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高中作文

時(shí)間:2021-02-23 10:23:02 作文 我要投稿

高中作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的高中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高中作文

高中作文1

  院子里的桃花開了,它們喧嘩著,嬉笑著,層層簇簇疊倚在一起,將院子的半片天空都掛上了粉色的煙霞。風(fēng)一起,無數(shù)花瓣飄然而落,美得不似人間景。

  偶有幾片飛遠(yuǎn)的花瓣,落在那個(gè)靜靜站在院子門口的人前。他將這些花瓣一一拾取,小心的握在手心。門外傳來父母的催促,他再看過最后一眼,轉(zhuǎn)身離去,只留下一聲深重的嘆息,在院子里久久回旋,不忍離去。

  沉默著跟上父母的步伐,他踏上這條已不知走過多少次的小路。小路的每一個(gè)拐角,每一處坑洼,他都爛熟于心。又往上走過一段斜坡,一大片桃林便出現(xiàn)在眼前,在薄霧的掩映下,別有一番風(fēng)情。走進(jìn)桃林,有不少人已在此處。但他卻視而不見,只徑直走入桃林深處。

  一塊墓碑突兀地顯現(xiàn)出來,望著那上面照片中老婦人的慈祥微笑,他再也忍不住,紅了眼眶。安葬在桃林,是奶奶自己的要求,畢竟,奶奶是如此喜愛著桃花,如此喜愛著這片桃林。

  “滿樹和嬌爛漫紅,萬枝丹彩灼春融”兒時(shí)的記憶倏忽間被喚醒,他仿佛又再次看到奶奶扶著桃樹,笑意盈盈對(duì)他念著這句詩的樣子。時(shí)隔多年,那些他以為早已忘卻的回憶,卻又如此清晰地浮現(xiàn)出來。“桃花,薔薇科植物,葉橢圓狀披針形,核果近球形……”不等記憶中的奶奶說完,他已喃喃念出下文“花單生,有白,粉紅,紅等色,重瓣或半重瓣,花期3月!痹谒麅簳r(shí)的記憶中,奶奶對(duì)于這些植物總是擁有說不完的話,以至于他大學(xué)時(shí)選擇植物學(xué),在很大程度上都是由于受到奶奶的影響。而他現(xiàn)在所取得的成就,奶奶更是功不可沒。

  桃林中的每一株桃樹,幾乎都是他與奶奶親手載種。播種前的育苗,播種后的載培,無不花費(fèi)著他們巨大的心血。桃林中還雜生著許多其他不起眼的小花小草。在他看來,奶奶的神奇之處就在于她總是能準(zhǔn)確地說出它們的名字,道出它們的功效。

  在桃花還未開放,亦或是已謝時(shí),奶奶總會(huì)帶著他穿梭在山間小路,教他辨認(rèn)一株株形態(tài)各異的植物。山間的龍葵、苘麻、刺薊、葎草等,總會(huì)被奶奶輕松認(rèn)出,再教給她的孫子。他的植物學(xué)啟蒙,大概就是從那時(shí)開始的!褒埧,龍珠,一類二種也,皆處處有之。四月生苗,嫩時(shí)可食,柔滑,漸高二三尺。莖大如箸,似燈籠草而無毛。葉似茄葉而小……”那些《綱目》里的句子,總能被奶奶信手拈來,安放在那些灑滿陽光的日子,說不出的優(yōu)雅愜意。

  揚(yáng)手將攥了許久的花瓣灑落,他將思緒從回憶中抽離。凝視著奶奶生前的微笑,他在心中默默說道“小時(shí)的桃樹已經(jīng)長大,而我也終于成長,如果沒有你,奶奶,我無法想象我是否還能取得和今日一般的成就,童年的溫暖記憶,是我在人生路上越走越遠(yuǎn)的基石,更是讓我一直堅(jiān)定本心的力量。那么多個(gè)日子有你相陪,真好。感謝你,我最親愛的奶奶,愿你在天堂順?biāo)彀埠!?/p>

  薄霧不知何時(shí)散去,那一大簇一大簇的粉紅便顯現(xiàn)出來。

  又是一年花開時(shí)。

高中作文2

  這里很普通,它中是小山城里的一隅?拷舆叺呐艿琅杂幸欢涡逼,上面種有許多的槐樹。每年的這個(gè)時(shí)節(jié),槐花開放,便是這校園里最美的一景。今年,春天的到來變得悄無聲息,這些花仿佛是一夜之間就開放了。

  校園是有許多各種各樣的花的,可是論香氣,論繁華都不及槐花。其實(shí)這些花不是刻意種上去的。原來是不曾料想會(huì)有如此美的效果。小坡很陡,土也不是很好,種它們是為了防沙,固土的。它們的四周長滿了野草,堆滿了亂石,沒有人料理。或許是印證了柳宗元《郭囊駝傳》中所說:“順木之天性以致其性下焉。”它們頑強(qiáng)的活了下來。

  記得初中其次考試之前,我和朋友早早的到了學(xué)校,偶然的想法,使我們闖入了這片花海。正好是花開得最歡的季節(jié),花的淡黃白色掩蓋了綠葉,如李清照詞中曾說“綠肥紅瘦”,此刻應(yīng)是“白肥綠瘦”;ú粌H是艷,給人更多的是一種來自生命的震撼?罩袏A雜著濃濃的香氣,讓每一個(gè)細(xì)胞都覺得很暢快。不經(jīng)意的微晃樹干,花飛滿天,落了一層在我們的頭上,接著搖,則天與地,乃至整個(gè)空間都染上了白。花落了一地,好似針織的地毯,我不忍踩上去,它太嬌美了。

  其實(shí)這樣的季節(jié)里,會(huì)誕生許多的浪漫?墒抢寺亲ゲ蛔〉。記得的又有腦海里淡淡的余香和難忘的歌。我們的夢(mèng)總歸是破滅了,主像槐花一樣,離別的日子里,林子里只留下了綠葉,和空蕩蕩的回憶。但這樣的夢(mèng),美的傷感,那花樣的年華是再也無法重來了,只有這樣的時(shí)候,我們才能在枯燥的日子里回味,滋潤我們的心。

  花如此嬌妍,尚且被無情的化為泥土,和況我們呢?我們眷戀過去,而花的離開卻是意無反顧,無比悲壯的。我們?nèi)缁ò愕牡蛄,是否也如些悲壯呢?/p>

  花開了,記憶來了,人走了。

  又記起了崔護(hù)的詩:“人面不知何處走,桃花依舊笑春風(fēng)!

  美麗的,仍舊美麗。

高中作文3

  秋風(fēng)拂,又是一年。

  桂花,如約而至。

  撿起一片花瓣,淡然地注視著,依舊清晰的紋路,依舊如光的金黃,依舊透心的芬香?墒,親愛的外公,曾經(jīng)的我們?nèi)ツ膬毫耍?/p>

  小時(shí)候,當(dāng)簇簇桂花在枝頭偷著樂時(shí),我總愛趴在您寬厚的肩膀上,頭微微倚靠,雙腳緊緊勾著。您,背著稚嫩的我,漫步在自家大院里,任由秒針滴答滴答地劃著圈兒。“外公,來唱首歌吧!”我充滿期待的眼神望著可親的你。 “好的,丫頭。”“長江,黃山,黃河……”醇厚的嗓音,飄進(jìn)縷縷幽幽的桂花香中,桂花仿佛更香了。一襲秋風(fēng)捋過,桂花片片,恰似下起了桂花雨。您,小心地放下我,張開雙臂,接受著桂花的洗禮……庭院里,桂花悠悠地開著,爺孫倆樂呵呵地嬉戲著,真好!

  長大些,當(dāng)庭院里彌漫著淡淡的花香時(shí)。您搬起一張小方桌放在庭院里,露天做桂花糕。我搬起小板凳,親昵地坐在您身旁,崇拜地看著您嫻熟的手法。您先將糯米和粳米粉篩好,微微撒上些白糖,用清水揉拌均勻……當(dāng)糕粉出爐時(shí),您便將砂粉用濕紗布包住,一遍又一遍地翻掀,揉捻!芭榕,砰砰……”最后,將糕粉掀平,切成長條,抹點(diǎn)植物油,撒上桂花。美美的桂花糕,終于完成了。我瀟灑地拿起一塊,咬上一大口;浻蜐櫍闩蠢锇殡S著絲絲的涼意……庭院里,桂花悠悠地開著,爺孫倆咀嚼著桂花糕,真好!

  現(xiàn)在呵,庭院已拆,外公已走。不變的是,桂花又開了,可曾經(jīng)的美好都對(duì)我揮手再見。星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花,在陣陣秋風(fēng)中,翻卷,飄落著。伴隨著,我的心,更涼了。曾經(jīng)的花開,意味著幸福來敲門。現(xiàn)在呢?或許,意味著新的希望吧。漫漫人生之路,如果沒有一次次的分離,怎么會(huì)有一次次的邂逅?如果,沒有一回回的失望心痛,怎么會(huì)有一回回的驚喜愉悅?或許吧,上帝是公平的。恩,我愿相信是這樣。俯身,素手托起幾片桂花,任那粒粒金黃纏繞指尖,馨香依依。桂花的話語是期盼他人幸福,望指尖的花瓣,能給天堂親愛的您:外公,送去最真摯的祝!炜障拢鸹ㄓ朴频亻_著,我,獨(dú)自一人感受桂花帶來的魅力……

  又是一年桂花開,紅顏淚,斬不斷離別的愁緒。

  既然過去的與過不去的終將成為過去,不如此刻出發(fā),勇往直前。

高中作文4

  冬去春來,院子里的山茶花又開了,一簇簇,一叢叢,那么迷人,那么鮮艷,嬌姿欲滴,艷麗高貴。在這么多的山茶花中,是否會(huì)有我記憶中的一朵?那一朵映著你含笑容顏的山茶?

  清風(fēng)徐徐吹來,伴著您爽朗的笑聲,我仿佛又看到了當(dāng)年你拉著我的手,牽著來到那幾株花前,您問我知道這是什么花嗎?我搖了搖頭。您又撫摸著我的頭,慢慢道來:“她叫山茶,多好聽的名字啊!”我似懂非懂的聽著,對(duì)著那花兒,滿是燦爛的笑容。從此,我便跟著這花兒緊緊地相連在一起。

  每每下午,我便跟著您來到院中,您一手拿著水壺,一手撫摸著那花瓣,那含苞吐蕾的山茶花,像個(gè)調(diào)皮的幼童,探出個(gè)小腦袋;半開半閉的山茶,露出半邊粉紅,還有另一半藏在深綠的花托里;盛開的山茶,全部舒展開來,層層疊疊,柔細(xì)如絲綢,那高雅的質(zhì)感,似碧玉雕成。艷麗高貴的顏色,柔美圓潤的線條,清淡雅致的芬芳成為我眼中美的化身。

  我頓了頓,兒時(shí)記憶的美好,殊不知此時(shí)已是物是人非。爺爺走了,卻留下了山茶,留下了無盡的思念與愁絲。我撫摸著她們,雖歷經(jīng)春秋,她們卻依舊美麗,依舊迷人。

  不知是誰寫的一首詩:“山茶花,長在故鄉(xiāng)的山坡上,我曾沉醉那芬芳,特別是在四月里有霧的早晨。山茶花,潔白又美麗,故鄉(xiāng)的風(fēng)輕輕搖曳,舞動(dòng)每個(gè)春的旋律,親愛的你,已隔年年歲歲,在你心中,可曾有過,漫山遍野開著山茶花的記憶?”

  望著山茶花那美麗的身影照在陽光里,散發(fā)出極其溫柔的光芒,當(dāng)微風(fēng)吹來時(shí),花蕊隨風(fēng)微微顫抖,像無數(shù)小精靈在抖動(dòng)著他們的翅膀,也在抖動(dòng)著我的心。

  這時(shí),我一把拿起一旁的水壺,將水輕輕灑在花瓣上,學(xué)著爺爺?shù)臉幼,輕輕撫摸著她們,她們傻傻地望著我,對(duì)我盡情地歡笑。

  又是一年山茶開,那素素的粉,淡淡的香,簡單清純,恰似一首清麗的小詩。歲月總是在不經(jīng)意間悄悄溜走,只留下哪些風(fēng)花雪月的情絲,我抬頭仰望天空,如山茶花般笑道:“爺爺,你過得好嗎?”

高中作文5

  每天清晨,我和我的同窗都緊趕慢趕地起床走向教室。在寒冬臘月起床之時(shí),正是曉風(fēng)殘?jiān)拢枪恻c(diǎn)點(diǎn),冰涼的微風(fēng)撫著面頰,空氣中帶著清新的氣息,可對(duì)正處于初三的我們來說,這都是奢侈的。這是一個(gè)繁忙的時(shí)代,我,則是這個(gè)時(shí)代中,一粒小小的塵埃。

  我們的教室處在“高處不勝寒”的四樓,我和我的朋友們都在知識(shí)的海洋里浮浮沉沉,唯恐被突如其來的浪濤卷走。我們都是一群害怕站在沒有朋友的地平線上獨(dú)自承受寒冷和孤獨(dú)的孩子。

  在冬天里感受著寒冷,讓我不禁懷念春天的溫暖;貞浧鸾衲甏禾,我們正和樓下的學(xué)弟學(xué)妹們一樣,那時(shí)不過初二。那時(shí)的我對(duì)未來的憧憬美好且天真,總覺得一切總會(huì)在某個(gè)時(shí)刻還來得及,我還可以奮起追趕,還可以繼續(xù)與同伴并肩同行。一次,我與閨蜜走在返學(xué)回家的路上,閨蜜突然說:“高中、大學(xué),我們都要一直在一起喲!蔽液敛华q豫,放肆地對(duì)著大山喊:“好!”幽靜的大山附和著我,也傳來一聲聲的“好”。我們彼此十指相扣,伴著夕陽的余暉無憂地歸去。

  如今,已是初三的我,終于明白,中考這條路上有太多的坎坎坷坷,太多的不易和艱辛。以至于,當(dāng)閨蜜再次提及“我們今后要一直一直在一起”時(shí),我變得沉默。她們?nèi)齻(gè)是多么的優(yōu)秀,是全校的佼佼者,我與她們仨的差距實(shí)在是太大。這便是我為何會(huì)選擇沉默,選擇不回答。那不是不能,分明是無能。做不到的事給予彼此希望,倒不如沉默以待。

  冬天過后,是春天;春天過后是夏天。而在下一個(gè)春暖花開時(shí)節(jié),便是中考提前招生,隔壁教室的那群高材生,就將告別這個(gè)呆了三年讓我們變得成熟的校園。花開半夏,我也即將離去,卻與她們仨,不同路途。情難分,念難散。我愛春,愛花,卻唯獨(dú)不喜歡明年的春暖花開,我寧愿繼續(xù)與寒冬相伴,也不愿,春暖花開。

  又是一年春暖花開時(shí),故人離去,而我又該何去何從?

高中作文6

  梅花送冬而去,迎春報(bào)春而來。桅子又送去一春……

  聞著桅子淡淡芬芳,折幾支放入香囊,掛門前,可我沒有心思贊美她。

  又是一年桅子花花開的時(shí)候呀。同時(shí)向我問好的卻是我最不想聽到的畢業(yè)考試。還有兩個(gè)月就到考試,我為什么如此緊張?媽媽說;"緊張的心魔只會(huì)入侵沒有準(zhǔn)備的心靈.‘于是為了安自己的心,也為了自己的未來,我決定――比老師要求的提前一個(gè)月開始復(fù)習(xí)。剛剛開始復(fù)習(xí)了一部分,我好像覺得方法不對(duì),又重新開始復(fù)習(xí),“在復(fù)習(xí)的過程中多少有一些是復(fù)習(xí)不到的,那么80%是書本里的知識(shí),我一定要把厚書讀薄。”于是,我把每個(gè)科目的書上都寫滿了提綱,爸媽看我這樣辛苦,每天晚睡早起。有些心疼,為了讓我放松,硬把我拉到體育館玩。我雖然來到了體育館也想好好放松一下,可腦中總是浮現(xiàn)出考不理想時(shí),老師失望的眼神,同學(xué)們背后切切斯語的樣子,爸媽那種既失望又心疼的表情……我果斷地向爸媽提出了我想回家的想法。爸媽先是一愣,然后別過頭好像商量一件很重要的`事一樣子,過了一會(huì)兒轉(zhuǎn)過頭來說“好!回家。”我坐上車離開了我喜歡奔跑跳躍的體育館。

  爸爸在駕駛座上開著車,可他并沒有走我們來時(shí)的那條路,而是走了條離家走比較遠(yuǎn)的路,“爸?你怎么走這條路呀?為什么不那里來,那里去呀?”“可是你沒有發(fā)現(xiàn)這條路比來時(shí)那條路暢通多些嗎?”爸爸一臉道理的表情,我看看手表說;“我們來時(shí)只用了8分鐘,可現(xiàn)在用了11分鐘了呀!薄拔疫想回去復(fù)習(xí)呢!蔽覍(duì)爸爸發(fā)了點(diǎn)小脾氣,一路上一直沉默的媽媽發(fā)話了!昂⒆幽氵不明白嗎?你爸這樣做是讓你明白一個(gè)道理!薄暗览恚渴裁吹览恚俊蔽乙荒樌Щ!澳惆诌x擇了一條他認(rèn)為十分暢通而且是覺得很近的路,可是事實(shí)并非如此,而你覺得沒日沒夜的復(fù)習(xí),是能夠提高成績,但像你這樣沒頭沒尾地復(fù)習(xí),不僅事半功倍,而且影響休息反而壞事,做什么事都要有計(jì)劃,當(dāng)然拉有的時(shí)候也要隨機(jī)應(yīng)變”聽了媽媽的話,我拔開云霧見晴天,重新制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃。經(jīng)過我有計(jì)劃且勞逸結(jié)合的復(fù)習(xí)。在最后的考試中,我完美的發(fā)揮,拿了289分的成績。

  哦!又是一年梔子花開時(shí),這一次我不僅收獲花開,更收獲了真理:做事要有計(jì)劃不可盲目改變,更要隨機(jī)應(yīng)變。

高中作文7

  春來了,無聲無息,絲毫沒有覺察,只是頭頂上高飛的風(fēng)箏訴說著一切。

  春來了,花又開了,金黃的迎春花,提前告訴那些熬了一個(gè)寒冬臘月的老人。

  往年春,柳樹抽出嫩芽,綠草抬起頭顱;往年春,鳥兒活躍在樹枝間,各式風(fēng)箏隨風(fēng)飄起。春還是春,卻是不見了散發(fā)奇異芬芳的柳樹,串串金黃的迎春。河堤上尋春的人換了一批又一批,卻依舊那么熟悉。飛奔在草坪上放風(fēng)箏的孩子,終會(huì)在不久后離去,到再來時(shí),要么是學(xué)成歸鄉(xiāng),要么是吊兒郎當(dāng),風(fēng)箏被孩子們手中的線擺弄著命運(yùn),而孩子何嘗又不是被素質(zhì)教育肆意擺布呢?偶爾有幾只風(fēng)箏掙脫了孩子的手,去飛向更高的天空。它們終會(huì)成功,但免不了馬上毀滅。少了線的指引,你怎么可能繼續(xù)向正確的方向遠(yuǎn)航呢?知道自己的命運(yùn)被線操縱,但卻無法掙脫線的擺弄,這才是風(fēng)箏最大的悲哀。即便脫得了線,也會(huì)立刻毀滅,但仍有那么多的風(fēng)箏嘗試著,何苦呢?

  春依舊是春,無論你見或不見,他都依舊是春。在教室外,有抽出嫩芽的柳條,肆意飄蕩。有怒放的迎春,肆意開放。一窗之隔,卻把春的氣息阻擋,一門之遠(yuǎn),卻讓春難以跨越。即便有心尋春,卻無法透過被繁多的作業(yè)污濁的雙眼看見這大自然最得意的作品。當(dāng)我跨進(jìn)了這所學(xué)校開始,春已不再是春,早沒有了四季之分。剩下的只有索然無味的各種上課鈴、下課鈴,甚至洗滌心靈的動(dòng)聽音樂,也蒙上了一層作業(yè)的味道,嘲哳難聽。

  春依舊是春,只是沒有了綠油油的葉,金黃的花。春風(fēng)輕拂,帶起一片揚(yáng)塵,張牙舞爪蒙蔽了一片片綠蔭,一朵朵黃花。輕折一朵野花,伴隨野花香起悄然升起的粒;覊m,刺入鼻腔,惡心難聞。鳥兒再不愿在路過的樹上休憩,撲扇一下自己疲憊的翅膀,早晚,也再?zèng)]有空氣的清香和閃亮的星。朦朧,朦朧。

  春依舊是春,春不是春。

高中作文8

  微風(fēng)徐來,送來陣陣幽香,熏陶著那一顆顆疲憊的心。

  輕輕拂去一朵平凡的花朵,嗅著它淡淡的清香,滿臉的陶醉,還有,那忘我的姿態(tài)。潔凈無痕的花瓣,似精雕細(xì)刻的璞玉,透明而又迷人,這是白白的生命的痕跡,多么微妙而又偉大!三兩點(diǎn)粉黃的柱頭,透著清淡而又濃厚的生命氣息。盡情的,花兒燃燒著它旺盛的生命力,散發(fā)著生命的香氣。沉醉在這片神奇的天地之間,仿佛,撫摸到了生命的流動(dòng)。

  這一刻,時(shí)間仿佛緩慢了前進(jìn)的步伐。

  我仍捧著一朵花,它完全地綻放了,展出了生命的輝煌;還是那朵花兒,不知何時(shí),我的手,那雙捧著花兒的手,顫抖著,生怕失去這一抹美麗。

  瑩瑩的花朵兒,圍著幾分光暈,淡淡的清色中,透著幾分青春的蓬勃。掀開那一層薄紗,散出一片溫柔祥和的氣息。隱約間充滿了整個(gè)世界,這是它的驕傲,這也是它的悲壯。天邊那幾片沒落的彩云,似乎帶來了生命的樂章,這是一章即將走完的曲子,歡快活潑中透著幾分悲哀和凄涼。伸開的花朵不知道從何時(shí)卷起了——如病怏怏的老人蜷縮在一起,等待著生命的終結(jié),等待著生命焰火的熄滅。充滿了不舍與無奈,只得默默祝福,愿歷史,愿歲月可以刻下一痕足跡,留住這美麗的繽紛。

  此刻,時(shí)間停止了似的,失去了前進(jìn)的力量。

  我仰著無盡的星空,伸開那朵已經(jīng)衰敗的花朵兒,訴訟著心中的無奈,傾訴著花兒的不甘。一朵濃濃的生命之花,消逝在我的那雙抖動(dòng)的手中,留下的,只有那淡淡的香氣,淡淡的回憶!

  悲痛,埋怨,充滿了我的心海!

  終于,時(shí)間的車輪,又加快了轉(zhuǎn)動(dòng),似滾滾的長河,一往無前!

  當(dāng)?shù)谝豢|陽光揭開眼前的黑夜時(shí),四下突然又多了幾分香氣,我悄悄睜開那雙曾迷失了的雙眼,!又是一年花開時(shí)!

  萬紫千紅的花的海洋,讓我那顆沉睡的心,再次變得活躍。也許,這才是生命的偉大,這才是時(shí)間的杰作!生命之泉永無止境,一切都會(huì)成為歲月的塵埃,一切又都不會(huì)成為歲月的歷史,正如一個(gè)又一個(gè)生命的流動(dòng),才使得時(shí)間之神充滿神秘!

  又是一年花開時(shí),我依然捧起一朵花,隨她開放,伴她凋謝,那顆疲憊的心,也如盛開的花朵,再次燃起了生命的火焰!

高中作文9

  家中的那盆君子蘭又開花了,一根挺拔的綠莖上頂著十幾個(gè)小喇叭,那一片片橙色的,絲綢般的花瓣輕輕舒展開來,這些小喇叭形成了一個(gè)傘形的花團(tuán),像個(gè)大繡球。花蕊從花心中探出小腦袋,如同螞蟻的觸角向外伸展,好像剛從睡眠中蘇醒。她恬靜地綻放著,溫柔地散發(fā)出淡淡的幽香。望著這盆姥姥精心培育的君子蘭,我的思緒又回到了那個(gè)黃昏……

  考試考砸了的我,一聲不響地站在窗前,盯著火紅的夕陽出神:那時(shí)父母都不在身邊,想到姥姥每天為我做飯,送我上學(xué),給我講故事,逗我開心……又想到自己不爭(zhēng)氣的成績,豆大的淚珠“啪嗒啪嗒”地往下掉!霸趺吹艚鸲沽?”不知什么時(shí)候,姥姥站在了我的身旁,姥姥邊用那雙粗糙的手為我擦眼淚邊溫柔地問。“考試沒……沒考好!

  姥姥沒有繼續(xù)問,卻指著窗臺(tái)上的君子蘭說:“看這花好看嗎?”我嘟囔著:“好看!崩牙研χf:“前幾天,我發(fā)現(xiàn)她打骨朵了,可是花骨朵隱藏在葉片中間,兩邊重疊的葉子把花骨朵夾得緊緊的!笆菃幔俊蔽壹泵枺骸罢k?”“我就找來毛線把兩邊的葉子綁上了,這回花就輕松地向上生長了,然后我又給她喝了一罐啤酒,這才開出了美麗的花朵。”

  “哈哈”姥姥真有趣。姥姥輕輕撫摸了一下君子蘭的葉子,又把一只手臂輕輕地搭在我的肩上繼續(xù)說:“人啊,和花差不多,都會(huì)遇到挫折。這盆君子蘭是借助外力才能開出嬌艷的花朵,人有時(shí)也需要?jiǎng)e人的幫助才能成功,與其把時(shí)間花在自責(zé)上,還不如讓姥姥幫你分析一下試卷,然后你再把錯(cuò)題改過來,尋求幫助也是一種不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法呀,你說對(duì)不對(duì)?”姥姥真不愧是老高中生,我一下子明白了許多,我摟住了姥姥的脖子親了又親,高興地說:“謝謝姥姥。”“哎呦呦快松開,勒死姥姥了……”姥姥捏了一下我的小鼻子“傻丫頭!

  我揚(yáng)起頭,望著姥姥甜甜地笑了,笑得很燦爛。拉起姥姥溫暖的手,再看看君子蘭花,她早已沉醉在夜的懷抱中了,窗外銀河般耀眼的萬家燈火,似乎也在為我的改變而喝彩!

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。姥姥您知道嗎?如今您的外孫女已是品學(xué)兼優(yōu)的初中生啦!又是一年花開時(shí),可君子蘭旁卻永遠(yuǎn)不再有姥姥慈祥的笑容……姥姥,您在天國會(huì)看到健康的我和那棵茂盛的君子蘭花嗎?

高中作文10

  花,又陸陸續(xù)續(xù)的開了。春風(fēng)送走了嚴(yán)冬,把大地的綠意喚醒,歲月就這樣一年又一年的輪回著。又是一年吐露芬芳,艷麗的季節(jié)了!

  離我家不遠(yuǎn)的馬路旁,幾株桃樹又開花了。幾只勤勞的蜜蜂愜意的停在枝頭上,桃花妖妖嬈嬈的點(diǎn)綴在盤曲的枝干上,迎著風(fēng)笑得無比燦爛。我被這一處的景色吸引住了,我滿懷欣喜的拿出相機(jī),興奮的拍下自認(rèn)為在陽光下最美的那一朵?刹涣夏欠奂t的桃花一朵挨著一朵,擠滿了整個(gè)枝丫,她們像一群調(diào)皮的女孩,爭(zhēng)先恐后的讓人們來欣賞自己的美麗風(fēng)姿。那情景,簡直無法用文字形容出來。

  以前每到這個(gè)季節(jié),我都要剪幾枝桃花裝進(jìn)花瓶里,放到我的“小樂園”里,讓那沁人心脾的花香彌漫在每個(gè)細(xì)小的角落里,我則在一旁靜靜地品味。這桃花初開是白色的,如脂,如玉,如雪,是那么的嬌嫩,那么的水靈,那么的惹人喜愛。

  忽然一陣春風(fēng)拂來,吹的桃樹“沙沙”作響,此時(shí),朵朵桃花像一只只花蝴蝶,扇動(dòng)著美麗的翅膀,翩翩起舞。那些凋落的花瓣紛紛落下,像天女散花,滋潤著我的心頭,真叫人賞心悅目,神迷魂醉。

  看著看著,我仿佛醉在這“世外桃源”中了,時(shí)不時(shí)的嗅到一股淡淡的幽香,耳邊也隱隱傳來清脆,響亮的鳥鳴聲,鳥兒們也好像是在祝賀我欣賞到這一奇景了吧!而我卻那么的不解風(fēng)情,帶著愜意回到家中,躺在床上,不知不覺地在花香中睡著了……

  花開終會(huì)落,花終究逃不過凋零的命運(yùn),他們的花瓣將會(huì)一片又一片的凋落,直至枯萎。難道只是為了來年的花盛開的榮耀、艷麗而犧牲!如果是這樣,豈不應(yīng)了古人那句“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!绷藛。

  而我在不經(jīng)意間,已經(jīng)度過十四個(gè)春秋,可就在這一年的花開花落中,卻讓我倍感喜悅。我似乎從這眼前的花開中讀出了什么,也讀懂了什么……

高中作文11

  “冬去駢山明水秀,春來鳥語花香!泵C4猴L(fēng),輕盈地吹去了冬日里最后的寒意,時(shí)當(dāng)三月,陽光明媚,春暖花開。冰雪的消融,怒放的春花,共同交織著五彩斑斕的春天……

  無盡的春意,涌動(dòng)的春潮,無不催促著我回到故鄉(xiāng),看望曾震撼我心的那一株櫻桃樹。滿懷希望,坐在回鄉(xiāng)的火車上,凝視著窗外一閃即逝的風(fēng)景,不僅重又想起了那往日的時(shí)光。

  那是一株不幸的樹苗,因枝干被折斷數(shù)根而被遺棄在我家門前的路邊。不過,它也是幸運(yùn)的,我的爺爺是個(gè)草木愛好者,整天忙于侍弄花花草草,看到這株櫻桃幼苗還有成活的可能,就將它植在了門前的空地上。那時(shí),天真的我滿心疑惑,這能存活么?

  的確,生存是如此艱難。那只剩下半截身體,連呼吸似乎都軟弱無力的樹苗一連數(shù)十天都毫無生機(jī)。它似乎在哭泣,濕濕的,那是樹的眼淚,無聲地,默默地。樹,疼么?可我無能為力。但我知道,你一定不會(huì)放棄的,哪怕只剩一線的希望。

  是的,你沒有放棄。你依然無聲,沉默。但你時(shí)刻在提醒自己,你要生存。也許,在這沉默的背后,你也如剛發(fā)芽的小草,過五關(guān)斬六將,使出渾身解數(shù)。終于,抽出嫩黃纖弱的枝條,在風(fēng)雨中搖曳,在風(fēng)雨中成長,在風(fēng)雨中茁壯,學(xué)會(huì)怎樣做一棵真正的樹。

  年幼的我與你一同成長,歲月的流逝使我漸漸地明白了更多深刻的道理。轉(zhuǎn)眼間,我已上了初中,你依然不幸,整日受于病蟲的折磨之中,使你不能煥發(fā)生命中最耀眼的光采。

  我們已不再是柔弱的花兒,我們經(jīng)歷過風(fēng)雨,我們挺過酷夏嚴(yán)冬,我們都長大了。你變得如此挺拔,如此茁壯,我也不再膽怯,不再懦弱。終于,在百般的阻撓之下,你成功了,粉紅的櫻桃花終綻放于你的枝頭,我也很高興,因?yàn)槲诣b于你明白了一個(gè)深入我心的道理:跌倒后,爬起來,忍受疼痛,吞咽委屈,決不讓眼淚決堤,決不讓脆弱從內(nèi)心爬起,笑對(duì)人生,無怨無悔。

  火車終于緩緩地進(jìn)站,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,那棵櫻桃樹正在風(fēng)中招展,展現(xiàn)著它獨(dú)有的風(fēng)姿,粉花依舊,不矯揉造作,只有火熱的生命,多么的動(dòng)人美麗啊!又是一年花開時(shí)……

高中作文12

  歲月悠悠,時(shí)光雖已坍圮了記憶中的許多片段,卻怎么也斑駁不了我與外公度過的那五個(gè)短暫春秋。

  如白駒過隙般地,今年已經(jīng)是外公過世的第十五個(gè)年頭了,可雖說如此,我卻從未覺得他已經(jīng)離開了我。

  又到了油菜花開的季節(jié)了吧!

  記憶中,外公對(duì)油菜花似乎總有一種特別的情感,我想,些許是他是農(nóng)民的緣故吧!小時(shí)候總聽外公說:“油菜花兒啊!是個(gè)好東西,今年又可以大豐收嘍。”那時(shí)我還小,尚且不懂得油菜籽的含義,只覺得油菜花開的季節(jié),大地呈現(xiàn)一片燦爛的金色,甚是明媚動(dòng)人。但,也只是動(dòng)人,并無其它。

  而等我稍大些,已懂得菜籽用途的時(shí)候,外公卻已永遠(yuǎn)的離我而去了。依稀記得,那年的油菜花也開得格外燦爛,只是我的心卻不似那般恣意,只覺得似乎丟了什么,再也找不回來了。

  我想,那時(shí)的我已懂得什么叫做苦澀與悲痛了吧!

  再大些時(shí),已然知曉外公對(duì)油菜花那份深沉而有質(zhì)樸的愛。

  大概每個(gè)莊稼人心中都有那么一塊凈土。在那塊凈土里,扎根著的,是他們的心與靈魂,于他們而言,那也是生命;蛟S對(duì)外公來說,油菜花便是他的心與靈魂,是他生命的體現(xiàn)。

  在油菜花開的季節(jié)里,盛開的是溫暖與踏實(shí),留給我的卻是無盡的思念與癡纏。

  在我心中,外公何嘗不像是那油菜花兒呢?從籽播種下去的那一刻,努力地生根;等到花開遍地的季節(jié),用盡全力詮釋自己的絢爛;收獲的季節(jié)里,榨干自己,為下一代的油菜花做了基礎(chǔ)。

  是的,外公就是這樣的一個(gè)人。他堅(jiān)忍、踏實(shí)、甘于奉獻(xiàn)。

  雖與外公相處的時(shí)光只有短短五年,可他卻用油菜花般的絢爛照亮了我的一生。

  又是油菜花的季節(jié)了,整個(gè)天地彌漫著溫暖的味道。還有,外公的味道。

  外公,你可知道,自你走后,每當(dāng)油菜花開的季節(jié),我都會(huì)獨(dú)自一人默默欣賞著。只因,它有你的味道。

  今年油菜花又開了,開得特別絢爛。

  外公,你在天堂里看得到嗎?

高中作文13

  慵懶的陽光漸漸地打起精神,密布的云彩也被撕開了一個(gè)又一個(gè)的縫隙。那被雪花覆蓋的枝頭的那抹綠色若隱若現(xiàn)。來了,我們從那漫長的冬季迎來了又一個(gè)新的開始。

  昨日的禮花絢爛的開放著,漆黑而略帶寒氣的夜空中被無數(shù)次的照亮。順著那點(diǎn)點(diǎn)的亮光望去,由那一串串彩珠組成的光路直通今日的黎明。看著夜空的舞蹈心中的希望在此刻生根發(fā)芽。不禁想到:黑著的有時(shí)是路,亮著的永遠(yuǎn)是心!

  至今還清楚記得隨秋風(fēng)而飄落的楓葉、凋零的花瓣;還記得那第一場(chǎng)大雪降時(shí)大地的神色,純潔、素雅;還記得那來自天宮之外的寒冷。而現(xiàn)在,那絲絲的寒氣卻一步步的退去,皓月的冷光終是的不過驕陽的氣勢(shì)。伴著雪的消融,大地也開始了新的活力,干枯的樹枝也開始恢復(fù)往日的柔軟,深扎于地下的嫩芽正奮力生長,冰封的河床正緩緩流動(dòng)。

  現(xiàn)在的我忽然發(fā)現(xiàn)漫漫人生路既非直線也不是那曲線,而是個(gè)繞著起點(diǎn)不斷向外的螺旋圈或圓或扁。注意著遠(yuǎn)處桃花一瓣瓣地開放凋零,街邊的楊柳日益茂盛,田里的麥苗由低到高;聽著那春燕嘰喳的叫唱,知了無情的喧鬧,田里的青蛙愉悅的釋放。漸漸地,我們感受著秋風(fēng)帶來涼爽,黃昏帶來的愜意享受,田里的麥苗給了我們最滿意的答案。當(dāng)雪花紛飛之時(shí)我卻嘗到了冰激凌的味道,才明白冬的味道原來這樣的甜。就這樣我們周而復(fù)始的輪轉(zhuǎn)著。

  我不知道我們究竟經(jīng)過了多少這樣的輪回,但我看到了我們?cè)谶@輪回里一點(diǎn)一點(diǎn)的變化著。有的說是老了,有的說是長大了,不管什么吧!結(jié)果是我們變了。手中的奧特曼、芭比娃娃換成了現(xiàn)在手中的書本;頭上的小紅點(diǎn)成了嫵媚的眼線;就連腳上的三寸金蓮也換成了現(xiàn)在時(shí)髦的雪地靴。也許這就是成熟吧!

  可能過幾年,你手里拎著的將會(huì)變成送給同事的禮物,嘴里念叨的自己的孩子,四處的奔波全都是為了幾口人的生活。那時(shí)的我們可能沒有現(xiàn)在的心境,也造不出現(xiàn)在的感情吧!今后是什么我們不可能知道,但那花開之前的路早已明晰。對(duì)著從前想未來,原來彼岸也是春暖花開。

  當(dāng)冬轉(zhuǎn)身離去之時(shí),春靜靜的跟來。從寒冬來了的春帶著淚花,那么的讓人憐惜。我起身迎接而淚已滑落,打在我的臉上竟然殘存著舊日余溫。這暖人的淚滴喚醒沉睡的大地,不覺之中,花已悄然而至。

高中作文14

  臨窗,佇足。

  朦朧的雨幕里,一抹鮮艷的玫瑰紅刺入雙眼,零零落落的幾株凌亂地簇在墻角,似曾相識(shí),又記憶不清了。

  下樓,撐傘,走近,是玫瑰。

  縱橫交織的雨簾后,她們靜靜地立著。幾朵傲嬌的柔花,或零散,或相依,但都緊緊地貼著墻壁。雨滴傾灑而下,雨傘“噼啪噼啪”地響。碩大的雨點(diǎn)直奔柔軟的花瓣,奮力砸落,迸濺開來;ǘ涿偷匾活,纖弱的花莖頻頻抖動(dòng),幾片花瓣緩緩地凋落,像是一種凄美的訴說。我的心也似這敗落的花,凋零了。家中書桌上成堆的作業(yè)、資料;因?yàn)殚L期寫字,指尖磨出的水泡;反復(fù)朗讀、背誦導(dǎo)致的嘶啞的喉嚨……換來的卻是作業(yè)上的一個(gè)個(gè)紅叉和試卷上毫不出眾的分?jǐn)?shù),我的信心被殘酷的事實(shí)一步步擊垮,在這個(gè)緊張的環(huán)境下,我越來越恐慌。

  雨聲漸小,直到金色的光芒填滿這個(gè)不起眼的角落。收傘。玫瑰被風(fēng)吹得傾斜的花莖又豎直起來,雨中依附著墻壁的花朵也復(fù)蘇了,伸展開零星的花瓣。陽光拭去她們的淚跡,用溫暖包裹著她們,迎接她們的新的笑臉。玫瑰也挺直腰身,即使腳下的泥土里還有落花遺存的香,即使空氣中還彌漫著淡淡的憂傷,但這不會(huì)阻擋她的怒放,只要有陽光,什么都抵擋不了生命的力量。

  我驚愕,總說玫瑰矯揉造作,華貴孤高,華麗的外表下又藏著根根利刺,其實(shí)不然,在面對(duì)無法抵御的自然傷害,她會(huì)堅(jiān)韌地使自己存活下來,只要有一寸陽光,就拼盡全力地盛放,釋放濃郁的花香。

  學(xué)習(xí)上短暫的挫折又有什么可怕的呢,只要保持著求知的渴望,勤奮扎實(shí)地努力,必然會(huì)有成功的一天。這幾株玫瑰已經(jīng)年復(fù)一年生長了多久了呢?我不知道。雖然過去常常把她們忽略,但她們的耀眼終究還是被發(fā)現(xiàn)了。所以只要足夠出類拔萃,又善于忍耐和等待,機(jī)遇總會(huì)光顧。

  又是一年花開時(shí),默默,若有所思。

高中作文15

  兒時(shí),童年的回憶都總是令人難忘,十分美好的,那是人一生中的珍寶。

  小時(shí)候,沒有游戲機(jī),平板電腦,我和他依然玩得歡脫,我們吹自制的泡泡。那時(shí)候,我們就從自家“你偷點(diǎn)洗衣粉,我偷點(diǎn)洗潔精;你拿幾根吸管,我順幾個(gè)碗”得“偷”東西。誰讓大人們不給我們買泡泡水。都是他在調(diào)制泡泡水,我在邊上小心的看著,學(xué)著,看到調(diào)制成功了,我會(huì)一蹦三尺高,笑得比他還高興。那是我們合作的勞動(dòng)成果啊。

  他是大我一歲的鄰居家的哥哥,小時(shí)候,我這小孩最崇拜的人就是他。他會(huì)教我折飛機(jī),做泡泡水,掏鳥窩,上山挖竹筍……我們有吃的,玩的就一起分享,那是記憶中最純潔的友誼。

  青山腳下,綠水邊上,正值花開之時(shí),陽光小心的透出樹葉中的空隙,將光輝灑在水波上,波光粼粼的,閃了兩個(gè)小人的眼。我和他都起勁地朝對(duì)方吹著泡泡。瞧瞧,這兩個(gè)人腮幫子都鼓鼓的,烏溜溜的眼睛使勁瞪著,手里還緊緊的捏著裝泡泡水的瓶和吸管,樂此不疲地朝著對(duì)方“吐”泡泡。這泡泡啊,慢慢的飛上天空,在陽光的映照下涂上了五彩斑斕,青山,綠水,鳥鳴,歡笑都成了它的陪襯,唯美得不似人間。這泡泡啊,這承載著兩個(gè)人童年的泡泡,慢慢的升上空中。

  可惜的是,泡泡終將會(huì)“啪”得一聲碎掉,化為烏有,就像從來沒有存在過一樣。

  又是一年花開時(shí),我十五,他十六,兩人自從小時(shí)后分別后,第一次又在童年是的那條河邊,那座山腳遇見。山,依是那山,只是種下新竹;水,依是那水,只是替了舊水。連那鳥鳴也沒有了孩童時(shí)的意味。一切都時(shí)過境遷,連帶著那份友誼。兩人都相視則泯然一笑,默契的擦肩而過,宛若路人。

  挺好的,不是嗎?只要那美好,那回憶,那友誼存在過就行了。

  又是一年花開時(shí),這是最殘忍的詩句。怕的不是時(shí)過境遷,而是物是人非……

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