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心有靈犀

時(shí)間:2024-08-13 16:25:42 作文 我要投稿

心有靈犀

心有靈犀1

  窗外艷陽(yáng)高照,天空格外地明朗。太陽(yáng)柔柔地照著大地,給冬天帶來(lái)一絲溫暖。

  老師帶我們進(jìn)行成語(yǔ)競(jìng)猜。第一關(guān)開(kāi)始了,我們一看,這真是太簡(jiǎn)單了,老師是侮辱我們的智商嗎?這些題目我們都能迎刃而解?墒怯幸坏李}目,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都傻眼了。老師像笑面虎似的笑了,這局很顯然是老師贏了,只聽(tīng)清脆的鼠標(biāo)聲,那四個(gè)大字清晰地出現(xiàn)在我們眼前,有些人一拍腦袋,恍然大悟。原來(lái)答案是一塌糊涂”呀!

  到了第二關(guān)了,這個(gè)關(guān)卡是你做我猜,老師先拿了李雨彤出的成語(yǔ)題目,叫了陳俊銘上來(lái)表述。陳俊銘說(shuō),有一種動(dòng)物,是一個(gè)很小的鳥(niǎo)。知識(shí)淵博的王可立刻脫口而出麻雀雖小,五臟俱全。老師又拿出了李雨彤的'題目,發(fā)現(xiàn)沒(méi)完整,老師又給這個(gè)成語(yǔ)補(bǔ)了下半句。陳俊銘又被老師叫了上來(lái),他說(shuō),第一句的第三個(gè)字是得”的反義詞,我們?nèi)嗝摽诙,是失”!陳俊銘又做出一個(gè)騎馬的動(dòng)作。我們都還在大腦庫(kù)里搜索合適的成語(yǔ),又被王可搶答了,是塞翁失馬,焉知非!毖!這可是金圣銘在腦袋上畫(huà)了好多圈圈也并沒(méi)有想出來(lái)的成語(yǔ)呀!

  這一題接著一題,一關(guān)接著一關(guān),下課鈴都響了,同學(xué)們都舍不得離開(kāi)教室,黃宇軒說(shuō):這個(gè)游戲真有趣啊,真想再玩一次!”

  這一節(jié)課就在歡笑聲中度過(guò)了!

心有靈犀2

  星期六下午,老師帶著我們?cè)诮淌依锿媪艘粓?chǎng)游戲——心有靈犀,我們高興得一蹦三尺高。

  游戲的規(guī)則是:老師從1-100中想一個(gè)數(shù)字,同學(xué)們每人猜一個(gè)數(shù),老師會(huì)不斷提醒:“大了,小了!背鲆烟崾痉秶耐瑢W(xué)“違例”,需要學(xué)動(dòng)物叫或背古詩(shī)。最后猜對(duì)的同學(xué)可以得到一枚甜蜜蜜的糖果。

  比賽開(kāi)始了,老師想了一個(gè)數(shù)字。第一個(gè)同學(xué)說(shuō):“92!”老師說(shuō):“大了!钡诙䝼(gè)同學(xué)說(shuō):“72!崩蠋熣f(shuō):“恭喜你,答對(duì)了!蔽液推渌瑢W(xué)還沒(méi)開(kāi)始猜,糖就被這個(gè)同學(xué)給搶走了,我的心里很失落。

  第二局開(kāi)始了,第一個(gè)同學(xué)說(shuō):“90”。老師說(shuō):“大了”。第二個(gè)同學(xué)說(shuō):“72”。老師說(shuō):“大了”。到了第三個(gè)同學(xué)又錯(cuò)了……輪到了我,我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“78大了,75小了!边@次的答案不是76就是77。我的心咚咚跳個(gè)不停,不管三七二十一,我大聲說(shuō):“76”。老師無(wú)奈地說(shuō):“大了”。到手的糖果跑了,我只好眼睜睜地看著別人手里的糖果,我像跑了氣的皮球一樣,焉了下來(lái),心里難過(guò)極了!

  到了第三局。第一個(gè)同學(xué)說(shuō):“100”。老師說(shuō):“恭喜你!”此時(shí)我的'心里十分緊張,以為這個(gè)同學(xué)猜對(duì)了。老師笑嘻嘻地接著說(shuō):“答錯(cuò)了”。過(guò)了一會(huì)兒,終于輪到我了。我說(shuō):“66”。老師說(shuō):“對(duì)了”。老師給了我一顆牛軋?zhí),我心里像是喝了蜜一樣甜滋滋的?/p>

  今天真是快樂(lè)的一天,心有靈犀這個(gè)游戲又好玩又有趣。

心有靈犀3

  一個(gè)讓我們更加親密,更加團(tuán)結(jié)的游戲: “心無(wú)靈犀”成語(yǔ)比賽。星期五我們班舉行了“心無(wú)靈犀”成語(yǔ)比賽。其中最搞笑,最可悲的是李路正了吧,他猜的成語(yǔ)是”絡(luò)繹不絕”而正好我們班的同學(xué)不怎么理解這個(gè)詞語(yǔ),所以才會(huì)有這么這么搞笑的動(dòng)作。

  我們班的男生安排好了,十個(gè)人很白癡的在教室里來(lái)回走動(dòng),把坐在下面的觀眾(我們)給逗笑了,有的捧著肚子哈哈大笑;有的則是用手大拍著課桌哈哈大笑;有的.則一用手大拍著課桌,一邊還很用力的跺著腳……還好茅老師馬上克制,不然校長(zhǎng)就要上來(lái)了(我們班下面是校長(zhǎng)室).更搞笑的好戲還在下頭哩,哈哈哈哈哈。

  鄭誠(chéng),一上來(lái)就信心滿(mǎn)滿(mǎn)地樣子,可他的舉動(dòng)卻讓我震驚:他一上來(lái)就圍著滿(mǎn)臉疑惑的李路正,一直轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)到他自己都暈了,才停止了。這時(shí)李路正也差不多快暈了吧!一轉(zhuǎn)頭一看?!居然是絡(luò)繹不絕哦,怎么可能,看了這些,我猜想李路正肯定口吐白沫。

  ……后面還有,許多地趣事就不一一例舉了。

  這是一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié),友愛(ài)的體現(xiàn),只有這樣一個(gè)班級(jí)才會(huì)有好的成績(jī),雖然有的時(shí)候班級(jí)里的同學(xué)會(huì)鬧一些變扭,雖然有的時(shí)候同學(xué)們會(huì)對(duì)身邊的人有所厭倦,但是我們都是很團(tuán)結(jié)的!在過(guò)一年我們大家就要離別了,所以我們都要彼此尊重,過(guò)完最后一個(gè)美好的小學(xué)生活。

  ……

心有靈犀4

  今天,成老師一上課就對(duì)我們說(shuō):“你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?”我們異口同聲地喊:“喜歡!”“那我們就來(lái)玩兒一個(gè)心有靈犀的游戲吧!游戲規(guī)則是一個(gè)同學(xué)上臺(tái)來(lái)抽簽,不能說(shuō)話,而只能用肢體語(yǔ)言去表達(dá)你抽的成語(yǔ)!”成老師的話音未落,同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試,而我也對(duì)表演這個(gè)游戲信心百倍。比賽終于開(kāi)始了,教室里的手早就變成了“森林”。第一個(gè)上場(chǎng)的是活蹦亂跳的朱嘉龍,只見(jiàn)他大步流星地走向了講臺(tái),抽了一張“見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)”的簽,他沉思了片刻,請(qǐng)求成老師的幫助。成老師從錢(qián)包里掏出了一張鮮紅鮮紅的百元大鈔,此時(shí)此刻,朱嘉龍的眼睛瞪得像一對(duì)銅鈴一般,雙眼緊緊地盯著那張百元大鈔,這時(shí),蘇宇楓大聲叫道:“見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)!钡诙䝼(gè)上場(chǎng)的人則是馮亦星,他以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔上場(chǎng),抽到了一張“狼吞虎咽”,他一手端著碗,一只手使勁地往口中送!袄峭袒⒀省保粋(gè)同學(xué)叫道。張家琪同學(xué)從老師的`手中小心謹(jǐn)慎地抽出了一張紙條,看了一下,眉頭擰在了一起,口中嘀咕著:“怎么演!”說(shuō)著,也向老師投去了求救的目光,成老師靠近他們的耳朵向他說(shuō)了些什么,他立刻學(xué)小狗“汪汪”叫了幾聲,又往上跳了一下。我真是丈二和尚——摸不著頭腦,這時(shí)一位同學(xué)一馬當(dāng)先,說(shuō)道:“狗急跳墻。”“答對(duì)了,”老師說(shuō)道。游戲就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了!

心有靈犀5

  盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了,我們班搞的活動(dòng)項(xiàng)目是“心有靈犀一點(diǎn)通”,這是一個(gè)考驗(yàn)朋友間是否有心心相通的一個(gè)游戲,可好玩啦。

  我愉快地玩了許多項(xiàng)目,還到教室里當(dāng)了一回小小工作人員,你瞧,我還真有工作人員的氣派呢。我將工作人員的牌子往脖子上一掛,坐在凳子上,文件夾朝胳膊彎一靠,變成了一位工作人員。這個(gè)游戲的規(guī)則是,兩個(gè)好朋友面對(duì)面站著,一個(gè)人靠墻一個(gè)人看工作人員指的詞語(yǔ),只能做動(dòng)作,不能發(fā)出聲音,讓另一個(gè)人猜,猜到了再兩人換位子,繼續(xù)猜,通過(guò)即可蓋兩個(gè)章。

  剛開(kāi)始以為他們會(huì)像我和翁欣琳一樣,沒(méi)過(guò)幾分鐘就ok,沒(méi)有想到,他們把我搞的快out了。剛開(kāi)始,我給他們出了幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),就來(lái)“饅頭”吧,那位同學(xué)頓時(shí)呆若木雞,一個(gè)動(dòng)作也做不起來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),愁眉苦臉的望著我,這可如何是好啊?豆大的汗珠從他的額頭上滾落下來(lái),我有些替他著急,就脫口而出:你早餐吃的,軟軟的,白白的`圓狀物體是什么?我?guī)缀醵伎彀汛鸢父嬖V他了,他還是一臉木納地回答:“發(fā)糕”。媽呀,才這么幾個(gè)快把我累暈了,接下來(lái)肯定還有很多難關(guān)呀,老天爺,你救救我吧。

  還有一位男同學(xué),簡(jiǎn)直笑掉牙,我腳,華帝,折紙舞蹈,那男孩瞬間蒙了,慢慢的伸出五根手指頭,然后跳了一下,對(duì)面的男孩,競(jìng)猜成了“跳”,我又忍不住了道,那個(gè)“五”字的諧音,他才吞吞吐吐的道:“老虎?”大家都笑了。

  這個(gè)游戲真是太有趣了,意猶未盡的我們久久不愿離去。

心有靈犀6

  今天我們玩了一個(gè)游戲,名字叫做心有靈犀,規(guī)則是在白板上投影幾個(gè)字或一個(gè)成語(yǔ),兩個(gè)人一組,一個(gè)人猜一個(gè)人演,一組有十個(gè)詞語(yǔ)。

  看完規(guī)則之后,我和同桌許天澤在這一刻望著對(duì)方,大家都是懵逼的眼神,許天澤悄悄地說(shuō):“如果不會(huì),我們就全部pass掉吧!蔽艺f(shuō):“好吧!

  第一輪開(kāi)始,姜懿桐何其聰上去“應(yīng)戰(zhàn)”了,第一個(gè)詞是“吹風(fēng)機(jī)”,姜同學(xué)用嘴吹風(fēng),用手做出了波浪的形態(tài)又指手機(jī)說(shuō)這是什么,何其聰說(shuō):“手機(jī)”。姜同學(xué)說(shuō):“后面的'那個(gè)字是什么字!焙纹渎斦f(shuō):“吹風(fēng)機(jī)”。老師說(shuō):“答對(duì)了!陛喌胶瓮瑢W(xué)演,他演了一個(gè)“豬八戒背媳婦”。他彎著腰,哼著歌好像真的在背媳婦一樣,看到這一架式,再聽(tīng)到那經(jīng)典的歌曲,姜懿桐一下子就猜出了“豬八戒背媳婦。”

  第二輪是我和許天澤上去,第一個(gè)出現(xiàn)的是地溝油,我跟許天澤說(shuō):“你燒菜用什么?”許天澤說(shuō):“油啊”。然后我指著地,許天澤看了說(shuō):“地”。我指著桌子上的那條溝說(shuō):“這是什么。”他說(shuō):“溝”我說(shuō)那把它們連起來(lái)吧,他說(shuō):“地溝油。”

  后面兩輪都很好玩,有一個(gè)是“拋媚眼”,我看著許天澤,拋了一個(gè)媚眼,許天澤直接笑噴了,但就是怎么也猜不出來(lái),“pass掉吧!

  “拋媚眼”,老師也看不下去了,直接公布了答案。

  真是一場(chǎng)有意思的游戲啊!

心有靈犀7

  “啪啪啪……”一陣熱烈的掌聲響起,原來(lái)是“心有靈犀”游戲開(kāi)始了呀!

  第一個(gè)同學(xué)躡手躡腳地就走上臺(tái)去了,我們心想:這人到底靠不靠譜呀?看著她從老師的手中小心謹(jǐn)慎地抽出了紙條看了一下,她的眉毛擰在了一起,一副很沉重的樣子。一邊嘴里小聲嘀咕著:怎么演呢?最后向老師投去了求救的目光。老師溫柔地對(duì)她說(shuō):“老師相信你可以的!

  眼看時(shí)間馬上就要到了,可她依然在苦思冥想。就在只剩下一分鐘的時(shí)候,她開(kāi)始用手比劃著動(dòng)作把一個(gè)圓越變?cè)叫,大家異口同聲地大聲喊叫了起?lái):“小,小,小!彼(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來(lái)她把一只腿高高翹起,兩只手臂展開(kāi)不停地舞動(dòng)著,一位小朋友胸有成竹地站起來(lái)說(shuō):“這個(gè)是鳥(niǎo)!薄皩(duì)了,太棒了!”她興高采烈地喊道。然后她溫柔地依偎在一位小朋友身上,忽然有人喊:“是不是靠?”她失落地?fù)u了搖頭。這時(shí)候一個(gè)同學(xué)說(shuō):“是依吧!彼老踩艨竦卮舐暬卮穑骸皩(duì),就是依。”還沒(méi)有等她做完人的`動(dòng)作,我們就不約而同地回答道:“這個(gè)成語(yǔ)是小鳥(niǎo)依人!边@時(shí)候全班人都?xì)g呼雀躍起來(lái)。

  這堂課作文課妙趣橫生,趣味無(wú)窮,臨近下課,同學(xué)們都還意猶未盡,沉醉其中。真想再玩兒一次呀!

  這次的心有靈犀游戲不僅有趣,而且也讓我知道了同學(xué)們以后要互相幫助,互相了解,這樣才能配合得更默契。

心有靈犀8

  下課了,同學(xué)們和我沉浸在歡樂(lè)中,教室里洋溢著歡樂(lè)的笑聲。你們猜猜,這是為什么?因?yàn)槲覀兘裉焱媪艘粋(gè)游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜。

  我一來(lái)到教室,有位同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你知道我們今天干什么嗎?我們今天要玩游戲!边@個(gè)消息一下子傳傳遍了整個(gè)教室。

  開(kāi)始游戲了,老師先講了游戲規(guī)則,我們便猜起了詞語(yǔ)。

  第一組就是我和白斯瑜。可是我剛想做那個(gè)動(dòng)作時(shí),時(shí)間就到了,我感到十分遺憾。

  第二組是陳佳樂(lè)和邵韻涵。她們可厲害了,一下子答對(duì)了五題,而且非常順利。

  接下來(lái),就是我們搶答環(huán)節(jié)了。有幾個(gè)詞讓我印象深刻。一個(gè)是我們聽(tīng)也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的“怒目而視”。我聽(tīng)陳佳樂(lè)她們猜對(duì)了第一個(gè)字后,我就馬上“偷”了過(guò)來(lái)。然后布置誰(shuí)說(shuō)了一個(gè)日加一橫是什么字?我想到了應(yīng)該是什么怒目什么的。后來(lái),我把白斯瑜給我的提示結(jié)合起來(lái),說(shuō)出來(lái)怒目而視。只聽(tīng)老師說(shuō)對(duì)了,我馬上跳了起來(lái)!

  還有一個(gè)詞是醉鬼,陳佳樂(lè)表演了一個(gè)喝酒喝醉了的.動(dòng)作,白斯瑜表演了一個(gè)鬼的動(dòng)作。我剛想說(shuō)醉鬼,可是,邵韻涵比我先說(shuō)出,捷足先登了一步,氣死我了!

  今天,我懂得了一定要多讀書(shū)再讀書(shū)多積累。

心有靈犀9

  今天是星期六,我們的作文課上要玩一個(gè)有意思的游戲——心有靈犀。

  在游戲中,我們每?jī)蓚(gè)人一組。一人比劃一人猜,在2分鐘之內(nèi)答題最多的隊(duì)伍贏。

  第一組是盧昊坤和趙俊哲。盧昊坤動(dòng)作敏捷地像兔子一樣,迅速看了一眼紙條,馬上手舞足蹈表演出來(lái)。他的演技太逼真了!趙俊哲立刻就回答出了答案……他們配合的非常默契,給我們帶來(lái)了很大的`壓力。

  最有意思的是李圣鑫,他抽到狗急跳墻后立刻就汪汪的叫著跳來(lái)跳去。可徐笠洋還是猜了雞飛狗跳。急的李圣鑫汗都下來(lái)了,連連擺手大叫:“沒(méi)有雞沒(méi)有雞”,雖然最后徐笠洋猜出了狗急跳墻,但他們耽誤的時(shí)間太多了,最后只能遺憾了。

  輪到我和愷愷哥哥時(shí),我們倆的默契可就多了:“奶奶蒸的,白白的……”“饅頭!”“我爸爸煮的,咱倆都愛(ài)吃,一口一個(gè)”“餛飩”……

  在詩(shī)詞上,我和愷愷哥哥都不熟,所以我們最后也沒(méi)有超過(guò)盧昊坤和趙俊哲,他們贏了!

  看來(lái),我以后要多學(xué)習(xí)古詩(shī)詞和成語(yǔ)才行,這樣下次我一定會(huì)贏。

心有靈犀10

  “身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通!苯裉欤魑恼n上我們?cè)谕嫘挠徐`犀的游戲,意思就是心意相通。

  游戲規(guī)則是:猜測(cè)者先到門(mén)外去,描述者和其他同學(xué)一起查看老師出示的`成語(yǔ)或詞語(yǔ)的紙條,然后通過(guò)描述和肢體語(yǔ)言讓猜測(cè)者來(lái)猜出是哪個(gè)詞。

  首先上臺(tái)的是小孫同學(xué)和我,小孫同學(xué)來(lái)表演,我來(lái)猜,我先到門(mén)外去,小孫同學(xué)看完詞語(yǔ)后叫我進(jìn)來(lái),然后他開(kāi)始表演了,他用自己的手使勁拍打胸脯,但是我不知道是幾個(gè)字,所以沒(méi)有猜出來(lái),臺(tái)下的小觀眾們用手搖出三來(lái),我看了一眼,便毫不猶豫地說(shuō)出:“大猩猩。”同學(xué)們終于松了一口氣。下一組是小劉同學(xué)和小韓同學(xué),小韓同學(xué)是猜詞者,小劉是描述者,看完詞語(yǔ)后,小劉同學(xué)先搬了一把椅子,然后開(kāi)始表演了,他一會(huì)兒坐在椅子上,一會(huì)兒站起來(lái),連續(xù)做了好幾遍,小韓同學(xué)才猜出兩個(gè)字:坐立。臺(tái)下的小觀眾都哈哈大笑。小劉同學(xué)再把手搖一搖,小韓同學(xué)說(shuō)是“不。”但是最后一個(gè)字小劉同學(xué)不會(huì)表演,我們的老師對(duì)小韓同學(xué)說(shuō):“在圖書(shū)館要保持什么?”小韓同學(xué)說(shuō):“安靜!比缓笏肓讼虢K于答了出來(lái):“坐立不安!

  游戲結(jié)束了,我覺(jué)得今天這個(gè)游戲既考驗(yàn)了同學(xué)們之間的默契,又讓我增長(zhǎng)了知識(shí),真不愧是“心有靈犀”的好游戲。

心有靈犀11

  今天我們玩了一個(gè)游戲。名字叫“心有靈犀”猜詞語(yǔ)。

  第一組陳勇康和黃天昊猜。第一個(gè)詞語(yǔ)“結(jié)算”,兩個(gè)人沒(méi)猜出來(lái)“過(guò)”。然后下一個(gè)陳同學(xué)把手做成角狀放在頭上,黃同學(xué)才出一個(gè)字——牛。緊接著陳同學(xué)又做出了一個(gè)拿刀砍東西的動(dòng)作,“刀”,第二個(gè)猜對(duì)。第三個(gè)字,陳同學(xué)問(wèn)大的`反義詞是什么?黃同學(xué)快速問(wèn)答:“小!弊詈笠粋(gè)試字。陳同學(xué)用詞組方法問(wèn)黃同學(xué):“我們期末要考什么?”黃同學(xué)想了一會(huì)兒回答:“試。”然后連起來(lái):“牛刀小試!”漂亮!猜對(duì)了。

  后面兩個(gè)詞“蜘蛛俠”、“降龍十八掌”,陳同學(xué)動(dòng)作一出現(xiàn),就被黃同學(xué)快速地猜到了。

  交換!這次黃同學(xué)比劃,陳同學(xué)來(lái)猜。第一個(gè)美人魚(yú)。黃同學(xué)做了一個(gè)美美的游動(dòng)的動(dòng)作,問(wèn)陳同學(xué)他是什么?陳同學(xué)就猜出來(lái)了,緊接著又猜對(duì)了一個(gè)魚(yú)字。陳同學(xué)想了想連起來(lái)說(shuō):“美人魚(yú)!

  然后是“千里之外”。黃同學(xué)說(shuō)個(gè)、十、百什么萬(wàn),第一個(gè)字“千”就猜出來(lái)了,然后老師提示了一個(gè)外字。陳同學(xué)就接了上去:“千里之外!碧昧耍∮植聦(duì)了。

  這個(gè)游戲不但好玩,還能培養(yǎng)我們的合作能力。

心有靈犀12

  上課鈴聲響了,老師對(duì)我們說(shuō):“你們想不想玩游戲呀?”原來(lái)無(wú)聲無(wú)息的教室,一下變得吵鬧起來(lái)。

  我們認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)規(guī)則,老師說(shuō)完后,我的心里一下就變得緊張起來(lái)。

  游戲一共進(jìn)行了八輪,我最喜歡的`是第一輪,也就是朱靖祺和王震。朱靖祺手握拳頭,王震輕快有力地走上臺(tái)。老師從手中拿了一張牌,給他們倆看,朱靖祺看了一下,就開(kāi)始了表演,他們跳來(lái)跳去的,感覺(jué)像瘋了一樣,有人大聲說(shuō)“連蹦帶跳、蹦極!爸灰(jiàn)兩位表演者一直搖頭,這時(shí)我想出了一個(gè)“跳來(lái)跳去”,但是被搶先了,誰(shuí)想到他們倆比出了一個(gè)錯(cuò)誤的手勢(shì),朱靖祺著急地伸出四個(gè)手指,代表這個(gè)詞有四個(gè)字,他又比了一個(gè)小人往上上去,又下來(lái)。我突然明白了,正想說(shuō)出口,只聽(tīng)耳邊傳來(lái)一句“上竄下跳”。聽(tīng)到正確答案,朱靖祺松了一口氣,但他沒(méi)有想到,是我們組輸給了烈焰隊(duì)。

  游戲結(jié)束后,我們都很開(kāi)心,雖然沒(méi)有參加這場(chǎng)游戲,但我覺(jué)得這場(chǎng)游戲特別的有意義,所以下一次再玩游戲的話,我一定要參加。

心有靈犀13

  “哈哈哈哈”從教室里傳來(lái)陣陣笑聲。咦?他們?cè)诟墒裁矗颗丁瓉?lái)在玩“你說(shuō)我猜”的游戲。

  游戲規(guī)則是這樣的:兩人一組,每組2分鐘。一個(gè)人來(lái)說(shuō),一個(gè)人來(lái)猜。

  第一組上場(chǎng)了。一個(gè)同學(xué)背對(duì)黑板,另一個(gè)同學(xué)面對(duì)黑板。游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)大屏幕里出現(xiàn)了“自行車(chē)”三個(gè)字。一個(gè)同學(xué)趕緊做了一個(gè)騎自行車(chē)的動(dòng)作。雙手握拳,雙腳在空中動(dòng)來(lái)動(dòng)去。另外一個(gè)同學(xué)右手放在下巴下,頭抬了起來(lái),眼睛盯著天花板,眼珠轉(zhuǎn)了幾圈,想了想說(shuō):“自行車(chē)!”

  過(guò)了一會(huì)兒,輪到第二組了。大屏幕上出現(xiàn)了“醉鬼”這個(gè)詞。一個(gè)同學(xué)右手放在嘴巴前,并且提示道:“一個(gè)人喝多了酒會(huì)怎樣?”還做了個(gè)鬼的動(dòng)作。第二個(gè)字是一個(gè)人他會(huì)穿墻那個(gè)叫什么?”

  “嗯——是醉鬼吧?”

  “是!”

  下一個(gè)是跳繩。她雙手使勁地?fù)u著,雙腳用力地跳著,就像一只小兔子蹦來(lái)蹦去。猜的人眉頭緊皺活像一個(gè)“川”字。

  “一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)!兩個(gè)字!”比劃的人著急地大聲叫喊著。猜的人恍然大悟,點(diǎn)了點(diǎn)頭,肯定地說(shuō):“是跳繩!”

  快樂(lè)的`時(shí)光總是非常的短暫,同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了教室,期待著下一次課。

心有靈犀14

  今天,老師給我們玩了一個(gè)游戲,這個(gè)游戲叫“心有靈犀”,一開(kāi)始老師叫我們,找自己的伙伴。

  第一組的人是陳勇康和黃天昊,他們第一個(gè)猜的是牛刀小試,一個(gè)人坐在前面,另外要等比劃來(lái)讓另外一個(gè)人猜出來(lái),那個(gè)人開(kāi)始做成牛的`樣子,另外一個(gè)人馬上就猜出來(lái)了那是牛,他又做了拿刀打人的樣子,最后一個(gè)字猜得非常吃力,那個(gè)人說(shuō)考什么可是一直猜不出了,最后老師說(shuō)期中考什么,才猜出了是牛刀小試。

  然后他們又猜了一個(gè)降龍十八掌。這個(gè)猜的非?欤粋(gè)人他手推了兩下就猜出了是降龍十八掌,我想這個(gè)詞語(yǔ)他們猜的最快。

  第三個(gè)他們猜的是蜘蛛俠,那個(gè)人做了一個(gè)動(dòng)作,就是像空中吐了幾個(gè)絲,他就猜到了是蜘蛛俠。

  第四個(gè)又猜了,是電動(dòng)三輪車(chē)。他說(shuō)手機(jī)沒(méi)什么了要干嘛,他說(shuō)要充電。第一個(gè)就猜出了一個(gè)字,他又說(shuō)跑步要運(yùn)什么,他說(shuō)運(yùn)動(dòng),動(dòng)又猜出來(lái)了,他說(shuō)一二的后面是幾,是三,最后他一下就猜出來(lái)是電動(dòng)三輪車(chē),這一個(gè)猜的好我們心里都好著急。

  我玩了這個(gè)游戲,心里想:這個(gè)游戲真好玩。

心有靈犀15

  “恭喜肖怡同學(xué)回答正確!”聽(tīng)到這勝利的號(hào)角,我們便目不轉(zhuǎn)睛地看著肖怡,她正在高聲歡呼!這究竟是怎么回事呢?

  原來(lái)啊,是基礎(chǔ)七班正在玩一個(gè)令人哄堂大笑的好游戲,名叫:心有靈犀一點(diǎn)通。

  老師告訴了我們這個(gè)游戲的規(guī)則:選取一人參賽,作為比劃者,全班同學(xué)一起來(lái)猜。老師先把我們分成兩個(gè)大組。一個(gè)名叫“超越自我”隊(duì),一個(gè)叫“無(wú)敵冠軍”隊(duì)。

  老師寫(xiě)出一個(gè)讓我們?yōu)殡y的題目,但“無(wú)敵冠軍”隊(duì)還是躍躍欲試地舉起了手。老師叫了小周同學(xué)上去表演,比劃。他輕手輕腳地走到臺(tái)上,頭朝黑板后看了看,露出一副驚訝的表情來(lái),手指著字?jǐn)?shù)了數(shù),突然轉(zhuǎn)過(guò)身,手指著天花板,又突然猛的指著地上,接著向前跳了一下。我們異口同聲地說(shuō):“天上地下!崩蠋煋u搖頭,否定了這個(gè)答案,緊接著小周同學(xué)突然把兩只手比劃成一朵荷花樣,演成了一個(gè)小姑娘,讓我們有點(diǎn)始料未及。肖怡同學(xué)說(shuō)起了:“天上掉下個(gè)豬八戒!崩蠋熯是搖搖頭。不過(guò),肖怡又說(shuō)起來(lái)了:“天下掉下個(gè)林妹妹”老師點(diǎn)點(diǎn)頭,肯定了這個(gè)答案!巴!肖怡同學(xué)真的是太厲害了!”我們一臉驚訝的看著她。

  游戲仍在繼續(xù),臺(tái)下的人又開(kāi)始開(kāi)動(dòng)腦筋起來(lái)了,有的人正在和同桌討論著;有的'人正在苦思冥想;有的人卻躍躍欲試,想上臺(tái)表演……

  這堂課真有趣!不但學(xué)到了知識(shí),還玩了這樣提高知識(shí)的游戲!

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