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距離作文

時間:2021-02-25 10:01:41 作文 我要投稿

距離作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的距離作文,歡迎閱讀與收藏。

距離作文

距離作文1

  爺爺從不使用手機(jī),他常說:不需要虛擬的問候,只喜歡你們真實地站在我的面前!睜敔敳徽f我也知道,即使距離,也應(yīng)是真實的。而在這個機(jī)不離手”的時代,人與人之間卻是那么的疏遠(yuǎn)。

  拿起手機(jī),點開信息,手指稍動幾下,在短暫的幾秒里,便能和相隔千里的人發(fā)短信;拿起手機(jī),撥通電話,就能與相距千里的人溝通;拿起手機(jī),點開視頻聊天”便能和相距千里的人面對面手機(jī)的存在讓空間不再有距離了。

  拉近空間距離真的就拉近了人與人之間的距離了嗎?我常聽到這樣一句話:世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死,而是我在你的面前,你卻在低頭玩手機(jī)!”

  在公交車站等車時,環(huán)顧四周,人們有的靠在站牌旁,有的坐著,有的蹲著,男男女女各不相同,最相同的只有一點,低著頭,眼睛直勾勾地盯著手中的小方塊”;家庭聚餐或朋友聚會時,一個個右手拿著筷子,左手拿著手機(jī),重要的也不再是坐在你旁邊的活人。

  早上醒來,順手拿起床頭柜上的手機(jī),并沒有什么重要的事情,就想劃開鎖屏鍵,眼神呆滯地似乎想從中尋覓到什么,白天時不時就想打開看看。它誘惑著我,我的手指在屏幕上不斷地劃動,劃走了與人相處的機(jī)會,劃開了人心的距離。

  曾經(jīng),我家晚上的客廳除了電視聲外還有一家人的歡聲笑語,雖然一臺電視不能同時滿足六個人的喜好,但這樣的夜晚卻沒有絲毫的乏味,F(xiàn)在,我家晚上的客廳,只傳出爺爺奶奶看的新聞聯(lián)播聲,一家人依舊坐在一起,爸爸低著頭玩手機(jī),媽媽用手機(jī)看著自己喜歡的電視劇,就連五歲的弟弟也操弄著電腦里的游戲。雖然我們都滿足了各自的喜好,可這樣的夜晚好乏味!

  面對空間距離,古人有海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的心態(tài),這樣的心態(tài)跨越空間,拉近了人與人之間的距離,F(xiàn)在的我們只有放下手機(jī),才能感到親情的可貴;才能感受生活的美好;才能欣賞沿途的美景,體驗多彩的人生。

距離作文2

  距離到底是遠(yuǎn)還是近,我不知道,遠(yuǎn)嗎?是的,很遠(yuǎn);近嗎?是的,很近。

  ——題記

  人與人之間的距離是遙遠(yuǎn)的,但也是貼近的。孩子之間的距離是貼近的,但反過來看,成人之間的距離卻是遙遠(yuǎn)的。

  一份人皆有之的戒備之心給了你一份平靜,卻讓你失去了一個極好的朋友;一段敞開心扉的對話給你帶來了一些謠言與世人拋來的冷眼。

  小時侯你會覺得自己很幸福,有一位溫柔美麗的母親和一位愛你而嚴(yán)厲的父親,這時你們的距離是如此貼近。隨著時間的推移你長大了,你開始把母親對你的關(guān)心當(dāng)成噪音,對父親的管教產(chǎn)生了逆反心理,此時你們的距離是如此的遙遠(yuǎn)。

  在長大一些,你受盡了人世間的挫折,你想起了你的父母。此時的你毫不猶豫的撲進(jìn)了他們的懷抱中,享受著父母那份深沉而偉大的愛,向他們傾訴你所遇的挫折如同兒時被他人欺負(fù)了跑到父母哪兒告狀一樣,此時你會聽到一句句安慰的話語。這時你與家人之間的距離又是如此的貼近。

  人與人之間的距離還遠(yuǎn)嗎?不,他們的距離是貼近的。

  我始終相信,一份真摯的情感付出,會收獲一份豐爍的果實,讓你縮短與他人之間的距離,讓你逃脫塵世間的羈絆。此時此刻,你的旁邊會坐著幾個好朋友,用一份人皆有之的情感換來了幾個好朋友,你認(rèn)為值嗎?

  朋友,我認(rèn)為值,因為他們讓我感受到什么是真正的友誼,什么是純正的友誼,和他們在一起,我很快樂,很自由,再也不用在他人面前作秀。我明白是那份純正的友誼把我的天空點綴的五光十色。

  你我貼近的距離讓我忘記了美與丑的概念,讓我拋棄了金錢對我的誘惑等。

距離作文3

  教師要與學(xué)生保持“距離”日常教學(xué)時,教師有目的多找學(xué)生談話溝通,學(xué)習(xí)上常提醒,生活中多關(guān)心,讓學(xué)生消除心理上的畏懼感。這樣,在學(xué)生心目中,教師既是可尊敬的師長,又是可信賴的朋友。因此,學(xué)生就會把老師的表揚(yáng)看作是對自己的鼓勵,信心倍增;老師的批評是對自己的鞭策,及時改正;尤其是對學(xué)生病時的一句問候,更讓他感到溫暖。

  所謂“疏遠(yuǎn)”,就是有意識的和學(xué)生保持距離。甚至人為的制造距離。與“拉近”相比,“疏遠(yuǎn)”學(xué)生往往更能體現(xiàn)出一名教師的管理藝術(shù)。作為一名教師,應(yīng)該像一支部隊的統(tǒng)帥,要為了戰(zhàn)斗的勝利,不計較一城一池的得失,要站在戰(zhàn)略的高度做學(xué)生的思想工作,及時的預(yù)見到未來可能出現(xiàn)的情況。謂“下棋看五步”意亦如此。

  我班有個學(xué)生常常以“天才”自居。他聰明過人,基礎(chǔ)扎實,但常驕傲自大,不可一世,導(dǎo)致其思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績總是大起大落。我開始制造“疏遠(yuǎn)”了:大型活動的組織者中

  消失了他的名字;各科老師也不怎么提問了,好像一下子淡忘了他!幾個星期后,強(qiáng)烈的自尊心驅(qū)使這個學(xué)生低著頭走進(jìn)了我的辦公桌前。

  每一個學(xué)生都是復(fù)雜、多變的個體,因而評價學(xué)生的對錯必須有多個標(biāo)準(zhǔn),要用發(fā)展的眼光來看學(xué)生,摒棄“從小看到老”、和“一俊遮百丑”的靜態(tài)的眼光和思維方式。要對那些犯錯誤的學(xué)生采取一些科學(xué)的管理藝術(shù),讓每個學(xué)生從一個個錯誤中走出來,科學(xué)地對待犯錯誤的.學(xué)生,使他們有機(jī)會在糾錯中成長。

  教育是塑造人的藝術(shù),教師應(yīng)當(dāng)善于處理與學(xué)生的“距離”。與學(xué)生保持何種“距離”最佳,我們借用古人的一句話:“增之一分則太長,減之一分則太短!惫嫒绱,則善莫大焉。

距離作文4

  四年前的九月一日,我懷著興奮的心情走進(jìn)了現(xiàn)在的校園,這不是因為我上學(xué)了,而是因為校園就在我家的旁邊(我們僅隔一堵小小的矮墻)。家和校園這么近,是我在班上最引起為豪的事情,它讓我產(chǎn)生了很多便利。曾經(jīng)有同學(xué)開玩笑說:“小帆,我給你200元,和你換間房子怎么樣?”200元在我眼里確實很多,但我怎么舍得這么好的房子呢?

  早上,別的同學(xué)必須早早起床往學(xué)校趕,而我,只要不想吃早飯,可以聽到上課預(yù)備鈴聲響了才抓起書包往學(xué)校沖,我慣例是班上最后一名到場的同學(xué)。當(dāng)我睡眼惺忪地打開書本時,很多同學(xué)已經(jīng)讀了半個小時的書了……

  上課了,老師給我們發(fā)下來一張作文試卷,題目是《我們的校園》。我撓頭搔耳,校園是怎么樣子啊?我怎么一點都想不起來,平時來也匆匆,去也匆匆,離學(xué)校最近的我卻不知道校園有哪些景物……時間一分一秒地過去,其他同學(xué)都交卷了,我卻始終不能下筆……班上離學(xué)校最遠(yuǎn)的同學(xué)鄭超得了個“優(yōu)”,原來,因為離學(xué)校遠(yuǎn),他每天要早早來到校園,所以,校園他最熟悉……

  下午放學(xué)了,我因為想著家里的電腦,飛奔回家,利用別的同學(xué)回家的時間,我就可以玩上好幾通游戲……沒有多久,我的鼻梁上架起了一幅眼鏡。

  一直以為,離學(xué)校最近的我,占盡優(yōu)勢,一定也會在班上很優(yōu)秀,事與愿違,事情完全不是這樣。我不明白原因,跑去問媽媽,媽媽說:“離校園近有好處,但你的心思沒在校園,就近而不“近”了,那離校園很遠(yuǎn)的同學(xué),心思全放在校園,就是遠(yuǎn)而不“遠(yuǎn)”了。”我恍然大悟,我與校園原來從沒有走“近”過啊,明天開始,我一定要真正走“近”我可愛的校園!

距離作文5

  天氣轉(zhuǎn)涼,樹葉枯萎、凋謝,如今秋天已在進(jìn)行,冬天即將到來,放寒假、過年,每個人都期待著,我并不寂寞,也不孤單,只不過在這個時候,那個他卻讓我最想念也最思念。見不了他的面貌,到不了他的地方,你現(xiàn)在在哪里?過得好不好?兩年了,還是無法忘記我們之間曾經(jīng)擁有的那段時光,如果時間可以倒帶、一切可以重來,我是不是就能替自己完成心愿?見到你。

  還記得兩年前,每次放學(xué)回家你總是會問我說:“要吃什么點心?”然后趕緊把你原先握在手中的遙控器交給我,我也不推辭的拿起遙控器馬上轉(zhuǎn)臺。要吃飯了,你同樣先問過我:“今天要煮點什么?”我卻總是嫌你煩,說你啰唆,天氣變冷了,你要我多加外套,出門不要著涼。沒發(fā)現(xiàn)的是你對我的關(guān)心。三月的那一天,你就這么離開,平常嫌你啰唆的話語,如今想聽也不能夠再聽見,在那個我到不了的國度,你要好好過。

  那年的你、那年的咖啡、那年你和我一起散步的海堤,人事已非,你不在。少了你的這幾年,我已經(jīng)看開、已經(jīng)習(xí)慣,眼淚卻只流在那無助的夜晚,幸好有棉被能夠遮蔽我的不堅強(qiáng),我一直深深的相信,你和我之間僅隔著一道彩虹的距離,雨下完了,你就會出現(xiàn)在我面前,好讓我摸你的臉、牽你的手,彩虹就只有那么長,跨越它也不難、不遠(yuǎn),但它卻來得快、去的也快,我和你分別又是要等下一場傾盆大雨,如果能許一個愿,我只希望你永遠(yuǎn)待在我身邊,守護(hù)我。

  世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是分隔兩地的兩個人,而是想見卻不能見的痛苦,那些美好的時光,我選擇用盡全力的去記得,而那些無法改變的事實就會慢慢淡忘,我明白,心的距離并不遠(yuǎn),最遠(yuǎn)的是沒辦法實現(xiàn)的愿望,這么久了,我依然如此的思念你。

距離作文6

  當(dāng)我們“呱呱”落地的那一瞬間,世界上就多了一份快樂。父母們精心呵護(hù)我們,為了讓我們茁壯成長;他們在我們成長的路上,付出了數(shù)不清的辛苦,留下了數(shù)不清的淚水?缮頌槭軔壅叩奈覀儯c授予我們生命的父母們的距離越來越遠(yuǎn).

  片段一:

  “你怎么回來這么晚?去哪了?”剛一進(jìn)門的小明就被母親嚴(yán)厲的喝。骸皩W(xué)校里有點事兒,回來的比較晚!彼氯,編,接著編,編圓了。別以為我不知道你們的放學(xué)時間,說實話,到底去哪了?”“你們煩不煩,去那是我的自由,不用你們管!毙∶鳉鈶嵉幕卮鹁退らT進(jìn)了臥室。隨后是父母們的激烈對話…...

  片段二:

  “媽,你翻我抽屜了吧?”剛進(jìn)臥室的阿紅就疑惑的問!安恍邪!”母親不以為然的回答!澳阍趺催@樣,你怎么能不經(jīng)過別人同意就翻人家的東西呢?太沒道德了吧!”阿紅生氣的質(zhì)問!靶⊥冕套,我是你媽,我憑什么不能看你的東西,你還有理了!”母親也被氣急了!拔乙彩且粋有自尊的人啊,踐踏別人自尊的人是錯的,更何況這錯的人還是父母!闭f完,阿紅就棄包而去……隨后是母親的深深沉思。

  其實,這兩個片段產(chǎn)生的主要原因之一是因為父母與子女缺少溝通。過河如果沒有溝通這座橋梁是不能到達(dá)彼岸的。溝通是人與人交流的重要橋梁之一,架起橋就可以過河,和家人減少摩擦很關(guān)鍵。孩子們處于青春期,家長們步入更年期。這樣就會擦出不愉快的火花,也可能導(dǎo)致父母與子女之間的“危機(jī)”爆發(fā),這樣就讓孩子與父母的心隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  心的距離在變遠(yuǎn),而我們又如何理解父母呢?

距離作文7

  當(dāng)每個人,走在這條青春的路上。他們都在等待,他們都很癡情,他們也都非說:“不,我是真心的愛你”!

  我相信這種話,這不應(yīng)該說是相信。因為我有自己的感覺,那種愛至少現(xiàn)在還會痛心。我是個青春期的孩子,我也有自己喜歡的男孩。但自己從來不去對他說,因為總是覺得如果去說。那種愛就變得不再深沉不再濃郁了,只會顯得很乏味很空虛。但是,如果不去說,誰又會知道呢?那些說得人,往往就應(yīng)該是無法互相的深知人吧!

  其實,包括別人看自己或自己看自己。我有一種與眾不同,我不喜歡把“愛”與“不愛”這些話總是掉在嘴邊因為我覺得它理應(yīng)當(dāng)意味深長。我的眼光,這些詞是很感性的,是賦予獨(dú)特韻味的。而嘴邊上掛著他們,就逝去了很多原本鮮亮原味的色彩。

  我不是沒有愛,正如老師一次提及我作文時所說。我很有理性,但我不是不會抒情,要抒情我也可以很感性的。的確,我認(rèn)為老師說的很對。我是個多愁善感的孩子,也具備著雙子座的雙重性格。但是我喜歡的任何事物,包括愛情在內(nèi)。我不喜歡夸夸其談、說出來的。我只是喜歡凝聚在一行行短詩里的、有著它本身的優(yōu)柔寡斷。

  太年輕,我也有許諾。但自己深知,不管是自己、還是別人的諾言都是很輕的。愛的距離,始終應(yīng)該是有年齡界限的。心里很愛很愛就足已。單純,很遠(yuǎn)處的眺望。我銘記的是什么?關(guān)于美好,我們?yōu)閻郾3种约旱男摹?/p>

距離作文8

  這邊與那邊只有八米,而15歲的我卻從未真正的踏上去過。不知在怕些什么,我甚至懷疑小時候是不是受過刺激,才不敢的我不明白,真的不懂。我好像天生就對馬路有畏懼感一樣,害怕那一輛輛奔馳而過的一輛輛車。我討厭過橫道,非常十分以及及其的討厭,導(dǎo)致我現(xiàn)在還很光榮的不會騎車,還為自己編造各種理由,其實沒必要的,我不想,誰也不能勉強(qiáng),我要做的事誰也不會攔住我的。那只有八米寬的道路變成了我越不過去的一道障礙。每次過橫道的時候都有人陪著我的,家人,同學(xué)。便成了我依靠的肩膀,真正認(rèn)識我的人都會知道,在我過橫道的那一剎那,她們的手便是我溫暖的力量,她們不會說我膽小,說我懦弱的一切一切。過橫道時,我?guī)缀跏穷澏吨乱庾R的把手伸過去的,挽住她們手臂彎的那個地方,很溫暖的力量。為什么?我過不去那只有八米寬的路?不知道,我真的不知道。我也有自己過去的時候,我很努力的不讓自己慌張彷徨,我真的覺得自己很懦弱,很沒用。經(jīng)常是我只顧著說話,沒看路,差點撞到車上,每一次,都是身邊的人把我拉回來的,每一次。好像,沒有了她們,我會死掉,很慘的死掉一樣。八米的距離,是一道鴻溝,是一個禁忌,就像是不可觸碰的魔咒,它想要吞噬掉我所有的光亮.....消失。沉寂。一片黑暗,沒有一絲光芒。也許有一天吧,距離不再是距離......

距離作文9

  學(xué)期伊始,老師告訴我們個好消息——上課可用平板。

  這個消息可讓我們興奮了好一陣,私下在討論:蘋果的?華為的?大的?小的?可謂是火熱朝天。

  大概等了一個月吧,我們心心念念的平板終于到手了。先不管什么品牌,也不管長得咋樣,只管研究能不能上網(wǎng)。我們無師自通,連上網(wǎng)絡(luò),甚至有些同學(xué)還以很快的速度看起了小說,玩起了游戲。

  下課,也不知是誰泄露了風(fēng)聲,別班的同學(xué)駐足癡望,投來了羨慕的眼光。

  不久,老師便把網(wǎng)絡(luò)屏蔽了。我們的平板也被放在柜子里,并且還上了鎖。原先沒有平板的一班竟開始用了。我們開始抱怨老師的偏心,為什么偏讓一班用,不讓我們用。老師終日把平板鎖在那柜子里,碰也不準(zhǔn)碰,看也看不著。

  我們和那平板的距離,只隔著一扇薄到連風(fēng)一吹就吹走的門,盡管我們在名義上擁有它,可是其實只是名義上而已。我們也像別的班一樣,以一種羨慕的眼神看著一班,但內(nèi)心多了一絲絲的無奈與泄氣。有時竟有一種想把門撬開的沖動。可是這種想法并沒有付諸行動。

  我們在柜子外面靜靜地學(xué)習(xí),平板在柜子里頭靜靜地躺著。它在或不在,對我們來說似乎沒有太大的幫助。誰敢說有一個平板就能把我們的成績提上來?誰能說有一個平板能建造出什么宏偉的工程?

  我們和平板的距離還是那么近,近的只有一扇柜門的距離,可是我們的心和平板,卻越行越遠(yuǎn)……

距離作文10

  幸福的定義,珍惜你所擁有的每一樣?xùn)|西,你會發(fā)現(xiàn),幸福簡單的讓你無法置信!}記

  我時常問自己,什么是幸福?或者說,在一天天緊張的學(xué)習(xí)生活中,自己是否得到了幸福?

  面對一天天迫近的中考,我們的作業(yè)堆積如山,試卷多如牛毛,老師和父母無休無止的嘮叨整天縈繞在耳旁。這一切,都似乎讓我們遠(yuǎn)離了幸福。

  幸福真的離我們很遠(yuǎn)嗎?其實幸福并不難尋找,它就在我們身邊。

  每天在陽光下讀書,有自己的愛好,充實而快樂的日子平靜的流逝---這,算不算幸福?

  許多人苦苦地追求著幸福,這沒有錯。但幸福離我們究竟有多遠(yuǎn)?我們認(rèn)真思考過嗎?我想,幸福是看得見,也可以摸得到的。它離我們并不遙遠(yuǎn),很近、很近,只是,更多的時候,平日里的習(xí)以為常,淡化了我們對幸福的感受。

  平日里,父母呵護(hù)的眼神,老師關(guān)切的話語,同學(xué)和朋友微笑的面龐,在我們看來是那么平淡無奇,可有誰知道那其實就是幸福的源泉,在我們心中緩緩地流淌,清澈見底。

  還記得那是在七年級,大雨從中午一直持續(xù)到下午還沒有減弱,但到了放學(xué)的時候,媽媽淋著雨去了學(xué)校接我,雨淋濕了她的全身。當(dāng)她把我摟進(jìn)懷里的那一刻,我的淚水伴著雨水慢慢地滑落。這也許是一個平凡的場景,平凡得讓我在當(dāng)時不能馬上想到“幸!倍郑且豢涛掖_實是幸福的。

  只要我們懷有一顆感恩的心,用它來容納幸福、體會幸福、享受幸福。你會發(fā)現(xiàn),幸福就在我們身邊。

  當(dāng)眾人還在因?qū)W習(xí)和工作的勞累而發(fā)出哀嘆:“幸福離我們太遠(yuǎn)!睍r,我想說的是,“我與幸福零距離”。

距離作文11

  我常常在思考:距離是什么?有時候,兩個人相離并不遠(yuǎn),但有人會說:他們相距很遠(yuǎn);有時候,兩個人相隔千山萬水,但卻有人說:他們之間沒有距離。我搞不懂,我弄不清楚,到底什么是距離?或許距離是一種只可意會不可言傳的東西吧。

  我和爸爸之間似乎存在著一種不可逾越的距離(也許只是我認(rèn)為)。

  面對爸爸,我總是沒有面對媽媽時的那種輕松自如,那種可以展現(xiàn)真實的自我的感覺。在媽媽面前,我可以盡情地撒驕,可以不斷地提要求甚至可以和媽媽吵嘴,而在爸爸面前,心的深處好嫌有一種東西拘束著我,讓我變得不自然,變得特別的小心,不敢撒驕不敢提要求,更不用說是吵嘴了。我說不清楚它是什么,或許它就是所謂的距離感。

  如果我和爸爸之間真的存在著距離,那么這種距離為什么會產(chǎn)生呢?是因為爸爸很兇?是因為爸爸和我是異性?還是因為爸爸不夠愛我?不,都不是。我想也許是因為他——是“爸爸”。是啊,在多數(shù)家庭中爸爸總是在扮演著黑臉的角色,總是給予我們嚴(yán)厲的愛,而媽媽,也許是愛得不夠理智,輕易就能變成溺愛。這時候總需要爸爸那嚴(yán)厲的愛把我們從溺愛中拉出來。

  爸爸媽媽的愛的表達(dá)方式總是截然不同。爸爸的愛是深沉的,是埋藏在心底的,是不易被發(fā)現(xiàn)的,而媽媽的愛總是來得太直接,一點也不遮掩。這兩種愛形成了鮮明的對比,總讓我們覺得和媽媽是最緊密的,和爸爸卻是有距離的。

  和爸爸之間的距離的形成也許是有意的,也許是需要的,那就讓這樣的距離保持下去吧!對爸爸只要理解足以!

距離作文12

  獎狀在人們眼里是德、智、體、美的集中體現(xiàn),拿到獎狀就是拿到了榮耀,拿到了驕傲的資本。我記得我第一次拿獎狀實在小學(xué)三年級,具體的原因記不清了,不過我還是有點飄飄然,拿著獎狀興高采烈地沖回家里,想讓爸媽跟我一起分享。媽媽果然很高興,因為我重來沒有拿過獎狀,于是趕緊用雙面膠把獎狀貼在客廳最顯眼的位置,并樂呵呵的鼓勵我再接再厲。過了不久,客廳的墻上清一色得貼滿了花花綠綠的獎狀。客人來了總會在獎狀面前佇立一段時間,認(rèn)真的看著這些獎狀,還不時稱贊兩句,爸爸總在一邊說一些謙虛的話。但可悲的是,我小時候長得像一個呆瓜,客人們見了會對爸爸說:“這就是你的兒子。 钡(dāng)他們扭頭一看,那驚奇的眼神我永遠(yuǎn)都不會忘記。慢慢的,獎狀的增多使我感覺到生活學(xué)習(xí)越來越困難,爸媽重不允許我哪一次的獎狀減少,有一次獎狀少了一張被我爸媽罵了一個晚上。我發(fā)現(xiàn)獎狀證明了我的存在這個觀點是錯誤的,獎狀只能拉遠(yuǎn)我與世界的距離,但是我不想把這層窗戶紙捅破。最后實在沒法承受這種壓力,只能向父母提出把獎狀撕下來,由于我剛考上理想的中學(xué),爸媽很高興,就同意了。我小心翼翼的把應(yīng)經(jīng)氧化的獎狀撕下來,放在箱子里,扔在了角落。也許正是這種榮譽(yù),使人們的距離拉得越來越遠(yuǎn),兩位初中親如兄弟的同學(xué)之間的距離十年之后也會被各自的榮譽(yù)、地位、金錢無情的拉開,有幾個人能說自己不是這樣呢?也許,人們之間的距離是我們自己造成的。

距離作文13

  “砰”地一聲,他狠狠地關(guān)上房門,快步奔出樓道。留在身后的巨大聲響,發(fā)泄著他心頭的不滿,也回應(yīng)著媽媽的呼喚。

  跑出小區(qū),他毫無目的地順著馬路一陣疾走。走向哪里,走了多遠(yuǎn),他不知道,也不去想。剛才的爭吵和激動,使他失去了理智。

  他覺得自己全是理兒:不過是想要一臺電腦嘛,而且軟磨硬泡,招兒全都使盡了,可媽媽抓著怕影響他學(xué)習(xí)這一條,死活不答應(yīng)。他的學(xué)習(xí)成績一直是名列前茅,媽媽是知道的;他的自制力向來是很強(qiáng)的,媽媽也是非常清楚的。可是,媽媽為什么就不肯呢?他覺得媽媽太不理解他了,太不關(guān)心他了。此刻,他的心頭全是怨恨。

  離家是越來越遠(yuǎn)了。離得更遠(yuǎn)的,是他和媽媽之間的距離。媽媽從小到大對他的照顧,對他的支持,一時間全不存在了。

  迎面走來兩個大聲說話的路人。雙方錯過的時候,他清楚地聽到他們說,前邊路口出車禍了,一個四十來歲的婦女被車撞傷,挺嚴(yán)重的……

  一種恐懼頓時襲上心頭,隨后還有猜測和祈禱。

  他迅速地跑到十字路口,不顧一切地擠進(jìn)人群。他看清楚了,被抬上救護(hù)車的是一個陌生的女人。

  他長長出了一口氣,轉(zhuǎn)身走出人群。不料,剛邁了一步,就和一個人撞了個滿懷。定睛一看,竟是媽媽。

  眼前的媽媽滿頭大汗,嘴里喘著粗氣。他和媽媽同時抱住對方,那個緊勁兒,就跟小時候一樣。

  自此以后,他再也沒和媽媽吵過嘴。這歸功于那天晚上他寫下的一段感悟:人和人之間,即便是親人之間,總會由于種種原因鬧些別扭。這并不可怕,可怕的是,這時候,從自身利益出發(fā)的賭氣、猜忌等不良情緒,會使雙方產(chǎn)生距離感,并且越來越大。因此,克制自己才是最正確的選擇。

距離作文14

  “幸福隔著玻璃,看似很美麗,卻無法觸及……”其實幸福的距離并未隔著玻璃,只是你沒有用心去感受。

  有一次,因為在作文競賽中我獲得了優(yōu)異的成績,所以學(xué)校讓我去參加夏令營。這是我第一次離開媽媽遠(yuǎn)行,那遠(yuǎn)行的距離像隔著玻璃的幸福,朦朧神秘,令我憧憬,但又有一絲隱憂,媽媽能讓我遠(yuǎn)行那么遠(yuǎn)的距離嗎?

  我?guī)е鴿M心的希望和躊躇回到家中,把這個消息告訴了媽媽,媽媽先是一喜,轉(zhuǎn)而眉頭輕輕一皺,然后高興地對我說:“祝賀你,我?guī)湍闶帐皷|西。”媽媽收拾好行李后,還特意為我裝上一瓶水,頓時,我有些不耐煩,把它扔在床上?諝夥路鹉塘耍液蛬寢尪紱]有說話,為什么大老遠(yuǎn)的要帶一瓶水呢?我想不通,哪里買不到呢?遠(yuǎn)行的幸福離我那么遠(yuǎn),有點遙不可及了,我暗自想。最后還是媽媽打破了僵局:原因是有一次帶你回家鄉(xiāng),你有我喝不慣那里的水鬧肚子,別的人說:“喝一口家鄉(xiāng)的水,你就會好了!碑(dāng)時我也是半信半疑,只是給你喝了一口從家?guī)サ乃,你果然好了。“以后,每?dāng)帶你出門,我都忘不了這個。我心中充滿了愧疚之情,甚至有些無地自容,那遠(yuǎn)行的距離霎時縮短了,我感受到的從未有過的幸福,最終我?guī)狭诉@瓶水。

  在夏令營中一次爬山后,我感覺有點頭痛,別人說可能是中暑,用了別的方法都不管用,我想起了媽媽給我?guī)У乃,我喝了一小口,頓時感覺舒服多了,后來果然好了。幸福如一滴水,融化了我心中的堅冰,讓我感受到了幸福的距離這么近。

  幸福更像一把細(xì)沙,越是想抓牢它,越容易從指縫間悄然流失。這瓶媽媽給我?guī)У乃诨宋倚闹械牟A,幸福充溢著我的心頭。

  其實幸福沒有距離,只要你用心去感受,它就在我們心中。

距離作文15

  夢想,那么近,那么遠(yuǎn),你有時感到它存在你的心里,有時卻會覺得和它的距離很遠(yuǎn),它似乎稍縱即逝,但其實,它的確未曾遠(yuǎn)去,只是你疏忽了,把它丟了而已。

  人生就像心電圖,一帆風(fēng)順你就掛了,所以多多少少會存在一些困難和挫折,而當(dāng)遇到困難和挫折時,我相信夢想可以作為最堅強(qiáng)的后盾,它可以給你意想不到的力量,如果你在茫茫大海中迷失了方向,它也許就是那根救命的稻草,即使它看起來那么的脆弱,但只要你相信它,它定會將你帶上彼岸,只要你相信它,它會給你更美好的未來,當(dāng)然,一切的前提在于你相信它,相信夢想的存在,堅持的追尋夢想。

  一千人有一千個夢想,一萬人有一萬個夢想,每個人的夢想都不同,也許有人會在堅持夢想的過程中失去一些東西,也許堅持到最后,有人會反過來埋怨夢想,埋怨自己曾經(jīng)所堅持的夢想,怪它害自己失去了某些重要的東西,那我只能告訴你:夢想,它沒錯,錯的是將一切歸罪于夢想的人,如果夢想曾在你最無力的時候幫了你一把,而你在最后不僅放棄它,而且還埋怨它的話,我想它不會怪你,它只會默默地離去,就像它第一次出現(xiàn)一樣,那么輕,那么小心翼翼,但我相信,走的那一刻,它會哭,你也一樣。

  其實,人和夢想是有一定距離的,盡管它住在你心里,盡管它從未離開過你。也許只有等你實現(xiàn)夢想的時候,才能真正體會到真正的夢想。

  夢想,可近可遠(yuǎn),這一切取決于你,我想,它會高高興興的住進(jìn)你心里,但絕不會高高興興的離開你的世界。

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