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神奇的雞蛋300字小學(xué)三年級(jí)作文（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的神奇的雞蛋300字小學(xué)三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 1
早上，小蝴蝶、小蟲子和小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只神奇的雞蛋殼兒，它能做出各種各樣的東西。三個(gè)小伙伴把雞蛋殼做成了一個(gè)蹺蹺板，小蟲子背對(duì)著小螞蟻，小蟲子用力把小螞蟻翹得很高很高，小螞蟻有些害怕又有點(diǎn)激動(dòng)！
過了一會(huì)兒，三個(gè)小伙伴不想再玩蹺蹺板了，小蝴蝶提議：我們來玩熱氣球怎么樣？另外兩個(gè)小伙伴興奮地拍手叫好！他們將蛋殼做成一只熱氣球，兩個(gè)人迅速地坐上去，飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。小螞蟻開心地大叫起來：飛起來啦！飛起來啦！小蟲子往下看了一眼，嚇得一動(dòng)都不敢動(dòng)，卻還是很興奮！在一旁飛的小蝴蝶見熱氣球比他飛得快，連忙叫道：等等我，等等我！三個(gè)小伙伴在空中玩得很歡。
到了下午，天空下起了雨。三兄弟靈機(jī)一動(dòng)，想到把雞蛋殼做成一頂帳篷。帳篷做成了，他們躲了進(jìn)去，三個(gè)小伙伴在帳篷里有說有笑。
天黑了，月亮爬上了天空，三兄弟玩了一天有些累了，他們躺進(jìn)用雞蛋殼兒做的床里，用樹葉當(dāng)被子，遙望著星空，漸漸地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)！
這真是一只神奇的`雞蛋殼兒，讓三個(gè)小伙伴度過了快樂難忘的一天！
神奇的雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 2
早上，天氣晴朗，小螞蟻、小蟲子和蝴蝶發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼。它們商量利用蛋殼做蹺蹺板，先把蛋殼倒扣在地上，再搬來了木板，然后放在蛋殼上，蹺蹺板做成了。小蟲子和螞蟻玩起了蹺蹺板。小蟲子一坐下去，螞蟻那頭就翹得高高的.，蝴蝶在一旁為螞蟻加油!
過了一會(huì)兒，小蟲子見蝴蝶在空中飛，也想飛起來。小螞蟻建議利用雞蛋殼做成熱氣球，這樣就可以飛了。于是它們把蛋殼和一塊布用線連了起來，做成了熱氣球。小螞蟻和小蟲子坐在蛋殼里，蝴蝶在旁邊扇動(dòng)著翅膀，它們一起飛上了天空。
到了下午，它們從空中下來準(zhǔn)備吃飯時(shí)，下起了大雨，三個(gè)好朋友被淋成了“落湯雞”，這該怎么辦呢？最后它們終于想到了辦法！把蛋殼當(dāng)成了雨傘，一起躲進(jìn)了蛋殼里。
天黑了，三個(gè)好朋友玩累了，它們把蛋殼當(dāng)成搖籃，把樹葉蓋在身上，看著天上的星星聊著天，月光靜靜地灑在它們身上。不一會(huì)兒，它們就睡著了。
雞蛋殼真神奇呀！陪伴著三個(gè)好朋友度過了美好的一天。
神奇的雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 3
一個(gè)陽光明媚的早晨，小蟲子、小螞蟻、和蝴蝶一起到草地上玩耍，發(fā)現(xiàn)地上有許多雞蛋殼，小蟲子突然有個(gè)奇妙想法，便對(duì)小螞蟻和蝴蝶說：“我們用雞蛋殼做一個(gè)蹺蹺板吧！”他們說干就干，他們把半個(gè)雞蛋殼扣到地上，在上面放了一根長(zhǎng)樹枝，這樣蹺蹺板就做好了。小蟲子和螞蟻各自坐在蹺蹺板的一端，小蟲子和螞蟻不停的上來下去……
正玩的開心的時(shí)候，蝴蝶開心地說：“我?guī)銈內(nèi)ヌ焐贤嫱姘�！”小蟲子和小螞蟻非常興奮，他們非常向往在天空飛翔。小螞蟻突然說：“但我們也不會(huì)飛，怎么去天空中玩呢？！”蝴蝶想了想說：“我們一起做個(gè)飛行器，不就可以飛到天空中了嗎！”他們手舞足蹈的說：“這主意真不錯(cuò)！”小蟲子向蠶借了一些絲，讓蜘蛛編織，再用絲把布和雞蛋殼連在一起。小蟲子和螞蟻?zhàn)陲w行器里，在蝴蝶的指導(dǎo)下飛向了蔚藍(lán)的.天空……
很快下午到了，突然烏云密布，黑壓壓一片，眼看就要下雨了，他們機(jī)智地用半個(gè)雞蛋殼做了個(gè)亭子，雨下了起來，他們因?yàn)橛须u蛋殼亭子的保護(hù)，所以一點(diǎn)兒也沒淋濕。
晚上，他們拖來一片樹葉，躺在蛋殼下，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
神奇的雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 4
早上，陽光明媚，小蟲子和螞蟻一起去草地上玩。忽然，他們發(fā)現(xiàn)有半個(gè)雞蛋殼和一塊木板，螞蟻眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法，他把雞蛋殼和木板做成蹺蹺板來玩。他們先把雞蛋殼放在一個(gè)平坦的地方，再把木板放到雞蛋殼上，最后它們開心地玩了起來，他們的笑聲引來了一只美麗的'蝴蝶。
過了一會(huì)了，他們不想玩了，于是，他們把雞蛋殼做成熱氣球。小蟲子和螞蟻?zhàn)跓釟馇蚶�，它們看見熱氣球慢慢地升上天空，心里開心極了。
到了下午，天上烏云密布，蝴蝶看到了，連忙叫小蟲子和螞蟻趕緊把熱氣球降下來，到草地上躲雨。小蟲子和螞蟻把熱氣球的氣放了之后，熱氣球就像降落傘一樣落下來了。到了草地上，它們把雞蛋殼倒過來當(dāng)作房子躲雨。
天黑了，雨也停了。它們把雞蛋殼當(dāng)作床來睡覺。它們還摘了一片葉子當(dāng)被子呢！
這雞蛋殼好神奇��！他給小蟲子、螞蟻和蝴蝶帶來了美好的一天。
神奇的雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 5
“叮鈴鈴”今天要上什么課呢？老師告訴我們今天上作文課，并從袋子里拿出了雞蛋，筷子。在一個(gè)透明塑料杯加滿了水，又拿出了一包鹽。這些道具要干什么呢？原來今天要做雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)。
開始做實(shí)驗(yàn)了，老師輕輕地將雞蛋拿起，再將雞蛋小心翼翼地放入水中，雞蛋像個(gè)潛水員一樣潛到了水底一動(dòng)不動(dòng)，接著，老師拿起鹽，把一部分鹽慢慢地倒進(jìn)了杯子，用筷子攪拌，雞蛋有點(diǎn)浮起來了，然后老師又倒入一部分鹽，慢慢地用筷子攪拌，等快攪拌完時(shí)，雞蛋像個(gè)快沒了氧氣的潛水員，浮出了水面，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩。老師問誰想來玩，然后一個(gè)同學(xué)上去了，按照老師前面的過程重新操作了一遍，我們又重新觀看了一遍這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我想等會(huì)回家我還要再去操作一遍。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的`原理很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)辂}水比清水的浮力大，而清水加了鹽浮力加大了，所以就能將雞蛋浮起來。這就是為什么四海的海水能將人給托起的原因了。
神奇的雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 6
今天晚上，鄰居楠楠來我們家玩，媽媽給我們玩了一個(gè)神奇的游戲。只見媽媽拿出了一枚小小的雞蛋，對(duì)我們說：“看你們倆誰能先把這枚雞蛋捏碎�！蔽覀z心想，捏碎小小的雞蛋不是一件輕而易舉的.事情嗎？這有何難？
楠楠先自信滿滿地拿起了雞蛋，他把雞蛋放在了手掌心里，五個(gè)手指用盡全力地捏。牙齒緊緊的咬著嘴唇，不時(shí)發(fā)出“滋滋滋”的聲音，臉漲得像個(gè)紅蘋果。他還情不自禁地用另一只手來幫忙，可雞蛋卻還是完好無損。
換我了，我有點(diǎn)兒緊張，有點(diǎn)兒興奮，還有點(diǎn)兒擔(dān)心。要是我把雞蛋捏破了，蛋黃漏出來了怎么辦？可才一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心有些多余。因?yàn)闊o論我怎么使勁，小小的雞蛋紋絲不動(dòng)，難道這枚雞蛋是假的？難道它穿著隱形盔甲？我很好奇，它怎么有這么強(qiáng)的防御力呢？
我倆追著媽媽問：“為什么？為什么？”媽媽笑著說：“還是你們自己從書中去找答案吧！”
盡管這個(gè)謎沒能解開，但是我相信自己一定會(huì)從書中找到答案的。
神奇的雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 7
大家認(rèn)為雞蛋放在水中只會(huì)下沉，難道不會(huì)浮起來嗎？我決定親手試一試。
下午，我做了一項(xiàng)神奇的實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋、敞口玻璃容器、食用鹽和一雙筷子。第一步，在敞口玻璃容器里倒入水，再將兩個(gè)雞蛋輕輕地放在水里，這時(shí)的雞蛋就像兩條不幸運(yùn)的船，正在緩緩地沉入水里；咦？雞蛋怎么沒浮起來？沒關(guān)系！再來看第二步，在敞口玻璃容器里倒入一些食用鹽，鹽全部沉淀在水下，這時(shí)的兩個(gè)雞蛋就像貴婦人躺在鴨絨墊上；哎呀！是不是因?yàn)闆]有攪拌鹽所以雞蛋才沒浮起來呢？再仔細(xì)做做第三步，拿筷子攪拌剛才倒入的食用鹽；唉！雞蛋還是紋絲不動(dòng)。呀，是不是鹽太少了呢？別著急！最后來看看第四步，加入大量的鹽，進(jìn)行攪拌，雞蛋就像亮晶晶的夜明珠，終于漂浮在了水面。哦！太棒了！成功了！
這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我解開了心里的`疑惑，還讓我明白當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度時(shí)就能浮起來，對(duì)了，你對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很感興趣，那就開始動(dòng)手自己來做一做吧！
神奇的雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 8
飽滿的水稻低下頭是在告訴我們要謙虛；小蜜蜂中飛來飛去的采蜜是在告訴我們要勤勞；美麗的曇花只會(huì)在晚上開一次花實(shí)在告訴我們不要張揚(yáng)。大自然就像一位博學(xué)多才的老師，他身上有許多知識(shí)和奧秘，只要我們仔細(xì)觀察，用心思考，勇于探索，就會(huì)知識(shí)淵博。
一天小吳老師神秘的拿著兩個(gè)雞蛋，走進(jìn)教室�！白屛覀儊碓囈辉囯u蛋能否一只手捏破�！彼龑�(duì)我們說，第一位同學(xué)到講臺(tái)上，小心翼翼地握住雞蛋，腳自然分開，他的腳開始抖動(dòng)了，牙齒咬緊了，20多秒過去了……雞蛋并沒有破，我心想：要是我上場(chǎng)，這個(gè)小東西肯定粉身碎骨！第二次，老師讓我上場(chǎng)，我把雞蛋緊緊握在手上，我使勁跺一下腳，把全身的力氣集中到手上，20多秒過去了，雞蛋完好無損！
我?guī)е苫笕柪蠋�，老師笑瞇瞇地說：“雞蛋殼雖然很薄，但它是橢圓形的，當(dāng)你捏它的.時(shí)候，它會(huì)把你使得力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分，所以就能承受很大的力量，人們稱這種結(jié)構(gòu)為“薄殼結(jié)構(gòu)”，告訴你們吧，這種“薄殼結(jié)構(gòu)”最常用在大型建筑和安全帽上�！蔽疫@才恍然大悟。
大自然真神奇！我們要多向這位“老師”學(xué)習(xí)，多思考，多觀察，多探索，這樣才會(huì)讓我們的生活更加美好！
神奇的雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 9
今天早上我去上了作文課，老師讓我們做了一個(gè)捏雞蛋的游戲，游戲規(guī)則是讓我們每一個(gè)人依次上來捏雞蛋，哪位同學(xué)捏碎了誰就贏了。
首先老師讓大家選一位膽子最大的同學(xué)來作為第一個(gè)游戲?qū)ο�，我自告奮勇第一個(gè)上臺(tái)，老師讓我坐在椅子上，將雞蛋拿在手中用最大的力氣去捏那個(gè)雞蛋。我心里祈禱雞蛋你一定不能碎呀，不然我的頭頂就開花了。最后雞蛋還是真的沒有碎哦，我虛驚一場(chǎng)。
接下來真正真正的比賽就開始了，第一個(gè)上上去的是馬文博同學(xué)，他小心翼翼的拿起了雞蛋，握在手里，使了全身力氣去捏，我們聽見一小聲的咔嚓聲以為雞蛋碎了。然而只是我們想多了，雞蛋依舊完好無損，他像泄了氣的皮球一樣。接下來就由我們依次上臺(tái)去捏這個(gè)雞蛋，雖然大家都使用了九牛二虎之力，一個(gè)個(gè)牙齒咬得緊緊的，但是依舊沒有把雞蛋給捏碎，我們都很郁悶為什么平時(shí)那么容易碎的'雞蛋今天居然沒有捏碎，老師最后看出了我們的疑惑和我們解釋了，原來雞蛋可以把收到的力均勻的分散到各個(gè)點(diǎn)，承受的力小了，就不容易碎啦。所以學(xué)習(xí)也是一樣了，要各門學(xué)科全方面發(fā)展，不能偏科，只學(xué)自己喜歡的學(xué)科，這樣我們才可以獲得成功，最后考一個(gè)理想的學(xué)校。
神奇的雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 10
一天早上，小蟲子、小螞蟻、小蝴蝶一起出來玩，它們?cè)诓莸厣习l(fā)現(xiàn)了一半雞蛋殼，小蝴蝶說：“我們要用這個(gè)雞蛋殼干什么呢？”“我們用它做蹺蹺板吧”小螞蟻說。于是，它們找來一根樹枝當(dāng)橫桿，一片又細(xì)又長(zhǎng)的葉子當(dāng)繩子，用葉子把樹枝綁在蛋殼上，小蟲子坐一邊，小螞蟻?zhàn)贿�，開心的玩起來，小蝴蝶在旁邊翩翩起舞。
過了一會(huì)兒，它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)塑料袋和幾根蜘蛛絲，小蝴蝶說：“我們用這些東西做一個(gè)熱氣球吧，那樣你們也能飛起來了，就可以從空中看地上了！”“好呀！好呀！”小蟲子和小螞蟻興奮的歡呼。于是它們一起努力做了一個(gè)熱氣球，小蟲子和小螞蟻?zhàn)M(jìn)了熱氣球里，飛了起來，它們看到了雄偉的高山、茂密的森林……一個(gè)全新的`景象呈現(xiàn)在眼前。
到了下午，天空中下起了雨，它們趕緊降落到地面，把蜘蛛絲取下，齊心協(xié)力把雞蛋殼翻過來當(dāng)作避雨的大傘。
天黑了，它們找來一片寬大的葉子、三根小樹枝，兩根短的豎著，一根長(zhǎng)的放在上面，大葉子當(dāng)被子，它們鉆進(jìn)蛋殼，美美的睡著了。
神奇的雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 11
有一天早上，小蝴蝶、小螞蟻和毛毛蟲一起去草叢中玩。小螞蟻在草叢里發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼�！八茏鍪裁茨�？”小螞蟻說，“我們來做一個(gè)蹺蹺板吧！”小蝴蝶和小蟲子異口同聲地說：“好啊，好��！”小蟲子和小螞蟻一起把蛋殼翻了過來，倒扣在草地上，小蝴蝶找來了一根樹枝放在蛋殼上。蹺蹺板做好了，小螞蟻和小蟲子連忙爬上了蹺蹺板，它們一上一下地玩起來，玩得真開心，小蝴蝶還在旁邊為它們喊加油呢！
過了一會(huì)兒，小蟲子看見小蝴蝶飛來飛去，它羨慕地說：“我也想像你一樣飛到空中去。”小蝴蝶想了想說：“我們來做一個(gè)熱氣球吧！”它們找來了一個(gè)氣囊，把氣囊綁在蛋殼上，一個(gè)熱氣球就完成了，小螞蟻和毛毛蟲乘著熱氣球來到了天上，它們開心極了！
到了下午，突然下起了傾盆大雨，小蟲子著急地說：“我們要不把雞蛋殼當(dāng)作雨傘吧！”小蝴蝶和小螞蟻說：“好主意�！彼鼈儼训皻し^來，鉆進(jìn)了蛋殼底下。
晚上，雨停了，星星出來了。它們困了，于是又把蛋殼翻過來，在蛋殼里鋪上樹葉，舒舒服服地躺在里面，身上還蓋了一片大大的樹葉，甜甜地睡著了。雞蛋殼成了一張小床哦！
這真是一個(gè)神奇的雞蛋殼！
神奇的'雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 12
一個(gè)艷陽高照的早上，小蟲子、小螞蟻、和蝴蝶一起到草坪上玩樂，發(fā)覺地面上有很多雞蛋殼，小蟲子忽然有一個(gè)奇特念頭，便對(duì)小螞蟻和蝴蝶說：“大家用雞蛋殼做一個(gè)蹺蹺板吧！”她們說干就干，她們把一個(gè)半雞蛋殼扣到地面上，在上面放了一根長(zhǎng)樹技，那樣蹺蹺板就搞好了。小蟲子和螞蟻分別坐著蹺蹺板的一端，小蟲子和螞蟻不斷的上去下來……
正玩的開心的情況下，蝴蝶開心地說：“我?guī)Т蠹胰ヌ炜胀嫦掳�！”小蟲子和小螞蟻十分激動(dòng)，她們十分憧憬在蒼穹翱翔。小螞蟻忽然說：“但大家也不會(huì)飛，如何去天空中玩呢？！”蝴蝶想想想說：“我們一起做一個(gè)飛行器，不就能夠飛到天空中了沒有！”她們手舞足蹈的說：“這想法挺不錯(cuò)！”小蟲子向蠶借了一些絲，讓搜索引擎蜘蛛手工編織，再用絲把布和雞蛋殼連在一起。蟲子和小螞蟻?zhàn)聛硭妮S飛行器里，在彩蝶的指導(dǎo)下奔向了湛藍(lán)的'天空……
迅速中午到，忽然烏云密布，黑壓壓一片，眼見就要下雨了，她們機(jī)敏地用一個(gè)半雞蛋殼干了個(gè)亭子，雨下了起來，她們由于有雞蛋殼亭子的維護(hù)，因此 一點(diǎn)兒也沒打濕。
晚上，他們拖來一片樹葉，躺在蛋殼下，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)境！
神奇的雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 13
星期六，我正在房間里寫作業(yè)，這時(shí)，爸爸拿著一枚雞蛋從廚房走過來，笑著說：“湯洋，給你出道題，看你能不能把雞蛋捏碎�！蹦笏殡u蛋？我一聽，樂了，這還不容易嗎？我接過雞蛋，用手一捏，自以為雞蛋會(huì)被我輕而易舉地捏碎，不料，雞蛋原封未動(dòng)。我不信邪，加了一把勁，再捏，雞蛋未破。我急了，兩個(gè)手都用上了力，使勁捏雞蛋，可無論我如何使勁，雞蛋仍完好如初。我疑惑地問爸爸：“這么薄的雞蛋殼，我怎么捏不破呀？”爸爸笑著說：“你去網(wǎng)上查一查資料吧！”我聽了爸爸的話，立刻去查了資料。原來，薄薄的雞蛋殼之所以能夠承受這么大的壓力，是因?yàn)樗馨咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌降皻さ母鱾�(gè)點(diǎn)。噢！我終于明白為什么我用那么大的力氣還不能把雞蛋捏碎了。
后來，人們受到雞蛋殼“薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn)的啟發(fā)，設(shè)計(jì)出了許多既輕便又省料的.建筑物。比如人民大會(huì)堂、北京火車站等，這些著名建筑的屋頂都采用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。
小小的一枚雞蛋都蘊(yùn)藏著這么大的學(xué)問，大自然真是人類的好老師。
神奇的雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 14
早晨，我起床推開門，看到院子里面的一側(cè)草地上，一只小螞蟻和一只小蟲子正在拖著大大的雞蛋殼，又拖來一根木棒，它們把木棒放在雞蛋殼上，分別坐在兩側(cè)玩起了蹺蹺板的游戲，頭上的蝴蝶也來湊熱鬧，飛來飛去好像在說著什么。
過了一會(huì)，我仿佛聽到了小蟲子和小螞蟻說：“蝴蝶在天空上飛舞好美啊！我們也跟它一樣飛上去看看天空上到底有多美吧！”然后我看著它們用了很大的力氣拖來了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子和一塊大大的布，用雞蛋殼做底座，用布當(dāng)傘棚做了一個(gè)氫氣球，它們坐在上面跟著蝴蝶一起飛到了天空上。果然，天空上的景色真的太美了！
到了下午，天空上突然烏云密布，不一會(huì)兒就開始下起了大雨，我在想剛才飛上天空的小螞蟻和小蟲子、小蝴蝶會(huì)不會(huì)被大雨淋到呢？沒想到它們已經(jīng)回到了地上，仿佛又在想辦法“怎么才能不被雨淋到呢？”它們突然想到用雞蛋殼當(dāng)做雨傘，來為自己遮風(fēng)擋雨，它們是多有愛的'好朋友啊！
蝶也是要休息的呀！我看到小蝴蝶飛回花叢中找自己的家了，小螞蟻和小蟲子又想到用雞蛋殼來做一張床的辦法，做好了美美的睡在里面一定會(huì)很舒服吧！于是，它們又找來了一大片葉子當(dāng)做被子，舒服的躺在蛋殼里面，夢(mèng)境中好美啊！
神奇的雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 15
一天早上，螞蟻和小蟲子在草地上發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼。于是聰明的小蟲子提議，用半個(gè)雞蛋殼做蹺蹺板，螞蟻聽見了拍手叫好。他們先搬來一根木板，放在雞蛋殼上。然后，小蟲子爬到木板的一頭，螞蟻爬到另一頭，他們開心地玩了起來。這時(shí)，他們的笑聲引來了一只火紅色的蝴蝶。蝴蝶在空中飛舞，為他們加油。
過了一會(huì)兒，小蟲子望著空中飛舞的蝴蝶羨慕極了，要是我也能飛就好了！螞蟻想了一下，找來一個(gè)氣球和一團(tuán)線，做了一個(gè)熱氣球。螞蟻帶著小蟲子坐上了雞蛋殼。一陣風(fēng)吹來，熱氣球被吹上天空。他們飛過了高山，飛過了大海，飛過了草地，他們開心極了。
到了小午，天忽然下起了傾盆大雨，螞蟻抱起雞蛋殼翻了一個(gè)面，雞蛋殼變成了雨傘。他們一起鉆進(jìn)雞蛋殼里避雨。雨水打在雞蛋殼上，滴滴答答的，就像一首歡快的曲子！
天黑了，他們躺在雞蛋殼里，摘下一片葉子當(dāng)被子蓋上去，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
就這樣，他們度過了快樂的`一天！
神奇的雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 16
上課了，教室里靜悄悄的，我們靜靜地等待老師來上課。老師微笑著走進(jìn)教室，突然從身后變出了幾樣?xùn)|西，有水杯、雞蛋、筷子和鹽。咦?今天要干什么呀?老師笑了笑沒說話。
老師先在杯子里倒上了半杯水，再把一枚雞蛋輕輕放進(jìn)杯子里，雞蛋像一個(gè)懶娃娃一樣趴在杯底。我們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，聚精會(huì)神地看著，雞蛋沉到水底，我們都知道的呀，老師葫蘆里賣的什么藥啊?大家十分好奇。
接著，老師把鹽緩緩倒進(jìn)水里，一邊倒還一邊不停地?cái)嚢�。不一�?huì)兒原本清澈的水變成了乳白色，像牛奶一樣。過了一會(huì)水又變清澈了。老師把雞蛋又重新放到水里，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋浮上來了，我們都驚訝得合不攏嘴。
老師這才告訴我們：“開始時(shí)，雞蛋的'比重比水大所以沉在水底，我在水里加了鹽，鹽水的比重大于雞蛋的比重了，所以雞蛋會(huì)浮上來�！�
我們還是有些不相信，老師就讓我們每個(gè)人按了按雞蛋，“真的浮在水面上啊!”我說。我還偷偷舔了一口，好咸啊，果真是鹽水。
今天這堂課真有趣，讓我又明白了一個(gè)科學(xué)道理。我也要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大將更多的科學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中,造福人類。
神奇的雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 17
語文課上，老師帶來了一個(gè)“神奇”的雞蛋，老師說：“這個(gè)雞蛋放在鹽水里可以浮起來。我們半信半疑。于是老師便做了個(gè)實(shí)驗(yàn)證明給我們看。
老師拿出一個(gè)透明的塑料杯、一個(gè)生雞蛋、一雙筷子和一袋鹽便開始做實(shí)驗(yàn)了。老師先叫付溫去倒一杯水，只見她拿著塑料杯擰開水龍頭，蹲下身子接了滿滿一大杯水，小心翼翼地放在講臺(tái)上。接著，老師把一袋鹽撕開一個(gè)小口往水杯里倒，接著又拿起筷子在水里不停地?cái)嚢�。過了一會(huì)兒，本來清澈的`水越來越混濁，漸漸地變成了乳白色�？戳死蠋煹呐e動(dòng)，我想：“雞蛋怎么可能浮在水面上，老師是故意和我們開玩笑的吧！”果然，雞蛋沒有浮起來。老師不緊不慢地說：“別著急，再加點(diǎn)鹽就沒事了�！崩蠋熇^續(xù)往水里加鹽�！鞍�，真神奇呀！”只見雞蛋像一個(gè)小皮球一下子就浮上來了。但我們還是不信，雞蛋真的有那么神奇？
最后，老師揭開了秘密：原來，鹽使水的密度加大，密度越大，浮力就越大。所以，雞蛋在鹽水中就浮了起來。”原來這個(gè)“神奇”的雞蛋還隱藏著一個(gè)科學(xué)道理呢！
神奇的雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 18
雞蛋會(huì)漂浮，大家相信嗎？不信，那就讓我和媽媽來做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)吧。實(shí)驗(yàn)材料很簡(jiǎn)單，一杯水，一個(gè)雞蛋，一根筷子，一個(gè)勺子和一袋鹽。
首先，媽媽小心翼翼地把雞蛋放到盛好水的杯子中，雞蛋一入水就很快沉到了杯底。我心想：“雞蛋沉到水底，不很正常么�！眿寢尶匆娢乙苫蟮谋砬椋_始賣關(guān)子了：“實(shí)驗(yàn)還沒做完，精彩的還在后面呢！”說完，她在杯子里加了一勺鹽，用筷子攪拌了一下，只見雞蛋和筷子一起轉(zhuǎn)動(dòng)了起來。
接著，媽媽又往水里面加了三勺鹽，然后繼續(xù)用筷子快速地?cái)嚢�。這次，雞蛋再也按捺不住了，只見它像一艘小潛艇一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上浮了，浮到了杯子的中心。我迫不及待地自己動(dòng)起手來，往水中快速地加了五勺鹽，一陣攪拌過后，雞蛋終于浮出了水面，還頑皮地露出個(gè)小腦袋，像一個(gè)海面上的.小島一樣�！疤袅耍」簧衿�！實(shí)驗(yàn)成功了！”我興奮地說。
難道雞蛋有魔法嗎？帶著這個(gè)疑問，我和媽媽一起去查了資料。原來，沒加鹽的水密度比雞蛋小，所以雞蛋在水中會(huì)下沉。加鹽的水密度比雞蛋大，所以雞蛋浮了起來。看來，雞蛋不是因?yàn)榕孪潭∑饋恚撬芏茸兓脑颉?/p>
這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)真精彩！
神奇的雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 19
孫悟空會(huì)七十二變，雞蛋殼也會(huì)七十二變，別急別急聽我慢慢給你說。
故事是在一個(gè)大森林發(fā)生的。那天早上小螞蟻和小蟲子正在散步，走著走著它們看見一個(gè)蛋殼，它們想：“用它做什么呢？”它們想來想去，終于，它們想出了一個(gè)好主意，上次他想玩蹺蹺板沒有底座沒玩成，雞蛋殼可以代替底座。說做就做，它們拿上次做的放到草地上。對(duì)了，上次做的是座椅，它們又把雞蛋殼倒扣過來了，它們坐上蹺蹺板，你對(duì)天我對(duì)地，我對(duì)天你對(duì)地，小蟲子怕得大叫，但小螞蟻卻高興極了。
過了一會(huì)兒，小蝴蝶飛了過來，說：“你們光玩蹺蹺板不覺得很無聊嗎？你們到天上看看，天上可美呢”。小蟲子和小螞蟻一起說：“我們不會(huì)飛呀，怎么去看呢？”小蝴蝶說：“用幾根毛線，破皮球和你們的雞蛋殼”，雞蛋殼又變成了熱氣球，小蟲子和小螞蟻?zhàn)錾狭藷釟馇颉?/p>
下午，突然下起了傾盆大雨，一陣狂風(fēng)把它們吹到地上，它們把雞蛋殼倒扣過來，躲在里邊，欣賞著美景。
天黑了，月亮爬上了天空，它們把雞蛋殼變成了搖籃，用一片葉子當(dāng)做了被子，睡的.很甜很甜。
我早就說了嗎，雞蛋殼也會(huì)七十二變，是不是很有意思呢？
神奇的雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 20
在一個(gè)萬里無云，風(fēng)和日麗的早上。小蟲子，小螞蟻和蝴蝶它們是友好的朋友。它們一起去散步時(shí)發(fā)現(xiàn)母雞的雞蛋里的雞寶寶孵出來了。
小螞蟻說：“我們把這個(gè)雞蛋殼做一個(gè)跳跳板吧。”毛毛蟲和蝴蝶一起說：＂好啊。＂
它們一起動(dòng)起手來，過一會(huì)兒，跳跳板做好了。又過了一會(huì)，毛毛蟲說：＂不如我們做一個(gè)熱氣球吧！＂小螞蟻說：＂怎樣做熱氣球呢？＂機(jī)靈的小蝴蝶想到了一個(gè)好辦法。蝴蝶說：＂我們用蜘蛛絲當(dāng)作繩子，用大毛巾當(dāng)作布，雞蛋殼用來當(dāng)坐的地方。＂蝴蝶被大家贊賞了。
大家就按這樣子的'方法去分工合作去了，最后成功升到天空了。小螞蟻說：＂真美�。。⑺鼈兓氐降厣蠒r(shí)已經(jīng)到下午了，這時(shí)天上一片片烏云，看下去快下雨了，小螞蟻說：＂怎么辦，要下大雨了。＂毛毛蟲說：我們可以用雞蛋殼來做小房子�！�
大家就按毛毛蟲說的去做，一直到晚上了蝴蝶說：“我要回家了�。⑿∥浵佌f：“再見。”蝴蝶走了，小螞蟻和毛毛蟲它們把雞蛋殼當(dāng)作床睡了。
神奇的雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 21
清晨，在昆蟲的樂園里。小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶在三個(gè)小伙伴一起做游戲。它們用家里的雞蛋殼和木板做了一個(gè)蹺蹺板，玩得很開心。
過了一會(huì)兒，蝴蝶說：“我們要不要去天空中飛翔呀?”小蟲子和小螞蟻聽到立馬高興的說：“好!好!”“可是我們?cè)鯓硬拍茉谔炜罩酗w翔呢?”小螞蟻向大家說道。蝴蝶靈光一閃回答：“我們可以用雞蛋殼做筐，用氣球做頂，做成熱氣球……”還沒等小蝴蝶說完，小螞蟻就開心的`叫道：“那我們開始做吧!”三個(gè)小伙伴立刻行動(dòng)起來。熱氣球很快做好了，小蟲子和小螞蟻?zhàn)蠠釟馇�，小蝴蝶就在熱氣球后面跟著它們一起翩翩起舞�?/p>
它們飛到了一個(gè)美麗的地方，忽然天空下起了小雨，熱氣球開始慢慢下降到地上，于是它們趕緊把雞蛋殼從熱氣球上取下來，躲進(jìn)了蛋殼。
雨漸漸的停了，天也越來越黑，小伙伴們困得不行。于是，它們用雞蛋殼做了一張床，用葉子做了被子。它們躺在床里，蓋上被子，進(jìn)入了它們美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。
真是快樂的一天啊，不知道明天又會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢?
神奇的雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 22
一天早上，小蟲子、小蝴蝶和小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼！小蝴蝶說：“咱們要不要做一個(gè)翹翹板玩？”“要”小螞蟻和小蟲子連連叫好。小蝴蝶拿來一根竹片，小螞蟻把竹片和蛋殼粘牢，小螞蟻和小蟲子迫不及待地爬上去。小蝴蝶只好當(dāng)裁判，快看它們玩得可開心了！
小蟲子和小螞蟻看到小蝴蝶會(huì)飛，也想飛，小蝴蝶就讓小螞蟻把竹片撕成了竹絲，這時(shí)天上正好掉下來一個(gè)氣球，小蝴蝶就讓小蟲子把氣球弄破，自己把蛋殼、竹絲和氣球組裝成熱氣球！它們爬上了用神奇的雞蛋殼做吊籃的`熱氣球，隨著熱氣球的不斷上升，看到了漂亮的城市全景！小蟲子興高采烈地說：“哈哈，現(xiàn)在城市居然比我們還��！”
忽然，下雨了，大雨傾盆。它們只好把熱氣球降下來，然后把雞蛋殼倒扣，最后躲進(jìn)去�，F(xiàn)在外面非常寒冷，而里面卻很暖和！
天黑了，星星困得眨眼，月亮蓋著云被子，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小蝴蝶把雞蛋殼倒扣著，小蟲子在里面放了一點(diǎn)兒柔軟的泥土，小螞蟻采來葉子蓋在雞蛋殼上，然后它們都鉆進(jìn)蛋殼，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)！
這真是個(gè)神奇的雞蛋殼��！
神奇的雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 23
春天的早上，碧空如洗，萬里無云。小蟲子和小螞蟻約好出來散步，它們?cè)诓輩仓邪l(fā)現(xiàn)了大大的半個(gè)雞蛋。這時(shí)，他們倆想：這半個(gè)雞蛋殼，可以干什么呢？小螞蟻說：“可以玩蹺蹺板呀！”說完，就找來一塊木板，做起了起來。小蟲子和小螞蟻?zhàn)诼N翹板上，一高一低，小螞蟻感覺似乎飛起來了。這時(shí)，蝴蝶飛過來了，看著他們玩。
過了一會(huì)兒，它們想用雞蛋殼做一個(gè)熱氣球，它們先找來一塊布，把它拼接好，熱氣球就做好了，小蟲子和小螞蟻?zhàn)先�，熱氣球飛起來了，這時(shí)，熱氣球已經(jīng)在半空中了，下面的'東西小得像螞蟻一樣，蝴蝶在空中翩翩起舞。天上白云變化可多了，有時(shí)像小兔子，有時(shí)像小狗，有時(shí)像龍，還有時(shí)像蛇。
到了中午，天空中突然烏云密布，小螞蟻看天快要下雨了，就趕緊把熱氣球降下來。它們躲到雞蛋殼做的小屋下，這個(gè)雞蛋殼很堅(jiān)硬，很安全。它們看著下雨的美景，聽著下雨的聲音，特別開心。
天黑了，它們躺在雞蛋殼做的床上睡覺了，看著美麗的風(fēng)景，它們的夢(mèng)和風(fēng)景一樣美麗，它們和月亮一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
神奇的雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 24
小蟲子、螞蟻和蝴蝶一起去草叢里玩耍。
螞蟻發(fā)現(xiàn)半個(gè)雞蛋殼躺在草叢里，它高興地大叫起來：“快來看，這里有一個(gè)雞蛋殼�！毙∠x子跑過來看了一眼，說：“一個(gè)雞蛋殼有什么作用？”蝴蝶說：“當(dāng)然有用！我們可以把木板放在雞蛋殼上做一個(gè)蹺蹺板�！贝蠹荫R上行動(dòng)起來。過了一會(huì)兒，蹺蹺板做好了。朋友們輪流坐上蹺蹺板，一上一下，真刺激。大家開心地玩著，笑著。
到了下午，小蟲子看見一個(gè)口袋，它激動(dòng)地說：“我們可以坐熱氣球了！”大家找來幾根線，用線把雞蛋殼和口袋拴在一起。一眨眼的'功夫，熱氣球就做好了。風(fēng)來了，大家坐進(jìn)熱氣球，隨著氣球飛上了藍(lán)天，飛呀飛呀，越飛越高。
突然，天空烏云密布，不一會(huì)兒就下起了大雨。熱氣球落到了地上。小伙伴們把雞蛋殼翻過來當(dāng)傘，躲在“傘”里面，大家講著故事。
晚上，月亮升起來。三個(gè)小伙伴又把雞蛋殼翻回來，躺在里面，用一片樹葉蓋住身子，開始睡覺。很快，他們就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這小小的雞蛋殼還真奇妙��！
神奇的雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 25
早晨，小螞蟻和毛毛蟲、小蝴蝶玩時(shí)，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼，立馬叫毛毛蟲他們來，激動(dòng)地說：“你們快看，是半個(gè)雞蛋殼，有什么用呢？”毛毛蟲說：“我們可以用它做成蹺蹺板呀！”它們齊聲說道：“好！”
小螞蟻搬來了木條，小螞蟻說：“木條是我搬的，我先玩。 ”毛毛蟲說：“我和小螞蟻一起�！毙『f：“我在旁邊給你們加油，打氣。”它們便玩了起來，毛毛蟲因?yàn)轶w重優(yōu)勢(shì)，把小螞蟻蹺得高高的，氣得小螞蟻直尖叫說：“我不玩了，你該減減肥了。”
小蝴蝶說：“要不我們?nèi)ヌ焐贤姘�！”“好！”毛毛蟲說�！拔野衍E蹺板改成熱氣球。”小螞蟻說。過了一會(huì)兒，小螞蟻改好了，它們終于飛上了天空。毛毛蟲說：“這可真壯觀呀�！毙∥浵佌f：“這是巨人的視角吧�！�
到了下午，下起了傾盆大雨，小螞蟻說：“快來蛋殼里�！闭f著他努力地用雙手支撐著蛋殼，直到雨停止為止。小蝴蝶和小蟲子連忙說：“謝謝你，小螞蟻。”
到了傍晚，彎彎的'月亮升起來了，小螞蟻他們用一片大葉子當(dāng)被子和毛毛蟲一起躺在了蛋殼里，它們美美地睡了一覺。
這一天，它們過得可真開心�。�
神奇的雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 26
在萬里無云的清晨，太陽公公露出臉來了。
這一天小蟲子、小螞蟻和蝴蝶一起約好出來玩耍，它們首先去找工具做一個(gè)蹺蹺板。蝴蝶飛著飛著看見一塊木板和一個(gè)雞蛋殼，三個(gè)小動(dòng)物就開始做起來了。
大功告成！終于做好了。蝴蝶說：“小蟲子和小螞蟻你們先試試吧�！毙∠x子和小螞蟻回答：“好的，我們的好朋友�！比缓笮∠x子和小螞蟻就跳了上去，蹺啊蹺啊，過了一會(huì)兒……小蟲子和小螞蟻玩膩了，蝴蝶也看膩了，蝴蝶又說：“你們想像我一樣飛嗎？”小蟲子和小螞蟻一起喊道：“當(dāng)然想了，我們兩個(gè)不說你也知道吧！”蝴蝶把雞蛋殼做成了一個(gè)熱氣球，然后蝴蝶說：“上來吧，很安全的�！苯又∥浵伜托∠x子就走進(jìn)了熱氣球里了，開始上空時(shí)，小蟲子和小螞蟻早就很激動(dòng)了。
到了下午，天空中響起了轟隆隆的.聲音，小蟲子說：“看，天空上的雷公公正在敲鑼打鼓準(zhǔn)備下大雨呢！”小螞蟻想到了一個(gè)避雨的好辦法，就說：“把雞蛋殼翻過來蓋住我們?nèi)齻�(gè)就可以了！”
等了幾個(gè)小時(shí)雨停了，三個(gè)小動(dòng)物把雞蛋殼翻了過來，找了一片葉子來當(dāng)被子睡了，而且睡得香香的。
這故事告訴我們：只要你肯動(dòng)腦筋，什么問題和困難都能解決，因?yàn)檗k法總比困難多。
神奇的雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 27
早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶在綠油油的草地上玩游戲。
突然，它們?cè)诓莸厣习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼，螞蟻看著雞蛋殼，想了想說：“我們把雞蛋殼做一個(gè)蹺蹺板吧！”“你說的主意真不錯(cuò)。”蝴蝶和小蟲子異口同聲地說。
于是，三個(gè)小伙伴開始動(dòng)手了，它們找來一根木棍架在雞蛋殼上。
蹺蹺板做好之后，螞蟻和小蟲子分別坐在蹺蹺板的兩頭，一上一下，它們玩得很開心。
過了一會(huì)兒，蝴蝶提議道：“我們做個(gè)熱氣球吧！一起到天上玩玩。 ”它們又把雞蛋殼做成了一個(gè)熱氣球，螞蟻和小蟲子坐在里邊，蝴蝶和它們一起飛上藍(lán)天，身邊飄著棉花糖似的云朵。
它們唱著歌，不亦樂乎。
到了下午，天上烏云密布，下起了傾盆大雨，它們急忙把雞蛋殼翻過來，把它變成了一把大雨傘。雖然外面下著大雨，但是躲在雞蛋殼里的它們，一點(diǎn)也沒淋濕。雨漸漸停了，天也黑了，彎彎的月亮掛在天邊，滿天的'星星閃爍著。它們找了一片樹葉蓋在雞蛋殼上，躺在雞蛋殼里睡著了，睡得很香很香。
神奇的雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 28
一天，小毛蟲、螞蟻、蝴蝶一起出去玩。走著走著，它們看見了半個(gè)蛋殼�！白�！變！變！”螞蟻說道，轉(zhuǎn)眼的功夫，半個(gè)雞蛋殼成了一個(gè)蹺蹺板。小毛蟲高興的一蹦三尺高，急忙爬上翹翹板和螞蟻玩了起來，蝴蝶飛在空中做裁判�？墒锹N翹板都往螞蟻那邊斜。螞蟻想：肯定是小毛蟲那邊重一點(diǎn)。于是他和小毛蟲換了一下位置�？墒擒E蹺板還是往小毛蟲那邊斜，螞蟻很傷心。
過了一會(huì)兒，螞蟻想了一個(gè)好辦法，他說了一聲：“變！變！變！”，轉(zhuǎn)眼間蛋殼變成了一個(gè)熱氣球。小毛蟲看見了可開心了。于是，他們倆和蝴蝶一起乘著熱氣球飛向天空。忽然，一只調(diào)皮的烏鴉啄破了他們的熱氣球，小毛蟲著急地說：“螞蟻怎么辦呀？這樣下去我們都會(huì)死定的！”螞蟻說：“沒關(guān)系，我?guī)Я四z帶�！庇谑牵浵�?zhàn)尯w到熱氣球的頂端，用膠帶把熱氣球給補(bǔ)上。終于成功降落了。小毛蟲說：“在天空中旅行，真是太刺激了！”
到了下午下了一場(chǎng)傾盆大雨，小螞蟻說：“我們一起用那半個(gè)蛋殼來當(dāng)我們的臨時(shí)雨傘吧�！庇谑�，他們都進(jìn)了那半個(gè)蛋殼里。過了很久，大雨終于停了，天也黑了，他們玩累了，找了一片大葉子當(dāng)被子，一起睡在了搖籃里做著美夢(mèng)。天亮了，它們又開始了新的`旅程……
神奇的雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 29
在一堆草堆上，有一個(gè)破蛋殼唉聲嘆氣的，覺得自己很沒用，連朋友也沒有，想著想著，就開始哭哭啼啼。
小松鼠聽到了蛋殼的哭聲，去看了看，小松鼠問蛋殼：“蛋殼，你怎么了？”蛋殼回答道：“我沒有朋友，很孤單！”小松鼠眼骨碌碌一轉(zhuǎn)，想到了辦法，說：“蛋殼，要不你當(dāng)我的帽子吧！”蛋殼回答道：“好呀！好呀！只要我有用就會(huì)覺得高興的'�！闭f著，小松鼠把蛋殼戴在自己的頭上。
走著走著，他們來到了一個(gè)景色怡人的地方，火紅的太陽掛在空中，小松鼠說：“謝謝你，蛋殼，幸好有你在，要不然我會(huì)熱死的�！钡皻ふf：“不用謝！”
路上，小松鼠口渴了，蛋殼說：“我來當(dāng)你舀水的碗吧！”小松鼠回答道：“好呀！”他們來到河邊喝水。此時(shí)，有一只小螞蟻要過河，可是螞蟻不會(huì)游泳。蛋殼對(duì)小螞蟻說：“小螞蟻，我來幫你吧！”小螞蟻說：“好呀！”說著小螞蟻爬上了蛋殼，乘著蛋殼飄到了對(duì)岸。小螞蟻說：“謝謝你，蛋殼！”蛋殼說：“不用謝，我是一個(gè)樂于助人的蛋殼。”
神奇的雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 30
早上，小螞蟻、小蚯蚓和小蝴蝶在草上玩耍。小螞蟻發(fā)現(xiàn)一個(gè)雞蛋殼在草地上，小螞蟻叫來了小蝴蝶和小蚯蚓，對(duì)它們說：“我們把這個(gè)雞蛋殼做成一個(gè)蹺蹺板吧�！毙◎球菊f：“好啊�！毙『f：“好啊，我去找一塊木板來。”說完，小蝴蝶就去找木板了。
等小蝴蝶回來后，它們做完蹺蹺板之后，小螞蟻和小蚯蚓坐在蹺蹺板上，開心地玩了起來，小蝴蝶在旁邊看著，它們甜蜜的笑了。
過了一會(huì)，小蚯蚓和小螞蟻下了蹺蹺板。小蚯蚓看了看天空，對(duì)小螞蟻和小蝴蝶說：“我們把雞蛋殼做成熱氣球吧。”小螞蟻說：“好啊�！毙『f：“好啊�！闭f完，它們把雞蛋殼做成了熱氣球，飛上了天。
到了下午，熱氣球降落了，小螞蟻和小蚯蚓下了熱氣球，下起了大雨，小蝴蝶說：“我們把雞蛋殼翻過來當(dāng)做雨傘吧�！毙∥浵佌f：“好的。”小蚯蚓說：“好的。”說完，它們把雞蛋殼翻過來當(dāng)成雨傘。
天黑了，小蚯蚓說：“今天晚上我們睡在哪里啊?”小螞蟻說：“我們用雞蛋殼當(dāng)小床吧�！毙『f：“好的.，我去找一片樹葉來當(dāng)被子。”說完，小蝴蝶把一片樹葉找來了。它們舒服地睡在里面。
神奇的雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 31
早上，小螞蟻和毛毛蟲，還有蝴蝶在森林里發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼，小螞蟻說：“我們用這半個(gè)雞蛋殼做一個(gè)蹺蹺板玩吧！”它們說干就干，于是，它們找來一根繩子，用繩子綁在雞蛋殼上面，做成了一個(gè)蹺蹺板。毛毛蟲和小螞蟻一人坐一頭，小螞蟻差點(diǎn)被毛毛蟲當(dāng)成導(dǎo)彈彈飛了，小螞蟻急忙說：“毛毛蟲，快把我放下來，你該減肥了�！泵x說：“我就不下來，你能拿我怎么樣？”小蝴蝶說：“小螞蟻加油，你一定能蹺起毛毛蟲的。”
過了一會(huì)兒，小螞蟻和毛毛蟲玩累了，小蝴蝶說：“我們?nèi)ヌ焐峡达L(fēng)景吧。”于是它們做了一個(gè)超大熱氣球，就乘著熱氣球飛上了天空。小螞蟻說：“天空真美呀！”毛毛蟲嚇得都不敢說話了。
到了下午，天空中下起了傾盆大雨，小螞蟻趕緊把蛋殼蓋住了自己和毛毛蟲，還有小蝴蝶。毛毛蟲說：“小螞蟻你的力氣好大呀，就像大力士�！�
晚上，香蕉似的'月亮從天上升起，毛毛蟲把蛋殼當(dāng)做了一個(gè)床，還用了一片大葉子當(dāng)被子蓋住了它們，然后一起進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
神奇的雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 32
一天早上，小蟲子和小螞蟻去散步。
它們一邊走一邊聊天。小蟲子說：“哇，小草上的露珠好像一個(gè)晶瑩的大金子！”小螞蟻說：“對(duì)呀，大自然很奇妙的，小草好綠呀�！彼鼈儌z一邊走一邊聊，小螞蟻說：“��！是什么東西撞到我了？”小蟲子說：“原來是一個(gè)蛋殼。”小螞蟻說：“我們來做蹺蹺板好不好？”小蟲子說：“好啊。”這一說就行動(dòng)了起來，咔嚓咔嚓……。終于做好了。就興奮的.飛奔過去！玩的非常開心，突然，小蝴蝶小花也來了說：“我能不能玩呀？”兩個(gè)人說：“當(dāng)然了�！�
過了一會(huì)兒。小花說：“要不要我?guī)泔w�！眱蓚�(gè)人說：“怎么飛？”用蛋殼做，就行動(dòng)了起來，馬上就做好了，用幾根線縫起來，做完了，小花拿起熱氣球扔了起來，飛了起來說：“哇，太美了！”到了地上。
已經(jīng)下午了，三個(gè)人玩的很開心，小花說：“這就是飛的感覺！”突然一滴水滴到了小花頭上說：“咦？是什么到我頭上，哦！原來是水！”小蟲子說：“快躲到蛋殼里。”真是刀槍不入！又下了大雨，小蟲子說：“我們?cè)趺闯鋈�？”小螞蟻說：“等�！�
過了幾小時(shí)終于雨停了。也正好天黑了。它們又把蛋殼做了一個(gè)搖籃，就美美的睡了一覺。
神奇的雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 33
早上，小蟲子、小螞蟻、小蝴蝶一起玩。忽然，它們看見地上扣著半個(gè)雞蛋殼。小螞蟻說：“我們玩蹺蹺板吧�！庇谑切∥浵佌伊艘桓L(zhǎng)長(zhǎng)的木板，把木板放在蛋殼上，做了一個(gè)蹺蹺板。小螞蟻說：“小蟲子，我一定要贏你�！毙∠x子說：“比賽結(jié)果還說不定呢。”你上我下，你上我下，它們玩得可開心了。
過了一會(huì)兒，小蝴蝶說：“我們到天上看看吧！“可是我們不會(huì)飛呀”，小螞蟻說。小蝴蝶說：“我們乘坐熱氣球上天吧�！彼鼈冋襾須馇蚱ず徒z線，又做了一個(gè)熱氣球。它們飛到了空中，小蟲子和小螞蟻一起說：“哇，太美了！”小蝴蝶說：“我們可以一起在天空中玩啦�！�
到了下午，天空烏云密布，它們馬上回到了地面。它們回到地面，就下起傾盆大雨。小螞蟻使勁地把雞蛋殼翻了過來，它們爬到蛋殼里面。小螞蟻抬起手來，把蛋殼頂了起來，一步一步地向前走。小蟲子和小蝴蝶說：“多虧你的.機(jī)智和果斷，所以我們不會(huì)被雨淋到�！�
天黑了，小蟲子說：“該睡覺了�！彼鼈儼央u蛋殼翻了過來，當(dāng)作床，它們又找來一片樹葉，當(dāng)作被子。它們鉆進(jìn)去，小蝴蝶說：“晚安。”小蟲子、小螞蟻說：“晚——安。”它們很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這是一個(gè)有用又多變的蛋殼。
神奇的雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 34
今天天氣很好，碧空如洗，萬里無云。早上蝴蝶、螞蟻和毛毛蟲約好到草地上玩。玩著玩著，毛毛蟲發(fā)現(xiàn)了半個(gè)蛋殼，還撿到一根樹枝。螞蟻說：“我們來玩蹺蹺板吧�！焙f：“我來當(dāng)裁判，你和螞蟻玩。”螞蟻先爬上蹺蹺板的一頭，后面毛毛蟲也上去了。毛毛蟲說：“螞蟻，你力氣太小了，要好好鍛煉身體，你看，我一下就把你蹺上來了。”螞蟻說：“我們換個(gè)游戲玩吧�！�
這時(shí)蝴蝶找來了一塊布、一根繩子，還把半個(gè)蛋殼翻了過來，做成了一個(gè)熱氣球。毛毛蟲和小螞蟻?zhàn)降皻だ锩�，不一�?huì)兒，它們就飛上了天空。它們和蝴蝶一起看風(fēng)景，地上的景物變得很小，天上的云像棉花糖一樣，軟軟的。
突然，下起了暴雨，它們趕緊降落下來。螞蟻把蛋殼翻過來，拿著蛋殼當(dāng)雨傘躲雨。慢慢的，雨越來越小，不知不覺就到了晚上。螞蟻把那半個(gè)蛋殼又翻轉(zhuǎn)回來當(dāng)床，毛毛蟲找來很大的`墨綠色葉子當(dāng)作被子。彎彎的月亮像一艘小船掛在天上。它們?cè)诘皻だ锼耍M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，真是美好的一天呀。
神奇的雞蛋小學(xué)三年級(jí)作文 35
一天，太陽公公剛升起的時(shí)候，小蟲子和小螞蟻他們?cè)诘厣蠐斓搅税雮�(gè)雞蛋殼。小蟲子看見了一根筷子，小螞蟻和小蟲子說：“我們來做蹺蹺板吧！首先，把蛋殼反著放在地上，最后把筷子平穩(wěn)地放在雞蛋殼上，就做成一個(gè)蹺蹺板了�！�
這下可把一只美麗的紅色小蝴蝶給吸引過去了。小蝴蝶說：“你們好呀！我能和你們一起玩嗎？”小螞蟻和小蟲子異口同聲地說：“當(dāng)然可以啦！”就這樣，小蝴蝶、小螞蟻和小蟲子快快樂樂地玩起來了。
過了一會(huì)兒，小蝴蝶看到了一個(gè)球，看到了繩索，說：“我們來做熱氣球吧！首先，用雞蛋殼做籃筐。然后，用剪刀把球剪開做熱氣球頂上的帳篷。最后用撿到的`繩子做繩索�！彼麄兙桶凑沼�(jì)劃，動(dòng)起手來了。
到了下午，突然，漫天的烏云黑沉沉的壓下來，嘩嘩嘩……雨下起來了！雨越下越大，小蝴蝶、小蟲子和小螞蟻說：“我們用蛋殼當(dāng)雨傘吧！”。
天黑了，小蝴蝶、小螞蟻和小蟲子說：“雞蛋殼就是我們的床了�！碑�(dāng)然，樹葉，就是他們的被子了。
這樣，他們成為了好朋友，共同度過了美好的一天。
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