游海底世界600字小學(xué)二年級優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的游海底世界600字小學(xué)二年級優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游海底世界600字小學(xué)二年級優(yōu)秀作文1
今天我和老媽來到青島海底世界。我早就聽說青島海底世界是個(gè)好地方，但是以前我沒有時(shí)間來，今天我終于可以目睹它的風(fēng)采了，我特別激動。
我們首先來到海洋生物館，一進(jìn)門，迎接我們的是一具巨大的抹香鯨骨架，這個(gè)骨架大約有十多米長，一人多高，是我見到的最大的動物。站在骨架前我好像看到了在浩瀚的海洋中游弋的抹香鯨。生物館展廳里展出了各種海洋生物的標(biāo)本，有千姿百態(tài)的珊瑚、形態(tài)各異的螃蟹、還有各種各樣的魚……其中最龐大的是巨鰲蟹，巨鰲蟹是世界上最大的蟹，它像一只巨大的蜘蛛，據(jù)說它的鉗子展開可長達(dá)4．2米。我想兇惡可怕的鯊魚恐怕也得讓它三分。
出了海洋生物館，沿著一條小路走不遠(yuǎn)就到了有名的海底世界。這里真是一個(gè)奇妙的海底王國。走在迂回的海底玻璃長廊上，我感到真地置身于海底了，魚兒們在我周圍穿梭嬉戲，一會兒是鯛魚，一會兒是蝠鲼，一會兒是鰩魚，一會兒又是鯊魚……使我應(yīng)接不暇，眼花繚亂。穿過長廊就來到了水族館。
水族館里更是魚的海洋。各種各樣的魚不可計(jì)數(shù)，熟悉的，陌生的，各個(gè)水域生長的，讓我大開眼界，增長了很多見識。最奇妙的是竟然有十二生肖魚。牛角豚頭上長著兩只角，真的像一頭牛；山羊魚長著山羊一樣的胡須；豬齒魚胖嘟嘟的活像一只小豬；海馬、龍魚、海鰻……魚也有十二生肖，真有趣。還有一種魚叫“千手觀音”，個(gè)頭不大，身上長著許多線狀的鰭，就像許多只手。
我戀戀不舍的走出海洋館。我想：大海蘊(yùn)藏著無窮的奇妙，等待我們?nèi)ネ诰�，去尋找�?/p>
游海底世界600字小學(xué)二年級優(yōu)秀作文2
叮咚!叮咚!叮咚!我聽到門鈴聲,便去開門.一開門我看見一位美麗的少女,我問:"你是誰?'她說;"我是龍王派來的,我們龍王邀請你去水晶宮玩.'"去水晶宮玩,我沒聽錯(cuò)吧!'我驚訝地說,"水晶宮在海底,我怎么去呢?'我又問."不怕,你跟我來.'她說.她拿一條手帕蒙住我的眼睛,一手拉著我,只聽見"哧'的一聲,頓時(shí),我覺得輕飄飄的,像飛上天一樣.
"好了,到啦!'她說.我摘掉手帕,只見有好多的魚從我身邊游過,還聽到有些魚說;"咦,這是從哪來的怪物?'"魚也會說話.'我說.她說:"是啊,你看那就是水晶宮.'我們到了水晶宮,龍王站在門口迎接我."歡迎你來水晶宮玩.'龍王說.我有禮貌地說:"龍王爺爺,您好!'龍王爺爺帶我去看了龍珠,龍珠放在一個(gè)平臺上,用一個(gè)精致的盒子裝著,閃閃發(fā)光,美麗極了.還有很多蝦兵蟹將在旁邊保護(hù),以免有人盜走龍珠.水晶宮內(nèi)金碧輝煌,光彩奪目,美不勝收.龍王的寶坐后面有一簇簇珊瑚,地面亮晶晶的,都可以看到人的倒影.4根紅柱子又高又粗,要5個(gè)人才能把它圍起來.時(shí)間不早了,我該回去了,龍王還送給了我很多禮物,有珍珠.珊瑚.貝殼等等.龍王說:"歡迎你下次再來.'我說;"一定.'我告別了龍王,那位少女把我送回來了.
"鄒彤,鄒彤,醒醒.'啊,原來我是做了一個(gè)夢啊!
游海底世界600字小學(xué)二年級優(yōu)秀作文3
人們都說，海是最寬闊無邊的，海底世界奇妙無比。人們的述說、書本上的描繪，還有電視熒屏上那閃爍著的美麗畫面讓我深深著迷。
一天晚上，我在不知不覺中睡著了，這夢啊，可讓我睡得不想起床。
我發(fā)現(xiàn)，我來到了海底城，讓我更驚訝的是：我居然連氧氣瓶也不用戴！我和海里的魚兒一樣自由，這可是我夢寐以求的事。于是，我高興地開啟了我的海底之旅。
看，來往穿梭的魚群，多美��！什么熱帶魚、恐龍魚、小丑魚……總之好多好多。我正在津津有味地欣賞著，突然被一群美麗的大小不一的魚圍住了，它們轉(zhuǎn)著圈，一會兒上一會兒下，分明是一支出色的舞隊(duì)在邀請我跳舞。我興奮地加入這些舞者當(dāng)中，陶醉在美妙的旋律里。這簡直是世界上最美的舞會。一曲終了，魚兒們以離我而去，排成一行行、一圈圈，美不可言。
離開了魚群之后，我來到了珊瑚島。哇！這里更美！紅的，藍(lán)的，紫的……什么顏色都有。我在珊瑚叢中游來游去，自由極了。
最絢麗的，是貝殼城。那彩虹一般迷人的彩條，勾畫出圓形的城堡，高高聳立。城堡中的貝殼，各有各的住處，像圖書館的書一樣整齊，讓人有一種說不出來的舒服。那貝殼種類繁多，更有那一顆顆七彩的珍珠鑲嵌其中，讓人眼都看花了。好客的貝殼女王給了我一顆大珍珠，我高興極了，小心翼翼地忙著往家里趕，笑得我嘴都合不攏。
笑聲中，我往手中一看，哪有什么大珍珠！只不過是一場夢而已�？蛇@迷人的海底世界，深深的牢記在我腦中，總有一天，我會親臨其境的。
游海底世界600字小學(xué)二年級優(yōu)秀作文4
今年暑假，在家無聊時(shí)，便打開電腦看動漫，現(xiàn)在各大網(wǎng)站都有廣告，往往讓人覺得厭煩，但是這些個(gè)廣告中有一個(gè)卻讓我眼前一亮，大連圣亞海底世界，這不是遼寧大連嗎？作為遼寧人很自豪呀！就打算去看一看，也算是豐富一下色彩單調(diào)的暑假吧！
第二天一早，我就和爸爸媽媽出發(fā)去了大連，高速公路上還有昨夜下雨的痕跡，路很滑我在車?yán)锿送�，云彩真是美呀！因�(yàn)槲覀兂霭l(fā)的較早，所以太陽公公還沒起床，下了高速，我們直奔圣亞。
到了圣亞的門口，看到了一個(gè)很長的樓梯，順著樓梯上去就是售票口，圣亞有五個(gè)館，因?yàn)槲覀儠r(shí)間有限決定參觀四個(gè)館，緊靠門的極地世界，聽名就知道，這個(gè)館很冷，我們走進(jìn)去，最先看到的是一艘潛艇，我們走進(jìn)館里，氣溫迅速下降，但又因?yàn)橄奶於X得很涼爽。我們看到了原本生活在極地的企鵝，鯨魚，北極熊等。企鵝很可愛，萌萌噠，北極熊很高很大，可惜我們?nèi)サ臅r(shí)候它在睡覺，沒有看到正臉，但是可以想象到也是萌萌噠。
接著，我們又去了珊瑚館，里面全是珊瑚，美麗的珊瑚，簡直讓人眼花繚亂。但是珊瑚館并不大，我們很快就參觀完去了海洋館。海洋館就像個(gè)真的海底世界！那里全是魚，有鯊魚，鯉魚，小丑魚，鸚鵡魚等，還有許多我叫不上來名字的魚。魚兒在水里游來游去，讓我感到十分有趣。這里有個(gè)滑形梯，上面是透明的玻璃，可以從下面往上看到各種各樣的魚，仿佛真的置身于海底，真是讓人贊嘆！還有一只懶洋洋的海龜，聽說它們是海洋里壽命最長的動物。
出了展館，我們都覺得餓了，就光顧了圣亞的美食街，這個(gè)美食街聚集了來自全國各地的美食，狠狠的滿足了我們的食欲。
走出美食街就是來的時(shí)候的進(jìn)口，也是出去的出口。
從圣亞回到家后，雖然覺得疲勞，但更多的是開心。因?yàn)槲覀兛吹搅嗽S多的海洋生物，它們都生存的很好。我覺得我們應(yīng)該多關(guān)注美麗的海洋生物，更應(yīng)該保護(hù)它們，因?yàn)樗鼈冏屛覀兊拇笞匀桓拥呢S富多彩！
游海底世界600字小學(xué)二年級優(yōu)秀作文5
每當(dāng)你來到我家，總會看到一張照片，你看一定會問，照片上穿著潛水服的帥小伙是誰呀？告訴你吧，那個(gè)帥小伙是我。
我們?nèi)ツ暇臼菧?zhǔn)備看姐姐的，姐姐臨時(shí)加班去了。于是按計(jì)劃我們?nèi)チ四暇┑暮５资澜�。我們一到那，那些可愛的小精靈們就紛紛活躍起來，仿佛在歡迎我們的到來。你瞧，那肥胖的六須鯰魚，笨拙地張著大嘴一吸一合，好像要把我們給吞掉。我們隨著行人慢慢地移動著，來到了枯葉龜?shù)念I(lǐng)地。一開始，我只看到一截長“枯葉”，我疑惑地問媽媽：“枯葉龜在哪兒呢，它們該不會越獄了吧！”正在這時(shí)，枯葉動了一下，我連忙睜大眼睛，枯葉又探出了頭，我終于看清了。原來，還真是一只龜呀！
不知不覺，我們走進(jìn)了海底甬道。正當(dāng)我們聚精會神觀賞魚兒的時(shí)候，一個(gè)聲音吸引了我，原來是工作人員要我們小朋友們?nèi)撍�。我開心地穿上潛水服，背上氧氣罐，心里有點(diǎn)忐忑不安起來，害怕地站在水里，一動不動。一只鰩魚游來了，我嚇壞了，聽說鰩魚的尾巴可以電死一個(gè)成年人。這時(shí)，潛水員叔叔游過來了，親切地對我說：“小帥哥，別怕！”我那怦怦直跳的心稍微平靜了一些，但是，還是不敢動�？肾庺~卻用“手”拍了拍我，居然輕輕游走了。于是我放心地下了水，在水中像魚兒一樣，歡快地遨游。放眼望去，那藍(lán)藍(lán)的水清澈見底，那細(xì)細(xì)的沙真美。有好多五顏六色的魚游了過來，我用手輕輕一碰，這些魚兒像箭一樣飛快地散開了。忽然，有一個(gè)東西碰到了我的腳，我一看，原來是一只大海龜。我頓時(shí)興致盎然，翻身騎了上去，不一會兒，它探出了腦袋，想和我玩，我可嚇壞了，連忙一蹬它背，溜之大吉了。
��！這海底世界可真美妙！
游海底世界600字小學(xué)二年級優(yōu)秀作文6
我從小就想去青島，今年暑假里媽媽終于答應(yīng)了我，要帶我去青島旅游，我高興得不知說什么好了。我聽人們說：“沒看過海底世界，別說你到過青島�！彼晕覀円幌萝�，我就纏著媽媽非要去海底世界不可。
我們來到海底世界的展覽大廳，首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)用石頭雕成的魚和海底生物的模型。我異常興奮，因?yàn)槲乙郧皬膩頉]有見過的魚和海底生物，現(xiàn)在都看見了。魚的種類很多：有小丑魚、胖子魚、花紋魚，還有王子企鵝、南極企鵝、冰企鵝等等。
令我難以忘記的是海底世界第三展室的“海底世界大體驗(yàn)”，到現(xiàn)在回想起來，我還是那樣激動不已。人們走在通道里，就仿佛進(jìn)入了大海的深處，周圍都是海水和海底的景象，就像神話里的龍宮一樣。有大的鯊魚和小的鯊魚，有的牙齒又粗又大，有的牙齒又瘦又小。有各式各樣的游魚，大大小小，五彩繽紛。粉紅色的水母非常美麗，就像美麗的女人。美人魚就更美了，她色彩斑斕，體態(tài)優(yōu)美，就像個(gè)貴婦人。
忽然，我的頭頂上的一只水母忽閃忽閃地正向我壓下來，我想躲都不知道往哪兒躲好了。正在這時(shí)，一條鯊魚快速地朝我們這邊撲來，我非常擔(dān)心鯊魚會吃掉美人魚，嚇得趕緊閉上眼睛。我雙手拽著媽媽，媽媽安慰我說：“沒關(guān)系，不要怕的，吃不下去的。”等我睜開眼睛的時(shí)候，鯊魚已經(jīng)游走了，美人魚依然還在，水母依然還在那兒忽閃忽閃的。
置身海底世界，我自己恨不得也變成了一條小魚，和這些海洋的精靈們一起嬉戲玩耍，像它們那樣無憂無慮地游來游去。
離開青島的時(shí)候，我那么戀戀不舍，我想我能永遠(yuǎn)生活在那無邊無際的大海邊該多好啊。
游海底世界600字小學(xué)二年級優(yōu)秀作文7
有一天，我遇見了一位白胡子爺爺。他給了我一顆神丹，我吃了下去馬上變成了一條美人魚。于是，我決定下海去旅游。到了海底，我看見各種各樣的生物在游來游去，形態(tài)各異、顏色不一、形狀千奇百怪。我就找了一個(gè)大蚌殼住了下來。于是，我整天忙忙呼呼，裝扮我的房子。首先，我先用一顆顆珍珠拼成一個(gè)鏡子。然后，我再用柔軟的海草做我的睡床。最后，我又找來漂亮的貝殼做裝飾。之后我該為旅游打算打算了。
首先，我先雇了海星為我找吃的，然后又找來劍魚做我的“公交車”。我早晨起來照著那珍珠鏡子，感覺好幸福。拍一下蚌殼，它就自己張開，讓我出去。我叫一下，海星就會主動游過來，幫我找來食物，吃完美味豐盛的早餐，我坐上我的“公交車”，便去遨游海底世界。在游的過程中，我欣賞著琳瑯滿目的海底美景，我驚嘆不已。忽然，我看到一簇簇像花又不是花的東西，我上前去摸，它就叫起來：“你干什么?"我連忙說:“對不起，我想知道你是什么東西呀？”它又說：“我是珊瑚呀。”“哦，那你生長在這，怎么吃東西呀？”它笑了笑說：“我身邊的浮游微生物不都是我的食物嗎？”之后我又碰見了一個(gè)像鯰魚又不是鯰魚的東西，只見它尾巴一搖，旁邊的小魚都死了。我正納悶，劍魚說：“快跑！它是電鰻，能發(fā)射出300—600伏電壓，有的甚至能發(fā)射出800伏電壓�！蔽衣牶蟠鬄轶@嘆。心想，還是離它遠(yuǎn)點(diǎn)為好。走了不久，看見一條大鯊魚正向我們沖來，我趕快和劍魚轉(zhuǎn)身就跑，但怎么也跑不快，眼看大鯊魚就要追上來，我們驚慌失色。忽然，我感覺耳朵有點(diǎn)疼，就驚醒了。原來媽媽正擰著我的耳朵說：“快起床，小懶蟲，要遲到了�！蔽殷@魂未定的爬起床。哦，原來是一場夢��！
游海底世界600字小學(xué)二年級優(yōu)秀作文8
8月10日我們一家三口一起去了杭州海底世界。
一進(jìn)大門，我就看到了一個(gè)玻璃做的柱子，里面有許多色彩斑斕的魚，自由自在的游來游去，隨后我們向右走就來到了淡水生物區(qū)，里面有各種各樣的魚有的大，有的小。過了一會兒我們隨著人群來到了海底隧道里有各色各樣的海底生物，我站在隧道里如同站在海底一樣，各種魚從我身邊竄過，可惜這不是真的，突然廣播里說道人鯊共舞的表演開始了，于是我們就到了海洋劇場，觀看了人鯊共舞，里面的潛水員一邊給魔鬼魚喂食一邊還把它轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，潛水員還找來了一條大白鯊，把它擺成了一個(gè)“O”字形，最后還請出了一只百年老龜和他共舞。
看完了人鯊共舞的表演就上了2樓——珊瑚礁生物館，那里有好幾只海龜，我摸了摸它們的頭，它們好像通人性似的，一個(gè)盡的向我這里游過來，我還看到五彩繽紛的珊瑚礁。
然后我們到了3樓——企鵝館，那里一只只小企鵝的樣子十分可愛，走路一搖一擺，我發(fā)現(xiàn)它們身上的毛又密又細(xì)，你瞧！那只企鵝從水里一上來，身上的水馬上變成了水珠，就好像它身上涂了一層油，再看，另一只企鵝在水中穿梭自如，像一名游泳健將。
一眨眼就到了3點(diǎn)30分——海豹表演的時(shí)間，我們飛快的來到了一樓海獸表演劇場看了海豹表演，只見兩只可愛的海豹在水中游泳。“‘嘟嘟'’陽陽‘，上來給觀眾們打聲招呼！”聽導(dǎo)養(yǎng)員阿姨一喊，那兩只海豹躥上來，扇動那胖乎乎的“手臂”歡迎我們。馴養(yǎng)員把七八個(gè)彩圈拋向水面，“嘟嘟”“陽陽”爭先恐后地跳進(jìn)水池，用脖子去套圈。接著馴養(yǎng)員舉起一個(gè)彩圈，“嘟嘟”一躍而起，穿過離它有一米多高的彩圈，水面上濺起了巨大的浪花。為了獎(jiǎng)勵(lì)這兩個(gè)小家伙，馴養(yǎng)員給它們喂了幾條鮮美的小黃魚。表演結(jié)束了，海豹用特殊的告別方式——躍入水中，濺起一朵朵美麗的水花向我們告別。
杭州海底世界讓我和魚兒、動物們一次近距離的接觸，使我更加了解它們，喜歡它們。
游海底世界600字小學(xué)二年級優(yōu)秀作文9
暑假，我和媽媽還有姐姐一起去廈門游玩。首先我們?nèi)チ斯睦藥Z，那有家海底世界，我們興致勃勃的去參觀。
一開始，我們來到表演館，觀看了海豚、海獅表演節(jié)目。它們表演了頂球、倒立、中國功夫、唱歌等節(jié)目。其中最好玩的節(jié)目，是海獅表演喝酒。只看見馴養(yǎng)員給它喂了一口白酒，它就醉了，躺在地上，一動也不動。這時(shí)侯，馴養(yǎng)員往它身上澆了一桶水，它一下子就從地上爬起來，我看得哈哈大笑。真有趣！
接著，我去看了一只巨大的抹香鯨標(biāo)本，它全身都是骨頭。聽介紹說，它背上的第九根骨頭快斷了，所以才死在海灘上的。它是目前世界上最大的魚，有30個(gè)我那么大。我還看到一種吃人魚，也被做成標(biāo)本，再也吃不到人了。我見到一種鸚鵡螺，它名字叫螺，但實(shí)際上不是螺，它和章魚是兄弟。我看到了胡子魚，為什么叫胡子魚呢？因?yàn)樗L著兩根長長的胡子，是用來捕捉食物的。還有兩只大海龜，導(dǎo)游說如果有人被它咬了，一定要等到雷電來了，它才會松開嘴巴。我看到一種叫海馬的魚，牌子上介紹說是澳大利亞的國寶，長的真是稀奇古怪。
我們還走到了海底通道。在我們的頭頂上，有一個(gè)巨大的玻璃水池，里面游著扁扁的比目魚、兇狠的鯊魚，但沒有我想象中的鯊魚那么可怕。還有好多好多我叫不出名字的魚。參觀到最后，當(dāng)我們要離開的時(shí)侯，我又來到了表演館，跟海豚打招呼，跟它們揮手說再見，它們也很友好地道別，好像希望我們下次再來。
廈門鼓浪嶼海底世界真的很好玩，有機(jī)會我一定會再去的。
游海底世界600字小學(xué)二年級優(yōu)秀作文10
爸爸媽媽還有姑姑帶著我去了青島極地海洋世界。我早就期待這一天了！
我們到了那兒以后，先看了一場十分精彩的演出。首先，一個(gè)漂亮的阿姨登場了，阿姨是主持人。主持人請上來一位馴養(yǎng)員叔叔和一只美麗的白鯨。叔叔站在白鯨的背上，白鯨馱著他上臺的。我不知道是飼養(yǎng)員叔叔培訓(xùn)得好，還是白鯨天資聰穎。那只白鯨特別通人性，主持人讓它唱歌，它在水里搖著頭，主持人問它是不是要掌聲才肯唱，它居然點(diǎn)頭了！主持人的話音剛落，臺下響起一片熱烈的掌聲，白鯨聽到了掌聲，用它美妙的聲音為我們高歌了一曲。還和一位觀眾一起跳舞了呢！然后海獅也上來了，它還給我們跳了一段街舞呢！海豚的表演最為精彩。一共有四只海豚，它們就像是要飛一樣一下子就從水面上躍起來，在空中完美地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈然后落入水中，游到另一頭，又“一飛沖天”地跳起來，然后撲通一聲掉進(jìn)水里。場地上歡呼聲，驚嘆聲、贊美聲都要把房頂掀翻了！這還不算什么。主持人一聲令下，房頂上兩個(gè)球被放了下來，大概離水面有十幾米高，主持人說：“海豚最喜歡頂球了，看看它們有何表現(xiàn)吧！”話音剛落，四只海豚已經(jīng)沖了上去，用尾巴瀟灑地一拍，然后極速轉(zhuǎn)身，用嘴巴頂了一下球，這才掉進(jìn)了水里。全場觀眾的嘴巴都張成了“O”型。很快表演結(jié)束了，大家都還沒看夠呢。
我們又去參觀了各種各樣的魚。最漂亮的要數(shù)身材嬌小、色彩鮮艷的蝴蝶魚了，它們就像是真正的蝴蝶那樣在水中“翩翩起舞”。
很快，我們的參觀完畢了，我的心卻還是在那精彩的演出上，真希望有機(jī)會再來暢游這奇妙的海底世界！
游海底世界600字小學(xué)二年級優(yōu)秀作文11
聽說明天媽媽要帶我去寧波——海底世界，我興奮得一夜沒睡好，第二天早早就起來了。
終于到了“海底世界”門口，我卻有點(diǎn)害怕不敢進(jìn)去：是不是讓我坐在潛水艇里看呢？萬一被鯊魚咬了一口可怎么呀？媽媽仿佛看出了我的擔(dān)心，笑著說：“魚是全都被玻璃關(guān)起來的�！�
到了海底世界，我們先進(jìn)入了“古埃及”的地帶。那里的魚兒都游得很慢。最引人注目的就是“帝王珍珠虎”了。它明明是魚，可他的名字里為什么有個(gè)“虎”字呢？它是老虎嗎？就因?yàn)檫@個(gè)問題，都讓大家議論紛紛，我覺得很奇怪。它比這里的魚都游得慢，慢得像蝸牛在爬。可它的樣子看起來又很健壯，怪不得它的名字里有“帝王”兩個(gè)字。
繼續(xù)向前走，我看見海豹正在表演。一位工作人員將五個(gè)圈同時(shí)扔出，海豹伸長脖子，去迎著那圈子。工作人員又拿了一塊又大又硬的木板放在水里。一只海豹坐在木板上；另一只海豹把板上打好結(jié)的繩套在自己的身上。就這樣，它們在水中繞了一圈。看到這里，觀眾們都拍起手來：海豹真是厲害呀！
最后，媽媽說還要去喂海龜。我一聽可興奮了。到了海龜場，我看見一大一小兩只海龜在水里自由自在地游泳。媽媽幫我買了一盆食物——青菜和胡蘿卜。我用長長的夾子夾了三片青菜放到小海龜嘴里。小海龜一口就把青菜消滅光了。吃完以后，小海龜?shù)谋亲永飮姵鏊畞�，好象在對我說；“謝謝你！”在一旁的大海龜可不服氣：“為什么只給它吃卻不給我吃呢？難道只有它會表演嗎？”于是它就等在旁邊，像一個(gè)小偷。我故意仍把青菜給了小海龜，那只大海龜就“嗷”地一聲竄了出來，把青菜給吃了。原來動物之間也會發(fā)生以大欺小的事情呀！
我們還看了美人魚表演、企鵝游泳……
海底世界真是讓人留連忘返呀�。�！
游海底世界600字小學(xué)二年級優(yōu)秀作文12
6.28-7.7日，蕪湖市首屆海洋文化節(jié)在華強(qiáng)廣場隆重舉辦。我可是海洋生物的超級粉絲，這幾天我天天都去游玩，但卻依然興致勃勃。
在這里我看到了兇猛的大白鯊，每次我看著它們的`時(shí)候，它們仿佛也在兇狠地盯著我看，它們體側(cè)的呼吸器還有規(guī)律的一張一合，一定是很享受這海底的自由生活。
大白鯊的身邊游著兩條扁扁的三角形的黑魚，它們長的可真奇怪，很像《一千零一夜》里阿拉丁乘坐的飛毯，它們上沖下躥，轉(zhuǎn)體翻滾，真像是在海底放飛的風(fēng)箏，我跑去問服務(wù)人員，他們告訴我這是黑鰩，主要生長在熱帶海域。
看，這只長得更奇怪，像個(gè)大烏龜一樣，背上有硬硬的殼 ，有很多條腿和大鉗子，就像螃蟹腿一樣， 顏色像個(gè)大甲魚 ，這又是什么呢?服務(wù)員告訴我這是海鱟(hou)。我發(fā)現(xiàn)它游起來的時(shí)候總是喜歡側(cè)著身子游，真是姿態(tài)優(yōu)美。
最吸引我的就是水母，它美妙極了，全身透明，像一把漂浮的雨傘，水母是無脊椎海洋生物，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)它游起來的時(shí)候傘狀體先擴(kuò)張然后迅速收縮，把身體里的水排出體外，就像噴水一樣，水母便能向相反的方向游動。是不是很有意思。
最美的是各種各樣的珊瑚魚，有小丑魚，獅子魚，蝴蝶魚，石斑魚---。我最喜歡獅子魚，它的胸鰭和背鰭長著很長的鰭條，酷似古代人穿的蓑衣，又像是京劇演員背后插著的護(hù)旗，游起來威風(fēng)凜凜，時(shí)刻展示著它那一身艷麗的舞裙。
珊瑚也很美麗，它們形態(tài)各異，色彩斑斕，把這海底花園建造得像座龍宮。
最可愛的要數(shù)大海龜，游起來憨態(tài)可掬，一點(diǎn)也不慢，像個(gè)游泳健將。
奇妙的海底世界深深地吸引了我，感謝華強(qiáng)廣場給了我們這次欣賞海洋生物的機(jī)會，
我真想變成一條魚，在海洋里自由穿梭，我的心里有一個(gè)愿望：等我長大了我要去研究海洋，保護(hù)海洋環(huán)境，保護(hù)海洋生物，讓這些海洋生物永遠(yuǎn)和我們生活在一起，成為人類的朋友。
游海底世界600字小學(xué)二年級優(yōu)秀作文13
今年暑假媽媽帶我來到了美麗的海濱城市———青島，在這里讓我最感興趣的就是暢游“海底世界”了。也許，你們會有和我同樣的疑問，“海底世界”怎么會在陸地上呢？原來這是一個(gè)模擬的“海底世界”，是海洋專家把海底搬到了城市，為了讓更多的人觀賞。不說了，還是讓我?guī)銈冓s快去體驗(yàn)一下藍(lán)色海洋的夢幻吧！
一進(jìn)門，首先映入眼簾的是一塊巨大的抹香鯨化石，它的頭特別大，可以潛入到2200米深的海。接著我看到的是最兇殘的動物———虎鯨標(biāo)本，還有海豚、海象、海狗、海豹、企鵝……
拐進(jìn)另一道門，就看到“泰坦尼克”號的畫片資料。忽然，我看到圖片旁邊有一些奇怪的小動物縮頭縮腳的，急忙貼近玻璃看上面的介紹，才知道這是一群膽小的沙鰻魚，如果有人拍打玻璃或用閃光燈拍照，它們會被嚇?biāo)赖�，真是一群“膽小鬼”�?/p>
它們的鄰居是可愛的水母家庭，還有外形奇特的海馬、漂亮的海王星、五彩繽紛的珊瑚……走著走著就進(jìn)入了海底時(shí)空隧道，隧道兩旁和頭頂都是用厚厚的玻璃制成的水族館，踏上傳送帶我忽然覺得自己就是一名潛水員，自由自在地穿梭在各種各樣的海洋動物之間。瞧，“游泳健將”箭魚朝我游了過來，“蝦中之王”龍蝦向我擺開陣勢，胖胖的大海龜晃動著它的大腦袋……更有趣的是，海底還有許多“金銀珠寶”，肯定是“泰坦尼克”號上的了。最后，傳送帶把我送到了全世界第一大單體圓柱展缸，這里面住著許多漂亮的魚，有的魚皮膚像斑馬，有的像獵豹，還有淡藍(lán)色的魚，黃色的魚，紫色的魚……它們成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚、巖洞間游來游去，和睦相處，沒有戰(zhàn)爭，沒有吵鬧，真讓人羨慕！
如果我們?nèi)祟愐材芟袼鼈円粯釉撚卸嗪醚剑?/p>
一直到太陽快要落下山了，我才戀戀不舍地離開了神奇的海底世界。
游海底世界600字小學(xué)二年級優(yōu)秀作文14
今年秋游，我們?nèi)チ宋挥谥猩搅甑摹昂５资澜纭薄?/p>
我們先去看表演。首先上場的是海豚，一開始海豚不肯動，非要教練喂它幾條小魚，然后它才連跳了幾下，臺下響起了一片歡呼聲。第二位上場的是海獅，它胖胖的，很可愛，教練把圈扔來扔去，它都接到了。觀眾們不光可以看表演，還可以上臺去和動物們互動呢！教練先請一個(gè)人上來，讓她和海獅握手，海獅很激動，還親吻了一下那位觀眾呢。
接下來去看魚，有各種各樣美麗的魚，如：紅尾鯰、魔鬼刀、非洲刀、虎頭鯊、銀鯊、檸檬鯊、娃娃魚、非洲十間……
然后就去水母館了！這里有好多水母。有的水母不停地往上游，好像要比賽，看誰先到最高的地方；有的水母懶洋洋地躺在那兒，好像在休息；有的在倒立……
接著我們又去看“人鯊共舞”的表演。一開始我還不相信，可是后來一看，真的可以！原來就是潛水員和鯊魚在一起游泳。
然后我們上樓，樓上就是企鵝館。我們首先看到的是帝企鵝，它身上的顏色可真多��！有黃色，有白色，有銀灰色，有黑色……我還看到了有幾只王企鵝在水里快活地游來游去。
再上去是北極館，我們在這里看到了北極狼，它的速度很快，一眨眼的時(shí)間就消失了。然后看到的是北海狗，它的身體和海水的顏色差不多，我們費(fèi)了好長時(shí)間才找到它。接著看到了北極狐，它們很小，特別可愛！
看完了，我們也餓了，各個(gè)小組的組員把自己帶的東西都拿了出來，大家一起吃。吃過以后我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起玩了一會兒，拍了幾張照片，就上車會學(xué)校了。
今天到“海底世界”去秋游，真開心啊！
游海底世界600字小學(xué)二年級優(yōu)秀作文15
今天，我和姐姐去海底世界參觀。我們先坐汽車，再去坐輪船，我還是第一次坐輪船，太刺激了。我們到了海底世界，看見了 很多魚。有鯊魚、彩色魚、海龜、電鰻、魚龍等等，還有很多叫不出名字的魚。我還看見了鯊魚的化石。這個(gè)化石是在廈門發(fā)現(xiàn)的，人們把它挖出來，看見尾巴沒了，就去找，找不到。后來，人們花了一年的時(shí)間做了一個(gè)標(biāo)本，我還和它照了相。
我還看見海獅表演，海獅在表演的時(shí)候把水打到我的衣服。還有海豚表演，海豚倒立著走，看它走路的樣子，我哈哈大笑。
我們看好以后，又坐船回家，在回家的路上，我想：下次我還要來。
名師點(diǎn)評： 這是一篇蠻不錯(cuò)的作文哦。小作者一開始就緊扣主題，首先說明了去海底世界的車程，接著與讀者分享了在海底世界所看到的一些有趣畫面，最后表達(dá)了自己的體會。作文思路清晰，內(nèi)容具體，表達(dá)的中心明確，這點(diǎn)非常好，值得表揚(yáng)哦。
“海獅在表演的時(shí)候把水打到我的衣服”、“還有海豚表演，海豚倒立著走，看它走路的樣子，我哈哈大笑”，這些細(xì)節(jié)上的描寫讓人覺得真實(shí)、可信，這點(diǎn)很棒哦，值得大家學(xué)習(xí)。以小作者的年齡來說，能將一件事情敘述清楚、完整，這點(diǎn)已經(jīng)很不錯(cuò)啦，繼續(xù)加油哦！
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