幸福的笑容。
早上，我陪同媽媽去早市買月餅，到了早市我才發(fā)現(xiàn)這里早已人山人海，到處充滿節(jié)日喜慶的氣氛。我和媽媽徑直來(lái)到賣月餅的.攤位前，攤位上擺著各種各樣美味可口的月餅：有五仁月餅、豆沙月餅、棗泥月餅……我和媽媽挑選了我們愛(ài)吃的五仁月餅，接著又買了許多水果懷著喜悅的心情滿載而歸。
中午，媽媽大顯身手，親自下廚燉了許多好吃的：有小雞燉蘑菇、紅燒排骨……媽媽還把親朋好友請(qǐng)來(lái)吃飯，舉杯暢飲，其樂(lè)融融，溫馨極了。
晚上，我們舉行了家庭聯(lián)歡會(huì)。每個(gè)人都表演一個(gè)精彩的節(jié)目：我表演的下腰贏得了陣陣喝彩，媽媽唱了撥動(dòng)心弦的《時(shí)間都去哪了》，爸爸聲情并茂的朗誦了一首蘇軾的《水調(diào)歌頭》，贏得了陣陣掌聲，此刻月亮仙子也爬上了天空，我們?nèi)乙贿吰穱L美味的月餅一邊賞月，望著她那美麗的身影了，我深深的陶醉了。
中秋節(jié)讓每個(gè)家庭團(tuán)圓相聚，讓每個(gè)家庭歡聲笑語(yǔ)，讓每一個(gè)人享受幸福的時(shí)刻，我非常喜歡中秋節(jié)！
關(guān)于秋思的作文5
秋風(fēng)送走了夏天的燥熱，給人們帶來(lái)了陣陣涼意。我原本應(yīng)該在自己那溫馨的家鄉(xiāng)收獲果實(shí)，卻身在洛陽(yáng)城里。
每當(dāng)我看見(jiàn)秋風(fēng)，它的凄涼勾起了我思鄉(xiāng)之情。所以，我怕見(jiàn)到秋風(fēng)。
一天，那可惡的秋風(fēng)又“呼呼”地吹了起來(lái)，使我的心又飄了故鄉(xiāng)。想到這里，我不禁冒出個(gè)法兒：給家人寫(xiě)一封家書(shū)吧！于是立刻跑到書(shū)桌前，拿起紙和筆。正當(dāng)我提筆準(zhǔn)備動(dòng)手時(shí)，腦袋里想得太多了，不知從何寫(xiě)起，便放下筆。想了一會(huì)兒，我又提起筆準(zhǔn)備書(shū)寫(xiě)時(shí)，可想給家人傾訴的.太多了，又放下筆······這樣提了又放，放了又提，是因?yàn)槲姨寄罟蕡@了，就怕不能把自己的思鄉(xiāng)之情訴說(shuō)給家人��！好不容易才把這封信寫(xiě)好，可又擔(dān)心急匆匆寫(xiě)的信遺漏了一句對(duì)家鄉(xiāng)的思念。仿佛這封信總也寫(xiě)不完，要對(duì)家人說(shuō)的話說(shuō)也說(shuō)不盡，千言萬(wàn)語(yǔ)！
第二天早上，我早早地起床，心里全是那封充滿濃濃思鄉(xiāng)情的信，總是放不下。我再也忍不住心中的牽掛，便趕在送信人出發(fā)之前，拆開(kāi)那封使我牽腸掛肚的信，一遍又一遍地檢查，唯恐漏掉了半句。當(dāng)我把信又封好時(shí)，我情不自禁地又拆開(kāi)，細(xì)細(xì)地讀著······拆了又封，封了又拆，那是因?yàn)槲业男臅r(shí)時(shí)牽掛著故鄉(xiāng)��！
故鄉(xiāng)，是我唯一的牽掛。
關(guān)于秋思的作文6
洛陽(yáng)的清晨，朝陽(yáng)染紅天際，調(diào)皮的“風(fēng)姑娘”在灌木叢、樹(shù)林中與“初秋大哥”玩捉迷藏。瑟瑟的秋風(fēng)帶走了炎熱，送來(lái)了清爽。張籍這時(shí)站在屋檐下，看著秋風(fēng)掃落葉，不禁想起了家鄉(xiāng):現(xiàn)在，家鄉(xiāng)與洛陽(yáng)是同一個(gè)樣子嗎？家人都還好嗎？
張籍準(zhǔn)備寫(xiě)一封家書(shū)給遠(yuǎn)方的家人，可鋪紙執(zhí)筆之際，心中卻涌起千千萬(wàn)萬(wàn)的思緒，寫(xiě)也寫(xiě)不完，一時(shí)竟不知從何寫(xiě)起，來(lái)向遠(yuǎn)方的家人傾訴。
思緒未定的張籍雖已寫(xiě)過(guò)幾次信，可每次都是寫(xiě)了撕，撕了寫(xiě)，總覺(jué)得這封信還沒(méi)有完全表達(dá)出自己的意思。終于，一封自認(rèn)為滿意的信大功告成了，所以。張籍就開(kāi)始在家門前等待著捎信人的來(lái)到。
終于，捎信人趕來(lái)了，張籍將信交于捎信人，可當(dāng)捎信人整頓好馬匹，準(zhǔn)備出發(fā)去張籍家鄉(xiāng)時(shí)，張籍又?jǐn)r住捎信人，拿回信封，拆開(kāi)查看數(shù)次后，又封好信，將信交于捎信人。
此時(shí)已是黃昏，捎信之人騎著馬，向遠(yuǎn)方奔騰而去，張籍目送著捎信人，直至捎信人與馬匹消失在夕陽(yáng)的.懷抱里，可張籍仍然久久地凝望著捎信人消失的地方，不肯離去。這時(shí)的張籍是多么強(qiáng)烈地盼望著家人早點(diǎn)回信��！
關(guān)于秋思的作文7
我從遠(yuǎn)方趕來(lái)，一路風(fēng)塵，落滿車轍，用盡了一夏的光澤；誰(shuí)在這里，寧?kù)o以歌，喚醒了一秋的寂寞。
——引子
一粒蟬鳴，偶爾從那干枯的枝上滾落空中，敲響了空中懸浮的微塵，蟬鳴瑟瑟，抖動(dòng)著夏的余溫，一種渴望，四散飄零。
風(fēng)中，誰(shuí)的紅酥手采擷落葉如荼，沏一杯茶溢香菊蕊，又無(wú)語(yǔ)對(duì)塵埃？秋草連天，看滿眼，盡是天涯，數(shù)不盡的.寒意，從破碎的羽翼滲透出來(lái)，浸濕了高空最深的那片藍(lán)，安靜而憔悴。
沒(méi)有人知道，那深秋的夜色，會(huì)冷冷地撩動(dòng)多少人的思緒。腳步聲近，干葉破碎的聲音，如遺落的夢(mèng)囈。斟一杯琥珀色的月光，搖晃在寒氣漸濃的夜色，指尖偶沾的那滴，旖旎瞬息，仿若記憶中零碎的璀璨，沿時(shí)光散落，輕靈，如塵埃落定。
黑暗處，一卷秋風(fēng)的隨意弄姿滿足了一朵花飛翔的欲望；靜止處，鋪墊的嘆息被壓成了希望的形狀。
一剪鶴影，飛渡寒潭。
一枚詩(shī)魂，沉寂冷月。
而我就站在這光影交接處，靜默地等候，整理所有遺落的孤獨(dú)。
關(guān)于秋思的作文8
月亮高高地升起來(lái)了，圓得那樣可愛(ài)，那樣有趣，就像一個(gè)銀色的玉盤(pán)，反射出一道道白光。看著這圓圓的月亮，我又思念起在天堂的爺爺，他那慈祥的笑容又浮現(xiàn)在我的眼前。
我不由自主地哼起童謠，“八月十五月兒圓，爺爺為我打月餅。”腦袋里浮現(xiàn)出一副畫(huà)面：在一個(gè)有著圓圓月亮的中秋夜，一座小房子里，一位年邁的老爺爺正在為他的.小孫子打月餅，小小的屋子里，洋溢著多少親情、多少愛(ài)呀！這不正是我自己的寫(xiě)照嗎？回想，從出生到上學(xué)，爺爺一直陪在我身邊。他每天陪我放風(fēng)箏、騎滑板、摘野花、疊飛機(jī)，到處留下了我倆快樂(lè)的腳印�！疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。”爺爺在一次體檢時(shí)，被查出胃癌晚期，漸漸地一天比一天消瘦，但他卻仍然強(qiáng)忍著疼痛，每天面帶微笑地聽(tīng)我講述在學(xué)校里發(fā)生的趣事。一想起爺爺永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，我的眼淚就情不自禁地流了下來(lái)。
我漸漸地長(zhǎng)大了，我暗自下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓深愛(ài)我的爺爺在天堂里倍感欣慰。
關(guān)于秋思的作文9
又是秋天了，奶奶又要給甘肅的家人寫(xiě)信了!我奶奶的老家在甘肅農(nóng)村，每到秋天奶奶都會(huì)寫(xiě)信給那里的家人。
從我記事以后，奶奶為了照顧我只回過(guò)一次老家，每年只能寫(xiě)信了!這不禁讓我想起《秋思》這首詩(shī)。
洛陽(yáng)城里已經(jīng)是秋天了，使作者不由得思念起遠(yuǎn)方的家人，他想：家里一切還好嗎?大家過(guò)得怎么樣?既然我不能與家人相見(jiàn)，就寫(xiě)封家書(shū)表達(dá)我的感情吧。
可是要表達(dá)的實(shí)在是太多，作者在寫(xiě)作的時(shí)候目不斜視，生怕漏掉一句話，他既不指手畫(huà)腳，也不左顧右盼，嚴(yán)肅又充滿感情的`坐在桌前寫(xiě)。
他一邊又一遍地讀著寫(xiě)好的信，總害怕有沒(méi)有說(shuō)到的地方。
剛把信交給帶信的人卻又再次要回仔細(xì)的檢查有沒(méi)有遺漏的內(nèi)容，可見(jiàn)作者的認(rèn)真。
作者只是用一件小小的寫(xiě)家書(shū)的事情就寄托了自已對(duì)家人的牽掛和關(guān)心，更表達(dá)了思念家鄉(xiāng)的情感，真是令人佩服。
關(guān)于秋思的作文10
秋天，既熱鬧又孤單。熱鬧的，是公園里楓樹(shù)、大葉雀榕及烏桕等別樹(shù)一幟的紅、黃雜陳；孤單的，則是已在春、夏大放光彩，而今開(kāi)始落葉，準(zhǔn)備進(jìn)入冬眠期的其它樹(shù)種，以及我的心靈。偌大的公園里，只有我一人獨(dú)自佇立，想起陳子昂“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”，內(nèi)心感觸萬(wàn)分。
秋天，既喜悅又悲傷。喜悅的，是準(zhǔn)備采收作物的農(nóng)夫，田間整片隨風(fēng)搖曳的稻穗，及開(kāi)在小路旁的菊科植物；悲傷的，則是我思念的心，彎下腰摘起一朵小黃花，想送給朝思暮想的人，卻像古詩(shī)十九首所言“所思在遠(yuǎn)道，路遠(yuǎn)莫致之；此物何足貴，但感別經(jīng)時(shí)�！庇谑牵覍⑦@朵小花握在手心里，走向回家的路。
我愛(ài)秋天，不僅因?yàn)樗龓ё呦奶斓目釤幔且驗(yàn)槲夷塥?dú)自一人到公園散步，坐在長(zhǎng)椅上，思考平日緊繃生活以外的事。我討厭人們虛偽笑容下比較成績(jī)、薪水的.丑陋面，討厭阿諛?lè)畛校磺笞约豪娴男袨�。在寧�(kù)o的此刻，我欣賞著不同于春、夏百花競(jìng)放，有著自己獨(dú)特韻味的秋，久久不能自己。
關(guān)于秋思的作文11
秋天來(lái)了，洛陽(yáng)城里吹起了陣陣秋風(fēng)，樹(shù)葉黃了，一片一片的落了下來(lái)，看著滿地的秋葉，我不禁想起了家鄉(xiāng)。
我想給我的家人們寫(xiě)一封信，剛鋪好紙，提筆寫(xiě)時(shí)，我心頭思緒萬(wàn)千，一時(shí)竟不知如何下筆。我的父親母親他們?cè)趺礃恿�，身體健康嗎？三個(gè)孩子有沒(méi)有長(zhǎng)高？吃得飽、穿得暖嗎？想到這里，我不禁熱淚盈眶。我的心里，有多少說(shuō)不完、寫(xiě)不盡的言語(yǔ)要對(duì)家人傾訴��！最后，我提起筆，把所有的思念家人的情緒訴說(shuō)在紙上。
第二天，送信人準(zhǔn)時(shí)到了這里，我懷著極其沉重的心情把信交給了送信人。在他準(zhǔn)備走時(shí)，我又把他喊住，打開(kāi)信封仔細(xì)查看，生怕漏了半言半語(yǔ)，之后，信被他重新放回了包裹里，我拿出一些銀兩，叮囑他：“好兄弟，你幫我把這些銀子捎給我的'父母，告訴他們，天涼了，要及時(shí)添衣，一定要保重好身體，兒子有空定會(huì)回家探望他們。兄弟，你回來(lái)后定要過(guò)來(lái)喝酒。”“放心吧，我一定送到�！彼托湃怂斓卮饝�(yīng)了。
他終于上路了，我站在城外的老樹(shù)下，望著他的背影漸漸消失在瑟瑟的秋風(fēng)中，越行越遠(yuǎn)。
關(guān)于秋思的作文12
在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋日，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，身處洛陽(yáng)的我坐在書(shū)房里，望著窗外的那些景色。一陣陣清涼的秋風(fēng)，讓河面上蕩漾起了一圈一圈的花紋，讓大樹(shù)上那些枯萎發(fā)黃的葉子像舞者一樣飄落，順著河水流向遠(yuǎn)方……
看到這凄涼的景色，我不禁想起了遠(yuǎn)在千里之外的家鄉(xiāng)和熟悉的親人。于是，我決定寫(xiě)一封信來(lái)表達(dá)我對(duì)親人的思念。我把信紙平整地鋪在桌面上，拿起一支沾滿墨水的毛筆，準(zhǔn)備動(dòng)筆寫(xiě)起來(lái)。但當(dāng)我就要落筆的時(shí)候，卻猶豫了，因?yàn)�，我有太多的話想�?duì)親人們說(shuō)，有太多的事想寫(xiě)在信里了。我重新思考了一遍，又一次拿起毛筆，在信紙上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我寫(xiě)完了書(shū)信，并將它細(xì)致地包了起來(lái)。碰巧，一個(gè)我熟識(shí)的.老鄉(xiāng)從窗前經(jīng)過(guò)。我喊住他，并將剛剛封好的信鄭重地交給了他，還反復(fù)地叮囑老鄉(xiāng)，一定要送到家人手里。老鄉(xiāng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，跨上馬鞍，準(zhǔn)備出發(fā)了。這時(shí)，我又說(shuō)：“能把那封信再拿給我看一看嗎”我接過(guò)信，將信封拆開(kāi)，又仔細(xì)地檢查了幾遍，生怕遺漏了什么。待我檢查完畢后，才滿意地交給了老鄉(xiāng)。
望著老鄉(xiāng)的身影遠(yuǎn)去，我的思鄉(xiāng)之情卻越來(lái)越濃烈了，眼眶也不由自主地濕潤(rùn)了。
關(guān)于秋思的作文13
秋夜，張籍獨(dú)居異地。
張籍正在院子里看著皎潔的月亮，聽(tīng)見(jiàn)鄰居家里的人正在吃月餅的歡鬧聲，這時(shí)，他不禁想起今天是中秋佳節(jié)。
這是張籍突然想了一個(gè)好主意，可以用寫(xiě)信的方式給家人問(wèn)候。他一邊著急不知道從何而寫(xiě)，想來(lái)想去才寫(xiě)完一點(diǎn)點(diǎn)。他覺(jué)得一點(diǎn)也不好，有些很偏差。從頭來(lái)，在寫(xiě)一遍。他一共修改了二十多次。他覺(jué)得基本滿意了。才讀了一下。家書(shū)如下：
爹，娘，妻子你們身體健康嗎？籍兒不能回來(lái)陪你一起過(guò)中秋佳節(jié)。妻子，你要照顧好爹娘和孩子，孩子好嗎？孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真嗎？
張籍小心翼翼地用一粒粒香噴噴的米飯把信牢牢地封好。
第二天清早，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，張籍把信交給一位遠(yuǎn)處來(lái)的'朋友，讓他一定把信帶到家人手里。當(dāng)朋友急匆匆要走時(shí)，又從朋友手中拿回了信。拆開(kāi)信，再改幾次，看看有什么不恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，然后才念念不舍的交給朋友。并叮囑好幾次一定要把信安全的帶到。
朋友終于出發(fā)了，張籍遠(yuǎn)送著朋友的背影漸漸地離去。
關(guān)于秋思的作文14
夜里的秋天，格外寂靜。天空中的那輪明月，掛在樹(shù)梢上，格外的圓，格外的亮。
獨(dú)自坐在樓閣上，抬頭仰望著明月，從眼神中，尋得出絲絲縷縷的渴望——一位身在他鄉(xiāng)的異客。他，渴望早日回到故里，回到那塊生他養(yǎng)他的土地。
蕭瑟的秋風(fēng)，輕輕拂過(guò)那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，還有那雙凝視明月的眼睛……他，靜靜的看著眼前的秋景—— 樓閣前面的一片明月湖。
秋風(fēng)吹過(guò)，泛起層層的波痕。波痕劃破了湖面的平靜，劃花了湖中的月影，也劃開(kāi)了異客的“心門”。月光如流水般，靜靜地瀉在湖邊一棵棵已脫葉的柳樹(shù)上，在幾片幸免脫落的`葉子上，像籠罩著一層薄薄的青霧，又似籠著輕紗的夢(mèng)——那是未醒的“思鄉(xiāng)夢(mèng)”。遠(yuǎn)處閣樓上傳來(lái)的渺茫歌聲，一點(diǎn)也不能慰藉他那顆思鄉(xiāng)的心。
他在沉思，為何？他，不能回到故鄉(xiāng)，而要在此淪為異客；為何？他，整日的夢(mèng)懷家鄉(xiāng)睡去，上蒼卻不憐惜他！
他，抬頭望月，舉杯嘆息：黯鄉(xiāng)魂，追旅思……
他，飲盡了一杯苦酒，落下兩行思鄉(xiāng)淚……
關(guān)于秋思的作文15
不覺(jué)間已入了深秋。
邊疆塞外是一如往日的蕭瑟、沉寂。
風(fēng)還是那么烈，卷著漫天飛舞的沙礫，如同一把把銳利的刀刃。隱約中，羌笛和馬嘶聲顯得悠遠(yuǎn)而寂寥。
在層巒疊嶂里，暮靄沉沉，山銜落日，孤零零的`城門緊閉，偶有三兩雁群飛往衡陽(yáng)的蹤跡。
戰(zhàn)爭(zhēng)總是殘酷嚴(yán)峻的，將士們尚且年少便獨(dú)身離家，數(shù)年不歸。許是夜半驟降的溫度，將士們頓時(shí)睡意全無(wú)。凄清的夜色掩映下，思念相距萬(wàn)里的家鄉(xiāng)，一杯濁酒消不了濃重的鄉(xiāng)愁，欲舉杯消愁卻更添幾分愁緒。
男兒就應(yīng)當(dāng)頂天立地，駐守邊塞，守衛(wèi)著家國(guó)百姓。不建立軍功，勒石燕然，不談歸還之計(jì)。而如今，邊患不平，功業(yè)未成，又談何回鄉(xiāng)呢？
寂靜中，羌人的笛聲愈發(fā)清晰、悠揚(yáng)，勾起多少人的夢(mèng)？寒霜撒滿大地，營(yíng)帳內(nèi)，將士們輾轉(zhuǎn)難眠。無(wú)論是將軍抑或是士兵，都被霜雪染白了頭發(fā)，只止不住地默默流淚。
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