小學(xué)生五年級(jí)日記
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的小學(xué)生五年級(jí)日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生五年級(jí)日記1
炎熱至極的暑假已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。這個(gè)暑假我們家有一個(gè)大計(jì)劃，那便是來(lái)一次海邊之旅。我去海邊最想做的便是去撿貝殼了。我的好朋友莎莎已經(jīng)跟我說(shuō)好了，如果我去了海邊就得給帶漂亮的貝殼回來(lái)。
我的海邊之旅如期而至了，一想到那涼快的海水和細(xì)軟的沙灘，我的心里便會(huì)有一種莫名激動(dòng)的情緒。然而令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是竟然會(huì)發(fā)生接下來(lái)的事情。
我和爸爸媽媽來(lái)到海邊玩。那天陽(yáng)光明媚，許多哥哥姐姐們?cè)谏碁┥贤嫠�，我正躺在沙灘上舒舒服服地曬太�?yáng)。這時(shí)，一個(gè)小男孩從我眼前走過(guò)，他的脖子上掛著一串五顏六色的貝殼，在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，可漂亮了!我走過(guò)去對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：“小弟弟，你這串貝殼可以賣給我嗎?我很喜歡。”他搖了搖頭，說(shuō)：“不，這串貝殼我不賣”我聽(tīng)了以后，生氣極了“有什么好神氣的，不就是一串貝殼嗎”?我想沙灘這么大，也許我能找到一串漂亮的貝殼呢!可是，天不隨人愿，一個(gè)上午我也沒(méi)找到幾個(gè)像樣的貝殼。
我失望極了，又遇到了那個(gè)小男孩，我趁那個(gè)小男孩不注意，把他的貝殼拿走了。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到那個(gè)小男孩抽泣的聲音，一邊哭一邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“嗚嗚……媽媽，我對(duì)不起你，嗚嗚……”“我聽(tīng)了覺(jué)得很奇怪，不就是一串貝殼嗎?干嘛哭哭啼啼的”。我去問(wèn)照顧那個(gè)小男孩的老奶奶：“他丟了一串貝殼，為什么得哭的那么傷心呢?”那個(gè)老奶奶聽(tīng)了，留下眼淚說(shuō)：“這個(gè)孩子在很小的時(shí)候，母親就去世了，他爸爸又在廣東打工，那串貝殼是她媽媽在去世前給他的遺物�！蔽衣�(tīng)了不由的呆住了“什么?那串貝殼竟是他媽媽給他的遺物?”我走開(kāi)了，看著那串貝殼，心情像被針刺一般疼。我一把拿起貝殼，跑去把它還給了小男孩。小男孩拿到貝殼，開(kāi)心地笑了，我也從心底笑了。
高爾基說(shuō)過(guò)：“人類最不道德的就是不誠(chéng)信。生活中唯有誠(chéng)信，才會(huì)和諧美好”。我將永遠(yuǎn)記在心上。
小學(xué)生五年級(jí)日記2
今天，在我們的作文課堂發(fā)生了神奇的一幕：那就是我們見(jiàn)證了針會(huì)游泳，你相信嗎？來(lái)，我邀請(qǐng)大家一起領(lǐng)略實(shí)驗(yàn)的魅力。
我們一走進(jìn)教室就看到了一個(gè)碗，碗里面裝著水，旁邊還有個(gè)針線盒和一盒牙簽。我心里十分納悶：難道老師中午吃飯后連碗都沒(méi)有洗？真是太懶了。轉(zhuǎn)念一想，不可能呢？我們的老師一向都是把自己打扮得清清爽爽的？該不是做什么實(shí)驗(yàn)，我的心不由得砰砰直跳，目不轉(zhuǎn)睛地注視著教室門口。
這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)了，掃視了同學(xué)們一眼，笑著說(shuō)：“今天我們來(lái)做個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫針會(huì)游泳。”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。“瞧，我們可敬可親的老師又開(kāi)始吹牛了�！闭{(diào)皮大王故意尖著嗓門大喊。“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”老師笑著說(shuō)。
老師先讓一個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)，我連忙站起來(lái)，直盯著碗。只見(jiàn)他興致勃勃地走上講臺(tái)，從老師手中接過(guò)針，輕輕地把針?lè)胚M(jìn)碗里，針一下子就扎進(jìn)了水里，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，可是老師宛如指揮千軍萬(wàn)馬的大將，根本不為所動(dòng)。老師拿來(lái)一張紙巾放在水面上，然后把針輕輕地放在紙上。這時(shí)紙巾緩緩地下沉，針漸漸地離開(kāi)紙巾。我的心一下子提到了嗓子眼。老師從牙簽盒里掏出一根牙簽，把紙一點(diǎn)一點(diǎn)撥到了一邊，掏出碗中。我們都驚訝地叫出聲來(lái)，針竟然浮在水面上了。接著，老師分組讓我們自己來(lái)做這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我們小組按照老師的步驟津津有味地做起了實(shí)驗(yàn)，老師在我們小組旁邊做“技術(shù)指導(dǎo)”瞧，我們成功了，只見(jiàn)針?lè)路鹨晃挥斡窘⑺频脑谒嫔献杂勺栽诘匮策墸覀兌細(xì)g呼起來(lái)。
老師告訴我們：“水的表面有張力，如果針的重量比張力輕，吧針輕輕地放在水面上，針就會(huì)漂浮在水面上。”聽(tīng)了老師的解釋，我們都恍然大悟。
原來(lái)生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要你仔細(xì)觀察，用心思考，大膽實(shí)踐，就能會(huì)揭開(kāi)大自然的秘密。
小學(xué)生五年級(jí)日記3
“哦，太好了！終于上天了！”今天是大年初一，我在這個(gè)喜慶的日子里放飛了孔明燈，希望能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
盼星星，盼月亮，終于盼到了夜晚，我迫不及待地拿出了孔明燈，拆（ｃｈ�。椋╅_(kāi)袋子，拿來(lái)打火機(jī)，點(diǎn)上火，火燃得太慢了，我急得像熱鍋上的螞（ｍǎ）蟻（ｙǐ）。忽然我想到外婆平日里點(diǎn)香，點(diǎn)上了，就用嘴吹，想到這兒，我使出吃奶的勁兒，深吸一口氣，鼓起腮（ｓ�。椋⿴妥�，“呼——”的一聲，火不僅沒(méi)燃得更快，反而熄（ｘī）滅了，真是心急吃不了熱豆腐呀！我沮（ｊǔ）喪（ｓàｎɡ）極了，心想：一次不行，再試一次，總會(huì)成功的。我重新拿了一個(gè)孔明燈，和爸爸媽媽一起放。一切準(zhǔn)備就緒了，我點(diǎn)上火，可孔明燈還沒(méi)飛30秒，就掉了下來(lái)，要不是爸爸跑得快，燈已經(jīng)燒著了。
經(jīng)過(guò)前兩次的失敗，我們開(kāi)始總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大家七嘴八舌地說(shuō)著，爸爸提到了說(shuō)明書，我靈光一閃，連忙找出說(shuō)明書，認(rèn)真地閱讀后，準(zhǔn)備再放一次。我小心翼翼地從袋子里取出孔明燈，把折疊起來(lái)的孔明燈展開(kāi)，此時(shí)的孔明燈像一個(gè)氣球，我把正方形的白色燃料從袋子里拿出來(lái)，卡在孔明燈底部的鐵絲中間。先用打火機(jī)點(diǎn)著蠟（ｌà）燭，再用蠟燭慢慢地點(diǎn)燃料的四個(gè)角，然后我和爸爸媽媽用手把孔明燈托住，等熱氣將整個(gè)孔明燈充滿后， “一、二，放！”孔明燈飛起來(lái)了，興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從我的心里傾瀉（ｘｉè）出來(lái)。我再也不顧上形象了，奔跑，奔跑，我隨著孔明燈奔跑！
“哦，太好了！終于上天了！”我情不自禁地喊了起來(lái)。在孔明燈起飛的同時(shí)我在心里默默地許下了一個(gè)愿望：“愿全天下艾滋病兒童早日康復(fù)，幸福生活！”孔明燈帶著我的愿望越飛越高……
我望著遠(yuǎn)去的孔明燈，心想：又一個(gè)載著夢(mèng)想的船起航了！
小學(xué)生五年級(jí)日記4
“不是吧！這么倒霉。”
這天早上，我穿上了新褲子，突然發(fā)現(xiàn)了一條附贈(zèng)的腰帶，我神不知鬼不覺(jué)地拿起腰帶，比了比，還挺合適的，就大步流星地朝老爸跑去，興高采烈地問(wèn)：“老爸，你能教我系腰帶嗎？”
老爸很納悶，反問(wèn)我：“你學(xué)系皮帶干什？"
我愣了一下，剛剛沒(méi)想到老爸這樣說(shuō)。我又想了想，理直氣壯地說(shuō)：“反正長(zhǎng)大了也要學(xué)，現(xiàn)在學(xué)了算了�！�
“好吧！”老爸投來(lái)了看怪物的目光：“我教你。”
我高興得上躥下跳，。我和老爸來(lái)到臥室內(nèi)，老爸拿來(lái)了一條皮帶，老媽突然來(lái)了，看到了老爸手中的皮帶，疑惑地問(wèn)：“你拿皮帶干什么呀？”
“教兒子系皮帶呀！”老爸鎮(zhèn)定若然地回答。
老媽覺(jué)得更奇怪了：“兒子干么學(xué)系皮帶呀！再說(shuō)了他也沒(méi)皮帶呀！”
我哈哈大笑，慢慢拿出皮帶：“我連皮帶都沒(méi)，還怎么學(xué)系皮帶呀！無(wú)語(yǔ)了吧！”
老媽扭頭就走，不一會(huì)我就學(xué)會(huì)了，我手舞足蹈高興極了，躡手躡腳的戴上了皮帶，外面陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫著。哈，今天可真是一個(gè)耍帥的好日子呀！這時(shí)我的心情真是窮漢子撿到狗頭金——樂(lè)瘋了。
到學(xué)校，下課了，我向廁所的方向奔去，我想馬上就能耍帥了。到了廁所，我露出了皮帶，正準(zhǔn)備解皮帶，但怎么也解不下來(lái)，反倒越來(lái)越緊了，我的動(dòng)作引起了哄堂大笑，我以迅雷不及掩耳的速度奔向拉大便的地方。就在這時(shí)，因?yàn)槲矣昧μ螅эw了起來(lái)，褲子掉了下來(lái)，皮帶正中我的頭部，廁所里的人個(gè)個(gè)捧腹大笑，我急忙提起褲子，拿起腰帶就想跑。突然，有人把手放在我肩上，說(shuō)：“兄弟，做為你的朋友，我也太應(yīng)該感謝你了，太好笑了！"
我扭頭一看，原來(lái)是尹雪庚滿臉堆笑地站在那里，說(shuō)：“別在我傷口上撒鹽了。唉！真是半天運(yùn)力扭秧歌——空歡喜，算了，三十六計(jì)——走為上計(jì)。我快速走掉，這時(shí)天陰的就要下雨了。
想耍帥，卻丟人，悲呀！
小學(xué)生五年級(jí)日記5
今天的天氣真不錯(cuò)！正好去撿青螄，想到哪香噴噴的炒青螄，我口水都要流出來(lái)了！事不宜遲，我、外婆、媽媽三個(gè)人一起去村前的小溪中撿青螄。
我們來(lái)到溪邊，個(gè)個(gè)挽起褲腳一腳深，一腳淺地走向小溪。
我小心翼翼的把腳伸進(jìn)水里，腳拇指就好像插入了冰塊，我打了一個(gè)激靈，就連忙把腳拿出來(lái)，拿出來(lái)后，就不知道是冷還是熱的。
小溪里的水清澈見(jiàn)底，撿青螄是最好不過(guò)了。溪里的水不深也不淺，淺的地方呢，只不過(guò)十厘米的距離，深的地方呢，就快淹到我的屁股了。
我彎著腰，一只手拿著塑料袋，一只手在水里摸來(lái)摸去。我一會(huì)兒瞪大了眼睛看，一會(huì)兒用手翻開(kāi)石頭，看看有沒(méi)有大青螄。
突然，我眼前一亮，在潺潺的流水中，模糊的看見(jiàn)了一顆大青螄，我興奮地向它揀去，沒(méi)想到，那顆大青螄其實(shí)是三、四顆小青螄堆在一起，我激動(dòng)的心又跌到了懸崖底下去了。
我蹲在溪中央，一邊摸索著，一邊在心里頭抱怨著。突然，我覺(jué)得屁股很涼，很舒服，乍一看，原來(lái)是自己蹲的太低，屁股都被水浸濕了，媽呀！
或許是媽媽看出了我的心思，又或許是我們母女心靈相通，媽媽給了我一只像橡皮一樣大的小螃蟹。小螃蟹舉著一對(duì)很小的鉗子，還有一雙比葡萄籽還小的眼睛，真可愛(ài)呀！
走著走著，就到了水很深的地方了，“保佑我的屁股沒(méi)事�！蔽以谛睦锬钠矶\著。我看見(jiàn)水底有許多的大青螄，我怕又出錯(cuò)，就仔細(xì)地看了一會(huì)，結(jié)果，越看越看不清楚，腦袋都糊涂了。我決定把它們都撿出來(lái)看看，只可惜，屁股倒是沒(méi)被水淹了，手卻沒(méi)有腳長(zhǎng)根本就摸不到溪底，我又把袖子卷高，再試了一次，夠到了！我一顆一顆地把青螄撿起，就仿佛在收集我灑下的歡樂(lè)。
撿青螄真好玩！雖然收獲不多，但是，我卻感到了無(wú)比的快樂(lè)，因?yàn)�，我嘗到了我親手撿的，炒青螄。
小學(xué)生五年級(jí)日記6
農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也稱仲秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)等，是我國(guó)漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也流行于朝鮮、日本和越南等鄰國(guó)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋節(jié)這天，我早早就起了床，看到爸爸、媽媽正在忙碌著，我跑去一看，原來(lái)是往盤里放水果，有桔子、桃、梨、蘋果、菠蘿，這些水果真讓人垂涎欲滴呀！
到了中午，我們吃過(guò)中飯，姐姐問(wèn)我：你知道中秋節(jié)的來(lái)歷嗎？我滔滔不絕地講了起來(lái)，姐姐邊聽(tīng)，一邊不住得點(diǎn)頭。這時(shí)爸爸雙手輕輕抱著一個(gè)像寶塔一樣的東西，小心翼翼地放到門前的地上，用火將這東西點(diǎn)燃，過(guò)了一會(huì)，等爸爸干完后，我就問(wèn)：爸爸，這是什么東西呀？爸爸點(diǎn)起一支煙說(shuō)：這叫九層香，是為了出門免遭風(fēng)雨。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于到了晚上，月亮出來(lái)了，我們大家各自搬了把椅子，來(lái)到外面坐下。我望著皎潔的月亮想：啊，月亮，你引起了多少豐富的想象：嫦娥偷吃仙藥，從此待在廣寒宮里；吳剛被罰砍永遠(yuǎn)砍不斷的桂花權(quán)，小玉兔兒在廣寒宮內(nèi)為嫦娥換藥。這時(shí)，媽媽吟起了蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》：明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天我吃著香甜的水果和月餅，聽(tīng)爸爸講關(guān)于月亮的傳說(shuō)
夜深了，溫柔的月光灑滿大地，一切仿佛都披上了一層薄薄的銀紗。房屋樹(shù)木都睡了，仿佛肯睡在無(wú)比寬大的銀色地毯上。我也睡了，銀色的月光把我的房間照亮了，圓圓的月亮伴著我進(jìn)入了圓賀的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我們一家人過(guò)了一個(gè)愉快的中秋節(jié)！
徐州高等師范第三附屬小學(xué)五（1）班 張子琦
輔導(dǎo)老師： 陳瑩
小學(xué)生五年級(jí)日記7
昨天晚上，我們一家人去媽媽的同學(xué)店里吃飯。
媽媽的同學(xué)很熱情的招待我們，把菜單給我們。我先搶到菜單，看了看菜單，看到了我最喜歡吃的紅燒排骨了，我叫了起來(lái)；‘’我要吃紅燒排骨，‘’媽媽就把菜單從我手中搶了過(guò)來(lái)，說(shuō)；‘’讓我看看，有什么好吃的，‘’媽媽看了看，說(shuō)；‘’不吃紅燒排骨，吃三鮮鍋?zhàn)�，‘’我叫了起�?lái)；‘’不行，就吃紅燒排骨，‘’媽媽說(shuō)；‘’紅燒排骨就那么一點(diǎn)，我們這么多人，怎么吃得飽?‘’我說(shuō)；紅燒排骨和三鮮鍋?zhàn)佣汲裕瘚寢屨f(shuō)；‘’燒了，你又不吃，‘’我說(shuō)；‘’吃，吃，‘’媽媽說(shuō)；‘’不行，你再說(shuō)，我就打你。‘’
我就生氣了，跑到爸爸那里，說(shuō)；‘’給我手機(jī)玩，‘’爸爸就把手機(jī)給我。媽媽點(diǎn)好菜了，就坐到椅子上，我就把爸爸手機(jī)還給爸爸，跑到媽媽身邊，說(shuō)；“給我手機(jī)玩，”媽媽說(shuō)；“好，給你小手機(jī)，大手機(jī)我玩，”我說(shuō)；“不行，”媽媽說(shuō)；“不行。”我堅(jiān)持著向媽媽要大手機(jī)，媽媽才給我。媽媽說(shuō)；“方小四，把手機(jī)給我�！卑职职咽謾C(jī)給了媽媽，爸爸玩媽媽的小手機(jī)。
玩了一會(huì)兒，飯來(lái)了，爸爸和媽媽放下手機(jī)，開(kāi)始吃了，我還在玩手機(jī)，爸爸說(shuō)；“別玩了，吃飯了，”我說(shuō)；“好，馬上�！蓖蝗粙寢屨f(shuō)哎呀！太燙了。我一看就說(shuō)；“燙死了，我等一會(huì)兒再吃吧！”玩了一會(huì)兒，我放下了手機(jī)，開(kāi)始吃了，“好好吃呀！“我說(shuō)，爸爸說(shuō)；“好吃就多吃點(diǎn)�！页灾灾职终f(shuō)；”這個(gè)菜里還有鵪鶉蛋，“我說(shuō)；”鵪鶉蛋是從哪里來(lái)的？“爸爸說(shuō)：”是一種鳥(niǎo)兒下的.蛋，“我說(shuō)：”鳥(niǎo)兒不孚蛋嗎？“爸爸說(shuō)：”鳥(niǎo)兒孚蛋，只不過(guò)這是人工飼養(yǎng)的鳥(niǎo)兒，是不用孚蛋的�！拔抑懒�。
吃好了，我又玩媽媽的手機(jī)，爸爸玩自己的手機(jī)，媽媽在和她的同學(xué)談話，談了好長(zhǎng)時(shí)間。我們就回家了。
昨天晚餐真是一個(gè)難忘的晚餐。
小學(xué)生五年級(jí)日記8
暑假里，我和爸爸媽媽一起去參觀上�？萍拣^。
科技館座落于上海浦東，地鐵載著我一顆興致勃勃的心一路把我送往上�？萍拣^站。
剛一出地鐵站口，一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過(guò)去，這座大樓的中心是一個(gè)玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房
像是球上長(zhǎng)出了兩只大翅膀，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽(yáng)光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上�？萍拣^。
今天參觀的人可真多呀！我隨著人流來(lái)到科技館生物萬(wàn)象區(qū)，剛跨進(jìn)區(qū)內(nèi)，哇！
眼前的美景讓我驚呆了：一個(gè)絢麗多彩的生物世界展現(xiàn)在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀看著熱帶雨林植物
耳邊還不時(shí)傳來(lái)嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)歌唱聲，使我盡情領(lǐng)悟到豐富多彩的生命現(xiàn)象，讓我仿佛進(jìn)入了原始的自然風(fēng)光區(qū)。
離開(kāi)了生物萬(wàn)象，去了機(jī)器人世界展區(qū)，咦！這里哪里傳來(lái)鋼琴曲，我聞聲放眼望去，原來(lái)是機(jī)器人音樂(lè)家正在有聲有色地盡情為大家演奏，太美妙了！你看，那邊的機(jī)器人更棒著呢！它正專心致志的跟一位小朋友下棋，看著那位小朋友滿臉焦急、大汗淋漓的樣子，我想，他肯定已斗不過(guò)機(jī)器人了。
這里的機(jī)器人真多呀！不過(guò)，最引人注目的還是機(jī)器人劇場(chǎng)，它們個(gè)個(gè)都穿著漂亮的衣裙，頭上帶著時(shí)尚的帽子，手上還撐著一把小花傘，正隨著音樂(lè)翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一群俊俏的小姑娘。穿過(guò)機(jī)器人世界，我們又去參觀了信息時(shí)代、探索之光，宇宙天地……
這次參觀不但讓我愉快地過(guò)上了一天，更讓我開(kāi)闊了眼界，了解到我們身邊存在的各種科學(xué)奧秘，使我懂得了我們每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。讓科學(xué)為我們作出更大的貢獻(xiàn)。你沒(méi)和機(jī)器人比賽魔方呀，真可惜。
小學(xué)生五年級(jí)日記9
看著手中的畫，山那么青，水那么綠，似乎那清涼的空氣，正縈繞身邊……
“嗶……叭……”轟隆馳過(guò)的汽車聲，讓我一驚：哦，汽車，它雖然給我們出行帶來(lái)方便，但它留下刺鼻的，灰蒙蒙的尾氣卻讓天不再蔚藍(lán)。
提起筆想寫點(diǎn)什么，釋放這種郁悶，手中木制的鉛筆又把心揪了起來(lái)。日常生活中木材運(yùn)用之廣泛，讓人心畏；渝北許多土地都是一片褐黃，沒(méi)有綠色植被覆蓋；人類恣意砍伐樹(shù)木，大量森林被砍光，在人類飛速進(jìn)步的今天，青山已慢慢遠(yuǎn)去……
綠水又何在呢？工廠的污水源源流進(jìn)原本清澈的江河，使魚兒沒(méi)有了家園，“春江水暖鴨先知”更只是古詩(shī)中的詠嘆。
我抑制不住心中的失落，一種想法像陽(yáng)光照耀心田，如果有這些東西就好了。
一、空氣凈化噴霧。渝北現(xiàn)在的空氣因?yàn)槠囄矚獾挠绊�，二氧化碳越�?lái)越多，人們?cè)僖埠粑坏叫迈r的空氣，連植物也長(zhǎng)得又小又弱。只要有了它——空氣凈化噴霧，現(xiàn)在的情況就會(huì)有一百八十度大變。噴一噴它，十公里內(nèi)空氣都會(huì)變得清新，甘甜，沁人心脾，小樹(shù)也會(huì)變得枝繁葉茂。
二、濁水凈化液。看著那些黑漆漆·臭氣熏天的江河湖水，心里可真不舒服；想著那些逃的逃，躲的躲，死的死的魚兒，心里是比刀絞還痛。只要有了濁水凈化液，滴一滴在污水源頭，很大范圍內(nèi)的水都會(huì)變得清澈見(jiàn)底，魚兒也能快活游玩。
三、沙漠換土�，F(xiàn)在，身邊的木制品越來(lái)越多，祖國(guó)的沙漠化也越來(lái)越嚴(yán)重。只要有了沙漠換土，把它撒一點(diǎn)在沙漠中，二十里范圍內(nèi)，沙地都會(huì)變成肥沃的土壤，如果種上樹(shù)木，它們還能迅速成長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！從身邊做起，從小事做起，一起來(lái)保護(hù)我們現(xiàn)在的家園吧！我相信，通過(guò)我們的努力，畫中的美景就在我們身邊……
小學(xué)生五年級(jí)日記10
昨天放學(xué)回家，一推門，一股香氣撲鼻而來(lái)。這是從什么地方吹來(lái)的呀？——原來(lái)我家的那盆水仙花竟開(kāi)了七朵小白花。
水仙的根靜靜的浸在水里，好像在洗澡似的，而且是那樣的細(xì)那樣的白，像一個(gè)廚師拉出來(lái)的龍須面，放在水里，它們或長(zhǎng)或短，相互交錯(cuò)。
水仙的莖非常像蒜，但比蒜更白更嫩，一個(gè)個(gè)挨在一起，但并不擁擠。躲在下面的花頭與上面的花頭相比，既不飽滿也不鮮亮，但卻默默無(wú)聞地承擔(dān)上面給予的沉重與壓力，就像朋友之間，不能想約束別人，而要以寬宏大量的心來(lái)對(duì)待朋友。
往上看就是水仙的葉子了，葉子又細(xì)又長(zhǎng)，用手輕輕地?fù)崦�，可摸到它們的紋路和絲絲涼意，好像摸到了平靜的水面。葉根是淺綠的，中間是嫩綠的，到了葉尖就是翠綠色的。那色彩如翡翠一般鮮亮，條條的葉子像纖纖玉指，還像仙子身上的飄帶，更像仙子的美麗秀發(fā)。
在色如翡翠的綠葉之上，是純潔、亮麗、優(yōu)雅的比白云還白的小花，它們像雪花、像陽(yáng)光、像星星，還更像一場(chǎng)甜蜜的夢(mèng)。花兒有六片花瓣，花瓣薄得吹彈可破，花芯是金黃的，圓圓的，像一個(gè)盛滿香甜而又可口的美酒的酒杯。花蕊里有三個(gè)細(xì)細(xì)的、白中透綠的小柱子，上面托著一個(gè)金色的花粉，像小星星，又像魔術(shù)棒一樣。怪不得大家把這種水仙都叫“玉臺(tái)金盞”。
水仙花的花期短暫，但它是珍惜生命的每一分每一秒，認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)放。它的生命打破了冬日的沉寂，而它只需一勺清水，就可以生活，多么讓人感動(dòng)啊！
小學(xué)生五年級(jí)日記11
如今的交通真是便利，出遠(yuǎn)門除了坐汽車，還能坐火車、飛機(jī)。我和爸爸在山東玩了兩天，今天要坐火車去北京啦！
我還是第一次坐高鐵呢，之前，只是送親戚到過(guò)常州火車站，今天要親自體驗(yàn)一下坐高鐵的感受了。我們乘坐的高鐵是10:42分出發(fā)的，因?yàn)槠鸫餐恚猿酝暝顼埦蛠?lái)到了德州東站。進(jìn)站要先安檢，人和行李分開(kāi)安檢。工作人員拿著儀器在我們身上從上往下挪動(dòng)。咦，這項(xiàng)工作挺好玩的，我好想使用一下。安檢過(guò)后就在候車廳候車�？粗粨芤粨艿某丝碗x開(kāi)，我多么希望我們的火車也快點(diǎn)來(lái)呀。終于，廣播里在喊：“從德州東站開(kāi)往北京南站的G186次列車即將到站，有乘坐本次兩列車的乘客請(qǐng)到檢票口1檢票。”由于本次列車�？康臅r(shí)間很短，檢了票，爸爸帶著我飛快地跑到第16節(jié)車廂�？康牡胤降群颉！皢琛币惠v銀色的子彈頭和諧號(hào)列車向我們身邊駛來(lái)了，停下時(shí)，車門正好就在我們的面前，太神奇了。我問(wèn)爸爸：“為什么火車能準(zhǔn)確地�？吭趯�(duì)應(yīng)的車廂位置？”“也許有感應(yīng)信號(hào)吧�！卑职忠膊荒芸隙�。
上了火車，我們找到了自己的座位坐了下來(lái)。哇，空間好大呀！座位的方向還可以根據(jù)需要正反調(diào)換呢！真舒服！火車開(kāi)動(dòng)了，時(shí)速可達(dá)每小時(shí)300公里，是汽車在高速公路上的兩倍多！突然，我想到個(gè)問(wèn)題：“爸爸，你說(shuō)火車怎么不轉(zhuǎn)彎呀？”“當(dāng)然要轉(zhuǎn)彎啦，不過(guò)幅度不大，如果向右轉(zhuǎn)，我們感覺(jué)列車向右邊傾斜，如果向左轉(zhuǎn)，感覺(jué)就會(huì)向左傾斜�！边^(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)乘務(wù)員姐姐推著推車給乘客發(fā)放零食與飲料，爸爸告訴我，只有一等座的乘客才有這個(gè)待遇。
列車又快又穩(wěn)地前進(jìn)著，才1個(gè)多小時(shí)，北京南站就到了。哇，這個(gè)火車站真大��！不愧是首都車站，到處都是拎著大包小包來(lái)來(lái)往往的旅客。我們都摸不著方向了，問(wèn)了好多個(gè)人，才找到了出口。
火車坐著還挺舒服的，如果有機(jī)會(huì)，我想去乘坐飛機(jī)，那又會(huì)是什么感覺(jué)呢？
小學(xué)生五年級(jí)日記12
今天，我像往常一樣在家看電視，當(dāng)我打開(kāi)電視的時(shí)候，電視新聞里的一段監(jiān)控視頻讓我大吃一驚；一個(gè)兩歲多的小女孩名叫悅悅，被一輛面包車撞倒，碾壓，在被一輛小貨車碾壓，小悅悅本能伸著小手掙扎著，抽搐著，司機(jī)撞人后就逃了。當(dāng)她躺在地上長(zhǎng)達(dá)七分多鐘的時(shí)間里共有十幾個(gè)人從她身邊走過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人伸出援手，最先看見(jiàn)小悅悅的是一位年輕男子，他若無(wú)其事左張右望，緊挨著躺在地上的小悅悅而過(guò)，此時(shí)小悅悅的手臂不時(shí)能抽動(dòng)一下，雨越下越大，三輛電動(dòng)車，兩輛三輪車，三名路人經(jīng)過(guò)卻無(wú)一人幫助，其中一名中年女子帶著七八歲的小女孩，母女二人看到小悅悅，冷漠的離開(kāi)了。
看到這里我早已淚流滿面，我真想大聲質(zhì)問(wèn)這些司機(jī)和路人你們的良心哪兒去了，躺在你們的面前是一個(gè)活生生的生命呀。你們竟能做到冷眼相看、袖手旁觀，見(jiàn)死不救，好在世上還有好心人，救小悅悅的的竟是一個(gè)目不識(shí)丁、身患腰病的拾荒阿婆，她叫來(lái)悅悅的媽媽，才把悅悅送進(jìn)醫(yī)院。可惜太遲了，醫(yī)生宣布悅悅死亡。在我的腦海中閃過(guò)一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子的身影，是那么的美好。但是現(xiàn)在，她卻了無(wú)生機(jī)的躺在那，哀傷涌上我的心頭……看到這里我在心里想，如果第一輛撞人后能停下來(lái)送她去醫(yī)院的話，這個(gè)可憐的小人兒就能活下吧。如果在悲劇發(fā)生的那時(shí)候，那些從她身邊經(jīng)過(guò)的那些人們能及時(shí)的送她去醫(yī)院的話，或許她就能繼續(xù)微笑，如果…………
可惜這世上沒(méi)有如果，我只能眼睜睜看著那比我小的小女孩就這么靜靜的躺在那直到生命的結(jié)束，除了心痛，我無(wú)能為力。最后，我想對(duì)那些叔叔阿姨們說(shuō)；每個(gè)人生命都是無(wú)比珍貴，請(qǐng)你們能關(guān)愛(ài)生命，希望這件事能改變你們，讓你們不再是社會(huì)上無(wú)情冷血的一員。美好的世界是需要我們共同努力的，所以就讓我們一起努力，一起去創(chuàng)造美好的未來(lái)。
小學(xué)生五年級(jí)日記13
今天，我起了個(gè)大早，準(zhǔn)備一些東西后，就出門了，知道我要去干什么嗎？我要去學(xué)做絲網(wǎng)花。
我來(lái)到少兒圖書館四樓，看見(jiàn)老師已經(jīng)在教一些小朋友了。我趕緊坐下，拿出制作工具：鐵絲、圓筒、絲襪、剪刀、鉗子等。首先，拿出一根紅色的鐵絲，纏繞在四號(hào)圓筒上，打上一個(gè)結(jié)，然后用鉗子剪斷，再用一層粉紅、透明的絲襪把它包起來(lái)，用手將它拗成一個(gè)弧形，一片花瓣就做好了，它粉嘟嘟的，透明得像蟬翼一樣，美麗極了。
接下來(lái)，老師教我們做花蕾，先拿出一根鐵絲，把它從一塊橢圓形的泡沫下面插進(jìn)去，再插一塊海綿上去，最后，用綠色的絲襪把它包起來(lái)，這樣，一朵含苞欲放的花蕾就展現(xiàn)在我面前了。
花芯就比較難做了，先用鉗子剪下一小段金色的鐵絲，然后弄成一個(gè)小圓圈，再用一小塊泡沫墊在后面，最后用黃色的絲襪包起來(lái)。小圓圈看起來(lái)容易，做起來(lái)難，我剛做就碰到了難題---細(xì)絲根本繞不起來(lái)，墊的泡沫也不好拿捏，要么太大，要么太小，這時(shí)老師過(guò)來(lái)指導(dǎo)我，我費(fèi)了好大的勁才做好第一個(gè)，接下來(lái)又做了第二個(gè)，比剛才好多了，我頓時(shí)信心大增，一口氣做了好幾個(gè)金色小圓圈。
最后就是要把做好的花瓣捆成花朵，然后扎在綠色的枝條上。老師告訴我們先把兩片花瓣對(duì)在一起，用線捆好，拉緊，一朵花必須有六個(gè)花瓣，把它們依次纏在一起，就組成了一束栩栩如生的花。我拿回家，受到了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)。
今天，我非常開(kāi)心，因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了做絲網(wǎng)花，我要多做一點(diǎn)，獻(xiàn)給那些辛勤地教我們讀書的園丁們。
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小學(xué)生五年級(jí)日記14
年三十那天，我家可熱鬧了！
吃過(guò)早飯，一家人就忙起來(lái)。媽媽、姥姥、舅媽準(zhǔn)備豐盛的午飯。我和姐姐、爸爸掛彩燈、貼春聯(lián)。我最喜歡貼春聯(lián)了，上聯(lián)在右，下聯(lián)在左。貼好我就嚷嚷起來(lái)：“開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年，歡歡喜喜迎新春嘍！”
團(tuán)圓飯時(shí)，大家圍坐在一起有說(shuō)有笑。我和姐姐端起酒杯給長(zhǎng)輩們敬酒，表達(dá)新春的祝福。我們還玩了許多小游戲，如：詞語(yǔ)接龍、猜謎語(yǔ)、說(shuō)數(shù)字等，大家都沉浸在幸福之中。我和姐姐品嘗好美味佳肴便奔到院子里，乒乒乓乓地放炮了。
我們顧不上午睡，又玩了四個(gè)大字、捉迷藏，我和姐姐藏的時(shí)候，爸爸總是找不到。哈哈，太好玩了！
最熱鬧的還是晚上。大人們都在看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我一溜煙地跑到院子里。天空真是美極了，煙花飛舞，爆竹沖天。那煙花東開(kāi)一個(gè)西開(kāi)一個(gè)，這個(gè)還沒(méi)落下，那個(gè)就又升起。有的像月亮，有的像小船，還有的像菊花……真是千奇百怪，形態(tài)萬(wàn)千。我趕緊點(diǎn)了一個(gè)“天女散花”，一聲爆響，火柱飛向空中；又一聲爆響，五彩繽紛的花葉便從天而降。我又放了“牛年大吉”、“歡天喜地”……美麗極了，我都舍不得眨眼。一會(huì)兒，樓里的大人、孩子都跑出來(lái)了。你放一個(gè)我放一個(gè)，大家一起欣賞，真是熱鬧非凡。
新年之夜，大地給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)！
小學(xué)生五年級(jí)日記15
今天中午，我正在吃飯，在陽(yáng)臺(tái)收被子的媽媽驚呼起來(lái)：“兒子——快——快快快——！戴上墨鏡來(lái)看呀！太陽(yáng)戴美瞳了！”
媽媽大喊著她的重大發(fā)現(xiàn)，我哪還有心思找墨鏡，放下碗筷就直沖到陽(yáng)臺(tái)。一抬眼，嘿！陽(yáng)光好刺眼吶，我瞇縫著眼睛瞧，還真是，太陽(yáng)周圍披著一圈大大的七彩光環(huán)，像個(gè)環(huán)形彩虹，太陽(yáng)就像個(gè)閃耀的圓心，圓心與七彩光環(huán)之間是藍(lán)藍(lán)的天空，美極了！還真像媽媽說(shuō)的“太陽(yáng)戴美瞳了”！我長(zhǎng)這么大，還第一次看到這種神奇的現(xiàn)象呢？趕緊拿相機(jī)拍下來(lái)！
這時(shí)，媽媽開(kāi)始嘮叨了：“平時(shí)看了那么多書，有沒(méi)有看到過(guò)這方面的介紹�。恐肋@種現(xiàn)象叫什么嗎？為什么會(huì)出現(xiàn)這種神奇的現(xiàn)象？……”我的天，媽媽喋喋不休地追問(wèn)，我知道，她無(wú)非是想告訴我少看書多刷題唄，我才不能被她打倒呢！嘿嘿，我腦海里拼命搜索，憑著對(duì)書中內(nèi)容的記憶猜測(cè)，道：“這就是日暈�。 钡玫綃寢尶隙ǖ狞c(diǎn)頭，我狡黠地說(shuō)：“至于形成原因嘛，容我再想想，再回憶回憶……”說(shuō)著一溜煙躲進(jìn)書房，找出我的法寶——《圖解天文小百科》。
不到五分鐘，我就向媽媽交出了比較完整的解釋：“當(dāng)太陽(yáng)光照射在云層中的冰晶時(shí)，因折射而形成漂亮的日暈，圍繞著太陽(yáng)。日暈一般出現(xiàn)在春夏季節(jié)，當(dāng)光環(huán)半徑的對(duì)應(yīng)視角在22～46度之間時(shí)，我們就可以用肉眼看到它了！日暈并不常見(jiàn)，它的出現(xiàn)往往預(yù)示著天氣可能會(huì)發(fā)生變化，民間有‘日暈三更雨’的說(shuō)法，意思就是出現(xiàn)日暈的那個(gè)晚上，天會(huì)降雨�！笨粗鴭寢屆媛段⑿�，我知道，暫時(shí)，是我贏了。
那么，今晚真的會(huì)下雨嗎？就讓我們拭目以待吧！
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