關(guān)于成長的作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于成長的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于成長的作文1
隨著年齡的增長，煩惱也隨之而來，以前無憂無慮的性格也煙消云散了。閑暇時，仰望蔚藍的天空，甚至有些羨慕那些小鳥，自由自在的飛翔。
隨著年齡的增長我已經(jīng)五年級了，馬上就要步入初中了�？杀氖堑浆F(xiàn)在我還沒有目標(biāo)，我應(yīng)該給自己制定一個目標(biāo)，并發(fā)奮努力去實現(xiàn)。
成長就是這樣，有快樂、有煩惱、有喜悅、有惆悵。酸、甜、苦、辣一應(yīng)俱全。以我現(xiàn)在的理解，我認為；煩惱是每個人都有的，也是人生無法避免的。
酸的是：因為我學(xué)習(xí)成績下降是我從第一排組長的位置上，調(diào)到了第三排。
甜的是：我認真聽講考了好成績，回到了第一排當(dāng)組長。
苦的是：我平時手懶寫作太少，寫不出作文。
辣的是：我上課沒認真聽講，回家不會寫作業(yè)；
成長的道路是曲折漫長的，酸、甜、苦、辣促使我慢慢進步，目前我需要做的就是
跌倒：不能匍匐在地停止不前，堅定的爬起來向自己的目標(biāo)奮進！
苦惱：不因苦惱而頹廢，用刻苦學(xué)習(xí)化苦惱為前進的動力！
痛苦：不為痛苦所困擾，用堅強戰(zhàn)勝痛苦來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)！
我想起了一首歌：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照
小樹需要長幾十年才能成才，人也是如此，人生的路還很漫長，我走的路才是微微的一點，應(yīng)該以樂觀的心態(tài)來對待以后的路。
安康漢濱區(qū)濱江小學(xué)五年級:1760088388
關(guān)于成長的作文2
小時候媽媽總是給我讀《三字經(jīng)》說《千字文》。慢慢長大，在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了《論語》。這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)文化，國學(xué)經(jīng)典。
一天，老師又在給我們講《論語》，老師讀到：“由，誨汝，知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也�！崩蠋熞贿呑x一邊還晃著頭，那模樣真是有趣呢！
我們跟著老師一起讀，我們讀得不是很好，不是這里多一個字，就是那里少一個字，感覺一點也不順口，后來讀久了，我們就讀通順了。
老師說：“同學(xué)們，有誰知道這是什么意思？”全班同學(xué)鴉雀無聲大家大眼瞪小眼，沒有人舉手�！斑@個意思是‘由，我教會你的意明白了嗎？知道就是知道，不知道就是不知道，這就是明智啊。’”老師說道。
這時我恍然大悟，想起了班上的黃小明，他就是個不懂裝懂的人，記得那一天我和幾個同學(xué)在聊天，忽然黃小明沖過來說：“你們知道嗎？我最近在學(xué)奧數(shù)，六年級的數(shù)學(xué)我學(xué)會了。”看他眉飛色舞得意洋洋的樣子，我腦子一動給他出了一道題�？伤肓税胩於紱]說出來一個字。我看了看天，有個牛在上面，真是天上有牛飛，地上有人吹啊！叮鈴鈴，下課鈴把我從沉思中拉了出來。我對同桌感嘆道：“這節(jié)課過的真快�！蓖勒f：“就你以為10分鐘其實你都沉思20多分鐘了�！蔽议L嘆一口氣。
在我們生活中有許多困難疑惑，不要不懂裝懂，否則吃虧的還是我們自己，只要多讀像《論語》這樣的經(jīng)典，一定會讓我們健康快樂成長的。
關(guān)于成長的作文3
有人問我，閱讀是什么？我覺得，閱讀就是認認真真地在看書。一個人的成長，如果沒有書的陪伴，沒有書的知識，我想，他的一生將是毫無光彩。
我也非常愛閱讀，喜歡在書的海洋里遨游；喜歡在書的土地上發(fā)芽；喜歡在書的天空下飛翔。如果有人給我一個選擇：在你的生日上，你喜歡別人送你玩具呢？還是給你一本書去閱讀呢？我會毫不猶豫的選擇后者。因為書是永恒的，即使經(jīng)過歲月的磨合，變得越來越破舊，但是經(jīng)過我們的閱讀，書里的營養(yǎng)輸入到了腦袋里，變得永恒。然而前者——玩具，卻是我們手中的玩意兒，你玩了幾年后，變得不新鮮了，你也就拋棄了，玩具也沒意義了。所以玩具不是永恒的。他的保質(zhì)期至多也就一兩年。我相信在我的解說下，不少人也會選擇閱讀。
閱讀對我來說，就如我的弟弟，他曾經(jīng)改變過我的人生，那是一個夜深人靜的夜晚，我的媽媽接到班主任的電話，（那時我才剛上一年級）我已經(jīng)睡著了。第二天，媽媽起了個大早，去書店買了一些書�；氐郊宜妥屛铱�，那時的我對閱讀一點興趣都沒有，但是媽媽叫我慢慢的看下去，我也開始認真起來，一點一點的閱讀下去。不認識的字查字典。就這樣，我對書越來越感興趣了。成績上升的很快，還當(dāng)上了語文課代表，學(xué)習(xí)委員�，F(xiàn)在，還當(dāng)上了班長。多年以后，我問媽媽這件事。她笑著說：“老師當(dāng)年說你成績不好，希望你退學(xué)下半年再來。我問朋友，他們說給你們閱讀看書比較好，沒想到真行。”就此我愛上了閱讀。
關(guān)于成長的作文4
一轉(zhuǎn)眼，我們從當(dāng)初跟在爸爸媽媽身后跑的小屁孩變成了一名畢業(yè)生，我們長大了，我們變得成熟，我們變得懂事。可是，隨著長大，越來越多的煩惱也向我們撲來。
小時候，不管我們說什么做什么，別人都會笑呵呵地說，這孩子真是好玩，別人都會認為是童言無忌�，F(xiàn)在呢?見到人要打招呼，不然就是沒有禮貌。
小時候，童年無憂無慮，你可以去聆聽大自然的聲音，與大自然親密接觸，可以蹲在小河邊跟魚兒交流，可以跟著朋友們一起玩著過家家�，F(xiàn)在，周六周末都被補習(xí)班占領(lǐng)著，補奧數(shù)，補英語，學(xué)跳舞，每天忙得團團轉(zhuǎn)，一有空閑還要做那堆得像小山似的作業(yè)。
一天，上完補習(xí)班回來，我想玩玩電腦，放松一下，剛打開電腦，媽媽就走過來了：“你看你又玩電腦，快去做作業(yè)�！蔽覠o奈的說：“好好，我知道了，我只玩一會，馬上就去做作業(yè)”媽媽說：“你以前考試從來都是考95分以上，可是現(xiàn)在，成績直線下降，我看你就是被電腦給迷住了。我還沒讓你干什么事，你看別人很小就會燒火做飯……”小時候媽媽從不會把我跟某某比較，現(xiàn)在，她整天說別人家的孩子怎么怎么好，把我說的一文不值。
長大的感覺真煩惱，我不想長大，唉!
關(guān)于成長的作文5
我想成為太陽，可我卻是一顆星星；我想成為大河，可我卻是一條小溪。于是，我便有了煩惱。
“哎呀，航航怎么胖了？”“去年來的時候還沒有這么胖呀？”“誰知道，去年我讓他晚上不吃飯呀，早上還讓他跟著我跑步了呢，但是他就是這么胖。我也不知道該怎么辦！”這幾句話都成了老媽和親戚們的開場白了。每次聽到這些話，我都鼓起勇氣的在心里說：“我明年一定要瘦下去�！辈坏珱]有瘦，還胖了�？粗車g的男生，一個比一個瘦，再看看自己，我心亂如麻又無能為力。我想變瘦，我喝了多少白開水，多少頓飯，每天不知跳了多少次繩，我期待自己變瘦，做夢都是自己變瘦了，可現(xiàn)實就是這么殘酷，我就是這么胖，有些好事者給我起了個外號“小胖”，而且這個外號簡直是以光速傳播，沒過幾天小區(qū)就傳開了，連哪位大爺見到我都笑瞇瞇的說：“小胖回來了呀�！彪m然他沒有惡意，但是我仍然覺得好尷尬。只要遇到認識的人，他們就像商量好了一樣，異口同聲的說：“小胖。”而且還問我：“你怎么還是這么胖呀，是不是一輩子就這么胖啊！”我只能生氣的瞪他們幾眼，然后飛一般的逃走了。有一天，我看到一本書上說到：“胖不一定是遺傳，有可能是暴飲暴食，又不愛運動，才會變得十分胖�！�
我希望自己可以改掉這些不好的生活習(xí)慣。我相信：若堅持鍛煉，耐心等待，“身材”自然變瘦。我也希望自己不要被這些煩惱困擾，歡樂才是生活的主旋律，而生活中的那些煩惱，只是我們美好生活中的一段小插曲。
關(guān)于成長的作文6
成長的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的�？菰餆o味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國的歷史是多么源遠流長，是多么有趣。第二顆啟明星是我的老師，是老師將我?guī)нM知識的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣；將我?guī)нM書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我?guī)нM同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張優(yōu)秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報名作文賽，終于在一次作文賽中進入了決賽，雖然還不知道結(jié)果如何。
成長的道路上讓我們一起努力吧。
關(guān)于成長的作文7
沐浴秋日的陽光，我又一次認認真真拜讀了《竊讀記》。文中的每一段，每一句，每一詞，甚至每一字都深深地激動著我那小小的心靈。想不到這位瘦小的女孩，盡是這樣地酷愛看書。
“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著……最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待下去……我的腿真酸啊，不得不交替著用一條腿支撐著……每當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來，我才發(fā)覺已經(jīng)站在這里讀了兩個多鐘頭……”當(dāng)我讀到這里時，既為年幼的林海因而心酸——家貧無錢購書只能偷偷地抓緊時間看；又為年幼的林海因而驕傲——在書的浩瀚天地里領(lǐng)略人世的真諦，在書的引領(lǐng)下進入一個美妙的世界……但更為自己而慚愧，能夠無憂無慮的看書，卻老是因種種理由而遠離書本。
尤其是文老師的那句話“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”讓林海因烙刻心中，也環(huán)繞我的耳際，吃飯只是人體的需要，讓身體快快長大，而看書卻是精神的需要，會讓你的心靈更美好。我怎能不好好馳騁于書的世界里呢？
《竊讀記》讓我受益非淺。
關(guān)于成長的作文8
記得二年級的時候，我不愛說話，不敢與人交流，十分膽小。但那件事過后，我變得大膽了許多，開朗了許多。
一天，我和媽媽一起出去吃飯，媽媽點了一份飲料，我也想喝，但卻只有一根吸管。于是我對媽媽說：“媽媽，我也想喝，能不能給我喝一口啊？”我原本以為媽媽會毫不猶豫地把吸管給我，但出乎意料，她思考了一會兒，笑著對我說：“你想喝的話就自己去拿吸管喔�！闭f著，她指了一下吧臺的位置。
聽了這話，我連連搖頭說：“不行，不行，你就給我喝一口嘛�！钡珛寢寘s還是拒絕了。但我還是禁不住果汁的誘惑，無奈之下，只好決定自己去拿。
我慢慢地走向吧臺，不時地向四周看，生怕有人“盯”上我。我還頻頻回頭看向媽媽，她一直注視著我，她的眼神仿佛說：“孩子，我相信你可以的！”于是，我的步伐不再那樣小心翼翼，更加堅定地向吧臺走去。
可到了吧臺，看到吧臺小姐姐陌生的臉龐，我又打起了退堂鼓，但想起媽媽那鼓勵的眼神，我又變得大膽起來，仰著臉對小姐姐說：“姐姐，你可以給……給我一根吸管嗎？”小姐姐也低頭看著我，溫柔的說：“你是要吸管嗎？”聽著小姐姐溫柔的語氣，我頓時不害怕了，笑著對她說：“是的，我想要橙色的。”小姐姐便微笑著把吸管遞給我。
從此以后，我就沒有以前那么認生了，漸漸開朗起來……
成長的路上，有許多人幫助我，溫暖我，無論是親人，還是陌生人……
關(guān)于成長的作文9
我們的一生，是一段充滿冒險與考驗的旅程，這段旅程會有驚喜，會有歡樂，當(dāng)然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。由于無法預(yù)測下一步將會發(fā)生什么，因此我們都充滿了期待。只有懂得在考驗中磨練自己，才能體現(xiàn)人生的價值，才會逐步成長。
上了初中的我慢慢進步，最經(jīng)還參加了一次語文奧林匹克競賽。在緊張的賽后，我的老師正教導(dǎo)我該怎樣去再次去參加這類的比賽。老師說，她曾經(jīng)有一位學(xué)生，也是同樣的參加這個比賽，那位學(xué)生很努力，他自己買了一本參賽用書，從頭看到尾，不漏掉任何一個細節(jié)，就這樣，他不僅進了全國總決賽，還拿了獎。我聽后，很受啟發(fā)，這可謂就是“讀書破萬卷，下筆如有神”了吧。
回憶兒時，我剛上幼兒園，去到了新的環(huán)境心里有了一些害怕，見到老師過來，我也不會打招呼。直至有一次，我走進班級，拿出老師新發(fā)下的書翻了翻看看，突然看見書上寫著“能主動問好的小孩子，才是好孩子哦”這句話時，我的心“咚”地跳了一下；老師剛踏進教室，我就輕輕叫了一聲“老師好’！老師一怔，笑著轉(zhuǎn)過摸摸我的頭邊說“真乖”。我也開心的笑了�！皶侨祟愡M步的階梯”。我終于懂了。
從前的我，就像一個饑渴的'沙漠跋涉者，沒有從書中取得足夠的泉水，偶爾在母親的催促下，才從書中得到幾滴甘甜的泉水。
現(xiàn)在的我，就像一個良好的事件記錄者，從自己來時的路去體會那一點點美好的時光，我不斷回首，佇足，然后轟轟烈烈地向前奔去。
書籍充滿夢想，夢想照亮未來！
關(guān)于成長的作文10
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從小學(xué)升到了初中，并且馬上就要步入高中，已經(jīng)從過去的稚嫩到了現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重�；叵肫疬^去，大家是否有一些搞笑，悲傷，難忘的事呢？現(xiàn)在的我們即將步入社會，看看過去的我們，尋找最初的我們。
確實，從我們步入初中開始，就與一起上學(xué)的同學(xué)分離了，雖然知道這是不可避免的，但我們不還都是相擁而別了么？回憶回憶我們的過去，還真是幼稚到不可原諒呀，女生總喜歡一起嘰嘰喳喳的討論一些瑣事，例如：某某某又買新衣服了，某某某喜歡某某某……那時候的我們什么也不懂，也許只是想說一些小話題讓大家放松一下吧。
在我還上小學(xué)的時候，家里很窮，三家電也沒有下鄉(xiāng)，誰家有電腦，就會被所有的人羨慕不已，再看看現(xiàn)在，誰家沒有就會被人瞧不起，以前的童真都煙消雨散了。
當(dāng)我們步入初中時，與老同學(xué)分開，與新同學(xué)一起，彼此不相識，走到一起也都很靦腆的打聲招呼；告別了親密如友的小學(xué)老師，迎來了和藹可親的中學(xué)老師，見了新老師都不敢打招呼，就像老鼠躲貓一樣，那時候的我們真是天真無暇、聰明善良、坦誠相待、尊師愛幼……看看現(xiàn)在的我們，背后說老師壞話，欺負弱小……
現(xiàn)在我們雖然從幼稚蛻變到了成熟，但是已經(jīng)有越來越多的事情令我們模糊不清了。
成長，是我們要長大，要理解長輩們的心，可是現(xiàn)在的我們已經(jīng)徹底改變了成長的原本意思，聽我一句話：回到過去，尋找最初……
關(guān)于成長的作文11
一個人的一生一帆風(fēng)順，這是不可能的。人的一生在成長中布滿荊棘與坎坷是不變的永恒。成長并不可怕，但是如果你退縮了這才是真正的可悲。
成長是成功的。在成長的旅途中，有人在背后一直支持著你，鼓勵著你，這就是家。家是一個人心中充滿正能量的源泉，這也是做人的成功的基礎(chǔ)。社會實踐是人生的必修課，讓人在實踐中鍛煉起來，付出自己的勞動，收獲種下的成功。
努力加汗水等于成功，堅持加認真加奮斗也等于成功通向成功有多條道路，但絕沒有捷徑可走，相信自己，讓心語隨浮云飄向天際。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。”羅大佑一首《童年》唱著中學(xué)的生活。是的，我們的童年將一去不復(fù)返，但美好的回憶卻永生難忘，那是一段金色時光，一眨眼間溜去。
回望過去，充斥著太多的幼稚，和現(xiàn)在形成較大的反差。現(xiàn)在有的是沉重的包袱，有的是堆積如山的作業(yè)。負擔(dān)增大，憂愁增多，逐漸的也用眼過度。但是，隨著年齡的增長，我學(xué)會了穩(wěn)重，懂得了“凡事要三思而后行”的道理，不再撒嬌，也不抱怨，努力成為社會的合格一員。
每個人的成長都有其閃光點，只因在正能量的照耀下發(fā)出最耀眼的光芒。在成長的路上，留下自己拼搏的足跡。
關(guān)于成長的作文12
“ 大家好，我叫……”又是一年開學(xué)季，看著手中封面上的漆已經(jīng)脫落的筆記本，我不禁回想起了那個陽光灼人的夏天。請君聽我娓娓道來……
“ 別再對著你的筆記本傻笑了，老師瞪了你好幾眼了�！蓖瑢W(xué)推來一張紙條道。我不禁啞然失笑道：“好啦，我知道了，今天中午我有點事，就不和你一起去吃飯了。”
中午，陽光透過窗外的梧桐樹葉，斑斑駁駁地撒在我的課桌上。正承想：復(fù)習(xí)一下筆記吧!嘴角暗暗彎了起來，卻又迅速在嘴邊凝固了----筆記本不見了!整個下午，我就跟丟了魂似的。雨，淅淅瀝瀝地下著，我的心情也是這樣的，濕答答。
第二天，沮喪的心情一掃而光，取而代之的是生日的喜悅。誰可想，同桌在我的抽屜前搗鼓著什么，最不想發(fā)生的事情發(fā)生了，同桌手上正是我心心念念的那本筆記本。“你這個騙子!”憤怒沖昏了我的頭腦，我竟然也開始口不擇言了。一直緊攥在手里的紙也被扔進了垃圾桶，上面寫著“生日會邀請函”。
晚上，弟弟來找我道歉，是他把我的筆記本帶到學(xué)校去了，結(jié)果卻弄丟了。我也早就發(fā)現(xiàn)那本筆記本不是我的，可是就是不愿意向她屈服。深夜的蟬鳴異常地響亮，人們都已入睡了，可有一個房間卻閃著微弱的光，那便是一個女孩開著臺燈在給她最好的朋友，也被她深深刺痛過的朋友寫道歉信，準(zhǔn)備把這封信給那個朋友。
但是老天沒有給她那個機會，她的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，她的朋友跟所有人都告了別，卻唯獨她，但那個女孩卻不知，她的朋友沒有給別人任何禮物，但卻唯獨給她那本筆記本。
成長的路上，朋友之間，不可避免的就是猜忌，不信任，往往這些都是因為不成熟所造成的，成熟之后，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯過了太多太多!
關(guān)于成長的作文13
長大了，我變了許多，和以前不一樣了。
小時候，睡覺前都要爸爸媽媽給我講幾個故事，講完后，一把抓起小枕頭和小被子，“噔噔噔”地跑進大臥室，擠在正當(dāng)中，一手抱著媽媽，一手抱著爸爸入睡。而現(xiàn)在，睡前故事不愛聽了，不喜歡一家人一起睡覺了，自己睡覺，寬敞多了，還能翻來覆去，反而認為這些說出去會被笑話，不好意思了。
以前和親戚聚餐，我都會十分熱情地沖上去和大家一一問好，吃完飯又拽著哥哥姐姐玩這玩那，她們也很樂意。相反，長大的我變得膽小了，總是像“縮頭烏龜”一樣，不再熱情地與大家打招呼，吃完飯也不再拉著哥哥姐姐玩，只倚在爸爸媽媽身邊，沒有了活躍性，性情也害羞了一些，大家都說我長大怎么還害羞了呢！
曾經(jīng)，什么課都愛上，上課時，總把小手舉得高高的，搶著發(fā)言；一聽到下課鈴，一個個都像箭一樣飛奔出去，回教室后，大家都大汗淋漓，臉像紅彤彤的。長大就不同了，老師以讓我們發(fā)言，幾乎一堂課最多只有兩三個人舉手，下課，也不再東跑西竄，安安靜靜地坐在教室里，復(fù)習(xí)、看書，原本的活潑與好動都仿佛被風(fēng)刮走了，找不回來了。
長大了，雖然有點像“小大人”了，但童心還在，偶爾還會做些小傻事，幼稚的事。長大了，覺得自己更有想法了，自由也更多了，真好！
關(guān)于成長的作文14
在生活中發(fā)生過許許多多的事，它們像是海灘邊的貝殼，五彩繽紛，數(shù)也數(shù)不清，有些事我已經(jīng)慢慢淡忘了，可是有一件事，令我至今難忘，它就像最大的貝殼，閃亮著耀眼的光芒。那就是我們玩的一個有趣的游戲—畫鼻子。
今天，老師像往常一樣走進教室，掃視了一下同學(xué)們。這時，我發(fā)現(xiàn)老師沒有帶課本，這是為什么呢？只聽老師說：“今天，這一節(jié)課我們做一個小游戲�！蔽覀兿裾啥蜕小恢^腦。老師在黑板上畫一個頭，耳朵還有眼睛，畫的挺像，可怎么沒有鼻子呢？老師又說：“今天啊，我們玩的游戲是畫鼻子，游戲規(guī)則就是一定要把鼻子畫到位�！崩蠋熛茸屢晃煌瑢W(xué)來畫，這個同學(xué)先轉(zhuǎn)五圈，拿好粉筆就開始畫了。看樣子那位同學(xué)好像轉(zhuǎn)暈了，把鼻子竟畫到腦門上，這時，同學(xué)大喊大叫，有的直拍桌子。那位同學(xué)摘下眼罩一看，呀！怎么會把鼻子畫到腦門上呢？他失望地走下臺。接著老師又讓另外一位同學(xué)上臺，他扶著桌子往前走，還是先轉(zhuǎn)五圈再畫，我們都特別緊張，沒想到他卻把鼻子畫到了眼睛下面，變成了“青春痘”。惹得我們笑的喘不過氣來。
就這樣一個接著一個上臺畫鼻子，輪到我畫了，我心里像是揣了個兔子，忐忑不安地走向講臺，先轉(zhuǎn)五圈，頭有一點暈暈的，我心想：這該怎么辦，我該怎么畫準(zhǔn)鼻子呢？唉，聽天由命吧�！拔业氖滞５轿覞M意的一個位置，就在這畫吧。”當(dāng)我摘下眼罩，這么糟，我悶悶不樂的回到座位上，有些同學(xué)看我不高興，就逗我說：“夠經(jīng)典啊，嘴都把鼻子吃了。”同學(xué)們捧腹大笑起來，我也咧開了嘴。
多么有趣的一堂課啊，我會永遠記住這個游戲—畫鼻子。
關(guān)于成長的作文15
一個個腳印鋪成了我們的成長之路，在成長的歲月中，我們一定歡笑和淚水，經(jīng)歷過刻骨銘心的事情，也一定會有從未有過的體驗。
題記
我們已經(jīng)從一個呱呱落地的小嬰兒長成一個十三四歲的少年了。在這段漫長的歲月中成長的不只是我們的身體，成長的還有我們的內(nèi)心，思想和能力。
我們能成長必須感謝自己的父親，母親。母親十月懷胎生下你并為了你的學(xué)習(xí)，生活，身體所操心。父親每天辛辛苦苦的在外奔波勞累，希望能賺更多的錢來滿足我們的物質(zhì)生活和精神的需求。我們應(yīng)該學(xué)會知足，以成長來報答父母。
身體上的成長隨著歲月顯現(xiàn)出來，而精神上的成長會體現(xiàn)在你的生活上。
我們出生是是一個幼稚，無知，天真的小孩，而經(jīng)過歲月的磨練，我們已經(jīng)不再是那個無知少年了，我們已經(jīng)變得越來越成熟穩(wěn)重，有自己的見解了。我們已經(jīng)不再希望父母再管理我們，因為我們已經(jīng)可以自理了。指一切的成長都源自于生活對我們的考驗。
人只有不斷成長才不會被淘汰，所以我們應(yīng)該一成長為目標(biāo)。無論是小孩，青年，中年都需要成長。
成長帶給我們許多快樂，痛苦；知識和經(jīng)驗。我們應(yīng)該不斷成長，因為，只有成長你才會變得更成熟。只有成長，你才會變成一個經(jīng)驗豐富的人；只有成長才有進步。
增城市實驗中學(xué)初一：劉偉聰
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