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乘車見聞的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的乘車見聞的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
乘車見聞的作文1
我有一個(gè)不說(shuō)話的朋友,名字和我的英文名字一樣,叫Amy,也就是艾米。
艾米既是我的玩具也是我的朋友。它是一只玩具海豚,是天藍(lán)色的,長(zhǎng)得很大,和我的身高差不多,摸上去舒服極了!
有一次,我把海獅Mike拿了過(guò)來(lái),讓Mike騎在Amy的頭上,我呢,嚴(yán)肅地坐在Amy的身上,嘴里喊著:“游吧!游向大海的最深處吧!”媽媽看見我這樣就笑個(gè)不停,我也跟著媽媽笑了!
每天晚上,我都會(huì)抱著Amy睡覺(jué),我撫摸著Amy的毛,不一會(huì)就睡著了,而且睡得特別的甜!好夢(mèng)排著隊(duì)伍跑過(guò)來(lái),昨天夢(mèng)見考100分,今天夢(mèng)見在吃黃瓜,我別提有多高興了!
一覺(jué)醒來(lái),穿衣服時(shí)奶奶總是把Amy放在我背后,這樣我不就用靠著背后面鐵做的.裝飾了,而是靠著Amy柔軟的身子!
每當(dāng)我高興時(shí),我就親親Amy,讓它與我一起感受快樂(lè);每當(dāng)我傷心時(shí),我就抱抱Amy,心情便會(huì)好很多;每當(dāng)我沒(méi)事可做時(shí),我就會(huì)把Amy扔來(lái)扔去,以打發(fā)時(shí)光;每當(dāng)我考了95分以下時(shí),媽媽就會(huì)借Amy來(lái)告訴我哪錯(cuò)了。
Amy是我家的第8個(gè)成員,這可是我們家的人一致認(rèn)為的哦!
我會(huì)好好珍惜這個(gè)不說(shuō)話的朋友——Amy的!
乘車見聞的作文2
星期六的下午,我要坐車去奶奶家。
一上車,一股刺鼻的煙味撲面而來(lái)。車?yán)锏娜撕芏,空氣又不好,我只好站著。我還是第一次坐這樣的車呢。
“嘀——”車到了第一站,有一位叔叔下了車,我飛快地跑過(guò)去并坐上了這個(gè)座位。
不一會(huì)兒,車到了下一站。這時(shí)有一位年邁的老爺爺蹣跚地走上了車。這位老爺爺臉上長(zhǎng)滿了皺紋,個(gè)頭不高不矮,顯得非常慈祥。
“這位小朋友,你能把這個(gè)座讓給爺爺嗎?”這時(shí),乘務(wù)員阿姨向坐在旁邊,跟我差不多大的小男孩說(shuō)?尚∧泻⒌膵寢屵@時(shí)說(shuō)了一句:“兒子,千萬(wàn)別讓,這是媽媽給你買來(lái)的座位!
“你怎么這樣教孩子呢?”
“你看這個(gè)人多沒(méi)有教養(yǎng),他兒子也一定沒(méi)有教養(yǎng)。”
“這個(gè)連助人為樂(lè)都沒(méi)有做到,還能當(dāng)媽媽嗎?”
這時(shí),周圍的.人你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)。聽到周圍人的紛紛議論,我想:其實(shí)這件事不能都怪這位阿姨,小弟弟也有錯(cuò),如果他堅(jiān)持讓座的話,他的媽媽也沒(méi)有辦法。想到這,我的臉頓時(shí)脹紅了,我皺了皺眉頭,我想:我是一名少先隊(duì)員,可我又做了哪些?讓,不讓,讓,不讓……我的心理很矛盾,如果讓的話我就得站著,如果不讓我就太對(duì)不起少先隊(duì)員這個(gè)稱號(hào)了。思來(lái)想去,我一咬牙,一下子就站了起來(lái)。
“老爺爺這個(gè)座給您座!
“好孩子,你可真是個(gè)好孩子!”老爺爺很客氣地對(duì)我說(shuō)。
“這是哪家的孩子,真有愛心!
“是呀,他的品德可真高尚啊!
“可不,咱們大人都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!
周圍的人又開始實(shí)行議論起來(lái)。聽到這些話,我的心比吃了蜜還要甜。這時(shí),剛才不讓孩子讓座的那位阿姨說(shuō):“我……我錯(cuò)了!甭牭桨⒁坛姓J(rèn)錯(cuò)誤,車箱內(nèi)又恢復(fù)了和諧的氣氛,又充滿了歡笑聲。
通過(guò)這件事讓我知道了,如果人沒(méi)有了愛心,世界將沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ);如果沒(méi)有了愛心,人與人就沒(méi)有了交往;如果沒(méi)有了愛心,就會(huì)顛倒是與非;如果沒(méi)有了愛心,生命的蠟燭將會(huì)消逝。用愛心的鏡子照一照自己,看看這里說(shuō)的都有誰(shuí)?
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