校園新事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的校園新事作文，希望能夠幫助到大家。
校園新事作文1
一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。走進(jìn)春風(fēng)吹過的校園，吸一口新鮮的空氣。你瞧，校園面貌和同學(xué)們的精神面貌都煥然一新。
“熱烈祝賀我校被表彰為第二批全國(guó)文明單位。”一幅紅色大標(biāo)語(yǔ)躍入眼簾。這是我校第二次獲此殊榮，也是連續(xù)獲此榮譽(yù)的我市唯一單位、全省唯一的小學(xué)。
同學(xué)們看了大紅標(biāo)語(yǔ)后紛紛行動(dòng)起來，爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人。瞧，我們四（8）中隊(duì)的“小蜜蜂”們，為迎接新學(xué)期，有的擦窗戶，有的掃地。你們看，楊奕特別起勁，她先用沾著洗潔精的布弄濕玻璃，再用刷子用力地刷，看見有臟的地方就用力抹，然后用濕布擦干凈。有時(shí)對(duì)著玻璃呵氣，直到晶瑩透亮，就是人走上前，也可當(dāng)鏡子照呢！學(xué)校有人搶著撿紙屑，黑板搶著擦，凳子壞了有人修，……
走近我們的教學(xué)樓，一道亮麗的風(fēng)景線呈現(xiàn)在我們的眼前，那就是每班的門上都有一個(gè)中隊(duì)的稱號(hào)。如“火炬中隊(duì)”、“陽(yáng)光中隊(duì)”、“向日葵中隊(duì)”……激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。每班的宣傳欄上有五彩繽紛的壁畫，上面還有教師寄語(yǔ)呢！這些壁畫不僅美化了學(xué)校環(huán)境，還教育我們小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣。美麗的壁畫令我們陶醉，教師的寄語(yǔ)給我們啟發(fā)。我一定要牢記老師的話，愿這些壁畫和寄語(yǔ)能長(zhǎng)駐我校，伴我健康成長(zhǎng)。
這些都還不夠“新”，最新的就是學(xué)校開展“網(wǎng)絡(luò)作文大賽”，在網(wǎng)上就營(yíng)造出了“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍。我們這些愛寫作的同學(xué)終于有“用武之地”了！在欣賞別人的作文后，感到自己的作文遜色了些，真可謂“人外有人，天外有天”吶！“網(wǎng)絡(luò)作文大賽”就是一個(gè)小舞臺(tái)，一個(gè)展現(xiàn)自我的小平臺(tái)。通過它讓我能與別的同學(xué)互相學(xué)習(xí)，互相交流。我相信“網(wǎng)絡(luò)作文大賽”會(huì)讓我們的寫作水平更上一層樓�。�！
新學(xué)期，校園里發(fā)生了這么多的新事。我們也應(yīng)該在新學(xué)期里，有新的突破，有新的改變，有新的目標(biāo)！我代表四（８）中隊(duì)遵照《小學(xué)生守則》保證做到以下幾點(diǎn)：
�。薄⒃谛Ｊ莻�(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
�。病⒃诩沂莻�(gè)勤儉、能干、有禮貌、講道理的好孩子。
３、在社會(huì)上是個(gè)遵守公共秩序、遵守維護(hù)社會(huì)公德的好兒童。
�。�、具有良好的心理品質(zhì)。開朗樂觀、不怕困難，有一定的適應(yīng)能力。
校園新事作文2
新學(xué)期到來，迎來了我們校園的新風(fēng)貌。不知道校園又會(huì)有什么新變化呢？請(qǐng)跟隨我的步伐一起去看看吧！
走進(jìn)校門，映入眼簾的是一大片花壇。在花壇里，花只有幾朵，草倒有一大堆。不知道你們?cè)趺捶Q呼它，但在我眼里，那就是一堆草。花壇里的草換成新的了，而旁邊的那些圍欄卻沒有更換。
花壇旁邊就是操場(chǎng)了，我一看呀！球網(wǎng)給換上新的了，欄桿也刷上了白油漆，大沙池中的運(yùn)動(dòng)桿也被拔走了。奇怪的是，跑道上多了一個(gè)坑。到底是有人把那里的石頭給拔出來了，還是一塊隕石從天而降給弄的呢？這是一個(gè)謎。當(dāng)我們跑步的時(shí)候，要不是我們眼疾手快，否則就是“葫蘆娃救爺爺，一個(gè)一個(gè)的送”。
禮堂就在操場(chǎng)前面。我看了看，窗戶上有一些用不銹鋼折成的鐵網(wǎng)。這意思不就是……沒有老師的批準(zhǔn)不能進(jìn)去嗎？除非你是火影忍者中的“帶土”，悄無聲息地傳送進(jìn)去。但這也是一個(gè)好辦法，讓那些企圖偷溜進(jìn)去的學(xué)生無機(jī)可乘。
除此之外，我們的教學(xué)樓也發(fā)生了巨大變化，我們上課的地方還是在三樓，但是搬到了左邊第一間課室。總覺得沒有什么變化。我在暑假的時(shí)候來過這里，通過考察，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)風(fēng)水寶地，是一個(gè)學(xué)習(xí)的絕佳之地。暑假在這里學(xué)習(xí)的時(shí)候，我成了班草之一。我們每個(gè)班都有一個(gè)獨(dú)特的名字，我們班叫“自強(qiáng)中隊(duì)”。我也很喜歡一班的名字：逐夢(mèng)中隊(duì)。除了教室換了位置，我們的老師也換了。除了數(shù)學(xué)科的歐老師不變，英語(yǔ)科換成了吳老師，語(yǔ)文科換成了陳主任，校長(zhǎng)也換成了朱校長(zhǎng)和李校長(zhǎng)，兩個(gè)都是女校長(zhǎng)。不知道以前的男校長(zhǎng)吳校長(zhǎng)去哪了？
新學(xué)期最明顯的特征就是來了一批一年級(jí)新生，看他們都是小個(gè)子，活潑天真。我想，等他們長(zhǎng)大后，也會(huì)像我們這樣的大哥哥，大姐姐了。還有，我們值日的地方也換了，那個(gè)地方真是“一天不掃，樹葉成山”�。∥拿靼嘣u(píng)比從一個(gè)月一次變成了一個(gè)星期一次。星期一都要升國(guó)旗，學(xué)生規(guī)定要穿長(zhǎng)褲。大課間也換成了跑步，而星期三是演練。
以上就是我們的校園新事了，大家覺得多嗎？反正我覺得變動(dòng)太多了，真是太多了呀！
校園新事作文3
一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。走進(jìn)春風(fēng)吹過的校園，吸一口新鮮的空氣。你瞧，校園面貌和同學(xué)們的精神面貌都煥然一新。“熱烈祝賀我校被表彰為第二批全國(guó)文明單位�！币环t色大標(biāo)語(yǔ)躍入眼簾。這是我校第二次獲此殊榮，也是連續(xù)獲此榮譽(yù)的.我市唯一單位、全省唯一的小學(xué)。同學(xué)們看了大紅標(biāo)語(yǔ)后紛紛行動(dòng)起來，爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人。瞧，我們四(8)中隊(duì)的“小蜜蜂”們，為迎接新學(xué)期，有的擦窗戶，有的掃地。你們看，楊奕特別起勁，她先用沾著洗潔精的布弄濕玻璃，再用刷子用力地刷，看見有臟的地方就用力抹，然后用濕布擦干凈。有時(shí)對(duì)著玻璃呵氣，直到晶瑩透亮，就是人走上前，也可當(dāng)鏡子照呢!學(xué)校有人搶著撿紙屑，黑板搶著擦，凳子壞了有人修，……
走近我們的教學(xué)樓，一道亮麗的風(fēng)景線呈現(xiàn)在我們的眼前，那就是每班的門上都有一個(gè)中隊(duì)的稱號(hào)。如“火炬中隊(duì)”、“陽(yáng)光中隊(duì)”、“向日葵中隊(duì)”……激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。每班的宣傳欄上有五彩繽紛的壁畫，上面還有教師寄語(yǔ)呢!這些壁畫不僅美化了學(xué)校環(huán)境，還教育我們小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣。美麗的壁畫令我們陶醉，教師的寄語(yǔ)給我們啟發(fā)。我一定要牢記老師的話，愿這些壁畫和寄語(yǔ)能長(zhǎng)駐我校，伴我健康成長(zhǎng)。
這些都還不夠“新”，最新的就是學(xué)校開展“網(wǎng)絡(luò)作文大賽”，在網(wǎng)上就營(yíng)造出了“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍。我們這些愛寫作的同學(xué)終于有“用武之地”了!在欣賞別人的作文后，感到自己的作文遜色了些，真可謂“人外有人，天外有天”吶!“網(wǎng)絡(luò)作文大賽”就是一個(gè)小舞臺(tái)，一個(gè)展現(xiàn)自我的小平臺(tái)。通過它讓我能與別的同學(xué)互相學(xué)習(xí)，互相交流。我相信“網(wǎng)絡(luò)作文大賽”會(huì)讓我們的寫作水平更上一層樓!!!新學(xué)期，校園里發(fā)生了這么多的新事。
我們也應(yīng)該在新學(xué)期里，有新的突破，有新的改變，有新的目標(biāo)!我代表四(8)中隊(duì)遵照《小學(xué)生守則》保證做到以下幾點(diǎn)：1、在校是個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。2、在家是個(gè)勤儉、能干、有禮貌、講道理的好孩子。3、在社會(huì)上是個(gè)遵守公共秩序、遵守維護(hù)社會(huì)公德的好兒童。4、具有良好的心理品質(zhì)。開朗樂觀、不怕困難，有一定的適應(yīng)能力。
校園新事作文4
我們的校園新生事物真是層出不窮，瞧，我們田老師在處理問題上真是別有一番新意呢！
故事發(fā)生在上周星期四下午。那天下午我剛走到教室門口就被什么東西砸了一下，我把它撿起來一看，原來是一個(gè)小小的粉筆頭。我頓時(shí)感到有點(diǎn)不對(duì)勁，抬起頭往教室里一望，哇噻！原來教室里男生和女生正在進(jìn)行激烈的“粉筆頭大戰(zhàn)”呢，這下我可來勁了，連忙從講臺(tái)上抓了一大把粉筆頭，以最快的速度扔向女生陣地，但由于女生人數(shù)太多了，她們?nèi)舆^來的粉筆頭像冰雹似的沖向我們，把我們打得措手不及，嚇得我們直往課桌下鉆……
正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，“丁零零，丁零零”，上課鈴響了，我們頓時(shí)慌了手腳，眼看田老師馬上就要來了！這一地的粉筆頭撿也來不及了，沒辦法，我們只好硬著頭皮回到座位上。
這時(shí)，田老師拿著東西滿臉微笑著，精神抖擻地走進(jìn)了教室，卻看見了一地的粉筆頭，頓時(shí)臉上的笑容僵住了，我們的心也提到了嗓子眼。心想：這次又要被田老師批評(píng)一頓了。但只見田老師望著地上的粉筆頭，猶豫了一下，笑容又回到了臉上，什么都沒有說就走上了講臺(tái)，這讓我們感到很奇怪！只見田老師放下手里的東西，用親切的話語(yǔ)說：“今天我們要選出我們班最佳的‘手抄報(bào)小能手’，請(qǐng)同學(xué)們撿起地上粉筆頭當(dāng)選票，放在你滿意的手抄報(bào)上，看誰(shuí)的票數(shù)多，誰(shuí)就是‘手抄報(bào)小能手’”。同學(xué)們一聽，紛紛俯下身，撿起一顆顆粉筆頭，然后走上了講臺(tái)，不一會(huì)兒，手抄報(bào)上堆滿了粉筆頭，地上變得光潔如新。田老師看了看地面，又看了看手抄報(bào)上的粉筆頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“同學(xué)們，愛惜公物，人人有責(zé)”。并在黑板上寫了出來，看著田老師拿著這樣的粉筆頭寫字，我心里也老不是滋味，*的同學(xué)都慚愧地低下了頭……
一場(chǎng)粉筆頭風(fēng)波就這樣被田老師解決了，你瞧，我們田老師處理問題上別有一翻新意吧！
校園新事作文5
教室除了拿來上課，還能做什么？答案是當(dāng)作音樂廳！上學(xué)期，我們?cè)诳茖W(xué)課上舉行了一場(chǎng)“小型音樂會(huì)”，場(chǎng)面異�；鸨�，令我們記憶猶新。
主持人凌老師用甜美的嗓音為答不上問題的男生們帶去了懲罰——上臺(tái)演唱“Nobody”。于是，就有了接下來的這一幕——“I want to nobody nobody but you……”幾個(gè)各具特色的男生在講臺(tái)上肆意地?fù)]舞著手臂，模仿著電視里“完美女孩”的動(dòng)作�！肮迸_(tái)下的同學(xué)們爆發(fā)出一陣笑聲。臺(tái)上的男生頓時(shí)羞紅了臉，推推攘攘，扭扭捏捏地湊到了一起，眼睛直直地盯著同伙來尋求一些安慰，似乎我們是一群虎視眈眈的“大老虎”，而他們則是被老虎們貪婪的目光給嚇得瑟瑟發(fā)抖的“小白兔”。
“停，停！重新來一次�！绷枥蠋煱l(fā)號(hào)司令，將電腦視頻按到重播，又走下講臺(tái)，欣賞著這次由她自己策劃的“小型音樂會(huì)”�！翱欤�，編隊(duì)伍、隊(duì)形！”田源不愧是前任班長(zhǎng)，以大哥的語(yǔ)氣下達(dá)了指令�！拔液箢^，你前頭！”劉家宏一下將張子雄一屁股擠下講臺(tái)，對(duì)著他擠眉弄眼，可憐的張子雄還沒領(lǐng)會(huì)到這眼神的含義，便被突如其來的快節(jié)奏音樂弄得手足無措。不一會(huì)兒，男生們還未擺好第一個(gè)叉腰的姿勢(shì)，音樂便已來到高潮�！芭�！啪！啪！”反應(yīng)最快的張子雄首先合著音樂拍起了手掌，接著便是這些不符合要求的“歌手們”零零散散的拍掌聲。一時(shí)間，講臺(tái)上“群魔亂舞”，各色的衣服抖動(dòng)飛舞著，都散發(fā)出了瘋狂的氣息……
“哈哈——”臺(tái)下一片狂笑，有的拍桌子以示內(nèi)心難以壓抑的爆笑，有的直接竄上講臺(tái)，和他們一塊瘋狂起舞，整個(gè)場(chǎng)面失控了。
“�！毕抡n鈴?fù)回ｍ懫�，打斷了同學(xué)們的興致，沒辦法，只能中斷這次瘋狂的“小型音樂會(huì)”。
此時(shí)此刻，那瘋狂的身影、肆意的笑聲似乎還在眼前放映，還在耳邊回響，是那么美好，那樣快樂！
校園新事作文6
看到《校園新事》這個(gè)題目，我眼前浮現(xiàn)出這樣的情景：一群男同學(xué)圍在一起跳橡皮筋。
那次跳橡皮筋，曾念波同學(xué)一馬當(dāng)先。誰(shuí)知?jiǎng)偺藘上戮退さ乖诘厣��！肮�，哈哈哈……”女同學(xué)們笑得前俯后仰�！澳型瑢W(xué)跳橡皮筋，真是新鮮事!”男同學(xué)的臉一個(gè)個(gè)都漲得通紅。曾念波不服地說：“笑什么？哼，要不咱們比一比。”“好!比就比，鬼才相信我們女同學(xué)會(huì)輸給你們!”男同學(xué)大聲地對(duì)女同學(xué)說：“好，星期六等著瞧!”
第二天放學(xué)后，我和幾個(gè)女同學(xué)正準(zhǔn)備一起回家。忽然聽見教室外面有人在說話，偷偷一看：哦!原來是他們?cè)谕稻毺鹌そ�，難怪男生這幾天神神秘秘的�！白屗麄�?nèi)W(xué)吧，他們準(zhǔn)沒咱們行!”“那當(dāng)然了，他們哪能跟咱們比？”我們這么議論著。
時(shí)間過得真快，星期六轉(zhuǎn)眼就到了。我對(duì)曾念波說：“你們不是說要比賽嗎？今天就見個(gè)輸贏!”“當(dāng)然要比啦，我們不會(huì)輸給你們的!”他胸有成竹地說。
比賽開始了，先是我們女同學(xué)跳。瞧。張哲跳了起來。她先跳進(jìn)兩根橡皮筋的中間，接著跳在兩根橡皮筋的外面，一只腳向右一勾，把一根橡皮筋挽在腳上，另一只腳向左一勾，也把橡皮筋挽在腳上，然后往上一蹦，兩只腳穩(wěn)穩(wěn)地落在兩根橡皮筋的中間。“好!”接著張哲順利地跳過幾關(guān)，皮筋升到肩頭了。這一關(guān)最難過了，我們都為她捏了一把汗。再看看張哲，也顯得挺緊張，只見她勾起橡皮筋，身子一晃，摔倒在地上。唉!
該男同學(xué)跳了，曾念波先跳，他那熟練的動(dòng)作讓我驚訝得睜大了眼睛。一會(huì)兒，皮筋也升到肩頭了。這么高，連我們女同學(xué)都沒跳過，他們能跳過嗎？只見曾念波猛地往上一蹦，兩腿掀在橡皮筋的外面，然后右腳往后一勾，左腳往前一勾，把兩根橡皮筋都挽到腿上，突然一蹦，人穩(wěn)穩(wěn)地落在兩根橡皮筋的中間。男同學(xué)高興地歡呼起來：“我們燕了，我們贏了!”
男同學(xué)跳橡皮筋就很新鮮了，男同學(xué)能跳贏女同學(xué)就更新鮮了令我們當(dāng)時(shí)感到無地自容。不過，通過這件事，我們班的同學(xué)更團(tuán)結(jié)了。同時(shí)也使我們感到：人只要有信心有決心，什么事都能辦好。
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