童話故事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的童話故事作文，歡迎大家分享。
童話故事作文1
一天，小花鹿出來(lái)采果子，突然，它發(fā)現(xiàn)有只大老虎在樹(shù)叢里盯著它。它趕緊跑，跑到小河邊，看見(jiàn)一只大象在河邊喝水，它向大象求救，說(shuō)：“大象，那里有只大老虎想吃我，你能不能救救我�！�
大象聽(tīng)了，深深的用鼻子吸了一口河水，讓小花鹿躲在大象身后。老虎跑的太快，剎不住腳步，撞在了大象身上，大象很生氣，用鼻子把里面的水向老虎噴去，把大老虎趕跑了。小花鹿連忙對(duì)大象說(shuō)；“謝謝你！”
童話故事作文2
令人們敬佩的警察(童話)
一天，百靈鳥(niǎo)路1313號(hào)的警察局起火了。加利警長(zhǎng)正在全力疏散警察們。旁觀者很多，他們很著急，但又無(wú)能為力。這時(shí)，加利警長(zhǎng)的未婚妻盧姍小姐正在家里拉窗簾，她猛然看到了有一棟房子起火了，人們都沒(méi)有撥打110。可她并沒(méi)看清那是警察局，心想：現(xiàn)在社會(huì)風(fēng)氣那么不好嗎?房子起火了都沒(méi)人報(bào)警!她趕緊拿起電話，撥打了110。這時(shí)，加利警長(zhǎng)正準(zhǔn)備從后窗逃走，突然電話響了，他沒(méi)有絲毫猶豫，趕緊返回接起了電話，里面?zhèn)鞒鑫椿槠薇R珊小姐的話語(yǔ)：“喂，是加利嗎?我是盧姍!”“姍姍，出什么事了?”“加利，我們這里有一棟樓起火了，你趕快過(guò)來(lái)吧，我在樓下等你!”放下電話，盧姍小姐就往樓下跑。
加利警長(zhǎng)趕緊從后窗跳下，不幸的事，他的腳彎扭了。他顧不得多想，硬是一瘸一拐的往盧姍小姐樓下跑。到了樓下，他問(wèn)：“姍姍，怎么拉?”“加利，你看了嗎?就是那棟樓起火了!”加利警長(zhǎng)的臉立即拉下來(lái)，對(duì)盧姍小姐說(shuō)：“姍姍，那是我們警察局啊!你該配副眼鏡了!”“什么?你們那起火了?你怎么不和我說(shuō)一聲?害的你腳彎都扭了，真對(duì)不起�！北R姍小姐不好意思的說(shuō)，然后打了個(gè)車(chē)，帶著加利趕往了百靈鳥(niǎo)醫(yī)院。剛到醫(yī)院，加利警長(zhǎng)的手機(jī)又響了，是杰克警察打來(lái)的，杰克警察說(shuō)：“警長(zhǎng)，警長(zhǎng)，不好了，蘇菲小姐的服裝店被搶了，蘇菲小姐當(dāng)場(chǎng)被殺，趕緊過(guò)來(lái)吧!就在百靈鳥(niǎo)路123號(hào)!”加利警長(zhǎng)放下電話就往布谷鳥(niǎo)路123號(hào)趕，盧姍小姐拉住他說(shuō)：“加利，你不能再去了，那樣你的腳會(huì)越來(lái)越厲害的!”“姍姍，”加利警長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，“我已經(jīng)原諒了你，別人有難，咱們不能不救啊!”說(shuō)完，又一瘸一拐的跑著，可半路摔了數(shù)不清的跟頭，案子是破了，可加利警長(zhǎng)卻因追趕罪犯受了重傷，正在百靈鳥(niǎo)醫(yī)院治療。
加利警長(zhǎng)不顧自己的安危拯救他人，他這種精神不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
童話故事作文3
小貝殼有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫貝貝。一天，它興高采烈地來(lái)到海灘上。蔚藍(lán)的天空飄浮著朵朵白云，金色的陽(yáng)光給海水撒上了粼粼波光，像是天上的仙女撒落的一把把碎金。成群的海鷗在海面上飛來(lái)飛去，銀翅翻動(dòng)，熠熠生光。 “啊，多美��！同伴們，快快來(lái)，我們一起開(kāi)個(gè)party吧！” “咦，今天怎么這么安靜？往日魚(yú)兒們都會(huì)躍出海面，今天怎么都不見(jiàn)了？” 貝貝走近海邊一看，大吃一驚，海面上一片狼藉，漂浮著許多生物。貝貝悲痛地凝視著它的朋友，失聲痛哭�！扒皫滋焖鼈冞�好好的，我們還在一起玩呢，這到底是怎么回事呀？”(作文大全 )小貝貝暗暗思忖著，把目光投向了大海的遠(yuǎn)處，它發(fā)現(xiàn)海員們正在把大量的廢品、生活垃圾排放到海洋里，海面上漂著大片的油污�！鞍⊙�，不好了，海水被污染了！” 貝貝趕忙召集了海螺、寄居蟹、海豚和大鯊魚(yú)，召開(kāi)了緊急會(huì)議。 貝貝說(shuō)： “今天我好多好多的伙伴都死了，我很難過(guò)。你們說(shuō)，我們?cè)撛趺崔k啊？” 海豚嘆了口氣說(shuō)： “是啊，如果人類(lèi)再不斷地將污染物排放到大海里，純凈的大海將不復(fù)存在，我們的伙伴都會(huì)離開(kāi)我們，我們生存的環(huán)境也將不復(fù)存在�！� 貝貝說(shuō)： “我們得告訴人類(lèi)只顧眼前利益，肆意排放污水和廢氣，破壞生態(tài)平衡，他們最終是要受到大自然懲罰的。” “對(duì)，貝貝，你就代表我們海洋生物快去告訴人類(lèi)不要再踐踏我們的海洋，給我們一個(gè)生存的空間吧！” 事關(guān)重大，貝貝不敢耽擱，連夜奔赴市區(qū)，趕到電視臺(tái)，把今天海灘上發(fā)生的事以及大伙的意見(jiàn)告訴了電視臺(tái)負(fù)責(zé)人。電視臺(tái)負(fù)責(zé)人很重視，在黃金時(shí)段開(kāi)設(shè)了一檔電視節(jié)目——《保護(hù)環(huán)境，給我們一個(gè)生存的空間》，由貝貝擔(dān)任主持人。 從此，貝貝就擔(dān)當(dāng)起了“環(huán)保小衛(wèi)士”。
童話故事作文4
小豬想要有一個(gè)家，于是小豬就去找家。小豬問(wèn)山羊婆婆：“家是什么樣子？”山羊婆婆說(shuō)：“家是溫馨的。”
小豬跑過(guò)一座又一座山，遇到了大象老師，小豬問(wèn)他家是什么樣子的，大象老師說(shuō)：“家是避風(fēng)港�！毙∝i說(shuō)：“謝謝大象老師�！�
小豬又遇到了一個(gè)也在找家的小山羊，他們一起走了一天又一天，看到了也在找家的小魚(yú)，他們一起去找家。小魚(yú)問(wèn)：“家是什么樣兒呀？”山羊說(shuō)：“我知道啦，溫馨的東西就是家，就是夏爺爺。”小豬和小魚(yú)說(shuō)：“那我們?nèi)フ蚁臓敔敯��！?/p>
三個(gè)小伙伴兒一起去問(wèn)狗叔叔夏天爺爺在什么地方，狗叔說(shuō)：“過(guò)兩天夏爺爺就出來(lái)啦�！比齻�(gè)小伙伴兒說(shuō)：“謝謝狗叔叔�！�
過(guò)了一天半，小山洋說(shuō)：“夏爺爺馬上就要出來(lái)啦�！毙∝i說(shuō)：“太棒啦！”。可就在夏爺爺馬上要出來(lái)的時(shí)候，小山羊掉進(jìn)了沼澤，眼看夏爺爺就要出來(lái)了，小豬和小魚(yú)去救小山羊了。經(jīng)過(guò)了兩天的努力，小山羊被救了出來(lái)�；锇閮簜兪质瑳](méi)能見(jiàn)到夏爺爺。但就在這時(shí)，夏爺爺走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們的表現(xiàn)十分優(yōu)秀。你們的家。就在你們來(lái)的地方，去找你們的家吧，好孩子�！闭f(shuō)完夏爺爺就消失了。
三個(gè)小伙伴兒就往回走，他們經(jīng)過(guò)了千難和萬(wàn)險(xiǎn)，來(lái)到了小溪里，高興地說(shuō)：“我們找到家啦�！边@時(shí)魚(yú)媽媽說(shuō)：“小豬、小山羊，你們的家不在這里，這是小魚(yú)的家�！毙∝i和小山羊又走上了回家之路，他們跳過(guò)了一個(gè)又一個(gè)懸崖，翻過(guò)了一座又一座山，穿過(guò)了一條又一條河，終于到了大草原，小豬和小山羊說(shuō)：“我們到家啦�！边@時(shí)羊媽媽跑了過(guò)來(lái)說(shuō)："小豬，你的家不在這里。”小豬失望地說(shuō)：“好吧，我繼續(xù)去找�！毙∝i繼續(xù)前行，走了三天三夜，終于找到了家，他開(kāi)心地說(shuō)：“我終于到家啦。”豬媽媽說(shuō)：“你找到家了嗎？”小豬自豪地說(shuō)：“我找到了啊，我現(xiàn)在就在家里！”
童話故事作文5
從前，有一個(gè)永春王國(guó)，在這王國(guó)里所有的人都生活在鮮花里，這里的花就像傳說(shuō)中的永生花”，一年四季都不會(huì)凋落。這兒的村民也像這花兒一般，他們永遠(yuǎn)都會(huì)保持著一顆永不放棄的心。
在這樣鮮花盛開(kāi)、五顏六色的王國(guó)里有一個(gè)小公主，傳聞，只要她用一滴眼淚就可以不費(fèi)一點(diǎn)力氣，擁有她所想要的一切。小公主一直有一個(gè)愿望，就是當(dāng)一位做衣服的繡女，并一定要去遙遠(yuǎn)的他國(guó)求學(xué)。女兒��！只要你一哭，你就可以擁有的一切呀！”王后一臉傷心地說(shuō)。小公主卻堅(jiān)定地說(shuō)：不是自己努力得來(lái)的，都不是最好的�！弊詈�，王后不得不同意了小公主去鄰國(guó)求學(xué)，但提出了一個(gè)要求：三個(gè)月內(nèi)必須做出皇后心儀的裙子，在她的生日宴上送給她。
第二天，小公主充滿了信心來(lái)到了鄰國(guó)，她在這個(gè)王國(guó)里嘗試找了很多繡工當(dāng)師傅，可卻沒(méi)有一個(gè)人愿意教她。最后她找到了一個(gè)老婆婆，小公主跟老婆婆講了她的故事，老婆婆體會(huì)到了小公主很喜歡做衣服，便收她為徒。
雖然小公主每天晚上都熬夜做衣服，但還是做得不像樣。一轉(zhuǎn)眼，皇后的生日就要到了，公主也該回去了！現(xiàn)在她還沒(méi)有做出禮服，非常氣餒。當(dāng)她正準(zhǔn)備用眼淚換一件漂亮的禮服時(shí)，突然，出現(xiàn)了一道藍(lán)光，一個(gè)小精靈出現(xiàn)了說(shuō)：不要?dú)怵H，只要你努力，就一定會(huì)成功！”最后小公主舍棄了眼淚，經(jīng)過(guò)老婆婆耐心地教導(dǎo)，終于在自己的努力下做成了一件漂亮的禮服，并送給了王后。
往后很欣慰，她的小公主長(zhǎng)大了，明白了努力可以讓她克服一切的困難，最終獲得成功。最后，公主成為了這個(gè)國(guó)家最有名的繡工。
童話故事作文6
在很小的時(shí)候，我被媽媽放在外婆家，度過(guò)了有記憶中很快樂(lè)的幾年。每次想起來(lái)都是外婆很慈祥的笑，我的聽(tīng)話讓外婆引以為傲。
我喜歡外婆帶著我去摘柿子和棗子等等。印象中最深的一件事是：某一天，外婆把我放進(jìn)一個(gè)小鐵桶里，慢慢的把我放進(jìn)裝紅薯的地窖中。然后我很乖的把紅薯放進(jìn)鐵桶中，自己呆在地窖中。哦?我是不是忘記自己啦。最后是怎么樣的我給忘記，嘻嘻
但是我現(xiàn)在好好的在這兒分享我的記憶，說(shuō)明最后我被“裝”上來(lái)啦
外婆走了之后，部分記憶也被帶走啦。
被接回家后，我都不是很親近父母�？傆X(jué)得他們好難接近，好像喜歡掌控我的一切。每次和好朋友說(shuō)我們家沒(méi)有家規(guī)但是甚是有。但是長(zhǎng)大出門(mén)在外之后，我才發(fā)現(xiàn)他們這樣做一切是為了我們好。
長(zhǎng)大后也沒(méi)聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)以前給我講過(guò)什么童話故事。也許因?yàn)檫@樣，我每次去圖書(shū)館的時(shí)候，都會(huì)去把格林童話或者其他有關(guān)童話的書(shū)找出來(lái)看上幾
童話的結(jié)局永遠(yuǎn)是公主與王子幸福的生活在一起，壞人受到懲罰，好人會(huì)有好報(bào)等一系列好的事情。但是現(xiàn)在的有些
還是讓自己活在現(xiàn)實(shí)生活吧，自己已經(jīng)不是那個(gè)能夠“看懂”童話的年齡啦。努力讓自己漸漸的習(xí)慣習(xí)慣沒(méi)有人關(guān)注，沒(méi)有人(除了父母和某些人)真正的愿意為你付出的實(shí)際中吧。
童話故事作文7
從前，有一個(gè)美麗又富有的公主，她身材苗條，皮膚白皙，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。她每次出門(mén)都有九百九十九個(gè)仆人守護(hù)，每次吃飯都有許多豐盛的菜肴，每天都穿著華麗無(wú)比的衣服......生活簡(jiǎn)直幸福極了�。ㄈ宋镄は袷介_(kāi)頭，給讀者印象深刻，引出下文，很好�。�
一天， 她覺(jué)得在王宮里呆得實(shí)在太無(wú)聊了，于是獨(dú)自坐上火車(chē)離開(kāi)了王宮。（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡。）
在火車(chē)上她透過(guò)玻璃車(chē)窗看到了在飯店里辛辛苦苦洗碗的小婦人，還有滿手泥巴的老婆婆，她們都在辛勤的勞動(dòng)著�；疖�(chē)到站了，小公主走下火車(chē)，她的肚子又渴又餓，可是還忘記了帶食物，此時(shí)她看見(jiàn)一位農(nóng)民伯伯正在收割白菜，白菜又大又圓像一個(gè)個(gè)巨人般的胖娃娃。她急忙對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō)：“老伯伯，我現(xiàn)在非常餓，我能在您家吃頓飯嗎？”。農(nóng)民伯伯回答說(shuō)：“可以啊，我也是一個(gè)人，我們一起把這些大白菜收割完，就吃飯好吧？”（語(yǔ)言描寫(xiě)，人物身份化，很好�。┬」骱敛华q豫的和老伯伯忙了起來(lái)，不一會(huì)白菜收割好了，老伯伯給小公主做了一道白菜炒木耳的菜和米飯。小公主狼吞虎咽的吃了下去，她認(rèn)為這是她這輩子吃過(guò)的最好吃的一頓飯了。（事情的過(guò)程。）
晚上，小公主要回家了。臨走時(shí)，老伯伯送給她一些白菜籽對(duì)她說(shuō)：“孩子，只有勞動(dòng)才會(huì)有收獲的喜悅，我相信你種的白菜吃起來(lái)一定也會(huì)像我種的一樣香甜可口！”（語(yǔ)言描寫(xiě)，有利于升華文章主題�。�
于是，小公主高高興興地拿著白菜籽回王宮去了。（自然結(jié)尾，望你今后作文，多在選材和不斷加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行，多看優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的！）
童話故事作文8
小河里生活著一群小魚(yú)兒，它們每天在水里游來(lái)游去，日子過(guò)得也還算平靜。其中有一條叫妙妙的小魚(yú)覺(jué)得水里的生活太單調(diào)了，它一心想去陸地上看看，因?yàn)樗?tīng)說(shuō)那兒有軟軟的沙灘、綠綠的草坪、還有各色鮮艷的花，當(dāng)然還有高高低低的房屋，還有很多它們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新鮮事物……它把自己的想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)伤麄儓?jiān)決不答應(yīng)。其他的小魚(yú)兒也勸它，那個(gè)世界我們完全不了解，還是不要輕易冒險(xiǎn)�？擅蠲钸�是一心想去看看。
一天，小河漲水了，它被急流沖到了岸邊，妙妙的心愿終于可以實(shí)現(xiàn)了。它一個(gè)騰身，躍到了河岸邊。它頓時(shí)目瞪口呆，岸上的景色真的和想象的一樣，甚至比想象得還要美好!它有點(diǎn)應(yīng)接不暇了。帶著激動(dòng)的心情，它一路翻騰，越過(guò)了草地，青草輕撫過(guò)它的每一片魚(yú)鱗，比河水溫柔多了。它路過(guò)花叢，盡情地吮吸著含著花蜜的芳香，通身都似浸在蜜糖里。它翻騰得更歡快了，穿枝拂葉，各色花粉沾了一身，似穿上了一件彩色的衣裙，即使沒(méi)有鏡子，它也能想象到自己有多美!
它一路走來(lái)，結(jié)識(shí)了很多朋友：小豬、小羊、小雞……它們的叫聲是那么動(dòng)聽(tīng)，而且它們都是直立著行走。走起路來(lái)，可神氣了!它于是也學(xué)著把尾巴立起來(lái)走，可是總是無(wú)法掌握平衡，一路上跌跌撞撞，不記得摔了多少跤，原來(lái)的彩色衣裙已經(jīng)被泥污所取代，就連鱗片的顏色也看不到了。它的這幅模樣招來(lái)了大家的一片嫌棄聲……
一日，它遇到了一只貓，它剛想同它問(wèn)好，還沒(méi)等開(kāi)口，循著腥味而來(lái)的貓猛撲過(guò)來(lái)，妙妙被壓在了貓的身下，還算機(jī)敏的妙妙使盡全身力氣掙脫了出來(lái)，再也顧不得形象了，連滾帶爬地慌忙朝小河奔去……
帶著滿身傷痕的妙妙回到小河，拼命地在水中抖動(dòng)身子，它要把身上的污泥沖洗干凈。水中飄起一絲絲血一樣的東西，妙妙沒(méi)有哭泣。它只是拼命地吸了幾口水，然后慢慢游向小河的更遠(yuǎn)處……
童話故事作文9
在一個(gè)美麗的森林里，住著許許多多的小動(dòng)物，其中包括啄木鳥(niǎo)、大象和老�！�
啄木鳥(niǎo)是森林醫(yī)生，每天都在給大樹(shù)治病；大象每天都在搬木頭，幫人們建房子；老牛每天都在勤勞地耕田，幫農(nóng)民伯伯減輕負(fù)擔(dān)。它們都在為人們貢獻(xiàn)自己的力量。
可是有一天，它們?cè)谛『舆厾?zhēng)吵得面紅耳赤。大象得意洋洋地說(shuō)：“我的奉獻(xiàn)最大，因?yàn)槲伊獯�，能幫人們搬木頭，他們才能建房子。”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“我的奉獻(xiàn)更大，還不是我?guī)痛髽?shù)們治病，不然你怎么能搬來(lái)這么多好木頭呢？”老牛說(shuō)：“我才是貢獻(xiàn)最大。要不是我?guī)腿藗兏铮麄兡挠心敲炊嗉Z食呢？”他們?nèi)四悴环�，我不服你，越�?zhēng)越激烈。最后，它們決定到猴子法官那里去評(píng)評(píng)理。猴子法官聽(tīng)了它們的話后，想了想，說(shuō)：“你們?nèi)私粨Q工作吧�！�
第二天一大早，他們開(kāi)始了自己新的工作。老牛發(fā)現(xiàn)很多樹(shù)都生病了，于是開(kāi)始找蟲(chóng)子�？墒且�?yàn)樗馓罅�，把大�?shù)都弄折了。大象和啄木鳥(niǎo)也高高興興地來(lái)到它們新的工作崗位�？墒谴笙筇恐亓�，不一會(huì)兒把農(nóng)民伯伯的田地給踩壞了。而啄木鳥(niǎo)使出了全身的力氣，也搬不起一塊木頭來(lái)，最后還被老板解雇了。第三天，它們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地回到了小河邊，大象慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我以前總是心高氣傲，覺(jué)得自己奉獻(xiàn)最大，我一定改掉這個(gè)毛病。”“我們也是。”老牛和啄木鳥(niǎo)異口同聲地說(shuō)。
聽(tīng)完它們的話，猴子法官笑著說(shuō)：“在我們這片森林里，每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，都在為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量，大家都是最棒的。”
童話故事作文10
一、開(kāi)頭：
1、開(kāi)頭不錯(cuò)，有進(jìn)步!
2、作者自己也進(jìn)入了童話世界里，描寫(xiě)要細(xì)致。
3、開(kāi)頭很活潑，擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得 生動(dòng)。
4、加入人物形象描寫(xiě),使畫(huà)面生動(dòng)。
5、開(kāi)頭直抒胸臆，點(diǎn)明中心。
二、中間：
1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。
2、這段描寫(xiě)讀來(lái)令人感動(dòng)。
3、用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
4、通過(guò)對(duì)話和動(dòng)作，順利地寫(xiě)下去，非常連貫，又對(duì)話寫(xiě)得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會(huì)更好。
5、合理想象，語(yǔ)言?xún)?yōu)美。
6、故事寫(xiě)得比較完整，如能加進(jìn)幾句對(duì)話，如能把對(duì)話寫(xiě)得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會(huì)更好。
7、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是很重要的，你卻一逗到底，真是不應(yīng)該。
二、結(jié)尾：
1、結(jié)尾同樣有趣。
2、結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭,結(jié)構(gòu)完整。
3、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。
4、結(jié)尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完,應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)。
5、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。
6、結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了。
三、書(shū)寫(xiě)：
1、你書(shū)寫(xiě)的很工整，字也非常漂亮，我要 向你學(xué)習(xí)。
2、你書(shū)寫(xiě)潦草，希望你能認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，堅(jiān)持 不懈，相信你一定能寫(xiě)出一手漂亮的字。 3、已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，怎么還有那么 多的錯(cuò)別字?希望你平時(shí)能努力學(xué)習(xí)，多請(qǐng) 教字典老師，爭(zhēng)取以后能消滅錯(cuò)別字! 五總評(píng)：
1、文章用擬人的手法和豐富的想象寫(xiě)出了：
——的情境，符合人物身份特點(diǎn)的對(duì)話描寫(xiě) 特別好!從你巧妙的構(gòu)思中，我們明白了一 個(gè)道理：——————
2、 真是“下筆如有神”啊�？磥�(lái)你一定閱讀對(duì)話寫(xiě)得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會(huì)更好。
2、能按照本次作文要求——寫(xiě)童話故事，進(jìn)行寫(xiě)作，把事情的過(guò)程寫(xiě)具體了， 特別是人物的語(yǔ)言和行動(dòng)描寫(xiě)想象得合理。
童話故事作文11
一天，小猴聰聰和小猴明明一起劃船去對(duì)岸摘桃子。
突然，下起雨了，雨水落到船上。聰聰說(shuō)：“雨水積得很多很多，船就會(huì)下沉，怎么辦呢？”明明想了一會(huì)說(shuō)“咱們的船上不是有錘子和釬子嗎？咱們?cè)诖吓粋�(gè)小洞水就流到河里了”聰聰說(shuō)“好辦法，說(shuō)干就干。”于是，它們?cè)诖锱艘粋�(gè)洞，可是，水沒(méi)有流下去，反而水更多了，船下沉了。
兩只小猴拼命地游到了岸邊，它們想為什么動(dòng)了腦筋，還是把事情弄糟了？
童話故事作文12
清早，猴媽媽挑著竹筐，領(lǐng)著小猴準(zhǔn)備去河對(duì)岸的桃園摘桃子。小猴邊走邊和媽媽聊天，她對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑯?shù)頂上的桃子一定會(huì)很甜，我要爬到上面去摘下來(lái)給媽媽吃�！眿寢屝χf(shuō)：“小猴真乖，可是爬樹(shù)的時(shí)侯一定要注意安全啊！”
正當(dāng)她們來(lái)到獨(dú)木橋邊準(zhǔn)備要過(guò)河的時(shí)侯，看到小兔姐姐背著書(shū)包正急急忙忙地準(zhǔn)備過(guò)橋去學(xué)校。小猴對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅冏屝⊥媒憬阆冗^(guò)河吧，別讓她上學(xué)遲到了�！眿寢尭吲d地摸著小猴頭說(shuō)：“說(shuō)的對(duì)，你真是個(gè)好孩子！”
童話故事作文13
有一天，猴媽媽帶著它淘氣的小猴子，準(zhǔn)備到河對(duì)岸去摘桃子。小猴心想，要是能遇到好朋友小白兔那該多好��！
走到橋邊，看到了對(duì)岸的小白兔，也來(lái)到了河邊，背著書(shū)包去上學(xué)， 它一邊走一邊開(kāi)心地唱歌：“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”猴媽媽對(duì)小白兔說(shuō)：“你先過(guò)橋吧！學(xué)習(xí)要緊！千萬(wàn)別遲到了！”小白兔過(guò)橋后，向猴媽媽說(shuō)聲：“謝謝，媽媽�！�
猴媽媽說(shuō)：“你是個(gè)乖孩子，快上學(xué)！”
童話故事作文14
農(nóng)夫種了一些蔬菜，養(yǎng)了幾只母雞。種的蔬菜一部分自己吃，一部分賣(mài)出去，剩下的給雞加餐，賣(mài)的蔬菜和雞蛋錢(qián)補(bǔ)貼家用。
夏天酷熱難耐，青蛙“呱—呱—呱”叫得更歡了，農(nóng)夫很煩悶，就大喊：“你這討厭的青蛙，呱呱亂叫，真讓人心焦，快快滾開(kāi)吧！”
青蛙也惱了：“那是你不會(huì)欣賞，這叫田間奏鳴曲。你還不識(shí)好歹，害蟲(chóng)全靠我們捕捉，沒(méi)有我們，你的蔬菜就會(huì)遭受蟲(chóng)災(zāi)�！�
但農(nóng)夫依然說(shuō)：“快滾開(kāi)，我不想聽(tīng)到你的呱噪聲。”
“以后我們不來(lái)你的菜地，害蟲(chóng)我們也不管了�！鼻嗤苷f(shuō)完，蹦蹦跳跳地不見(jiàn)了蹤影。
果然，菜地里再也聽(tīng)不到青蛙叫，農(nóng)夫覺(jué)得很清靜，沒(méi)覺(jué)得攆走青蛙不對(duì)。
當(dāng)蔬菜被害蟲(chóng)咬時(shí)，他扎了一個(gè)伸著長(zhǎng)舌頭的“青蛙”。開(kāi)始，“青蛙”隨風(fēng)飄動(dòng)時(shí)還能?chē)樧吆οx(chóng)，農(nóng)夫也就不怎么管了。漸漸地，害蟲(chóng)不怕“青蛙”了，它此時(shí)就像葉圣陶筆下的稻草人一樣，只能看著蟲(chóng)子咬蔬菜。
農(nóng)夫看到菜葉被咬得慘不忍睹，開(kāi)始后悔趕走青蛙，但為了面子，他沒(méi)有把青蛙叫回來(lái)，自己至少還有雞。
雞以前都有菜葉吃，現(xiàn)在蔬菜幾乎不夠農(nóng)夫一家吃，雞也日漸消瘦，下的蛋越來(lái)越少。農(nóng)夫只能用以前的積蓄維持日子，生活越來(lái)越拮據(jù)。
第二年，害蟲(chóng)又來(lái)咬蔬菜了，農(nóng)夫只好去找青蛙，“你現(xiàn)在知道我的重要性了，以后別這樣了�！鼻嗤堋斑蛇伞钡卣f(shuō)。
青蛙在菜地勤快地捉起蟲(chóng)子來(lái)，并津津有味吃起來(lái)，直到肚子吃得圓鼓鼓為止。
現(xiàn)在，青蛙呱呱叫時(shí)農(nóng)夫還會(huì)熱情地給它打招呼。青蛙吃了許多的害蟲(chóng)，蔬菜長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，農(nóng)夫養(yǎng)了更多的雞，雞養(yǎng)得肥嘟嘟的，賣(mài)的蔬菜和雞蛋讓家里越來(lái)越富裕。
童話故事作文15
一只小猴很餓，到處找吃的，忽然看到有只瓶子，瓶子里有很多花生，但瓶子口很小手也伸不進(jìn)去，小猴很餓但吃不到，很著急，怎么辦呢？
小猴忽然看到旁邊有條小河，靈機(jī)一動(dòng)，想出辦法了，趕快跑到河邊，把水喝進(jìn)嘴里，再把水吐進(jìn)瓶子里，這樣，花生就浮上來(lái)了，小猴就可以用手拿到花生了，小猴可以吃到美味的花生了。
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