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憧憬的六年700字小學六年級作文（精選10篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的憧憬的六年700字小學六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
憧憬的六年700字小學六年級作文 1
“春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚�！背@首《畢業(yè)歌》，我似乎逐漸告別了小學時代的稚氣，進入了初中，踏入了人生的第二生涯，這也似乎讓我接觸到了穩(wěn)重、自覺、獨立。
當我踏入中學的教室里，這里沒有老師，只有同學。在過去，我們往往會幾個同學圍坐成一堆，然后嘻嘻哈哈的一起玩疊羅漢，一邊嘰嘰喳喳講笑話，最后只見教室里桌椅橫七豎八，猶如集市菜場，但我們?nèi)稳粫䴓泛呛堑陌勺酪闻藕�。如今，我不知為何卻再也不會像從前那樣嬉鬧喧嘩。也許是因為我足部習慣于在老師不在的時候做一些自己喜歡的事情：或是抓緊時間做作業(yè)，或是遨游書海，或是與周圍同學小聲交流，或是晶晶趴在桌子上想寫稀奇古怪的東西。教室中的安靜，顯得那么空擋沉悶，似乎讓我問到了意思承認的氣息。是不是這一個月的過度，讓我們都有了一些蛻變？我不知道……
又當我在校園里漫步，想起小學時的我，是多么喜歡一個人在校道上、操場上、走廊上蹦呀！跳呀！多開心呦！若是遇到個什么事，定會大驚小怪，趕緊跑回教室嚷嚷，恨不得全世界都知道這事。那時的我是那么的隨性和無束！而今我卻常與同學同走在校園中，看那“撲哧”至翅膀準備飛翔的蝴蝶，看那隨風擺動的小變化小草，看那操場上玩得正興的同學們。我不再蹦蹦跳跳，奔奔跑跑的。好像自己已經(jīng)忘了蹦跳，忘記了喧嚷。但也不是眷顧著……
當凝視黑板報，我不禁想起，這不就是我的活兒呀！小學時，這原本是有老師設計，老師只會，而我們，只不過根據(jù)老師的'要求，在上面涂涂畫畫，擦擦寫寫。板報完成了，蠻瘦的粉筆灰是我那時的驕傲。而眼前的黑板報，卻是完全由我們根據(jù)自己的理解，編輯整合而成的。沒有老師的指導，只有我們自己的思考，看著自己的勞動成果，我現(xiàn)在充滿了成就與自豪！
開學一個多月了，我也已經(jīng)體驗了一個多月的初中生活了，我常會想起小學時代武俠的快樂，可時間的年輪已碾過了這童真歲月，他已成為我腦海中的一個記憶。而迎面而來的初中生活初中生活又會給我們帶來怎樣的新的快樂和煩惱？我很想快點知道，但日子還得一天一天的過，我憧憬著，斌在不斷地適應中……
憧憬的六年700字小學六年級作文 2
小時候，總聽大人說：“南外是個好學校��！人才輩出，要是考進去深造，將來一定出人頭地！”于是，懷著對南外的憧憬，我立下了“偉大”的目標——考上南外，為家人，為學校爭光！
可是，此話一出，面對著將是一堆堆的數(shù)學練習題和一堂一堂的課外班。走向南外的路是那么遙遠，中間又來了這么多“攔路虎”。心中對于南外的憧憬越來越渺茫。在我啊快要放棄時，我一拍腦袋，“不行！一個真正有志向的人，就應該憑自己的實力考上南外！”
對于南外的憧憬再一次萌生，我更加發(fā)奮圖強，不停地挑燈夜戰(zhàn)，只為六年級的最后一搏！
六年級時，當我還在繼續(xù)奔波在家里和課外班之間時，我接到一個出乎我意料的消息——我被南外優(yōu)錄了！自然，我非常高興，這也意味著我即將面臨更大的考驗！班上那些眼紅的同學們，他們等著看我的洋相。于是，我又有了一個憧憬——對自由的憧憬！
是啊！功成名就固然是好事，但是面對那些妒忌者的'譏笑，我被束縛了，失去了自由，同時為了避免出錯，我還要更加拘謹，小心。總是有一種放不開的感覺，那有了成就還有什么用？所以，我想快點畢業(yè)，到南外這個整體素質高的學校去！
時光飛逝，斗轉星移，搖號的日子到了，我雖然是優(yōu)錄的，但是，搖號還是一定要的，這下可好，我又多了一個憧憬——對運氣的憧憬！我雖然在家里默默的祈禱著，但愿自己能搖上，希望所有妒忌我的人搖不上，同時保佑我的死黨也能搖上！
蒼天有眼！我與我的死黨都搖上了，那些妒忌我的人都榜上無名，接下來就是對考試的憧憬了，我的一天排滿了課，不留任何空余時間，但是，我也是人�。±哿�，在學校補習班的課間和死黨唱歌，聊天！彼此都掩蓋不了心中的緊張 。
考試那天，我目送死黨的離去，走進了神圣的考場。
考試成績公布那天，我考上了，死黨卻沒有！于是我和她留下了聯(lián)系方式，畢業(yè)典禮結束后，我和她有了一個約定——不會忘記彼此！然后，我在南外的第一天有了對死黨的憧憬！
人生是由大大小小的憧憬組成的，每一個憧憬就是一個目標，一個理想。一個人若不憧憬什么，那么就像一個迷路的探險者，無法前進，停在原地，只能眼睜睜地看著別人達成心中的憧憬！
憧憬的六年700字小學六年級作文 3
小學，我不知道用什么詞去形容。六年來，好像沒學到什么東西。曾經(jīng)帶著憧憬走進校園，而如今卻要帶著遺憾走出去，無論是誰都會不甘心吧。
無所事事，看著一個個超越自己也沒有什么感覺，看著漸漸逼近的畢業(yè)考也不會有緊張的感覺，好像考得好考不好都與我無關了。時間會改變一個人的觀念，說的真好!
這六年，就好像只有把我的脾氣變壞，把我的心眼變小而已。
六年級上冊，還以為朋友會一直在身邊，在下課都會擠在我的座位上，擠到同桌抱怨，擠到每個人都嘻嘻哈哈。還以為這些朋友會一直友好，直到長大�，F(xiàn)在我只能說，當時我思想真天真。
六年級下冊，班級開始狂躁，我開始迷戀網(wǎng)絡、追星，從那時起想法也開始改變了。以為有些人會一直在身邊，陪著自己。后來現(xiàn)實告訴我，我的幻想結束了。我才猛然清醒，我浪費了六年級這個學期的時間，我只顧著網(wǎng)絡卻忽略了一直陪著我的那些朋友，我被他們拋棄了。我知道我活該，可現(xiàn)實不讓我有機會彌補，我真的不希望帶著遺憾最后離開這所學校。
六年級，就是現(xiàn)在了。很多事例告訴我，絕對沒有永遠的敵人，也沒有永遠的朋友。有些人把朋友當利益的.化身，我只能嗤笑，只能不屑�？晌宜傈h就把她認為是朋友的人很好地珍惜，不管對方心里是否有她。有時覺得她好傻，曾經(jīng)我也是這樣，為了朋友為了友誼盡力付出，換來的是他們得理所當然而后習慣。不過我希望她能獲得她們的友情，能占有她朋友心中的一塊地，直到永遠。
這六年來，最虧欠就是蔡瀅和唐閩了，可能你們已經(jīng)忘了什么事了。在此，深深地向你們道歉。
快畢業(yè)了，對這個讓我讀書成長六年的地方，似乎沒有什么不舍。大概是看透了，大概是心灰意冷而無法表達情感吧。
憧憬的六年700字小學六年級作文 4
輕松愉快的小學生活好像一抹云彩飄然而去，初中那嶄新的生活即將展現(xiàn)在我的眼前，那它又會是怎樣的呢？在這小學畢業(yè)后的第一個暑假里，我開始暢想自己的初中生活。
我憧憬的初中生活首先有舒適的學習環(huán)境。一進校園，就會聞到一陣花草的清香，道路兩旁種植著許多高大的樹木，教學樓的墻壁上掛滿了綠色的爬山虎，微風吹過，爬山虎上下?lián)u擺，好像綠色的海浪一樣。校園的中間會有一個很大的操場，中間有塑膠跑道，籃球架和很多的體育設施，大家在課間、課后都會暢玩其間。
我憧憬的初中生活雖然清苦，但應該是令人愉樂的。雖然課程及作業(yè)量大大的增加了，但是同學之間還是有時間交流、玩耍。在日常的學習生活中，同學們都勤奮努力，積極上進。在每個月的月考前，同學們都會做好全面的復習準備，在月考中取得優(yōu)異的成績。在每次的月考排名中，有人會高興，有人會失落，但是他們都會繼續(xù)努力，爭取在下一次的月考中取得更好的成績。
我憧憬的'初中生活里，老師和同學們都會成為好朋友。在一種融洽親切的氣氛中，老師會變成我們傾訴的第一對象，有什么心事都可以跟老師交流，有什么疑問都可以請老師回答，有什么不足都可以跟老師探討。當老師批評自己的時候，我們應該在第一時間認識到自己錯誤和不足，因為老師不會無緣無故地批評你，而批評也是對自己的一種提升，一種警告。
我憧憬的初中生活里，老師會定期組織同學們參加一些有意義的活動。比如說體育比賽，它能讓我們強身健體，增加勇氣；學習比賽，它能讓我們增加對學習的樂趣，更加積極的學習；綠化活動，它能讓我們增加對大自然的認識，愛護和保護環(huán)境。開展這些活動后，會給我們的生活增添許多樂趣，也減少輕了我們的學習壓力。
我憧憬的初中生活是美好的、多姿多彩的，我會一直期盼著這一天的到來。
憧憬的六年700字小學六年級作文 5
六年前，當我第一次踏入這所小學的校門時，心中充滿了對未知的好奇與期待。如今，六年時光轉瞬即逝，我站在了小學階段的尾聲，回望過去的點點滴滴，心中不禁涌起一股莫名的感慨。
這六年，我經(jīng)歷了許多第一次：第一次佩戴紅領巾，第一次參加運動會，第一次站在講臺上演講……每一個“第一次”都如同一個個閃亮的里程碑，見證了我的成長與變化。從懵懂無知到逐漸懂事，從膽小羞澀到自信大方，這六年里，我不僅在知識上有所收獲，更在人格塑造上取得了長足的進步。
在這所小學里，我遇到了許多優(yōu)秀的老師和可愛的同學。老師們用他們的智慧和愛心，為我們點亮了知識的燈塔，讓我們在求知的道路上不斷前行。而同學們則像是一面面鏡子，讓我看到了自己的優(yōu)點和不足，激勵我不斷進步。我們一起學習、一起游戲、一起成長，共同度過了一個個難忘的日子。
當然，這六年也并非一帆風順。我曾遇到過困難，也曾有過失落和沮喪。但正是這些經(jīng)歷，讓我更加堅強和成熟。我學會了如何面對挫折，如何調整心態(tài)，如何在困境中尋找希望。這些寶貴的經(jīng)驗，將成為我未來人生道路上的寶貴財富。
站在小學畢業(yè)的門檻上，我對未來充滿了憧憬和期待。我渴望能夠進入一所好的初中，繼續(xù)深造，不斷提升自己的'能力和素質。我夢想著有一天能夠站在更高的舞臺上，展示自己的才華和魅力。同時，我也希望能夠在未來的日子里，保持一顆善良和感恩的心，去幫助那些需要幫助的人，去回報那些曾經(jīng)幫助過我的人。
回首過去，展望未來。這六年的小學生活將成為我人生中一段難忘的回憶。我將帶著這份回憶和感激之情，踏上新的征程，迎接新的挑戰(zhàn)和機遇。我相信，在未來的日子里，我會更加努力地學習、更加勇敢地面對困難、更加堅定地追求自己的夢想。而這段美好的小學時光，將永遠鐫刻在我的心中，成為我人生道路上最寶貴的財富。
憧憬的六年700字小學六年級作文 6
當金色的陽光透過校園的每一扇窗戶，當清晨的鳥鳴在耳邊輕輕響起，我懷揣著對未來的憧憬，步入了小學的最后一個學年——六年級。回首過去，展望未來，這憧憬的六年，仿佛一幅五彩斑斕的畫卷，在我眼前緩緩展開。
六年前，我還是一個懵懂無知的孩子，對這個世界充滿了好奇。那時的我，對學習充滿熱情，對未知的世界充滿了探索的欲望。每一次翻開課本，每一次踏進課堂，我都仿佛走進了一個全新的世界，那里有無盡的知識等待我去發(fā)掘。
在這六年里，我經(jīng)歷了許多難忘的瞬間。我曾在運動會上揮灑汗水，為班級的.榮譽而拼搏；我曾在課堂上舉手發(fā)言，為展示自己的觀點而努力；我曾在課間與同學們嬉戲打鬧，為青春的友誼而歡笑。這些瞬間，如同一顆顆珍珠，串起了我小學生活的點點滴滴。
在這憧憬的六年里，我不僅學到了知識，更學會了如何與人相處，如何面對困難。我學會了珍惜友誼，學會了感恩父母和老師，學會了用積極的心態(tài)去面對生活中的一切。這些經(jīng)歷，讓我變得更加成熟，更加堅強。
如今，我站在小學畢業(yè)的門檻上，心中充滿了對未來的憧憬。我憧憬著能夠進入一所優(yōu)秀的中學，繼續(xù)深造，不斷拓寬自己的視野。我憧憬著能夠遇到更多優(yōu)秀的老師和同學，與他們一起探討學問，一起追逐夢想。我憧憬著能夠在未來的日子里，成為一個有知識、有品質、有能力的人，為社會做出貢獻。
當然，我也明白，未來的道路并不會一帆風順。但我相信，只要我保持著對知識的渴望，對生活的熱愛，對夢想的追求，我就一定能夠克服一切困難，實現(xiàn)自己的目標。
回首過去，我感慨萬千；展望未來，我信心滿滿。這憧憬的六年，將成為我人生中最寶貴的財富。我會將這段美好的時光珍藏在心底，讓它永遠照亮我前進的道路。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學習，不斷充實自己，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗！
憧憬的六年700字小學六年級作文 7
小學六年，是我人生中的一段特殊旅程，充滿了無數(shù)的歡聲笑語、淚水和汗水。而當我站在六年級的尾聲，回望過去，心中充滿了對這段時光的懷念，同時也對未來充滿了憧憬。
六年前，我踏入這所小學的校門，還是一個稚氣未脫的孩子。那時的我，對一切都充滿了好奇，對未知的世界充滿了探索的欲望。我憧憬著能夠學到更多的知識，結識更多的朋友，體驗更多的生活樂趣。
在六年的小學生活中，我收獲了很多。我不僅學到了知識，還學會了如何與人相處，如何面對困難。我結識了許多志同道合的朋友，我們一起學習、一起玩耍、一起成長。我們一起經(jīng)歷了許多難忘的瞬間，如運動會上的激烈比賽、文藝匯演上的精彩表演、課堂上的熱烈討論……這些經(jīng)歷讓我更加珍惜友誼，更加懂得感恩。
同時，我也在這六年中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候，我會因為學習成績不如意而感到沮喪；有時候，我會因為與同學之間的矛盾而感到煩惱。但是，正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我變得更加堅強和成熟。我學會了如何調整自己的心態(tài)，如何積極面對生活中的挫折。
如今，我即將結束六年的小學生活，踏入初中的校門。站在這個新的起點上，我對未來充滿了憧憬。我憧憬著能夠進入一所優(yōu)秀的中學，繼續(xù)深造，不斷拓寬自己的視野。我憧憬著能夠遇到更多優(yōu)秀的老師和同學，與他們一起探討學問，一起追逐夢想。我憧憬著能夠在未來的日子里，成為一個有知識、有品質、有能力的人，為社會做出貢獻。
當然，我也明白，未來的道路并不會一帆風順。但是，我相信只要我保持對知識的渴望，對生活的熱愛，對夢想的追求，我就一定能夠克服一切困難，實現(xiàn)自己的目標。
在這憧憬的'六年里，我感謝每一位老師對我的悉心教導和關愛；感謝每一位同學對我的陪伴和幫助。是你們的陪伴讓我度過了這段難忘的時光，是你們的幫助讓我不斷成長。我會將這份感激之情永遠銘記在心。
展望未來，我將帶著對知識的渴望和對夢想的追求，繼續(xù)前行。我相信在未來的日子里，我會更加努力學習，不斷充實自己，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗！
憧憬的六年700字小學六年級作文 8
時光荏苒，轉眼間我已經(jīng)步入了小學的最后一個階段——六年級。站在這個承前啟后的年級，我不禁對即將到來的六年充滿了無限的憧憬和期待。
回望過去的五年，我感受到了成長的喜悅與煩惱。從初入校園的懵懂無知，到逐漸適應并熱愛這里的生活，每一個階段都留下了我成長的足跡。我憧憬著未來的六年，能夠像過去一樣，不斷汲取知識，鍛煉能力，塑造品格，讓自己變得更加優(yōu)秀。
我憧憬著在知識的海洋中遨游。六年里，我將深入學習各科知識，從語文的詩詞歌賦到數(shù)學的邏輯推理，從英語的國際視野到科學的探索奧秘。我渴望通過不斷地學習，開闊視野，增長見識，為自己的未來打下堅實的基礎。
我憧憬著在友情的陪伴中共同成長。在六年的時光里，我將與同學們一起度過許多難忘的時光。我們會在課堂上互相討論，共同進步；在課間嬉戲打鬧，享受童年的快樂；在遇到困難時互相鼓勵，攜手前行。我相信，這些友情將成為我人生中寶貴的財富。
我憧憬著在挑戰(zhàn)中不斷成長。未來的六年里，我將面臨各種挑戰(zhàn)和困難。無論是學習上的壓力，還是生活中的瑣事，都需要我勇敢地去面對和解決。我渴望通過挑戰(zhàn)自我，鍛煉意志，培養(yǎng)解決問題的能力，讓自己變得更加堅強和自信。
我憧憬著在夢想的指引下不斷前行。每個人都有自己的夢想，我也一樣。我渴望在未來的六年里，能夠堅定自己的信念，不斷追求自己的夢想。無論是成為一名優(yōu)秀的`科學家，還是成為一名杰出的藝術家，我都將為之努力奮斗，不斷前行。
同時，我也明白，未來的六年并不會一帆風順。但我相信，只要我保持對知識的渴望，對生活的熱愛，對夢想的追求，我就一定能夠克服一切困難，實現(xiàn)自己的目標。
站在六年級的起點上，我充滿了憧憬和期待。我期待著未來的六年里，我能夠成為一個有知識、有能力、有品格的人，為自己的人生書寫精彩的篇章。同時，我也期待著能夠與同學們一起度過這段難忘的時光，共同創(chuàng)造美好的回憶。
憧憬的六年700字小學六年級作文 9
當陽光透過窗戶灑滿教室，當微風輕輕吹過我們的臉頰，我意識到，我已經(jīng)站在了六年級的起點上。面對即將到來的六年，我滿懷憧憬，期待著這段充滿挑戰(zhàn)與機遇的旅程。
我憧憬著在知識的海洋中暢游。六年，是積累知識的黃金時期。我渴望在這六年里，能夠深入學習各科知識，拓寬自己的視野。我期望在數(shù)學的世界里，用邏輯和推理解決問題；在語文的海洋中，領略中華文化的博大精深；在英語的天空中，與外國友人自由交流；在科學的殿堂里，探索未知的奧秘。我憧憬著每一次的考試，都是對自己知識掌握程度的一次檢驗，每一次的進步，都是對自己努力的最好回報。
我憧憬著在友情的陪伴下共同成長。六年，是結交朋友的最佳時光。我期待著在這六年里，能夠結識更多志同道合的朋友，與他們一起分享快樂，一起面對困難。我憧憬著在課間與同學們嬉戲打鬧，在操場上揮灑汗水，在教室里共同探討問題。我相信，這些友情將成為我人生中最寶貴的財富，陪伴我走過未來的歲月。
我憧憬著在挑戰(zhàn)中不斷成長。六年，是鍛煉意志的關鍵時期。我深知，在未來的日子里，我將面臨各種挑戰(zhàn)和困難。但我相信，只有經(jīng)歷過挑戰(zhàn)，才能更加堅強；只有面對過困難，才能更加成熟。我憧憬著在每一次的失敗中，找到前進的動力；在每一次的挫折中，學會堅韌不拔。我期待著在未來的六年里，能夠勇敢地面對挑戰(zhàn)，不斷地超越自己。
我憧憬著在夢想的指引下不斷前行。六年，是實現(xiàn)夢想的起點。我渴望在這六年里，能夠堅定自己的信念，追求自己的夢想。無論是成為一名優(yōu)秀的科學家，還是成為一名杰出的藝術家；無論是為社會做出貢獻，還是為家庭帶來幸福；我都將為之努力奮斗，不斷前行。我相信，只要我保持對夢想的熱愛和追求，就一定能夠實現(xiàn)自己的目標。
同時，我也明白，未來的六年并不會一帆風順。但我相信，只要我保持積極的心態(tài)，勇敢面對挑戰(zhàn)；珍惜身邊的.友情，與同學們共同成長；堅定自己的信念，追求自己的夢想；我就一定能夠度過這段美好的時光，為自己的人生留下寶貴的回憶。
站在六年級的起點上，我滿懷憧憬地期待著未來的六年。我相信，在這段充滿挑戰(zhàn)與機遇的旅程中，我將不斷成長、不斷進步、不斷超越自己。讓我們一起攜手前行，共同創(chuàng)造美好的未來！
憧憬的六年700字小學六年級作文 10
當清晨的第一縷陽光灑進校園，我踏入了六年級的教室，心中充滿了對接下來六年的無限憧憬。這六年，將是我人生中一段重要的旅程，我將在這里播種夢想，收獲成長。
我憧憬著這六年能夠充實而精彩。在知識的海洋中，我渴望汲取更多的養(yǎng)分。我期待著在數(shù)學課上，用邏輯思維解開一道道難題；在語文課上，領略中華文化的博大精深，感受語言文字的魅力；在英語課上，與外教老師面對面交流，提升我的口語表達能力；在科學課上，探索宇宙的奧秘，培養(yǎng)對科學的熱愛。這六年，我將努力學習，不斷拓寬自己的知識領域，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。
我憧憬著這六年能夠充滿友情和歡笑。在校園里，我期待著與同學們共同度過每一個難忘的時刻。我們會在課間一起嬉戲打鬧，分享彼此的喜怒哀樂；在運動會上，我們攜手拼搏，為班級爭光；在文藝演出中，我們共同排練，展現(xiàn)我們的才華。這些友情和歡笑將成為我人生中最寶貴的回憶，陪伴我走過未來的歲月。
我憧憬著這六年能夠鍛煉我的意志和品質。在未來的學習和生活中，我將面臨各種挑戰(zhàn)和困難。但我相信，只有經(jīng)歷過風雨的洗禮，我才能變得更加堅強和自信。我期待著在每一次的失敗中，找到前進的動力；在每一次的挫折中，學會堅韌不拔的精神。這六年，我將不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，成為更好的自己。
我憧憬著這六年能夠實現(xiàn)我的夢想。每個人都有一個夢想，我的夢想是成為一名優(yōu)秀的科學家。我期待著在這六年里，能夠積累更多的科學知識，培養(yǎng)對科學的熱愛和追求。我相信，只要我保持對夢想的熱愛和追求，不斷努力和奮斗，我的夢想一定會實現(xiàn)。
當然，我也明白，未來的`六年并不會一帆風順。但我相信，只要我保持積極的心態(tài)，勇敢面對挑戰(zhàn)；珍惜身邊的友情，與同學們共同成長；堅定自己的信念，追求自己的夢想；我就一定能夠度過這段美好的時光，為自己的人生留下寶貴的回憶。
站在六年級的起點上，我滿懷憧憬地期待著未來的六年。我相信，這六年將是我人生中一段重要的旅程，我將在這里播種夢想，收獲成長。讓我們一起攜手前行，共同創(chuàng)造美好的未來！
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