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實(shí)踐課600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的實(shí)踐課600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
實(shí)踐課600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文1
10月30日這一天陽光燦爛，風(fēng)和日麗；這一天也是學(xué)校舉行社會(huì)實(shí)踐的日子。期待多日的我們滿懷著新奇，興奮的心情，踏上了前往“河南行知塾綜合實(shí)踐基地”的大巴。
到了基地，我們每個(gè)人都領(lǐng)了床單、被罩、枕頭套和迷彩服。同學(xué)們和我都一臉的迷茫， 同學(xué)們像炸了鍋一樣“我們不是來玩的嗎？”“我在家都沒有干過這些事”“我想媽媽了”。這時(shí)候，擎風(fēng)教練出現(xiàn)在我們寢室，嚴(yán)厲告訴大家，“你們必須自己完成的內(nèi)務(wù)”。于是大家開始手忙腳亂的整理起來，被子變地很調(diào)皮，一點(diǎn)都不聽指揮。累的我們滿頭大汗，我第一次感受到媽媽的辛苦。
我們每個(gè)同學(xué)換上迷彩服開始了列隊(duì)練習(xí)，我們站了很久，我的腿開始有點(diǎn)酸痛，汗水開始流出來了。我好想坐下來休息，可是我不能，我要堅(jiān)持，如果我有一點(diǎn)放棄的`行為，我的同班同學(xué)都要受罰�？菰锏膭�(dòng)作，嚴(yán)厲的閃電教練，鐵一樣紀(jì)律的地約束著我們。我和同學(xué)們更親密了，我們?yōu)榱怂囊话喔冻雠秃顾?
下午，我們分成25-30人一組，開始解救酷斯拉游戲，我們每個(gè)人都拉扯一條線，力量必須均衡的，如果有一個(gè)同學(xué)沒有遵守規(guī)定就會(huì)重新來過。剛開始大家都不聽從指揮員地命令，各自按各自的想法去做，結(jié)果我們失敗了，大家開始焦慮起了，有點(diǎn)灰心了�！拔覀兪且粋�(gè)集體，我們應(yīng)該一條心”， 大家聽從建議，決定一切聽從指揮。
我們又開始了，小心地，慢慢地。按著指揮員指點(diǎn)方向前進(jìn)，根據(jù)提醒，大家調(diào)節(jié)方向和力度。終于，我們成功了。我明白了，作為四一班的一員的重要性。我的認(rèn)真，我的守規(guī)矩。都會(huì)給我的集體帶來榮耀和勝利。
短短的兩天讓我們長(zhǎng)大了，雖然我們都是無知孩子；錯(cuò)誤百出；啼笑皆非，但是我們又是幸運(yùn)的。因?yàn)檫@一次離開父母的社會(huì)實(shí)踐中磨練自己，是自己變得堅(jiān)強(qiáng)。有了一份擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。也是我十歲生日最特別的禮物，更加使我難忘！。
實(shí)踐課600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文2
周一上午，我們的班主任呂老師告訴了我們一個(gè)極好的消息：我們要出去玩了，還是兩天一夜。
周四早上，我們懷著激動(dòng)的心情早早地來到學(xué)校，見到了我們的“果汁教官”和“雷雨教官”。在車上，同學(xué)十分安靜地聽教官講話，教官通過我們的回答，對(duì)我們班十分的有信心。
一個(gè)多小時(shí)后，我們到達(dá)了營(yíng)地。教官讓我們讀、背營(yíng)規(guī)，還告訴我們班的口號(hào)，教我們營(yíng)地要會(huì)的`營(yíng)地舞。我們班只訓(xùn)練了兩遍就會(huì)了，因此，教官給我們?nèi)∶麨椤岸閭b”。
飯后，“果汁教官”教我們?nèi)绾慰吹貓D，進(jìn)行了片刻訓(xùn)練后，教官便“動(dòng)真格”了。教官先給了我們一張營(yíng)地的地圖和一張答案卡，讓我們進(jìn)行真的“定向越野”。我們組還的了第三名。
吃過晚飯后，我們洗漱了一下，便去參加晚會(huì)了。教官還給我們了熒光棒，大家揮舞著熒光棒，十分漂亮。天氣很冷，但卻阻擋不了同學(xué)們的熱情。晚會(huì)的時(shí)候，我們還展示我們的班舞《綠光》。最后，教官還一起用熒光棒拜了“一路相伴，感恩有你”。晚會(huì)結(jié)束后，我們洗完腳，就甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。
第二天，“星辰教官”教我們搭了羅馬炮，還教我們系“8字結(jié)”、“單結(jié)”……搭羅馬炮的時(shí)候，我們組的人都十分的團(tuán)結(jié)，所以沒過一會(huì)兒，我們就搭好了。搭好羅馬炮后，教官還讓我們發(fā)射，我們組有了張盛捷的幸運(yùn)一射，我們組贏了。
吃過午飯后，我們就要開閉營(yíng)儀式了，同學(xué)們?cè)趦商斓南嗵幹校徒坦僖灿辛烁星�，都因�(yàn)橐徒坦俜謩e而傷心地哭了。閉營(yíng)儀式結(jié)束了，教官把我們送到學(xué)校后，便與我們揮手告別了。經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，也更懂的了感恩，十分感謝教官這些天對(duì)我們的付出和陪伴
實(shí)踐課600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文3
上個(gè)星期聽說老師要給我們上一節(jié)綜和實(shí)踐課，同學(xué)們都喜笑顏開。今天，我們懷著愉快的心情，排著整齊的隊(duì)伍興致勃勃地來到了多媒體教室。
課開始了，同學(xué)們都專心致志的聽著，老師臉上洋溢著笑容。同學(xué)們舉手都很有秩序，也會(huì)仔細(xì)傾聽同學(xué)的發(fā)言的.內(nèi)容。真棒！……同學(xué)們“盼星星，盼月亮”，終于“盼”到了老師說“做”的那一時(shí)刻，組長(zhǎng)領(lǐng)好材料后，我們就開始了。我們組的同學(xué)先把生雞蛋包上一層層保護(hù)層―海綿，用單面膠小心翼翼地粘好。再把繩子粘在雞蛋上，把塑料袋吹滿氣，粘在繩子上。
“�！�！隨著老師一聲令下，同學(xué)們不得不放下手中的材料。接著，老師請(qǐng)同學(xué)上來演示生雞蛋撞地蛋不破的實(shí)驗(yàn)，這時(shí)候同學(xué)們舉手都很踴躍。第一個(gè)上來演示的同學(xué)是楊一凡，他的蛋上有著許多“降落傘”―氣球。只看他把雞蛋舉過頭頂往下一扔，著地后老師把雞蛋外面的海綿撕開，讓同學(xué)們看看雞蛋有沒有壞。同學(xué)們居然把嘴巴都張成“O”字形——目瞪口呆、膛目結(jié)舌，雞蛋沒破！接下來，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著�！暗吴忊彙�，隨著一陣清脆的鈴聲，竟然不知不覺到下課的時(shí)間了，同學(xué)們都感覺到意猶未盡！
下課后，同學(xué)們都還余興未盡地討論著并且都期待著下次綜和實(shí)踐課早日到來！
實(shí)踐課600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文4
又到周末了，這一周也有好幾節(jié)的實(shí)踐課要上，不過在這幾節(jié)課中，我覺得最有趣的還是3D打印這節(jié)課。
當(dāng)我背著小背包來到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室里坐滿了人，因?yàn)榭焐险n了，大家便也放下了手機(jī)、作業(yè)，開始認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講什么是3D打印技術(shù)。講的都是一些理論性的東西，我以為這節(jié)課會(huì)無聊的過去了，可接下來的事情卻讓我來了興趣。
老師講完知識(shí)后，就說：“這節(jié)課我們用3D打印筆來做一個(gè)簡(jiǎn)易的風(fēng)車，你們就按照?qǐng)D紙上的輪廓來做就可以了。其實(shí)很簡(jiǎn)單，試試看吧�！敝汤蠋熃o我們發(fā)了3D打印筆、圖紙、塑料板、電線插頭以及幾包五顏六色的類似于電線的東西。與同桌的一個(gè)女孩商量后，決定了各自用的顏色，便開始動(dòng)手了。
首先，我們按照老師說的，接好電源，再將那一堆東東一根一根放進(jìn)了3D打印筆。哈，它一出來就變軟了，我正好奇想去摸摸，被助教老師攔住了�！斑@個(gè)很燙，等幾十秒再用手摸�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，等待了幾十秒后，用手揭了下來，別說樣子還真挺不錯(cuò)的。我又按照?qǐng)D紙上的零件繼續(xù)來用3D打印筆繪制。過了一個(gè)多小時(shí)后，我終于做出了一個(gè)小風(fēng)車，雖然還是很丑，但畢竟是自己做的，還是挺有成就感的。
做完后，我閑來無事，便打算用3D打印筆來做一朵向日葵。剛開始做我就畫了一個(gè)正方形出來，一心急用手揭，結(jié)果燙到手了，嚇得我再做時(shí)就顯得很小心。經(jīng)過多次改進(jìn)，一朵畫風(fēng)清奇的`向日葵就完成了。為了紀(jì)念，我將它掛在了書包上面。接下來我還用剩下的邊角料做成了一個(gè)四不像，先取名為塵封的銀劍吧，整個(gè)畫風(fēng)都十分的抽象。
3D打印筆真是一個(gè)神奇的東西。
實(shí)踐課600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文5
4月2日這一天，我們京都小學(xué)整個(gè)五年級(jí)去下城區(qū)青少年活動(dòng)中心參加實(shí)踐活動(dòng)。我有幸被分到了大家最喜愛的“魔幻廚房”，可以去體驗(yàn)當(dāng)廚師做糕點(diǎn)的滋味兒啦！
這是我第一次來到了魔幻廚房，這里充滿濃濃的奶香味，我們還沒開始動(dòng)手，心中就已經(jīng)充滿期待了。一名身著圍裙、頭戴廚師帽的年輕男老師面帶笑容地迎接了我們，他就是我們今天的糕點(diǎn)師傅。
老師宣布我們今天做要清明團(tuán)子，真是應(yīng)景的好點(diǎn)心，大家都?xì)g呼起來。我的眼前立刻勾勒出柔滑香嫩的'清明團(tuán)子，我竊喜：“等一會(huì)兒我的清明團(tuán)子展示在同學(xué)們面前，他們一定會(huì)羨慕嫉妒恨的！”
老師告訴我們，做清明團(tuán)子的食材主要是艾草、面粉、豆沙等。在學(xué)習(xí)了老師的演示后，我們便迫不及待地操作了起來。我和小伙伴先用電子稱稱了160克艾草和面粉，還稱了80克的豆沙。為了把面粉和艾草混合在一起，我們不停地揉啊，捏啊，寬敞的廚房里只有碗與碗互相碰撞清脆的聲音，安靜極了。我手中的面團(tuán)在不停地揉搓中，從類似清茶的墨綠色變成了冬瓜綠，這樣，和面的任務(wù)就基本上完成了。
緊接著，我們把面團(tuán)分成了8等份，揉成了一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的小面餅，再在面餅里裝進(jìn)豆沙包好。我還別出心裁地在團(tuán)子上捏了一雙豆沙眼睛，加了一條豆沙尾巴。喲，清明團(tuán)子瞬間變成了一只只可愛的小老鼠！
帶著我們的期待，清明團(tuán)子被送進(jìn)了烤箱。10多分鐘后，我的成果新鮮出爐啦！一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了不少，顏色也變深了，我迫不及待地咬了一口，啊！淡淡的清香伴著甜甜的豆沙，好美味！聞香趕來的田老師當(dāng)然沒有錯(cuò)過美食，他抓起就吃，也不顧什么“老師風(fēng)度”了，就像個(gè)孩子一樣，嚼著美食使勁夸贊：“好吃，好吃！”我們都笑了。
不知不覺中，這次的“魔幻廚房之旅”結(jié)束了，但我久久不能忘懷，它既鍛煉了我的動(dòng)手能力，又讓我懂得了只有辛苦的汗水才能換來收獲的道理。
實(shí)踐課600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文6
今天早上，我們顯得異常興奮，因?yàn)槲覀兘裉煲弦婚T特殊的課——綜合實(shí)踐課。上午，我們先去遨游一個(gè)神秘的世界——河南省地質(zhì)博物館。
博物館位于鄭東新區(qū)，來到博物館門前，就看見兩只巨大的恐龍模型，后面還有用許多恐龍蛋的化石筑成的一面墻和各種奇形怪狀的礦石。
進(jìn)入博物館，兩塊巨大的晶石分別矗立在門的'兩邊。我們首先來到了地球廳。地球廳向我們展示了奧妙無限的宇宙和地球的有關(guān)知識(shí)。包括太陽系的八大行星，地球的形成，演化和圈層結(jié)構(gòu)，還展示了各種各樣自然形成的巖石，真是千奇百怪呀！我還體驗(yàn)了地震海嘯的真實(shí)感受，真是令人嘆為觀止，感覺人在自然的面前非常渺小。
我最感興趣的是恐龍廳，恐龍廳在地下一層，映入眼簾的是一條很長(zhǎng)的環(huán)行長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的墻壁上都是各種恐龍的化石和對(duì)恐龍的介紹。走過長(zhǎng)廊進(jìn)入中心，有許多件巨大的恐龍骨架，被人工搭立起來，旁邊還有一些仿真恐龍模型，都栩栩如生，好象又回到了侏羅紀(jì)時(shí)代。
還有一個(gè)令我印象深刻的是生命演化廳。里面講述了從遠(yuǎn)古的生物到現(xiàn)在的動(dòng)植物是怎樣進(jìn)化的，并向我們展示了它們的化石和復(fù)原圖，讓我們了解地球生命從無到有、從低級(jí)到高級(jí)的進(jìn)化歷程。
通過參觀地質(zhì)博物館，我感到世界是多么的廣大，我們又是多么的渺小，大自然所創(chuàng)造的奇跡是我們不可抹滅的，請(qǐng)大家尊重自然，愛護(hù)環(huán)境，讓我們的地球更和諧美麗。
下午，我們又去了實(shí)踐基地，學(xué)習(xí)了扎染、認(rèn)識(shí)了一些植物。今天的課程真精彩，我的收獲可真大：既開闊了視野，了解到河南地大物博，歷史悠久，不愧是中華民族的發(fā)祥地，又學(xué)會(huì)了扎染，鍛煉了自己的動(dòng)手能力，一舉幾得，真令人難忘！
啊，綜合實(shí)踐課，我為你喝彩！
實(shí)踐課600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文7
周四，品德老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——幾個(gè)同學(xué)協(xié)作繪制一張我們居住小區(qū)的地圖。
周六下午四點(diǎn)，我們小組四人準(zhǔn)點(diǎn)來到了在金尚小區(qū)的中央廣場(chǎng)。圍著小區(qū)走了兩圈，我們左看看路牌、右瞧瞧標(biāo)識(shí)，大家心里都知道了大致的方位，但不知道如何下手來繪地圖？正當(dāng)我們愁眉不展時(shí)，我忽然想起這學(xué)期數(shù)學(xué)老師教了我們的繪制簡(jiǎn)單地圖的方法：上北下南，左西右東。于是，我先在紙中心畫了一個(gè)圓圈代表中央廣場(chǎng)的中心點(diǎn)，寫上“廣場(chǎng)”。然后畫上一個(gè)十字路形，標(biāo)上“東、南、西、北”四個(gè)門。這時(shí)王偉銘提醒說：“我觀察到了，西門對(duì)著金尚路，東門對(duì)著金泰路，南門對(duì)著金盛路，北門對(duì)著金昌路。”我趕緊把這些路段標(biāo)識(shí)上。記得曾聽爸爸說過，金尚小區(qū)的居民樓名稱是按“國(guó)、泰、民、安”四字含義標(biāo)識(shí)的。一對(duì)照，我發(fā)現(xiàn)，小區(qū)的西北方向是金國(guó)里，西南方向是金民里，東北方向是金泰里，東南方向是金安里。我又一一在紙上標(biāo)注好。接著，思齊在地圖的中央靠東北的方向標(biāo)上了“齊安門診”，在北面標(biāo)上了“秀德幼兒園”；雨衡在東門位置標(biāo)上了“金尚中學(xué)”，東南方向靠近中央廣場(chǎng)的位置標(biāo)上“呂玲幼兒園”，西北方向靠近中央又標(biāo)上“超市”。最后，我們異口同聲地說：“我們的金尚小學(xué)在小區(qū)的.西南角上呢！”
爸爸看了我們的地圖，豎起大拇指說：“不錯(cuò)，一目了然。”我們?cè)诘貓D上開心地簽上了自己的大名。
這堂實(shí)踐課讓我們把從書本上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際的生活當(dāng)中，同時(shí)我還感受到了朋友間協(xié)作的力量和愉快，真是一堂有意義的實(shí)踐課��！
實(shí)踐課600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文8
剪、畫、粘、貼是小朋友最喜歡的游戲，而今天的實(shí)踐課上，老師讓同學(xué)們用玉米粒粘圖形更讓我們耳目一新。
上課一開始，老師就單刀直入地給我們講了玉米渾身都是寶，它不僅可以做食物，還可以釀酒、做飼料、提煉乙醇等，這讓我們這些住在農(nóng)村的學(xué)生對(duì)熟視無睹的玉米產(chǎn)生了濃厚的興趣。接著，老師拿出一幅地圖，一邊指著地圖，一邊說：“我們的家鄉(xiāng)所在地吉林省就盛產(chǎn)玉米，是玉米的'主要產(chǎn)地�！边@又讓我們既驚喜又自豪。
老師慈祥地看著我們，發(fā)現(xiàn)大家人人臉上洋溢著喜悅的笑容，趁機(jī)說“你們是不是對(duì)玉米都有好感呢？那就讓我們用玉米粒粘圖形來表達(dá)自己對(duì)它的喜愛吧！”話剛說完，大家就紛紛拿出自己已經(jīng)準(zhǔn)備好的玉米粒躍躍欲試。老師親切地說：“別著急，掌握方法很重要”。于是，老師一邊演示、一邊講解，我們聚精會(huì)神地聽著、看著，很塊就掌握了要領(lǐng)。接著，老師給每個(gè)小組發(fā)了一張紙，用玉米粒粘圖形的活動(dòng)開始了。
說時(shí)遲、那時(shí)快，各小組紛紛行動(dòng)，先畫圖形輪廓，再沿著輪廓線抹乳白膠粘玉米粒，最后用玉米粒填充畫面。我們小組經(jīng)過商量先畫好了吉林省地圖，然后你一粒、我一粒往上粘起來，乳白膠弄得滿手都是，可誰也不介意，仍然舞動(dòng)著小手抹呀、粘呀，一個(gè)個(gè)興致盎然。
時(shí)間過得真快，眼看下課時(shí)間到了，我們的作品也完成了。老師讓各小組把作品展示給大家看。只見昂頭挺胸的公雞、驕傲的大白鵝、旁逸斜出的樹木、靈秀漂亮的梅花……一個(gè)個(gè)圖形競(jìng)相生輝，讓人眼花繚亂，興奮不已。沒想到普普通通的玉米粒競(jìng)能構(gòu)出如此美妙的圖畫，啊，這節(jié)實(shí)踐課真讓我們大開眼界�。�
實(shí)踐課600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文9
今天，我們懷著激動(dòng)的心情來到青少年活動(dòng)中心，張老師把我們分成倆個(gè)小組，A組和B組，我被分到A組，我們?cè)谀抢飳W(xué)到了許多知識(shí)，還每人得到了大家自己親手制作的戰(zhàn)利品。早上我們制作蝴蝶標(biāo)本，下午來到了制作“發(fā)動(dòng)機(jī)”和“竹蜻蜓”的教室。
我們A組跟著王老師來到了制作蝴蝶標(biāo)本的教室。大家津津有味地聽著老師介紹制作蝴蝶標(biāo)本的注意事項(xiàng)與過程，總之是要仔細(xì)、小心，重點(diǎn)要注意蝴蝶前翅和后翅的正反面及位置，畫觸角時(shí)不可太短也不能太長(zhǎng)。隨后老師發(fā)了材料，在老師的一聲令下，我們紛紛動(dòng)起了手，首先在老師發(fā)的紙上找到蝴蝶的眼睛旁，在上面畫了倆根又長(zhǎng)又細(xì)的觸角，用一只手拿起雙面膠，另一只手小心翼翼地拿起鑷子，把雙面膠的一面紙剝掉，貼在含有蝴蝶的紙上，接著把另一面的雙面膠也剝掉，用鑷子把蝴蝶的前翅和后翅拿出來在桌子上找好了位置后，把它貼到紙上，接著把那張紙放進(jìn)塑料紙的中間，最后放進(jìn)塑封機(jī)中，一張美麗的蝴蝶標(biāo)本就完成了。
下午王老師帶我們?nèi)チ恕鞍l(fā)動(dòng)機(jī)原理”教室，隨后去了制作“竹蜻蜓”教室。我們剛走進(jìn)教室，就一下子被吸引了——天花板上掛著許多架美麗的'飛機(jī)，大家迅速找了座位坐下，老師說每一個(gè)人都要把倆快翼板表面磨平后再在打孔的木板上找到中心，把倆塊三角片不同方向地粘在那塊木板上，然后按三角片與翼片的粗細(xì)黏貼，最后把一根一次性塑料筷子插進(jìn)沒有黏貼過的孔上，涂上強(qiáng)力膠，等它完全干了后，竹蜻蜓就完成了。
時(shí)間一眨眼過去了，我們只能在開心的歡笑聲中回到學(xué)校，但我覺得青少年活動(dòng)中心不僅豐富了同學(xué)們的知識(shí)，而且同時(shí)也增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力。
實(shí)踐課600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文10
“哦，自由活動(dòng)啦……”隨著耳畔一聲清脆的聲音響起，我的腳步也不由自主地跟著大部隊(duì)走進(jìn)了燒烤園。
好不容易找到位置坐下，我們便去采購(gòu)食材。終于，開火啦……我先拿起一串香腸，用雙手顫顫巍巍地拿著靠近火爐。天！好燙！怎么會(huì)那么燙！我真想立刻把雙手抽回，可轉(zhuǎn)念一想，如果不烤，我吃什么呢？我只好勉為其難地兩只手輪著翻轉(zhuǎn)香腸。
不錯(cuò)，終于好像不燙了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間緩緩流逝著，看著有些同學(xué)熟練地烤完了燒烤，都已經(jīng)開始品嘗自己看似美味的勞動(dòng)成果了。我看著自己無動(dòng)于衷的食物，犯愁了。天！再這樣下去，我都不用吃午飯了！終于，似是有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了不合群的我，開始好心地教導(dǎo)我了。從她告訴我的燒烤經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì)了許多燒烤的小竅門，得到了許多經(jīng)驗(yàn)。比如：不要怕火燙，放在火大的地方才易熟；要掌握翻轉(zhuǎn)的時(shí)機(jī)，不能過少也不能過于頻繁地翻轉(zhuǎn)，過少，食物會(huì)烤黑甚至烤焦，而過于頻繁，食物又不容易熟……
終于，在我滿頭大汗、經(jīng)過無數(shù)次刺鼻煙味的摧殘過后，我完成了我的燒烤實(shí)踐成果�？粗@似熟非熟的香腸，我再次猶豫了：這東西能吃嗎？這是我當(dāng)時(shí)唯一的念頭。再看看周圍的'同學(xué)，他們都幾乎完成了自己的第二件作品，早就在享受了。我咬咬牙，一口咬了下去……香腸的味道，并沒有我想像中的那么難吃，我閉上眼睛，開始了我的享受過程……
接著，我又烤了不少東西，有自己吃的，也有分給同學(xué)吃的，我們都吃得津津有味。美妙的時(shí)光總是那么短暫，但卻又如此不可磨滅。我真想好好贊嘆一番：
啊！這是一堂多么有趣的社會(huì)實(shí)踐課啊！
實(shí)踐課600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文11
俗話說：“光陰似箭，日月如梭�！币粚W(xué)期很快就過去了，綜合實(shí)踐活動(dòng)課開展了很多活動(dòng)，有美食策劃案、觀看電影和調(diào)查老石岐等。我也懂得了很多，收獲了不少。
在美食策劃案里，大家分組學(xué)做番茄炒蛋。途中我們也曾經(jīng)遇到過困難，在父母的幫助下，大家齊心協(xié)力，最終使困難迎刃而解。在烹飪時(shí)我們把番茄切得很小，糖又放的很多，弄得很甜，從而遭到老師和同學(xué)的吐槽。后來在家里不斷改進(jìn)，我做出了不錯(cuò)的番茄炒蛋。在這一活動(dòng)里，我學(xué)會(huì)了做菜，明白了只要用心去做就一定可以成功的道理，還體會(huì)到媽媽平時(shí)做菜時(shí)的.辛苦。
觀看電影中，我們分成不同的小組制作分享幻燈片并下載電影。我所在的小組負(fù)責(zé)《怪獸電力公司》這部電影。制作幻燈片的時(shí)候因?yàn)榇蠹乙庖姴缓�，總是要修改，所以到最后還是覺得不大好。正當(dāng)我們快要放棄的時(shí)候，組長(zhǎng)陳美如想出了解決的方法，我們又充滿了動(dòng)力，團(tuán)結(jié)起來。在展示幻燈片的時(shí)候，陳老師還夸我們做得很棒呢。這一活動(dòng)里，我懂得了眾人拾柴火焰高，大家得團(tuán)結(jié)一致才能做得好。
調(diào)查老石岐活動(dòng)剛開始，我只會(huì)聽石岐話，經(jīng)過老師教導(dǎo)，慢慢地就會(huì)說石岐話了。老師還給我們搜了《奶奶教孫子說石岐話》的漫畫，同學(xué)們看了捧腹大笑。我們還畫了關(guān)于石岐話的漫畫，幾個(gè)同學(xué)在一起商量怎么畫。我們分組調(diào)查老石岐的美食，我上網(wǎng)搜集了許多資料，有關(guān)于老石岐美食的，有關(guān)于老石岐老字號(hào)的。更品嘗老石岐的美味佳肴，我感受到老石岐美食的傳統(tǒng)、美味。同學(xué)們對(duì)這個(gè)活動(dòng)最感興趣了。
這學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)課展開了的活動(dòng)讓我懂得了許多道理，學(xué)到了很多知識(shí)，我一定不會(huì)忘記這些。
實(shí)踐課600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文12
“我要喝，我也要!”
你瞧，我們?cè)诟墒裁?在泡茶哪!老師從“萬能口袋”中拿出了一包“鐵觀音”，說是要請(qǐng)一名同學(xué)當(dāng)“小主人”，再請(qǐng)一名同學(xué)當(dāng)“客人”。
“啦啦啦”，同學(xué)們七嘴八舌的議論開了，“客人?那不是喝茶的嘛!我要當(dāng)客人�！薄巴瑢W(xué)們，誰要當(dāng)主人呢?”咦?教室頓時(shí)鴉雀無聲，只有連筱均同學(xué)舉起了手，毫無疑問，就她了。“那我們?cè)龠x一個(gè)客人，加上我就兩個(gè)了。”老師話音剛落，同學(xué)們齊刷刷地舉起了手�？磥硗瑢W(xué)們挺懶的`!(包括我，嘻嘻!)可是呢，老師偏偏選了一本正經(jīng)的超聞同學(xué)。嗨!本來挺失望的，可不知哪幾位同學(xué)說老師不算!在同學(xué)們的“逼迫”下，老師只好“下臺(tái)”了�？衫蠋熥屇俏弧靶】腿恕边x一個(gè)，來與她作伴，本來就不可能選我嘛!不出所料，她請(qǐng)了自己的好朋友——鄭瑤。
這下徹底絕望了，沒事，等會(huì)兒向老師索要一杯�！靶≈魅恕遍_始泡茶了，只見她熟練地將開水倒在杯子上，先洗一洗;然后把茶倒了進(jìn)去，再用開水沖一沖，倒掉;接著，她把開水倒進(jìn)去，輕微的晃了晃;最后她彬彬有禮地往茶杯里倒;之后，她又微笑著給兩位“客人”送過去。那輕盈的動(dòng)作，一看就知道是練過的。
“呼呼——”什么聲音?切，那兩個(gè)“客人”真是“身在福中不知�！保�嫌燙，別的同學(xué)還沒那福氣呢!過了一會(huì)兒，“客人”才喝完�！爸魅恕庇纸o她們倒了一杯，還不忘給老師泡了一杯呢!真是有禮貌!客人們嘛!我起初對(duì)那些同學(xué)第一印象不太好，但是，當(dāng)我碰到哪個(gè)茶杯的時(shí)候，我對(duì)他們印象好了許多。為什么呢?因?yàn)槟莻�(gè)茶杯是滾燙的，我似乎錯(cuò)怪他們了!
禮貌，為人之本。我們要向“小主人”學(xué)習(xí)!
一次小小的實(shí)踐課，學(xué)會(huì)了人生的道理。
實(shí)踐課600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文13
哇塞，你知道嗎？時(shí)間過得飛快又到了星期二的綜合課了。你肯定很好奇吧，我們玩什么？想知道的話就快點(diǎn)繼續(xù)往下看吧！
叮鈴鈴，上課鈴洪亮地響了起來。突然一個(gè)“不速之客”進(jìn)來了，如果你想知道不速之客是誰的話就繼續(xù)往下看吧。那就是新的綜合老師。
老師健步如飛地走上講臺(tái)。用自己最大的力量一拍，講臺(tái)發(fā)出的聲音放佛永遠(yuǎn)都不會(huì)消停，隨后又用洪亮大聲的聲音說：“你們今天有沒有帶包粽子的東西來�！币淮蟛糠值耐瑢W(xué)說有，一小部分的人小聲的說沒有，我也在其中，所以當(dāng)時(shí)我們都非常的慚愧和不好意思。
之后，我的心一跳一跳的.越跳越快快要爆炸了。因?yàn)槔蠋熉犃酥笏鹈叭桑牧伺闹v臺(tái)前的桌子又開了大嗓門說：“你們?cè)趺锤愕倪B兩個(gè)東西都不帶來你們還干什么！”然后老師叫我們?nèi)ハ蛴卸嘤嗟耐瑢W(xué)來借。剛好我的運(yùn)氣真好，我左邊的同學(xué)就有多的粽葉和線，我三番二次請(qǐng)她借我，她都不借，最后還是老師叫她借給我的。
老師開始教我們?cè)鯓影兆�，老師手：“先把一條給折到前面去，然后再把它捏成一個(gè)漏斗形狀，不過不能有漏口，最后再把上面的邊給蓋下來，隨后把捏成三個(gè)尖角，以及用線綁起來�！崩蠋熯呎f著，又邊做著，我們也開始有模有樣地包著。
老師又叫我們出去排隊(duì)。我們不知道為什么，就只好排隊(duì)，排好了隊(duì)伍以后邊說：“去沙池用沙子包�！蔽覀儊淼缴吵匾院蟊阕约洪_始包了起來，我們?cè)桨讲幌氚�。我們有一些人包好之后，壞同學(xué)開始蠢蠢欲動(dòng)了，不過他們不是想包粽子而是開始對(duì)我們丟一堆一堆沙子，搞得我們狼狽不堪，好在熟悉的下課鈴響了起來，我們才解脫。
我們通過這一節(jié)課學(xué)會(huì)了包粽子，十分開心和高興。
實(shí)踐課600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文14
今天是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的一天�？晌覀儏s滿臉喜悅的早早的進(jìn)了教室，等待著上課的悅耳的鈴聲響起。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”期待已久的鈴聲響起。老師面帶微笑的進(jìn)了教室，一堂生動(dòng)的綜合實(shí)踐課拉開序幕。
開始老師讓我們先小組討論自己平常積累的學(xué)習(xí)和生活小竅門。我們興致勃勃、七嘴八舌地討論起來。過了十分鐘，老師說：“請(qǐng)同學(xué)們舉手發(fā)言�！睆埲鸺t搶先發(fā)言：“我知道衣服上粘了墨水該怎么辦？先將衣服浸泡后烘干再往衣服上打2毫米的蠟，使勁揉搓，墨水就會(huì)走了�！蔽翌D時(shí)睜大了眼想，可要記得告訴媽媽��！我也顧不上舉手，直接站起來就說：“洗白球鞋時(shí)，在晾曬的時(shí)候蓋上一層衛(wèi)生紙，這樣，晾干后，白球鞋就不會(huì)發(fā)黃，變得白白的'啦�！蔽彝闹芤豢�，大家紛紛向我投來贊許的目光，老師也微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。對(duì)大家說：“有沒有人知道我們?cè)谄綍r(shí)廚房里的小竅門，可以說一說�！�
劉華貴趕緊舉起手，老師叫了他。他有條不紊的說：“我在煮雞蛋的時(shí)候，雞蛋煮熟了以后，先把它在涼水中浸五分鐘，再撈出來，這樣有利于剝皮，吃起來不燙也不涼，溫溫的，好吃極了。說完后，得意的望著老師。老師向他投去鼓勵(lì)的目光，別的同學(xué)可再也等不住了，在空中舉起的手?jǐn)?shù)不清了，一個(gè)也不愿放下，又有幾個(gè)同學(xué)連續(xù)發(fā)言，一個(gè)比一個(gè)說的精彩。聽了這么多的小竅門，我頓時(shí)茅塞頓開，連忙記在了我的本子上。老師也越聽越高興，興奮的說：“今天的課堂氣氛太活躍了，每個(gè)同學(xué)都在積極發(fā)言，提出表揚(yáng)。從中可以看出同學(xué)們準(zhǔn)備得很好，通過互相交流，我們學(xué)到了很多生活中的知識(shí)，今天的課就上到這里，沒有說完的同學(xué)下去再互相交流�！毕抡n的鈴聲急促的響了起來。
我們有點(diǎn)吃驚，怎么一節(jié)課這么快上完了，就是太興奮的緣故吧！唉，所有的課如果都是這樣多好��！我想永遠(yuǎn)記住這節(jié)課。它是那么生動(dòng)、有趣。
實(shí)踐課600字小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文15
昨天下午，鄭老師給我們一節(jié)課的時(shí)間，讓我們做有關(guān)雞蛋的活動(dòng)。廈清她們是做蛋糕的，子平他們是玩雞蛋的，剩下的'同學(xué)就是觀察的。
我打算去觀察廈清小組的活動(dòng)。開始做了，只聽“咣啦”一聲，一個(gè)雞蛋就碎了一部份，一位同學(xué)靈巧地拔開蛋殼，“撲通”一聲，蛋黃就像一個(gè)小皮球一樣，跳進(jìn)了盆子里。緊接著，第二個(gè)，第三個(gè)都接二連三地跳了進(jìn)去，不一會(huì)兒，四個(gè)雞蛋就都跑到了碗里。
敲完了蛋，一位同學(xué)小心翼翼地取出蛋黃，很快就把一個(gè)蛋的蛋清和蛋黃分開了，不到五分鐘，四個(gè)雞蛋的蛋清和蛋黃就被分開了。
開始打蛋了，打蛋機(jī)像風(fēng)一樣飛快地轉(zhuǎn)著，三個(gè)葉片像三朵花兒在蛋中轉(zhuǎn)著，濺起的蛋黃讓三朵花兒變成了三朵白色的花，似乎還散發(fā)著淡淡的蛋味。多虧于打蛋機(jī)的功勞，雞蛋很快就被打蛋機(jī)打得十分均勻。
開始做主要部分了，牛奶、水、面粉，被一起變成了面團(tuán)，加在雞蛋里，打蛋機(jī)又上陣了，好幾種材料在盤子中四處飛濺，好像在打亂戰(zhàn)一樣，不用幾分鐘，面粉、水、雞蛋、牛奶就合成一體，變成了一種不知名的原材料混合物。
做完了所有工作，就只剩下最最重要的一步了，那就是下鍋了，那種混合物在鍋里煮著，等待了許久，蛋糕出鍋了，可能是用的是蒸爐的原因，蒸出來的蛋糕不像蛋糕，大家都不敢吃，決定讓伍家鋮去第一個(gè)試吃。他怕得大喊：“不要�。∥铱刹怀赃@種惡心的半成品��！”沒人吃，大家只好逼迫伍家鋮了：“快點(diǎn)吃！不然你就吃掉全部的蛋糕！”伍家鋮就怕了，他只好乖乖地吃下了第一口蛋糕。
昨天，我雖然沒有做，但是這份樂趣我還是感受得到的。
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