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學(xué)會(huì)欣賞

時(shí)間:2021-02-12 19:22:09 作文 我要投稿

學(xué)會(huì)欣賞

學(xué)會(huì)欣賞1

  今天中午到家,我把用了兩年的舊包掏空,把它扔掉。

  掏包的時(shí)候,在中間的夾層里,發(fā)現(xiàn)幾張裝修房子時(shí)買東西的票據(jù),有地板磚、水電用料、燈具等發(fā)票。它們躺在我的包里已有半年了,總認(rèn)為可能用得上,就一直留著,其實(shí)是沒用的。于是,我把它們都拿出來,揉成一團(tuán),仍進(jìn)了垃圾筒里。

  家里總是會(huì)收一些無關(guān)緊要的東西,像各種票據(jù),買東西的包裝紙箱,不穿的衣褲,一收就是兩三年,既占了空間,又舍不得扔掉。其實(shí),它們就是雞肋,食之無味,棄之可惜。

  就像人心,會(huì)被各種各樣的欲望和繁瑣沾滿,成了堆滿雜物的煩惱場,于是整天昏昏沉沉,唉聲嘆氣,怨天尤人,自暴自棄,沒了生活的激情和向往。

  曾看過一個(gè)禪宗故事,很受啟迪。

  有一個(gè)人拿著兩個(gè)花瓶去拜獻(xiàn)佛祖。他來到佛殿前,佛祖看到了他手中的花瓶說:“扔掉!”

  那個(gè)人像個(gè)聽話的孩子,扔掉了左手的花瓶。佛祖又說:“扔掉!”他又扔掉了右手的花瓶。佛祖仍然說:“放下!”那個(gè)人看著坐在殿堂上的佛祖說:“我把兩只花瓶都扔掉了呀!”

  佛祖見他沒有開悟,對他說:“我讓你扔掉的,你沒有扔掉;沒有讓你扔掉的,你卻扔掉了!蹦莻(gè)人滿心疑問:“兩只花瓶我都扔掉了,沒有什么可扔的了。俊薄澳愕男谋换ㄆ刻顫M,你心中的欲念還沒有扔掉,你應(yīng)該扔掉的是六根、六塵!”

  那個(gè)人恍然大悟,明白了佛祖的心思。

  我們也像這個(gè)故事中的人一樣,常常舍不得扔棄一些并不重要的東西,而忽略了心靈的清凈與豐盈,把各種欲念背在身上,舍不得放下,于是,煩惱就像茂盛的春草,不斷地滋長。

  不是塵世里沒有凈土,而是我們的心靈里長滿了許多雜草,以至于迷失了自我,忘了為什么而出發(fā)。其實(shí),學(xué)會(huì)放下,才能快樂地活著。

學(xué)會(huì)欣賞2

  朋友,建議你學(xué)會(huì)欣賞:學(xué)會(huì)欣賞自己,學(xué)會(huì)欣賞朋友,甚至學(xué)會(huì)欣賞對手。

  學(xué)會(huì)欣賞自己。鏡子中的自己也許同理想中的自己有所出入:上帝沒有給你一雙閃爍的明眸,但也許給了你一張弧線優(yōu)美的嘴;上帝沒有給你一雙修長勻稱的美腿,但也許會(huì)獎(jiǎng)賞你一身細(xì)膩白凈的皮膚......即使在外貌上,你欠缺了一些,但是在智慧與能力上卻可能得高分。不要等著別人來欣賞你,你的自信即是一種美。影片《法國中尉的女人》的主人公薩拉驀然回首的面部特寫深深的震撼了觀眾——她太美了!但實(shí)際上,她并不美麗——腿短而粗,皮膚不白,臉太大,滿是雀斑?蔀槭裁此谔貙懼袇s如此美麗呢?因?yàn)樗孕,薩拉堅(jiān)信自己是這個(gè)世界上最美的女人。這就是自信的力量,也正是一種自我欣賞的力量。欣賞自己是一種涵養(yǎng),一種氣度,一種素質(zhì);是給自己一份肯定,一份尊重,一份儲(chǔ)蓄。學(xué)會(huì)欣賞自己,會(huì)讓自己的人生更加充實(shí),更有價(jià)值,綻放出絢麗奪目的光彩。

  學(xué)會(huì)欣賞朋友。金無足赤,人無完人。你周圍的朋友,也許有這樣那樣的缺點(diǎn),但他們身上一定也有許多你不能及的地方。你要用寬容友好的心靈,謙虛豁達(dá)的態(tài)度,友善睿智的眼睛,去發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)。真誠的為他人的成功而喝彩,是一種胸襟,是一種境界,是一種品質(zhì)。影片《音樂之聲》中的家庭教師面對一群什么都不會(huì)的孩子,她選擇了欣賞,選擇了挖掘。她用她的善良與真誠,讓孩子們掙脫規(guī)矩的牢籠,擺脫父親的束縛,舒展甜美的歌喉。只有不斷開闊自己的胸懷,恢弘自己的氣質(zhì),虛懷若谷的去接受意見,來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)與不足,借他人的意見來提高自己,使自己變得更加完美。

  學(xué)會(huì)欣賞對手。既然稱為對手,必定與你旗鼓相當(dāng),或許在那一方面比你更勝一籌。但是,無論他給你帶來了多少打擊,對少的不愉快,也請冷靜對待,想想對方勝在哪,弱在哪。影片《葉問》中,葉問大師是多么的敬重自己的對手,欣賞自己的對手,找到自己與對手的優(yōu)缺點(diǎn),借此來彌補(bǔ)自己。

  因此,欣賞肯定了自己,也肯定了別人。欣賞是一種馨香,一種給予,一種溝通與理解。學(xué)會(huì)欣賞吧,你發(fā)現(xiàn)的每一個(gè)閃光點(diǎn),都會(huì)變成閃耀的星星,只有看到繁星布滿蒼穹時(shí),你與你的伙伴,都會(huì)感到喜悅與自豪!

學(xué)會(huì)欣賞3

  鳥語花香的春天值得我欣賞,出淤泥而不染的荷花值得我欣賞……整個(gè)世界值得我欣賞,人的生命也值得欣賞。欣賞就如一縷陽光,照亮著人們內(nèi)心的黑暗。

  用欣賞的目光去審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美麗的風(fēng)景。

  他高高的個(gè)子,一副忠厚老實(shí)樣。說實(shí)在話。他不老實(shí)得很呀!不管任何人讓他干一件事,他會(huì)說三個(gè)字:“我不干!”可那次做值日,讓我對他大大的改觀。

  那一天,我們教室在打掃除,大家各自忙各自的事情。我是個(gè)對做值日很討厭的人,我也是個(gè)“明知山有虎,偏往虎山行!钡娜。于是,我便去找他,說:“同志,你幫我掃一下地吧!”他竟然爽快地答應(yīng)了,他掃完自己的包干區(qū),便把我的包干區(qū)也掃了一遍,一滴滴汗珠從他的額頭上流下來。他仍然奮力地掃著。掃完了,我一看,哇,這么干凈!他又拿來拖把仔仔細(xì)細(xì)地拖了一遍。我再一看,哇,可謂“一塵不染”呀!我拍了拍他的肩膀說:“辛苦了,同志!”他笑了笑,又走到其他同學(xué)那兒,去“多管閑事”了。大掃除結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)他汗流浹背,背上全濕了,可我卻滴汗未流。

  我突然發(fā)現(xiàn)他是個(gè)勤勞的、熱心的人。我用欣賞的目光去看他,他的那顆顆汗珠是為了同學(xué)才流下的。我看著他那副憨厚樣,發(fā)現(xiàn)他的心中有一顆關(guān)心集體的心。

  看著他的“表現(xiàn)”,我情不自禁地想起了自己。在學(xué)校,每次做值日的時(shí)候,我都和別人有說有笑,根本沒有專心地掃地,就因?yàn)檫@個(gè)原因我還被老師教訓(xùn)了一頓。在家里,爸爸媽媽每次讓我做家務(wù),我都和爸爸媽媽開始了“舌戰(zhàn)”,可每次都是我敗下陣來。于是,我極不情愿地掃地、拖地、擦玻璃,可每次這兒不干凈,那兒不干凈。哎,與他相比,我只是星星,他是明月,慚愧呀!

  欣賞可以讓他人自信;欣賞可以讓他人高興;欣賞可讓他人的人生更加精彩!

學(xué)會(huì)欣賞4

  此刻,我皺著眉頭站在學(xué)校門口,被一雙黑漆漆、滿身繭子的手?jǐn)r住了。

  這個(gè)人是我們學(xué)校的門衛(wèi)。原因很簡單,因?yàn)榻裉焱泿Щ照铝。乖乖注冊后,帶著一些委屈離開了門衛(wèi)室。

  一路上沒有美景,連同學(xué)的問候都沒聽到。

  沒走幾步,我就忍不住回頭,盯著剛剛攔住我的門衛(wèi)。他又高又瘦,和旁邊那個(gè)善良又胖的門衛(wèi)完全不一樣。他的藍(lán)色工裝褲太俗氣了,就像一股黑煙突然從藍(lán)天升起。他還是那么嚴(yán)肅的臉,緊緊地盯著來學(xué)校的學(xué)生。

  懷著沮喪的心情,我度過了一個(gè)艱難的早晨。

  吃飯的時(shí)候,我跑的飛快,又遇到了他,門衛(wèi)。

  我看到他的步伐更加急促,他從我身邊走過,絲毫沒有注意我的存在。

  我看著他焦急忙碌的背影,似乎沒有早上那么討厭他了。

  吃完飯回來,藍(lán)色的身影仿佛有了某種神奇的力量,讓我再次看向校門。

  他正在和一個(gè)阿姨說話。不用說,他們之間的談話一定相當(dāng)不愉快。.看著阿姨的眼神,警衛(wèi)叔叔的臉色沒有變,還是那么嚴(yán)肅。是的,在我們學(xué)校不允許陌生人隨意進(jìn)入我們的校園。不管這個(gè)人是誰,都必須得到班主任的同意。

  我好像有點(diǎn)理解他。

  轉(zhuǎn)眼間看著學(xué)校周圍的風(fēng)景,似乎因?yàn)榻裉煸缟系囊粓龃笥,灰塵被沖走了,眼睛變得無比明亮,空氣變得清新了許多,腳步也明顯變得輕松了許多。

  晚上,我羞愧地走出學(xué)校,我又回頭看了他一眼。已經(jīng)是四十多歲的中年人了,但他還是站得那么直。它像一座山峰,矗立在黃土高原的最高峰上,只為完成它的光榮使命。我很欣賞,發(fā)自內(nèi)心的佩服。

  他的作品雖然那么普通,卻又那么普通。

  其實(shí)他可以選擇不那么嚴(yán)格,但是一旦放松下來,他對我們學(xué)生的安全就不負(fù)責(zé)了。我沒有有幸聽他談工作,但不管是晴天還是大雨,他一直一絲不茍,不茍言笑,這本身就是最不尋常的一種堅(jiān)持。而且因?yàn)樗膱?zhí)著,他必須承受別人的誤解,就像今天早上,他還有怨恨。

  我想想,覺得他更不一般,更欣賞他。

學(xué)會(huì)欣賞5

  學(xué)會(huì)欣賞,是學(xué)會(huì)做人中重要的一課。不會(huì)欣賞別人,就不會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的好、別人的優(yōu)點(diǎn),也不會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),也不會(huì)進(jìn)步。所以,我們要學(xué)會(huì)欣賞。

  以前,我也不會(huì)欣賞,只會(huì)去發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn),但從來不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。所以我很多年來一直沒有進(jìn)步。一個(gè)星期六的晚上,我們?nèi)叶甲谏嘲l(fā)上看電視,電視上正在播放青年歌手大獎(jiǎng)賽。我當(dāng)時(shí)覺得,那些人唱得難聽死了,尤其是唱原生態(tài)的,我簡直覺得他們只是上去鬼哭狼嚎一陣就下來了。所以,我要求媽媽換個(gè)頻道,而媽媽卻說:“他們唱得好極了,你只是沒有認(rèn)真聽罷了,要學(xué)會(huì)欣賞。

  閉上眼睛,靜下心來。”“嗯嗯。”一旁的哥哥隨聲附和。下一首歌是原生態(tài)唱法的,名字叫“三天路程兩天到”,由山西電視臺(tái)選送。歌曲開始了,于是,我耐下性子,試著欣賞。我閉上眼睛,讓心保持平靜,漸漸的融入歌中。

  突然,在我眼前,出現(xiàn)了一座青山,山上有彎彎曲曲的路,到塞外謀生的哥哥,正在路上騎著馬回口里(口里指內(nèi)地)。這三天的山路,哥哥兩天就走完了。歌唱完了,我心想:多美的歌啊!我以前怎么不知道歌能描繪出這么美好的東西啊!

  以后,我要多多欣賞,學(xué)會(huì)欣賞,去發(fā)現(xiàn)更神奇的、更美好的事物,去享受大自然賜予我們的禮物。從此,我開始欣賞,隨時(shí)隨地欣賞。清晨,我欣賞小鳥的歌唱,知道了今天是美好的一天;課間,我欣賞著同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)。

  也欣賞著自己的優(yōu)點(diǎn),知道了人與人之間要和平共處;中午,我欣賞著陽光和萬里無云的藍(lán)天,知道了天空的遼闊、太陽的火熱;傍晚,我欣賞著火燒云和即將墜入海中的太陽,知道了太陽正在地球的另一邊冉冉升起;夜晚,欣賞著閃爍的星星,知道了宇宙中有數(shù)不盡的奧妙……

  學(xué)會(huì)欣賞,你將知道許多你曾經(jīng)不知道的,學(xué)會(huì)了欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界真的十分美好,所以現(xiàn)在,開始學(xué)習(xí)欣賞吧!

學(xué)會(huì)欣賞6

  拾一片落葉,觀察其中的脈絡(luò),欣賞造化弄物的精美;哼一曲小調(diào),琢磨其中的音韻,欣賞音樂的魅力;呤一首律詩,品味其中的詞句,欣賞文學(xué)的博大精深。

  萬物皆有優(yōu)點(diǎn),只欠學(xué)會(huì)欣賞。

  學(xué)會(huì)欣賞自然,感受它的美妙。一代詞豪蘇東坡曾泛舟游于赤壁之下,面對戰(zhàn)后殘?jiān),卻感慨出:惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也。不僅于此,還從其中悟出哲理:渺滄海之一粟,羨長江之無窮,人在這江河之上,便如同滄海的一粟,喻示出人的卑微和渺小,羨慕江河之水日月不息,奔騰不止,喻示人生之短暫,提醒人們要珍惜時(shí)光。不學(xué)會(huì)去欣賞,那么山依舊是山,水依舊是水,清風(fēng)明月與我何干?而蘇子用一雙善于欣賞的眼睛,發(fā)現(xiàn)大自然中的美麗與奧妙,悟出人生哲理,留下詞賦,名垂青史,被世人所仰望與敬佩。

  學(xué)會(huì)欣賞作品,感受它的用心。相傳左丘明耗費(fèi)一生精力,創(chuàng)下中國第一篇編年體史書《左傳》。后人視之,不甚珍惜,隨意看幾眼,便棄之不顧。而宋朝有一人,一旦見到《左傳》,便如獲至寶,如同吃到美味佳肴,反復(fù)咀嚼,仔細(xì)琢磨,最終通過借鑒再創(chuàng)造完成了另一史學(xué)著作《資治通鑒》。襲于《春秋》,而慷慨論證長于《春秋》;承于《左傳》,而記事言論渾然一體優(yōu)于《左傳》。無疑,沒有對《左傳》的欣賞,便不會(huì)有《資治通鑒》,也不會(huì)使一向遭人冷落的編年體再次煥發(fā)青春,光耀史壇,與紀(jì)傳體并駕齊驅(qū)。每一部用心的作品,都匯聚了作者的精力與智慧,對我們即便不是大有收獲,也定會(huì)小有裨益。

  學(xué)會(huì)欣賞他人,感受他(她)的優(yōu)點(diǎn)。美國著名的心理學(xué)家卡耐斯基說過:與人交往時(shí),成為其最好朋友的最好捷徑是善于欣賞他的優(yōu)點(diǎn)。人人都有兩面性,或許有人缺點(diǎn)比較多,可優(yōu)點(diǎn)絕不可能無。因此,我們要學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn),求同存異,花朵喜愛向陽開放,人人都會(huì)靠近欣賞的眼光。

  世上并不缺乏美,而是缺乏欣賞美的眼睛。學(xué)會(huì)欣賞,用心感受,讓美好常駐心間。

學(xué)會(huì)欣賞7

  在人生這面鏡子中,我們所看到的,僅僅是一面而已!}記

  落葉飄零,總有人認(rèn)為平淡無奇;滿園春色,總有人認(rèn)為不值得欣賞;但花開花落,終有人為此傷心;好友離去,終有人認(rèn)為不再相遇。其實(shí),換一種角度思考,換一種角度欣賞,何嘗不可?

  有人說,人生的道路,擁有的最多的,應(yīng)當(dāng)是沿途被人欣賞的目光,僅僅是被人欣賞,未免太過于單調(diào)。在人生旅途中,我們是可以分出三分之一的時(shí)間來鼓勵(lì)、欣賞自己的,是可以分出四分之三的時(shí)間去贊賞別人的,多出來的十二分之一,就是我們多出來的一份愛。

  學(xué)會(huì)欣賞他人。“人不知而不慍,不亦君于乎?”這句話已在我們的生活中變得熟悉。別人不了解我,但我卻可以以欣賞的眼光來對待別人,即使他把這些話當(dāng)成耳旁風(fēng),也不必太在意,因?yàn)椋吘鼓阋寻l(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),畢竟你沒有吝嗇那幾句贊賞的話語,畢竟,你開始以一種賞識的眼光來對待他人,不是嗎?

  記得一次在報(bào)紙上看到過這個(gè)故事:一對兄妹天天針鋒相對,頻繁吵架。一天,妹妹看見哥哥正折千紙鶴,就順手拿了一只玩,哥哥破天荒問了一句:“喜歡嗎?跟你衣服很配,別上一定很漂亮!敝皇嵌潭桃痪,就融化了兄妹間的隔膜?梢,賞識的眼光是多么溫暖,多么明亮。

  學(xué)會(huì)欣賞四季中別樣的風(fēng)景。有人曾認(rèn)為:“四季是化了妝的惡魔,春天太冷,風(fēng)也大;夏天太熱,風(fēng)太熏人……”其實(shí),四季就像是一個(gè)小精靈,在我們身邊圍繞。春披著一身翠衣,夏有火焰般的熱情,秋有楓一般的燦爛,冬有雪花般的純潔。這些詩一般的語言,刻在心上時(shí),往往成為一道亮麗的風(fēng)景線。其實(shí),有時(shí)我們的眼睛,并不是真的看不見別人的優(yōu)點(diǎn),在心底、在深處,只是心情蒙蔽了我們的眼睛。

  學(xué)會(huì)欣賞,便學(xué)會(huì)了享受!學(xué)會(huì)欣賞,便學(xué)會(huì)了快樂!

學(xué)會(huì)欣賞8

  許多人都說要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),那為什么要欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)呢?從一件小事中我知道了答案。

  前幾個(gè)星期,我們學(xué)校舉辦了一次家長會(huì),去參加這次會(huì)議的是我爸爸。當(dāng)家長會(huì)結(jié)束后,爸爸一言不發(fā)的走出了教室,我有預(yù)感:暴風(fēng)雨要將臨了;氐郊液,爸爸對我說:“坐下,我想跟你談?wù)!蔽业念A(yù)感果然沒有辜負(fù)我,我的心里像揣了一只小兔子似的怦怦亂跳!澳愕膶W(xué)習(xí)成績在班上只是處于中上的水平。你應(yīng)該多學(xué)習(xí)你的同學(xué)賴欣欣,你整天說她這里不好,那里不好,可我看賴欣欣是一個(gè)優(yōu)秀的孩子,學(xué)習(xí)成績好就不說了,她開朗、大方、主動(dòng)、自信、積極。你不要只看到別人的缺點(diǎn),你要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)!卑职终Z重心長的對我說!昂撸∷痪褪锹斆鼽c(diǎn)嗎,有什么值得我欣賞的地方,她還有很多缺點(diǎn)你們不了解的呢!”我激動(dòng)的大聲反駁!斑@就是你的不對了,她的缺點(diǎn)固然很多,但她的優(yōu)點(diǎn)也是很突出的,任何東西都是有兩面性的,我們應(yīng)該把眼睛放寬,要善于欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)!

  時(shí)間在“滴答”聲中不停奔走,我竟然發(fā)現(xiàn)我的眼淚不爭氣的一串接一串的往下掉!澳悄銈兏纱嗑驼J(rèn)她做女兒吧!”我冷冷的拋下一句話便甩頭跑進(jìn)了房間。

  我蒙頭大哭,把心中的不快發(fā)泄出來后,仔細(xì)一想,父母的話不無道理。賴欣欣的確有許多優(yōu)秀的地方,也有許多值得我欣賞的地方。她開朗的性格不是我一直想擁有的嗎?她優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績不是我一直所敬佩的嗎?使我產(chǎn)生這種心理的正是一種嫉妒,一位哲人曾經(jīng)講過:嫉妒別人的才能就體現(xiàn)出自己的無能。我們應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)和欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)能讓我們學(xué)到很多,欣賞別人何嘗不是一種高效的學(xué)習(xí)方法。我堅(jiān)信,“欣賞”能讓我們的學(xué)習(xí)成績?nèi)壧。欣賞別人并不是貶低自己,欣賞別人也不是體現(xiàn)出自己的無能,欣賞別人的威力的確很大,它能讓我們的審美觀再度提高。

  從這件小事中我才懂得要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。讓我們一起抓住“欣賞”的尾巴,在同一藍(lán)天下享受“欣賞”帶來的陽光吧!

學(xué)會(huì)欣賞9

  日趨激烈競爭的就業(yè)環(huán)境中,能否具有欣賞別人的眼光和接納他人的胸襟是非常重要的。只有有這樣的眼光才能取長補(bǔ)短、團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步。

  有眼光欣賞對手。只有欣賞對手,人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種心理的存在而變得愉快和健康起來。人生沒有永遠(yuǎn)的朋友,也沒有永遠(yuǎn)的敵人,無論競爭多么激烈的對手,競爭過后都會(huì)有合作的可能。

  莎士比亞說:“不要因?yàn)槟愕膶κ侄计鹨话雅,熾熱?huì)燒傷你自己!毙蕾p對手的心態(tài),就可能贏得人心。人與人之間肯用真心交流,就會(huì)增進(jìn)了解,消除隔閡。為對手叫好是一種智慧,因?yàn)槟阍谛蕾p他們的同時(shí),也在不斷提升和完善自我;為對手叫好是一種修養(yǎng),對對手贊賞的過程,也是自己矯正自私與妒忌心理,從而培養(yǎng)大家風(fēng)范的過程。

  袁紹進(jìn)攻曹操時(shí),令陳琳寫了篇檄文。陳琳才思敏捷,斐然成章,在檄文中,不但把懂曹操罵臭罵一屯,而且罵到了曹操的父親、祖父的頭上。曹操氣得全身冒火。不料,袁紹兵敗,陳琳落到了曹操的手里。一般認(rèn)為,曹操這下不殺陳琳就難解心頭之恨。然而,曹操并沒有這樣做。他仰慕陳琳的才華,不但沒有殺他,反而拋棄前嫌,委以重任,這使陳琳很感動(dòng),后來為得曹操出了不少好主意。

  有胸懷的人,尊敬敵人,甚至可以容納自己敵人的才華,對競爭的對手懷有應(yīng)有的敬意,有能力化解潛在的沖突。

  在人生的過程中,正確地對待競爭,加強(qiáng)同對手的聯(lián)合協(xié)作,可以促進(jìn)共同進(jìn)步和事業(yè)的共同發(fā)展。要提高自己的能力,最佳途徑是找個(gè)能力強(qiáng)的人做對手。與高手過招,你才能進(jìn)步快。才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,發(fā)現(xiàn)自己的缺陷。要找個(gè)優(yōu)秀對手做搭檔,競爭者一方面要不怕強(qiáng)者,不怕嫉妒,敢于爭強(qiáng),力求爭先。另一方面,又需要與他人協(xié)作、互助,增加群體情感和合作精神。

  具有欣賞別人的眼光和接納別人的胸襟,是決定一個(gè)人競爭力大小的關(guān)鍵因素。只有欣賞、理解、包容自己的對手,才能取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。你是這樣的人么?

學(xué)會(huì)欣賞10

  材料作文材料:“三好生”評選結(jié)果公布了,我僅以一票之差敗給同桌王晴,我很不服氣。一天都沒理她。回到家,我的父母耐心地教育我要欣賞他人,我的心情豁然開朗。第二天,我真誠地向王晴祝賀。要求:圍繞材料,寫一篇不少于500字的記敘文,題目自擬。六年級一班的教室里靜悄悄的,幾十雙渴望的眼睛齊刷刷地投向班主任老師,期待著她快點(diǎn)宣布市級“三好生”的評選結(jié)果。說實(shí)話,此時(shí)我的心里像揣了個(gè)小兔子,怦怦直跳。盡管我對自己評上“三好生”有十分的把握,但在老師公布選票之前,我還是有些緊張。因?yàn)槲倚睦锩靼祝业母偁帉κ治ㄓ型劳跚。除了她,市級“三好生”非我莫屬。果然,結(jié)果出來了:我以一票之差敗給了同桌。當(dāng)同學(xué)們將羨慕的目光和熱烈的掌聲一并送給王晴的時(shí)候,我卻沒有心情為她喝采,因?yàn)槲倚睦锖懿环䴕!別看王晴表面上平靜如水,內(nèi)心深處不定多么激動(dòng)呢!我不屑地瞥了她一眼,分明看到她臉上露出了一絲自豪的微笑

  ’我撇了撇嘴,不由在心里“哼”了一聲:不就比我多一票嗎?神氣什么呀!咱們“騎驢看唱本——走著瞧!”也許是嫉妒心在作怪吧,一整天,我都悶悶不樂,對同桌更是不理不睬,形同陌路。放學(xué)回家,媽媽見我一言不發(fā),覺察出了異常,便關(guān)切地問我:“月月,怎么啦?”媽媽春雨潤物似的話語一下子觸動(dòng)了我的淚腺,不爭氣的眼淚霎時(shí)像決堤的河水,嘩地涌了出來……了解了事情的來朧去脈之后,媽媽愛憐地拉著我的雙手,語重心長地對我說:“孩子,媽媽能理解你的心情?墒,嫉妒別人卻是不明智的!闭f到這兒,媽媽替我擦掉眼淚,接著意味深長地引導(dǎo)我:“你也快小學(xué)畢業(yè)了,應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞他人身上的閃光點(diǎn);只有學(xué)會(huì)欣賞他人身上的亮點(diǎn),才能取長補(bǔ)短,激勵(lì)自己勇往直前……”媽媽的話像給我注入了一針清醒劑,頓時(shí)讓我心里豁然開朗。第二天,我真誠地向王晴表示了祝賀,并在自己的日記本上寫下了一段話:今天,我學(xué)會(huì)了欣賞對手。如果我們每個(gè)人都能用欣賞的眼光對待他人,那么,這個(gè)世界一定會(huì)變得和諧而美好!

學(xué)會(huì)欣賞11

  在這物欲橫流的年代,紛繁復(fù)雜的事物總是縈繞在每個(gè)人的身旁。而怎樣去面對這些或好或壞的事物,成為了人們心頭難解的問號。

  學(xué)會(huì)欣賞便是要人們以清醒的頭腦去分辨,在事物中發(fā)現(xiàn)真善美,擯棄假惡丑。進(jìn)入花園的兩個(gè)姐妹回到媽媽的.身邊時(shí),一個(gè)說“這里的玫瑰有刺,太糟了”,而另一個(gè)說“這里的玫瑰花真漂亮,太好了”,我們不難理解,兩個(gè)女孩子是用不同的眼光看待眼前的玫瑰花的。一個(gè)只看到了枝桿上的利刺,持批評態(tài)度;一個(gè)看到了花兒的美麗,持贊美態(tài)度。其實(shí),她們各自也只看到了事物的一面,而忽視了另一面。在生活中,我們要注意全面地,科學(xué)地欣賞。就如帶刺的玫瑰,我們既要看到它的嬌艷美麗,也要看到它花桿上的刺,欣賞它的美麗芬芳,也要防刺扎手。

  學(xué)會(huì)欣賞就多了一種感官,學(xué)會(huì)欣賞就要盡可能把一個(gè)事物看全面。理智地去分析它,正確地去對待它。從事物中去學(xué)會(huì)提煉有助于自己的信息便是欣賞的意義所在了。老人說:“你要尋找什么,你就會(huì)找到什么。”這句話不無道理。因?yàn)樯钪,我們多?shù)人常憑自己的主觀去觀察事物,難免出現(xiàn)偏頗。如我們高三的學(xué)生,學(xué)習(xí)壓力很大,常常要不分晝夜地苦讀,弄得疲憊不堪,一個(gè)個(gè)怨聲不斷,整天喊著“悲哀”。殊不知生活并非如此單調(diào)乏味,難道你就不能感受到高三的生活正如農(nóng)民們在繁忙的秋天,有一種收獲的喜悅?難道你不為在高三能獲取如此豐富的知識而自豪?生活中有許多人陷入了極端而走進(jìn)誤區(qū)。有的人因一時(shí)不順心而一蹶不振,有的人因一次成功而洋洋自得。往往不能用平靜而輕松的心態(tài)來對待事物。

  學(xué)會(huì)欣賞,就要對待事物不偏不倚,拋棄絕對,把握尺度;學(xué)會(huì)欣賞就要遇事不慌,頭腦清醒,不以感情用事;學(xué)會(huì)欣賞就要平心靜氣,寵辱不驚。不因一時(shí)之失而毀掉心中的夢想之城,不因暫時(shí)的成功而迷失前進(jìn)的方向。用睿智去發(fā)現(xiàn)事物的美麗,用理智去對待事物的不足。

學(xué)會(huì)欣賞12

  凡事,以不同的眼光去看待,會(huì)有不同的感受,以欣賞的眼光去看待,就會(huì)柳暗花明。

  欣賞落花

  寂寥的秋,苦澀的雨,凄涼的風(fēng)。秋來的一場雨伴隨著涼風(fēng)襲來,百花落盡,一片片花瓣任由風(fēng)與雨的蹂躪、踐踏……勾勒了一幅離別傷感圖。

  因?yàn)閭,所以就有了“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,零落的花,深埋于土,化作來年的春泥滋潤花。本是死的寂靜,以欣賞的眼光去看待,卻是生的喜悅。

  死,寂靜;生,喜悅。

  欣賞落花,便有了“生如夏花之絢爛,死如秋葉之精美”之說。

  欣賞飄葉

  二月春風(fēng)似剪刀,長天不時(shí)掠過一群飛鷹,望斷南飛,偶爾飄過幾片落葉遮蔽你的瞳孔,你就會(huì)產(chǎn)生“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯。

  秋天,落葉四處飄揚(yáng),撒落一地,往往給人們添了麻煩,不時(shí)地學(xué)秋風(fēng)掃起了落葉。

  落葉,煩。

  以欣賞的眼光看落葉,或許,你會(huì)驚羨不已。

  欣賞飄葉,會(huì)給人們一種新的視野,使人如釋重負(fù),屏息凝神,靜心休目。那是精神的升華與情感的陶冶。

  欣賞對手

  人的一生,無論是在學(xué)習(xí)中,還是在日常生活中,對手,總是與你形影不離的人,如:某次考試,對手超越了你,甚至常常會(huì)令你聲譽(yù)掃地,令你學(xué)習(xí)下降……這時(shí),你嫉恨對手,頭頭是道地說他的不好,然而卻自我感覺良好。那么,你不妨換一種思維,以欣賞的目光去看待對手,這樣,既可以看到他的閃光點(diǎn),又可以向他學(xué)習(xí)以彌補(bǔ)自己的不足,豈不很好。

  欣賞對手,擇其善者而從之,其不善者而改之。

  有時(shí),不妨靜下心來,一個(gè)人去欣賞花的紅,草的綠,天的藍(lán),人的美……

  凡事,抱有一種欣賞的態(tài)度,你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn):一花一世界,一葉一天空。

  本來,我們的世界已經(jīng)夠美了,學(xué)會(huì)欣賞,我們的世界將會(huì)更美、更精彩。

學(xué)會(huì)欣賞13

  如何看待外面的世界,其實(shí)不在客觀事物的本身,而在于你是否擁有一雙懂得欣賞的眼睛,“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”。學(xué)會(huì)欣賞,生活才會(huì)更美好。人生的道路崎嶇坎坷,有的人眼中只有荊棘沼澤,于是總是留下太多的憂傷與遺憾,有的人眼中卻有鮮花綠樹、鳥語花香,于是總是快樂地向前,灑下一路陽光。

  學(xué)會(huì)欣賞自然,就懂得珍惜。欣賞自然界的萬物,你會(huì)發(fā)現(xiàn),美麗的事物無數(shù)不在。有時(shí)它隱藏在繁華綠葉、斜風(fēng)細(xì)雨中,有時(shí)蘊(yùn)含在驚濤駭浪、荒漠雪山上。等待我們?nèi)ひ,去思索。欣賞自然讓我們領(lǐng)悟生命的真諦;珍惜上天的賜予,就會(huì)心懷坦蕩,于人生旅途縱馬歡歌。

  學(xué)會(huì)欣賞他人,人與人之間有了欣賞,就少了一份苛求與挑剔,多了一份理解與支持。當(dāng)藺相如把廉頗看做國之命脈時(shí),注定了一場“將相和”的大團(tuán)圓結(jié)局。欣賞他人是智慧與智慧的碰撞,不是滿口的鄙俗、奉承,而是對美好事物固有魅力的真實(shí)展現(xiàn)。一顆成熟坦蕩的心總會(huì)把真誠的贊美送給他人,并因此贏得尊重與信任,實(shí)現(xiàn)人與人心靈的溝通。欣賞他人,即為贊賞他人的長處,在贊賞他人的同時(shí),也使彼此的心貼得更近,看到對方因自己的用心贊賞所表現(xiàn)的喜悅,自己也會(huì)感到很快樂。所謂“贊賞別人,手留余香”就是這個(gè)道理。

  學(xué)會(huì)欣賞苦難,就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。人生的旅程總是會(huì)有陰霾,是什么讓經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的居里夫婦,在科學(xué)的森林中流連忘返?是對人生不竭的希冀和對苦難的達(dá)官。生命之路上,我們不僅要用感恩之心欣賞幸福,更要用感恩之心欣賞苦難,因?yàn)榭嚯y鑄就堅(jiān)強(qiáng)。讓我們勇敢的搏擊人生的風(fēng)雨吧!

  茫茫人海,欣賞是一道亮麗的風(fēng)景。學(xué)會(huì)欣賞,便懂得享受與感激:學(xué)會(huì)欣賞,便擁有快樂,走近幸福。更重要的是在贊賞聲中它快樂了你和我,使生活變得更加多彩與美麗。

學(xué)會(huì)欣賞14

  有人說:“鮮花最美,因?yàn)樗r艷!庇腥苏f::“雨露最美,因?yàn)樗虧櫋。有人說:“太陽最美,因?yàn)樗鼫嘏!倍艺f:“傾聽最美,因?yàn)樗酒G了心靈,滋潤了身軀,溫暖了世界。”我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽。

  傾聽正在大自然里。

  閑暇之際,獨(dú)步山間樹林,傾聽大自然的聲音,傾聽大山的深邃,曠遠(yuǎn),傾聽大河的奔騰,喧器,傾聽一顆小草在風(fēng)雨中搖曳的吶喊,傾聽一枚紅葉走向深秋的平靜,傾聽花朵恣情的渲染,傾聽檐角如斷線珍珠的雨滴,傾聽蜿蜒小路上彼伏的鳥語。

  傾聽讓人尋找到屬于自己的那片熱土,讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí),讓人尋回那份獨(dú)特的寧靜。

  傾聽在人群中。

  在講臺(tái)上,在人流中,在小巷的深處,在高樓的陽臺(tái)上,在奔馳的列車上,在溫馨的小家里,只要愿意,隨時(shí)隨地都可以傾聽,傾聽讓我們回味一生的聲音,傾聽街頭那個(gè)修鞋的老人,闡述他對過日子精辟的看法,傾聽一個(gè)重病患者,坦然面對生命的表白,傾聽那個(gè)屢遭磨難又屢次站起的男人的悲壯歷程,傾聽那個(gè)成功人士鄭地有聲的慷慨陳詞,傾聽那些用汗水智慧浸泡出的輝煌往事,傾聽那些用熱血頓作潮涌的感人情節(jié)。

  傾聽那一串串鮮活的故事,那一個(gè)個(gè)真實(shí)的足音,我們就會(huì)明白,這日子真的很精彩,這生命真的很美麗,這人生真應(yīng)該演繹得如詩如畫。

  傾聽老師的教誨,就如同讀一本好書,受益匪淺,傾聽朋友的傾訴,與朋友共同分享快樂,分擔(dān)痛苦,傾聽他人的牢騷,讓他人感到舒暢滿足。

  因?yàn)橹鞒秩藘A聽了小男孩的話語才讓大家都聽得了一個(gè)幼小身體里的高尚靈魂,傾聽是心靈之花,傾聽能折射出純潔而熱情的光芒,傾聽是一縷清風(fēng),它吹散籠罩在心頭的陰霾。

  我們的生命之歌,因傾聽而悠揚(yáng)動(dòng)聽,我們的生命之河,因傾聽而永不干涸,我們的生命之光,因傾聽而永不熄滅。

  我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽。作文

學(xué)會(huì)欣賞15

  腳步走的越快,傾聽也就越來越重要,學(xué)會(huì)傾聽,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)然后加以改正,學(xué)會(huì)傾聽,我們才會(huì)躲開一些不必要的彎路,學(xué)會(huì)傾聽,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活美好并得到人生經(jīng)驗(yàn)。趴在書桌上,閉眼靜靜傾聽著,慢慢地,我聽到了一切……

  停下你的腳步吧,去傾聽一下大海的聲音。在計(jì)較得失的時(shí)候,大海,就是你最好的去處,閉上雙眼,用心傾聽!聽!那是清晨里大;畈g快的愉悅歡唱,那是中午時(shí)大海奔騰不息的熱情歌頌,那是黃昏時(shí)大海悠然靜雅的靦腆笑聲,你是否傾聽到了,在大海之上,海浪拍打著礁石,一排排浪花演奏的打擊樂伴隨著翻卷聲由遠(yuǎn)及近,海鷗與海鳥正在展翅翱翔,相互鳴叫,那一刻,我們的個(gè)人得失跟其海納百川的氣概相比,又有什么理由再去埋怨呢?

  停下你的腳步吧,去傾聽一下山林的聲音。在擁有煩惱的時(shí)候,山林,就是你最好的去處,閉上雙眼,用心傾聽!聽!那是春冬里山林清榮峻茂的喜悅笑聲,那是夏日里山林威武壯美的自豪吶喊,那是秋時(shí)里凄涼卻美的惋嘆,你是否傾聽到了,在山林之間,溪水沖擊巖石發(fā)出的泠泠聲響,鳥兒互相和鳴,猿猴接連不斷的叫聲,所有聲音交雜起來,儼然如同和諧動(dòng)聽的一曲交響樂。那一刻,我們的煩惱又還能剩多少?

  停下你的腳步吧,去傾聽一下他人的聲音,在這忙碌的日程中,他人的聲音,就是你最好的去處,只因?yàn)槲覀円恢痹跒槔硐肱χ,所有的精力都獻(xiàn)給了學(xué)習(xí),人心浮躁,不知不覺,各種矛盾,懷疑,嫉妒的負(fù)面能量開始無限擴(kuò)張,時(shí)光逐漸將我們打磨成少言寡語的模樣,只急于顧著表現(xiàn)自己,開始忘記或者忽略別人的聲音和想法。或許你應(yīng)該試著停下腳步傾聽一下別人的想法,那時(shí)候,你才會(huì)聆聽到自己內(nèi)心的獨(dú)白,找回自己,并向社會(huì)開始傳播正面能量。那一刻,社會(huì)的負(fù)面能量又能剩幾?

  睜開雙眼,一抹陽光借出金色,悠然斜射在書上:“人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已!钡拇_如此,在這有限的時(shí)間里,我們也應(yīng)放慢腳步,靜靜去傾聽這個(gè)多姿多彩的時(shí)間,這樣才會(huì)說出更多的內(nèi)心獨(dú)白。不要到了最后相顧無言,惟有淚千行。讓我們學(xué)會(huì)傾聽,用心去感受這美好的世界。

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