生命的真諦800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的生命的真諦800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
生命的真諦800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文1
是他讓我明白了生命的意義；是他讓我知道了生命的價(jià)值；是他讓我領(lǐng)悟了要時(shí)刻珍惜生命。
暑假父母帶我去小姨家玩，小姨家住在秦皇島。秦皇島是座美麗的海濱城市，這里吸引了成千上萬的海內(nèi)外游客，到過這里旅游的人都會贊不絕口。
我向往大海，時(shí)常一個(gè)人跑到秦皇島海邊，光著小腳丫，望著此時(shí)彼伏的浪花撞擊著靜謐的巖石，去想象少女夢中那份執(zhí)著的追求，浪漫的期待和敏銳的勇氣，也會對著大海怒吼一聲，把心中的壓抑傾訴出來……
“姐姐，你能幫我把足球撿起來嗎？”一聲稚嫩的聲音傳入我耳鼓，我撿起球回頭一看，是個(gè)金發(fā)碧眼的外國小男孩，大約10歲，白皙的臉上略顯孩童的天真。我一臉詫異，好流利的普通話！他明媚地笑了，沖著我說：“姐姐，謝謝你！”我也沖他咧嘴一笑，把球遞給他，接著，我和他進(jìn)行了長時(shí)間交流。他告訴我，他很小就學(xué)習(xí)中文。他叫邁克，他每天都會來踢球……
時(shí)間總在不知不覺中消失，轉(zhuǎn)眼間到了黃昏，我們都要離開了，他留下一個(gè)地址，變消失在金黃的日落中。
第二天，我很早來到海邊，從清晨踱到日落我都沒有看見邁克。我拿著地址找到了他的租房，一進(jìn)房門，驀地，我的目光呆滯了，邁克正躺在床上，他媽媽把一切都告訴了我：邁克早就患了絕癥，不過他很樂觀，對生命充滿了熱愛。這幾年，他飽受了折磨與摧殘，然而，他變得更堅(jiān)強(qiáng)。我感動的熱淚盈眶，緊緊地握住了邁克的手：“姐姐相信你一定可以克服病魔的，好好活下去，祝你早日康復(fù)！”邁克一臉燦爛，顯出他樂觀的胸懷。
晚上，我面對廣袤的天幕，陷入了沉思：有一個(gè)陽光般的小男孩，竟患了絕癥，可他敢于同病魔作斗爭，而我擁有健康的身體，卻對眼前一切美好事物都熟視無睹，不會珍惜只會抱怨……
生命的真諦800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文2
談起《草原上的小木屋》，它或許沒有《三國演義》和《紅樓夢》那么家喻戶曉。但是，我卻從這本書中感受到了生命的真諦——勇敢、智慧，因此，我會更加熱愛生活！
如果你的家要遷徙到野外生活，一路會遇到什么？你要怎么做？如果你在茫茫大草原，面對諸多困難，你要怎樣去面對？是害怕還是退縮？
《草原上的小木屋》是紐伯瑞兒童文學(xué)大獎獲得者的不朽之作，小木屋既是勇敢和智慧的象征，更是愛和幸福的源泉。整本書講述了查爾斯一家作為拓荒者走在危險(xiǎn)重重的遷徙之路上時(shí)，咖啡依然香醇，琴聲依然悠揚(yáng)，微笑依然甜美……他們一家人跋山涉水，卻在每一段路上都詩意地棲息。
羅蘭和父親查爾斯一家人在堪薩斯州的大草原，蓋起小木屋。他們自己挖井打獵，與狼群作斗爭，應(yīng)對闖進(jìn)來的印第安人，逃過熱病的侵襲和草原的大火……然而，即使生活再困難，小木屋里依然有優(yōu)雅的琴聲和溫暖的笑容，為什么？
因?yàn)橛赂液椭腔�。這一點(diǎn)令我非常敬佩，這讓我想起李時(shí)珍，他是中國古代的著名藥圣，在人們不知道草藥用處的時(shí)代，李時(shí)珍立志研究中草藥來給人們治療疾病，使人們健康地生活，這不也是勇敢和智慧的象征嗎？
正是因?yàn)橛羞@些勇敢智慧、不怕犧牲的人付出努力甚至生命，才換來了如今人類的文明和繁榮的生活。假如沒有勇敢智慧的拓荒者和探索者，那么，人類還是遠(yuǎn)古的困頓狀態(tài)；假如沒有勇敢智慧的建設(shè)者和研究者，那么，世界依然如同昨日落后；如果沒有勇敢智慧的倡導(dǎo)者和宣傳者，那么，世間的一切真理將永遠(yuǎn)被深深埋藏。
勇敢和智慧，往往也是生命的真諦。當(dāng)我們鼓起勇氣去探索時(shí)，即使遇到艱難險(xiǎn)阻也可以用自己的智慧解決。那我們一定能找到屬于自己的真諦，來創(chuàng)造更加美好的世界！
讓我們勇敢地探索和學(xué)習(xí)，智慧地面對生活，樂觀地面對困難。因?yàn)椤拔視恢迸惆橹悖杖找挂蛊髟趶V闊的大海上……直到你尋找到生命的真諦�！�
從《草原上的小木屋》中，我感受到勇敢和智慧的重要，也尋找到屬于自己的生命的真諦。
生命的真諦800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文3
或許地球上的一切生命都應(yīng)該平等吧！然而只是或許。
剛從山上下來，拖著疲憊不堪的雙腿，把書包往媽媽身上一扔，望著正打打鬧鬧的男孩子們，不禁覺得無聊至極，便上了旁邊的樓梯，一屁股坐在樓梯扶手旁，托著腮瞅著來來往往的人群，也注意著他們的一舉一動。
突然，被一聲笑吸引了視線，回頭望去，只見一個(gè)憨厚老實(shí)的白衣少年正用手在紅色的網(wǎng)兜里鼓搗著什么。奇怪地瞅了一會，正欲轉(zhuǎn)頭，卻見另一個(gè)男生邁著長腿快速聞笑跑來，高高瘦瘦的樣子像極了古時(shí)的文弱小生。
他們轉(zhuǎn)了個(gè)身子，我才看清，那網(wǎng)里兜著的是一只小蜜蜂。白衣少年在網(wǎng)兜里摸索著，又怕蜜蜂飛走了，便找了個(gè)塑料袋，套在網(wǎng)上，用手捏著網(wǎng)，抖來抖去，好不容易才讓蜜蜂掉進(jìn)了塑料袋里。
這時(shí)，旁邊一些正無聊的男孩子們也聞聲趕來，瞅著這欲努力掙脫的小蜜蜂，個(gè)個(gè)玩性大發(fā)，蹲在一旁觀察起蜜蜂的一舉一動，簇?fù)碇涯莻�(gè)可憐的生命扔進(jìn)了白色的塑料袋中。
那小蜜蜂啊，被當(dāng)成了一件玩物，扔過來撂過去，它的翅膀似乎已經(jīng)折斷了。我用手環(huán)住了雙腿，不敢想象粉身碎骨該有多痛。不知是誰朝那個(gè)黃色的小身影猛地打了一拳，接著，一個(gè)個(gè)拳頭便止不住的落了下來，蜜蜂也不再反抗，靜靜地，任疼痛砸到自己身上。男孩子們燦爛的笑著，也許在他們心里，那舉動就像是生活中的一�；覊m，自然而然地漂浮著。
良久，他們終于解開了塑料袋，將奄奄一息的蜜蜂毫不留情的倒在土堆上，看它不動了，一部分男生便扭頭走掉了。有人，竟不忘過分地用腳碾了碾，然后厭惡地跺了跺鞋底，頭也不回地離開了。
呵，我目睹著這一切，緩過神時(shí)，這世界上已悄然消失了一個(gè)生命。它就那樣消失于喧囂的世界，沒人知道，它受過的痛，更沒人在意，它那顆不甘的心。我不禁幻想，在那只蜜蜂的小世界里，是否也有一個(gè)帥氣的蜜蜂寶寶在家里等待它回家？可惜，它永遠(yuǎn)也等不到了。
或許這就是人類偽善與漠然的一面吧！他們不是惡毒，只是不經(jīng)意間的玩樂，卻悄悄傷害了別人……
生命的真諦800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文4
生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。生命，隨處可見：樹上的毛毛蟲，慢慢地蠕動著，那是生命在運(yùn)動；鳥窩里的鳥蛋，靜靜地躺著，那殘留的是生命的余溫；草叢里的小甲蟲，不斷地來回沖撞著，那是生命的傲然；草地上的青青小草，春天煥發(fā)勃勃生機(jī)，秋天慢慢枯黃，來年又是生機(jī)盎然，那是生命的循環(huán)。生命隨處可見，她是脆弱的，因?yàn)樗豢耙粨�，但她又是�?jiān)強(qiáng)的，因?yàn)榭梢曰畛鼍省?/p>
春天的一個(gè)早晨，天氣特別溫暖，陽光照射在身上暖暖的，我提議去山上挖筍。來到山腳，外公告訴我說：“有筍的地方往往會高高的凸起，還會有很多裂縫，你看，這里準(zhǔn)有一株大筍�！惫唬夤珟紫伦泳屯诔隽艘恢甏蠊S，足有一斤多。我也躍躍欲試，可是總找不到。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一株剛長出芽頭的筍，它被一塊大石頭壓著，奮力地生長著，芽頭都頂破了，可是石頭卻紋絲不動。我想伸手幫幫它，轉(zhuǎn)念一想：脆弱的竹筍與堅(jiān)硬的石頭，到底誰才是最后的勝利者呢？于是，我便記下了這株筍，準(zhǔn)備每天都來看看它的變化�？墒�，天公不作美，接下來連著幾天都是細(xì)雨綿綿，我沒能如愿去看望我的竹筍。第四天，天終于放晴了，我迫不及待地來到山上，“咦，那塊大石頭呢？”我驚喜地發(fā)現(xiàn)原來的那個(gè)地方只有一株粗壯的大筍，看來竹筍戰(zhàn)勝了不可一世的石頭，我歡呼起來，竹筍的生命力是多么頑強(qiáng)啊，經(jīng)過這些磨難，它一定可以成為一株參天翠竹！
竹筍告訴我，只要奮力向上，就可以看見陽光，同樣的精神，我在百足蟲身上也看見了。那天，我們下課后在教室門口的空地上玩。這時(shí)，我看見從墻角里爬出一條百足蟲，“�。 币粋�(gè)女生發(fā)出了尖叫，頓時(shí)引來了許多人的駐足觀望，幾個(gè)膽大的同學(xué)開始“虐待”這小蟲，他們時(shí)而用腳輕輕地踩踏，時(shí)而朝它扔小石頭，時(shí)而還用水澆它。只見那百足蟲煎熬地扭動身體，將自己團(tuán)成一團(tuán)。時(shí)間一分一分的過去，上課鈴聲響了，大家匆匆趕回了教室，我想看看它是否死了，所以留在后面，只見它慢慢地舒展身子，朝墻角爬去，雖然很慢，卻很堅(jiān)定，真可謂”百足之蟲，死而不僵”！
生命的真諦是什么，我想就是那頑強(qiáng)地頂開石頭的竹筍，它告訴我只要克服重重困難，就一定可以看見燦爛的陽光，成為參天的棟梁；我想就是那被人虐待卻仍舊堅(jiān)強(qiáng)地活著的百足蟲，它告訴我，生命只有一次，所以不能屈服，要勇敢地活下去。我想……生命只有一次，讓我們的生命綻放美麗的光彩吧！
生命的真諦800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文5
人們自古都在追尋著“生命的真諦”，有人說：“人活著不過是場瑣碎的麻煩！”還有說：“生活是一場游戲。”而我說：“我的生活是快樂的，我的快樂是彩色的！彩色得如同濱紛的四季�！�
啊！我的快樂是彩色的！像春天的青，青得像枝芽萌動的草。被風(fēng)吹得搖啊搖，看到這大片大片的青色直逼你的眼，我將毫不猶豫地敞開懷抱，躺下在青色的草色、芬芳的泥土之香中。閉上眼，做幾個(gè)深呼吸，感受-這春天帶來溫晴之美。并在這溫晴中唾去。不知多會兒醒來，睜開眼，看到的是一個(gè)個(gè)五彩風(fēng)箏被遠(yuǎn)處那青綠的地平線之下的某一點(diǎn)拉著，跑著，越飛越高，超飛超遠(yuǎn)……于是，我的帶著快樂，追隨著快樂也飛上了云瑞！
噢！我的快樂是彩色的！如夏天的藍(lán)，藍(lán)得像萬里無云的天。藍(lán)得讓你浮想聯(lián)翩：我化做蒼鷹，翱翔在家鄉(xiāng)的淺藍(lán)中，只靠快樂在翱翔，大概已忘記歸巢的時(shí)辰，在漸漸化深的藍(lán)色中沉醉……當(dāng)我從藍(lán)色幻想中走出時(shí)，太陽已偏西，在那綠地藍(lán)天間淌來的涓涓細(xì)流邊，讓臉被粘滿包涵藍(lán)幽的樂水中，我能聽見宇宙那邊的快樂！
呀！我的快樂是彩色的！如同秋天的紅，紅得像千絲萬縷的朝陽。人人皆知夕陽紅，我言朝陽赤勝夕。哈哈，秋天，紅，紅得像孩童的臉夾。早起，登山頂，看看天邊從魚肚白泛到葡萄酒般的粉紅，不久，金光射向大地，著便是照樣的長袍，那孩子羞澀的臉蛋已探出被襖。探出頭來，他的歡樂穿透了我的每一個(gè)細(xì)胞。這動人的餓紅暈轉(zhuǎn)眼將我融化，在楓葉上流淌，淌入地里，觸摸到紅的深出的快樂！
呵！我的快樂是彩色的！而彩色中，最純的莫過于白，似冬天的白，白得如雪。白得勝過雪。家鄉(xiāng)不常下雪，可一下就好幾天，這讓我想到郭沫若兒時(shí)說過的話：“一片兩片三四片。五六七八九十片，千片萬片無數(shù)片，飛入蘆花全不見�！边@便是雪景，當(dāng)我站在雪中，當(dāng)雪花落在我的的臂膀上，我是在與天同樂，耳邊的叫喊，雪地的咯咯，梢上雪簌簌地落下，是一種凈化，快樂在雪球的擊散，融化間迸發(fā)！
我的快樂是多彩的，像樂章，像詩歌裝點(diǎn)著我的青春，而我的青春主宰著快樂，正是快樂是我心湖生輝，蕩漾起幸福的漣漪……
生命的真諦800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文6
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是堅(jiān)強(qiáng)永恒不變的定義。人生需要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅，才不會膽小，膽怯；人生需要堅(jiān)持、堅(jiān)忍，才不會屈節(jié)、屈膝；人生需要堅(jiān)韌、堅(jiān)守，才不會卑下，卑怯。
堅(jiān)強(qiáng)——生命的真諦。
你看那起伏跌宕的成功道路，印刻了多少深深的堅(jiān)毅的腳印，充滿了多少堅(jiān)韌的美麗的足跡；而鋪墊著成功道路的基石下又埋葬了多少脆弱，多少放棄。堅(jiān)強(qiáng)使人在困境中仍堅(jiān)守，使人在失意時(shí)仍樂觀。于是才有了一代忠臣對生死的抉擇，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；才有了一代良吏對自己的規(guī)箴，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。
堅(jiān)強(qiáng)，是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的決心。著名音樂家貝多芬有堅(jiān)定的理想，并為之奮斗。即使不幸的命運(yùn)降臨到他身上，他也不斷戰(zhàn)勝自我、超越自我，揚(yáng)長避短，笑對人生。在他失聰之后，仍舊寫出了人類音樂寶藏中光芒萬丈的珍品。“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它將無法使我完全屈服�！边@是貝多芬向不幸命運(yùn)的堅(jiān)強(qiáng)的吶喊。堅(jiān)強(qiáng)是披荊斬棘的利斧，帶上它，就會走出困境。
堅(jiān)強(qiáng)是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹的誓言。楊光經(jīng)受的苦難從八個(gè)月大時(shí)就開始了，他因病而失明，但他未因此而失去對生活和美的向往，每一首歌他都用心演繹。楊光的眼睛是長在心靈上的，他的智慧和力量比別人要強(qiáng)大許多。堅(jiān)強(qiáng)是抵御風(fēng)雨的堡壘，它會迎來人生中最絢爛的彩虹。
堅(jiān)強(qiáng)是“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”的錚錚鐵骨。司馬遷遭受的腐刑，既殘酷地摧殘了肉體和精神，也極大地侮辱了他的人格。對此，他沒有放棄，他忍辱負(fù)重地活了下來，他心中有一個(gè)信念，那就是一定要完成《史記》。一部“史家之絕唱，無韻之《離騷》”終橫空出世。堅(jiān)強(qiáng)是受到折磨時(shí)堅(jiān)守理想的決心，會讓人流芳百世。
堅(jiān)強(qiáng)，是面臨抉擇時(shí)的不優(yōu)柔寡斷……
堅(jiān)強(qiáng)，是遇到困難時(shí)的不半途而廢……
堅(jiān)強(qiáng)，是遭受誤解時(shí)的不魯莽沖動……
有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀，會讓人生香遠(yuǎn)益清，會讓人生張揚(yáng)出瑰麗的彩虹，會讓人生有無數(shù)重塑生命的希望。
堅(jiān)強(qiáng)——生命的真諦。
生命的真諦800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文7
生命的真諦是什么？有誰能告訴我呢？這是我以前經(jīng)常想的一個(gè)問題，自從家里經(jīng)歷那件事好后，我明白了。
去年，我家買了兩只小烏龜，我很是疼愛它們，因?yàn)橐郧皬臎]養(yǎng)過，所以覺得很新鮮。那時(shí)候，我經(jīng)常抓那兩只小烏龜?shù)胶永铮屗鼈冏约涸谛『永锊遏~吃，它們捕魚時(shí)，總是一動不動的趴在那里，頭和腳都伸進(jìn)去，等到小魚游過來，就伸出頭咬那只魚。咬到了就用爪子按住小魚，然后吞了下去；沒咬到就追那只魚，可是魚的速度那是烏龜能比的，一下就跑掉了，于是，它們又重復(fù)之前的動作。
還記得有一次，我用狗尾草一直捉弄它們的鼻子，起初它們不理我，把頭縮進(jìn)龜殼，我繼續(xù)捉弄，它們就張開嘴，最后，它們張開嘴要咬我，要不是我反應(yīng)快，就被他們咬到了�，F(xiàn)在想起這些就忍不住想笑，可是，一想起小烏龜死了，就忍不住想哭。
在今年初一下冊期末考試的前四天，我?guī)屠蠋煱嶝浳锶ニ臉牵曳藕秘浳锖�，走下樓梯時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，我本來要把它抓去養(yǎng)，但因?yàn)槲疫�要上課，就只好放在那里了，我當(dāng)時(shí)心想：如果放學(xué)后鳥媽媽還沒把它救走，那我就要這只小鳥了。
放學(xué)后，我一下課就跑去四樓，一看鳥還在，當(dāng)時(shí)就想也沒想的把它抓走，可是，我一走下教學(xué)樓，就突然想到：這只鳥要放在哪里呢？我總不能放在宿舍里吧。最后，只好拜托一個(gè)住老師宿舍的較好的同學(xué)幫忙養(yǎng)它。
第一天，那只鳥因?yàn)樘I，無力的趴在桌子上，于是我整整找了一天，才抓到一只蟲子給它吃；第二天，那位同學(xué)繼續(xù)照顧那只鳥，而我繼續(xù)找蟲子；第三天，我因?yàn)楹屯瑢W(xué)打架，心情很不爽，那位同學(xué)告訴我他不想養(yǎng)那只鳥了，我正氣在頭上，就說：把它扔了吧！讓它的生死由天來注定！結(jié)果，那個(gè)同學(xué)把那只鳥放在陽臺上，鳥爬著爬著，掉進(jìn)校外的樹林里，生死未知。
我好后悔，為什么我只顧著上網(wǎng)打游戲，只顧著復(fù)習(xí)功課，卻忘記小烏龜，我就這樣殘害了一條生命，早知道，就聽媽媽的話，把小烏龜買來后就把它放掉。我好后悔，為什么我當(dāng)時(shí)會說出把小鳥扔掉的話，如果我沒說出這樣的話，那只鳥至少也能多活幾天，至少也不會被我害得生死未知
生命的真諦究竟是什么？其實(shí)很簡單，就四個(gè)字：弱肉強(qiáng)食，只要你有活下去的理念，有強(qiáng)大的實(shí)力，就沒人會欺負(fù)你了，烏龜死的時(shí)候，身上傷痕累累，像是被什么動物咬的，至今未找出兇手，小鳥就是因?yàn)樘跣�，不會飛只會爬，不懂得自己捕食進(jìn)食，也可能是它們遇見了我這個(gè)不好的主人吧。
生命的真諦800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文8
生命的真諦是什么？我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：有兩只蝸牛掉進(jìn)了深淵有一只蝸牛奮力向上爬著，而另一只只是呆呆的在石頭的旁邊，他說著：“朋友，別傻了！你爬不上去的！還是放棄吧！”那只蝸牛聽到了，什么都沒有說，只是一步步，一下下的堅(jiān)持不懈的爬過一次次，跌倒了再爬，再爬。在所有的一切都淡忘他們，卻只剩清晨的第一縷陽光照下時(shí)，那只蝸牛成功了，而另一只卻永遠(yuǎn)的離開了。
其實(shí)，人何嘗不就像蝸牛一樣，沉陷于生活甚至是生命的一個(gè)個(gè)深淵中，有人會膽怯、逃避、輕生；有人則會步步積極抗?fàn)帲B強(qiáng)的活下來。生命的真諦是頑強(qiáng)。在一節(jié)課上，老師提了一個(gè)問題：“如果在一個(gè)充氣不足的熱氣球上，必須扔下一個(gè)人減輕重量，而熱氣球上有三個(gè)人，分別是國王、丞相、平民，你會選擇哪一個(gè)？”有80%的人選擇了平民，那么你呢？也許，你給出了同樣的.答案。
的確，一個(gè)平民對于一個(gè)國家實(shí)在是微不足道，但對于一個(gè)家，一個(gè)平民也許是一家的依靠。這三個(gè)人擁有平等的生命和他們所愛的人及愛他們的人。生命的面前，人人都是平等的，每一條生命都有他們存在的價(jià)值和意義，每個(gè)生命都應(yīng)當(dāng)被我們尊重。生命的真諦是尊重。相信很多人都聽說過一個(gè)故事。有一位父親，他和女兒去找女兒的母親，自己的妻子，這天，他們所在的船顛簸得很厲害，父親給女兒削著蘋果�？墒�，突然父親的腰刀因?yàn)榇念嶔ざ辛怂男呐K的位置。船艙里在一瞬間發(fā)出的尖叫，還有父親蒼白如紙的臉色，讓女兒“哇”的一下大哭起來。
父親坐了起來，微笑著對女兒說：“爸爸沒事!”而剩下的三天里，父親似乎真的和沒事一樣，他們玩得很開心，以至于誰都沒有發(fā)現(xiàn)父親的痛苦。離別的前一天，父親對女兒說：“請告訴媽媽我愛她�！迸畠汉闷娴貑枺骸盀槭裁茨悴挥H自告訴她呢？”父親只是笑而不答。目送女兒的遠(yuǎn)去，父親永遠(yuǎn)的閉上了雙眼。根據(jù)醫(yī)生的判斷，那把刀準(zhǔn)確無誤的刺中了父親的心臟，卻奇跡般的維持了三天的供血。而這個(gè)奇跡的名字就是——父親。愛真的是一種很奇妙的東西。而父母的愛永遠(yuǎn)是這個(gè)世界最天然的愛，這種愛深沉而溫暖，更讓人感動，因?yàn)樗梢猿缴Ｉ恼嬷B是愛。頑強(qiáng)、尊重、愛這就是生命的真諦�！ぁぁぁぁぁ�
生命的真諦800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文9
我的昨天
我的昨天是在陽光下度過的，沒有拘束，沒有陰云，一切都顯得那么燦爛。在那時(shí)，對世界的認(rèn)識還很渺小，還沒有意識到什么是真正的生活，那時(shí)我覺得自己是最幸福的了。
童年是最短暫的，但卻是人們最留戀的，到處都是別人的關(guān)愛，到處都是溫暖，沒有狂風(fēng)和暴雨。
童年的心靈是純潔的，如一汪清泉，一脈小溪。那時(shí)的人們沒有邪念，沒有自私。善良與真誠占據(jù)了全部。不懂得你的我的，所有的東西都是我們的。社會成了一個(gè)共同的家。
我的今天
隨著年齡的增長，內(nèi)心的世界逐漸復(fù)雜起來，終于有一天感覺自己長大了。
我的今天是在學(xué)與思中度過的。學(xué)習(xí)占據(jù)了我們的精力，但我們玩的天性是不可改變的，這樣就免不了父母和老師的責(zé)罵，陽光燦爛的世界里下起了毛毛細(xì)雨。這時(shí)我們才懷戀起童年。
隨著時(shí)光的推移，我們也開始認(rèn)識世界，我們也有了好壞之分，做事也開始謹(jǐn)慎，我們變的成熟和沉穩(wěn)了，但是我們這時(shí)也有了自私。
幼時(shí)的我們是無知的，心扉大開，任何事情都會告訴別人。但現(xiàn)在，我們心靈的光澤漸漸暗淡下來，不在暢所欲言。我們被生活中的一切包成了一個(gè)牢固的繭。
我的明天
不經(jīng)意之間我們已經(jīng)踏上工作之“驢”，我們第一次進(jìn)入了辦公室，這是的我們才真正開始感悟生命的真諦。
我們有了自己的事業(yè)，有了自己的家庭，我們的擁有增加了許多，但誰又能說我們的失去很少呢，有得有失，萬物何嘗不是如此呢？
多了一份責(zé)任，多了一份艱辛，直到這時(shí)我們才真正體會到什么是一個(gè)“人”，一個(gè)現(xiàn)代的“人”。
呵呵，人真是一種奇怪的動物，有感覺，有思想，有自我意識，但這些只是一層軀殼，屬于我們，當(dāng)然要珍惜，不屬于我們，也不必抱怨。
對于這一時(shí)期只能用一個(gè)長長的“……”來表明一切。
生命的終結(jié)
“萬物必有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！苯K于歲月的滄桑爬上了我們的額頭，我們老了。
長江后浪推前浪，一代新人換舊人。時(shí)代終將改變，我們必然會在某一天ＧＡＭＥＯＶＥＲ，但是我們可以自豪的說，“我不后悔”。
這時(shí)的我們又得到了關(guān)愛，不是父母的關(guān)愛，而是兒女的關(guān)愛，是新一帶人對我們的愛。
終于一切都結(jié)束了……
生命的真諦800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文10
在奶奶家門前的一小塊空地上，有幾盆花草，那是爸爸種的。雖說是花草，但一年四季很難見到幾朵花開放，簡直可以說是小樹了。
今年九月，在那葡萄樹上，竟然開出了十幾朵紫色的“小喇叭”在微風(fēng)里輕輕搖曳，再燦爛的陽光里展放出快樂的笑臉�？粗@些花，我心里涌出一股幸福與愧疚之情。幸福在于那花是我種的，是我心愛的牽�；ㄩ_了！愧疚在于我得它們的不負(fù)責(zé)任。 六月時(shí)，心血來潮的我將幾粒牽�；ǚN子埋在爸爸的一的花盆里，并且給他們澆足了水，喜滋滋的希望它們那一天會開出花朵結(jié)出果實(shí)。 今后的幾天里，我放學(xué)總會給它們澆足水�？墒菐滋旌笪冶銌适Я诉@個(gè)耐心，再加上學(xué)習(xí)的任務(wù)重了，我很快將它們忘得一干二凈。
牽牛花��！也許維持你生命的就是爸爸給其他花澆水時(shí)流淌在你身上的那一點(diǎn)點(diǎn)水吧。滴滴生命之水，卻成為了你努力生長的動力！主人的不負(fù)責(zé)，生存環(huán)境的艱苦，都不曾泯滅你那要努力生長的決心；那從其它花草的葉片縫中迸進(jìn)的陽光，是點(diǎn)燃你希望的燈火，照亮你道路的星光。你努力的扎根，從泥土中吸取更多的營養(yǎng)。你在心中說：不怕！有陽光，有空氣，有水份，有泥土，該有的我都有了，剩下的只剩我要拼搏和努力了！于是，你憑借著頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)定的決心、不懈的努力，沖出了葉片的重重包圍，朝著太陽綻放出了一張張笑臉。你成功了！
雖然你成功了，可是周圍的人卻對你視而不見，極少的人能用贊賞的目光去看你一眼，在輕輕的秋風(fēng)中，你顯得有些凄涼。但他們還是改變不了你對生命的看法，你在心里對自己的心靈說：我的花朵不是要去獲得別人的贊賞，而是給我自己的，開花是我的職責(zé)，而花朵是我收獲的果實(shí)，是我成功的標(biāo)志！
人生何不是如此呢？我現(xiàn)在是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的職責(zé)�？赡芪椰F(xiàn)在比較累，但是，只要我現(xiàn)在肯拼搏，努力地學(xué)習(xí)，終有那么一天我也會開花結(jié)果，就像個(gè)牽牛花一樣。
牽�；ㄒ呀�(jīng)開了近兩個(gè)月，現(xiàn)在的它，正在收獲它的果實(shí)，有幾十顆甚至上百顆，這都不算什么，這是它所應(yīng)該得到的。付出才會有收獲。
牽�；m沒有梅蘭竹菊那么頑強(qiáng)，在寒冬里仍然傲然挺立，而且花開的時(shí)間那么長，它開幾個(gè)小時(shí)便會凋謝；也沒有牡丹那么名貴出名，它甚至被人認(rèn)為是一株野花。單我卻打心底里佩服它，每一次看著它的目光，那都是充滿贊賞與學(xué)習(xí)的。
在心里埋下一顆種子，用堅(jiān)定的決心捧著它，用不懈的努力澆灌它，用頑強(qiáng)的毅力照耀它，讓它順著太陽路向太陽攀去。也許這就是人生的真諦吧！
生命的真諦800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文11
人生在世，多少會體驗(yàn)到許多苦的滋味。如：勞苦、恨苦、憂苦、死苦……為何我們不懂從苦中找樂，明白苦盡甘來的意義，體驗(yàn)從苦中獲取成功的樂趣。
著名遺傳定律生物學(xué)家孟德爾用了長達(dá)七年的時(shí)間去研究豌豆。雖然得了可嘉的成就。但其中的苦，我們是否體驗(yàn)過。孟德爾在研究高莖豌豆和矮莖豌豆間，為了能更好地實(shí)踐。他自己種植豌豆，一個(gè)人在田野間生活。他也有過憂愁之苦，勞累之苦。日夜留連豌豆園，每天做著枯燥無味的記錄，絲毫細(xì)微的地方都不能錯(cuò)過，帶著疑問進(jìn)行了二千五百多個(gè)日子的研究，最終發(fā)現(xiàn)了遺傳定律和分離定律，從而推進(jìn)了人們向生命進(jìn)程的了解，為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。
孟德爾從苦中作樂，把苦當(dāng)作考驗(yàn)自己的卡關(guān)，為自己的追求不懈努力、奮斗，為假造了輝煌的一頁。
苦是一道卡關(guān)，考驗(yàn)著你的恒心。
是否還記得20xx年聯(lián)春晚會那精彩的一幕嗎？十幾個(gè)身著金衣，用優(yōu)美的肢體語言向我們展示舞技的少女時(shí)，我們會想到她們是聾啞人嗎？作為《千手觀音》的領(lǐng)舞者邰麗華為了參加這次的演出倍受身體缺陷之苦。邰麗華在六歲時(shí)因發(fā)高燒失去了聽覺能力，當(dāng)時(shí)她并沒有感覺到自己和別人不同，直到和小朋友玩耍時(shí)才發(fā)覺，不管玩伴怎么叫她，她都沒反應(yīng)，從此之后，她一直消沉，悶悶不樂。后來她父親在她生日的時(shí)刻送她一雙舞鞋才激起她對音樂舞蹈的喜愛。她聽不見任何的音樂旋律，只能用心去感受，去揣摩。由于這原因，所以她每日拼命地排練，最終達(dá)到忘我境界。她飽受身體缺陷之苦，為自己創(chuàng)造了奇跡，也為他人創(chuàng)造奇跡，證明自己是行的，只要敢于追求，敢于挑戰(zhàn)。
苦是一股無形的力量，在心中永遠(yuǎn)激勵(lì)著你前進(jìn)、前進(jìn)。
苦，是一杯良茶，在炎炎的夏日里可解暑；
苦，是一座高峰，引導(dǎo)你不斷高攀，達(dá)到生命的巔峰；
苦，是人生中最基本的生硬要領(lǐng)。
為了生存，我們必須戰(zhàn)勝苦，因?yàn)檫m者生硬；為了成功，我們必須付出，因?yàn)橐环莞牛环质斋@……
朋友，你敢給苦下一首挑戰(zhàn)書嗎？我相信你只要有恒心，毅力，你就是贏者！
生命的真諦800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文12
中國人一向以“中庸”作為自己的行為準(zhǔn)則，講究“與世無爭”。因此，“韜光養(yǎng)晦”也成了無數(shù)人立身處世的原則。但隨著社會的發(fā)展，快餐文化的沖擊，時(shí)間觀念的加深，許多人都希望能更快地嶄露鋒芒，更快地成就自己的事業(yè)。于是，韜光養(yǎng)晦和嶄露鋒芒似乎成為了一對矛盾的事物，各有擁護(hù)者。
諸葛孔明躬耕南陽，二十七歲的時(shí)候才上演了歷有名的“三顧茅廬”的故事，最終成就了諸葛孔明在歷傳奇的人生；北宋的蘇洵，二十七歲發(fā)憤讀書，四十七歲才得到文豪歐陽修的賞識走上仕途，但年齡并不能阻擋蘇洵閃亮的文采，最終他成為了北宋最有名的策論家之一；曹雪芹更是韜光養(yǎng)晦的典范，正是有了他的“披閱十載，增刪五次”，才有了那“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的《紅樓夢》問世。
而那些嶄露鋒芒的新星也不在少數(shù)。初唐四杰中的駱賓王傳說六歲能做詩，那首《鵝》相傳就是他孩提時(shí)代的作品；曹植的《白馬篇》中描寫的“幽并游俠兒，連翩西北馳”便是人們心目中那個(gè)少年得志的英雄模樣；民國女子張愛玲的一句“出名要趁早”，到如今仍為許多人津津樂道；今天，更多嶄露鋒芒的少年為我們注意，80后甚至是90后的少年作家受到了人們的追捧，圖書銷售排行榜上他們的書籍總是名列前茅。
有人說：“韜光養(yǎng)晦，頤養(yǎng)天年。”也有人說：“自古英雄出少年�！钡俏覀儽仨毧吹剑瑲v不僅有“傷仲永”式的人物，還有很多庸庸碌碌，泯然眾生的人。那么，我們應(yīng)該如何來看待自己生存的方式呢？
綜觀歷史，這些人的成功，其實(shí)并不在于自己是韜光養(yǎng)晦還是嶄露鋒芒，更重要的是，他們善于在自己的人生中勤奮努力。諸葛孔明的傳奇建立在自己潛心鉆研，以天下為己任的態(tài)度上；蘇洵的成功建立在自己的閉門苦學(xué)上。脫離努力奮斗，單單來談是韜光養(yǎng)晦好還是嶄露鋒芒好，本身就是可笑的。
不管是做一個(gè)鼎鼎大名的人物，還是做一個(gè)平平凡凡的小人物，都需要在生命中努力，才能照自己的意愿生存下去。因此，努力地做自己，這才是生命的真諦。
生命的真諦800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文13
“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著，為了人民而死的人，人民把他舉得很高很高”，讀著這首詩，我明白了生活的真諦——奉獻(xiàn)。
輕輕地，你走了，不帶走一片云彩。重慶三輪車夫白芳禮老人悄悄地走了，但他卻活在十三億人民的心中，他靠著人力三輪為山區(qū)貧困兒童捐款達(dá)三十幾萬元，而自己卻過著乞丐般的生活：每日三餐都是吃饅頭，夏天太熱有時(shí)饅頭會發(fā)酸，但他卻吃得津津有味。像他這樣的老人誰不是在家安享天倫之樂？誰會想他一樣低昂著烈日、迎著寒風(fēng)騎著三輪車奔行數(shù)十公里只為素不相識的孩子？他說：“看見娃兒們能念書，我累死也愿意�！彼沁@樣說的，更是這樣做的，他把自己的晚年全部奉獻(xiàn)給了孩子們，最終含笑而去！白芳禮爺爺啊，你生的平凡，死的卻如此偉大！是你用自己的正是行動詮釋了“人”的真正含義，你是我們中國的脊梁。
“孩子和老師都出去了嗎”這是阿福臨終前的最后一句話，在前不久的青海玉樹地震中，阿福為孤兒院的老師和孩子們獻(xiàn)出了自己的生命，阿福，一名香港義工，多年來一直捐助玉樹的一所孤兒院，當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，他領(lǐng)著孩子拼命奔出室外，當(dāng)?shù)弥�有兩名孩子被困時(shí)，他義無反顧的額沖進(jìn)教室，再也沒有回來。在他生命的最后一刻，心里還裝著孤兒院的的老師和孩子，人們將會永遠(yuǎn)的把他舉在肩上。
“我的理想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，而這兩克鐳，只不過是我理想的衍生品�！碑�(dāng)居里夫人說出這番話是，全世界都為之震撼。她本可以憑著這兩克鐳成為世界巨富，但他卻放棄了，她寧愿過著窮困潦倒的生活，也不愿申請專利，她繼續(xù)致力于科學(xué)事業(yè)，她把自己的晚年全部奉獻(xiàn)的畢生心血都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，獻(xiàn)給了人類，居里夫人告訴我們——奉獻(xiàn)才是生命的真諦。
我們的社會，有人因?yàn)橐患核嚼⒐⒂趹�，有人因�(yàn)榈檬С蓴‰y以釋懷，有人多做一點(diǎn)事就怨聲載道，我們實(shí)在應(yīng)該反思自己：因?yàn)檫@些計(jì)較，你失去的是不是更多。
朋友，在別人需要幫助時(shí)，在過國家需要你時(shí)，站出來吧。因?yàn)�，生命不再于索取，而在于奉獻(xiàn)。
生命的真諦800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文14
回溯我們誕生的過程，兩組生命基因的嵌合，更是充滿了人所不能把握的偶然性。我們都是一個(gè)個(gè)體，都是機(jī)遇的產(chǎn)物�！吺缑�
人生——如此漫長的道路。在這條路上我們將經(jīng)歷生、老、病、死，品味酸、甜、苦、辣。我無法確定的講我走過了這條路的幾分之幾，因?yàn)槲覠o法預(yù)測我的生命將在何時(shí)結(jié)束，這在我看來將是一個(gè)無法觸及的異常神圣的問題。
首先，我很榮幸，因?yàn)槲覔碛辛松臋?quán)利。再者，我很幸運(yùn)，因?yàn)槲疫�活著。很多人都會像禪師提出疑問，人活著到底為了什么？換言之，生又有何意義？我不是禪師，我的悟性也不高，我不能理解那些真理所蘊(yùn)含的深意。
我只知道，當(dāng)我出生的時(shí)候我的父母親人的臉上露出了笑容，從我蹣跚學(xué)步到咿呀片語，他們用心記錄了我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)長大，步入學(xué)堂結(jié)識了很多益友，遇到了許多良師。我不知道這個(gè)過程是否對我今后產(chǎn)生了一定的影響，每當(dāng)我們談到以前總是充滿了激情，總有說不完的話題，仿佛那一切都是剛剛才發(fā)生過一樣。在家人的眼中我是個(gè)孝順乖巧的孩子，在朋友看來我是個(gè)值得信賴的人，在老師的心里我是個(gè)努力上進(jìn)的學(xué)生。一個(gè)幸福美滿的大家庭，就這樣，譜寫了一曲溫馨的幸福之聲。
畢淑敏曾經(jīng)說過，我們?nèi)祟愂怯蔁o數(shù)星辰日月草木山川的精華匯聚而成的，是億萬粒菽粟億萬滴甘露濡養(yǎng)出的萬物之靈。我想從我擁有生命的那一刻起，我就承擔(dān)了一份責(zé)任。我會對關(guān)于我的一切負(fù)責(zé)，我是說我的家人，那些愛我關(guān)心我的人，當(dāng)然還有我們美麗的祖國。
我像是剛剛踏上人生旅途的孩子，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中品讀人生，感悟生命的真諦。在我們的身邊，總是有那么多鮮活的例子，向我們證明生活的殘酷。生活，顧名思義，“生下來，活下去”多么簡單的道理又是那么的難以理解，以至于那些美麗的花朵瞬間凋零。我不理解他們，既然我們都是機(jī)遇的產(chǎn)物，為什么不好好的活著，做一些有意義的事，為自己的生命增光添彩。我相信人間的溫情足以跨越無數(shù)歲月和生命的陰霾。
我還不能參透所有，既然你擁有了生命，那只能證明你是幸運(yùn)的。生命的真諦在我的眼中就是活著，你要好好的活著，為了所有你愛的人和那些愛你的人，為了他們也為了自己好好的活著。
我想，也許這就是生命的真諦吧！
生命的真諦800字小學(xué)六年級優(yōu)秀作文15
那是令我銘記一生的一節(jié)課。我還記得那時(shí)我用顫抖的雙手一個(gè)一個(gè)地劃去我最愛的人的情景……
記得那一天，葉老師神神秘秘的，說要進(jìn)行一個(gè)測試。葉老師先讓我們在紙上寫上三個(gè)我們最愛、最喜歡的人的名字。我第一個(gè)就想到了媽媽。媽媽很善解人意，她絕不會將自己的意志強(qiáng)加在我的身上。接著，我在紙上寫下了爸爸的名字。與媽媽的愛相比，爸爸的愛是嚴(yán)厲的愛。爸爸總是在我得意的時(shí)候?yàn)槲仪眯丫�。爸爸對我很�?yán)格，要求我每件事都要做到最好。別人看來，爸爸也許對我太嚴(yán)厲了，但我明白，爸爸這是為我好。然后，我寫下了李楚希的名字。這是一個(gè)會魔法的女孩，能讀懂我的心。接下來，葉老師讓我們寫下我們最好的朋友、最關(guān)心我們自己的人和對我們最好的老師的名字。我不假思索地寫下了石晨曦、婆婆和葉老師的名字。此時(shí)，幸福的笑容爬上了我的嘴角。我想，這一定是因?yàn)閻蹌e人和被別人愛都是幸福的事情。
誰知，突如其來的噩耗降臨了。狠心的葉老師要我們從這六個(gè)名字中劃去一個(gè)！什么？！看著紙上的六個(gè)名字，我突然覺得，不再是陽光明媚。我咬咬牙，劃去了石晨曦。當(dāng)我想起石晨曦那甜美的笑容，我的心好痛�？墒牵菪牡娜~老師仍然不死心，還要我們再劃去一個(gè)名字。還補(bǔ)充說，當(dāng)我們劃去這一個(gè)人的名字時(shí)，這一個(gè)人便在我們的生命里從此消失。我扭過頭去，劃去了李楚希。當(dāng)我想到被我們戲稱為“黑妹牙膏”的李楚希將從我的生命中從此消失時(shí)，我有一種莫名的失落感。可是，葉老師還要我們再劃去三個(gè)名字。為什么？為什么？為什么？沒辦法，這是規(guī)則，我必須遵守。我閉上了雙眼，劃去了婆婆、爸爸和葉老師。婆婆那慈祥的笑臉、爸爸那嚴(yán)厲的教誨和葉老師那溫柔的話語，都將離我遠(yuǎn)去。我絕望了，徹徹底底地絕望了。葉老師像是變了個(gè)人似的，與平時(shí)善解人意的她完全不一樣了，她竟然讓我們將剩下的最后一個(gè)名字也劃去。我呆呆地望著眼前這六個(gè)紅叉叉，心如刀絞。此時(shí)，我仿佛掉進(jìn)了黑暗的深淵，孤獨(dú)、彷徨、無助。此時(shí)，眼淚早已奪眶而出。
愛，是我們生命中的一片綠洲。我們一生會認(rèn)識很多人，他們都很重要，都值得我們?nèi)リP(guān)心和珍惜。
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