笑
笑1
驀然回首，我們身邊的微笑無處不在，心中醞釀著一絲感動。
——題記
微笑如同滋潤花朵的雨露，使本已枯萎的花朵煥發(fā)出新的生機；微笑如同晨曦中透過云霧的第一縷陽光，喚醒了沉睡的大地；微笑如同人們心中的指路燈，為人們帶來光明而偉大的前程。
今天，是放假的第十天，可真是一個好天氣啊！風和日麗，萬里無云。我和姐姐一同去首都圖書館看書。公交車里人可真多�。《伎彀盐覕D死了。過了一會兒，在姐姐旁邊的一位阿姨終于要下車了，我感到很高興，心想：姐姐一定會把座位讓給我的。果然，姐姐對我說：“陳玉奇，你快過來，這兒有個座位�！蔽颐D過去，坐了下來。
“平樂園北到了，下車的乘客......”隨著這聲清脆的報站聲響起，車門緩緩打開了，只見車下，一位拄著拐棍，頭發(fā)蒼白的老奶奶吃力的爬上了臺階，老奶奶用自己的那蒼老的手緊緊地扶著車上的欄桿，顯得很吃力。可是在她旁邊的幾個年輕人既然都當做沒看見似的，沒有一個人給她讓座，我再也看不下去了，連忙把座位讓給了老奶奶，老奶奶慈祥，平和的臉上露出了一絲會心的微笑，說道：“孩子，謝謝你，你可真是個好孩子�！蔽艺f：“不，這是應(yīng)該的，尊老愛幼是中華人民的傳統(tǒng)美德�！�
“下一站，是首都圖書館，下車的乘客......”隨著這聲報站，我和姐姐擠下了車，下了車，我才發(fā)現(xiàn)，那位老奶奶一直微笑的注視著我。
走在路上，回想起老奶奶的一絲微笑，心底不禁流過一絲感動。
笑2
親愛的父親：
您的身體還好嗎?還記得吃藥嗎?
這幾天都在下雨，天陰沉沉的，你要照護好自己，對了，要記得保持微笑哦!想起你的微笑，便會讓我的心靈充滿了陽光，我的意志更加的堅強。所以在這幾天的陰雨中，我也很樂觀，很快樂。
以前，我總是搞不懂：為什么上天對您這么不公，讓您得重病;為什么美好的家庭會缺一個口，讓原本幸福的一家受盡嚴寒，酷暑。每當我問起您，您總是用一個微笑來回答我。我便陷入沉思：微笑?
醫(yī)生說您不能做體力活，會傷身體�？墒悄�，坐下沒幾分鐘便起身，不是扛起鋤頭去菜地里鋤草;就是拿起斧頭，坐在廚房旁劈柴。即使豆大的汗珠一滴滴的流下，您也不會停下手中的活兒。每當母親看見了，便會搶下您手中的工具，呵斥您不懂得保護您的身體。這時，您便綻放出一朵燦爛的花兒，花瓣上的晶瑩的露珠在陽光下，折射出生命的光芒……
您的微笑時時激勵著我，當我的心中布滿了陰云，下著悲傷的淚時，您總給我一個燦爛的微笑，那陽光般的微笑，驅(qū)散了我心中的烏云，化作成了彩虹，永遠的倒掛在我的心中……
現(xiàn)在，我懂了，在生活中，沒有人是順順利利的，必定會遇到困難，只要我們用微笑，用樂觀的心態(tài)面對它，就能成功。
父親，您的微笑，似天邊的彩虹，陪伴我，不孤單……
祝您身體健康，天天微笑!
此致
敬禮!
您的兒子
20xx年5月24日
笑3
微笑是一種無聲的親切的語言，微笑是一種無聲的動人的音樂，微笑是一片明媚的陽光。我們要以自己的心靈帶微笑去沖破面前的海浪。
大家都聽過精衛(wèi)填海的故事，那頑強不息的精衛(wèi)鳥，執(zhí)意要把吞沒了她的波濤洶涌的大海填平，這種以微笑去面對困難，以微笑去刻服苦難的精神，使我由衷的贊嘆。偉大的發(fā)明家愛迪生，僅試驗燈泡的燈絲選類，就試了一千多種，面對曾經(jīng)的失敗，他都微笑面對。今天，我們要學習的就是這種以微笑去面對困難，以微笑去贏得克服困難的精神。
我們會遇到各種各樣的苦難、挫折，我們要以微笑去面對撲面而來的"兇惡"。國人大都喜歡梅花，是因為在風欺雪壓的寒冷的冬天里，只有它才開放，紅的像火，白的像雪，白里透粉，粉里包白，一個個都包含微笑，面對風霜雨雪，它不屈不撓，愈是寒冷，花開得就越好。五千年以來，在中華大地上，流淌多少英雄豪杰的鮮血，他們面對困難和挫折，不屈不撓，為祖國今日的繁榮，做出了巨大的貢獻，就如這傲雪的紅梅，被人景仰！
其實，在人生中，微笑并不難，只要在微笑中，去看一切事物，它將變得更美好。讓我們揚起生活的風帆，加大馬力，不怕風吹日曬，不怕洶涌的海浪，不怕前面的暗礁，帶微笑，永往直前。
微笑是一種無聲的親切的語言，微笑是一種無聲的動人的音樂，微笑是一片明媚的陽光，我們要以自己的心靈帶微笑去沖破面前的海浪。
笑4
我在實驗小學時，有許多老師教過我，但我印刻最深刻的就是她——陳老師。
陳老師高個子，國字臉，那炯炯有神的眼睛讓人看著就喜歡。那靈巧的雙手能把我們帶進知識的殿堂。
她講課的時候很有趣，比方說講“霖”字，她先給我們念一遍，又說：“有一片林子干旱，忽然有一天下雨了，這樣我們就可以把這個字記得牢牢的�！标惱蠋熣媸墙虒�(dǎo)有方��！
陳老師也是一位負責的好老師。有一次我犯了錯，沒有寫作業(yè)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢站到老師面前，我想老師一定會懲罰我，結(jié)果出乎我的意料，老師不但沒有批評我，而且還問我說：“張德霖，你為什么不完成作業(yè)？”我小聲地說：“老師我錯了，你懲罰我吧�！崩蠋熣f：“敢于承認錯誤，就是好學生�！睆倪@件事以后，我認為陳老師是個負責的好老師。
陳老師還是一個兢兢業(yè)業(yè)的好老師。一天老師照常來給我們上課，我們發(fā)現(xiàn)老師走路的姿勢不對。晃晃悠悠坐在椅子上，老師好像很難受的樣子。但他講課還是講得那么投入，那么全神貫注。直到下課，老師才捂著肚子走了出去。
老師好似辛勤的園丁，教育我們怎樣做人�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@兩句詩形容老師太恰當了。我一定要努力學習。
笑5
人的一生不可能總是順順利利、平平坦坦的，之中總會有刺手玫瑰，斷腸之酒。
有一次，天影沉沉的，下著小雨，我回到家，悶悶不樂地坐在沙發(fā)上。爸爸看見了，便問我怎么樣。我告訴爸爸說這次語文小測驗沒考好。爸爸靜了靜，說：“面對這樣，你更不能氣餒，要更加努力，別人復(fù)習一次，你就倆次，不懂再看。誰沒有遇到挫折，”然后他拿了杯果汁給我，并且微笑這拍拍我的肩膀，“去吧，努
微笑是世界上最美的表情。他也是甘露，滋潤著人們干涸的心靈;他是一口在沙漠中清涼的水;還是當你心里受到挫折，射入你心中的那一縷光;是冰天雪地里那厚厚的棉襖……
力去吧!”
聽了爸爸的話，我突然覺得好有道理，我不應(yīng)該那么氣餒，要好好努力。頓時，我豁然開朗起來，覺得天空亮了起來，還清爽了許多。以后每一次，我都沒低于90分。
人生總有很多挫折，但又是什么讓我們有那么強的毅力戰(zhàn)勝挫折呢?對——就是微笑。
給自己一個簡單微笑，陽光便會不請自來。
給自己一個簡單微笑，人生道路還會有什么挫折呢?所以，給自己一個簡單微笑吧!
笑6
每人都會微笑，它可以拉近人與人之間的距離。微笑像一朵漂亮的花瓣帶給人們一縷縷的清香，微笑像一陣柔順的春風給人們溫暖，微笑像黑暗中得一顆啟明星，給人指明、給人啟示、還給人鼓勵。
老師的微笑像一朵漂亮的花瓣。我是一個學習不太努力的學生，經(jīng)常讓老師生氣。經(jīng)過老師多次批評和教導(dǎo)，我開始認真起來了。有一次，上語文課的時候，周老師說：“袁楚鵬大有進步了，這一次的單元考得不錯，得了九十五分。”我當時不敢相信我的耳朵，這時，我抬頭看見了老師上的微笑。
媽媽的微笑像一陣柔順的春風。有一天，我正在練鋼筆字，突然，想去拉小便沒有蓋上蓋子，鋼筆滾呀掉落到地上，摔壞了，我回來才發(fā)現(xiàn)。不好，這可是媽媽花了五十多元買的，一定會被媽媽罵的，一想這我連忙把蓋子蓋上，裝著神沒事都沒發(fā)生。過了幾天，媽媽要用筆，就順拿了這支筆，打開一看，比已經(jīng)壞了，媽媽看著我，我趕緊對媽媽說：“是不小心摔壞的，請原諒�！眿寢屛⑿χf：“下次要小心一點�！�
爸爸的微笑就像黑暗中的啟明星。有一次，爸爸個我講奧數(shù)題的時候，爸爸講的題目我都會了。就說：“爸爸你說的我都會了�！薄澳敲次页鰩椎李}給你做做看”爸爸說。爸爸出的題我都能回答上來。這時，爸爸微笑著說：“會了，不能驕傲，還要努力�！�
人間處處有微笑，但是微笑的好意是不同的。
笑7
微笑，遍布在世界的每一個角落，有蒙娜麗莎恬靜的微笑，有父母親切的微笑，有朋友純真的微笑，有老師鼓勵的微笑……
微笑，使我充滿力量。至今讓我記憶猶新的是媽媽那溫馨的微笑，有一天，老師布置的作業(yè)特別多，幾乎快堆成山了，我寫到了十點多，還沒有寫完。于是在一旁的媽媽就問我：“作業(yè)還多嗎？”我不耐煩的回了一句：“還多，你就別問了。”話一出口，我就覺得特別后悔，實在是不應(yīng)該這樣說。我繼續(xù)寫作業(yè)，可我還是忍不住回頭看了一眼，看到了媽媽那張瘦削的臉，她看到了我，繼而對我溫馨的一笑，我的心頓時就被融化了。我趕緊轉(zhuǎn)過身來，強忍著沒讓淚水留下來。那一抹微笑，讓我念念不忘，在我失落、傷心的時候，我都會想到媽媽那溫馨的微笑，幫我度過了許多困境。
在一次考試的時候，有一道題讓我百思不得其解，忽然我仿佛看見了一個溫馨的笑容，一個鼓勵的眼神。使我在腦子里慢慢構(gòu)思，最終把題答對了。有時候我也覺得不可思議，僅一個微笑竟有如此神奇的魔力？老師的微笑如沐春風，朋友的微笑陽光燦爛，姐妹的微笑天真可愛，可是我覺得媽媽的微笑更是與眾不同。
媽媽的微笑，神奇而富有魔力，柔和而溫馨。
笑8
笑是人最常見的一種表情，當然還有怒、哀、樂等情緒。別以20xx年的眼光看它。不就是笑嘛，有什么了不起的？笑不僅僅是表情，它還是人與人溝通的美妙工具。我們常常在生活中笑，可見笑對生活多么重要！
在幾個學期前，發(fā)生了那么一件事，讓我深深感受到笑有著多么巨大的力量。
那一件事，好像是我上二年級時發(fā)生的，雖然過去幾年了，但仍令我記憶猶新。我還清晰地記得那是一個星期二的下午，是一節(jié)自習課。同學們在教室里寫作業(yè)，老師出去開會了。當時，教室里出奇地安靜，以至于講一聲悄悄話，全班都聽得見。
“班長，把新本子發(fā)下來吧！”
也不知道是誰對坐在講臺上寫作業(yè)的班長說了聲，班長把本了發(fā)了下來。
“嘶－－”
剛才還“熱鬧”起來的班級又安靜下來，因為他們看到，我的同桌把我的本子不小心撕爛了。
教室里一片安靜，四十多雙眼睛望著我。
“對不起……”同桌向我道歉，他臉上充滿了認錯之情，我心想，他不是故意的，態(tài)度也很誠懇。我笑著說：“沒關(guān)系�！�
就是這么一笑，既不是開心，又不是悲哀，而是抱著一種原諒感的笑。
就是這么一笑，尷尬的局面被巧妙的笑化解了。
就是這么一笑，我和那位不小心撕破我本子的同學，從互不來往，到成了朋友。
這一瞬間之笑，竟有如此大的力量，它能讓人與人的關(guān)系更密切，能把吵架化為友好。從那件事后，我明白“笑是一座友誼和和平的巨大橋梁”，這便是笑的力量！
笑9
每天茫然的生活著，每天沒心沒肺的笑著，每天在一個人的時候哭泣，那些微笑，誰能懂？
不過是對別人的禮貌，不過是想讓別人覺得自己很開心，不想讓別人看到自己的懦弱，只想成為一個堅強的人，可是在沒有的人的黑夜，是誰聽到了誰的哭泣？那些堅強在一個人的時候，變得那么脆弱，沒有人看到，那么就讓我肆無忌憚的懦弱一次，我也需要人安慰，既然沒有，那么我就只能自己安慰自己，我過得很不好，我活的很不開心，除了我，誰知道？呵呵，這悲哀的世界，我是不是就這樣成為了最孤單的人，我是不是就這樣成為了最懦弱的人，我是不是就這樣成為了最虛偽的人？
總是不想讓別人看到自己的懦弱和傷心，以為這樣就可以和表面一樣開心，可是漸漸的，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心和表面差了那么遠，我需要安慰，可是別人總是認為我是個那么堅強的人，怎么可能會有傷心懦弱的時刻？我的世界那么大，懂我的又有幾個？我不想對別人訴說自己的想法，我只想我愛的人能夠自己看透我的懦弱，給我一個安慰的擁抱，可是這樣，更多的帶給我的是一個冷臉，一個不理解的爭吵，我真的很不明白，我做的那么努力，到最后，只能一個人為自己做的這些收拾殘局，呵呵，這悲劇的世界。
沒有微笑的微笑，誰可以懂我的存在，誰可以看到我微笑背后的眼淚，那層距離，只是隔著一層皮囊，可是這么多年，竟然沒有一個人可以看到。
笑10
往事悠悠，許多的回憶，就像電影的鏡頭，在我眼前一閃而過，消失了。而這其中的一件事，卻時常浮現(xiàn)在我的眼前，把我拉回到那些個回憶之中，記憶猶新。
那是一場運動會，老師讓我參加跳繩比賽，我心里特別緊張。
于是，我每天讓媽媽用手機計時跳繩，一天、兩天、三天、四天我每天練習完，手和腳都酸死了。有一次，差點放棄，但想到每天跳繩次數(shù)提高，我就咬牙堅持下來了。不過我跳的也更好了。
終于，到運動會了，我和老師去比賽地點，先等別的班跳好后，我們再跳。于是裁判讓我們先做一下準備，于是，我們在原地休息，但我心里很緊張。
終于到我們班了，我準備好聽裁判的口令：預(yù)備，跳！”我飛快的跳起來。到最后了，我聽見我們班的同學為我加油，我聽了馬上加速，裁判說：�！蔽彝Ｏ聛恚氐浇淌倚菹�。
第二天下午，我們?nèi)Ｈ说讲賵雎牻Y(jié)果，開始報結(jié)果，我聽見有我的名字，馬上露出了笑容，心里像吃了蜜似的，甜滋滋的。
笑11
下課鈴剛響，李嘉雨就催起來了：“快點快點。”對此，她的解釋是“生命在于運動”。要是不想去，她還會用她那張三寸不爛之舌將你說得是天花亂墜，不去都不行。
教室外，我們早已劃好了楚河漢界，對決即將開始。
首先我方發(fā)球，將毽提離地面一定高度，然后使其豎直下落，同時腳以一定速度抬起，與毽相碰于空中，毽的良好彈性使其向?qū)Ψ斤w去，對方算好球的落點，再飛速抬起腳，毽被踢后劃過一道優(yōu)美的弧線……
幾個回合之后，比賽愈加激烈，已經(jīng)到達了白熱化的程度，李嘉雨的特點一一呈現(xiàn)出來。
李嘉雨最讓人驚嘆的是她的速度，毽向她飛去，她飛起一腳，毽以大于光速的速度向我飛來。我轉(zhuǎn)身，緊貼于墻上，于是毽貼著我的臉頰呼嘯著飛過。當躲避不及，毽或擊于我的肚子，或擊于我的臉，每次都會元氣大傷，她便會抓住這個機會對我方狂轟濫炸來取得勝利，然后擺去勝利的姿勢，同時發(fā)出“耶”的歡呼聲。
在對決過程中，李嘉雨與張放總是自信滿滿，每次接毽都要“耶”個不停，當她們輸了時，我和文嬌就會笑她們，李嘉雨眼一眨，嘴一咂：“哎呀，為一下回的，為一回的�！�
由于毽有彈性，每次落于她們界內(nèi)后又彈至我們界內(nèi)，她的臉先一沉，然后又無賴地笑起來“耶！”我們告訴她：“是跳過來的�！彼龜[擺頭，“跳過來的還是跳過來了啊�！�
笑12
睜開雙眼，由夢中醒來，發(fā)現(xiàn)自己留在夢中，不愿蘇醒。
夢中的一切都那么真實，但又清楚的知道，那是永遠不可能實現(xiàn)的，似曇花般的.美麗，稍縱即逝。夢里，還是那條小路，他背著我，走著，走著。夢里，還是那輛三輪，它載著我，回家。夢里，還是那刺人的胡須，它扎的我，好疼。夢依舊是那么浮華，那樣美麗，可現(xiàn)實卻永遠那樣遙不可及。
那些幸福的過往，留在記憶的深處。一些破碎而不愿被憶起的畫面拼湊起心酸的回憶。瘦弱的老人無力的躺在床上，痛苦的呻吟。消瘦的大手上，布滿青筋。淚不住地落下，幼小的我，心中滿是心疼與不舍。你曾多少次的問我，你的病是否會好起，我都會懂事的回答，您的病一定會好的�？墒牵憬K究是離開了我，去往幸福的天堂。
那是一個不平凡的夜，你睡了，永遠的睡了，那么安詳。我知道，無論怎樣，都阻止不了你前進的步伐。我盼望著，盼著有個天使可守護一生辛勞的你。只是默默地用眼淚送別遠行的你。那晚，我將眼淚哭干，只為告訴你，你是我生命中最美的記憶。
天，那樣的藍，真心的希望，天空的上方，有個叫天堂的地方，那里有個天使，守護著你!
笑13
今天，我在路上的時候，發(fā)生了一件既倒霉，又讓我丟臉的事。
今天，放學后，老師留的作業(yè)超多！我火速奔回家�；氐郊依�，發(fā)現(xiàn)筆沒水了。我又看看我有筆芯沒，結(jié)果是：沒。哎！只有去學校門口買了。我騎著自行車，“飛”到學校，好了，這回只有一件事：“飛”回家。我高興的騎著自行車，可是，我不知到悲慘倒霉的事請即將降臨到我的頭上�？斓郊伊�，我我騎得更快了，誰知，前面有個石頭，我的車輪子碰到石頭打滑了，一下子車就翻了。我飛了，一下摔到了地上，我趴在那里。仰起頭看了看旁邊。周圍好多人那，都圍成一圈看著我，笑我。頓時，我的臉就紅了，又想：有什么好看的好笑的，不就是摔在了地上嗎？還不快來幫我，反而笑我，你們太沒良心了。我又看了看他們，發(fā)現(xiàn)他們一直在看我的后面。我很好奇，為什么看我的后面？隨后，我很疑問的扭頭看了看后面，頓時，我的臉更紅了，連我也笑了：因為我的身體形成一個s形，就像一條蛇。腿交叉著，成一個x形，腳也隨著腿交叉成一個x形，這種造型，簡直就是天下第一，能不搞笑嗎？快，別在這里繼續(xù)丟臉了，趕快“逃命”吧！我自己告訴自己，最后，我就飛騎著自行車，“飛”到了家里。
今天真是我最倒霉的一天，我要把它設(shè)為“倒霉日”。
笑14
微笑，一個很簡單的動作，既不費力氣，又不浪費時間。
對別人微笑很容易，接收到一個人的微笑也很容易，但是我們可不要小看了一個小小的微笑，它也有它本身的用處與它本身的力量。先讓我們從小事說起。
我總愛去一個商店買東西，因為那里的東西既便宜又實惠，而且很實用。只是唯一美中不足的是店主那拉得老長的臉，我去買東西每次都是進去就挑，挑完了就冷冷的放在柜臺上，問明價錢，把錢放在那兒就走了，很長時間都是這樣，這仿佛已經(jīng)成為了我與老板排練已久的一系列動作。
自從在一本雜志上看到了一句很就有說服性的話；微笑是與他人友好交流的前提后。我便決定改變一下。
我又去買文具，這次不同以往，我開始主動與店主說話。“阿姨，你們這里有沒有新進的貨”，順便，我還不忘展露我的微笑。店主先是一愣，很快就明白過來了�！皧W，有，有有”并且還熱情的為我介紹我挑了兩件物品便結(jié)賬了，走時還特意回頭說一聲“阿姨，再見”“恩，丫頭再見”。店主高興地朝我揮了揮手。
回家的路上心情格外好，空氣真新鮮，禁不住地多呼吸了幾口。
是啊，展露一個微笑便可改變你、我、他的心情。可以是彼此之間更親近。
不要吝嗇你的微笑，凡事多笑一笑，不放你也試試，自己微笑的力量。
笑15
當你失望時，笑一笑，一切事物將會有極大轉(zhuǎn)機。那時微笑祝你兩字：加油!!! 當你失敗時，笑一笑，一切事物將會重新開始，那時微笑提醒你：重新開始，那是一次機會，你需要好好把握。 當你開心時，笑一笑，一切都完美組裝，微笑再次提醒你：面對這個世界，不要忘記我—微笑。 如果你提問過這樣一個問題：什么是我該追求的我來給你一個滿意的答復(fù)：微笑，無論你是一位商人。一位孩子。一位生活極為普通的正常人，還是一位擁有成百上億萬元的富翁。我相信，你們的成功與幸福脫離不了微笑的動力;商人成就的事業(yè)，孩子的天真，普通人瑣碎的幸福，富人的閑暇與享受……身份的起點是自信的微笑，成功的結(jié)局有是收獲的微笑。 用心品讀這篇作文的字里行間，他或許是你人生中勝利的格言。 當然，微笑也證實了你的人品;別人不小心做了一件讓你不高心的事，他再向你道歉，當他在不知所措盼望你原諒是，他更希望看到你一個微笑，那是你是一個不計較的人。 當別人和你一樣失敗時，你為微笑地說一聲：一定會有轉(zhuǎn)機的那一天，那是，你的自信傳染給了別人，他們將會認為你會是一個樂觀的成功者。 朋友們，記�。河辛舜煺郏阋谷幻鎸�，有了教訓，你要快樂收獲，日積月累，水滴石穿，成功收獲。
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