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打開一扇窗 _作文

時(shí)間:2024-09-15 14:06:44 作文 我要投稿

打開一扇窗 _作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的打開一扇窗 _作文,希望能夠幫助到大家。

打開一扇窗 _作文

打開一扇窗 _作文1

  馬路昏暗的角落里蹲著一個(gè)男孩子,一身破爛的舊衣服,蓬亂的長發(fā)都遮住了眼睛。一群孩子經(jīng)過馬路,看見了角落里的這一幕,帶著嘲笑聲紛紛向他亂扔石子……

  其實(shí)人與人之間,并沒有什么尊卑之分,平等對(duì)待每一個(gè)人,每一件事,上帝才會(huì)為你打開另一扇窗。

  在校園里,平等對(duì)待花花草草,它們有生命,它們也會(huì)哭、也會(huì)笑。你看,那一簇簇嫩綠的小草,像柔軟的綠絲帶;一叢叢嬌艷的花朵,組成了一片花海,美麗而優(yōu)雅,構(gòu)成一幅畫卷;它們?nèi)绱丝蓯,你怎么能忍心再去踩踏花草柔軟的身體呢?

  在教室里,平等對(duì)待墻壁和地板。它們也要干凈,它們也要得到別人的認(rèn)可。你看,那潔白如皙的墻壁,像一條流動(dòng)的白綢緞;一塊塊整齊的地板,刻畫著一條條精美的.花紋。它們?nèi)绱巳侨讼矚g,你怎么能忍心再去傷害它們的身體呢?

  在生活中,平等對(duì)待每一條公路。它們也要尊嚴(yán),它們也需要一個(gè)應(yīng)有的回報(bào)。你看,那石子與泥土交錯(cuò)的柏油路,像一幅油畫般富有想象力,給予人無窮無盡思考的空間。它們?nèi)绱似,你怎么能忍心再去破壞它們的家族與親人?

  我們應(yīng)平等對(duì)待身邊每一件事物,用一顆寬容的心面對(duì)生活,對(duì)壞習(xí)慣說再見,讓屬于自己的光芒越來越耀眼。這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來上帝已經(jīng)打開了你心靈的另一扇窗。

打開一扇窗 _作文2

  現(xiàn)代人的心就像一座房子,總是把門關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,都不知道對(duì)方在想些什么?可你是否想過在面對(duì)別人時(shí),試著打開一扇窗。

  也許你對(duì)待別人時(shí),試著打開一扇窗,你將意外的得到一位知心朋友,他將會(huì)與你有福同享有難同當(dāng),并在你遇到危險(xiǎn)與難題時(shí),為你出謀劃策、排憂解難,甚至,他還可能助你干一番大事業(yè),成就你的未來。

  也許你對(duì)待別人時(shí),試著打開一扇窗,也許你就會(huì)得到許多東西,例如:金錢、友情、愛情……這些都是一般人得不到的,因?yàn)槿藗儸F(xiàn)在都把自己的心弄得密不透風(fēng),很少人會(huì)在面對(duì)他人時(shí),敞開自己的一扇窗,就是因?yàn)檫@樣,只有極少部分人才能得到所謂的真實(shí),金錢能讓你的生活充裕,友情能讓你得到朋友的幫助,愛情則可以讓你的生活變得幸福。

  當(dāng)你為別人敞開心扉時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),得到的東西將是無價(jià)的'、是用金錢換不來的,是讓自己受益匪淺的東西。

  我覺得,只要你在對(duì)待別人時(shí),不必把心關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,也許你試著敞開心扉說話時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)那種感覺是多么的快樂,而你得到的就會(huì)是平常人體驗(yàn)不到的美好生活,當(dāng)你完全向別人敞開你的心時(shí),即使你是一位普通人,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)生活過得是那么的充實(shí),所以,從現(xiàn)在開始,就讓我們?cè)囍騽e人敞開一扇窗吧!

打開一扇窗 _作文3

  在大學(xué)校園里,總有一些家境貧困的寒門學(xué)子牽動(dòng)著人們的心。為此,政府、高校和社會(huì)通過獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款等多種形式資助貧困生,盡可能不讓學(xué)生因貧困而失學(xué)。然而意想不到的.問題也隨之而來,一些大學(xué)生畢業(yè)后拖欠助學(xué)貸款的情況時(shí)有發(fā)生。對(duì)此,教育界人士分析認(rèn)為:拖欠助學(xué)貸款可能由于大學(xué)生沒能及時(shí)就業(yè),也可能因?yàn)樗鶎W(xué)專業(yè)不對(duì)口,或者是信貸期限太短,學(xué)生無力償還。但不論什么原因,大學(xué)畢業(yè)生拖欠助學(xué)貸款問題的確令人憂慮。

  因?yàn)橥锨分鷮W(xué)貸款,就對(duì)學(xué)子們失去信任嗎?當(dāng)然不能。西安華西大學(xué)對(duì)此做出明確回答。該校通過十年來的信貸助學(xué)實(shí)踐,探索出“家長出一點(diǎn),自己省一點(diǎn),學(xué)校擔(dān)保貸一點(diǎn),社會(huì)實(shí)踐掙一點(diǎn),成績優(yōu)異獎(jiǎng)一點(diǎn),社會(huì)各界幫一點(diǎn)”的教育扶貧新模式,已形成企業(yè)、學(xué)校、辦學(xué)者共同擔(dān)保的信貸保障鏈。近年來,該校已有近萬名學(xué)生通過實(shí)踐獲取了相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬,完成了學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的自給自足,甚至通過社會(huì)實(shí)踐直接走上了工作崗位。

  近日,該校又與中國扶貧開發(fā)協(xié)會(huì)合作,成立了創(chuàng)業(yè)學(xué)院,面向全國592個(gè)國家級(jí)貧困縣,為每縣提供10個(gè)招生名額,學(xué)院新生將享受學(xué)院與多家銀行合作推行的全方位信貸助學(xué)政策,完成大學(xué)學(xué)業(yè)并貸款30萬—50萬元實(shí)現(xiàn)自我創(chuàng)業(yè)。對(duì)此,教育界人士給予高度評(píng)價(jià):“將扶貧助學(xué)和扶貧創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,為我國民辦高等教育的發(fā)展探索出了一種新思路。”

  信任,是實(shí)施教育的基礎(chǔ);信任,為扶貧助學(xué)打開一扇窗。

打開一扇窗 _作文4

  窗內(nèi),一切都沉默著,令人無聊而心煩;窗外,一束束陽光斜射在花草綠葉之中,反射出生命五彩的光環(huán),如彩虹,每一環(huán)都代表著一種思維。

  慢慢地,打開這扇窗,“語文”這束光如流水般傾瀉進(jìn)來,直達(dá)內(nèi)心的最深處,照亮那令人苦惱的角落。

  語文對(duì)于我來說,可以算是世紀(jì)大難題,特別是閱讀,那些理解性的題目似乎都像火星語一樣,在我腦中亂飛,使我在考試中時(shí)常被“閱讀理解”這堵墻撞得頭破血流。

  這次課讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的“語文世界”,原來,世界不像我以前想得那么殘酷,沒有整天和題目組成的海洋廝殺的殘忍,而是一個(gè)藍(lán)天白云,樹木蔥蘢,繁花茂盛的.寶地。題目也不像之前那樣眼花繚亂了,而是整整齊齊地排好隊(duì),這兒是一類,那兒是一類,仿佛在閱兵似的。

  如果走進(jìn)這片森林,里面的一切都是那么有趣,只是那些樹太高,遮擋了遠(yuǎn)處的高山流水,怎么辦呢?俗話說:“站得高,看得遠(yuǎn)。”再想一想,還有什么能比白云更高的呢?于是,插上一對(duì)翅膀,漫步于白云之上,就成了一種最好的方法。

  白云之上又有什么呢?那是一種神奇的境界,只有心靈高大的人才有機(jī)會(huì)進(jìn)來。上面有108座山,每座山都象征著一種情理,每爬上一座山,低下頭,伴著耳邊鳥語諦諦,將領(lǐng)悟到一番別樣的趣味。

  然而,如果能把這么多山都瀏覽、感悟一遍,細(xì)細(xì)品味那智慧的陽光,這充滿希望和奇跡的每一朵小花,每一棵小樹,將會(huì)神游其中,怡然自得。

  眼窗內(nèi),一切變得不再單調(diào),到處洋溢著生機(jī)和活力。

  每個(gè)人的心中都有那么一扇窗,那扇窗禁錮了你的思維。但只需輕輕用力,打開那一扇看似打不開的窗,放飛自己多彩的思維,外面的景色將是無與倫比的奇觀。

打開一扇窗 _作文5

  打開一扇窗,細(xì)細(xì)聆聽鳥兒宛轉(zhuǎn)喃呢的聲音;認(rèn)真觀賞花朵的綻放;用心感受這自然界中萬事萬物的存在。——題記

  看遍了世間塵俗,聽遍了喧鬧冗雜。將心中一切凡塵鎖事都擱淺,融進(jìn)另一世界。

  一個(gè)車水馬龍的城市里,徘徊著一位赫赫有名的畫家商未央。人們都說:“上帝就是公平,商未央赫赫有名,可他的兒子葵葵卻是個(gè)智力低下的低能兒。”葵葵已經(jīng)十五歲了,可他的`智力似乎只是三年級(jí)孩子的水平,一見到鮮紅嫩綠就興奮地大叫。

  五彩斑斕的色彩渲染著墻面,恍然看上去似乎并不規(guī)則,各種色彩摻雜其中,但仔細(xì)看時(shí),商未央怔住了,這點(diǎn)點(diǎn)斑斑的色彩牽動(dòng)著他全身的神經(jīng)。他走進(jìn)葵葵的房間,看見葵葵正躺在床上安心的睡著,手中還拿著油筆,渾身都被油筆沾滿了顏色。商未央十分激動(dòng),拿出相機(jī)拍下了那個(gè)由葵葵畫出的作品,并把它發(fā)給了畫社,畫社的工作人員看到異常驚喜,隨即在各個(gè)刊物上發(fā)表,全市都知道了,但他們?cè)谝飧嗟乃坪醪⒉皇沁@樣一幅意境唯美的畫,而是大畫家商未央竟然有一個(gè)低能兒。這個(gè)消息在滿城傳得沸沸洋洋。可人們更多的并不是同情與憐愛,而是冷酷與無情。

  商未央對(duì)這一切毫不在乎,似乎一切都沒發(fā)生。他的妻子問他:“為什么不告訴他們葵葵不是我們的親生兒子,他的父母在車禍中不幸去世,是你收留了他!彼麉s笑著說:“任隨他們說去吧,葵葵就是我們的兒子,我們的天使兒!痹捖洌蚩蜷_窗戶,閉上雙目,認(rèn)真聆聽著世間萬般動(dòng)聽的聲音。

  是啊,何必抱怨太多,何必在乎太多。打開一扇窗,忘卻世間凡塵,你會(huì)發(fā)現(xiàn),一切都如此簡單。天上太陽正晴,我們依舊充滿活力。

打開一扇窗 _作文6

  人生苦短。何必久久的等待那一扇窗戶開出一朵美麗的花,何不去尋找另一扇窗戶?讓自己看的希望。

  那天陽光明媚,我在院子里照顧自己精心培養(yǎng)的花,看著這美美的花,我的'心情也是美美的。剛一柱香的功夫。天空來了個(gè)大變臉,瞬間烏云密布,吞噬了那陽光。黑暗籠罩著大地,烏云在天空滾動(dòng),空中時(shí)不時(shí)發(fā)出隆隆的響聲,偶爾有幾道閃電劃過,像是在舞臺(tái)上演出。我嚇得不知所措,急忙跑進(jìn)屋里。

  大雨連下下了三天三夜。直到第四天早晨,太陽才露出笑臉。我一出門,自己養(yǎng)的花全都蔫了,我一臉茫然,不明白到底是為了什么。想著這幾養(yǎng)了那么多天的花,到現(xiàn)在卻得到這樣的回報(bào),到底是為什么?望著望著,我的眼淚就流了下來。

  我試試安慰自己,說自己養(yǎng)的花的生命力很頑強(qiáng),肯定會(huì)活過來的,不用害怕!我依然像往日那樣照顧,可是還是一如既往,我再也忍不住了,哇哇大哭起來。

  這時(shí),奶奶走了過來,說:“孩子!你何必苦苦等待呢?為什么不自己動(dòng)手重新種起來呢?我去要在一棵樹上吊死。上帝為你關(guān)上一扇門,必定會(huì)為你打開一扇窗。你一定要用心領(lǐng)悟哇!你何不去尋找另一扇窗戶呢?這樣你就可能看到希望!”說完,奶奶拍拍我的肩膀就回屋了!聽了奶奶的話,我頓時(shí)豁然開朗!

  現(xiàn)在,我依然在困苦的處境中為自己打開另一扇窗。不要埋怨上帝為你關(guān)上門,也不要覺得上帝沒為你開一扇窗,只要你認(rèn)真發(fā)現(xiàn),一定能在生活中打開另一扇窗,看到希望。

打開一扇窗 _作文7

  炎炎夏日,蟬鳴聒聒。我呆在房間里,吹著空調(diào)寫作。正寫到“就像羅丹說:‘生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛’”時(shí)——空調(diào)不再送風(fēng)了。

  怎么回事?我急切地拉開房間,迎面而來的熱氣使我皺了皺眉心。不會(huì)是停電了吧!我的臉一時(shí)間形成了一個(gè)“囧”字。但客廳只呆了一小會(huì)兒,身上便有了汗,我便緊跑回了房間,關(guān)上門,享受室內(nèi)這殘存的絲絲涼意。定下心來,提筆想要繼續(xù)寫完這篇文章。

  蟬聲再度響起,卻不似先前的親切,此刻,它們使我煩躁起來?照{(diào)殘存的涼爽終于消失得無影無蹤,而我也沒有再寫一個(gè)字。桌椅是熱乎乎的讓人不想觸碰,我仿佛可以聽見身上一個(gè)個(gè)毛細(xì)孔正張大了嘴,聲嘶力竭的對(duì)我大喊:“我要呼吸!我要呼吸!”

  煩!便一下子從椅子上站起,來到窗邊,猛地推開它。一陣風(fēng)輕輕路過,用她溫柔的小手撫平我的眉頭,帶走我的煩悶;窗外,幾個(gè)孩童正在小區(qū)的院子里追逐打鬧,幾個(gè)上了年紀(jì)的老婦手執(zhí)蒲扇,搖啊搖,不時(shí)傳來幾聲調(diào)笑。一些長了白發(fā)的老頭兒正圍著看人下棋——還有小區(qū)里的保安。

  “將軍!”那保安說道。

  “別得意,看,起死回生!”那老者拈須,笑道。圍觀的人不禁輕呼,妙哉!

  “!钡囊宦暎瑢⑽业.思緒招回,又有電了,可是此時(shí)的我卻并不想關(guān)閉這扇窗戶。暗笑,走回桌前,將空調(diào)關(guān)上。不經(jīng)意間,瞥見了我案上的那篇“半成品”上羅丹大師的話,思如泉涌,提筆補(bǔ)上“在我們擁有這樣的眼睛之前,我們要做的是進(jìn)入一個(gè)這樣美麗的世界。”

  那蟬聲仍舊在樹枝之間跳躍著,明白了如果不可以改變你周圍的環(huán)境,那么請(qǐng)改變你自己。我打開了那扇窗,看見了那美麗的世界,沖出家門,我依稀看見我那雀躍的背影奔向那蟬聲的源頭,漸漸融入其中……

打開一扇窗 _作文8

  打開一扇窗 用盡全力推開了窗戶,一股冽寒卻清爽的風(fēng)如期而至,將劉海吹了起來,模糊的意識(shí)也清了清。

  “喂’’!關(guān)上!僅僅下一秒,兩個(gè)不甚和諧的音冒了出來,我看了他兩怒嗔的面容,莞爾一笑,“也好”。窗戶有再次被沉重的關(guān)上,到比拉開時(shí)還要費(fèi)力幾分。我亦看見窗外的樟樹在寒風(fēng)中抖了抖,不甚歡喜的掉下幾片敗葉。

  我真心的盼望能痛痛快快的打開這扇窗。

  也難得,她們竟主動(dòng)與我說話了,內(nèi)容卻干涸的讓人無法忍受,也好,起碼打破了全封閉式的自我了吧,一切都會(huì)好的,會(huì)好的'……

  最討厭上體育課了,那磨人的空閑時(shí)光比讓你做100張?jiān)嚲磉難受;澀苦的秋分毫不留情的從臉上呼嘯而過,在耳邊一陣“呼啦啦”的亂響,在校園肆無目的亂飄著,也只剩這些枯葉與我一同凄涼,一同默哀。

  “哎,你有沒有覺得薛文喆很奇怪啊”。

  “對(duì),總感她有點(diǎn)問題的……”。

  啪,一段柳枝生生被折斷,我捏著斷裂處,看了很久。兩個(gè)聲音漸行漸遠(yuǎn),

  仍然是體育課,季節(jié)似乎也沒變,卻已是隔了春秋的深冬了,冷的更是無藥可救。那兩個(gè)女孩中的一個(gè)蹲在地上,四下無人。

  “你還好吧,要……要不要我扶你回去?”我試探性的問她。她搖了搖頭,終是沒抬一下。我深呼吸了一口氣,讓自己把平時(shí)所有的影響都拋開,“不行,你在這也不能解決,我扶你回去吧。”我定了定神,俯身拉她起來,她悠悠地似要昏暈,“扶我去一下洗手間吧,我肚子痛.!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

  “謝謝你扶我去,還塞給我一大堆衛(wèi)生紙,你咋就這么好呢!”她與我并肩走著,臉色紅潤了許多,不似剛才那般蒼白,微笑也毫不保留的送給了我。我心中一暖,低頭一笑,“哪里……”。

  回到教室,不知是不是因?yàn)閯偵贤牦w育課,這次我終于把窗戶開得一瀉到底,清風(fēng)“呼啦啦”的吹響,像一首輕盈的小調(diào),伴隨著樹銀鎖般的顫動(dòng),似一個(gè)笑的極爽朗的小女孩,為灰白的大地籠罩了一層輕快的氣氛,我心情大好。

  “喂!再開大一點(diǎn)!”又冒出兩個(gè)聲音。

  “最大了!”我轉(zhuǎn)頭,莞爾一笑。

打開一扇窗 _作文9

  陰天,我坐在桌前咬著筆,撐著腦袋望著窗外寂靜的天空。厚厚的云朵一動(dòng)不動(dòng),看到這沉寂的天,我不禁想到了她。

  她是我的同學(xué),各方面都不突出,她要是站在人群里,一眼是絕對(duì)找不出來的。她有一個(gè)很大的`特點(diǎn)——不愛說話。在課堂上,老師叫她回答問題,她的聲音小得像蚊子一般,作為同桌的我有時(shí)候提醒她,她就把頭埋得更低,不作聲了。課間,同學(xué)們都喜歡扎堆聊天,她也從不參與,一個(gè)人坐在座位上寫作業(yè)。有時(shí)候跟她說話,她也只會(huì)回答你的問題,絕不多說一個(gè)字。

  我不知道打開一個(gè)人心靈的窗戶有多難,但是我想跟她交朋友,于是有時(shí)我便問她幾個(gè)問題,跟她搭幾句話,她與我的交流明顯增多了。

  有一天中午,大家都去食堂吃飯了,只有她坐在座位上,顯得有些焦急。我注意到了她,走過去問她,要不要一起去吃飯。她猶豫地告訴我她忘了帶餐具,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿出一雙筷子遞給她,并解釋道:“我?guī)Я艘惶,我用勺子,筷子給你用吧。”她接過筷子,好像有點(diǎn)兒驚訝,過了一會(huì)兒對(duì)我說:“那真是謝謝你了!”我連忙說:“不用謝,我們是同桌嘛!”我看到她的嘴角漾起一絲微笑。

  這天放學(xué),我背著書包走出教室,競看到她站在門口,還沒等我反應(yīng)過來,她就有些不好意思地對(duì)我說:“一起走吧!”,我終于反應(yīng)過來,連忙答應(yīng)了。從那以后,我和她成了無話不說的好朋友,我們互相幫助著,她不再那么膽小,我做事也更加小心謹(jǐn)慎了。

  再厚的云朵也能被風(fēng)吹散,再緊的窗也能被關(guān)愛推開!

打開一扇窗 _作文10

  今天,我讀了一篇文章,令我受益匪淺,叫《打開人生的另一扇窗》。

  《打開人生的另一扇窗》講述了這樣一個(gè)感人的故事:一個(gè)男孩因大鼻子而自卑,經(jīng)老師指導(dǎo),又是因大鼻子而自信,后來一舉成名。

  當(dāng)我讀到“‘那我們到另一扇窗看看吧!斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硪簧却皯襞赃,‘孩子,你看到了什么?”和“‘孩子,你開錯(cuò)窗戶了!斃麃喎雒∧泻⒌念^說”時(shí),我深感震撼,這是一位多么善解人意的、多么教學(xué)有方的老師呀!

  是的,它說得對(duì)。當(dāng)我們因?yàn)槟承┤毕荻鄲罆r(shí),我們需要“換一扇窗戶”,換樂觀角度看問題。

  我跑步不行,每一次跑步,都取得不了好成績,我為此深感苦惱。當(dāng)我讀了這片文章后,心潮起伏。怔了幾秒鐘后,心里便一片明亮。我想,我不該看當(dāng)前的局面,要看到未來。也許,我經(jīng)過刻苦努力,還可以當(dāng)一次“劉翔”呢!

  我明白了,原來呀,成功是靠自信的,我要永遠(yuǎn)自信、積極樂觀、永不言敗,才能走向成功!

  雄鷹被豆大的.雨珠打傷了翅膀,可面對(duì)藍(lán)天的呼喚,還是不顧一切地沖向藍(lán)天,哪怕失敗也好;小溪被大樹擋住了去路,在它看來,大樹是個(gè)多么龐大的怪物!可是它還是不顧一切地奔過去,再高高躍起,穿過大樹,哪怕粉身碎骨也好!成功只有靠自信!

  教師評(píng)語:充分理解了故事中蘊(yùn)藏的道理,結(jié)合自身實(shí)例,談出了受到的啟迪,語言精練,結(jié)尾收筆有力。指導(dǎo)老師:王嚴(yán)

打開一扇窗 _作文11

  心理學(xué)家李恕信在《瀟灑的母親》一書中講了這樣一個(gè)故事。

  某鎮(zhèn)上有一個(gè)小女孩兒,一天,她打開窗戶,正巧看見鄰居在宰殺一條狗。那條狗平時(shí)常和小女孩兒在一起嬉戲,小女孩兒看著這悲慘的場(chǎng)面,不禁淚流滿面,悲慟不已。她的母親見狀,便把小女孩兒領(lǐng)到另一個(gè)房間,打開了另一扇窗戶。窗外是一片美麗的花園,明媚的陽光暖和地照著,鮮花五彩繽紛,蝴蝶和蜜蜂在花叢間飛舞。

  小女孩兒看了一會(huì)兒,心里的愁云頓時(shí)一掃而空,心境重新開朗起來。母親撫摸著女兒的'頭,說:“孩子,你開錯(cuò)了窗子!

  人生之旅,我們常常會(huì)開錯(cuò)“窗”,并且會(huì)執(zhí)拗地沉溺在其中難以自拔,而錯(cuò)過了另外一路好風(fēng)景。

  想起了另一個(gè)故事。有一架客機(jī)在飛行中出現(xiàn)了故障,飛機(jī)上的乘客有的驚慌失措,有的痛哭咒罵,只有一個(gè)老太太神態(tài)自如。萬幸的是飛機(jī)故障很快排除,事后機(jī)長好奇地問那個(gè)老太太為什么能如此鎮(zhèn)靜。老太太說:“飛機(jī)正常飛行,我就可以去看我的小女兒了;萬一失事,我就可以見到我的大女兒了,她已在20年前去了天堂!

  老太太擁有如此豁達(dá)的心境,是因?yàn)樗_對(duì)了人生之窗。

  在人生的旅途中,我們要面臨很多機(jī)會(huì),打開不同的窗,我們就會(huì)看到不同的風(fēng)景,收獲不同的心境,擁有不同的人生。當(dāng)你不小心打開了“讓你不愉快的窗”,請(qǐng)關(guān)上并試著打開另一扇窗。

打開一扇窗 _作文12

  當(dāng)夢(mèng)想破碎時(shí),你是否會(huì)聽到心在流血?當(dāng)夕陽西下時(shí),你是否會(huì)感嘆人生的悲哀?

  時(shí)光的火花不斷綻放,往事不斷涌現(xiàn)心頭,我又看見那個(gè)矮小的身影認(rèn)真而專注地凝望著舞蹈室仍未熄滅的那束光影下不斷旋轉(zhuǎn)的舞者。是呀,我渴望著,渴望著能在舞臺(tái)上綻放,可與老師的對(duì)話仍在耳邊縈繞。

  “老師,我想跳舞”

  “不行,你太矮了,跳起來不能展現(xiàn)這個(gè)舞蹈的優(yōu)美!

  “可……”

  “不要再說了,你是跳不了的。”

  我低下了從未高傲過的頭,眼淚不禁如斷線的珍珠般落下,心被掏空了,夢(mèng)想被否認(rèn)了,人生仿佛就這樣開始就這樣結(jié)束了。

  是啊,我太矮了,撐不起我的藍(lán)天,我的夢(mèng)想。

  不知怎樣回到一片漆黑的房間,窗簾被緊緊拉上如同我的夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)緊緊地,捏碎。清風(fēng)是最調(diào)皮的人兒,竟想悄然探入我的世界送進(jìn)一縷夕陽——窗簾被吹開,一剪夕陽透過半開半掩的窗進(jìn)來了,天空積滿了滲血的'淚,如此艷紅。

  我呆了,我笑了,我懂了。

  青春筏里我們走在用困境鋪墊的人生之路,當(dāng)你的身軀被現(xiàn)實(shí)劃傷,被他人踐踏,被陰天掩蓋,我們需要做的便是打開一扇心靈之窗眺望碧海藍(lán)天,眺望別處的心聲,向人生發(fā)起挑戰(zhàn),發(fā)出吶喊:我才是人生的主宰。莫要當(dāng)困難操縱的木偶人。

  一襲清風(fēng),一縷夕陽,一抹隨之而起的身影,正跳出那人生不滅的戰(zhàn)歌與希望。

  春有百花秋有月,夏沐陽光冬賞雪,我有心窗不可滅,明日照樣別處藍(lán)。

打開一扇窗 _作文13

  窗外仍是一片喧鬧,籃球在水泥地砸出厚重的鼓點(diǎn)。天邊陰沉著半片黑云。屋內(nèi)氣壓卻是極度悶熱。

  開半扇窗欞,微風(fēng)悄然而至。

  初三,一個(gè)極富色彩的詞語,火辣辣地烙在每個(gè)人的臂膀上,成為成長的印記。紅潤而間發(fā)金屬的質(zhì)感,刻在心上,刻在夢(mèng)中。

  突然妒忌窗外小孩無所憂慮地嬉笑,一束淡淡的日光照在攤開的筆記本上,紅色的筆跡顯得格外耀眼,甚至有點(diǎn)失真。

  考試將至,作業(yè)呈幾何式增長,一頭被壓傷的駱駝,卻硬要扛起整個(gè)晚夜的蒼涼。白秀麗的手指撫著筆桿,卷子上開出一叢叢花兒。

  熱,房間內(nèi)的空氣出奇的悶熱,心煩意燥地壘砌起卷子,走到窗邊。

  窗外依舊是淡薄的陽光,照在少年們高挺的脊骨和小麥色的肌膚。悄悄把窗全部打開,風(fēng)送到絲絲情語。

  打開一本閑置已久的'傳記,日歷上分明顯示著4月1日。在幾許年前,一個(gè)美麗的生靈誕生于世界上,于是浙江的景色多了一抹人間四月天。有人說徽因的出生就是一個(gè)極大的玩笑,她卻得到三個(gè)才子的寵憐;蛟S,聰明的她懂得為自己開一扇窗,在一次次的抉擇時(shí)華麗轉(zhuǎn)身。

  殘?jiān)凭砥穑迪愀?dòng)。

  秋深菊香凜冽充滿整個(gè)空間,悶熱被排擠,被壓縮。一式莞爾開在帷幔幽暗處。強(qiáng)烈而敏捷的風(fēng)呵,洗濯了焦躁與不安,耳邊響起浣衣女淺淺低唱。

  好生愜意!

  月落黃昏,情上眉頭。鬧哄哄的少年散去了,只留一地的活力與汗水。我能分明感受到窗外的蹁躚世界;蛟S,像徽因一樣,給自己留下一個(gè)選擇,留下一條回路沒在逆境中為自己開一扇窗,在焦躁為自己完美轉(zhuǎn)身。世界將會(huì)以新的方式呈現(xiàn)。

  天邊的烏云散去,屋內(nèi)只留一扇窗,在靜靜吹清風(fēng)。

打開一扇窗 _作文14

  美好的人生如一場(chǎng)充實(shí)的夢(mèng),燦爛的生命如一株生機(jī)勃勃的太陽花,它不僅需要呵護(hù),更需要不斷地歷煉,在日常生活中不斷涌出的挫折,會(huì)成為滋潤它最有用的養(yǎng)料。

  人生難免有不得志的時(shí)候,這是再普通不過的了,每個(gè)人都會(huì)遇到,關(guān)鍵是要怎樣對(duì)待它。巴爾扎克說過:“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果完全因人而異?嚯y對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者則是一個(gè)萬丈深淵!

  上帝是公平的`,他關(guān)上了你的一扇門,必定會(huì)為你打開一扇窗。有時(shí)候,放棄,其實(shí)也是一種得到,放棄了一次追逐功名利祿,或許你會(huì)收獲一份友情;在做數(shù)學(xué)題時(shí),當(dāng)碰到一條“死胡同”,放棄繼續(xù)往前走,及時(shí)回頭,這或許會(huì)讓你找到一條真正到達(dá)終點(diǎn)的路。有時(shí)候,遇到一次挫折,會(huì)讓你收獲更多的經(jīng)驗(yàn)。

  任何事都不會(huì)有絕對(duì)的好、壞,都要多角度的考慮。古有黛玉葬花,花兒雖落,但它們化作春泥會(huì)為下一代提供養(yǎng)料,讓下一代更燦爛地開放,難道不是件好事嗎?

  如今的人,或許精神上比較脆弱,經(jīng)不起打擊,一有不順心的事就會(huì)郁悶、煩躁、甚至崩潰,其實(shí),大可不必,凡事要樂觀看待,這方面少了,那個(gè)方面當(dāng)然就多了,所以,并沒有損失什么?荚嚳荚伊,不必太傷心、自暴自棄,只要把錯(cuò)的題目都弄懂,這會(huì)讓你受益匪淺,被一塊石頭絆倒,并不可怕,可怕的是被同一塊石頭重復(fù)絆倒多次。

  多角度考慮一件事,會(huì)使一個(gè)人感受到更多、認(rèn)識(shí)到更多、考慮到更多,那樣,可以使一個(gè)消極之人更加積極。我堅(jiān)信——凡事總有一個(gè)理由會(huì)讓我們微笑。

打開一扇窗 _作文15

  當(dāng)生命將把門關(guān)上,也必將打開另一扇窗。世上沒有什么真正的絕境,而真正的絕境的,是你沒有發(fā)現(xiàn)那扇打開的窗!

  霍金——堅(jiān)毅之窗

  被稱為科學(xué)巨人的霍金,就是一個(gè)最好的例子——

  他擁有聰明的大腦,但先天性的萎縮癥讓他徹底喪失了自由,只能坐在輪椅上……

  可他并未絕望,運(yùn)用他大腦思考,以他的成就征服了科學(xué)界,更以他頑強(qiáng)搏斗的精神征服了世界。最終,他以驚人的毅力,完成了科學(xué)著作——《時(shí)間簡史》。

  全身萎縮的霍金,都沒有放棄生活的希望。而我們,就更不應(yīng)輕易放棄,向命運(yùn)低頭。

  海倫·凱勒——堅(jiān)強(qiáng)之窗

  被稱為美國人英雄的她,也是一個(gè)例子——

  她,就在一歲時(shí),被命運(yùn)奪去了雙眼和耳朵,看不見事物,也聽不見任何聲音。在她的.內(nèi)心中,充滿了孤獨(dú)與害怕……全是一片黑暗,無盡的空白。這對(duì)于普通人來說,簡直無法忍受,但是,她堅(jiān)持了下來——

  她以常人意想不到的方法發(fā)音,并在艱苦卓絕的學(xué)習(xí)下,以優(yōu)異的成績考上了拉德克利夫?qū)W院。終于,在不懈努力下,她學(xué)會(huì)了英、法、德等語言,最終成就了著作——《假如給我三天光明》。

  他——霍金,打開了堅(jiān)毅之窗。

  她——海倫,凱勒,打開了堅(jiān)強(qiáng)之窗。

  這些人,不都是打開了心中的窗么?不都是努力后才成功的么?所以,我們只有打開心中的窗,才能取得成功!

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