有志者，事竟成優(yōu)秀作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的有志者，事竟成優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有志者，事竟成優(yōu)秀作文1
“有志者，事竟成！”這句名言再次在我耳朵邊漾起，它給予了我許多許多……
暑假，我接到了參加上海音樂學院鋼琴十級考試的通知�？墒�，我一點兒把握也沒有。坐在鋼琴旁，任時間流逝，手里的冷汗不停冒出，心房中似乎有一只小鹿在使勁撞著我。“不行！我得抓緊時間練琴！”我用力一坐，抬起手臂，手指落在冰涼的鋼琴鍵上。可是，不管我怎么練習，都感覺這琴聲沒有感情色彩。《小丑》應該是十分輕快的，可是我彈出的曲子如同幽靈在哭嚎！《練習曲》本應是仙女在翩翩起舞，在我的指間下卻變成了貓在夜間用爪子抓玻璃的刺耳聲！沒有感情色彩，琴曲就沒有靈魂！沒有靈魂，考級就黃了！怎么辦？怎么辦？“當―――”我急壞了，一個拳頭捶在了鋼琴鍵上�！拔覍嵲谑菑棽幌氯チ�！”我感到臉頰一陣陣燥熱，呼地站了起來，猛地打開門，直奔房間，重重跌倒在床上。一分鐘，兩分鐘，十分鐘……
“呼－-嘩啦啦－-”狂風如魔鬼般刮著，重重的雨滴拍打著窗戶。我緊閉雙眼，腦海里放電影一樣地閃現(xiàn)著過往的一幕幕：無論是風雨交加的`夜晚，還是晴空萬里的下午，我總是不知疲倦地聽老師講課，不停地改進自己的缺點，取得一門門好的考試成績。但，現(xiàn)在卻不能彈好琴，難道是我沒有天賦嗎？難道是我不夠認真嗎？“有志者，事竟成……”忽然，耳邊響起了這個渺小而有力的聲音。哦！是呀！我應該靜下心來，重新分析自己的不足，不斷修正彈法，用心體味琴曲所要表達的情感。我豁然開朗，一個鯉魚打挺，從床上躍起……
我拿起琴譜，在書上圈圈畫畫，標出自己的不足。“有志者，事竟成！”我不斷鼓勵自己。就這樣，琴聲再次響起。這次，不再是幽靈在哭嚎，而是小丑在歡快地逗趣；不再是貓在抓玻璃，而是仙女在跳舞。小鹿亂撞的心平靜下來了！我一遍遍地不斷練習，每天堅持。
終于，我如愿以償?shù)赝ㄟ^了十級鋼琴考試。接到消息后，我更堅信“有志者，事竟成！”
有志者，事竟成優(yōu)秀作文2
有志不在年高，無志空長百歲——題記
人生就像開車，方向盤總是握在自己手中的。莎士比亞說：“在時間的大鐘上，只有兩個字，就是現(xiàn)在�！倍艺f在人生的路途上，只有兩個字，就是勤奮。
她出生在紐約鄉(xiāng)下一個農民家庭，從小沒有父親，母親也在她上小學四年級時拋棄了她，從此杳無音信。迫于生活，她不得不輟學去當雇工，每天五點起床，要做30多人的早飯，此外割草、看牲畜、熬奶油成了她每天的家常便飯，一直忙到十點才能睡覺。
這樣繁勞累的工作一干就是十六年，27歲時，她與一位青年雇工結婚，先后生育了十一個孩子。接下來的幾十年里，她的生活被照顧子女、打理家事占滿了。
然而她六十七歲時，丈夫不幸去世，她的手指也患了風濕癥，失去了勞動能力。于是小兒子一家開始嫌棄她，完全漠視她的存在�？伤龥Q心要恢復手指功能，拿著刷漆用的板刷在房間里四外涂鴉。直到她的第一幅作品《農場秋》裝飾在陳列窗時，她才開始熟為人知。繼而各大報刊相繼刊登了她的作品，人們被她年逾古稀學畫畫的精神感動、震撼。不久法國盧浮宮以100萬美元收購了她的一幅作品。排隊參觀她畫展的人達11萬之多。以她命名的加上銷量達2500萬張。不得不說，從她70歲拾起畫筆到101歲去世，她是一位幸福的老人，直至生命的最后一刻，她的.光輝仍熠熠閃爍。她就是安娜麥阿利莫澤斯老奶奶。
面對這樣一位老人，我不由肅然起敬。當今社會，人人豐衣足食，卻很少有人肯懂得珍惜�；膹U學業(yè)，放任自己的行為在他們看來無可厚非；遇到挫折，除了頹廢喪志，就是怨天尤人。盡管莫澤斯老奶奶的前半生是坎坷不幸的，但她從未輕言放棄，即使流汗流血，也要咬著牙堅持過去，自己善待自己，于是她那命運多舛的前半生造就了一個璀璨的后半生，并在成千上萬的美國人心中樹起了一塊豐碑。
人生的方向總是把握在自己手中的。只要肯腳踏實地，發(fā)奮圖強，在不良習慣的邊緣踩下急剎車，總是不晚的，但當你前兩個輪胎已跨過不良習慣的邊緣時，懸崖勒馬為時已晚。世上惟有“勤奮”二字才是你最得力的剎車，不管你是豆蔻年華還是耄耋之年，只要認真，只要勤奮，定會譜寫也精彩絕倫的人生篇章。
有志者，事竟成優(yōu)秀作文3
立業(yè)靠志氣，志氣是完成事業(yè)的脊梁。所以，有志的人都敢于拼搏，他們終能成為成功者。
志，是成功的先行官。周恩來總理年少時，其校長間同學：“為何而讀書？”大家各抒己見，周恩來回答：“為中華之崛起而讀書！”周恩來以此話為志，和許多志士仁人一起實現(xiàn)了中華民族的騰飛。是“為中華之崛起而讀書”的志為周恩來的成功亮起了第一盞航標燈，假若他沒有立下“為中華之崛起”而奮斗的壯志，他就不會在漫長的'革命生涯中，經艱辛歷百折而不澆。
志，是引導人成功的燈塔。曾經兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，立志“揭開放射線的真面目”。在進行艱苦的實驗時，她以自己的志向為目標，經過一次次的失敗，從發(fā)現(xiàn)鐳到提煉出鐳直至分析出鐳的性質，最終揭開了放射線的真面目。是她的志向引導她走向成功。在人生的海洋里，人好比航船，成功是金色的彼岸，而崇高的志向是航行中引路的燈塔，有了燈塔，船就不會迷失方向，就會到達金色彼岸。
志，可使人忍受磨難，樂觀向上。越王勾踐被吳國軍隊打敗，忍受奇恥大辱，給吳王夫差當仆役。三年后，勾踐被釋放回國，立志洗國恥。他晚上睡在柴草堆上，屋里吊著一只苦膽，每天都舔嘗苦膽的滋味，體驗亡國之恥。勾踐發(fā)債圖強，終于使越國繁榮昌盛起來，最終打敗了吳國。
“志不強者智不達�！敝袊糯苋四拥脑挷粺o道理。有人曾問三個砌磚者：“你們在干什么？”一個答：“建造世界上最好的房子�！绷韮蓚�分別答：砌磚、賺錢。后來第一個人成了建筑家，而另外兩人一無所成，仍靠砌磚維持生計。由此可見，一個人成就的大小還在于其志向的強弱，“志”弱者好比“智”弱者，永遠不會有什么成就，他們只會在小圈子里為了眼前的利益奔波，就像那兩個砌磚者，想的只是眼前的“砌磚”。
有志者，事竟成優(yōu)秀作文4
古今中外，成功的人都是有志氣，有恒心，有毅力的。
古時，越王勾踐被夫差率兵打得大敗，假意投降，這時的夫差以為越國已經不足為患，就答應了越國的投降，把軍隊撤回了吳國。吳國撤兵后，勾踐帶著妻子和大夫范蠡到吳國伺候吳王，放牛牧羊，終于贏得了吳王的歡心和信任。三年后，他們被釋放回國了。勾踐回國后，立志發(fā)憤圖強，準備復仇。他怕自己貪圖舒適的生活，消磨了報仇的志氣，晚上就枕著兵器，睡在稻草堆上，他還在房子里掛上一只苦膽，每天早上起來后就嘗嘗苦膽，門外的士兵問他：“你忘了三年的恥辱了嗎？”他派文種管理國家政事，范蠡管理軍事，他親自到田里與農夫一起干活，妻子也紡線織布。勾踐的這些舉動感動了越國上下官民，經過十年的艱苦奮斗，越國終于兵精糧足，轉弱為強。勾踐親自帶兵打敗吳國。越王勾踐因為有一種堅韌不拔的'決心，最后報了被俘之仇。還有項羽
“破釜沉舟”，匡衡“鑿壁偷光”等事例都可以看出成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗、堅持不懈、執(zhí)著追求夢想而又異常自信的人。
現(xiàn)代，也有很多事例，蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在作戰(zhàn)中雙眼失明的情況下，通過向人口授內容，完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》；美國女作家海倫？凱勒自幼雙目失明，在莎利文老師的教導下學會了盲文，長大后成長為一個社會活動家，積極到世界各地演講，宣傳助殘，并完成了長篇小說《假如給我三天光明》；居里夫婦在破舊的房子內建起了實驗室，經過刻苦鉆研發(fā)現(xiàn)了鐳，并兩次獲得了諾貝爾物理學獎；我國現(xiàn)代著名生物學家童第周中學時曾因為綜合成績平均45分被學校勒令退學，但他執(zhí)意補習，并通過一年的努力名列前茅，后來留學比利時時，完成了常人所無法完成的青蛙解剖實驗；當代著名女作家張海迪五歲因為意外事故造成高位截癱，但仍堅持自學小學到大學課程，并精通多國語言……這種種事例都體現(xiàn)出“有志者事竟成”。
有志向的人，做事一定會成功。人生要自己去拼搏、去奮斗，在風雨中百折不撓勇往直前，在人生的每個驛站上留下一段段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗、堅持不懈、執(zhí)著追求夢想而又異常自信的人。
有志者，事竟成優(yōu)秀作文5
上周是我感到非常開心和難忘的一周，我一上學就得到特大喜訊——我們五三班代表學校獲得成都市舉辦的國學經典背誦的第一名。雖然我沒參加比賽，但作為五三班的一員我感到無比的光榮和自豪！我期待12。20號CDTV6。7點的的頒獎晚會，哈哈我們班要上電視了！
這還要從九月份說起。那天陳老師在班上宣布成都市要舉辦文軒杯國學經典大賽，先是選了二十多個多個背功好的同學，經過不斷選拔大浪淘沙，最后只剩下八個精兵強將“參戰(zhàn)”他們先參加了金牛區(qū)的比賽，拿到了小組的第一名，獲得了參加成都市決賽的資格。陳老師又帶著這八個得力干將經過刻苦努力，過關斬將在決戰(zhàn)中從眾多戰(zhàn)隊中脫穎而出，獲得了成都市第一名好成績，這是我們五三班的榮譽！也是張家巷小學的榮譽！
取得這么好的成績老師、同學一定付出了很多的努力。我不禁想起陳老師每天要為同學們批改作業(yè)的情景，每天都改厚厚的一摞作業(yè)本，想起······我們如果努力學習，陳老師就會露出欣慰的笑容，如果我們不專心聽講，她就會不厭其煩的諄諄教導我們，想起陳老師顧不上休息，辛辛苦苦的輔導同學們背書，想起參賽期間陳老師帶著同學們來回奔波，那么辛苦，想起······此時此刻，我的心情激動不已，這次比賽及這幾年我們的成長過程中，陳老師不知為我們付出了多少心血和汗水，謝謝您老師！
取得那么好的成績和參賽的同學們的努力分不開的`，她們是我們全班學習的榜樣，國學經典是一本厚厚的古文很難背，她們除了吃飯丶睡覺都在背書，背的嘴皮發(fā)麻都還在背，背的哭了還在背，她們就是這樣的刻苦努力和堅持不懈，最后取得了成功。真是有志者事竟成，只要堅持努力就會成功。
我們要以參賽同學為榜樣，學習她們不怕苦不怕累的精神，在學習中克服一切困難，不斷努力爭取取得好成績！
有志者，事竟成優(yōu)秀作文6
志，乃要有所作為的決心;成，是為有所成就。凡學業(yè)、事業(yè)，小至應試中第、謀取官職，大到江山社稷、民族興旺，能有所成就者，無不有志之人。
“外國人能做到的，中國人也一定可以做到!”這不是一句一時沖動的豪言壯語，這是被歧視的中國人民的“志”，它讓童第周、詹天佑在世界人面前表達了中國人民的驕傲。
骨頭最硬的中國現(xiàn)代作家魯迅，在風云變幻，災難深重，*和階級矛盾極其尖銳、復雜的年代，義無反顧地揭反封建之旗幟而起，用無比犀利的筆去喚醒沉睡的民眾而成為現(xiàn)代最偉大的作家、思想家。當初，熱衷于自然科學的青年魯迅，覺醒到即使體格如何健壯的中國民眾若也只能做槍斃示眾的材料，或當麻木的觀眾，這對于中國的社會改革是毫無意義的，于是他拿起了筆，愿“我以我血薦軒轅”了。如此刻骨的選擇，如此堅定的志向，讓魯迅成為中國現(xiàn)代文化的.一座昆侖。
俯首皆拾的樁樁事例無不說明了“志”對于“成”的重要。無志之人猶如置身于茫�；哪床坏骄G洲而唯有汗竭而亡。
五歲即可“指物作詩立就”的仲永只因其父貪利，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。更有無“志”而“江郎才盡”者，比比皆是。若“仲永”“江郎”者因其才而立志，我們的祖先也許就有太多的“愛迪生”了。
然而立志易，成就難。西蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富，二僧皆有去南海之志，然，富者數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也，而貧者一瓶一缽至矣。為何?只為富者只“欲”未動，而貧者不懈努力。如此，富者只是空想，即所立之志毫無付諸行動，這般紙上談兵，與無志者有何兩樣?
因為有志，小溪匯成了大海;因為有志，枯枝盼到春的綠葉;因為有志，人類助長了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構筑我們的夢想吧，因為我們有志，并會為夢想拼搏的，我們將會是大海、綠葉，站在山頂?shù)哪莻�就會是我們。
有志者，事竟成優(yōu)秀作文7
相信大家都知道，每次考試過后都會有人快樂，有人傷心，考試成績考好了則喜，考砸了則悲。但是，這喜怒哀樂并不僅僅是我們自己的，我們的每一次成績都牽動著父母和家人的心情。其實每個人都會有成功和失敗，別看我這次成功了，其實，在這次成功之前，我也有過一段失敗的經歷。
那是一個陰沉沉的上午，我抱著自己那個學期小小的成績回到了家里，爸爸和媽媽滿臉笑容，本來是滿懷期待地等我給他們送來好消息的，可是當他們聽到我的成績時，頓時臉就沉了下來，媽媽說：“孩子，怎么這次只考了這么點分！”這時，少言的爸爸說話了：“沒事兒，孩子，只要盡力了就好，下次繼續(xù)努力，但是，要記住學習一定要有恒心，有毅力！”說完，他們就匆匆上班去了。雖然爸爸媽媽說的不多，也沒有對我有過多的責怪，但是這幾句簡短的'話語卻讓我受益良多，也為我指明了努力的方向。從此以后，我認真學習，每天都堅持自覺地把老師講的知識復習鞏固一遍，不懂的問題及時請教老師和其他同學，不怕苦，不怕難。終于，皇天不負有心人，我迎來了成功。
那是一個陽光明媚的上午，我像往常一樣安靜地坐在座位上，等著老師公布我們的成績，內心有點忐忑不安。出乎意料，我的名字居然在前三名的表揚名單中，我在驚喜之余，也感覺到這是在情理之中的事情，畢竟我付出了自己那么多的努力。我懷著喜悅的心情奔回家中，很快地將這個好消息告訴了爸爸媽媽，他們都為我而高興，先是會心一笑，喜悅之情溢于言表，不時地，可以聽見從我家窗戶飄出的陣陣笑語。
大家想知道我那次失敗的成績是多少嗎？其實，那并不重要，重要的是我從那次失敗當中懂得了一個道理，不管做什么事情，尤其是學習，需要有恒心和毅力，這樣，我們就能夠在前進的道路上越走越遠，不停奔跑，直到勝利的終點。
有志者，事竟成優(yōu)秀作文8
寫毛筆字是我一大愛好，我非常喜歡它。
在我讀四年級的時候，常常在電視上看到那些書法家寫的一手好字，心生羨慕，便每時每刻吵著媽媽給我買練字用的工具。經過我兩天的“輪番轟炸”后，媽媽終于答應給我買了。
那一天晚上，媽媽把工具買來了。我迫不及待地把它們都拿出來，整齊地擺放在寫字臺上。心中回想著電視上書法家寫字時的動作，便效顰起來。我專心致志地寫完第一個字，便欣賞了一番，不是很滿意。本以為第二個字會寫得更好些，可第二個字比第一個字還要難看。自信心受挫的我再也沒有心情寫下去了。把筆一丟，書一合，就跑去玩了。
幾天后，我看到了一則故事：一個小男孩沒有了雙臂，很多事情都不能自理，卻依然堅持用嘴巴和雙腳寫字。類似這樣的故事我還看見過不少。故事里的人物都是因為失去了雙臂或雙腳，卻堅持要做好一些不可能完成的事情�？吹竭@一系列故事，我深感慚愧：那些缺少了肢體的人都知道堅持不懈，而我這一個有手有腳的，身體健康的人卻沒有學會堅持，學會做好某一件非常簡單的事情，我真的好慚愧��！想到這兒，我便跑上樓去，拿起毛筆練了起來。
幾分鐘后，五個字寫好了�？粗@些字，感覺它們就是一個個可愛的“小寶寶”！我非常滿意，便接著練了下去。
當一張字練好之后，我拿著自己的“戰(zhàn)利品”走到了媽媽面前，興奮地說：“媽媽，你看！我寫的！”“真不錯！不過不能太驕傲，虛心使人進步，驕傲使人落后。以后不管得到怎樣的榮譽，都不能驕傲。”聽完媽媽的一席話，使我感受頗深。這是媽媽對我的第一次認可。
現(xiàn)在，我喜愛寫毛筆字的'程度已經達到了極限。我會一輩子熱愛練字的。經過我的不斷努力，現(xiàn)在我已經有了一手好字�！坝兄菊呤戮钩伞�，是我在不斷努力的過程中得出的真理。
現(xiàn)在的我，好比是一顆沒有被尋找和發(fā)掘到的鉆石吧！但是，我相信，我這顆閃亮的鉆石總有一天會發(fā)光的！
有志者，事竟成優(yōu)秀作文9
俗話說得好：“有志者，事竟成�！边@句話一直激勵著我。只要有決心、有毅力，向著自己的志向前進，才能完成自己想做的事情，最終走向成功。
從古至今，每位名人何嘗不是從小就立下遠大的志向，并且努力奮斗，年復一年，最終獲得成功，還為我們后人樹立了一個好的榜樣，相反，如果一個人沒有了志向，一生碌碌無為，那么他的一生終究會一事無成。記得古時候有位很聰明的孩子，五歲就能作詩，他就是方仲永。由于他父親的貪婪，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學�！睂е逻@么聰明的孩子最終“泯為眾人”。所以這件事反映了人的一生要腳踏實地，不能為了一時的貪欲而放棄了志向，浪費了自己的青春年華。
在我們身邊有很多的成功人士，他們并不是天生就這么地有才華，而是經過許許多多的刻苦專研和不為人知的艱苦才贏得了大家的肯定和敬佩。我們熟悉的張海迪姐姐，雖然她殘疾了，但她擁有一顆上進的心和堅定的志向，自學了多種語言，還學會了針灸，正因為她對自己要求嚴格，永不放棄的精神讓她的“志”最后“成”了�！坝兄菊�，事竟成”的人還有很多，例如外國的愛迪生，如果沒有他百折不撓的精神，哪來今天的燈泡使我們在黑暗中得到光明。這樣的事例還有很多，他們的一生最終都是有所作為的。
通過我們身邊的事例可以讓我們更懂得“有志者，事竟成”的真諦和重要性，如果人沒有志向，那么就會像斷了線的風箏，在空中隨風飄蕩。然而有了志向的人，做什么事都能有堅定的'目標，向著自己的目標不懈努力，最終駛向成功的彼岸。
水滴能穿石，因為它沒有間斷，沒有放棄，所以我也要向著我的志向而奮發(fā)圖強，從現(xiàn)在開始，永不言棄。為了未來的明天更輝煌，我不僅要認真學習，還要掌握更多的本領。充實自己的人生，將來為社會出一份力。人都應該有志向，有志向就要前進。志向是我們成功的關鍵，翻過重重的懸崖峭壁，才能攀上山頂，到了山頂我們就成功了！
有志者，事竟成優(yōu)秀作文10
小學三年級時的暑假，我在電視上看了幾場游泳比賽，就對游泳產生了濃厚的興趣。于是，媽媽就在游泳館給我報了名。
第一節(jié)課開始時，我和教練來到泳池。看著那深深的泳池和不斷晃蕩的池水，心里充滿了恐懼，害怕自己會嗆到水。
首先學憋氣。教練告訴我:“想要學會憋氣，就要刻苦地練，不能害怕，放輕松 �！庇谑�，我按教練的'指導，將頭浸入水中，再徐徐地吐氣。吐著吐著，我實在憋不住了，嘴一下子張開了，嗆了一口水。嚇得我趕緊站了起來。當時，噪子像被魚刺卡住了一樣，難受極了。我明明在按照教練講的做，為什么還會嗆到很多呢？我很氣餒。
下課后，我怏怏地告訴媽媽不想學了。媽媽卻笑著說：“雖然這次失敗了，但是只要努力練習，就一定會成功，有志者事竟成�！眿寢尩脑捵屛夜钠鹆诵判�。于是，回家后，我接一盆水，把頭浸入盆中，練習憋氣。每天堅持練十分鐘，幾天的努力，我終于學會了憋氣。
接著學蛙泳。手臂向前伸直，雙腿也伸直，頭部浸入水中，后腳用力蹬。教練一遍一遍地指導著，我一遍一遍地練習。但練了五天，一次也沒能成功地游到泳池的另一端。我很沮喪，自信心大受打擊。
媽媽和教練溝通后，發(fā)現(xiàn)是我的手部動作出了問題。教練告訴我:“你的手臂沒有完全張開，劃水的力度不夠，速度跟不上，才導致你游到一半就沒了力氣�！眿寢層中χ鴮ξ艺f：“兒子，有志者事竟成呀！”并督促我練習手臂動作，兩天后，我終于可以從泳池的一端游到另一端了。我很開心，媽媽也露出了燦爛的笑容。
現(xiàn)在，我已經能像一只小青蛙一樣，在泳池里自由自在地游來游去。在享受游泳的暢快時，我也很感謝媽媽，是媽媽讓我明白了：
通往成功的路上一定會有攔路虎，只有迎難而上，堅持不懈，勇敢地克服困難，才會取得成功。
有志者，事竟成優(yōu)秀作文11
人生如同一個大寶箱，裝著許許多多閃亮的大寶石，它們就是人中的一件件事。在我的寶箱里，有這樣一顆熠熠生輝的大寶石，它就是我和媽媽去藏龍百瀑游玩時的一件事。
在去藏龍百瀑的路上，樹木郁郁蔥蔥，風景自然秀美。到了景區(qū)，我們開始爬山。剛開始，樓梯都是用石頭做的，走在路上，欣賞著周圍詩情畫意的景色，愜意極了！
可是，馬上令我害怕的一幕出現(xiàn)了——樓梯竟然變成了鐵鏤空做成的'，下面都是空空的，好像懸在半山腰一樣。當時我雙腿就軟了。天哪！這樓梯踩上去還老發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，感覺隨時可能倒塌。我死死攥緊媽媽的手，渾身冒著冷汗，發(fā)著抖地往上爬，一不留神，剛買的冰淇淋像個頑皮的小孩從我手心里溜了出去，我看著地上，覺得十分心疼。走了一會，我好不容易適應一點走鐵樓梯了，結果前面又一個樓梯使我望而卻步。那是一層薄木板架在鐵架上搭成的，看起來實在恐怖。我看到前面的人都相安無事地走過去了，便抱著試一試的心理，輕輕的放了一只腳上去，木板“咯吱”了幾聲，這可把我嚇壞了。怎么辦��？這樓梯不牢固！我不敢再向前踏半步了。可是，好風景還在后頭呢！我想到這里，就閉上眼睛，屏住呼吸，一步步地緩慢地走了過去。
終于走過木樓梯了！眼前的景色美不可言，兩簾巨大的瀑布從高處噴流下來，好壯觀！我不禁感嘆：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”看了這些美景，我決心爬上山頂。
沒爬一會，“累”字出現(xiàn)在我腦海里。我一屁股坐了下來，嘴里喘著粗氣�？墒�，迷人的風景誘惑著我。我只休息片刻，便繼續(xù)往上走。終于到頂了，只見身旁云霧彌漫，附近的群山都在我的腳下，這種感覺實在是太奇妙了！
這是一件令我難忘的事，同時也是一件激勵人心的事，它也告訴我一個道理；我們要克服困難、勇往直前、不能退縮，才能到達頂峰。
“有志者事竟成”！我一定要朝著目標努力！
有志者，事竟成優(yōu)秀作文12
人人都見過麻雀，那是一種體積比較小的鳥；大鵬，是傳說中最大的鳥。麻雀整天無所事事，常在樹上叫個沒完；而大鵬自由自在，遨游萬里，見多識廣。寒假里，我有幸閱讀了《鵬程萬程》，也由此，我更理解了“鵬程萬里”的含義。
故事講述的是北海有一條很大的魚，叫做鯤，原本過著寧靜而知足的生活。有一天，它浮出海面，突然發(fā)現(xiàn)外面的世界竟是如此之大，如此美好。于是，它立志變成一只鳥，想要越飛越高，越飛越遠。經過不懈地努力，它終于變成了一只大鳥，叫做鵬，它能一飛沖天，一飛萬里。但麻雀卻無法理解，它們認為飛得再高還是要回到地面，那為什么要飛到九萬里以外的'天邊去呢？大鵬的最后一句話，深深地印在我的腦海里面，“它們怎么能理解我的志向呢？”
是啊，它們怎么能理解擁有遠大志向的“鵬”的志向呢？這使我不禁想起了另一個成語故事“坐井觀天”。井中的青蛙每天只能看井口那么大的天空，以為天地就如此之大罷了，然而，它永遠也沒有要跳出這口深井來探究這個天地的決心。所以，這只青蛙無法像鯤一樣得到質的轉變，不會進步。
我今年讀五年級了，回顧我這五年的學習生活，每天都只是按部就班地完成老師布置的作業(yè)，媽媽經常要求我多看課外書，拓寬自己的知識面，可我總是想辦法找各種借口不想看，現(xiàn)在回想起來，我不就是那只“坐井觀天”的小青蛙嗎？在這之前，我從來沒有為自己樹立過目標，更別說有任何動力去實現(xiàn)了。可是故事里的大鵬卻不這么認為，“如果只能飛到樹梢上，我們永遠也不會看到外面的世界，只有飛高飛遠，才能見多識廣！”
平時經常聽爸媽講話，其中就有一句經典名言“不怕做不到，只怕想不到�！蔽也唤馄湟狻，F(xiàn)在終于明白了，麻雀之所以不能和鯤相提并論，是因為它們的志向不同。麻雀只滿足于飛到枝頭，而鯤志存高遠，并且堅持不懈地努力，最終使它“有志者事竟成”。
在今后的學習中，我一定要向鯤學習，樹立正確的目標，認真、刻苦、踏實地走好每一步，努力向自己的學習目標邁進。相信自己，功夫定不負有心人！
有志者，事竟成優(yōu)秀作文13
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。古今往來，有智之人很多，但鮮少有人能夠真正做到志，一個看似簡簡單單的字，強調的是堅持，是無畏，是一顆心奔赴理想遠方的勇氣。
王羲之九歲就開始練字，立志成為書法家，于是，不論嚴寒酷暑或是刮風下雨，總能看到一少年拿起筆在紙上涂寫，天天如此，從無間斷。他在紹興蘭亭練字，旁邊有一池子，池水都被他洗筆硯染黑了，如此令人心頭一震的魄力，讓他那俊秀飄逸的字體成了至今不朽的瑰寶，成了中國一代杰出的書法家。
茅以升小時候經歷了橋梁坍塌，見證了生命逝去的他在心田上深深埋下一顆種子，立志說，我長大一定要做一個造橋的人，造的橋結結實實，永遠永遠不會倒塌為了實現(xiàn)自己的理想，茅以升在遇到的每一座橋都會細心觀察，他那顆純粹的心始終存留著一種強者的堅韌，心懷遠志，為了造橋，每見到一座便畫下來，用博學的知識存儲以及幾十年的實踐經驗，朝著自己的目標，化千萬倍努力為一股難以撼動的力量與源泉，將那顆志氣的種子澆灌，最終成為了祖國的造橋專家。
望著這些擁有遠志者，他們懷揣著的，是一份偉大的力量，人無志，便如輪船失去船帆，花兒失去陽光，挫敗在原地。許多人在面對挫折，就放棄志向止步不前，從而忘了：有志者，方可事成。即便擁有智慧，卻也只是一副軀殼，而志氣給予了我們靈魂的血肉，他填滿了碌碌而為的'閑雜時光，用激勵的精神開啟了前方的道路，敲開了成功的大門，一份志，鑄造了向遠方前行的學子，點亮了一盞永不熄滅的燈。
成功的樹，我們只看到他高大的身軀，卻不知當初它的芽兒滿載拼搏，在歷經風雨后，仍然保持志氣，迎難而上，用盡時間及努力完成它。確立志向，雖然只是邁向成功的一小步，但這卻是一切偉大思想及成功最重要的一步。
有志者，事竟成優(yōu)秀作文14
讀了《鷹志》這篇文章，我被鷹那種不屈不撓的精神所感動，使我明白：做任何事情都要立志，這樣才能做好每一件事。
這篇文章主要講了鷹的精神是從苦難中激發(fā)出來的。鷹生產時是雙胞胎或三四胞胎，在他們剛出生不久，母鷹就會減少小鷹的食物，任他們互相爭食，或者強者吃掉弱者，這樣做的目的：一是優(yōu)勝劣汰，讓強者在惡劣的環(huán)境中生存下去；二是讓小鷹從小就明白“弱肉強食“的生存法則。母鷹對小鷹的飛翔訓練非常殘酷，小鷹剛會飛時，母鷹就會狠心地把它們翅膀里大部分骨骼折斷，并把它們從高處推下去，小鷹為了活命，只有忍住疼痛掙扎著飛翔，否則就會被摔死。經過這樣的折磨，小鷹的骨骼得到再生，再生后的骨骼堅硬如鐵，更具有力量；鷹還時常追逐比自己大數(shù)倍的動物來驗證自己的膽量；鷹在活到40歲左右時，它的喙上會長出一層又長又彎的繭，這會影響它的進食。它就會選擇一個懸崖峭壁，把結繭的`喙狠狠地磕在巖石上，便把老化的喙磕掉了，這是何等的疼痛啊！不久，就長出了新喙，再用新喙拔掉腳爪上的老指甲，長出新指甲，然后用新指甲拔去老羽毛，長出新羽毛，這樣，鷹就獲得了新生，又可以再活30年。當鷹以矯健優(yōu)美的身姿翱翔天際時，背后歷經多少磨難，又有誰人知？真可謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
鷹的種種壯舉讓我好不震撼，我想到自己做事總是不認真、沒有決心真的很羞愧。就拿跳繩來說，一直以來的，我跳繩都不好，媽媽讓我趁寒假多練練，可我總是不情不愿，每次跳個十幾、二十幾個就停下來，看了《鷹志》之后，我覺得自己與鷹相比，欠缺太多了。鷹那么有志氣，我為什么就不能立志多跳一些呢？于是，我要求自己不能怕累，盡自己最大的努力去跳，在鷹的這種精神的鼓舞下，第一次一口氣跳了67個，第二天跳了80個，第三天跳了86個，第四天跳了93個，第五天跳了96個，第六天居然達到了100個。我為自己取得了成績非常滿意，盡管累得氣喘吁吁，腿也很酸痛，看來立志真的很重要，有志者，事意成。
今后，無論在學習上，還是生活上，我都應該立志做好，有了志向，做什么都容易成功。
有志者，事竟成優(yōu)秀作文15
每一次聽《水手》，都有一種感人至深的心靈沖擊。而作為它的演唱者鄭智化，帶給我的更是一種潸然淚下的感動。
作為一個歌手，鄭智化和他的歌曲，帶給人們的，卻不僅僅是旋律和文字的簡單堆積。他的歌，帶來的是一種心靈的震撼，一種靈魂的升華。更多的，是對生命和現(xiàn)實的一種意志。他的歌，是一種聽得見生命，故事，畫面的聲音。他，就是一個用靈魂發(fā)聲的歌者……
從兩歲發(fā)高燒引發(fā)小兒麻痹，就注定了鄭智化有異于常人，他從小就受夠了別人的白眼，聽夠了別人的冷言諷語。很難想像一個“遍體鱗傷”的殘疾人以怎樣的志氣出現(xiàn)在世人的眼前。也許他是唯一一個推著輪椅上臺唱歌的歌手，可又是什么支撐著他走過這條曲折又布滿荊棘的小道呢?對，是他心中堅不可摧的志。鄭智化用他那堅韌倔強的性格，硬是在黑暗中走出了一條亮麗的星光。
他向我們詮釋著：身殘志不殘，志帶你走向成功!
鍛造生命的鐵：奧斯特洛夫斯基
奧斯特洛夫斯基——這位文學巨匠，人們無法用語言來形容他，當他雙目失明，雙耳失聰時，仍然志氣十足地摸索著方格中的紙頁迎著光亮的朝陽，完成了巨作《鋼鐵是怎樣煉成的》。
鋼鐵是怎樣煉成的呢?他給了我們答案，他給我們鍛造了生命的鐵：志。
人生的痕跡：《蝸�！�
“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著他的臉，小小的天，有大大的夢想，終有一天，我有屬于我的天……”周杰倫用他獨特的嗓音唱出了我們心中的那份執(zhí)著。
蝸牛正在向屋頂出發(fā)，緩慢的它顯得更慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬行。它身后的.痕跡依舊存在，讓人聯(lián)想到了他前進的艱辛。
夕陽西下，柔和的金色光芒灑滿大地，白的墻也變成了金色，小小的蝸牛還在努力地向上爬著，它一定會到達屋頂?shù)模砗竽菞l長長的痕跡見證了它的努力：路是一步一步走出來的。
蝸牛告訴我們：當你在夢想的途中腳踏實地的留下屬于自己的痕跡，未來才能綻放光彩。而那道屬于自己的痕跡，便是力量的迸發(fā)：志。
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