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有趣的試驗_400字_小學作文

時間:2021-02-27 13:01:30 作文 我要投稿

有趣的試驗_400字_小學作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的有趣的試驗_400字_小學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的試驗_400字_小學作文

有趣的試驗_400字_小學作文1

  星期天,爸爸從炳草崗帶回來一本叫《游戲中的科學》的書,我抱著它愛不釋手,里面的內(nèi)容更令我欣喜若狂,原來,里面全是教你怎樣做試驗的。

  我隨意找了一個試驗,叫什么“紙做的睡蓮也會綻放。”我照著書上的指示半信半疑地拿來紙,用剪刀剪成一個蓮花形狀,然后,我再把荷花的四個角向中心對齊,我再去廚房拿了一個盤子,倒?jié)M水,放在桌子上,將剪好的花放在盤子里。我有點不相信書上的話,因為這花好久都沒開,突然,我眼前一亮,蓮花居然開了,確實,夢中的蓮花醒了,一秒鐘、二秒鐘……,蓮花的花瓣開了,蓮花的花瓣就像沒有了力量一樣,耷拉了下來。這蓮花為什么會開呢?我迷惑不解地看書,想尋找答案,突然,一行字映入了我的眼簾――紙的主要材料是植物纖維,有極細的管道。通過分子間的相吸,水就回滲入這種所謂的毛細管中,紙開始膨脹,就像凋謝植物的花朵放入水中那樣,這朵紙做的睡蓮花瓣也會豎立起來。

  后來,我又做了許多試驗,這些試驗使我十分快樂,“像太陽渦輪機”、“陽光聚合器”,這些試驗使我受益無窮,讓我從游戲中學到了知識,我十分快樂。

有趣的試驗_400字_小學作文2

  “把一團紙緊塞在杯底,將杯子倒立豎直壓入水中,紙團會濕嗎?”放學回家,我立即問爸爸:結果是不是像我想的那樣?爸爸說:“讓我們一起做個小實驗,你就知道對不對了,好不好?”

  我們開始動手了:爸爸找來一個大魚缸,我拿來一個玻璃杯和幾張紙。一切準備停當,我們就開始做實驗了。爸爸往魚缸里放了大半缸水,我把幾張紙揉成團緊塞到玻璃杯底,不放心,又用鉛筆搗搗實。爸爸將玻璃杯倒立豎直壓到水中,停了一會又拿出杯子,我一摸紙果然沒濕。我不相信自己的手,懷疑爸爸動了什么手腳,就嚷著也要試一試。我依照爸爸的樣子重新做了一次,結果和剛才的一樣。我百思不解:紙為什么會不濕呢?爸爸就耐心地給我講起其中的道理。他說,空氣無色無味,無處不在,杯子里同樣有空氣。當杯子倒立豎直壓到水里時,由于杯中充滿了空氣,紙在頂端,中間有空氣隔著,所以水不會碰到紙。

  爸爸還進一步啟發(fā)我,如果把杯子適當傾斜壓入水中,結果會怎樣呢?接著,他就給我做起了演示。我觀察到,當杯子倒立傾斜壓入水中時,小氣泡直往外泛,杯中水迅速上升,并很快漫溢到了紙團上。我想了想說,往外泛的氣泡就是杯中“跑”出來的空氣吧?爸爸笑著點了點頭,意味深長地說:“孩子,大千世界,奧妙無窮。我們只有認真學習科學文化知識,動手動腦做實驗,才能找尋到其中的奧秘。反之,想當然,就有可能得出錯誤的結論!

有趣的試驗_400字_小學作文3

  星期五的下午,我們上了一堂有趣的科學試驗課。課前,老師讓我們準備了一些用品,有:帶橡膠塞的玻璃瓶、用完的廢筆芯,(要把筆頭拔下來)醬油、果汁、酒精各30毫升。

  來到試驗室,老師先讓我們把溫度計放到熱水里觀察,會怎么樣,再把它放到?jīng)鏊飼趺礃。我先把溫度計放到熱水里,發(fā)現(xiàn)溫度計里的溫度立刻上升,一直上升到70度左右,我又把溫度計放到?jīng)鏊,發(fā)現(xiàn)溫度計里的溫度又立刻下降到10度左右的地方,老師說:“今天的試驗很簡單,只有把小瓶子的橡膠塞蓋上插上廢用的筆芯,再把瓶子里依次放上醬油、果汁、酒精、把蓋蓋上,每放一種,就把它放到熱水里,再放到?jīng)鏊。”試驗開始了,我先把橡膠塞蓋上插上廢筆芯,然后把醬油放進瓶里,蓋上蓋,把它放到熱水里。發(fā)現(xiàn)醬油在筆芯里緩緩上升,我又把它放到?jīng)鏊,醬油又緩緩的從筆芯里下降。我把醬油到出來,放上果汁,然后放到熱水里,果汁立刻從筆芯里上升了,我又把它放到?jīng)鏊,又立刻下降了。我又把果汁倒出來,放上酒精,再放到熱水里,酒精立刻上升,我又把它放到(jīng)鏊,酒精又立刻下降了。試驗結束后,我們跟老師匯報了一些結論,就戀戀不舍的回到了教室。

  做了這次試驗,我知道了一般情況下,液體具有熱脹冷縮的性質(zhì),液體溫度計是根據(jù)液體熱漲冷縮的性質(zhì)制成的。

  通過親自做試驗,可以讓我們學會自己動手的能力,并通過觀察明白一些科學道理,我太喜歡做試驗了,希望以后能經(jīng)常做這樣的科學試驗。

有趣的試驗_400字_小學作文4

  今天,我做了一個有趣的試驗。

  以前,我就聽別人說,把雞蛋放進鹽水里不會下沉。我想:雞蛋那么重,怎么可能不會下沉呢?于是,我決定,自己親手做做這個試驗。我先找來了一個大碗,往里面裝滿了水,再撒一勺鹽。因為是冷水,所以需要攪拌一會兒。我攪啊攪啊,自己感覺差不多了,就把雞蛋放了進去?墒,雞蛋并沒有想我想象的那樣浮起來,而是直接沉了下去!斑@是怎么回事?不是說不會下沉的嗎?”我焦急地問著媽媽。媽媽疑惑地說:“不會是鹽太少了吧?”我半信半疑地又加了一勺、兩勺……我又把雞蛋放了進去,可還是沉了下去。我十分生氣,就攪了撒,撒了攪,這樣來來回回好幾次,心想:這回應該可以了吧,我就不信這個邪了。于是,我拿起雞蛋,輕輕地放到水面上,哼!還是沉了下去。我喊來媽媽,讓她來幫我。媽媽說:“看來最后還得我出馬。 眿寢寷]有用小勺子,而是直接拿起一包鹽,往水里“嘩嘩”地倒,我驚呆了。媽媽停住后用力用筷子攪。哇,整碗水都變的.白花花一片。我對媽媽說:“媽媽,你真牛!”接著我屏住呼吸,把雞蛋放了進去,果然浮了起來!我開心地蹦了起來?晌疫是有些不明白,為什么雞蛋放倒鹽水里不會下沉呢?于是,我把媽媽的手機拿來,百度了一下。

  哦,原來水加上足夠多的鹽后密度增大,雞蛋的密度小于鹽水的密度,所以不會下沉。動動手,做試驗,不僅能學本領,還能增長知識,真有意思!

有趣的試驗_400字_小學作文5

  每個人都都自己最喜歡做的事,有的喜歡讀書、寫字;有的喜歡玩電腦;有的喜歡運動……而我卻跟別人與眾不同,我最喜歡做試驗。

  有一次我依然是坐在陽臺里百無聊賴地看著一本叫《神奇小試驗》的書,我不一會兒就看完了整本書。這本書一共有30個小試驗,其中29個試驗我都能明白是什么原理,可唯獨有一個不明白,于是我決定親身試驗一下。

  按照書上的要求,我準備了一把剪刀、一張白紙、一塊厚厚的手帕和最最重要的塑料尺。我把白紙剪成一小片一小片的,像仙女散花一樣散下來,然后就開始做“摩擦起電”這個試驗了。

  我拿起尺在手帕上擦了幾下,然后放在紙上,可始終沒吸起來,我又試了幾次,但也沒成功,心想:書上瞎說的吧,怎么會不行呢?于是我把知識淵博的爸爸請了過來,爸爸笑瞇瞇地對我說:“多擦幾次就會成功的,失敗也是我們所需要的,它和成功對我們一樣有價值。要知道心急吃不了熱豆腐。”于是我吸取了教訓,用力地將尺在手帕上摩擦。我左手拿尺,右手拿著手帕,我把尺放在手帕只,右手和左手捏緊,然后迅速摩擦起來,我擦了足足一分鐘,尺都被擦亮了,當我再一次把尺放在紙上時,竟然像被施了魔法一樣跳到了尺上。我連忙叫爸爸來看這偉大的“杰作”!我簡直像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣高興。

  通過這件事我明白了:一樣東西和另一樣東西摩擦后會產(chǎn)生靜電,然后兩樣東西會吸起來,這就是摩擦起電的原理。

  這真是一個有趣的小試驗。

有趣的試驗_400字_小學作文6

  今天午第二節(jié)課,我們班上做了一次有趣的試驗。

  老師提著一個粉紅色的袋子走進教室,把袋子放在講臺上對同學們說:“想不想知道袋子里裝的是什么呀?”,同學們齊聲喊道:“想!”!澳蔷驼f芝麻開門吧!”,老師說。同學們興高采烈地說:“芝麻開門!”!按箝T開啦!”,老師一邊說一邊拿出袋子里的東西。一看,原來是六個雞蛋,同學們的嘴都變成了“O”字型。這時老師問:“有誰知道怎樣分辨生雞蛋和熟雞蛋?”第一位同學說:“在耳邊搖一搖,咚咚響是生的!钡诙煌瑢W說:“臟的是生的!钡谌煌瑢W說:“用手讓雞蛋轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)的好是熟的,轉(zhuǎn)不好是生的。”

  老師點了幾個同學上來做試驗。第一個同學掏出一個雞蛋,在耳邊搖了搖。說:“這是生的。”第二個同學用同樣的方法試驗得到了同樣的結果!闭f明這種方法是對的。那么第三個同學說的方法是否對呢?于是,我拿了一個雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)動,雞蛋搖晃了幾下馬上就倒了。說明這個蛋是生的。因為生蛋被扭動時,只是蛋殼受力,而蛋白和蛋黃幾乎未受力。所以轉(zhuǎn)得不穩(wěn)。

  通過這次試驗,我學會了兩種鑒別雞蛋的方法。心里特別高興。

有趣的試驗_400字_小學作文7

  我從書中看見雞蛋放在醋里蛋殼能變軟,雞蛋卻更有彈性。我十分好奇,半信半疑的我心想:我要趁著周末來試驗一下。我?guī)е闷嫘膩淼搅藦N房。

  我走進廚房,開始找工具。從爺爺?shù)某閷侠锬玫椒糯箸R,在食品柜的找到白醋,又在冰箱里取出雞蛋,又隨手拿起灶具旁的一個玻璃杯。終于,萬事俱備,只欠東風了!

  我首先拿起玻璃杯,開始小心翼翼地擰開白醋瓶的蓋子。在玻璃杯里倒上了半杯白醋。接著輕手輕腳地拿起雞蛋,心想:千萬不讓雞蛋落地呀!否則老爸不罵死我才怪!可惜天有不測風云,我手不小心一滑,雞蛋正正好好落在玻璃杯里,白醋見了我一臉,臉上澀澀的感覺真難受,我趕緊拿起毛巾用水沖洗,擦干后,我又恢復到“興奮狀態(tài)”。

  我每隔幾分鐘來看雞蛋,焦急的我不停地用手去碰雞蛋,可是沒有任何變化。大約5分鐘之后,我再次進廚房,哇!雞蛋周圍多了一層小圓點,我拿起放大鏡,原來是氣泡!有點像我平時愛喝的“雪碧”。

  第二天,一早我從床上爬起來,第一件事就是去看雞蛋,發(fā)現(xiàn)白醋上浮著一層皮,我撈起皮放在水斗里,又輕輕拿起雞蛋,哇!幾乎是透明的,能看見蛋黃。捏捏很軟,彈性十足!好玩!但我的疑惑還沒揭開,后來查字典才知道:原來是因為雞蛋里有鈣質(zhì),醋里含酸,兩者在一起會形成醋酸鈣,雞蛋沒了鈣質(zhì)自然會變軟!

  科學原理真有趣,這讓我想起弗萊明在剩菜里發(fā)現(xiàn)“青霉素”的事,其實科學就在我們身邊。

有趣的試驗_400字_小學作文8

  今天,宿老師讓同學們做一個試驗:將兩個裝有水的杯子放到了高處,再把兩個空杯放在下面,一個用紙條,一個用布條,將兩頭分別放入杯內(nèi),看哪個杯子中的水很快能流入空杯。我心想:這不就是自然課中學到的毛細現(xiàn)象嗎?

  回到家,我按照要求弄好了,便開始做數(shù)學作業(yè),原以為它慢到了讓我難以忍受的程度,在一個小時內(nèi),我看了四次,每一次都差不多只是一點兒水。一個小時過去了,作業(yè)都寫完了,我只好邊看書,邊觀察。爸爸走過來說:“別等啦,一定是布條快,快點寫日記吧!”我倔強地說:“不試試怎么能知道!

  十五分鐘過去了,當我去看時,用布條連接的稍微比用紙連接的多一點?刹罹嗖淮螅南耄核餍栽俚纫恍r,差距一定大了。

  在這一個小時里,我忍不住的時候東瞧瞧,西看看,捏了又捏,摸了又摸。終于,一個小時又過了,我去看它時,差距已經(jīng)算是比較明顯了,當我再去摸布條和紙條時,明顯地感覺到布條要比紙條濕得多。

  這使我懂得了:布條要比紙條吸水量大,所以那些多出來的水分也就成了它倆的差距。

  我喜歡這次試驗,因為它讓我懂得了許多有關毛細現(xiàn)象的知識。

有趣的試驗_400字_小學作文9

  今天的科學課很有趣,在這堂課上做了3個小試驗。

  老師讓我們帶生食,我?guī)Я四⒐、花生還有西蘭花,同學們也帶了別的好多不同的食物五花八門,什么都有。老師帶了酒精燈,滴管和碘化鉀。

  開始做試驗了,第一個試驗對象是花生。老師用火柴點燃酒精燈、大家知道為什么要用火柴點燃酒精燈而不是用打火機呢?這是因為打火機里面燃燒的是汽,而酒精燈里燒的是酒精,如果操作不當,會引起打火機爆炸。接著做試驗,老師用鑷子夾著花生放到酒精燈外焰上開始烤,過了一小會兒,花生開始自燃了,這就說明花生內(nèi)部有油,我們聞到一點酸味,這說明花生里只含有少量的蛋白質(zhì)。

  第二個試驗對象是黃豆,老師用鑷子夾著放在酒精燈的外焰開始烤,不久就聞到一股香味,就像家里炒菜的味道,這說明黃豆里含有蛋白質(zhì)。

  第三個試驗是用滴管往容器里滴幾滴碘化鉀,然后把一粒大米、兩片燕麥,一小塊蘋果,一小塊土豆一起放進容器里,很快大米和土豆變成了深藍色,這就說明大米和土豆含有淀粉,燕麥和蘋果沒有變色,說明燕麥和蘋果不含淀粉。

  試驗做完了,我知道了正確使用酒精燈,了解檢測蛋白質(zhì)和淀粉的方法。

有趣的試驗_400字_小學作文10

  今天,我在書上看到了一個有趣的小試驗:分離胡椒粉和鹽。書中講得繪聲繪色,我看得津津有味,越看心越癢,最后決定親自試一試。

  我從廚房裝了大約四分之一勺胡椒粉和大約四分之一勺鹽,又從消毒柜里拿了一把勺子。試驗開始了!

  我照貓畫虎,先把勺子里的鹽和胡椒粉舀進一個干凈的碗里,用勺子攪拌均勻。為什么要攪拌均勻呢?因為我希望可以讓試驗更難一些。然后我又從書桌上的筆筒里拿出了一把塑料尺。你肯定想問我要干什么,嘻嘻,如果你想知道,那就往下看吧!

  接著,我拿起塑料尺在頭皮上用力摩擦,直到尺發(fā)熱,再趕緊把尺移動到裝著胡椒粉和鹽的碗上方。嗯?怎么沒反應?摸摸尺,冷的,哦,應該讓塑料尺變得更熱,想著,我又用尺在頭皮上繼續(xù)摩擦,熱了,我趕緊把它再放上去——!成功了!噼里啪啦,一些顆粒被吸了上來!如此反復,我成功地把它們分離開了。仔細一看,是胡椒粉被吸了上來。

  為什么胡椒粉會被吸上來?我問一直在一旁看我做試驗的媽媽。因為靜電。為什么鹽沒有被吸上來?因為胡椒粉的比重比鹽輕。

  科學真神奇!我一定要好好學習,將來為人類做貢獻!

  這真是一次有趣的小試驗!

有趣的試驗_400字_小學作文11

  老師剛踏進教室,便神秘地對我們說:“今天,我來給你們變個神奇的魔術!”一聽老師這么說,我們情不自禁的歡呼起來,仿佛要把教室給掀翻了。

  老師先把兩個同學的書一張一張地交錯夾在一起,書夾好了,便讓一男一女兩個同學上來把書拉開。一看,原來是這樣的魔術,我們的興奮就一下子消失得無影無蹤了,情不自禁也想:這不就是張飛吃豆芽——-小菜一碟嗎?但是他們一上來拉就發(fā)現(xiàn)不是想象中那么簡單了。男生在一旁咬牙切齒地拉,似乎馬上就要勝利了,女生則前腿緊繃著,側著身子,屏住呼吸,用力地向后拉去,誰知,他們拉了幾下也沒反應,只好無奈地笑了笑,灰溜溜地走到座位上。

  過了一會兒,又上來了兩個人高馬大的“戰(zhàn)士”準備挑戰(zhàn)。只看見“戰(zhàn)士”們臉微微泛紅,橫眉瞪眼,似乎想把書撕破,觀眾們立刻高聲喊著加油!加油!“戰(zhàn)士”們在同學們的加油聲中又換了一個姿勢,他們都用腳頂著桌椅,手用力扯著書本,太陽穴上的青筯一鼓一鼓地躍動著。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本,心中又興奮又困惑。在震耳欲聾的加油聲中,書本仍高傲地望著“戰(zhàn)士”們,似乎在說別費力氣了,投降吧!反正你們也拉不動的!果真,不一會兒兩位“戰(zhàn)士”便一臉無奈地敗下了場。

  同學們,你們想知道究竟是什么東西在搗亂讓書本拉不開呢?哦――,原來是摩擦力在搗鬼呀!這真是一節(jié)有趣的試驗課。通過這次實驗讓我們懂得了任何魔術的背后,總是藏著科學道理的!

有趣的試驗_400字_小學作文12

  早上第三節(jié)是科學課,終于可以去我一直期盼的科學教室上課了。我又可以看見琳瑯滿目的科學儀器了。

  老師給我們復習了前兩課的知識后,決定讓大家試驗點燃酒精燈。由于我們小組上課認真聽講,得到了老師的表揚,獲得了優(yōu)先試驗的機會。而我又榮幸地成為了我們組第一個試驗的人。

  懷著微微的緊張,我把酒精燈移到桌子中心,并把易燃物拿走,就開始試驗了。我先把燈罩撥開,然后把燈罩豎著放置于酒精燈旁。隨后打開火柴盒,取出火柴,小心翼翼地點然,接著把點然的火柴移至酒精燈下方,點燃酒精燈。只見一團火焰像花一樣地綻放。待酒精燈燃燒一會兒之后,再把燈罩從酒精燈火焰斜上方蓋下去,熄滅火焰。

  雖然點燃酒精燈不是很難,但依然有同學無法完成。特別是一些膽子較小的女生,她們不敢劃火柴。其實在點燃酒精燈時也是有一定竅門的。比如點燃酒精燈時要從斜下方點燃。又比如把燈罩蓋在酒精燈上熄滅火焰時,要從斜上方蓋下去?偠灾,

  動手能力是很重要的。

  這次練習點燃酒精燈,不僅讓我掌握了點燃酒精燈的辦法,而且提高了我的動手能力,可謂一舉兩得。

有趣的試驗_400字_小學作文13

  一次褚老師讓我們玩吹泡泡游戲。那天大家吹出了許多五彩繽紛的泡泡,這些小小的可愛的泡泡引起了我的好奇心。我心想:這些泡泡水是怎么做成的。我決定回家研究個透。

  回到家我拿出了洗手液、洗發(fā)露、沐浴露、洗潔精等材料,把這些液體放進盆里,但我發(fā)現(xiàn),還差一個吹泡泡的圈。我在陽臺上找到了一根扭扭棒。突然,我在腦子里閃過一個念頭——把扭扭棒做成一個泡泡圈。見證奇跡的時候到了!我拿著我做的泡泡圈,從盆里向上一揮。結果什么也沒有。這時,我想:媽媽以前好像說過可以用洗潔精和水攪拌起來做成泡泡水的。想到著我馬上就把洗潔精和水進行攪拌,不一會兒,杯子里都是泡泡,我得意的想:這一次肯定能吹出又大又圓的泡泡了!我拿起盆子,把扭扭棒放在里面,蘸了幾下,抬起頭,撅起小嘴,輕輕“吹”了一下,哎,泡泡還是沒有吹大。這時爸爸看到了對我說:“你這樣吹不大的,要在里面放點甘油,這樣才能吹大!甭犃税职值脑挘揖驮谂枳永锓帕它c甘油再試一次,結果,一個很大很大的大泡泡誕生了。

  這到底是怎么回事呢?后來,我又在網(wǎng)上查到,原來甘油里有一種成分,可以使泡泡表面擴張,我這才恍然大悟。

  這次試驗讓我懂得了:只要勇于探索和實踐,才能揭開謎底。我相信,只要不斷去探索,我們就能解開很多的謎團。

有趣的試驗_400字_小學作文14

  今天,陳老師讓我們分辨她帶來的杯子里的無色東西。

  首先,陳老師在每個杯子上標上序號,好讓我們?nèi)菀追直。接著,陳老師讓我們看,我們看第一杯和第二杯時都看不出來,因為那兩杯太像了,簡直就是雙胞胎,但我們看第三杯時一眼就能看出是雪碧,因為只有雪碧才會有那么多氣泡,冒出一個個“小球球”,這們我們通過看知道了第三個杯子里裝的是什么。然后,陳老師讓幾個同學上去聞,他們都感覺第一杯酸酸的,很刺鼻;第二杯淡淡的,跟顏色一樣無味;第三杯有點像檸檬味。陳老師也讓我上去聞,我感覺聞第一杯的時候鼻子癢癢的;聞第二杯的時候也跟其他同學一樣淡淡的;第三杯靠近一聞,啊,香香甜甜的,這樣通過聞我們知道第一杯是醋,是因為醋是酸酸的,非常刺鼻,還知道第二杯是水,是因為水是淡淡的。接下來,陳老師還讓幾個同學嘗,看他們喝醋之后的樣子笑得我們合攏嘴,還有人居然將喝下的醋給吐了,連陳老師都哈哈大笑;看他們喝雪碧的樣子連我們的口水都不住地流下來了。

  這次試驗使我非常開心、興奮,還讓我知道怎樣辨認東西的方法。

有趣的試驗_400字_小學作文15

  今天,我回到了老家,看見哥哥拿著5個漏斗和5個乒乓球。我一下就把目光投向了哥哥,他又有什么新招呀?果然不出我所料,他神秘地對我說:“今天,我要做個實驗,我馬上也加入他的行列了!泵纸凶觥按挡蛔叩钠古仪!鄙,一個小小的乒乓球怎么會吹不走呢?真新鮮,我可不信,我半信半疑。

  哥哥的實驗開始了!他左手拿著漏斗,把一個乒乓球放進漏斗中,然后一吹,可是那乒乓球并沒有從漏斗中吹出來。

  他好像看出了我的心思。他把漏斗和乒乓球拿出來,給我也吹一吹,可我并沒有把乒乓球吹出來,我對乒乓球說:“你快把我累死了,你還在里面睡覺。”我又猛吹了幾下。可還是絲毫未動。這時,那個乒乓球好像在說:“哈哈,你是吹不走我的!

  唉,無奈,三次進攻都失敗了。

  為什么這個小家伙會吹不走呢?在哥哥地指導下,我終于明白了這個小家伙會吹不走地道理:原來,乒乓球被吹動時,球和漏斗壁之間便有了空隙,氣流加速向四周擴散,減弱了氣壓,乒乓球背著氣流地那一面,氣壓自然相對增大,因此,乒乓球就不會吹走。

  真沒想到一個球,會有這么大的學問,這個真是一個有趣地是實驗。長大后,我一定要當位科學家!為實現(xiàn)自己美好的夢想,我一定會加油的!

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