曬曬我們班的“牛人” 作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的曬曬我們班的“牛人” 作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

曬曬我們班的“牛人” 作文4篇1

　　說起我們班的“牛人”，子薇，小林和佳姐是當之無愧的了。

　　超級“管家”――子薇

　　記得開學(xué)第一堂課，她自信的笑容給同學(xué)、老師都留下深刻的印象。果然，她以驚人的能力勝任了衛(wèi)生班長一職，并兼任多科課代表�！昂�，你的玻璃不合格，重擦�！薄拔�，相框上有灰，再擦一遍�！弊愚币幻灼吡�的個子，加上她走路時挺直腰板，正如她的性格一樣，公平公正，落落大方，堅韌不拔。前些日子我們班里出了些小狀況，子薇配合班主任調(diào)查清楚，可謂是老師的左膀右臂，絲毫不包庇。她還協(xié)助各位班長把班級管理的井井有條，比如自習(xí)課幫助紀律班長記名單，有空幫常務(wù)班長理分數(shù)單。在我們眼里，她就是我們班的超級“管家”。

　　地理天才――小林

　　“小林，你來回答這個問題�！薄耙驗樘�平洋板塊和亞歐板塊較活躍……”“完全正確，咱班小林的地理是數(shù)一數(shù)二的�！钡乩砝蠋熃�(jīng)常這樣夸他。上學(xué)期期中他地理成績班級第一，期末模擬考更是厲害，滿分，他總分排在全年級組第十二名。他很會學(xué)地理，背圖的速度讓人五體投地，簡直一“大神級”的人物。他還經(jīng)常幫助同學(xué)們學(xué)地理，教同學(xué)們邊背課文邊記圖，沒事的時候多在紙上畫一畫。別說，他的辦法真有效，讓我都覺得地理好學(xué)多了呢。這就是我們班的地理天才――小林。

　　幾何之王――佳姐

　　進入初中，數(shù)學(xué)可是一項讓人頭疼的科目，尤其是七下第五章，幾何多種多樣，要是少了一步，整道題一分不得。但我們班就有一個熱愛幾何的女生――佳姐。她的解題過程十分詳細，又因為她字寫得好看，所以她每張數(shù)學(xué)卷看起來都很整潔，就連一向討厭幾何的我看了也贊嘆不已�！鞍⊙�，這可是一道難題，佳姐，你教教我唄�！薄白鰲l輔助線就好解了。”“佳姐，這道幾何規(guī)律題怎么做啊？”“先數(shù)角有多少個，再畫題找規(guī)律。”她的`幾何能力讓班主任都忍不住夸她是幾何之王。這就是我們班的幾何之王――佳姐。

　　要說起牛人，我覺得子薇、小林、佳姐是真的很牛，他們在牛的同時，也帶領(lǐng)我們班走向更好的明天。

曬曬我們班的“牛人” 作文4篇2

　　我生活在一個溫馨、友愛、和諧的班級里，這個集體處處充滿了愛，處處都有歡聲笑語，不信，我們一起來看看吧！

　　“十全十美”一朵花

　　我們班里盛開著46朵美麗的花兒。其中，最耀眼的一朵共無非是她。那是因為她不光在成績上名列前茅，在其它各個方面都很閃耀：在音樂隊唱歌時，她從未跑過調(diào)；學(xué)校的運動會上，也獲得了名次，她還經(jīng)常幫助一些人，讓他們擺脫煩惱。所以，說她是最閃亮的一朵花兒，并不夸張。

　　運動健將

　　她是我們這個花園里最開朗、活潑的一朵花兒，也是最堅強的一朵。那次，學(xué)校召開了運動會，她一個人報了三個比賽項目。運動場上，她英姿颯爽，所向披靡，為我們班奪得了第一名。最讓我們同學(xué)們感動的是，最后一個比賽項目中，她跑步時不小心扭到了腳，慢慢的落在了后面，但是，聽到我們的'加油聲，就又鼓起了勇氣，繼續(xù)向前跑，超越了她前面的每一個人，終于還是奪得了第一名的好成績。

　　孝順的“小外孫女”

　　在這個花園里，有一朵花兒，由于輩分比我小，得問我叫“婆婆”，她對我十分“孝順”。因為這個緣故，我們倆平時關(guān)系就比較親密，在我們?nèi)ボ娪?xùn)時，全班就我們兩個人是和其他班的人混寢的，所以我們倆的關(guān)系越來越好，就產(chǎn)生了這個親切的叫法了。現(xiàn)在，她每每見到我，要說一聲“婆婆好”，她要回家的時候，都會和我道別。怎么樣，我的這個“寶貝”“孝順”吧？

　　我們的班級里，是不是有許多“牛人”呢？我們這座小花園是不是很有愛呢？

曬曬我們班的“牛人” 作文4篇3

　　現(xiàn)在流行“沒事曬一曬”，曬美食曬心情、曬生活……而我要曬曬我們班的牛人。

　　每個班都少不了一個幽默搞笑的同學(xué)，那給我們班送來歡樂的人是誰呢？你瞧，她來了！

　　她是我們班的“班花”。好多同學(xué)都喜歡和她玩，又有幾個同學(xué)嘻嘻哈哈地圍在她身旁，嘴里都聊著些什么�！霸诹氖裁茨兀　蔽乙矞惲松先�。“猜謎語呢，你也來吧！”“嗯！”“什么情況下0大于2，2大于5，5大于0？”“當然是在錯的`時候啦，哈哈！我一定是對的。”我不假思索，直接“跳坑”里了�！皀o，no，no……錯啦，再好好想想�！币环�冥思苦想之后，她終于公布答案了：“答案是，此處省略幾字�！薄鞍�！你就別賣關(guān)子了！話不要說到一半，能急死人的�！�

　　又經(jīng)過一番軟硬泡后，終于知道答案了，原來是在石頭剪刀布的時候�。≡趺丛鐩]想到呢。“你們可真是，哎說你們什么好呢，算了！本大小姐不記小人過，看在同學(xué)份上，就……”不等她說完，一場追逐戰(zhàn)就展開了，伴隨了一陣陣笑聲，一圈又一圈，終于跑不動了。幾個人你看我，我看你，哈哈大笑起來。

　　除了搞笑的技能，“班花”在體育課上可是附帶技能的哦！50米測試：破紀錄；仰臥起坐：破紀錄；立定跳遠：破紀錄。再看完一堆紀錄，臉紅不帶喘的她就深深表示不相信——這班花可真不是一般的班花��！簡直深藏不露的神一般存在啊！

曬曬我們班的“牛人” 作文4篇4

　　一說起牛人，我就情不自禁的想到了兩個人。一個是“瞌睡蟲” ，一個是“飛毛腿”。下面讓我向你介紹一下這兩位牛人吧。

　　睡不醒的“瞌睡蟲”

　　上課哈欠連天，下課精神十足。這個就是我們班的瞌睡蟲。“叮鈴鈴”上課鈴聲一響，所有的同學(xué)都端坐在教室里。認真的聽講。呼呼呼呼……坐在前排的瞌睡蟲又趴在桌子上睡著了。老師提高了嗓音�？墒沁@對他不起絲毫作用。老師只有請他同桌輕輕拍他的`后背醒醒腦，“同學(xué)，困嗎？困站起來一會兒”“ 老師，我不困”瞌睡蟲一本正經(jīng)地回答老師，說著，挺起了腰，老師專心地講課了，過了一會兒，只見他倚著墻又睡著了。呼呼呼呼……的呼嚕聲甜美地響起，這時他的同桌晃了晃他。他睜開朦朧的小眼睛。下課了嗎？老師樂了，我們也樂了，哈哈，多么可愛的瞌睡蟲啊。

　　老師來了一個突然襲擊，提問了一個剛剛講過的問題，瞌睡蟲揉揉鼻子，對答如流，我們都瞪大了眼睛，老師也驚訝不已。后來老師經(jīng)常突然轟炸“瞌睡蟲”，可是他都能回答得正確無比，這真是讓我們不服不行。

　　牛吧，我們的“瞌睡蟲”

　　飛毛腿

　　中等的個子，瘦弱的身材，仿佛一陣風(fēng)就可以把他吹跑似的。你別看他一副弱不禁風(fēng)的樣子。他可是名副其實的飛毛腿。有一次，我們體育課。測試50米跑，我問他。你能跑多快��？他笑了一下，聳了聳肩。哨聲一響，他飛也似的沖了出去。別看他呆萌的樣子。跑起來還挺快的呢。七秒三，他居然跑了七秒三。哇！我們都投去敬佩的眼光。

　　每次運動會都會給我們班贏得好多榮譽，百米冠軍，八百米冠軍，三千米冠軍，為此體校特意來要他，可是他卻說那只是業(yè)余愛好，他要當?shù)氖蔷�察，他要好好學(xué)習(xí)，將來考警校，都說四肢發(fā)達頭腦簡單，不過你看，他學(xué)習(xí)成績一直不錯，而且還是一個有自己理想的飛毛腿呢。將來那個“飛毛腿”警察一定很牛。

　　我們班還有許多這樣的牛人。正是因為有了這些“牛人”我們班更牛了。

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