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我流淚了-二年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我流淚了-二年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我流淚了-二年級(jí)作文1
記得幾年前的一天，百般疼愛(ài)我的好爺爺說(shuō)走就走了，留在分水的叔叔急忙打電話給爸爸，爸爸和媽媽連忙帶著我趕往分水奶奶家。
一路上一百碼的車速使我的心情更加沉重。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們來(lái)到奶奶家，看見(jiàn)爺爺一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上，年幼的我“哇”一聲哭開(kāi)了，弟弟受到了我的影響，也一起哭了，“哇哇”的哭聲傳遍了房間，大人們也流下了淚水，奶奶也坐著，呆呆地，仿佛不能接受眼前的'事實(shí)。從小到大，爺爺最寵愛(ài)我了，給我買棒冰，還給我講故事，有時(shí)也會(huì)陪我蕩秋秋千，爺爺從來(lái)不罵我，打我，事事順著我，不會(huì)讓我有一點(diǎn)失望，我要什么爺爺都會(huì)買給我。
爺爺躺在床上，身上，頭上都蓋著白布，我壓抑不住心中的難過(guò)，一下一下地抽泣起來(lái)。
我們懷著沉重的心情把爺爺葬了，我的心很痛，很痛。
我流淚了-二年級(jí)作文2
窗外，一片秋葉翩然落下；窗內(nèi)，一滴眼淚悄然滴落。父親，我想對(duì)你道一聲：對(duì)不起。
你有是一身酒氣回來(lái)。記得我曾生氣地問(wèn)過(guò)你，為什么那么愛(ài)喝酒，你卻只是一臉惆悵的回答道：喝醉了，心里才不會(huì)那么難受。我的.心似劃了一道口子，血流不止。
你坐在沙發(fā)上，醉醺醺的，和我講著大道理。我看電視看得正起勁，你在那自顧自的說(shuō)著，我只是覺(jué)得很煩。你仿佛察覺(jué)了，走過(guò)來(lái)蹲在我身邊，想和我說(shuō)兩句，可我卻露出了不耐煩的神情，還想后挪了一下。你以為是酒味熏著我了，趕緊捂住自己的嘴，表示抱歉、輕聲又似討好地對(duì)我說(shuō)：“你要早點(diǎn)休息，我考試了，要好好復(fù)習(xí)，你就算為我學(xué)習(xí)，行不行？”我突然就哽咽了，胸口被一塊巨石壓著，踹不過(guò)氣來(lái)。我努力仰頭，我不想讓眼淚流下來(lái)，可一滴滴滾燙的眼淚還是順著臉頰劃下來(lái)，割得生疼，心頭那道口子再次被撕開(kāi)。腦海中是你不止一次含著淚對(duì)我說(shuō)“我恨啊，恨鐵不成鋼”血順著那道口子流下�？晌易焐弦廊恢皇菓�(yīng)付似地對(duì)你說(shuō)：“好好好，我一會(huì)兒就去洗漱，行了吧�！蹦憔従徠鹕�，走開(kāi)。背影竟是那樣落寞，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼淚便狠狠地砸下來(lái)，我不忍再看下去。
躺在床上，眼淚止不住地流，濕了枕頭，我隱忍著，不讓任何人聽(tīng)見(jiàn)。只是覺(jué)得喘不過(guò)起來(lái)，壓著難受，心中滿是愧疚，不停地念著“對(duì)不起”。腦海里是你聲淚俱下，對(duì)我說(shuō)著“我恨鐵不成鋼”便泣不成聲了。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月常留，一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心，收下吧。”
我流淚了-二年級(jí)作文3
在我小時(shí)侯，流過(guò)無(wú)數(shù)的淚水。最令我有感觸的是那次因撒謊，我流淚了。
一天，我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，剛聽(tīng)了十來(lái)分鐘，我就有些坐不住了。碰碰這個(gè)同學(xué)，又拍拍那個(gè)同學(xué)，板凳上好似著了火似的，使我總也坐不住。可一動(dòng)不要緊，卻引起了一場(chǎng)大“災(zāi)難”。突然，只見(jiàn)俞老師猛然走過(guò)來(lái)，狠狠地拍了一下桌角，生氣地說(shuō)：“上課不認(rèn)真聽(tīng)講，擾亂課堂紀(jì)律，沒(méi)收你的文具盒作懲罰，叫你的家長(zhǎng)來(lái)拿！”說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)心里也沒(méi)怎么害怕，“得了，不就一個(gè)普通的文具盒嗎？就怕媽媽知道了，那肯定會(huì)遭到一頓猛剋”。這樣想著不由自主地摸摸腦袋，便有些毛骨悚然，渾身不自在起來(lái)。于是，回到家里，沒(méi)等媽媽問(wèn)，就假裝傷心道：“媽媽，我的文具盒不小心丟了，對(duì)不起”�！笆菃�？哦，沒(méi)關(guān)系，不用難過(guò)，明天媽媽再給你買一個(gè)”媽媽溫和的說(shuō)。善良的媽媽被我欺騙了，心里雖然有些慚愧，但又感到事情就此結(jié)束了。
雖知老天偏偏跟我過(guò)不去。一天，學(xué)校因?yàn)橐_(kāi)會(huì)，媽媽去接我，就想順便找老師詢問(wèn)我最近的情況。當(dāng)我們走近教學(xué)辦公室時(shí)，我的心象洶涌的海浪一樣翻滾起伏著。耳邊似乎聽(tīng)到俞老師在說(shuō)：“王佩哲同學(xué)，你是來(lái)拿文具盒的嗎？”頓時(shí)，我拉住媽媽哭了，媽媽很詫異。聽(tīng)完我的`訴說(shuō)，很平靜的說(shuō)：“媽媽很難過(guò)，不過(guò)你既然知道錯(cuò)了，我希望你能勇敢地去面對(duì)。和媽媽一起找老師認(rèn)錯(cuò)，好嗎？”我拼命的邊哭邊點(diǎn)頭，也真正的后悔自己撒謊，并且堅(jiān)定了一個(gè)信念：從此，我再也不撒謊了。
這件事不僅讓我難以忘懷，還令我受益匪淺。懂得了一個(gè)深刻地道理：做人要誠(chéng)實(shí)。
我流淚了-二年級(jí)作文4
“別擦，別擦，別把老師寫(xiě)的作業(yè)要求擦掉，還沒(méi)有抄完呢�！蔽彝Ｏ鹿P，大聲叫嚷著。可那個(gè)高個(gè)子值日生根本不理會(huì)我，似個(gè)不近人情的冷血?jiǎng)游铮^續(xù)扭動(dòng)著身體，“刷刷”地擦著，每擦一下，我的眉頭就皺一下。不一會(huì)兒，整個(gè)黑板被擦得一干二凈，露著綠色的肌膚，粉筆的灰塵像白色的幽靈一樣在陽(yáng)光里飛舞。我的心涼涼的，作業(yè)要求沒(méi)有抄完整，讓我怎么做？……
我走到同學(xué)宏身邊，滿懷希望，問(wèn)：“你能借作業(yè)要求讓我抄一下嗎？”宏瞄了我一眼，冷笑道：“誰(shuí)讓你手腳不麻利一點(diǎn)，不借�！蔽抑缓孟驘樈�，但也被一口回絕了。這兩位我認(rèn)為關(guān)系很鐵，都不出手相幫，其他同學(xué)更指望不上了。我失望極了，低著頭回到座位上，盯著抄到一半的作業(yè)本，心里酸酸的，有幾滴不爭(zhēng)氣的淚水，涌出了眼眶。
這時(shí)，陳智瑞向我走了過(guò)來(lái)，我心里“咯噔”了一下。記得昨天，他把我最心愛(ài)的橡皮弄丟了，我怒氣沖沖，口無(wú)遮攔地罵了他一頓。她哭了，哭得很傷心，提出跟我絕交。
現(xiàn)在他來(lái)干什么？八成是來(lái)看我笑話，報(bào)昨天挨罵的仇吧，乘人之危，用心險(xiǎn)惡啊。我當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)他，立刻把頭別向一邊。
“你哭什么呀？是不是作業(yè)要求沒(méi)有抄好？我借給你抄呀！”他在我身邊站定，瞅了一眼我的作業(yè)本，說(shuō)。
我不敢相信他所說(shuō)的話。難道他把昨天的事情都忘掉了，或者一點(diǎn)也不放在心上？
我一眼不眨地望著她，他的臉上露出友好、真誠(chéng)的笑容，這笑容非常清澈，讓我感到他的心是熱乎的`、真摯的、純粹的，值得依賴和信任的。我感覺(jué)喉嚨里像被什么東西卡住了，說(shuō)不出話來(lái)。
“拿去吧！”他把作業(yè)本遞到我手中。我接了過(guò)來(lái)，說(shuō)了聲：“謝謝�！本痛掖颐γΤ似饋�(lái)。
“我的字有些潦草，你認(rèn)不出的盡管問(wèn)我。"他在我旁邊坐了下來(lái)，隨手拿起一本書(shū)，邊看邊陪伴我。
我感激地望著他，淚水又一次涌了出來(lái)，但這次是幸福的，溫暖的淚水。我想：“他不計(jì)前嫌，雪中送炭，真是一個(gè)值得深交的好朋友��！”
我流淚了-二年級(jí)作文5
明月當(dāng)空，繁星相伴，唯有明月寂寥，對(duì)于人們只有思念與無(wú)眠，而對(duì)于我卻是感動(dòng)與淚水。又是一次半期考試，又是一次心灰意冷，得知成績(jī)后呆坐在座位上，掩飾著自己的淚水，但也無(wú)妨，這個(gè)學(xué)期的努力呢，我自己并不能解答，我想讓自己釋然，但我腦海里總是浮現(xiàn)出那個(gè)失敗的成績(jī)，那個(gè)失敗的我。有些同學(xué)無(wú)趣的跑過(guò)來(lái)炫耀自己的成績(jī)，見(jiàn)我沉默許久，他們也只是報(bào)以淡然，也有同學(xué)跟過(guò)來(lái)安慰我，以優(yōu)勝者的名義安慰我。
這一整天我都悶悶不樂(lè)，也有許多同學(xué)前來(lái)鼓勵(lì)我，我勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容以示回應(yīng)，下午，我如往常一樣坐在位子上刷題，來(lái)掩蓋我內(nèi)心的悲傷空虛，我不愿也不敢與任何一個(gè)人對(duì)視，我不想逃避，但不得不逃避。
下了晚自習(xí)，我望向窗外，明月是那樣皎潔，長(zhǎng)舒一口氣！我極力想去追求過(guò)往的成功，想在失重中獲得尊重，在尊重中獲得更多的尊重，但我已迷失自我，我想以我所做的來(lái)掩蓋我所缺的。
我去教室陽(yáng)臺(tái)上拿掃把做清潔，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)座位上多了一封信。回寢的路上，我打開(kāi)這封信，在月光的照耀下，我好奇的讀了起來(lái)，這是幾位匿名的'同學(xué)寫(xiě)給我的，沒(méi)事，不要忘記，在你身后有一個(gè)強(qiáng)大的班級(jí)，當(dāng)你身處困境，我會(huì)伸出援助之手。我從吃驚變?yōu)闇嘏優(yōu)閯?dòng)力。
我愣住了！失敗和無(wú)奈不僅是一種心情，更是生活中的真實(shí)，兩者相距并不遙遠(yuǎn)，只隔著薄薄的想象，同學(xué)們使我感受到了家的溫暖，一路跌跌撞撞，去尋找內(nèi)心的平靜，終于我得以釋然。
我望向天空，去尋找茫茫夜色中的一抹亮色，它是那樣純潔，就像我和同學(xué)們之間的友誼，敞開(kāi)心扉傾訴，無(wú)論經(jīng)歷怎樣的坎坷，總有他們陪我坐坐，面對(duì)明月，我再一次流淚了，在皎潔的月光的映照下，淚珠顯得那樣閃耀。當(dāng)明月再度當(dāng)空，伴隨感動(dòng)與淚水，并不會(huì)隨年華逝去，而只會(huì)在年華飄零中常常記起。
我流淚了-二年級(jí)作文6
人生有很多次告別，每次告別都伴隨著陣痛，這種陣痛叫做成長(zhǎng)。
——題記
時(shí)間，如同白駒過(guò)隙。樹(shù)上的葉子黃了又綠，落了又長(zhǎng)；成群的大雁飛回又飛走。不知不覺(jué)中，我們從一群懵懂幼稚的兒童成長(zhǎng)為羽翼漸豐的少年。
您還記得我嗎？我小學(xué)時(shí)期的班主任任老師。記得剛進(jìn)小學(xué)的第一天，我一個(gè)人悄悄躲在教室的角落里，玩弄著衣角。是您，任老師，主動(dòng)來(lái)到我身邊，拉著我的小手向同學(xué)們介紹我。望著您慈善的面孔，聽(tīng)到你溫柔的話語(yǔ)，只覺(jué)得頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)心底。從此，我很快融入了二班這個(gè)大家庭。轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，我畢業(yè)了，不再是那個(gè)躲在角落里的`孩子，而是一個(gè)與您差不多高的翩翩少年。而您，任老師，雖然還是齊耳短發(fā)，但是青絲漸漸露出了白發(fā)，眼角泛起了皺紋。
記得畢業(yè)晚會(huì)那天，我和同學(xué)們一起向您敬酒，您仔仔細(xì)細(xì)地看了每一個(gè)同學(xué)的臉龐，溫和的眼睛里似乎泛起了淚花，端起酒杯，帶著哭腔說(shuō)道：“孩子們，祝賀你們畢業(yè)了！現(xiàn)在如果能夠給我一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我最想做的事只有穿越回到和你們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)的日子里。”望著老師、同學(xué)們那一張張熟悉的面孔，思緒飄回到我那曾經(jīng)的母校。高大的梧桐樹(shù)、碧綠的操場(chǎng)、干凈的教室、嬉戲的同學(xué)……這一切的一切終將成為回憶，我不禁眼眶濕潤(rùn)，撲向任老師，一把緊緊抱�。骸叭卫蠋煟也幌腚x開(kāi)您，我會(huì)想您的！”“孩子，別哭，你長(zhǎng)大了，我也會(huì)想你的，這次分別只是你人生中的一個(gè)片段，把握好未來(lái)，希望你能走得更高更遠(yuǎn)�！比卫蠋熭p輕地拍著我的背，安撫抽泣的我。
告別了小學(xué)生涯，步入初中，又是一次相逢，三年后也將是一次離別。人生不就是在相逢和離別中輪回嗎？值得欣慰的是，光陰帶得走時(shí)間，卻帶不走你我的情誼��！
我流淚了-二年級(jí)作文7
每一個(gè)人都會(huì)流淚。可能是因?yàn)殚_(kāi)心、高興而流淚，也可能是因?yàn)槲�、傷心而哭�?.....每一個(gè)人的情感也是不同的，喜、怒、哀、樂(lè)......
那是一個(gè)晴朗的早晨，我們一家人去看一部真實(shí)的.影片——《唐山大地震》。
電影開(kāi)始了。在一個(gè)漆黑的夜晚，一家人正在為自己的子女洗澡，撲粉。有一個(gè)小姐姐，她的弟弟正在床上玩耍。馬路上人來(lái)人往，熱鬧極了，誰(shuí)也沒(méi)有考慮下一秒會(huì)發(fā)生什么。
正當(dāng)人們?cè)隈R路上行走，打鬧時(shí)，天空突然發(fā)紫。人們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，那一幢幢樓房就突然倒塌。原來(lái)，這是地震！
人們四處亂跑，有的被壓在了一塊塊石頭底下，有的還在家中，不知所措。就像這部電影的主角——兩個(gè)孩子。這個(gè)姐姐正在盡力保護(hù)著弟弟，想辦法逃出去，他們的父母，也想盡辦法救他們。最終，兩位孩子被壓在了一塊巨石的兩端。當(dāng)時(shí)科技不發(fā)達(dá)，沒(méi)有工具可以把人救出來(lái)，只能讓幾個(gè)身強(qiáng)力壯的大漢來(lái)幫忙。
看到這樣的情景，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，恨不得跳進(jìn)去幫他們一把。電影院里，幾個(gè)人在抹眼淚。
因?yàn)閶寢屩荒苓x擇救姐姐或弟弟，在那危急關(guān)頭，媽媽毅然選擇救弟弟，在另一邊的姐姐只能被壓死。看到幾個(gè)大漢把石頭往姐姐那一邊壓時(shí)，主角（姐姐)流下了眼淚，而淚水已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)的我，早已裝滿了“一杯”眼淚了。
地震，我們每一個(gè)人都很熟悉，但當(dāng)看到人們被壓在底下，外面的人在喊，流下了傷心的淚水時(shí)，自然也有了情感......
走出電影院，沒(méi)有一個(gè)人臉上沒(méi)流淌著淚水，每一個(gè)人都被感動(dòng)了�；叵肫疬@一幕，思緒萬(wàn)千......
我流淚了-二年級(jí)作文8
在深夏的一天，烈日炎炎，池塘里的小魚(yú)打著卷，讓身子涼快涼快，樹(shù)上的樹(shù)櫴，也在睡懶覺(jué)呢!
在這天，我和朋友們?cè)谛^(qū)里瘋啊!鬧啊!可開(kāi)心了，我覺(jué)得越來(lái)越渴，于是只好依依不舍的向朋友們揮手告別了，回到了家，第一件事就是喝水，我猛喝了一大杯后，準(zhǔn)備擦一下汗,剛拿起毛巾時(shí)，就發(fā)現(xiàn)房間里亂七八糟，姨媽家的妹妹在玩我的筆記本。天啊!她真聰明呀!明明我的筆記本放在上鎖的柜子里呀?難道是------，我知道了，我的鑰匙放在我的 枕頭下，又看見(jiàn)床上不像樣子，就知道是她拿了，我遲疑了幾秒鐘后，大步流星跨到了妹妹身后，對(duì)她大吼：“你干啥，連我的東西也敢動(dòng)，你知不知道這個(gè)筆記本是我的一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)前送給我的紀(jì)念物呀!我有多愛(ài)惜它，你快給我滾蛋，我的心很煩，不要再看見(jiàn)你”。
妹妹懵了，傷心的大哭起來(lái)，站起來(lái)往門外奔去，我這時(shí)傷心的只聽(tīng)見(jiàn)門關(guān)上的聲音。
下午,我一個(gè)人在看電視，心里反思：我是不是太魯莽，也許該對(duì)妹妹溫柔一點(diǎn)吧!想著想著，聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門的聲音，媽媽進(jìn)來(lái)?yè)Q了鞋，對(duì)我大吼：“你上午都干些了啥?你瞧瞧妹妹一身的 泥土啊!”，我看見(jiàn)妹妹一身的泥巴，成了泥土妹妹后,偷偷的笑了一下。媽媽又大吼：“你!妹妹說(shuō)是你把她推進(jìn)泥潭的�！鳖D時(shí)，我覺(jué)得全世界在冤枉我，于是解釋一下道：“我沒(méi)有把——”，話沒(méi)說(shuō)完，媽媽學(xué)我上午的樣子對(duì)我大吼：“滾!”，我心里很委屈，于是跑進(jìn)房間，鎖上門，失聲大哭起來(lái)，躲進(jìn)被子，周圍一片黑暗，如同我的.心一樣黑暗。
第二天一大早，我開(kāi)了門，外面一個(gè)人也沒(méi)有，我拿起書(shū)包，只見(jiàn)卓上有一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著：“對(duì)不起!兒子!其實(shí)這件事并不嚴(yán)重，我也冤枉了你，我不該這么厲害的對(duì)你發(fā)脾氣，請(qǐng)?jiān)?在這一刻，是我最感動(dòng)、最幸福的時(shí)刻。
此時(shí)此刻，我的淚珠流了下來(lái)，一直流入我的心頭上，從這個(gè)事情中，我也深深體會(huì)到母親的愛(ài)!
我流淚了-二年級(jí)作文9
人生的道路上，總是凹凸不平的。往往由于某些不順心的事而落淚；為了一些成功的事而激動(dòng)的落淚；為了某些值得悔恨的事而流淚；為了一些別人錯(cuò)怪你，你委屈的流淚；為了幸福而流淚，為了悲傷而流淚，為了惋惜而流淚——人生值得流淚的事太多了，但往往都是為些雞毛蒜皮的事而落淚，但在那一次，我是第一次發(fā)自內(nèi)心情不自禁的流淚。
那是在2008年5月12日，一個(gè)突如其來(lái)的災(zāi)難籠罩了四川省汶川縣，頓時(shí)整個(gè)汶川成了一片廢墟，傳來(lái)的只是魔鬼般的“隆隆”聲，和人們那撕心裂肺的哭叫聲，就在那一刻，無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)辜的人，都葬身在廢墟下。第二天，這個(gè)驚天動(dòng)地的消息傳遍了長(zhǎng)城內(nèi)外，傳遍了大江南北，2008年5月12日四川省汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震。就在這無(wú)情的災(zāi)難吞噬著一個(gè)個(gè)鮮活的生命的同時(shí)，發(fā)生了一件件感人的事件，其中的一條，我自始至終不能忘懷；在汶川地震后，營(yíng)救人員發(fā)現(xiàn)一位婦女雙膝跪地，雙手撐在地面，她￣￣已經(jīng)死了，營(yíng)救人員正趕向另一個(gè)地點(diǎn)搶救時(shí)，突然又想到了些什么，返回到那位婦女旁，進(jìn)行挖掘，不一會(huì)營(yíng)救人員發(fā)現(xiàn)在婦女身下的廢墟中，躺著一 個(gè)嬰兒，，就在嬰兒的裹布中還找到了一部手機(jī)，上面有一條未發(fā)出的短信：‘’孩子如果你還活著，你要記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你“，顯然就在災(zāi)難來(lái)臨的.那一刻，這位偉大的母親為了使自己的孩子得到安全，用自己柔弱的身軀，勇敢地為孩子撐起了偉大，堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)傘，而自己呢？卻被災(zāi)難奪去了年輕的生命。我落淚了。偉大。無(wú)私的母愛(ài)戰(zhàn)勝了冷酷無(wú)情的天災(zāi)。這個(gè)孩子是幸運(yùn)的，他有這么一個(gè)驕傲的母親給了他地二次生命。
說(shuō)到這里，我相信你一定也會(huì)跟我一樣為這個(gè)偉大母親的舉動(dòng)所感動(dòng)吧？是��！媽媽是一個(gè)多么溫馨的詞語(yǔ)呀！她會(huì)隨時(shí)為你無(wú)私的奉獻(xiàn)，母愛(ài)世界最偉大的愛(ài)。就讓我們從最基本的尊重父母長(zhǎng)輩開(kāi)始去回報(bào)著偉大的母愛(ài)吧！
我流淚了-二年級(jí)作文10
也許是慚愧的淚，也許是懊悔的淚，也許是悲傷的淚那一刻，我流淚了！
在六年級(jí)的第二單元測(cè)驗(yàn)之后的第二天。那是一個(gè)灰蒙蒙的下午，葉隨著風(fēng)擺動(dòng)著，天也陰沉沉的。我似乎覺(jué)得有事要發(fā)生，一種不祥的預(yù)感在我全身蔓延。
叮鈴鈴，一陣鈴聲打破了寂靜。微風(fēng)變成了狂風(fēng)，肆意地?fù)u晃著樹(shù)枝。雨點(diǎn)，隨著狂風(fēng)的來(lái)臨，一滴一滴打在干燥的操場(chǎng)上。這節(jié)是班會(huì)課，我想這次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了。拿著們的試卷走進(jìn)教室。
突然，一道閃電劃過(guò)長(zhǎng)空，緊接著，傳來(lái)了一聲雷聲。老師報(bào)了我的分?jǐn)?shù)，71分！和上一次相比，差26分！這幾個(gè)字如同一把無(wú)情的刀刃，毫不留情的刺在我的心上。我僵硬的腳挪動(dòng)了幾步，顫顫抖抖地接過(guò)了那張寫(xiě)著71分的卷子。外面狂風(fēng)怒吼著，暴雨傾瀉著，劃破長(zhǎng)空的閃電和震耳欲聾的雷聲一個(gè)接一個(gè)的在晃蕩。
雷雨漸漸小了，天空仍是灰蒙蒙的。雨水洗凈了葉子上的灰塵，濕潤(rùn)了早已干渴的大地。放學(xué)了，我走在回家的`路上，走在的路上，手里緊緊握著的那張寫(xiě)著71分的卷子已經(jīng)被打濕。心里想：怎么辦這次考得這么差，回到家怎么和交代？他們一定會(huì)說(shuō)我的吧。
回到家，父母關(guān)切地詢問(wèn)我這次檢測(cè)怎么樣。聽(tīng)我說(shuō)了之后，果然父母一句句批評(píng)的話，砸在我的心頭上。我走出屋子，坐在院子里，聽(tīng)著的。仔細(xì)想想，這段光顧得玩，確實(shí)是放松了學(xué)習(xí)，這能怪誰(shuí)呢？我狠狠地捶著自己的頭，強(qiáng)忍許久的淚水，在此刻也一滴滴滑過(guò)臉頰，落在了已被雨水沖洗過(guò)的地上。
那一刻，我流淚了！慚愧的淚肆意流下！
我流淚了-二年級(jí)作文11
每個(gè)人從一出生就擁有了世間中最珍貴、美好的東西——感情，這是純潔的，也是最浪漫的，是別人永遠(yuǎn)都搶不走，永遠(yuǎn)都屬于自己的。它讓我們學(xué)會(huì)了笑、哭、愁、悲……
“不敗”究竟代表著什么？是代表著一個(gè)人永遠(yuǎn)都不會(huì)失敗，永遠(yuǎn)都不會(huì)輸嗎？真的是這樣的嗎？
常言道：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。”記得我剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，成績(jī)并不理想，考上滿分對(duì)于我好像是一件非常奢侈的事，日子久了，即使再有毅力的志向也會(huì)被時(shí)間慢慢的磨平，直至消逝。
又是一個(gè)新的學(xué)期，新的開(kāi)始，每次我都會(huì)在分?jǐn)?shù)中迷茫，憂愁。換了一個(gè)新的老師，我本以為這位老師會(huì)像別的`老師一樣，只把精力放在尖子生身上，從不在意別的學(xué)生的感受。
在她的第一節(jié)課上，我又像以往一樣悠閑無(wú)事，突然，她點(diǎn)了我的名字讓我回答問(wèn)題，我用震驚的眼神看向她，然而她卻平坦的讓我回答問(wèn)題，我既激動(dòng)又害羞地小聲回答了這個(gè)問(wèn)題，她微笑地為我鼓了一次掌。這讓我又重新對(duì)學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力，信心。
當(dāng)一個(gè)人充滿了信心，認(rèn)真努力時(shí)，效果總會(huì)事半功倍。終于，我的成績(jī)步步高升，但是，同時(shí)我也在夸獎(jiǎng)與稱贊中變得越來(lái)越迷失自我。
這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，看著別人為考試煩惱，我的心里堅(jiān)信自己一定又是第一名。
成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，當(dāng)我以高興的心情打開(kāi)成績(jī)單時(shí)，里面的成績(jī)讓我簡(jiǎn)直不敢相信，竟然這么差，“差”這個(gè)字在我腦海里不斷放大，頓時(shí)，留下兩行晶瑩的淚珠，原來(lái)淚水是咸的……
不，錯(cuò)了�！安粩 辈⒉淮碇簧疾粫�(huì)失敗，在人生的道路上，我們唯有一直向前努力。
我流淚了-二年級(jí)作文12
那晚，我流淚了。獨(dú)自一人坐在床邊，耳畔回蕩的是爸媽大聲的爭(zhēng)吵，使我想起了很多，很多……
腦海里浮現(xiàn)的是母親和父親。母親是一個(gè)勤勞樸實(shí)的人，常日里的家務(wù)活她都不怕苦不怕累地干。雖然做事太“細(xì)心”，想的自然也很多，但母親的確是一個(gè)內(nèi)心善良的人。也許，是那次不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)——母親的眼圈周圍凹陷的皺紋，使我對(duì)母親更加理解了，她真的是辛苦了！父親是一個(gè)商人，自然事務(wù)也比較繁多，手機(jī)總想個(gè)不停，但他卻沒(méi)有大多數(shù)男兒的懶惰，每次回家時(shí)都會(huì)燒大魚(yú)大肉給我吃。然而，有時(shí)他干活那不如母親得心應(yīng)手的樣子，不免使母親不滿。甚至有時(shí)父親對(duì)別人說(shuō)話太大方，更使母親無(wú)法理解，倆人之間的矛盾也日益增多。也許，我這個(gè)未成熟的心無(wú)法去正確地判斷他們的`對(duì)錯(cuò)，但是至少有一點(diǎn)是不變的，那就是只有雙方的信任，它才會(huì)融合。
人世間有這樣三大最珍貴的東西——親情，友情，還有愛(ài)情。蒼茫人海中，兩個(gè)陌生的人能走到一起，那是一種緣份。當(dāng)兩對(duì)新人在教堂里共同許下諾言之時(shí)，代表著他們的完美結(jié)合。在以后漫長(zhǎng)的歲月里，他們需要共同去堅(jiān)守，一起走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，直到天荒地老。也正如阿杜的那首歌中是這樣唱的：“是你讓我翻破愛(ài)情的密笈，四個(gè)字——堅(jiān)持到底！”有人說(shuō)，吵架是難免的，也正是“磨和”的真正蘊(yùn)義。似乎，我對(duì)他們的世界是那樣的格格不入，然而他們的感觸應(yīng)該比我更深。
燈光下，閃光的珍珠
那是天空的眼淚
劃過(guò)我無(wú)解的心
我只是默默地祈禱著這份真摯的感言能化解父母之間的隔膜，更能化解天下所有在愛(ài)情道路上回頭的人的心；祝福著這對(duì)中年人能攜手一起走過(guò)天涯海角，白頭偕老！
我流淚了-二年級(jí)作文13
期中考已經(jīng)告一段落，在面對(duì)成績(jī)的那一刻，我流淚了。
不知是為什么，我在學(xué)期初就被480的魔咒所限制，不論卷子上的題多難，多簡(jiǎn)單，我都只能拿到480多分，幾乎一直停滯不前。
今天早上，我懷著忐忑不安的心，揉著因緊張而疲勞的眼睛，屏住呼吸，點(diǎn)開(kāi)班級(jí)微信群，拿著手機(jī)的手不住地顫抖，不是因?yàn)闊o(wú)力，而是因?yàn)榫o張和激動(dòng)。點(diǎn)開(kāi)鏈接，輸入賬號(hào)的手總是不聽(tīng)使喚，輸了好幾次才輸入正確，頁(yè)面跳轉(zhuǎn)的時(shí)間似乎變長(zhǎng)了，原本三四秒的時(shí)間，在我看來(lái)，仿佛用了數(shù)億年……
終于加載完了，我閉上眼，也許是在做心理準(zhǔn)備；也許是在告訴自己不用緊張；也許是為了使心臟的.跳動(dòng)慢下來(lái)。深吸一口氣，輕輕張開(kāi)眼，額上已布滿了汗珠，用手輕輕劃過(guò)屏幕，屏上立刻留下了汗水的印記，仔細(xì)看了看各門課的成績(jī)，用手抓出計(jì)算器，卻掉在了地上，在計(jì)算器上輸入了數(shù)據(jù)，手在按鍵的上空頓了頓，過(guò)了好一會(huì)兒，眼一閉，心一橫，手指重重地砸在了“=”鍵上。一看結(jié)果，我欣喜若狂，491分，我擺脫了480的魔咒！不知不覺(jué)間，兩行淚水，流了下來(lái)。
閉上眼，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事又浮現(xiàn)在眼前，日光燈下奮筆疾書(shū)的是我；下課后獨(dú)自整理筆記的是我；放學(xué)后一路狂奔回家，只為多復(fù)習(xí)一會(huì)……一個(gè)半學(xué)期的奮斗，終于有了結(jié)果，我終于一飛沖天，氣沖斗牛，直沖頂峰。
窗外恰巧是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好天，走出門外，初升的太陽(yáng)把我的影子拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，就像以往走過(guò)的路。
那一刻，我流淚了，不是因?yàn)榫趩�，也不是因�(yàn)楸瘋�，而是一種自豪，也是一種自信。
我流淚了-二年級(jí)作文14
生活中有許多浪花讓我們流淚。這淚，有激動(dòng)﹑高興的淚，有失落﹑悲傷的淚。淚，是我們對(duì)感情最直接的表達(dá)。
記得那是我幼兒園的時(shí)候，看過(guò)一部電影，電影中的父親和他的兒子被關(guān)在了納粹集中營(yíng)，父親假裝微笑告訴兒子，這是一場(chǎng)真刀真槍的游戲，看誰(shuí)能躲到最后，不被人發(fā)現(xiàn)，最終得到1000積分就可以獲得兒子最想要的一輛坦克！兒子看到經(jīng)常有一些人被押出去，就問(wèn)父親，父親還是微笑的告訴他：“是他們的藏的不夠好，被淘汰了，我們一定要努力哦�！�
一天天過(guò)去，父親已經(jīng)意識(shí)到納粹到對(duì)他們下手了，他讓兒子躲在垃圾桶里，告訴兒子說(shuō)：“我們馬上要贏得最后的勝利了，你一定要藏好，千萬(wàn)不要出聲，我們贏了就可以獲得一輛坦克了”。兒子聽(tīng)了，使勁的點(diǎn)頭，悄無(wú)聲息的躲在垃圾桶里，哪怕是納粹朝父親開(kāi)槍發(fā)出的巨響，他也不敢動(dòng)，因?yàn)樗嘈鸥赣H的話，為了最后的`勝利。不知過(guò)了多久，一支軍隊(duì)的坦克駛來(lái)，他們不像納粹到處槍殺，最終救下了這個(gè)孩子，卻不知道父親已經(jīng)被殺了。這位父親用自己的生命形成了一張巨大的保護(hù)傘，保護(hù)著孩子的生命。此刻，我不由自主地想到了我的爸爸。每天，爸爸是我們家最早出門，最晚回家的，爸爸因?yàn)轱嬍巢灰?guī)律，已經(jīng)得了胃病，發(fā)作時(shí)還疼得厲害。媽媽要管好我和妹妹。經(jīng)濟(jì)方面爸爸頂著，常常累得腰酸背痛�？粗职謺r(shí)不時(shí)的用手捶著他有點(diǎn)佝僂著的背，那一刻，我流淚了。
淚，它是真情的外在流露；淚，來(lái)源于生活的經(jīng)驗(yàn)；淚，更是我源于生命感悟。
我流淚了-二年級(jí)作文15
感動(dòng)是什么？感動(dòng)是滿天的繁星，是璀璨的珍珠，是夏日的清風(fēng)，冬天的太陽(yáng)。一提到感動(dòng)我就想起了那件感人的事。
還記得那是我八歲時(shí)的一件事，外面下著暴雨，體弱多病的我在那晚突然發(fā)燒了。半夜，家人們喂藥的喂藥，燒水的燒水，倒水的倒水，屋里亂成了一鍋粥。忙到凌晨一點(diǎn)，我的病情卻沒(méi)有絲毫好轉(zhuǎn)，家人們焦急得轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。雨，越下越大，老天像是在流淚。良久，爸爸說(shuō)：“去醫(yī)院吧！”說(shuō)走就走，爸爸一把背起我，媽媽打著傘，就朝醫(yī)院飛奔而去。雨像鋼針一般打在我們臉上。
在路上，又漸漸下起了雪，地面變得越來(lái)越滑。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我感到非常冷，媽媽便把她那溫暖的大衣脫下，披在我身上。媽媽見(jiàn)路滑，不時(shí)地提醒爸爸：“你小心點(diǎn)兒，別摔跤了，你和孩子摔倒了都不好�！贬t(yī)院快到了，爸爸走得更快了，慌忙中，爸爸滑了一下，眼看我就要和大地來(lái)一個(gè)親密接觸，媽媽眼疾手快，把傘一扔，手一扯，再一抱，我就被抱在溫暖的懷抱里了。媽媽顧不得爸爸，背上我，把傘一提，就朝醫(yī)院里飛跑。而我因?yàn)槔Ь耄古吭趮寢尩谋成纤恕?/p>
第二天，我醒了�？匆�(jiàn)爸爸媽媽疲倦的眼神，就知道他們一晚沒(méi)睡覺(jué)。淚水涌進(jìn)我的`眼眶，爸爸媽媽為我付出了那么多，想起以前我對(duì)爸爸媽媽的態(tài)度，我就感到慚愧，烏鴉有反哺之恩，羊也有跪乳之恩。想到這些，我的眼淚就落了下來(lái)，趴在媽媽的懷里哭了。
感動(dòng)不是虛假的眼淚，而是一種內(nèi)心感受，是人與人之間心靈的共鳴……雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久，但是現(xiàn)在我依然記憶猶新。世界上如果沒(méi)有感動(dòng)，那世界也將是一個(gè)無(wú)情的世界。
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