貼鼻子500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的貼鼻子500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
貼鼻子500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文1
活動(dòng)課上，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)玩一個(gè)‘貼鼻子’的游戲，好嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”
老師在黑板上畫了一個(gè)缺鼻子的娃娃頭像，并簡(jiǎn)介了游戲規(guī)則：用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈，而后把這個(gè)“鼻子”（一個(gè)紙板做的鼻子）貼在娃娃的頭像上，貼得準(zhǔn)的就贏。
啊，太容易了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地紛紛舉手，躍躍欲試。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
首先上臺(tái)的是鍵霆。他轉(zhuǎn)完三圈之后在娃娃頭像上東摸一下，西摸一下，正選好位置要貼的時(shí)候，有的同學(xué)已迫不及待地站起來(lái)喊：“錯(cuò)了，錯(cuò)了！”有的索性大喊道：“上上上……”有的卻說(shuō)：“下下下……”鍵霆頓時(shí)沒(méi)了主張，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，沒(méi)辦法，最終他把鼻子貼在額頭上。他剛貼下去，臺(tái)下立即傳來(lái)一陣陣哄笑聲。鍵霆聽(tīng)到笑聲，連忙扒開紅領(lǐng)巾，一看，呀，原來(lái)自己把“鼻子”貼到了額頭上，他吐吐舌頭忍不住也笑了。
緊接著，心怡、子軒等同學(xué)上臺(tái)貼“鼻子”。他們有的把“鼻子”貼到嘴巴上，有的把“鼻子”貼到頭上，還有的把“鼻子”貼到眼睛上……這些滑稽的頭像惹得同學(xué)們捧腹大笑。
終于輪到我了，我的心怦怦地跳著，當(dāng)時(shí)我既緊張又激動(dòng)。我像一只淘氣的小鹿蹦蹦跳跳地來(lái)到講臺(tái)上。老師蒙上我的眼睛，我一步一步地挨近黑板，摸著娃娃的頭像，選好一個(gè)地方貼下去。教室里立即響起雷鳴般的掌聲。我迫不及待地扒下紅領(lǐng)巾一看，耶！我貼對(duì)了！
這次貼鼻子游戲不僅有趣，還可以鍛煉我們的應(yīng)變能力，真是一舉兩得��！
貼鼻子500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文2
哈哈哈、天吶！他把鼻子貼到了眼睛上、哈哈哈，沒(méi)貼到，哈哈。他們?cè)诟陕锬兀吭瓉?lái)是在玩一個(gè)游戲，叫做貼鼻子。
栗子老師說(shuō)：這塊黑板上有一只豬，現(xiàn)在有一個(gè)鼻子在我手上，誰(shuí)先貼，由石頭剪刀布來(lái)決定貼的先后順序，游戲規(guī)則是貼的同學(xué)需先原地轉(zhuǎn)十圈后再進(jìn)行貼的動(dòng)作，準(zhǔn)確貼中的就算勝利。當(dāng)然，游戲中必須合上眼睛。
第一個(gè)貼的是小明。只見(jiàn)他拿起鼻子，輕輕地閉上了雙眼，看得出他的手微微顫動(dòng)，非常的緊張。他步履紊亂地由快到慢轉(zhuǎn)了十圈，整個(gè)身子已經(jīng)有些搖搖晃晃了，晃悠了幾下后堅(jiān)持住沒(méi)有倒下，手里的鼻子開始往豬的身上拍，圍觀的同學(xué)們這時(shí)開始起哄了：往下往下！有的說(shuō)：再往左一點(diǎn)。有的還特認(rèn)真地說(shuō)：上面，對(duì)！就在那兒！。小明站住思索了好一會(huì)兒，忽然把鼻子不歪不斜地貼在了豬的嘴巴上，這時(shí)，全班哄堂大笑，栗子老師也笑了。有的同學(xué)笑得前仰后合；有的笑得竟然躺在了地上；有一個(gè)同學(xué)撫著肚子笑得喘不過(guò)氣來(lái)大家笑夠了，栗子老師問(wèn)貼鼻子的同學(xué)：你有什么感受？他笑著說(shuō)：好亂啊！根本不知道誰(shuí)說(shuō)的是對(duì)的，我完全只能靠猜啊。
第二個(gè)貼的同學(xué)是小陳。他先盯著黑板看了一陣，仿佛要將豬鼻子的位置牢牢刻在腦子里，然后他用手在黑板來(lái)回模擬了幾次貼鼻子的姿勢(shì)，忽然，他拿起鼻子，動(dòng)作迅速地轉(zhuǎn)了十圈，然后又以迅雷不及掩耳之勢(shì)將鼻子牢牢地扣在了豬的臉上，啪！幾乎分毫不差地準(zhǔn)確貼在了豬眼睛下方鼻子位置上。全班頓時(shí)沸騰了！掌聲也隨之響起來(lái)了！原來(lái)，他是經(jīng)過(guò)了細(xì)細(xì)觀察后才能做到準(zhǔn)確無(wú)誤。
看來(lái)，做任何事情都要細(xì)心觀察，認(rèn)真對(duì)待�。�
貼鼻子500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文3
今天早上第一節(jié)課，老師和我們?cè)趯W(xué)校玩了一個(gè)游戲，名字叫“貼鼻子”。
老師首先在黑板上畫了一個(gè)小丑，小丑缺了鼻子，老師讓我們把小丑的鼻子補(bǔ)上去。同學(xué)們看見(jiàn)以后，個(gè)個(gè)都舉著手想上去試試，然后，老師就叫我上黑板上給“小丑”補(bǔ)鼻子了。我蒙上眼睛后，感覺(jué)眼前一片漆黑，我只能小心翼翼地走上講臺(tái)去。這時(shí)，我心想：我到底能不能貼中呢?然后，我就把“小丑”的“鼻子”貼到了“小丑”的臉上。同學(xué)們看見(jiàn)以后，忍不住地笑了。我們班有的同學(xué)把“小丑”的“鼻子”貼到了臉上，有的同學(xué)把“小丑”的“鼻子”貼到了嘴下邊，還有的同學(xué)把“小丑”的“鼻子”貼到了“小丑”的嘴里，同學(xué)們看見(jiàn)以后，在下面笑成一團(tuán)。
我真高興呀!如果以后我還能玩這個(gè)游戲就好了。
貼鼻子500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4
六一兒童節(jié)快到了，學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。在我們班里舉行的是貼鼻子的小游戲。
那一天，大家都換上了鮮艷的衣裳來(lái)到了學(xué)校。游戲開始了，大家快速地排好了隊(duì)伍，好似一條長(zhǎng)龍婉蜒在教室里。一個(gè)一個(gè)輪去，終于輪到了我的好朋友姮姮了，只見(jiàn)她戴著眼罩，那樣子好有趣呀！隨著謝老師的指揮，游戲開始了，姮姮在原地左轉(zhuǎn)了一圈右轉(zhuǎn)了一圈，接著只見(jiàn)她小心翼翼地邁著步子向前走，不一會(huì)兒她就迷失了方向，走到了窗戶邊，那樣子活像一個(gè)喝醉了酒的醉漢。大家不禁哈哈大笑起來(lái)，整個(gè)教室瞬間成了笑聲的海洋。大家指揮著姮姮漸漸找回了方向，來(lái)到了黑板前，只見(jiàn)她一貼，大家又笑了起來(lái)，姮姮一頭霧水，自已摘掉眼罩一看，也不禁哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)啊，鼻子長(zhǎng)臉外邊來(lái)了。終于輪到我了，我心想這還不簡(jiǎn)單，我肯定能貼正�？墒聦�(shí)卻不這樣子，當(dāng)戴上眼罩后原來(lái)明亮的世界變得黑暗，左轉(zhuǎn)一圈右轉(zhuǎn)一圈后，我感到天旋地轉(zhuǎn)，根本分不清東南西北，只能憑著本能向前走，在同學(xué)們的指揮下來(lái)到黑板前時(shí)，整個(gè)人已經(jīng)迷迷糊糊，拿著鼻子猶豫不決地向臉上貼了下去，教室里再一次成了笑聲的海洋，我摘掉眼罩疑惑不解的看著大家，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，我自已也不禁大笑了起來(lái)，原來(lái)我把鼻子也貼歪了。
快樂(lè)而又難忘的一天就在這笑的海洋中度過(guò)了，那一張張燦爛的笑臉成了我們永恒的記憶。
貼鼻子500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文5
一節(jié)語(yǔ)文課即將來(lái)臨，大家心里都很盼望著這節(jié)語(yǔ)文課早點(diǎn)到來(lái)。終于，上課鈴聲打響了，大家歡呼起來(lái)，立即跑回自己的座位坐好。李老師面帶笑容來(lái)到了教室，說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫“貼鼻子”好不好？”“好！”咱們?nèi)嗳她R聲會(huì)答，接著就是舉手。咱們班共有56人，查不多有40幾人舉手了。老師選了我，張玲，小馮為第一組。
第一個(gè)上場(chǎng)的就是我，老師在黑板上畫了一個(gè)小娃的頭，其它部位有了，只是鼻子沒(méi)有。老師又拿出一張小小的紙鼻子，叫我來(lái)貼。老師說(shuō)：“規(guī)則是要蒙著眼睛，拿著這張紙鼻子，貼上在這個(gè)小娃的正確位置上�！崩蠋熡靡粔K紅布蒙住我的臉，給了我紙鼻子，卷了幾圈，叫我去完成“任務(wù)�！币婚_始，我看不清黑板的方向，就用腳踢了幾踢，踢到講臺(tái)上，我站了上去，把鼻子給貼上了。在我貼上的一瞬間，同學(xué)們，和老師都哈哈大笑起來(lái)，我拿起紅布，看了看，原來(lái)我把鼻子貼到了耳朵上了。給同學(xué)們見(jiàn)笑了。
第二個(gè)是小馮，他也不知道方向，亂在黑板某處貼，結(jié)果，他貼在哪呢？貼在了課程表上了。有些同學(xué)又笑又說(shuō)：“這小娃沒(méi)鼻子，沒(méi)鼻子！”到張玲了，她卷對(duì)了方向，可誰(shuí)知，就在這時(shí)，她另過(guò)頭，往前面一貼，全班笑得更加厲害了。 因?yàn)樗N在了我們班的班長(zhǎng)頭上，“這下可要遭殃了�！苯酉聛�(lái)幾個(gè)同學(xué)都一樣，有的貼中了，有的貼在額頭上，有的貼在嘴上，有的貼在眼睛上......
突然，下課鈴聲響了，老師布置了作業(yè)，叫我們今晚寫寫這堂課的感想�？晌夷X子里還想著這節(jié)課歡樂(lè)的事情，我希望下次還能有這樣的機(jī)會(huì)呢！
貼鼻子500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文6
星期四的下午，一上課萬(wàn)老師樂(lè)呵呵的走進(jìn)教室對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲‘貼鼻子’�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)興奮地又叫又跳高興極了。
老 師在介紹了游戲規(guī)則后，游戲正式開始了。首先張子軒上場(chǎng)了，老師用紅領(lǐng)巾把張子軒的眼睛蒙上。然后讓張子軒在原地轉(zhuǎn)了三圈后，開始貼鼻子。在張子軒貼鼻子 的時(shí)候，同學(xué)們都說(shuō)：“向上一點(diǎn)，向左一點(diǎn)……�！弊審堊榆幉恢�，最后，張子軒選定一個(gè)位置貼上去。這時(shí)，臺(tái)下一聲歡呼，老師把戴在張子軒眼睛上的紅 領(lǐng)巾取下來(lái)，張子軒一看，呀！貼對(duì)了，然后高興地回到自己的座位上。
“樂(lè)明澤”我一聽(tīng)老師又叫道我的名字，我興奮地走上講臺(tái)，心里感到非 常緊張。老師也用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，我小心翼翼地在原地轉(zhuǎn)了三圈，把手慢慢的伸向黑板開始貼鼻子。我一會(huì)向左，一會(huì)向右，最后我選準(zhǔn)一個(gè)位置后快速地 貼上去，同學(xué)們都哈哈大笑。我摘下紅領(lǐng)巾一看，咦！我的鼻子怎么貼到眼睛上去了，我也仍不住大笑，不好意思地回到自己的座位上。
老師又請(qǐng)一些同學(xué)“貼鼻子”，有的把鼻子貼到耳朵上，有的把鼻子貼到嘴巴上，還有的把鼻子貼到頭上……。下課鈴響了，我們的游戲也結(jié)束了，但我們還一直沉靜在歡樂(lè)之中。同時(shí)我也感到貼鼻子真不是一件簡(jiǎn)單的事啊！
貼鼻子500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7
四（2）班傳來(lái)了一陣笑聲，他們?cè)诟墒裁茨�？哦！原�?lái)他們?cè)陂_展貼鼻子的活動(dòng)。
老師在黑板上畫了四個(gè)人頭，說(shuō)：“你們看，多漂亮的小孩呀！只可惜少了一個(gè)鼻子，誰(shuí)愿意蒙上眼睛，為他們添個(gè)鼻子？”話音剛落，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手。
第一組四個(gè)同學(xué)只有小彤貼的鼻子比較準(zhǔn)確。同學(xué)們都為她初戰(zhàn)告捷而歡呼，其他三位同學(xué)有的把鼻子貼到了嘴巴上面，有的把鼻子貼到了眼睛的下面，好象那個(gè)小孩流了一滴眼淚；有的貼到了眼睛的上面，好象一個(gè)美人痣。逗得我們哄堂大笑。
終于輪到我了，我把鼻子拿在手里，老師把我的眼睛蒙好，還增加一個(gè)難度呢，就是在原地轉(zhuǎn)幾圈，轉(zhuǎn)得我昏頭轉(zhuǎn)向，頭昏腦漲不知該往哪里走，老師把我輕輕一推，我慢吞吞地挪動(dòng)著腳步走到了黑板面前，我左摸摸，右摸摸，又量了量，不知該往哪兒貼。心里緊張極了，想：剛才我笑別人，現(xiàn)在該別人笑我了。只聽(tīng)下面有人在說(shuō)：“右邊點(diǎn)，右邊點(diǎn)�！钡疫�是拿不定主意。我只好咬著牙把鼻子貼了上去。“錯(cuò)了。”同桌熟悉的聲音傳到了我的耳中，我把蒙眼布拉開一看，原來(lái)我把鼻子貼到了十萬(wàn)八千里外了，我不由得看看別人的杰作，我也捧腹大笑。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，我們的教室沉浸在一片笑的海洋中，給我們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了歡樂(lè)。
貼鼻子500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8
星期二的第三節(jié)課是活動(dòng)課，我們?cè)诮淌依锇察o地等待著老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，只見(jiàn)黃老師手里拿著一些氣球和一個(gè)紅色的磁鐵，老師一進(jìn)來(lái)就宣布，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來(lái)玩貼鼻子游戲，然后老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)按男女分成兩組，接著，老師在黑板上畫了一個(gè)很夸張的、沒(méi)有鼻子的三毛頭像，樂(lè)的我們班同學(xué)哈哈大笑……
貼鼻子活動(dòng)正式開始了。先從男同學(xué)開始，平時(shí)非常大膽的小剛首先自告奮勇第一個(gè)上去挑戰(zhàn)，老師用紅領(lǐng)巾蒙住小剛的眼睛，小剛還原地轉(zhuǎn)了一圈，然后向前跨幾步，思考了一會(huì)兒，拿著“紅鼻子”一貼，貼到耳朵那去了，引得全班同學(xué)又哈哈大笑起來(lái)。小剛把自己的紅領(lǐng)巾解下來(lái)之后，望著自己的“杰作”直吐舌頭，像斗敗的公雞敗下陣來(lái)，剛才的傲氣也煙消云散了。
接下來(lái)到我們班的文娛委員小燕閃亮登場(chǎng)，只見(jiàn)她親自用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后把手一伸，說(shuō)：“把鼻子拿來(lái)�！彼裥傄粯釉谠剞D(zhuǎn)了幾圈，沒(méi)想到失去了平衡，打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒，全班同學(xué)又一陣捧腹大笑，可這對(duì)久經(jīng)沙場(chǎng)、能歌善舞的小燕來(lái)說(shuō)沒(méi)什么大不了的，只見(jiàn)她穩(wěn)住腳步，向前探了探，信心十足地把鼻子貼了上去，可沒(méi)想到笑聲更大了——小燕把鼻子貼到三毛的頭發(fā)上去了……
接下來(lái)還是我首先給男同學(xué)掙回了面子，這次我把鼻子貼得不歪不斜，貼出了一個(gè)五官端正的笑嘻嘻的三毛……在我的影響下，似乎很多同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了貼鼻子的竅門，貼得越來(lái)越正了。最后比賽結(jié)果出來(lái)了，男生二十分，女生十一分，男生大獲全勝。
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)中，下課鈴響了。但是同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè)之中。
我們真希望老師以后能多組織這樣有趣的活動(dòng)！
貼鼻子500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文9
往上，往上，再往上”，教室里的同學(xué)們?cè)诮泻爸�，這種叫喊聲像一群小雞在爭(zhēng)吵，突然，一陣歡呼聲傳來(lái)，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是我們班的一個(gè)同學(xué)貼中了，我們歡呼雀躍地叫喊著
忽然，老師說(shuō)：下一場(chǎng)的選手請(qǐng)上來(lái)�！边@一次是我和另一個(gè)小朋友上去貼，一開始老師讓助手用一件防曬衣把我的眼睛矇上，手里拿著鼻子貼紙，接著讓我隨意轉(zhuǎn)三圈，去貼黑板上少了鼻子的熊貓貼紙，我轉(zhuǎn)完之后就覺(jué)得暈乎乎的，而且還覺(jué)得天昏地暗了一樣。我慢慢挪動(dòng)腳步伸手到處去摸，終于摸到了黑板上的熊貓貼紙，我不管三七二十一就直接往上一貼，等我把矇在眼睛上的防曬衣拿下來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我把熊貓鼻子貼到它眼睛的斜對(duì)方上了，老師說(shuō)我貼的熊貓像海盜，同學(xué)們聽(tīng)完笑得合不攏嘴！
讓我印象最深刻的是王宇志的那一次，助手剛用防曬衣矇好他的眼睛，他就飛快地轉(zhuǎn)了三圈，然后暈得不知道東南西北了，他左右亂竄，像瞎子一樣手亂摸，最后才摸到了黑板上的熊貓貼紙，他憑著感覺(jué)把手中的貼紙往上一貼，結(jié)果貼中了熊貓的嘴巴，下面的同學(xué)們已經(jīng)笑得眼淚都快流出來(lái)了。
這次游戲讓我印象非常深刻，雖然我沒(méi)有貼到熊貓正確的鼻子上，但沒(méi)關(guān)系，我下次再努力。我覺(jué)得這個(gè)游戲有一定的難度，但是很好玩，我下次還想跟朋友們一起玩。
貼鼻子500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文10
今天，我們?cè)瓉?lái)要玩的是吹泡泡，可惜下雨，沒(méi)法出去吹五彩的泡泡，所以老師讓我們玩貼鼻子游戲。
老師先說(shuō)了游戲規(guī)則，再把畫著小丑的圖貼到黑板上，手上拿著個(gè)紅紅的鼻子，問(wèn)：“誰(shuí)先來(lái)?”朱睿逸自告奮勇地說(shuō)：“我先來(lái)�！崩蠋熣f(shuō)：“那好，你先來(lái)”。只見(jiàn)朱睿逸先閉上一只眼睛瞄準(zhǔn)了一下，老師給他帶上眼罩，讓他先轉(zhuǎn)三圈，再貼小丑的鼻子，結(jié)果他轉(zhuǎn)暈了，向我和楊涵鈺這個(gè)方向走來(lái)，楊涵鈺嚇得鉆到桌子底下，我們都哈哈大笑了起來(lái)，老師就讓他摘下眼罩，朱睿逸看到了這一幕，驚呆了，老師讓他再來(lái)一次。
這一次，他是胸有成竹地向黑板的方向走去，他碰到了小丑的圖，就貼了上去，結(jié)果成了“二朗神”，我們又笑得前俯后仰……老師又問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)?”我搶著說(shuō)：“我來(lái)!”然后我走了過(guò)去，拿著鼻子，先瞄準(zhǔn)，再戴上眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，向前走，我心里感覺(jué)到了另一個(gè)世界，于是我就像僵尸一樣走，終于碰到了圖貼，想著我太矮了就墊起腳，我一直在摸，老師說(shuō)：“別把我的畫撕了�！边@樣我就不墊腳了，然后摸到了臉就貼了上去，誰(shuí)知道掉了下去，好心的'朱睿逸幫我撿了起來(lái)，給了我，我又貼了上去，我說(shuō)了聲“好!”確認(rèn)。拿下了眼罩我一看，哎呀鼻子貼反了，這下可把同學(xué)們搞得捧腹大笑。最后李俊昊出場(chǎng)了，他轉(zhuǎn)了三圈，大步流星地走了過(guò)去，沒(méi)想到他一下貼中，他真厲害呀!
這個(gè)游戲真是太好玩、太有趣了!真讓我們念念不忘啊!
貼鼻子500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文11
今天語(yǔ)文課時(shí)，老師帶我們玩了一個(gè)游戲“貼鼻子”。
老師提前畫好了沒(méi)有鼻子的小丑并準(zhǔn)備了幾個(gè)磁片。游戲開始！第一關(guān)游戲規(guī)則是在離黑板幾米遠(yuǎn)的地方蒙住眼睛，再向前走摸到黑板時(shí)把磁片貼上去�？茨慕M貼得離鼻子的位置最近就獲勝。
首先出場(chǎng)的是第一組的胡俊杰。他蒙上眼，向黑板走去。在他要貼上的時(shí)候，第一組的同學(xué)大喊：“往左！往左！”可他像沒(méi)聽(tīng)到一樣，直接貼到那個(gè)他認(rèn)為“正確”的位置。他取下蒙眼睛的布一看，呀！他竟然把鼻子貼到了小丑的眼睛下面！哈哈哈哈……同學(xué)們都哄堂大笑起來(lái)。
其他三組也陸續(xù)完成了比賽。我們一看沒(méi)有一個(gè)同學(xué)貼的是正確的，而且還有一個(gè)同學(xué)把鼻子貼到了小丑的嘴巴里……經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)評(píng)，是胡俊杰貼的最近，所以第一組獲勝！
下面是第二關(guān)，難度加大。游戲規(guī)則是站在黑板前，蒙眼后用一只手在黑板上摸磁片并把它貼到小丑的鼻子位置上。哪個(gè)同學(xué)貼的最近就獲勝。（提示：只有三個(gè)名額哦�。�
這次我自告奮勇地把手舉了起來(lái)。呵呵，我被選上了！我激動(dòng)地來(lái)到黑板前，老師幫我蒙上了眼睛，又帶我在原地轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)完我就伸手往黑板上摸磁片，摸了一圈終于摸到了磁片。好，該我來(lái)貼鼻子了。我剛把鼻子貼到我覺(jué)得是對(duì)的地方時(shí)下面又傳來(lái)了這個(gè)聲音：“往左！往左！”我沒(méi)有去管，直接貼了下去。我取下蒙眼布一看，呀！鼻子被我貼到了眼睛下面，哈哈……另外兩個(gè)同學(xué)連小丑的頭發(fā)都沒(méi)貼到，明顯是我獲勝了呀。
通過(guò)這次游戲，我明白了有些事看上去容易，做起來(lái)就難了。
貼鼻子500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文12
“貼鼻子”是我最喜歡玩的游戲，正巧，今天在課嘗上老師允許我們玩這個(gè)有趣的游戲。
老師先在屏幕上畫出了一個(gè)大圓臉，面帶著微笑；兩顆圓溜溜的大眼睛好似好奇地瞪著我們；一雙月牙一樣的耳朵，看上去好怪異；一頭烏黑的頭發(fā)，很潦草的感覺(jué)，唯獨(dú)缺少了一個(gè)鼻子。
游戲的規(guī)則是這樣的：玩游戲者站在距離屏幕三米遠(yuǎn)的地方，要把眼睛蒙上，在原地轉(zhuǎn)三圈，再開始往前走，去貼鼻子。旁觀者不能提醒，讓游戲者自己去感覺(jué)，貼到合適的位置即為成功。
我積極地舉起了雙手，老師點(diǎn)了我的名字。我?guī)厦婢�，轉(zhuǎn)了三圈，感覺(jué)有些暈，完全摸不著方向。起初，教室里一片靜寂，我邁出了第一步，嘭！我撞到了椅子上，哎！方向給弄錯(cuò)了。我急忙調(diào)整方向，摸到墻上了，繼續(xù)往左走，呀！太過(guò)了，碰到書架了。下面的同學(xué)開始嚷嚷起來(lái)：“往上——往右！往右！不對(duì)，那邊……”他們的話誰(shuí)能信呢？還是靠自己的感覺(jué)吧。他們的話里都藏有心機(jī)，懷著狡詐，我才不上當(dāng)呢。小心翼翼地邁著步子，摸著墻，同學(xué)們開始吼叫，吼得都讓我分了神：“再靠右些！左！左！靠左些，對(duì)！對(duì)是這！”同學(xué)們七嘴八舌地不斷擾亂我的心神，到底往哪邊呢，這個(gè)們置應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)吧？我不斷地抿著嘴唇。心急，吵鬧，疑惑等許多東西朝著我涌過(guò)來(lái)，算了，不管對(duì)不對(duì)，貼上去再說(shuō)吧。一咬牙，把緊緊握在手上的“鼻子”貼了上去，“哎呀——哈哈！”同學(xué)們哄堂大笑，我把面具一卸，看了一眼，也不由自主地笑了起來(lái)。原來(lái)我把“鼻子”貼在了嘴角邊上，簡(jiǎn)直就像個(gè)“怪胎兒”。
雖然沒(méi)有貼到正確的位置，但是我非常開心，因?yàn)檫@個(gè)游戲太有趣了，以后有機(jī)會(huì)我們可以一起玩哦！
貼鼻子500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文13
在我的童年生活中發(fā)生過(guò)許多事，有的讓我傷心難過(guò)，有的讓我開懷大笑，但貼鼻子比賽使我記憶猶新。
那是三年級(jí)時(shí)一個(gè)下午，連著上了兩節(jié)語(yǔ)文課，同學(xué)們都累了。在這時(shí)孟老師笑著說(shuō)：同學(xué)們，我們來(lái)場(chǎng)游戲好不好？同學(xué)異口同聲地說(shuō)：好！首先孟老師在黑板上畫了一個(gè)微笑的人頭。我仔細(xì)觀察有頭發(fā)、耳朵、眼睛，可就是沒(méi)鼻子。隨后孟老師又剪了一個(gè)鼻子，接著孟老師說(shuō)：誰(shuí)先上臺(tái)來(lái)貼鼻子？同學(xué)們你看看我我看看你，誰(shuí)都不愿上臺(tái)唯恐出丑。在這時(shí)我把手舉起來(lái)。孟老師讓我走上講臺(tái)，孟老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的雙眼頓時(shí)我眼前一片漆黑，我的心好像卡在嗓子眼里非常緊張。這時(shí)孟老師讓我原地轉(zhuǎn)了三圈后，孟老師給了我鼻子讓我去貼。我左摸摸左摸摸，然后我貼在了我自認(rèn)為是鼻子的部位。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)我把人頭的圖案都要給抹完了，更好笑的是我把鼻子貼在下巴上。同學(xué)們都捧腹大笑，而我也忍不住笑了。我又開始仔細(xì)觀察我發(fā)現(xiàn)鼻子那里有一個(gè)小洞，這時(shí)我后悔極了心想：早早地仔細(xì)觀察，摸到那個(gè)小洞，一定會(huì)成功。我想來(lái)想去我的心情又好了起來(lái)因?yàn)槲蚁氲搅艘痪湓捘鞘牵和嬗螒蛑卦趨⑴c。孟老師一會(huì)兒又叫來(lái)了個(gè)同學(xué)去貼鼻子，雖然這個(gè)同學(xué)很快找到了位置但角度沒(méi)調(diào)整好，又使我們哄堂大笑。老師又叫劉子陽(yáng)去貼只見(jiàn)劉子陽(yáng)很快摸到了那個(gè)洞，然后調(diào)整了一下手中的鼻子，最后她貼得又正又好。同學(xué)們對(duì)她說(shuō)：劉子陽(yáng)你真棒！然后笑聲在教室里回蕩。
通過(guò)貼鼻子比賽我知道只要?jiǎng)幽X子什么事都能做成，這個(gè)游戲使我終生難忘。
貼鼻子500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文14
今天下午的第一節(jié)課，我們班要玩貼鼻子的游戲，我們都興奮地期待著。
游戲開始之前，老師和我們講了游戲規(guī)則：用紅領(lǐng)巾把眼睛遮住，然后在座位邊轉(zhuǎn)三圈，再自己走到黑板那里，幫黑板上的小丑貼上鼻子。游戲規(guī)則講完，老師在黑板上畫了個(gè)小丑，星星似的眼睛，嘴巴像彎彎的月亮，就差鼻子等著我們?nèi)ベN呢！
游戲開始，第一個(gè)要去貼鼻子的是我們的班長(zhǎng)鄭榮欣，看見(jiàn)他胸有成竹的樣子，我都忍不住笑了。只見(jiàn)他用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，變成了一個(gè)小盲人，哈哈！他在我們的指導(dǎo)下，終于步履蹣跚地走上了講臺(tái)，我們大聲喊到：左邊一點(diǎn)！不！右邊一點(diǎn)......等他貼完，我們捧腹大笑，原來(lái)他把鼻子貼到嘴巴邊上了，像臉上長(zhǎng)了一顆大痣。
輪到我的同桌趙卓恒登場(chǎng)了，我給他鼓勁：“加油！我會(huì)在下面告訴你方向的�！甭�(tīng)我這樣說(shuō)，他自信心十足。用紅領(lǐng)巾遮住眼睛后，他好像只聽(tīng)我的指示慢慢向講臺(tái)走去，等他走到小丑的正前方，我大叫“停！”等他貼好后，下面?zhèn)鱽?lái)了陣陣歡呼和鼓掌聲，他成功了，太棒了！回到座位后，我悄悄和他說(shuō)：沒(méi)有我和同學(xué)們的指導(dǎo)，你能貼得這么好嗎？”他不好意思地笑了。后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)又有很多同學(xué)上去貼了鼻子，有的貼在額頭上，有的貼在嘴巴上......
今天的貼鼻子游戲，讓我們的教室變成了歡樂(lè)的天堂。
貼鼻子500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文15
“往左、往右……”，教室里一片喧鬧，走近一瞧，原來(lái)是五（3）班同學(xué)在玩一個(gè)非常有趣的游戲——貼鼻子，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
游戲規(guī)則：先選兩個(gè)同學(xué)上來(lái)合作，一個(gè)人蒙著眼睛，另一個(gè)來(lái)指揮蒙著眼睛的那個(gè)人從指定的位置走到“小熊”前面，把鼻子貼上，如果把鼻子貼錯(cuò)地方，就要接受一些讓人捧腹大笑，讓大家笑個(gè)夠的懲罰。
游戲開始了，做游戲的有：6組合作——?jiǎng)⒂峦蛷堁篌w慧，王品質(zhì)和染羽航，彭典范和陸昌弘，夏芷含和朱亞鈴……
其中，令我最滿意，印象最深刻的是我和李欣怡合作的這一次，讓我來(lái)給你仔細(xì)地講一講這件事情有趣的經(jīng)過(guò)吧！
一開始，我面帶微笑，而李欣怡很緊張，同學(xué)們一個(gè)個(gè)又高興又激動(dòng)，欣喜若狂的，活像心里吃了蜜似的，臉上有說(shuō)不出的開心與興奮。
我和李欣怡決定——她來(lái)蒙眼睛去貼鼻子，而我就來(lái)指揮她的步伐。我們商量好以后，心里開始有一點(diǎn)兒小緊張，但不過(guò)和面部表情還是信心實(shí)足，得意洋洋。
老師一聲令下，游戲開始了，李欣怡耳朵豎起來(lái)，在喧鬧的聲音中仔細(xì)聽(tīng)我指揮。步伐小心萬(wàn)分；走到黑板前，豪不猶豫地把“小熊“貼上了鼻子。
頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，這可把李欣怡嚇壞了，臉紅成了一個(gè)又圓又紅的小蘋果。
可當(dāng)拿去眼罩的那一秒鐘，李欣怡驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——鼻子貼得正正的。其實(shí)，我們有一個(gè)小秘決：喧鬧的全是男生的聲音，里面只有一個(gè)女生的聲音。那就是我的聲音，當(dāng)然仔細(xì)聽(tīng)就能聽(tīng)得清清楚楚，妙吧？
這就是貼鼻子的游戲，好玩嗎？
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