描寫(xiě)植物的作文：杜鵑花
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)植物的作文：杜鵑花，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)植物的作文：杜鵑花1
祖父家里的這盆杜鵑花已經(jīng)是我們家的“老房客”了，它是從今年四、五月份就在我家“住”下了。
我特別喜歡它，這盆杜鵑花只有一個(gè)主桿，長(zhǎng)到三十公分左右就開(kāi)始分叉了，而且分的特別多，上面都長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的葉子，從遠(yuǎn)處看就像一顆郁郁蔥蔥的小樹(shù)了！
它的枝干有些粗糙，摸上去感覺(jué)有些不舒服，它的葉子成一個(gè)流線體，有些特殊，葉子的邊緣有一些非常細(xì)小的毛刺，要是摸上去，會(huì)感到有些細(xì)微的刺痛的感，葉子的紋理是不規(guī)則的，可能正是因?yàn)檫@點(diǎn)，非常讓人喜歡。
還有的就是杜鵑的花了，它的花是非常有“個(gè)性”的！很多很多層包在一起，花的顏色也有很多種，有艷紅的，有粉紅的，還有白色的，每一朵花都有一個(gè)小管，上面又有三個(gè)小孔，我想是不是用來(lái)透氣的呀？
現(xiàn)在杜鵑正是盛開(kāi)的時(shí)候，綠葉、紅花互相陪襯，讓家人以及來(lái)串門(mén)的人都有春的感覺(jué)！
描寫(xiě)植物的作文：杜鵑花2
今天我和媽媽,爸爸去花市時(shí)買(mǎi)了一盆杜鵑花,聽(tīng)攤主介紹杜鵑花是我國(guó)三大天然名花之一，其中大部分分布在我國(guó)西南的云南北部川西北的高山地區(qū)。杜鵑花喜偏酸性水土，怕堿性水土，怕水澇：喜溫涼，怕燥熱，喜潤(rùn)環(huán)境，怕空氣干燥;喜半陰，怕烈日;喜薄肥，怕濃肥。落葉松腐殖土酸度適宜，土質(zhì)疏松，肥沃，透水性能好，適宜杜鵑生長(zhǎng)。
回家后,我把杜鵑花放在陽(yáng)臺(tái)上,精心照料它,仔細(xì)的觀察它。我家這盆杜鵑花枝條平滑,葉常綠,葉面濃綠，背面稍淡，葉呈橢圓形,葉簇高雅，花數(shù)朵著生於枝頂，花形為重瓣、花色呈紫紅。杜鵑花是庭院里不可或缺的花卉，也是世界上木本花卉盆栽應(yīng)用的首要植物。杜鵑的樹(shù)姿形態(tài)優(yōu)美，因它絢爛的花形花色，被白居易贊為："花中此物似西施，芙蓉芍藥皆嫫母"，故杜鵑有"花中西施"之美譽(yù)。
描寫(xiě)植物的作文：杜鵑花3
我家陽(yáng)臺(tái)上種著兩棵杜鵑花，它們?cè)趮寢尩木暮亲o(hù)下，茁壯成長(zhǎng)。樹(shù)葉長(zhǎng)得很茂盛，花也開(kāi)得如火如荼，非常引人注目。它們成了我家一道亮麗的風(fēng)景線。
杜鵑花那咖啡色的枝干上長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的旁枝，枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠綠的、橢圓形的葉子，真像是一把撐開(kāi)的綠色小傘。我一灑上水，葉子就更綠了，綠得油油的、嫩嫩的。我想摸一摸葉子，卻又怕傷了它。
到了開(kāi)花時(shí)節(jié)，茂盛的枝葉上開(kāi)滿(mǎn)了紅色的花朵。從遠(yuǎn)處看，它們?nèi)齻�(gè)一團(tuán)，五朵一簇，像一團(tuán)團(tuán)盡情燃燒、跳躍的火苗。從近處看，有的花朵含苞欲放，有的半開(kāi)半合，有的全開(kāi)了。那綻開(kāi)的花瓣，嬌艷得就像綢緞，花瓣邊彎彎曲曲的，猶如仙女的裙邊�；ㄊ怯晌鍌�(gè)花瓣組成的，花瓣圍著幾條黃色的花蕊，那點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃點(diǎn)綴著紅紅的花瓣，真漂亮啊!一些淘氣的小花朵藏在葉子底下，好像在和我捉迷藏。
每當(dāng)花開(kāi)得正旺的時(shí)候，媽媽就把它們搬到客廳“會(huì)客”。到我家的客人都夸好看，這使我感到高興，使我懂得了要熱愛(ài)生活。
我愛(ài)我家的杜鵑花，它給我家?guī)?lái)了活力，帶來(lái)了美麗。
描寫(xiě)植物的作文：杜鵑花4
春節(jié)我們回到三門(mén)老家過(guò)年。一天傍晚，我和媽媽去大壩上散步。
來(lái)到大壩上,只見(jiàn)大壩前面是一條江,后面是連綿不斷的山。
這時(shí),我忽然看見(jiàn)在那座山的荒壁上,竟然盛開(kāi)著一簇鮮紅色的杜鵑花,我忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,快看那兒,杜鵑花開(kāi)了!”
媽媽也興奮地說(shuō)：“杜鵑花開(kāi)了?真早!看那簇杜鵑,生長(zhǎng)在荒壁上,那壁上都是巖石,它也能生長(zhǎng)出來(lái),很神奇,對(duì)不對(duì)?”
“是啊,是啊!”我興奮得手舞足蹈。
媽媽又說(shuō)：“每到清明時(shí)節(jié),這山上的杜鵑花就全開(kāi)了,滿(mǎn)山遍野都是的┄┄”我被媽媽的話給吸引了,幻想著那些杜鵑花在微風(fēng)中向我點(diǎn)頭;幻想著我被杜
鵑花包圍了,它們以?xún)?yōu)美的舞姿來(lái)迎接我;幻想著它們搖動(dòng)一下身子,天上就立刻下起了一陣花瓣雨;幻想著┄┄
啊,杜鵑花開(kāi)了!
描寫(xiě)植物的作文：杜鵑花5
春天像個(gè)小姑娘，她拉著蝴蝶的手，邁著輕盈的步伐，捎著春天的氣息，悄悄地來(lái)到人間。學(xué)校的杜鵑花又開(kāi)了，杜鵑花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，引起我無(wú)限的遐想。
杜鵑，在眾目睽睽之下，舒展著身姿。層層的葉子中間，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著卷兒的。艷紅的五片花瓣向外卷著，喇叭似的。中間有許多嫩黃色的花蕊圍著一條比較粗大的花蕊，花蕊頂上都有一個(gè)比芝麻還要小的黑點(diǎn)。那條粗一些、長(zhǎng)一些的花蕊儼然像一位端莊典雅的皇后，如眾星捧月般使喚著她的丫環(huán)們。杜鵑花底下則有七片左右碧綠的葉子。通過(guò)墨綠色的莖小心翼翼地捧起杜鵑。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，幽幽的，很淡很淡。
眨眼間，我已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知幼稚的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的少女；眨眼間，紅艷艷的杜鵑花開(kāi)花落了六年。在這六年里，我留下了什么痕跡呢？珍惜了這六年時(shí)光嗎？倒是杜鵑，一片亮麗的紅，讓人人都喜歡趕花期，可是要接納這樣的花與人，是需要勇氣的，不是人人都能承受得住這樣打擊的無(wú)所顧忌的姿意的賭氣般的綻放。人都有花期，到了花期就蓬蓬勃勃地開(kāi)起來(lái)，才不會(huì)辜負(fù)了春光與生命的重托。
杜鵑花又開(kāi)了。
描寫(xiě)植物的作文：杜鵑花6
我家有一盆杜鵑花。杜鵑花極為美麗，中國(guó)四大名花之一，有著“花中西施”之稱(chēng)。白居易稱(chēng)贊“閑著而支持在手，細(xì)看不似人間有�！�
杜鵑花開(kāi)花又早有遲，春秋冬三季都會(huì)開(kāi)。杜鵑花長(zhǎng)著橢圓形的葉子，鮮嫩的花朵在葉子的簇?fù)硐潞翢o(wú)拘束的綻放著。花苞時(shí)的杜鵑花形狀有些怪怪的，有長(zhǎng)長(zhǎng)的，像是要窈窕淑女，有圓圓的，像是一個(gè)胖娃娃，可愛(ài)極了。準(zhǔn)備綻放的花苞，紅中帶綠，像是一個(gè)羞答答的小姑娘。盛開(kāi)的杜鵑花猶如孩子們的笑臉，柔嫩可愛(ài)。那花朵有紅的、白的、粉的。顏色是那樣的明艷：紅的像火，白的像雪，粉的像霞。就像顆顆寶石鑲嵌在綠地毯上一樣。
杜鵑花的生命力雖說(shuō)不那么頑強(qiáng)，但正是因?yàn)樗膵赡劭蓯?ài)使人留戀。那種柔美春季的香氣，讓人沉醉，永遠(yuǎn)讓人陶醉在杜鵑花的美麗與芬芳之中。
描寫(xiě)植物的作文：杜鵑花7
今天，媽媽帶我去蓮花山看杜鵑花展。
來(lái)到了蓮花山，我們不禁驚呆了，這里幾乎成了花的海洋，姹紫嫣紅，千奇百怪的造型像仙女下凡了一樣。她們有的在沉思，有的在翩翩起舞，有的在左右張望，姿態(tài)各異真是美麗極了。我們發(fā)現(xiàn)有一處人山人海的地方，好不容易擠了進(jìn)去，哇！果然是個(gè)奇妙的景象。很多杜鵑花匯在一起，從花叢的高處有水流出，這樣的瀑布我還是第一次見(jiàn)到，人們都搶著在那里拍照。
我們繼續(xù)觀賞，我忽然發(fā)現(xiàn)有一束高大的杜鵑花非常引人注目。她美麗漂亮、造型優(yōu)美，大家都愿意跟他合影，我仿佛見(jiàn)到了她自豪的神情。相比之下她旁邊的那株矮小丑陋的杜鵑花就沒(méi)有人注意了，我猜她心里一定很悲傷。
回到家，我不禁想到：那一束美麗高大的杜鵑花一定從小就被加工處理過(guò)了，在外力的幫助下一直向良性發(fā)展才會(huì)有日后的美麗。矮小的那一棵卻恰恰相反。我們小朋友也是一樣的，從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將來(lái)才能成為有用的人才。
描寫(xiě)植物的作文：杜鵑花8
春天，紫的、紅的、粉的、白的杜鵑花都開(kāi)了，像一支支小喇叭，把山坡吹奏得無(wú)比熱鬧；又像一個(gè)個(gè)小勇士，在風(fēng)雨中默默地站著，似乎在說(shuō)：“來(lái)吧！我永遠(yuǎn)不會(huì)怕你們！”
夏天，杜鵑花一個(gè)勁抽枝條、長(zhǎng)綠葉，就是不開(kāi)花，我問(wèn)爸爸這是為什么？爸爸說(shuō)：“杜鵑花之所以在春天開(kāi)放，是因?yàn)樗容^適宜春天的氣溫，如果在夏天開(kāi)放，它就很有可能被灼傷。”我聽(tīng)了，終于明白了。秋天，是個(gè)豐收的好季節(jié)，農(nóng)民伯伯非常高興�？啥霹N花卻在這時(shí)候落葉，原來(lái)它是在繁殖后代呢！
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，我為能打雪仗、堆雪人而感到高興，可一想到那杜鵑花，我又發(fā)愁了。它會(huì)凍死嗎？我到園中一看，想不到它的枝頭還有幾片綠葉哩！
杜鵑花真頑強(qiáng)，我要好好學(xué)習(xí)它！
描寫(xiě)植物的作文：杜鵑花9
星期天，媽媽帶我去森林公園呼吸清新空氣，在呼吸清新空氣的時(shí)候，我看到了許多美麗的杜鵑花。
于是，我走前一點(diǎn)看，看到它的根很短，生長(zhǎng)在泥土下面。我繼續(xù)向上看，一條直直的莖向上升，莖的左邊和右邊長(zhǎng)了許多枝條，如果你不剪它，它就長(zhǎng)得很茂盛。枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)了小小的刺，如果你不小心碰到它，就像針刺到你的手一樣痛。茂密的、碧綠的葉子長(zhǎng)在枝條上，一串串紅紅的花朵，密密麻麻的，花朵很小，花朵中間有一點(diǎn)白色的果子，就像閃閃發(fā)光的星星。微風(fēng)一吹，你仔細(xì)看，花朵好像在跳舞。一動(dòng)一動(dòng)的，在這個(gè)時(shí)候，花朵散發(fā)出香香的味道。在你心情不好的時(shí)候，聞一聞花香，你就舒服極了！好像什么煩惱都沒(méi)有了。
杜鵑花一年四季景色宜人，帶給人們快樂(lè)，所以很多人都喜歡杜鵑花。我喜歡你——杜鵑花。
描寫(xiě)植物的作文：杜鵑花10
在來(lái)到四十一班。從一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)許許多多的花，有穿著刺衣的仙人球、美麗的吊蘭、沒(méi)有發(fā)芽的`指甲草…我仿佛傲游在花海世界。我最喜歡的是那盆美不勝收的杜鵑花。雖然它沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香；沒(méi)有蘭花清新飄逸的幽香；沒(méi)有吊蘭的美看，但我依然喜歡它。
從遠(yuǎn)處看這盆杜鵑花像一把嬌小的傘，上面漂亮的小花仿佛在裝飾著這頂傘，顯得格外的漂亮。從近處看上面開(kāi)的杜鵑花有綻放的全開(kāi)的花，有美麗多彩的半開(kāi)的花，有像堅(jiān)果的花骨朵。那全開(kāi)的花仿佛要更加美麗，半開(kāi)的花正在努力的生長(zhǎng)，花骨朵也在含苞欲放等待新的到來(lái)。在近處聞到的花的味道雖然沒(méi)有迷人的牡丹的香味但它還有點(diǎn)淡淡的清香味。
仿佛一束溫暖的陽(yáng)光照射在我的心尖上。
杜鵑花一開(kāi)花就表示著春天就要來(lái)了，號(hào)音一起，后面的花花草草便一發(fā)不可阻擋的生
長(zhǎng)了起來(lái)，給大地增添一道美麗的風(fēng)景。
我喜歡杜鵑花的挺拔聳立，生機(jī)勃勃，美麗的花朵，堅(jiān)強(qiáng)的枝干。所以我喜歡杜鵑。
描寫(xiě)植物的作文：杜鵑花11
花是點(diǎn)綴生活的調(diào)色盤(pán)。我家就養(yǎng)了一盆杜鵑花，它非常美麗。
一天我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上多了一盆美麗的花，便問(wèn)了奶奶，這一問(wèn)才知道，原來(lái)是奶奶從市場(chǎng)里買(mǎi)回來(lái)的。它還有個(gè)美麗的名字叫“杜鵑花”。
由于我沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)養(yǎng)花，只好讓奶奶來(lái)養(yǎng)它。奶奶幾乎每天都給它澆水。在奶奶的精心照料下，它露出了花骨朵�；ü嵌渫饷媸欠凵�，我用手輕輕地摘下一個(gè)，剝下了它的最外一層花瓣，發(fā)現(xiàn)它的這一層花瓣下面是粉色的，上面是白色的，很有趣。
后來(lái)，它開(kāi)花了。像天上綻開(kāi)的煙花，又像孩子們的笑臉，花上面是白色的，下面是粉色的，綠油油的葉子襯托在花的下面，使花變得特別柔美，像一位美麗的小天使守候在花枝上，美麗地綻放著笑容。
杜鵑花的生命力很頑強(qiáng)。有一次，正值酷暑夏季，我們?nèi)页鋈ビ瓮妫^(guò)了近一周的時(shí)間才回來(lái)。此時(shí)，家里其它的花都枯萎了，雖然杜鵑花也有些蔫，但它依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守著它的美麗。我趕緊給它澆水。過(guò)了兩天，它又重新綻放出了它的花朵。它的生命力真是是讓我贊嘆！
我贊嘆它的生命力，我愛(ài)美麗的杜鵑花。
描寫(xiě)植物的作文：杜鵑花12
上課鈴響了，湯老師興沖沖地走進(jìn)了教室，手中端著一盆花，輕輕的放在講桌上，她微笑著注視著我們，看著我們好奇的眼睛。同學(xué)們七嘴八舌地議論著。這是什么花？有點(diǎn)同學(xué)說(shuō)這是鳳仙花，有點(diǎn)同學(xué)說(shuō)這是玫瑰花，還有的同學(xué)說(shuō)……老師微笑著告訴我們：這是杜鵑花，這是一株姹紫嫣紅的杜鵑花，她還有一個(gè)別名叫做映山紅，外號(hào)被稱(chēng)為“花中西施”。
杜鵑花種在一個(gè)精致的花盆里，花盆上雕刻著一行行整齊的文字，像是在告訴我們這株杜鵑花有著美麗的故事傳說(shuō)。杜鵑花的高度大約有10厘米，長(zhǎng)著咖啡色的的枝干，還有些彎曲。一片片蒼翠欲滴的花葉，仿佛像一只只小扇子，微風(fēng)吹來(lái)，翠綠的花葉在微風(fēng)中輕輕的搖動(dòng)，好像是在快樂(lè)的舞蹈。杜鵑花的花瓣就隱隱約約的藏在花葉之中，紅紅的，綠綠的，像一位漂亮的小姑娘。有的花才開(kāi)放了兩三片，有的花兒花瓣全部都綻放了，有的還是花骨朵，露著桃紅色的小花尖，漂亮極了。
看到這一盆美麗的杜鵑花，我的心情好極了。
描寫(xiě)植物的作文：杜鵑花13
星期六，老師帶我們?nèi)バ@的后操場(chǎng)觀賞杜鵑花。
我們走了一會(huì)，忽然看見(jiàn)前面的花叢就像一個(gè)大大的火球，顏色那么鮮艷奪目。我們慢慢地靠近，一陣陣清香迎面撲來(lái)，走近一看，發(fā)現(xiàn)火球的外面是密密麻麻的花瓣。花瓣是粉色的，一朵花共有五個(gè)花瓣，其中三個(gè)花瓣上布滿(mǎn)了美麗的花紋�；ò曛虚g有十一根花絲，花絲的頂端有一個(gè)小小的黑點(diǎn)。整朵花就像一個(gè)粉色的小喇叭。小喇叭下面長(zhǎng)著幾片嫩綠的葉子，把花兒襯托得更美了。不知什么時(shí)候，花瓣上來(lái)了兩位“小客人”。瞧，蜜蜂一會(huì)兒鉆在花瓣里專(zhuān)心地采蜜，一會(huì)兒又在花朵上空飛來(lái)飛去，飛的時(shí)候 還 發(fā) 出嗡嗡的叫聲。蝴蝶呢？他在花叢中翩翩起舞，好像在說(shuō)：“春天真美�。 倍霹N花不僅給我們的校園增添了美麗，也給我們同學(xué)們帶來(lái)了一份好心情，我愛(ài)杜鵑花！
描寫(xiě)植物的作文：杜鵑花14
我愛(ài)嬌艷矜持的玫瑰，我也愛(ài)樸實(shí)無(wú)華的菊花，但我更愛(ài)那火紅的杜鵑花，因?yàn)樗约号c眾不同的美艷。
今年五一的三天假期，恰遇濱江森林公園舉辦杜鵑花節(jié)，我有幸與爸爸、媽媽一起親密接觸到那美艷似火的杜鵑花。
踏入公園的杜鵑花園區(qū)，只見(jiàn)一片鮮艷的色彩映入眼簾。遠(yuǎn)看，它似一團(tuán)燃燒著的燃燃火焰。當(dāng)你湊近身去看，你會(huì)看到那深粉色的花蕊，而且越往外顏色越淺。花瓣的邊上是白色的，在花中間還有一個(gè)深棕色的小花，好像是花中有花，又仿佛是一個(gè)躺在哈哈哈懷抱里睡覺(jué)嬰兒呢!配上綠色的葉子，又好像是給小寶寶裹上了一件風(fēng)衣。深綠色的葉片翻個(gè)面，你又能見(jiàn)到一片嫩綠，就好似給杜鵑花穿上了一身綠色的裙裝。
我低下頭，深深地吸了一口氣，那淡淡的香味沁人心脾，我看著那花兒優(yōu)美的神韻，自己仿佛也成了一朵杜鵑花，置身在杜鵑花的樂(lè)園里……
望著園區(qū)內(nèi)遍地的杜鵑花，我深有感觸，雖然它少了香氣襲人，雖然它的樸實(shí)外表毫不起眼，但我依然很喜歡它，因?yàn)槎霹N花它帶給我快樂(lè)，也帶給了我不凡的美韻!
描寫(xiě)植物的作文：杜鵑花15
吃完晚飯，我和媽媽去大佛寺散步，我們一邊走路，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。不一會(huì)兒就來(lái)到般若谷，忽然我看到前面有一大片美麗的杜鵑花，杜鵑花有玫瑰紅的，有白的，還有粉中透白的，三種顏色的杜鵑花交錯(cuò)在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像組成了“歡迎你”三個(gè)字。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱刹豢梢耘苓^(guò)去看看對(duì)面的杜鵑花?”媽媽說(shuō)：“可以，快去看吧!”于是我連忙跑到杜鵑花前，看見(jiàn)每一片花瓣中間都長(zhǎng)著一條像火柴似的花蕊。我又看了看葉子，全是碧綠的，紅的花綠的葉合在一起真是太美了。我心里想：杜鵑花怎么這么愛(ài)臭美。杜鵑花仿佛在跟我說(shuō)話：“我們本來(lái)就這么美，我也是為了人類(lèi)更喜歡我們，讓你們天天都幸�？鞓�(lè)!”聽(tīng)了杜鵑花的話，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我們以后再也不這樣說(shuō)了。”
欣賞完美麗的杜鵑花，我跑去和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@里的景色很美，你以后要經(jīng)常帶我來(lái)看看�！眿寢屨f(shuō)：“好的。”然后我和媽媽手拉手唱著歌回家了。
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