精選想象的作文300字匯總五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的想象的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
想象的作文300字 篇1
光陰似箭，日月如梭，一眨眼的功夫就到了20xx年，在這個年代我已是一名遠近聞名的發(fā)明家，今日乃我展覽之日，就讓你大飽眼福吧！
首先介紹一下我的成名之作，遙控沙發(fā)就是它讓我本人一夜成名的。它的外形和一般沙發(fā)一樣，只是在裝輪子的地方裝了四個金屬小汽車模型。遙控器是手表模樣，上面的按鈕是最先進的感應按鈕，用手輕輕一碰就行了。放學一推開家門，我就可以控制著沙發(fā)開到我前面，然后蹦到沙發(fā)上換個最舒服姿勢躺著。這就只是它功能之一，除了方便它還是一個防地震的盒子，你只需躺在沙發(fā)上，按下紅色按鈕，上方就會往下移動，最后便關上堅不可摧的鐵門，下方還可以放些水和干糧等待救援。
在夏天，人們都知道會有很令人與生俱怕的蚊子，一天群“跟屁蟲"在大家不留意間咬你一口，咬得我們滿腳都是小包，奇癢無比，使人心煩氣躁。但只要穿上這件“防蚊衣”就會被解決了，這種衣以一種含有特殊香氣的草纖維制做的，它獨有的味道使蚊子不敢靠近，這件衣服像防護盾似的.。
怎么樣？我的發(fā)明是不是很時尚呢？科技又能滿足人們的需求，相信未來，我的發(fā)明能使世界人民生活更方便。
想象的作文300字 篇2
在公元4578年，人類克服了種種困難，終于可以把千年的尸體復活。
但是，也就是在這一天，災難同時降臨到人類的頭上。在人類博物館里有幾百個遠古人干尸半夜紛紛復活后，把博物館里所有值錢的東西洗劫一空，并破壞了所有的設備，博物館遭到重創(chuàng)。
麻煩的事情還在后面。一天，劉備和諸葛亮復活了。他們醒來后說的第一句話是蜀國那塊土地是屬于他們的，大呼關羽和張飛到殿前去，任憑人們怎么解釋也無濟于事。一場場啼笑皆非的鬧劇就這樣發(fā)生了。人類通過使用語言翻譯機與三國時代的劉備和諸葛亮還有他們的士兵進行對話，把現(xiàn)代的禮儀、制度等東西都告訴了他們，但一切都是徒勞。他們寧愿自己上山砍柴而不使用電燒飯，寧愿讓東西腐爛而不使用冰箱，看到電視電影里的畫面更是全身發(fā)抖，一切是如此的混亂，無奈。
更大的災難還在后面。遠古人來了，近代人來了，地球上的人口無限地膨脹了。舊房子拆了，五六百層的摩天大樓如雨后春筍般聳立起來，但還是不能解決人口急劇增加的問題。無耐下，大部分人要搬到火星上去住，一部分搬般到火星去住。故事還沒有結束，在地球、金星火星里的人口繼續(xù)猛長……
災難還在繼續(xù)。
想象的作文300字 篇3
穿越時光的隧道，我們一起來到公元2278年5月22號上午7：38分。
這一天，愛因斯坦剛散步完，準備回家，他路過一個才開的游樂場，愛因斯坦想進去看看，剛到里面，一個游樂售票員，給愛因斯坦一張票，上面寫著：2278年5月22號7：40分，誠摯邀請您參加游戲比賽，請您務必參加。
到了比賽場地，主持人給選手每人準備了一匹馬，看誰可以騎著馬，跑過小溪、山坡，第一個到目的地的就勝了！愛因斯坦一臉迷惑，小聲地說：“怎么辦？我可沒不會騎馬，只知道“駕”是騎，“馭”是停，可我并不知道怎么去控制呀！”站在他旁邊的愛迪生說：“其實拉馬繩可以……”愛迪生還沒說完，比賽就開始了，只聽“駕……”的一聲十幾位選手騎著大馬，向終點跑去。愛因斯坦也喊了一聲“駕……”結果，他的馬，像瘋了似的，差點就把愛因斯坦摔了下來，但他及時地調整了身體，大馬帶著他穿過了田野，越過了小河，最終第一個沖過了終點。“哇，你太棒了兄弟�！睈鄣仙f，愛因斯坦臉紅了。
“起床了！起床了！”媽媽高聲大叫，原來是一場夢�。�
想象的作文300字 篇4
我無法看清眼前的一切，甚至不知道自己身在何處，我嘗試著努力睜大眼睛，得到的卻是一片無窮無盡的黑暗。是晚上了嗎？突然額上一暖，一只手貼在了我的臉上溫柔地撫摸著。我聞到了媽媽身上獨有的味道，“媽媽，你在哪？”我揮舞著雙手，試圖驅散眼前的黑暗。耳畔卻響起了媽媽輕聲的哽咽。
摸索到窗邊，伸出手來，沁涼的雨滴打濕了我的手掌，滲入我的心房，下雨了嗎？凝視窗外，映入眼簾的還是那一片熟悉的黑暗。離那次車禍已經過了兩個月了。
“怎么辦？往后怎么辦？“兩個月來，這個問題一直在我腦海里徘徊�！眻猿诌�是繼續(xù)懦弱？“在黑暗里我找不到方向�？謶謱⑽依υ谶@棵大樹上，我想掙脫，可逃不掉，時間久了就頹廢了放棄了。黑暗在我面前肆無忌憚的喧囂，想揮散卻被綁住了手腳。放任還是反抗？我猶豫了，不知應如何抉擇？后果呢？我能承受嗎？
想象的作文300字 篇5
美麗的想象
想象劃分為無意想象和有意想象。無意想象,是一種沒有預定目的，不自覺的想象；有意想象，是根據一定目的，自覺進行的想象。
——題記
也許是和孩子們呆在一起久了，對于來自于孩子們的點點滴滴，我都是十分的關注。星期天回家，兩歲的小侄子指著屋上殘留下的白雪和弟妹說：“媽媽，你看，豆腐！”弟妹訝然失笑。
我不由抬頭細看那屋上厚厚的雪，正在陽光的照射下慢慢地一點一點地融化。順著瓦檐向下滑落的水滴弄濕了房前屋后的地，而小侄關注的則是那在陽光下閃閃發(fā)光的白雪。我聽過來自孩子們對雪的各種想象比喻，卻還是第一次聽到“豆腐”這樣奇特的比喻。
記得以前在學校上課時，和孩子們談起雪時，孩子們第一個印象便是“雪人”的可愛形象，那是因為每年的冬天第一場雪，我都和孩子們在教室前堆一個大大的可愛雪人。每天我和孩子們都會在雪人的注視中快樂地度過。雪花的潔白，也就直觀深刻地烙印在了孩子們那幼小的世界中，美麗了孩子們的童心！
漫天飛舞的雪花，不單是農民眼中豐收的前兆，更是孩子們眼中最美的風景。小小的奔跑在潔白的世界中，讓笑聲穿透云層越過時空。小小的雪花，在冬天里成為永恒的記憶。
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