我可以作文600字_小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我可以作文600字_小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
我可以作文600字_小學(xué)生作文1
“嘶——”的一聲，讓我的腦子里一片空白：我竟然把班級(jí)從學(xué)校圖書館借來的《三國演義》撕破了！
我慌了！我向四周環(huán)望，生怕別人看見這一幕。我放佛看見了圖書管理員那鐵一般的臉，又仿佛看見了班主任那兇神惡煞的眼神，還仿佛看見了自己那被罵的狗血噴頭的慘狀。
于是，我悄悄地將書放進(jìn)了書架隱秘的一角。我又特意去了趟廁所，生怕有人發(fā)現(xiàn)我在“犯罪現(xiàn)場”。
整個(gè)下午我都無精打采的。
“陽陽，你怎么了？你怎么無精打采的？”冬冬喝著水問我。
“沒什么……”我隨便應(yīng)了一聲。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，一下子到了下午第四節(jié)課，班主任叫我抱著書跟她到圖書館歸還。
管理員檢查了一下，抽出那本《三國演義》，對(duì)我們班主任說：“你們班有書損壞了。”
老師說：“我會(huì)回去查。遲一點(diǎn)給你答復(fù)。”
老師轉(zhuǎn)過頭問我：“你知道這是誰干的嗎？”
我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地說：“不知道。”
回到班里，老師的臉冷了下來。我看了一眼窗外，天也漸漸的黑了下來。
“這是誰撕破的書？”老師冷冷地問。
全班沉默。
“怎么辦？怎么辦？承認(rèn)了吧！父母教導(dǎo)我們要做好孩子！不承認(rèn)算什么男子漢！男子漢都是問心無愧的！”“不要承認(rèn)！承認(rèn)會(huì)被罵的！反正事已經(jīng)過去了，沒有人會(huì)知道的！”我心里的小天使與小惡魔打了好久的架，最終還是邪惡戰(zhàn)勝了正義。
因?yàn)闆]有人承認(rèn)，老師也不能強(qiáng)求，我們只好做了賠償。
在回家時(shí)，原本美好的藍(lán)天白云變得黑沉沉的，風(fēng)咆哮著。我耳邊始終響著老師“做人要誠實(shí)”的教導(dǎo)，但我的腳步還是沒有轉(zhuǎn)回學(xué)校的方向。
唉，一失足成千古恨！本來我可以承認(rèn)錯(cuò)誤，我卻因自己的膽怯而逃避了。這雖是小學(xué)四年級(jí)的事，但我始終忘不了。
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“你真是個(gè)不聽話的孩子，今天的晚飯免了�！眿寢寫崙嵉卣f，邊說邊挽起衣袖。我知道我今天又得吃媽媽的拳頭了，便痛苦地喊道：“我想變成隱形人�！蓖蝗唬野l(fā)現(xiàn)媽媽的臉上露出了詫異的神情，我不知所措、迷茫地喊了一聲：“老媽，你……你……你沒事吧？”老媽居然毫無反應(yīng)，還呆呆地向四處望了望。我停了半晌，才驚奇地發(fā)現(xiàn)：我已經(jīng)變成了隱形人，高興得不得了。
我先是飛快地跑到肯德基餐廳，左手抓了幾只雞腿，右手拿了一個(gè)牛肉漢堡，狼吞虎咽地大吃了起來，不過一會(huì)兒便把那堆食物消滅得一干二凈了。售貨員見了之后，以為是剛才的那位穿黃色衣服的阿姨悄悄偷的，便毫不客氣地嚷道：“小姐，你怎么能搶這些‘金貴食品’呢？即使你想吃也不能用這種手段嘛！”那位小姐莫名其妙地說：“啊？不是吧？你是不是找錯(cuò)人了？”“不是你？哼，狡辯吧！”“真的不是我�！毙〗愫喼币蕹鰜砹�。“就是你，就是你，怎么樣�！毙〗銦o可奈何，只好付錢。我偷偷地笑了。
接下來我又去了游樂場。免了那五十元門票。（因?yàn)閯e人看不見我）我進(jìn)了蹦蹦車，車一彈彈的，可有趣了。但因人多，我和一位阿姨坐在了一輛車上。突然，阿姨一不小心碰了我一下，發(fā)現(xiàn)右邊的空氣是硬的，便驚叫了起來，后來，公司為她賠償了20xx多元的精神損失費(fèi)。我卻在一旁偷著樂。
這時(shí)，我看見了我的好朋友，便招招手，想和他們一起玩，可他們誰也沒有發(fā)現(xiàn)我。我難受極了。
我低著頭走回家，可爸爸媽媽也沒有發(fā)現(xiàn)我，我只好一個(gè)人默默地哭泣。
“叮鈴鈴……”咦？怎么會(huì)有鬧鐘的聲音呢？噢，原來這是一場夢��！幸好這是一場夢，要不然，噩夢成真，我可就真的成了孤孤單單的一個(gè)人了。
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我們，無論長到多大，在爸爸，媽媽眼中永遠(yuǎn)只是一個(gè)長不大的孩子。他們永遠(yuǎn)地疼愛我們，把我們視為掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。而如今我想告訴你們我能為你們分擔(dān)家務(wù)了。
那天，我只見爸媽拖著疲勞的身體回到家中，一看就知道他們今天很辛苦。我看著爸媽的臉，發(fā)現(xiàn)他們臉上多了許多條皺紋，頭發(fā)中也多了一些白發(fā)，媽媽的手也不像以前那般的光滑，上面變得毛躁也多了幾個(gè)老繭。于是我想，爸爸，媽媽為我做了這么多，我為什么不能幫媽媽做些家務(wù)呢？
第二天早上，一等爸媽走我便挽起袖管，準(zhǔn)備大干一場。首先準(zhǔn)備工具：拖把，水盆，毛巾，垃圾袋等等。接下來我先把桌子上的書和一些小玩意整整齊齊地?cái)[好，再用毛巾把桌子擦一遍，然后我再把垃圾桶倒了，重新給垃圾桶套上垃圾袋后，我又把床上的被子疊得方方正正。最后就是掃地和拖地。此時(shí)的我早已滿頭大汗，汗流浹背了，但是回過頭來望一望井然有序，干干凈凈的房間，心里就如同吃了蜜一般，甜滋滋的�；氐綐窍�，我又想起家里的碗還沒洗，便打開水龍頭，擠出洗潔精，用水沖洗，不一會(huì)十只碗就被我消滅的一干二凈了。
媽媽，爸爸晚上回來一看，臉上都洋溢著欣慰的笑容。此時(shí)的我，腦海里爸爸，媽媽對(duì)我得好也想放電影似的出現(xiàn)在我的眼前：他們總是盡可能的滿足我的要求，對(duì)我也是疼愛有加，每天還要早出晚歸的上班，回到家后還要照顧我，他們真的很辛苦。
爸爸，媽媽現(xiàn)在我要嚴(yán)肅的對(duì)你們說，我已經(jīng)不是以前的那個(gè)小女孩了，我長大了，我可以幫你們分擔(dān)家務(wù)了，我要向你們證明，干活，我可以！
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每個(gè)人或多或少都會(huì)有不可思議的事情，也許，這就是成長過程中的喜悅與煩惱。
在我的生活中，有很多的喜悅與煩惱，本來我可以放棄，卻咬牙堅(jiān)持了下來，這一不可思議的事卻讓我做到了，并且相信了自己的能力。
鏡頭一長跑
20xx年度長跑比賽即將開始，準(zhǔn)備！3，2，1，開始！我使出了渾身的力氣，看著其它隊(duì)員正飛快地超越了過去，我看著，看著，漸漸地感覺自己沒有希望，便減慢了腳步。突然，想起了同學(xué)對(duì)我的信任，加油！我把頭朝向班級(jí)看去，不管男生，女生，老師都在為我加油、鼓勁！奮力地吶喊：“加油，你是最棒的！”我想：不能不相信自己，只要努力，不管結(jié)果如何，一定要加油！我使出洪荒之力，沖向了第一名！成功啦！勝利的喜悅和歡呼聲讓我自信。
鏡頭二考試
“叮鈴鈴”上課鈴響了，準(zhǔn)備考試。心里那緊張的心跳急促的反應(yīng)讓我不知該如何面對(duì)。老師發(fā)下卷子，我的腦袋已全部空白，完全沒有希望可以及格。看著一道道題，我都快要崩潰了，心里便沖了一個(gè)念頭，不寫了，反正是月考。就在我無所事事的時(shí)候，想起了媽媽的叮囑，不管你會(huì)不會(huì)寫，都要做，這是你一個(gè)月來的努力成果。想到這，我立即靜下心來，做卷子。收卷，一張張卷子的收起。發(fā)卷，老師一個(gè)個(gè)發(fā)卷子，念叨我名字時(shí)都不敢抬頭，考下的分?jǐn)?shù)讓我吃驚。92分，我的天哪！我簡直不敢相信，前面想要放棄，但是努力了就會(huì)有收獲。我做到了！
鏡頭三跳舞
“啊--”“疼”。討厭的老媽，非給我報(bào)什么舞蹈班，弄得我直疼，最狠的是劈叉，我最怕的項(xiàng)目。一直不敢相信自己可以，但是真做到了，用努力和淚水換來的收獲。
本來我都可以放棄，但我選擇了嘗試，而堅(jiān)持了下來，獲得了成果。要知道，一件事雖難，要吃苦才能得到，并獲得最終的成果。
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那是暑假里的一天，天空中驕陽似火，太陽仿佛是一個(gè)熾熱的大火球，隨時(shí)可以把我們烤熟，空氣十分悶熱，令人有種說不出的難受。和以往一樣，今天，我要去上街舞課。
僅過了半個(gè)小時(shí)的路程，我總算到達(dá)了舞房。
開始上課了。老師先讓我們練習(xí)基本動(dòng)作，他喊著節(jié)拍，而我們則一絲不茍地跳著，可是，天氣十分炎熱，我們才跳了不一一會(huì)兒，便大汗淋漓了。我們并沒有輕易放棄，依然是專心致志地跳著，但渾身早已是大汗淋漓了。堅(jiān)持了半節(jié)課下來，我的四肢卻已渾然麻木，失去知覺了......
在我們練完基本功之后，老師總算開始教我們新的“舞功”。“同學(xué)們，今天我們學(xué)倒立！”聽到老師的話后，我驚呆了。要知道，倒立可是=力量+平衡性+技巧呀！這可不是一般人能做到的！老師又說：“大家先看我做一遍！”只見老師雙手猛地往地上一撐，雙腳輕飄飄地跟了上去，整個(gè)人完全垂直于地面，與地面形成了一個(gè)九十度的直角，令我們看的目瞪口呆，看到這兒，我也躍躍欲試，于是我回憶著老師的樣子，依葫蘆畫瓢的，模仿著老師，一口氣往下一沖，我成功了！正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，卻不知怎么的，突然手腳一軟，整個(gè)人直接翻了過去，重重地摔在地上，疼得我“哇哇”直叫，我十分不甘心，于是便又試了一次，可最終還是跌倒在地......
第二天早上，我渾身酸痛難忍，到處青一塊紫一塊，就連大腿都抬不起來，令我十分痛苦，我就是在一遍遍跌倒、一次次失去知覺中學(xué)會(huì)街舞的。
可是，不見風(fēng)雨，哪能見彩虹？如果我半途而廢，哪能看見成功開出的花朵呢？跳街舞并沒有想象的那么容易，但只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功。
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自從進(jìn)入初中被分配到優(yōu)秀班后，我在我們家的地位明顯上升了。原先不怎么關(guān)注我學(xué)習(xí)情況的爸爸媽媽，竟然能把麻將戒了，一心撲在我的身上，把我本來已經(jīng)培養(yǎng)起來的自理能力全荒廢了。
從小學(xué)三年級(jí)開始，我就獨(dú)自乘車上學(xué)了。可是現(xiàn)在每天上學(xué)爸爸卻堅(jiān)持要送我，弄的我反對(duì)不好，不反對(duì)也不好。原來早點(diǎn)都是我隨便買的，想吃什么就買什么。可現(xiàn)在成了媽媽主導(dǎo)一切，看上去媽媽是挺上心的，一個(gè)星期每天的早點(diǎn)一般是不會(huì)重復(fù)的�？墒谴蠖嗍俏也幌矚g吃的。由于早晨的時(shí)間較緊，有幾次我想告訴媽媽，能不能還像原來那樣讓我自理呢。但我都被媽媽的熱情感動(dòng)著，始終沒有說出口。中午的飯是在學(xué)校吃的，雖然伙食遭到大家一致吐槽，但我覺得這樣很好，可以節(jié)省路途的時(shí)間，還可以在吃飯的時(shí)候和同學(xué)們交流。
后來爸爸不知在微信上看到誰發(fā)的消息，說學(xué)校食堂飯菜都是垃圾食品，對(duì)學(xué)生健康成長不利。于是無論多忙，爸爸中午一定要給我送飯，弄得我像一只國寶大熊貓，全校就我一個(gè)特殊。有一次爸爸來的太早了，我們上午第四節(jié)課還沒有下課，不知道爸爸和門衛(wèi)師傅說了什么，門衛(wèi)師傅就是不讓爸爸進(jìn)學(xué)校，結(jié)果爸爸和門衛(wèi)師傅爭吵了起來，還驚動(dòng)了校長和學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)，弄得我一下又成了全校的紅人。
初三的時(shí)候?qū)W習(xí)有點(diǎn)緊張，學(xué)校要求上晚自習(xí)，七點(diǎn)左右就放學(xué)了。本來我可以和同學(xué)們一起坐公交車的，可是爸爸還是堅(jiān)持每天來接我。有一天晚上下課的時(shí)候，我一邊和同學(xué)討論問題，一邊走路竟把爸爸接我這事兒忘了。我都已經(jīng)到家了，爸爸還在學(xué)校門口等我，還給我那已經(jīng)懷了二胎的班主任打電話，弄得我很尷尬。
這樣的例子實(shí)在太多了，本來有很多事情我可以自己做的，可是爸爸媽媽都取而代之。我總有一天會(huì)長大，會(huì)離開這個(gè)家，會(huì)走向遠(yuǎn)方。那時(shí)爸爸媽媽還會(huì)跟著我嗎？如果那時(shí)我什么都不會(huì)做，我的生活和學(xué)習(xí)甚至以后的工作如何應(yīng)對(duì)？請(qǐng)爸爸媽媽放手吧。有些事情本來就該我自己做的，我也需要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)啊。
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如果說人生是一片海洋，那么挫折便是一朵小小的浪花;如果說人生是一片天空，那么失意則是一朵飄散的云;如果說人生是一道五彩繽紛的彩虹，那么失敗就是在彩虹出現(xiàn)前的風(fēng)雨。
在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，請(qǐng)別氣餒，要堅(jiān)信“我能行”;當(dāng)生活中遇到挫折時(shí)，請(qǐng)別沮喪，要堅(jiān)信“我能行”�！拔夷苄小笔且环N自信;“我能行”是一種勇氣;“我能行”是一種動(dòng)力。只要我們堅(jiān)信“我能行”，一切困難和挫折都會(huì)迎刃而解。
在我的人生道路上，有一段永不可抹滅的痕跡。在小學(xué)時(shí)期，作為一個(gè)被老師和同學(xué)們看重的人，我被選入了全市的演講比賽中，我做了非常充分的準(zhǔn)備，堅(jiān)信我一定能贏，可終究還是“人外有人，天外有天”——我，失敗了。當(dāng)比賽結(jié)束時(shí)，我愣了一下，我不能接受這個(gè)重大的打擊。我哭了，偷偷地哭了，我辜負(fù)了全校師生和家人對(duì)我的期望，我不知道要怎樣去面對(duì)老師、同學(xué)和家人。最后，老師發(fā)現(xiàn)我落下了傷心的淚珠，她并沒有罵我，而是給我講了一段令人深思的話：“成功者會(huì)把失敗和困難當(dāng)作是助人前進(jìn)的階梯，而失敗者則愚蠢地把它們當(dāng)作是前進(jìn)的絆腳石，你愿意做智者還是愚者呢?此時(shí)，你一定要記住一句話——‘我能行’�！睆拇酥�，“我能行”就成了我的座右銘，我要謝謝它，謝謝它給我?guī)砹颂魬?zhàn)困難的勇氣，和戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。
每天早晨一起床，我便對(duì)著遠(yuǎn)處的天空大喊三聲：“我能行、我能行、我能行�！本蛻{這簡單而有力度的三個(gè)字，足以讓我的生活變得更加充實(shí)。
“我能行”，一直伴隨著我前進(jìn)。
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在上個(gè)星期三，天氣雖晴朗萬里，但我的心情卻如同烏云密布。只因?yàn)槲业乃孛枥蠋熃形耶嬕粡堥L期作業(yè)——靜物精描。
因?yàn)槟菑埦枰\(yùn)用素描的高級(jí)技巧，太過復(fù)雜，導(dǎo)致畫室里傳來我那駭人的悲號(hào)：“啊啊啊……”悲號(hào)完又不死心地問老師：“可以不畫嗎？”“不可以�！蹦菙蒯斀罔F的話徹底打碎了我的希望。
“你可以畫的，你只是太懶�！崩蠋熡终f了一句話來安慰話，并督促我馬上動(dòng)筆畫。她大概想借此燎燃起我的斗心。其實(shí)我是自信不足，“其實(shí)真的不是我懶，而是這幅畫真的太難啦！”但只敢在心里說說，哪敢頂撞老師咯。
我一會(huì)兒削筆，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒上廁所。想盡一切辦法拖延時(shí)間。磨蹭了半天，我才慢吞吞地拿起了筆開始畫。
最難的一步就是起型，只有把型畫出來了才能接著畫。望著空白的紙，我不由得想起，我第一次上課時(shí)，也是這樣躊躇不前。媽媽就教了我一個(gè)辦法——自我催眠。我嘗試過后竟真的畫了出來。這時(shí)候，我又一次用出了自我催眠：世上無難事，只怕有心人。只要智商不滑坡，辦法總比困難多……既然我現(xiàn)在要做這件事，就一定要做最好。別擔(dān)心，我可以的。想到這兒，我漸漸感覺信心上來了，手也不自覺地畫了起來……
可接下來并不是一帆風(fēng)順，老師的嚴(yán)格要求，讓我擦了又擦，改了又改，就為了一些顏色細(xì)節(jié)更完美。每每在這個(gè)時(shí)候，我又會(huì)想起剛開始起型的時(shí)候，那么困難的一步都被我跨過了，還差這些小碎步嗎？終于，經(jīng)過我的努力，在四天后成功把這幅之前讓我絕望的畫完成了。
老師看著我的畫說：“我就說你可以的，只是你懶，不肯動(dòng)筆罷了�！边@句話說到后面更多了幾分語重心長。其實(shí)，老師不知道，并不是我懶，而是最開始我真的沒有信心。“這不是挺好的么”。謝謝老師肯定，我也明白了：不自信是用來克服的。
看著自己幾天辛苦來的成果，頓覺云淡風(fēng)輕，神清氣爽，此刻，我想大聲地說：“別擔(dān)心，我可以的。”
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一個(gè)憂郁的黃昏，我獨(dú)自在園中漫步，日暮的`寧靜如一束星光讓人心靈寂寞而平和。西邊的山頭，只剩下一抹晚霞在為已逝的夕陽竭力傾吐著微弱的余暉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的屋頂，仍在播撒著陽光溫柔的光澤，給充滿詩意的黃昏增添了更為靈動(dòng)的色彩。
我在一面爬滿藤葉的墻下駐足。忽然，一排醒目的粉筆字映入眼簾：“關(guān)上窗，我可以拒絕風(fēng)�！狈路鹫娴挠行煨烨屣L(fēng)在撥弄我敏感的心弦，該是什么樣的情景，在怎樣的心情下，才有這樣詩句的誕生呢？我輕輕彎下腰，撿起地上的半截粉筆，在詩的下面寫上：“撐一把傘，我可以拒絕雨�！碑�(dāng)時(shí)突發(fā)靈感寫出這句詩而造就的熱量，至今仍在我心中陣陣涌動(dòng)。
第二天，一個(gè)濕潤水靈的早晨，群花還在做著它們的清夢，在似乎纖塵不染的空氣的簇?fù)硐拢也恢挥X又來到了那面墻前，撥開那一樹綠葉，依然是那面墻壁，依然爬滿了青藤，而在我的詩句下，簡單地寫著：“可我該怎么拒絕憂郁？”我心里一顫，雖然心懷期待，卻沒有想到，真的會(huì)有另外一個(gè)敏感的靈魂在續(xù)寫著我的心情。
生活是快樂的嗎？生活是失落的嗎？我們可以輕易地拒絕風(fēng)，拒絕雨，但總難以抵御憂郁的侵?jǐn)_，它是無形的，又是無孔不入的。憂郁常常是伴隨著失落和挫折而誕生的。在波瀾不驚，水波不興的生活中，我們依然要愛著每一個(gè)從我們面前走過的平凡的日子，而其中種種的失意又是難以避免的。因?yàn)槿绱�，我們只有學(xué)會(huì)在憂郁中找到一種突圍的方式，去驅(qū)逐心靈上空的陰霾，正如同我們必須努力嘗試著去面對(duì)和包容人生中的風(fēng)雨一樣。
我彎下身，捧起一些白色的石子，仔細(xì)看。這些石子竟然沒有一絲的污濁和斑瑕。我將它們緊緊握住，象是抓住了生命的純白和堅(jiān)毅。于是，我在墻上又寫上：“憂郁陪伴著成長，它無法拒絕，也無須拒絕。”
現(xiàn)在是萬物復(fù)蘇的春天，我感謝那些和我互為唱和的靈魂，盡管我們未曾謀面，但我們曾經(jīng)因?yàn)橥瑯拥那榫w而引起共振，并且遙相呼應(yīng)，就在那個(gè)詩意盎然的童話般的秋天。
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如果我是一片被秋風(fēng)遺棄的一片樹葉，我會(huì)凝望著粗健的樹干，安然回到大地的懷抱，親吻樹根，化作春泥，盼望有一天能再攀上傲岸的樹干，去裝扮美麗的春天;
如果我是被人們忽略的一顆星星，我會(huì)帶上淡淡的微笑，和周圍的炫彩奪目的伙伴一起，手拉著手，為點(diǎn)綴思緒的蒼穹出一份微薄的力量;
如果我是窗長百孔，黯然失色的一塊石頭，我會(huì)鼓足勇氣，咬緊牙齒，為滿是水洼的泥濘小路踮上一踏腳的地兒。
可是，我不是!我只是一個(gè)平凡的人——或者說一叛逆的孩子。我不喜歡那么簡單地接受命運(yùn)的安排，我總是喜歡打拼屬于自己的一片藍(lán)天。如果我是那片樹葉，我一定會(huì)在秋風(fēng)的舞弄下磕得滿頭是包，傷痕累累地回到地上，并不情愿地滾上幾遭;我總喜歡追求完美，把自己最完美的地方展示給別人。如果我是那顆星，我一定繞著軌道最深的地方，讓透徹的黑襯托出我那微薄的光亮，呈現(xiàn)我最的地方;我總是喜歡不保留，絲毫不掛地毀掉那些污穢，去尋找屬于我的那份圣潔。如果我是那快石頭，我一定會(huì)粉碎自己，使自己變成一粒粒有機(jī)的微小個(gè)體，重新沉墊我的靈魂，營造我的天堂
可是，現(xiàn)實(shí)不是這樣，我無法選擇，我只能認(rèn)命。
在秋風(fēng)調(diào)謔猖狂的舞弄下，我只能含著思緒般熱淚回到大地的懷抱，傾訴著一切的不幸，大地媽媽說：”在群星不斷演習(xí)的嘲笑聲中，我紅著臉，把一切不滿都排泄給浩瀚的蒼穹，宇宙叔叔說：“孩子，你有能力作一個(gè)名者的村托!”在水肆意鉆孔挖洞的侵蝕中，我迷離悵惘，失去鮮活和艷色，把一切哀怨都掛滿面容，沙礫阿姨說：”孩子你可以化作路的先驅(qū)!”
一個(gè)人的苦楚，原來化作許多人心靈的靈犀。多個(gè)人承擔(dān)和分享，是一種幸福!
我笑了，原來我可以作為一片堅(jiān)韌的樹葉，一顆閃動(dòng)的星星和一塊不朽的石頭!
我可以作文600字_小學(xué)生作文11
夜深了，我拉開窗簾，天上的星星俏皮地朝我眨眼睛，月兒也溫柔地望著我�！鞍Α蔽业皖^嘆息。
我一個(gè)人躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。手里拿著那個(gè)裝滿小紙條的盒子，不知如何是好，一定要什么都告訴您嗎?
媽媽，一直以來，我和您都是心靈相通的。我知道您很擔(dān)心我的在校生活，所以我喜歡把好多的事兒都和您講，您也很喜歡傾聽，就像一個(gè)小孩子，然后再對(duì)我發(fā)表您的意見�？墒牵瑡寢�，這一次我想保密了呢。
媽媽，您記不記得那一次，您居然偷聽了我的電話。我和您爭辯時(shí)，您卻說：“小屁孩，能有什么秘密?”媽媽呵，我不小了，幼苗終有一天會(huì)長成大樹啊!為什么您不信任您的女兒呢?您不該偷聽我的電話啊，我應(yīng)該有自己的小秘密，不是么?
媽媽，還有一次我一回來，您就板著臉問我：“你是不是喜歡你們班的×××?”我愕然了，您怎么會(huì)這么問呢?我只是呆立在那兒，您說了一大堆“早戀”的危害。媽媽呵，是誰告訴您我早戀了呢?難道您翻了我的抽屜?我沒有再往下想。媽媽，為什么您一定要挖掘到我的秘密呢?
媽媽，在我心里一直藏著一個(gè)男孩，但我知道那根弦我是不能觸碰的。我一直很安靜，媽媽，我從來沒有越過那道線啊，我們一直是好朋友。媽媽，喜歡一個(gè)男生只是我漫漫人生路上證明我成長過的一個(gè)痕跡，您為什么一定要強(qiáng)加一個(gè)“早戀”的罪名呢?
媽媽，要畢業(yè)了，您一直追著要我的同學(xué)錄，可是那里面有我的悄悄話啊!您一定要讓我成為一個(gè)純透明的人，在您面前毫無保留么?
星星睡了，月兒也睡了。我手里依然拿著這個(gè)盒子，這個(gè)裝滿我三年來喜怒哀樂和小秘密的盒子。我不舍得把它扔掉。媽媽，您可以讓我選擇一次保密么?就讓我一個(gè)人留下這三年的記憶……
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直到現(xiàn)在，仍有一件一直讓我后悔的事情。一件本來我可以咬牙堅(jiān)持，卻選擇了放棄的事。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我第一次看見柳琴。也許是緣分，當(dāng)我第一次看到它時(shí)，便喜歡上了它。再一聽它發(fā)出的美妙的聲音，我便愛上了它。那時(shí)，我就暗暗下定決心要學(xué)柳琴。當(dāng)我和媽媽說這件事時(shí)，她竟然毫不猶豫地答應(yīng)了我。于是，我就從三年級(jí)時(shí)開始學(xué)起了柳琴。
在學(xué)習(xí)柳琴的過程中，剛開始還覺得很有趣，但學(xué)到后面就覺得越來越無趣，因?yàn)橹貜?fù)。也就只有在學(xué)新曲子的時(shí)候又提起點(diǎn)興趣，然后又隨著重復(fù)而消失。于是，這樣的心理一直伴著我到小學(xué)畢業(yè)。
畢業(yè)之后，我想到初中學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)加重，壓力也會(huì)越來越大，而且可能每天寫作業(yè)都會(huì)寫到很晚，以至于我沒時(shí)間練琴……所以，我又跟媽媽說，我不想學(xué)了。當(dāng)時(shí)，爸爸媽媽知道我的想法后，一直苦口婆心地勸我別放棄，后來老師也知道了，也一直鼓勵(lì)我堅(jiān)持學(xué)柳琴。我猶豫不決，可最后，我還是放棄了。
現(xiàn)在，我開始后悔當(dāng)初做的那個(gè)決定了。后悔當(dāng)初為什么沒有考完十級(jí)再放下，而是只考過了七級(jí)就果斷地放棄了�，F(xiàn)在再想重新學(xué)，也已經(jīng)很難了……如果當(dāng)初沒有放棄的話，也許現(xiàn)在柳琴就是我的一技之長了。我能在每天繁重的學(xué)習(xí)之余吹一曲，也能在開心的時(shí)候吟一首，給自己也能給別人帶來快樂。
本來，當(dāng)初可以咬牙堅(jiān)持下來的事，我卻選擇了放棄�；蛟S，人就是這樣，只有犯了錯(cuò)，才會(huì)明白其中的道理。我也懂得了：以后不管做什么事都要有始有終，不能半途而廢，不能失去之后才懂得珍惜……
我可以作文600字_小學(xué)生作文13
暑假里，我讀了一本書，它的書名是《一歲的小鹿》，書中的主人公是喬戴，這是一個(gè)活潑、可愛、貪玩、重感情、快樂的小男孩。整本書講述了喬戴和他的好朋友草翅膀，度過的美好時(shí)光，當(dāng)喬戴有一只小鹿時(shí)，草翅膀卻死了，喬戴把小鹿取名叫做“小旗”，日后喬戴和小旗一起長大，一起玩耍。日后，爸爸生病了，家里缺乏了勞動(dòng)能力，可是小鹿吃光了他們的莊稼和糧食，他們讓喬戴殺死小鹿，可喬戴下不了手，最后，喬戴的媽媽殺死了小鹿，結(jié)局令人淚流滿面。
書中，我印象最深的是喬戴沒有干完活，就出去玩，回來后，他的爸爸媽媽不但不會(huì)怪他，反而會(huì)對(duì)他更好。叫他不要太貪玩。
而我卻沒有自由，記得有一次，快要期末考試了，我做完作業(yè)，想到外面去玩一下，看一下風(fēng)景，呼吸一下新鮮空氣，不料，媽媽卻說：“玩什么玩？都快要期末考試了，還不趕快復(fù)習(xí)？”
這個(gè)時(shí)候，我多么希望我是喬戴，這樣，我就可以到外面去玩了。
還有一次，我做完了所有作業(yè)，就對(duì)媽媽說：“媽媽，我全部作業(yè)都已經(jīng)做完了，能不能到外面去玩一下？”媽媽說：“可以，不過7點(diǎn)鐘之前要回家。”我說：“不是吧，我只能玩30分鐘了，媽媽，可不可以玩1個(gè)小時(shí)？就是去公園玩，來回就要20分鐘了，我都快要沒有時(shí)間玩了�！眿寢屨f：“免談！”
這時(shí)候，我想，我假如是喬戴就好了，這樣，我就可以自由自在、無憂無慮地玩了！
如果我可以自由自在
那我將在半夜里起來
在屋頂看星星
送走月亮迎接太陽
如果我可以自由自在
那我將在夜深人靜的時(shí)候
去草叢里捉蛐蛐
和我的好朋友一起玩斗蛐蛐
如果我可以自由自在
那我將拿一張吊床掛在森林里
躺在吊床上
傾聽那些小鳥的歌聲
如果我可以自由自在
那我將歡快地走進(jìn)山谷里
沉浸在花海里
感受花的芳香
媽媽，我相信你會(huì)理解我的，到時(shí)候，我就是這個(gè)世界上最幸福的人了
我可以作文600字_小學(xué)生作文14
在這個(gè)變化多端的世界上，我們都會(huì)不斷地成長蛻變。身為男生的我，自然也要緊跟步伐，時(shí)刻想著“我可以的！”
幾個(gè)月前，正是疫情剛剛爆發(fā)之時(shí)。我為了掙些零花錢，順便打破一下那無聊的氛圍，便與表哥到一口罩廠工作�？蓜e說，這樣日積月累下來，竟有些“財(cái)富”了。
但是在不到一個(gè)星期后，事情卻截然不同了。原來，母親為了看看我的工作狀態(tài)，專門跑到那兒觀察。
我把母親對(duì)那兒的描述概括了下來�！澳菑S房雖說整齊，但卻充滿了壓抑感。一塊塊鐵皮在我們頭上掛著，再加上幾只簡單的吊燈，竟有幾絲審訊室的感覺。每天機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)聲如老式火車開動(dòng)的聲音，震得人難受發(fā)慌�！�
我本以為，母親只是調(diào)侃一下那的工作環(huán)境，誰知她卻跟老板商量讓我“下崗”，我也只能聽從老板的安排，乖乖地在家做個(gè)“無業(yè)青年”了。
剛開始的幾天，我仍能忍受在家無聊的日子。但隨著時(shí)間的推移，我的心情也愈加煩躁了。我就像一只犯了困的貓似的，整日無精打采，眼睛缺失了往日的色彩，變得愈加暗淡……
母親瞧見我這幅模樣，反而不予理睬，竟把門鎖了起來。鑰匙也“銷聲匿跡”了。
我決定搏一搏。那天中午，我溜進(jìn)母親的房間，竟找到了放在抽屜里的鑰匙。
那一個(gè)瞬間，可能是我這輩子最難忘的瞬間。心中的五味雜陳讓我不知道要怎么做。我如同一個(gè)拿著自己目標(biāo)的小偷一般，不敢走，但也不敢留。
我只好寫了張紙條放在了客廳，上面寫道：“親愛的媽媽，我知道你不想讓我去那種地方受苦，但是我覺得體驗(yàn)一下生活也是蠻不錯(cuò)的，我可以的！”
于是吃過午飯后，我便與表哥重新來到口罩廠工作。
那一刻，我感到放松、愜意，好像心中的一塊石頭落下了似的。再看看周圍那些用鐵皮蓋成的房子，竟沒有一絲厭惡，反而是對(duì)這兒的一種熱愛吧！
經(jīng)歷了這樣的一次磨練，我深深地感受到了“自信”的魅力。記住，無論我們遇到什么阻礙、困難，一定要想著“別擔(dān)心，我可以的！”
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無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。
——題記
記憶之輪飛速的旋轉(zhuǎn)著，搜索著過往的種種。閉眼，回憶，往事如煙；定格，播放，此事難忘。
清晨，鳥兒早早的在樹枝上歌唱�；▋荷系穆端缯渲樗频�，圓潤、光滑。院子里的哈巴狗也在伸懶腰，呼吸著清晨的絲絲涼意，我們一大家?guī)е@清爽開始了爬山之旅。
來到山腳下抬頭看不到山頂，隱隱約約可以看到寺廟。我猶豫了，便想要放棄，但在家人的鼓勵(lì)下我無奈的與他們開始了爬山。剛開始我生龍活虎，腳下像踩了彈簧，不一會(huì)就把家人甩的老遠(yuǎn)，心里想：登山有什么難的，看我一會(huì)兒就能登上云霄。得意的又爬了一會(huì)兒，漸漸的體力有些不支，雙腿發(fā)麻，每走一個(gè)臺(tái)階都好似旁邊的冗枝在拉扯我，我擺動(dòng)著雙手一步一步的像步履蹣跚的年邁的老人一樣，弟弟和妹妹慢慢的趕上來了并超過了我，我有些氣餒，放棄的想法又油然而生：“要不我坐纜車吧，不，不行，這樣我會(huì)被他們嘲笑的，我一定要堅(jiān)持爬上去�！庇谑俏夷闷饦渲Γ卧诘�，咬緊牙關(guān)，握緊雙手。想想紅軍戰(zhàn)士過草地、爬雪山，他們翻山越嶺、跋山涉水、迎難而上、激流勇進(jìn)。想到這兒一股力量在我全身蔓延，長征
在山頂往下看：一棟棟高樓像孩子們搭建的積木。車好像甲殼蟲行駛在一條條細(xì)長而縱橫交錯(cuò)的“玻璃帶子”上。太陽照射在樹叢之中，透過樹葉，映出一片星星點(diǎn)點(diǎn)。寺廟的鐘敲響了，讓我明白堅(jiān)持就是勝利。我們歇息、游玩了一伙兒。轉(zhuǎn)眼間，夕陽西下，彩云朵朵，五彩斑斕的山坡被夕陽照射的更加絢麗多彩。‘人’字形的大雁飛過赤紅色的水塘，真是“秋水與長天一色，落霞與孤鶩齊飛”�。∵@時(shí)寺里的鐘又敲響了。這次在告訴我：不要輕易放棄，做任何事都要堅(jiān)持到底！……
回想起來，本來我可以放棄，但我中華民族不屈不撓的長征
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