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禮物作文
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的禮物作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
禮物作文1
開學(xué)沒幾天就迎來(lái)了教師節(jié)。我、劉浩翔、付澤瑞、唐正初四個(gè)調(diào)皮鬼湊在一起商量,要送老師一份“特別”的禮物。
說(shuō)起我們四個(gè),在班里是人人皆知。老師說(shuō)我們四個(gè)在一起就一定產(chǎn)發(fā)生“化學(xué)反應(yīng)”——因?yàn)橹灰覀儨愒谝黄穑隙〞?huì)出事,不是他打了我,就是我打了他。老師整天為我們的“官司”傷透了腦筋。
星期四體育課上,就又惹了麻煩。那節(jié)課上,我們?cè)谕婊@球,大家你追我搶,互不相讓,就在我快要接住球時(shí),付澤瑞不知從哪兒冒出來(lái)了,伸手就要去搶球,其他倆人也來(lái)湊熱鬧,四個(gè)人亂作一團(tuán)。忽然,球飛了起來(lái),直奔廁所而去!我們追著球跑去一看,媽呀!球竟然掉進(jìn)了便池里。我們四個(gè)你看看我,我看看你,都愣住了。劉浩翔反應(yīng)最快,第一個(gè)喊起來(lái):“不是我扔的!”接著,我們?nèi)齻(gè)也都叫起來(lái):“也不是我扔的!”然后一哄而散。不知是誰(shuí)嘴快告訴了老師,老師把我們四個(gè)全都叫到了辦公室,接下來(lái)就是一頓劈頭蓋臉的數(shù)落,過(guò)后老師讓我們一人寫了一份檢查。
其實(shí),我們也想做個(gè)乖孩子,也知道老師為我們操碎了心。為了表達(dá)我們的歉意,我們琢磨了半天,終于想出來(lái)一個(gè)主意。我們挑選四種水果,分別代表我們四個(gè)人,把這四種水果榨成一杯甜甜的果汁送給老師,她一定會(huì)喜歡的`。
教師節(jié)早上,老師來(lái)得很早?蠢蠋焷(lái)了,我們四個(gè)連忙端著果汁走上前去。老師看了看我們,已經(jīng)做好了處理糾紛的準(zhǔn)備:“你們幾個(gè)又怎么了?”“嘻嘻!老師您放心,我們以后再也不會(huì)惹您生氣了!”說(shuō)著,我們把果汁端了起來(lái)!袄蠋,這是我們四個(gè)送您的禮物,它是用四種水果混合在一起榨成的,四種水果代表了我們四個(gè)人。這次我們沒有發(fā)生‘化學(xué)反應(yīng)’,也沒有出現(xiàn)‘戰(zhàn)爭(zhēng)’。一杯甜甜的果汁,請(qǐng)您笑納!”
老師看著這杯果汁,半天沒有說(shuō)話。她想了想,看著我們說(shuō):“沒詐吧?這真是果汁?沒加什么料?”我拍著胸脯表示:“沒有詐,絕對(duì)沒有!不信,我喝給您看!”說(shuō)完,我端過(guò)杯子,喝了一小口。其他三個(gè)人也分別端過(guò)去,每人喝了一小口。我們用實(shí)際行動(dòng)證明,果汁無(wú)詐。
老師放心了,端起果汁喝了一大口,只聽“噗”的一聲,剛?cè)肟诘墓焕蠋焽娏艘坏。我們四個(gè)哈哈大笑起來(lái),其實(shí)我們?cè)诠锩娣帕瞬簧冫}。老師怒目圓睜,指著我們半天沒說(shuō)話。我們害怕了,趕緊向老師道歉:“老師不要生氣,我們只是想和您開個(gè)玩笑……”
正當(dāng)我們緊張得不知所措時(shí),老師突然一改剛才的表情,笑了起來(lái)。全班同學(xué)也都笑了起來(lái),教室里也變得熱鬧了。
“等教師節(jié)過(guò)去了,我再收拾你們四個(gè)!”老師扔了一句狠話給我們。
我們四個(gè)面面相覷,“以后一定得老實(shí)點(diǎn)!”我們互相提醒?磥(lái),以后的日子要提心吊膽地過(guò)了。
點(diǎn)評(píng)
真是四個(gè)調(diào)皮的孩子,總是在不經(jīng)意間就惹出麻煩來(lái),同時(shí)也會(huì)搞一些惡作劇,讓人哭笑不得。不過(guò)提醒小作者的是,調(diào)皮歸調(diào)皮,該認(rèn)真做事的時(shí)候也要認(rèn)真!
禮物作文2
去年清明節(jié),我收到了一份讓我倍感意外的禮物:兩名女生下課時(shí)跑上講臺(tái),送給我兩朵紙質(zhì)的小白花,祝我節(jié)日快樂(lè)。那一瞬間,我本能地感到尷尬和不悅,這是在咒老師嗎?多不吉利!
冷靜下來(lái)之后,我陷入了思考,孩子們還小,她們以為過(guò)節(jié)就該送禮物,卻并不清楚清明節(jié)的含義。作為語(yǔ)文教師,我有責(zé)任對(duì)學(xué)生們進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。今年清明節(jié),我變被動(dòng)為主動(dòng),給學(xué)生一個(gè)豐富多彩的節(jié)日,送學(xué)生一份特殊的清明禮物。
首先,我上網(wǎng)查找資料,了解清明節(jié)的由來(lái),知曉清明節(jié)的風(fēng)俗。我將搜集到的.資料進(jìn)行整理歸類,制作成圖文并茂的ppt。當(dāng)清明節(jié)專題學(xué)習(xí)的ppt文稿呈現(xiàn)在班班通大屏幕上時(shí),學(xué)生們眼前一亮:清明節(jié)又叫踏青節(jié),是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日之一&&清明節(jié)常見的風(fēng)俗習(xí)慣有踏青、植樹、放風(fēng)箏、掃墓&&原來(lái)清明節(jié)是這樣的一個(gè)節(jié)日,還有這么多的風(fēng)俗習(xí)慣呀!學(xué)生們眼里閃出驚喜和興奮。
專題學(xué)習(xí)只是第一步,我為學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)的豐富多彩的周末活動(dòng)也正緊鑼密鼓地展開。連續(xù)兩周的周末,學(xué)生們和家長(zhǎng)一道外出郊游踏青、植樹、放風(fēng)箏,并撰寫活動(dòng)日記。在我的建議下,三月的最后一個(gè)周末,家長(zhǎng)們紛紛帶著孩子給逝去的親人們上墳。
學(xué)生郊游踏青,我也沒閑著。在周末,我探訪了茶花園,游歷了空山洞,閑走了文峰公園,攀爬了水庫(kù)大壩&&我要豐富自己的生活體驗(yàn),提高辨識(shí)能力,以便更好地捕捉學(xué)生活動(dòng)日記中的真善美,迅速發(fā)現(xiàn)學(xué)生習(xí)作的缺憾和不足。
為了讓孩子們對(duì)清明節(jié)有更直觀的認(rèn)識(shí),我開始著手準(zhǔn)備兩個(gè)活動(dòng)烈士公園掃墓和公園踏青游玩。為了讓活動(dòng)開展得更有意義,我還專門制定了活動(dòng)方案,擬定了掃墓議程、挑選了掃墓學(xué)生代表,推出了小主持人,準(zhǔn)備了鮮花。
烈士公園祭掃活動(dòng)在清明節(jié)前一天如期舉行。學(xué)生穿著整齊的校服,舉著鮮紅的隊(duì)旗,拿著自備的小白花,來(lái)到烈士公園。在紀(jì)念碑前,孩子們默哀、宣誓、敬獻(xiàn)小白花,神情是那樣莊嚴(yán)、靜穆、認(rèn)真。我舉起照相機(jī),記錄下一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。
祭掃結(jié)束,我便帶著學(xué)生去公園踏青游玩。到公園后,孩子們像快樂(lè)的小鳥飛散開來(lái)。他們?cè)谏晨永锾S,在石象上攀爬,在飛機(jī)下簇?fù)恚谏衩囟创┧,在淺水溝里嬉戲,爭(zhēng)相在老師鏡頭前擺拍,忙得我不亦樂(lè)乎。
清明小長(zhǎng)假第一天,不少學(xué)生迫不及待地將祭掃踏青活動(dòng)的習(xí)作以郵件的方式發(fā)給了我。我再次徜徉在孩子們的歡樂(lè)和喜悅中,徐行在孩子們的成長(zhǎng)和教育中。清明小長(zhǎng)假三天,我一刻也沒閑著,選習(xí)作、忙修改、作點(diǎn)評(píng)、編目錄、制封面、洗相片、電子排版、紙質(zhì)打印。一切都在忙碌而有序地進(jìn)行。
禮物作文3
放學(xué),小明背著書包興匆匆的趕回家。一拉開門,他完全驚呆了:屋子里既不是滿屋的禮物,也不是一餐的好桌好飯,而是撒滿了一地的飯以及摔碎的飯碗。床上正坐著他的媽媽,一邊用手帕擦著眼淚,一邊還嗚嗚啼啼地哭著;而爸爸呢,則坐在一旁大口大口的吸著悶煙,他眉頭緊皺,一聲不響。小明嘆了口氣。怎么也沒想到前幾天的情景又發(fā)生了。
“哎,我的娘呀,你說(shuō)這廠里怎么就那么不景氣呢?”爸爸一邊用手指著墻,一邊破口大罵。原來(lái),前幾天爸爸的公司里來(lái)了幾個(gè)新人士。聽人家說(shuō),他們各自才華出眾,公司老板為了重用這幾個(gè)人才,而把爸爸這樣資深的職工也給刷下來(lái)了。從此,小明爸爸就徹底下崗了。他一時(shí)想不開,整天憋著滿肚子的氣,于是就開始以吃喝玩樂(lè)來(lái)消遣生活。最近,他還迷上了賭博,而且一去就是幾個(gè)小時(shí),經(jīng)常夜不歸宿。家里的經(jīng)濟(jì)一落千丈,媽媽實(shí)在是忍不可忍,便與爸爸發(fā)生了今天的一幕。
小明在一旁一動(dòng)不動(dòng)地站著,他注意著媽媽的眼神。他從媽媽的`眼神里看到的不只有憤怒,還有悲傷。他想:媽媽整日為我們家忙里忙外的,已經(jīng)夠辛苦的了。于今又與爸爸突然發(fā)生沖突,我這個(gè)當(dāng)兒子的怎么能坐視不管呢?他呆呆地望著窗口,想著辦法。忽然一個(gè)好主意涌上心頭,讓他心底不由一亮。于是,他放下書包,開始實(shí)行計(jì)劃。
小明立即從書包里翻出了《思想品德》這本書。他拿著這本書走到爸爸面前,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你怎么能去賭博呢!你明明知道,賭博是社會(huì)存在的一種不良的現(xiàn)象,每年因賭博而弄得家庭支離破碎的事例更是數(shù)不勝數(shù)。難道你也要當(dāng)這其中的“愚蠢”的人嗎?爸爸,不要再去賭博了!”說(shuō)著我還把《思想品德》里的一件件事例翻出來(lái)給爸爸看。爸爸朝小明看了一眼什么話也沒說(shuō),他好象完全被書中的故事情節(jié)吸引了,當(dāng)他看完時(shí),他只說(shuō)了一句:“我好傻呀!”
小明見爸爸誠(chéng)懇的樣子,忙說(shuō):“爸爸,苦海無(wú)邊,回頭是岸。只要您‘放下屠刀’就會(huì)‘立地成佛’。爸爸,您還是我的好爸爸”。
爸爸對(duì)自己的所做所為感到慚愧極了。他長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆口氣愧疚地說(shuō):“過(guò)去我完全沉醉在‘氣!。面對(duì)廠長(zhǎng)做出的這個(gè)決定,我一時(shí)無(wú)法接受,靠賭博來(lái)消遣一切,F(xiàn)在我才認(rèn)識(shí)到自己的做法是多么可恥。我決定了,從今天開始,我要自力更生,找一份比較適當(dāng)?shù)墓ぷ,辛勤勞?dòng),珍惜一切,再也不白白浪費(fèi)金錢了!”捉著,他充滿歉意地看了看媽媽。
這時(shí),在一旁的媽媽笑終于了。她笑得是那么開心又是那么甜蜜。她對(duì)爸爸說(shuō):“只要我們以后辛勤勞動(dòng),日子就會(huì)過(guò)得更美滿!”說(shuō)著,他們共同笑了。
“爸,快來(lái)看!”只見小明在遠(yuǎn)出向爸爸叫著。他倆立刻走了過(guò)來(lái),原來(lái)兒子正指著報(bào)刊登的一家公司的招聘人員的廣告牌。而性別上正登著“男”字。爸爸看著看著不知不覺熱淚盈眶,將自己的兒子摟入懷中!
這眼前的一切,這寶貴的一瞬間,這難忘的剎那,正是小明日思月想的生日禮物,正是小明從小到大得過(guò)的一份最寶貴的禮物。
禮物作文4
“今天,我要給你們一份禮物”老師說(shuō)完,我心里想:會(huì)是什么禮物呢?是每個(gè)人都一樣嗎?還是有些人一樣有些人的不一樣?老師送的禮物好看不?老師送了禮物給我們,我們要不要回送老師禮物呢?現(xiàn)在開始我的心情非常開心,也非常期待老師的這份禮物,就是不知道這份禮物最后讓我失望還是開心了。
為了這份禮物,我這5分鐘都不能安下心來(lái),當(dāng)老師把禮物拿到手上的時(shí)候,就是一個(gè)黑不溜秋的袋子,之后,老師把袋子的拉鏈打開,全部同學(xué)連忙站起來(lái)看一下是什么,在老師準(zhǔn)備把禮物拿出來(lái)的時(shí)候,我的心情更加激動(dòng)了,接著老師把禮物拿了出來(lái),我看見是一個(gè)用黑色紗布包著的東西,老師把紗布打開的時(shí)候,我看見了,原來(lái)是一個(gè)上面刻著青龍的青花瓷,原本我還以為這個(gè)是什么神神秘秘的禮物呢,激動(dòng)半天,還是一個(gè)不倫不類的青花瓷。
老師把青花瓷拿在了手中說(shuō)要給我們每個(gè)同學(xué)觀察1十秒鐘,傳到我同桌的時(shí)候我也跟著觀察起了青花瓷,這樣我就能觀察二十秒鐘了。
通過(guò)老師之后說(shuō)的一番話語(yǔ),我感受到了:原來(lái)這么小的一個(gè)青花瓷,還有這么多的大道理。
繼續(xù)接著剛剛的話語(yǔ),老師又讓我們把青花瓷再傳下去一次,但是這一次傳下去做的事情不是觀察,而是讓我看看會(huì)想到什么,當(dāng)開始傳下去的時(shí)候,我真的什么都沒有想到一個(gè)字。
傳到一半的時(shí)候,我突然回憶到了之前我練書法時(shí)用的墨汁就是裝在那里面的,我之前的努力和收獲也全都靠它了。
之后,老師教給我們一句話叫作:做人懂謙虛。還有一句是:滿招損,謙受益。也是這個(gè)意思,對(duì)自己太有驕傲感,自己也會(huì)損失;對(duì)自己有很大的`謙虛感,別人就會(huì)對(duì)自己有很大的幫助,自己受益。
老師對(duì)我們提問(wèn)道:“你們覺得自己拿到這個(gè)青花瓷有什么感受嗎?”有的同學(xué)回答:“想到了自己之前在寫毛筆字的努力!
老師又對(duì)我們問(wèn)道:“你們自己看這個(gè)青花瓷有什么特點(diǎn)嗎?”我在心里想:它是一個(gè)彎形狀的,它有青藍(lán)色和白色相加,它用筆敲起來(lái)聲音很清脆,但老師送給我們的禮物只有一個(gè),還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是,它在燈下照很光澤。
之后老師又問(wèn)我們:“這個(gè)那么小小的一個(gè)青花瓷,你們感受到了什么精神?”我在心里想到:做人要謙虛,做事要考慮周全,觀察東西要細(xì)致,也學(xué)到了當(dāng)時(shí)青花瓷制作工人的認(rèn)真不怕苦的精神。
這節(jié)課也準(zhǔn)備上完了,我之前以為這么不起眼的小小一個(gè)青花瓷也包含著那么多的意義。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),中國(guó)古代經(jīng)常用的這樣一個(gè)青花瓷,它不僅能用來(lái)裝墨水,也包含著那么多的意義。
通過(guò)這一堂課我學(xué)到了很多的知識(shí),其實(shí)在生活中,我們用青花瓷的次數(shù)也不多,但是我們要去珍藏它保護(hù)它。我們還有很多我們不知道的知識(shí),我們就要認(rèn)真的去觀察、感受、學(xué)習(xí)。
禮物作文5
當(dāng)老師這么久了,我還是第一次遇見這么奇葩的學(xué)生,對(duì)于日常上課和教學(xué)管理,我早已麻木了?墒沁@個(gè)學(xué)生的表現(xiàn),著實(shí)讓我感動(dòng)了一次。
他叫峰,老家在河南,父母在這打工,在學(xué)校對(duì)面租了一個(gè)地房。這個(gè)孩子在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),我就看出他與眾不同,曾經(jīng)八天沒說(shuō)一句話,我懷疑他是不是啞巴,為了尊重個(gè)人隱私,我沒有冒昧地給他的家長(zhǎng)打電話,當(dāng)然他的學(xué)習(xí)情況也不容樂(lè)觀,一看就是基礎(chǔ)特差的學(xué)生。到了第九天,一個(gè)學(xué)生告訴我,他會(huì)說(shuō)話了,我也很激動(dòng),讓學(xué)生團(tuán)結(jié)他,我也試著走進(jìn)他的心靈。
他更多時(shí)候,都是封閉自己的,老師講什么,他根本不聽。下課了,學(xué)生們玩,他根本不參與。他的學(xué)習(xí)漸漸地跟不上了,作業(yè)不會(huì)寫,家長(zhǎng)代替寫,不知道家長(zhǎng)是怎么想的,可能怕老師批評(píng)孩子吧!
作為他的啟蒙老師,我絕不能放棄他。每天下課我都給他輔導(dǎo),千萬(wàn)不能讓他越拉越遠(yuǎn)。可是,最后還是讓我失望了,他期末考試語(yǔ)文只打了十分。他接下來(lái)的事更是給我添堵,一次音樂(lè)課他竟然在地上爬,說(shuō)什么也不起來(lái),音樂(lè)老師找到了我,我來(lái)到班級(jí),他還在地上爬,不肯起來(lái),引得其他學(xué)生哄堂大笑,無(wú)法正常上課。我找到他的家長(zhǎng),他爸爸把他領(lǐng)回家,我不知道家長(zhǎng)是怎么教育他的,還是他進(jìn)行了反思,總之以后沒有爬過(guò)。
到了三年級(jí)了,語(yǔ)文數(shù)學(xué)分開教學(xué),我比較有精力輔導(dǎo)他了,可是每次都是寫不上幾個(gè)字,每次都想,算了吧,啥也不會(huì),家長(zhǎng)也了解情況,我也做到問(wèn)心無(wú)愧了,可是,我還是沒有放棄他,細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn),他身上還有一些優(yōu)點(diǎn),每天都幫助值日,下課的時(shí)候,拿個(gè)小本子,讓我聽寫,說(shuō)明他還有學(xué)習(xí)的愿望,我有時(shí)間就堅(jiān)持給他聽寫,我發(fā)現(xiàn)最近他有很大的進(jìn)步,能認(rèn)識(shí)不少字,聽寫也能寫上大部分了。
一天下課,他看見我進(jìn)班,像一只小鳥一樣跳到我跟前,老師,我要送你一個(gè)禮物,我說(shuō),不是年節(jié)的,你送我什么禮物?他從他那臟兮兮的.手里,拿出一個(gè)小孩玩的手鏈,那手鏈?zhǔn)莻(gè)小紅繩編的,上面栓了幾個(gè)小鈴鐺,我看得出來(lái),他很喜歡這東西,甚至經(jīng)常把玩在手里,不然不能那么臟。我說(shuō),我不要,謝謝你的好意,我轉(zhuǎn)送給你?墒,第二天,我的課桌上出現(xiàn)了一個(gè)小紙包,上面寫著,這是峰送給老師的禮物,我打開一看,還是那個(gè)手鏈,所不同的是,已經(jīng)是洗過(guò)的了,紅繩恢復(fù)了原來(lái)鮮艷的顏色,小銅鈴閃閃發(fā)光。我還是給他了,那一刻,他有些失望,也許收下它,他心里會(huì)舒服很多。他看前兩次無(wú)果,并不罷休,第三天,他拿來(lái)一袋小零食,非得給我,我夸獎(jiǎng)了他,收下了,他高興得不得了,上課越發(fā)認(rèn)真聽了,慢慢地也能朗讀課文了,當(dāng)然,每次我都帶頭鼓掌,給他自信。
我們當(dāng)老師的,喜歡好學(xué)生很容易,但是對(duì)待差生,往往失去耐心,我想,等峰長(zhǎng)大后,他一定會(huì)記得我,我也會(huì)記得他。
禮物作文6
細(xì)細(xì)掐指算來(lái),在加拿大已有五年之余。在碩士畢業(yè)典禮上,回首看看五年來(lái)路上留下的那些深深淺淺的足跡,失敗也好,成功也罷,不管抱頭痛哭還是開懷大笑,現(xiàn)在看來(lái)卻都是那么美好和珍貴。
到了加拿大之后,我選擇住在一個(gè)外國(guó)人家里,她家離學(xué)校比較遠(yuǎn),我每天都要轉(zhuǎn)兩班車才可以到達(dá)學(xué)校,頗費(fèi)功夫。那時(shí)又是冬天,滿天飄雪,剛開始還為加拿大的皚皚雪景而驚嘆不已,后來(lái)就恨死了這未曾停過(guò)的雪。早上出門的時(shí)候鼻子輕輕一吸氣,就感覺冰柱般的從鼻孔一直結(jié)到鼻梁。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也并不一帆風(fēng)順,到了學(xué)校就要參加一種叫CAEL的考試,不同于托福和雅思,CAEL更加實(shí)用。此種語(yǔ)言考試成績(jī)分為5級(jí),入學(xué)考試我居然只考到2級(jí),心里甚是難過(guò)。在國(guó)內(nèi)已經(jīng)有了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ),自己深知2級(jí)不是我的真實(shí)水平,只是因?yàn)閷?duì)考試類型不熟悉所造成的,但是在口語(yǔ)上還是有很大的差距。所以每天都記下生單詞,坐車上學(xué)的時(shí)候就在公車上慢慢復(fù)習(xí),上課也更是倍加認(rèn)真。但卻得不到質(zhì)的飛躍,朋友們見我著急就勸我:“想一口吃個(gè)胖子是絕對(duì)不可能的”。這時(shí)才真正地意識(shí)到每日的轉(zhuǎn)車顛簸也不過(guò)只是“勞其體膚”而已,學(xué)習(xí)語(yǔ)言才是真正的“苦其心志”啊。
很快又一個(gè)冬天來(lái)到了,12月份的考試弄得我很緊張。進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候很是信心百倍,不過(guò)真的是應(yīng)驗(yàn)了中國(guó)的一句古話“驕兵必?cái) 卑。作文寫跑題了,而專業(yè)課的考試也不盡人意,只考了68分,實(shí)在是汗顏。那個(gè)時(shí)候是真的一點(diǎn)信心也沒有了。我躲進(jìn)房間,想自己一個(gè)人大哭一場(chǎng)。結(jié)果女房東還是進(jìn)來(lái)了,抱著我說(shuō):“今年的圣誕禮物我知道你想要的是考過(guò)語(yǔ)言,但是圣誕老人也是會(huì)遇到塞車的,遲一點(diǎn)就會(huì)收到的”。我知道我哭的時(shí)候房東們特別心疼,于是收起眼淚故作堅(jiān)強(qiáng)。但是晚上還是偷偷哭了,心里暗暗說(shuō),到底是哪個(gè)警察敢攔圣誕老人的車?
圣誕過(guò)后不久,又開學(xué)了,我又選修了一門專業(yè)課,從哪里摔倒的總要從哪里爬起來(lái)。心里壓力很大,但總是默默的,不想讓房東擔(dān)心,也不想讓國(guó)內(nèi)的父母擔(dān)心。不過(guò)好像圣誕老人要給我的特殊禮物真的'是慢慢的來(lái)了,專業(yè)課比起去年的學(xué)習(xí)順利多了,期中考試的成績(jī)名列前茅,論文也得了很高的分?jǐn)?shù)。4月份的語(yǔ)言考試,我一遍遍地告誡自己一定要細(xì)心審題。在那么多年的語(yǔ)文基礎(chǔ)教育下,還能跑題,這真不是一般的丟人。當(dāng)然結(jié)果也可想而知,收到了那份我期盼已久的圣誕禮物。回家后,房東叫了我最喜歡的外賣pizza,又開了好多葡萄酒。
我的一位加拿大老師給我說(shuō)過(guò)這樣一段話:“在你的一生中,七八十年的時(shí)間大概都會(huì)在中國(guó)度過(guò),都會(huì)和中國(guó)的朋友走過(guò),都會(huì)在中國(guó)的文化中穿過(guò);但是在你的一生中或許只有這三年的時(shí)間,你是在加拿大度過(guò),是和加拿大的朋友分享,也是在加拿大的文化中成長(zhǎng)!”
禮物作文7
清晨,每每打開窗戶,總是能收獲到一份份驚喜,或是聆聽鳥兒的歌唱;或是與微風(fēng)互相擁抱;或是陶醉在柔和的陽(yáng)光中……這一切的一切,都令人感到愜意。偶然間,看到那一排排不起眼的小樹,盡管它們沒有鮮花那么婀娜多姿,沒有鳥兒那么朝氣蓬勃,但當(dāng)你細(xì)細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它總是有一種獨(dú)特的、不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的美吸引著你。
一年級(jí)時(shí),我曾經(jīng)是一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩, 那個(gè)時(shí)候,我就非常喜歡樹,曾經(jīng)為多少棵樹施過(guò)肥、澆過(guò)水,或許,連我自己也記不清了。我總感覺到有一種朦朧的美向我襲來(lái)。盡管記憶早已模糊,但我隱隱約約地總能想起一篇課文:《走,讓我們一起去植樹》。但我朗讀完這篇文章,才撥開了埋藏在心間的,許久許久的云霧。猛然間,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)樹的作用那么大。我走到樹前,當(dāng)再一次被一種獨(dú)特的每所感染時(shí),瞳孔竟不自覺地放大:我竟在樹上看到了兩個(gè)隱約的字:奉獻(xiàn)。
“奉獻(xiàn)”二字就這樣與那一棵棵筆挺的樹陪伴了我五年。在一次次付出中,我也感受到了“奉獻(xiàn)”的快樂(lè)。
今朝當(dāng)我再次陶醉其中,不由自主地奔向了它們。靜靜地坐在大樹下,享受著大自然送我的珍貴禮物。陽(yáng)光隨著樹葉在風(fēng)中搖曳,像無(wú)數(shù)飄動(dòng)的金箔,在閃閃爍爍。仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)細(xì)長(zhǎng)的樹干先是筆直的長(zhǎng)上去,然后分成四五叉,像一只巨大的手張開著。他長(zhǎng)得很奇特,無(wú)處不透發(fā)著自然的生機(jī)。定睛一瞧,發(fā)現(xiàn)樹上有一只嘴巴尖尖的鳥,正在啄著樹皮,不一會(huì)兒,一只細(xì)長(zhǎng)的小蟲子,變成了它的口中食。想必,這一定是一只啄木鳥吧。它正在幫樹治病呢!是啊,之所以鳥兒肯幫助它,是因?yàn)樗?jīng)為鳥兒付出過(guò)它的身軀。俗話說(shuō)得好:沒有付出,哪的收獲。真是一點(diǎn)不錯(cuò)呢。
隨后轉(zhuǎn)念又想,我們不正向那些小樹嗎?當(dāng)我們需要營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候,老師毫無(wú)保留的把知識(shí)輸送給了我們;但我們被雨水沖刷過(guò)久,需要一個(gè)支柱的時(shí)候,朋友就會(huì)挺起肩膀,讓我們有一個(gè)依靠;當(dāng)我們被害蟲注入的時(shí)候,父母總陪伴我們一起把缺點(diǎn)趕走……父母、老師、同學(xué)為我們付出的.實(shí)在太多了,我們應(yīng)該做的,就是茁壯成長(zhǎng),成為一棵參天大樹,做社會(huì)的棟梁之才,回報(bào)那些曾經(jīng)為我們付出的人!
我站在樹下,許久,許久,仰望著大樹,又發(fā)現(xiàn)了四個(gè)閃閃發(fā)光的大字——學(xué)會(huì)感恩……
不同的角度看到問(wèn)題,總能得到不同的答案!
我永遠(yuǎn)會(huì)珍惜大自然送我的禮物,更會(huì)珍藏樹對(duì)我的價(jià)值。盡管,樹對(duì)大家來(lái)說(shuō),極為普通,但對(duì)我而言,卻意義非凡!
大自然的禮物,無(wú)處不在,卻有來(lái)之不易,只要你有一顆善于觀察的心,就能品位多彩的人生!
禮物作文8
也許是上帝對(duì)我太仁慈了,也許是上帝睡著了,也許是上帝看花了眼投錯(cuò)了地方。在不經(jīng)意間,我被授予了這份有些沉重的新年“禮物”。
快要過(guò)年了,爸爸要想辦法掙些錢,買一些過(guò)年的必需品。于是,爸爸找了份用拖拉機(jī)拉土填地基的工作,聽說(shuō)一車土10元錢呢。
那天清晨,爸爸起的很早。寒冷的早晨,天很沉,路面有些滑,窗外依稀飄散著雪花。我和媽媽卻還在溫暖的被窩里享受著這冬天賜給我們的寒冷,想著過(guò)年要買的東西。然而,老天卻打碎了所有的美夢(mèng)……
“莉莉,莉莉,快起床!快點(diǎn)!编徏业.大姐姐把我從睡夢(mèng)中喊醒。從她那驚慌的眼神中我感到了幾分不安!澳惆职殖鲕嚨溋,好像軋死了一個(gè)十來(lái)歲的男孩。你媽已經(jīng)去了事發(fā)點(diǎn),你快到你二姑家去吧,萬(wàn)一人家來(lái)人找茬兒就不好說(shuō)了……”我不信,我不相信!爸爸還要掙錢買東西過(guò)年的……
往后的日子,似乎并沒有像我想像的那樣慘不忍睹。由于事出有因,我們家賠了幾萬(wàn)元錢給受難者家人,因而爸爸沒有坐牢。但是,幾萬(wàn)元錢對(duì)于一個(gè)農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō),無(wú)非是一個(gè)致使的打擊,賠了人家,我們剩下一套空空的房子,奶奶每每想起就忍不住念叨!“十幾年的家業(yè),一夜全沒了啊!”爸媽不得不出外打工,而我的弟弟卻依然走著求學(xué)路。正值上初三的我,下半學(xué)期尤為關(guān)鍵。而我,卻一日日消沉。但同學(xué)對(duì)我更加謙讓了,老師對(duì)我更加關(guān)愛了。
一日,班主任找我談話!“你要正視痛苦和挫折,把它當(dāng)作是人生道路上的一次考驗(yàn)吧,勇敢地把它當(dāng)作是上天賜給你的一份禮物接受它……”
班主任一語(yǔ)驚醒了陷在痛苦中的我。漸漸地,我不再埋怨命運(yùn)的不公。既然命運(yùn)給了我傷心的理由,我為什么不能坦然面對(duì)呢?于是,我努力地去想這次災(zāi)難給我們家?guī)?lái)的得與失。我驚奇的發(fā)現(xiàn),原來(lái)這次災(zāi)難竟然使我們得到了更多,錢又算什么呢?金錢誠(chéng)可貴,親情價(jià)更高!叔叔和爸爸以前有些矛盾,卻因這件事團(tuán)結(jié)了,叔叔為了爸爸的事兒東奔西跑忙著借錢平事,弟弟也變了,他懂事了,不再吵著要玩具了,而我呢?我想我也應(yīng)該變得堅(jiān)強(qiáng)了吧。
一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的小女孩,由于痛苦的磨煉,她可以變得更加堅(jiān)強(qiáng)。是上天給了她機(jī)會(huì),也許這是她一生中收到的最有意義的新年“禮物”。
人生就像砂紙?嚯y,挫折是砂粒,幸福則是砂粒間柔弱的部分。當(dāng)命運(yùn)之手握住這張砂紙時(shí),你要懂得承受并且敢于承受。也許,苦難和挫折是你遇見幸福之前的禮物呢。
風(fēng)雨之后,東方依然會(huì)升起火紅的驕陽(yáng);越過(guò)嚴(yán)冬,眼前便會(huì)呈現(xiàn)燦爛的春色;挺起胸膛,明天依然美好!
即使上帝只給你一根手指,你依然可以扼住生命的喉嚨!
禮物作文9
春姑娘美麗動(dòng)人,活潑可愛,她的心腸很好,所以,春天是溫暖的。春姑娘最喜歡綠色,所以,春天是綠色的,那些五彩繽紛,只是綠色的點(diǎn)綴。春姑娘的頭發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng),還是綠色的。
有一次,因?yàn)轭^發(fā)太長(zhǎng),落到人間,她的頭發(fā)便落地生根,成了柳樹,春姑娘氣極了,在她那漂亮的小床上又蹦又跳,把床跳破了,床里的羽毛到處亂飄,飄到人間,落到柳樹上,便成了柔柔的柳絮。春姑娘不知怎么辦,想了想,便心平氣和的說(shuō)到:"哎,就算是送給人間的禮物吧!" 夏叔叔跑到春姑娘面前,替春姑娘接班。夏叔叔可是個(gè)大忙人,整天忙里忙外,有時(shí)熱得流汗,所以,夏天的雨可猛著呢。夏叔叔想不到送給我們什么禮物,就想啊想,突然夏叔叔叫到:"我怎么沒想到,人間的小孩喜歡吃冰棍,可如果天氣冷的話,就不能吃冰棍了。"
于是,夏叔叔跑到太陽(yáng)公公面前說(shuō)道:"太陽(yáng)公公,你能不能幫我一個(gè)忙?你規(guī)定個(gè)時(shí)間表,按照時(shí)間表發(fā)熱給人間。窟@樣我就有小禮物送給人間了。"太陽(yáng)公公微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭,夏叔叔向太陽(yáng)公公道了別,就又去忙他的事情了! 秋阿姨是一個(gè)愛勤勞的人,她替夏叔叔接了班。她說(shuō):"春姑娘和夏叔叔都給人間送了禮物,我也不能比她們差。"說(shuō)著,秋阿姨便花了好多時(shí)間想送什么禮物。她洗衣服時(shí)想,做飯時(shí)想,做夢(mèng)都在想,終于想到了一個(gè)禮物。秋阿姨跑到天帝面前,請(qǐng)求天帝給她各種果樹的種子,天帝很大方,一下子就答應(yīng)了,還給了好多。秋阿姨又跑到自己的崗位,把種子撒向人間,所以,秋天是果實(shí)累累的。秋阿姨高興極了,說(shuō)道:"我也給人間禮物啦!"秋阿姨洗衣服的時(shí)候,都唱著"洗衣歌",從此過(guò)的`逍遙自在!
冬爺爺拄著拐杖,一步一步吃力地走到秋阿姨面前,替秋阿姨接了班。冬爺爺已有百歲,臉上的皺紋一層一層緊挨著,他的頭發(fā)和胡子,都白白的,別看他老,可最受人尊敬,因?yàn)樗粌H心腸好,還為天庭立過(guò) 大功哩!冬爺爺也在想他的禮物,想了一會(huì)兒,說(shuō):"哎,人老了,也沒什么可送的,就給人間下下雪吧。"冬爺爺吹了一口寒氣,人間的天上立即下起雪來(lái),小孩子堆起了雪人,打起了雪仗,大人也跟著歡快起來(lái)。冬爺爺見人類高興了,便笑了起來(lái),對(duì)自己更有信心了。 天帝見狀,下旨宴請(qǐng)春夏秋冬,四季來(lái)到大殿,天帝就開口了:"四季,你們做的比我想像的還要好,真是太棒了,我下令,讓你們永遠(yuǎn)造福人類,看守好自己的崗位,還有自己的禮物,哈哈~~~!" 嘻嘻,這禮物,我們都擁有!
禮物作文10
有人說(shuō)禮物是杯芬若的美酒,陶醉了我們的生活。在我的印象中最深刻的.是冬天過(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候媽媽送給我的禮物。
圣誕節(jié)不久就來(lái)到了,早上我和爸爸媽媽來(lái)到了姥姥家,我和媽媽還有姥姥負(fù)責(zé)準(zhǔn)備圣誕樹,爸爸和舅舅負(fù)責(zé)掛家里的裝飾品。一天結(jié)束了,到了晚上,我們?nèi)胰藝谝黄鸪燥,我吃著吃著看見媽媽從位子上站了起?lái),媽媽從床上拿了一樣?xùn)|西,藏在身后。我?guī)е欢亲拥囊蓡?wèn)問(wèn)媽媽:“你拿著什么東西?”媽媽說(shuō):“這是給你的圣誕禮物,你猜是什么?”我對(duì)媽媽說(shuō):“難道是一個(gè)水杯嗎?”媽媽搖了搖頭說(shuō):“當(dāng)然不是,是一個(gè)你做夢(mèng)都想要的葉羅麗娃娃。”我高興地蹦了起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝你,你真是一個(gè)世界上的好媽媽。”媽媽對(duì)我說(shuō):“不用謝,只要你好好學(xué)習(xí)就行了!蓖砩铣酝觑垼职謰寢寧一丶,到了家,準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候,我把葉羅麗娃娃放到了床頭,抱著它一起睡覺,這真是我收到的最好的禮物。
!這真是我過(guò)得最開心最幸福的一天。
禮物作文11
盼星星盼月亮,大家終于又盼來(lái)了一年一度的圣誕節(jié),雖說(shuō)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,可我們這個(gè)班卻在好幾天前就對(duì)圣誕節(jié)送禮的事議論紛紛了。
圣誕節(jié)的前一天是平安夜,按照習(xí)俗,大家都理所當(dāng)然地送紅通通的大蘋果,而我,這個(gè)從小具有創(chuàng)意意識(shí)的小女孩當(dāng)然不會(huì)和別人走相同的“老路線”,圣誕節(jié)送給老師們的禮物,本人可是在好幾天前就開始謀劃了,給老師們送圍巾!這個(gè)有創(chuàng)意的想法,還得從那一天開始說(shuō)起。
因?yàn)榻鼇?lái)跟心靈手巧的媽媽學(xué)會(huì)了織線,我閑著沒事就自己織線,織著織著,我的腦海中突然冒出一個(gè)嶄新的想法:我要打圍巾送給教導(dǎo)、關(guān)愛了我?guī)啄甑睦蠋焸儭Uf(shuō)干就干,我立刻給媽媽說(shuō)了我的想法,媽媽二話不說(shuō)地同意了,緊接著,我們母女倆就開始籌劃圣誕節(jié)我要送老師的一份“驚喜”。
自從我下定決心要做出漂亮的圍巾給老師時(shí),每天放學(xué)回家,我的第一件事便是沖到房間里,還來(lái)不及放下書包,就伸出被寒風(fēng)吹得紅彤彤的小手,開始按照媽媽教我的方法,仔仔細(xì)細(xì)、一絲不茍、全神貫注地打起圍巾來(lái),有時(shí)尖尖的針會(huì)扎到手,但只要一想起老師們收到我的禮物時(shí)的驚訝與欣喜,我就把所有的疼痛都能拋在腦后;會(huì)有時(shí)稍稍分一下心,就會(huì)立刻忘記媽媽教我的竅門;有時(shí)當(dāng)家人叫我吃飯或做什么事時(shí),我不敢偏頭或分神,因?yàn)槲疫@個(gè)人記性差,一不留神又會(huì)亂打一通,一被打亂了,我就很難再集中精神來(lái)打圍巾了,我不敢有一絲馬虎,就生怕哪里一不留神就出了岔子,可新手畢竟是新手,我才打那么幾排就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了,于是又只得“幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)”到媽媽的店里,讓媽媽這有經(jīng)驗(yàn)的“老手”幫幫我了,我都記不清我有多少次在家打圍巾出了亂子而去低聲下氣地請(qǐng)求家人帶我去店里找媽媽幫我了,哎,沒辦法呀,誰(shuí)叫咋這個(gè)家里就只有媽媽會(huì)織線呢?
終于,在我堅(jiān)持不懈的努力下,我終于連夜趕制出了(呵呵,有點(diǎn)兒夸張了。)四條圍巾,——語(yǔ)文老師的桃紅色的圍巾,數(shù)學(xué)老師紫色的圍巾,英語(yǔ)老師黃綠相間的圍巾,還有鼓勵(lì)過(guò)我的劉老師的.白圍巾,它們?cè)谖业氖窒抡Q生了!于是,圣誕節(jié)時(shí),我懷著激動(dòng)而高興的心情將四條圍巾一一獻(xiàn)上,果然不出我所料,當(dāng)我的禮物獻(xiàn)上時(shí),我的圍巾立刻成了最“搶眼”的禮物,同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕嫉妒恨的目光,辦公室里轟動(dòng)了,四位老師的臉上露出了欣慰開心的笑容,活像一朵美麗的花綻開在四位女老師得臉上!他們對(duì)我一一說(shuō)了謝謝,英語(yǔ)老師輕輕抱了抱我,我聞到了她身上的淡淡的香味,劉老師不住地跟我說(shuō)話,竟還將我摟在懷里獻(xiàn)上了一個(gè)香香的吻······
在這樣溫暖的簇?fù)硐拢腋械搅巳耸篱g最為寶貴的愛與真情,一向不愛言笑的我情不自禁地笑了,笑得很開心,很甜蜜······
禮物作文12
從小到大,我收到過(guò)的禮物還真不少,每一件禮物都是一份心意,所以我都很珍惜。但是我覺得最珍貴的一件禮物就是我12歲的時(shí)候收到的那份至今我都還難以忘懷的禮物了!
記得那是暑假的一天,我早早的就睡醒了,但還是躺在床上不肯起來(lái)想著今天是我的生日會(huì)收到什么禮物,想著想著,我終于躺不住了,一咕嚕就爬了起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒有。
這時(shí)我心里有些不安了,難道爸媽不知道今天是邊我的生日?不會(huì)的,昨晚爸媽還提起我生日怎么過(guò),可今兒一大早怎么就不見人影了?
“可能是他們?nèi)ベI東西了吧。”我邊說(shuō)著安慰著自己坐在了椅子上,咦?這是什么?我這才發(fā)現(xiàn)茶幾上放著一張藍(lán)色的紙,我拿起來(lái)一看是一封信,上面寫著:
“海藝,今天爸爸媽媽有些急事,所以不能陪你過(guò)生日了,書柜里放了200元錢,你自己拿著去買些吃的吧。”
看完,我都快蒙了;叵肫鹱约核冗^(guò)的每一個(gè)生日都有爸媽的陪伴,那一幅幅溫馨和諧的畫面,現(xiàn)在還在我腦海中浮現(xiàn)。
想到這,我委屈地哭了,一頭扎進(jìn)臥室,把門“咚”的一聲關(guān)住了,把鼻涕和淚水胡亂一摸,直到我哭夠了,發(fā)泄夠了。我想明白了,從書柜里拿了200塊錢就跑下了樓,一路上,八月底的秋風(fēng)依然是那么清爽,路上時(shí)不時(shí)的傳來(lái)鳥鳴的聲音,好像是因?yàn)槲业膫,鳥鳴的聲音也沒有往日那么清脆動(dòng)聽了,平日里的'鳥兒那么美麗,地上鋪滿了金黃色的樹葉。而今天仿佛籠罩了一層灰色的影子。這時(shí)一陣微風(fēng)迎面拂過(guò),一棵枯老的松樹上那干黃的樹葉隨風(fēng)飄落,一切仿佛都沒有從前那么美好了。
我不禁抬起頭來(lái)望著那黛藍(lán)色的天空,希望快要掉下來(lái)的眼淚能夠重新回到眼眶里。驀然抬起頭,這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)繞著小區(qū)走了一圈,又回到了樓下,唉,反正沒胃口,還是回家吧。剛走到家門口就聽見屋里有動(dòng)靜,我心里一驚,莫不會(huì)有小偷吧,頓時(shí)腦海里浮現(xiàn)了一幅幅可怕的畫面,突然,我感到手心一冷,連心跳都能聽見了,剎那間,我感到背后有人拍了我一下,我驚恐地扭過(guò)頭,一看是爸爸,他手里提了一盒生日蛋糕他驚奇地看著我說(shuō):“嗨,站著干什么,怎么不回家?”此時(shí)門開了,頃刻間,我愣住了,思維好想不運(yùn)轉(zhuǎn)了,這是只聽見媽媽說(shuō):“傻孩子,你干什么去了?我和你爸爸去給你買禮物了,信是逗你玩的,快看看你那花貓臉!蔽乙活^扎進(jìn)了媽媽的懷里,我在心里輕聲說(shuō)道:“爸爸呀,媽媽,我最珍貴的禮物就是你們呀!”這時(shí),我們一家人開心的笑了。
就這樣,在那一天中,我發(fā)現(xiàn)自己忽然長(zhǎng)大了,我明白了禮物它不僅僅意味著物質(zhì)或金錢,它更意味著一種奉獻(xiàn)的情感它從不索取,而這種情感就是親情。
親情就是我收到的最珍貴的一件禮物,或許它甚至摸不到,看不到,但是我能用心感受到它帶給我的溫暖,一直縈繞在我的心頭,不曾遠(yuǎn)離!
禮物作文13
我的生日是10月9日,我一直企盼這一天的到來(lái),因?yàn)槲铱梢允盏胶芏喔呒?jí)模型。但是到了這一天,事實(shí)并不是我想象的那樣……
10月9日,我滿懷欣喜地回到家。誰(shuí)知,推開家門,餐桌上既沒有鮮艷奪目的大蛋糕,也沒有精致的禮品。我的眼睛暗了下來(lái),頓時(shí)心涼透了,仿佛掉進(jìn)了冰窖,眼淚不由自主地奪眶而出,難道爸爸媽媽忘記了今天是我的生日嗎?雖說(shuō)他們是大忙人,但以往也都買了好多禮物呀!我賭氣地走進(jìn)房間,理也沒理正在廚房里忙碌的媽媽,任淚水在臉上流淌。那眼淚滲進(jìn)嘴角,苦苦的,澀澀的,代表了對(duì)他們的不滿和沮喪。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽的喊叫聲傳來(lái),“吃飯了!”我竭力控制住自己,拉開門,看也不看媽媽一眼,來(lái)到餐桌旁。爸爸已經(jīng)回來(lái)了,緊接著媽媽走過(guò)來(lái),端著一盤菜。家里好像出奇的安靜,預(yù)示著將有好消息或壞消息。為了表達(dá)我的不滿,我依然若無(wú)其事。媽媽先夾了一塊肉放進(jìn)我的碗里,和顏悅色地說(shuō),“今天是你的.生日,爸爸、媽媽先祝你生日快樂(lè)!”我想:這么冷清,一點(diǎn)也不熱鬧,總得有蛋糕或禮物啊!會(huì)不會(huì)他們“下崗”了?我異想天開地琢磨著,頭也沒抬,仍舊吃著肉,說(shuō)實(shí)話,挺好吃的。
“我們的寶貝兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了,爸爸、媽媽準(zhǔn)備了一份特殊的禮物送給你,這可是份無(wú)價(jià)之寶!”爸爸故作神秘地說(shuō)。我感到一絲驚訝,眼睛隨之一亮,心想:原來(lái)驚喜在這兒呢!太棒了。我暗暗發(fā)笑。媽媽微笑著說(shuō)道:“我們送你三句話,希望你能記住它,把它作為你學(xué)習(xí)道路上的座右銘。第一句是,書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句話的意思就是:知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,只有勤奮,才能掌握知識(shí)。知識(shí)還像一望無(wú)際的大海,刻苦是一葉舟,是這葉舟載著你駛向成功的彼岸!”我咀嚼著她的話,覺得這可比物品好多了。
接著,爸爸慢條斯理地說(shuō):“送給你的第二句話是讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。21世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)很激烈的世紀(jì),沒有知識(shí)就難以在社會(huì)上立足,只有學(xué)好每門功課,才不至于被社會(huì)所淘汰,才會(huì)對(duì)人類有所貢獻(xiàn)!蔽胰粲兴虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,暗暗把這兩句話銘刻在心中。
爸爸接著說(shuō):“送給你的最后一句話是“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”人最大的弱點(diǎn)就是驕傲。只有謙虛,你才會(huì)進(jìn)步。要知道,山外有山,人外有人!
恍然間,我明白了爸爸、媽媽的良苦用心,一種油然而生的感覺涌上心頭。我想,有一種千年無(wú)法涌出而今天大暴發(fā)的無(wú)法用語(yǔ)言形容的感覺豁然開朗。我覺悟了,我深情地說(shuō):“謝謝爸媽。你們送我的東西真是太多了。等我長(zhǎng)大后,一定會(huì)用這三句話感恩圖報(bào)的。我也相信,這三句話能陪伴我一生,勝過(guò)蛋糕,勝過(guò)禮物。這三句話定會(huì)使我受益匪淺,我會(huì)永遠(yuǎn)記住的!”我感動(dòng)的淚花早已染紅了雙眼,像“瀑布”一樣再一次流淌到了嘴里。
從那天起,我長(zhǎng)大了。并深深感到父母的良苦用心,領(lǐng)會(huì)了學(xué)習(xí)的真諦,明白了該如何努力學(xué)習(xí),找準(zhǔn)了學(xué)習(xí)的起跑線……
禮物作文14
隨著時(shí)間一天天地過(guò)去,母親節(jié)也悄悄地向我們走來(lái)。有一天上課,老師高興地對(duì)我們說(shuō):“母親節(jié)快到了,你們打算送給媽媽什么禮物呢?”老師的話,使我想起了媽媽平時(shí)對(duì)我的愛,對(duì)我的付出......我該送什么禮物給媽媽呢?”這是全班同學(xué)在議論的問(wèn)題。
就在這天放學(xué)回家的路上,我看見有一間新開的花店,店門口還寫著廣告語(yǔ):想對(duì)母親表示出你的孝心,買康乃馨吧!想對(duì)母親表示出你的心意,買康乃馨吧!康乃馨,是送給母親最好的禮物。我便不由自主向花店走去。在花店里我看見了許多惹人喜愛的花,但是,我卻一直盯著那小巧玲瓏的康乃馨。看了了一會(huì)兒以后,我問(wèn)花店的老板:“一束康乃馨多少錢?”老板回答說(shuō):“現(xiàn)在一束1塊錢,等到母親節(jié)那一天會(huì)漲到3塊錢!薄盀槭裁囱?”我問(wèn)。老板笑著說(shuō):“母親節(jié)那天康乃馨需求量很大,交貨價(jià)也更貴,所以那天一束會(huì)賣3塊錢。”回家的路上我心想:平時(shí)零花錢都被我用光了,哪來(lái)的錢呢?”突然,我想到了媽媽每天都會(huì)給我2塊錢吃早餐,我可以不吃早餐把錢省下來(lái)買花,想到這,我立刻興奮起來(lái)。這時(shí),我的心里又想:爸爸平時(shí)對(duì)我可是百般疼愛,如果我只買花給媽媽,他一定會(huì)“吃醋”的,不如那天爸爸、媽媽我都送禮物給他們,他們一定會(huì)很高興的。于是,在接下來(lái)的日子里,我連續(xù)三天沒吃旱餐,只想著在母親節(jié)那天給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。
母親節(jié)那天終于到了,我趁爸爸媽媽沒注意,偷偷地跑到花店去。哇!花店里有好多花呀!玫瑰花、月季花、三角梅,可漂亮了,特別是康乃馨,擺在店門口最顯眼的位置,有紅的、白的、黃的……有單色的,也有雙色的,正當(dāng)我在考慮買什么顏色的康乃欣時(shí),我看見門口左邊有一位衣衫襤褸的`老奶奶向花店走來(lái),只見她的身體瘦的只剩皮包骨,一只手拄著拐杖,一只手拿著碗,走起路來(lái)好像要倒下去似的。我的心里不禁有個(gè)疑問(wèn):今天是母親節(jié),她的女兒不在身邊嗎?是不是沒有兒女?正當(dāng)我思考這個(gè)問(wèn)題時(shí),她走過(guò)來(lái),顫抖著說(shuō):“行…行…好…,給我一點(diǎn)錢吧!”我一愣,心里想:如果我把錢給她的話,我的計(jì)劃不就“泡湯”了嗎?于是,我沒有理會(huì)老奶奶,立刻向花店里面去挑花,挑著挑著,我感覺心里越來(lái)越不舒服。而此時(shí),門口那位老太太不斷向其他人討錢。我再也忍不住了,連忙掏出口袋里的錢,放進(jìn)老奶奶的碗里。那位老奶奶連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!蔽倚χf(shuō):“不用謝,祝您母親節(jié)快樂(lè)!”老奶奶聽了,呆呆地望著我,好像想起了什么,嘴里輕輕念著:“母親節(jié)、母親節(jié)。”我在心里默默地祝福:愿老奶奶與她的兒女早日?qǐng)F(tuán)聚!
當(dāng)我兩手空空回到家里,爸爸媽媽一看見我就問(wèn):“你一大早去哪兒啦?我們可著急呢!”
我就把去花店買花遇到的事告訴他們,當(dāng)他們聽完后,并沒有責(zé)罵我,反而還開心地對(duì)我說(shuō):“好孩子,你這樣做就是送給爸媽最好的母親節(jié)的禮物!”
禮物作文15
餐桌上擺滿了各種菜肴,這是我忙碌了大半天的成果。時(shí)鐘都已指向了19點(diǎn)了,可這孩子放了學(xué)怎么還沒回來(lái)?我心中不免擔(dān)心起來(lái)……
我趕緊打電話給老師,老師告訴我學(xué)校早就放學(xué)了,她親眼看到孩子出了校門的。我的心好像被猛地揪了一下:這孩子,不可能出事了吧!
我想起了今天早上發(fā)生的事:
早上7點(diǎn),已是日上三竿,兒子還懶在床上,我一看時(shí)間,快遲到了!趕緊沖到孩子房門前,“咚咚咚”一頓敲門,可孩子連個(gè)聲息都沒應(yīng)。我有點(diǎn)兒著急了,直接開門,可他竟然鎖了門!我更加生氣,站在門口喊道:“開門開門,要遲到了!”過(guò)了一會(huì)兒,他才慢吞吞地開了門。只見他穿好了衣服,站在門口,我還有些驚訝,卻看到他桌子上有些紙。我走進(jìn)屋子,看見桌上都是些白紙,水彩筆,剪刀什么的,我頓時(shí)就發(fā)起火來(lái),說(shuō)道:“你一天天的在干什么!房間臟得像豬窩,你自己看看,桌上亂七八糟的是些什么東西!”一邊說(shuō)著,我一邊把桌上的白紙一把卷成一團(tuán),扔進(jìn)了垃圾桶。兒子也著急起來(lái),吼道:“你干什么啊,那是我為你準(zhǔn)備的……”“小祖宗啊,只要你能聽點(diǎn)兒話,成績(jī)好一些,比準(zhǔn)備什么東西都好!”兒子聽了這些話,默默地閉上了嘴,背上了書包,一把推開我,沖出了家門……
想到這里,我的心揪得更緊了:這孩子,不可能做什么蠢事吧!我轉(zhuǎn)身沖出家門去找兒子。
一路上,我拿著手機(jī),不停地詢問(wèn)沿路的行人有沒有看見過(guò)手機(jī)上的小孩。被問(wèn)的`人一個(gè)個(gè)都在搖頭,我的心也陷入了絕望中。
天暗了下來(lái),街上的行人漸漸稀少。昏黃的路燈亮了,我還走在路上毫無(wú)方向地尋找著。
終于,我邁著沉重的步伐走回了家,癱倒在地板上,無(wú)聲地哭了起來(lái)。
不知過(guò)了多久,門“吱呀”一聲開了,我抬起頭,驚喜地看見了兒子,我站起來(lái)沖上前去,憤怒讓我失去理智,看著他手上的花朵,我用力甩出的手停在了半空。我緊緊抱住兒子,哭了起來(lái)。
兒子從書包里拿出一張紙,上面貼滿了花朵和彩紙,中間畫著一個(gè)女子,還有六個(gè)稚嫩的彩色字:“媽媽,生日快樂(lè)!”我驚喜地問(wèn):“這是給我的?”兒子笑著點(diǎn)點(diǎn)頭:“媽,生日快樂(lè)!”
我這才想起來(lái)今天是什么日子,忽然又想起早晨發(fā)生的事,這才恍然大悟:“原來(lái),是我錯(cuò)怪了兒子!”
兒子不好意思地說(shuō)道:“本來(lái)想早上做好送給你的,但是沒來(lái)得及。下午放學(xué)我就去了花店,買了朵康乃馨,就在那兒完成了這張賀卡,沒想到回來(lái)晚了。”一邊說(shuō)著,兒子一邊拿出一朵粉紅的康乃馨:“媽,對(duì)不起,我錯(cuò)了。這是我送給你的禮物!”
趕緊端上熱好的飯菜,兒子倒先給我的碗里夾滿了菜。
拿著兒子送我的康乃馨,我緊緊地抱住了兒子,充滿愧疚地說(shuō):“你,才是上天送給我最好的禮物!”
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