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放風(fēng)箏_600字_小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏_600字_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏_600字_小學(xué)作文1
“媽媽什么時候走呀？我有點著急！”“馬上就走！”媽媽有點不耐煩。“激動嗎？”姐姐笑著問我�！爱�(dāng)然激動�。 蔽覉远ǖ鼗卮稹！白呃�！”這句話讓我飛奔到樓下，“出發(fā)，目標(biāo)響水湖公園，任務(wù)放風(fēng)箏�！蔽沂旨拥卣f。
到了響水湖公園，首先映入我眼前的是幾棵挺拔的大樹，也有幾棵迎客松，它們彎著腰，樹枝上斜，像一個主人歡迎著客人到自家參觀一樣呢，還有天上一個個艷麗的風(fēng)箏。“別看了，快來選風(fēng)箏了！”媽媽這一叫，把在美景里陶醉的我拉了回來，“挑士兵了！”
我?guī)е业?“士兵”——一只小蝴蝶和媽媽、姐姐跟著“大部隊”來到基地，把風(fēng)箏拼好后，我猛然想起水還沒有拿，可我來到放水地方時發(fā)現(xiàn)一瓶水長腿跑了。然而不愉快并沒有打斷我們。��！風(fēng)箏又“打架”了，我們哭笑不得�！白甙�！去另一個地方放吧！”“好吧！”我和姐姐異口同聲地回答媽媽。
終于來對了地方，不愉快終于不再不休不繞地圍著我們轉(zhuǎn)了，因為我們長途拔涉，找到這個地方。放風(fēng)箏了，姐姐一會兒就讓風(fēng)箏在空中翩翩起舞了，空中的風(fēng)箏一會兒和小鳥談笑風(fēng)生，一會兒和白云共同起舞，一會兒又在空中散步�？粗憬愕娘L(fēng)箏放的那么好，我心急如焚。媽媽見了，讓我堅持，再試幾次，我聽從媽媽的教導(dǎo)，我的風(fēng)箏終于飛了起來，它一會兒上，一會兒下，一會兒轉(zhuǎn)圈，一會兒直線前進(jìn)，像舞者在舞臺上自由起舞，美麗極了！真是功夫不負(fù)有心人啊！
多么開心的一天��！今天，我才真正明白了“失敗是成功之母”，“功夫不負(fù)有心人”的意思了！
放風(fēng)箏_600字_小學(xué)作文2
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”每當(dāng)我吟誦起清朝高鼎的這首古詩《村居》，心兒便不由自主地飛向藍(lán)天。
蔚藍(lán)的天空中，一只只活潑可愛的小鳥一會兒一展歌喉，一會兒與朵朵白云捉迷藏。藍(lán)天下，萬物復(fù)蘇，百花盛開。如此明媚的陽光，如此和煦的春風(fēng)，怎能辜負(fù)？
于是乎，周六，我和小伙伴相約來到松濤園放風(fēng)箏。哇塞，公園里放風(fēng)箏的人可真多呀！瞧，不遠(yuǎn)處，有一家人正在放風(fēng)箏。那男孩仰望著天空，牽引著風(fēng)箏線。他時不時拉了一下線，線的那端，一只三角形風(fēng)箏正自由自在地和風(fēng)兒嬉戲。孩子的爸爸媽媽并肩站在草地上，眺望著遠(yuǎn)方，大概是入了迷吧！我們迫不及待來到一片空地上，只見，張雨彤拿出一只小豬風(fēng)箏，手輕輕往上一拋，風(fēng)箏便輕悠悠地飛在了藍(lán)天中，一飄一蕩好美呀！我也不甘示弱地拿起手中的蝴蝶風(fēng)箏，往天空中一扔，一邊放線，一邊飛一般向前跑去，一陣陣疾風(fēng)在我臉上吹過，有些生疼。正當(dāng)我為風(fēng)箏飛上藍(lán)天而開心時，它卻轉(zhuǎn)了個方向，往下俯沖摔了個狗啃泥。接著，風(fēng)箏就像個頑皮的娃娃，不斷和我作對，怎么都不肯飛上天空，而是在我的周邊轉(zhuǎn)個幾圈，便一頭栽了下來。
我有些泄氣地坐在地上，無奈地說：“唉，我可能就沒這天賦吧！”這時，張雨彤走過來邊演示邊講解：“要逆風(fēng)跑，右手拿線圈，左手拉著線，風(fēng)箏高的時候放線，風(fēng)箏低的時候收線！”我照著她說的'去做，風(fēng)箏在我的“指揮”下果然飛上藍(lán)天自由自在地飛翔。天空中還有各式各樣的風(fēng)箏，“蜈蚣”在盤旋，“老鷹”在飛翔，“金魚”在暢游……哦，天空的藍(lán)與風(fēng)箏的高仿佛是一道靚麗的風(fēng)景線，相映成趣呢。
望著迎風(fēng)招展的風(fēng)箏，聽著陣陣歡樂的笑聲，我的內(nèi)心不禁一動：做事講究方法多么重要！
放風(fēng)箏_600字_小學(xué)作文3
陽光，是溫暖的象征，意味著春天的到來，同時也代表著大地將要復(fù)蘇。
星期六，陽光明媚。我和朋友們一起去放風(fēng)箏。我們一人一個風(fēng)箏，站成一排，手握風(fēng)箏。這時突然刮起了大風(fēng)，弄得我們手忙腳亂的，左拉拉，右拉拉，可這該死的風(fēng)箏就是那么的不給力，偏要往風(fēng)吹的那一邊倒，弄得我手足無措。這時多虧了力大的太陽公公把這大風(fēng)給擋了一部分，好讓我們無憂無慮地放風(fēng)箏，在這溫暖的陽光下放風(fēng)箏，享受著這萬丈光芒，在田野中奔跑、飛馳。
風(fēng)箏漸漸越飛越高了，在天空中自由自在在翱翔，像一只只展翅高飛的雄鷹，多么快活��！風(fēng)箏高得只能看到一個黑影了，線都全放完了，后來我們就把線壓在石頭下，躺在草地上，看著在空中飛翔的風(fēng)箏，漸漸閉上眼睛，享受這溫暖的陽光。
等我們睜開眼睛時，風(fēng)箏居然不知去向了，就只剩下一堆線了�！拔业�.天哪！同志們，快找�。 痹捯魟偮�，一個個都跑去找風(fēng)箏了。
我跑到家中的頂樓，用望遠(yuǎn)鏡眺望遠(yuǎn)方，把四周都掃描了一遍，功夫不負(fù)有心人，終于找到了。但是，掛在一棵大樹上，該怎么辦呢？可把我給急的，畢竟風(fēng)箏是我的，還是我自己去拿吧！我小心翼翼地爬上樹，摘下風(fēng)箏。我在心里默默地嘀咕著：完了，我下不去了，這下丟臉?biāo)懒�！下面的人拼命地催我下來，讓我越來越不知所措。不管了，只能拿命賭一把了。我閉著眼睛咬緊牙關(guān)，心里默默數(shù)著數(shù)字，當(dāng)數(shù)到零時，我往下一跳，本以為會把自己摔得很慘，沒想到，被下面的人給扶住了，只是腳上磨了點皮而已，幸好沒什么大事。
春天悄悄地來到了我們身邊，陽光也漸漸長時間地伴隨著我們。要是沒有陽光，我們就不能在春天放風(fēng)箏了。
放風(fēng)箏_600字_小學(xué)作文4
春天來了，公園里鳥語花香，百鳥爭鳴，到處生機(jī)勃勃。這真是個放風(fēng)箏的好日子。
小朋友們高興極了，紛紛來到了公園里放風(fēng)箏。那絢麗多彩的風(fēng)箏點綴著蔚藍(lán)的天空，多美麗��！兇猛的老鷹在天空中盤旋，長長的蜈蚣在扭動著自己的腰姿，像是在展示著自己的美麗，紅紅的小魚在擺動著自己的小尾巴，真有趣啊！
小明也想放風(fēng)箏了。于是，就對旁邊的小剛說：我們也來放風(fēng)箏吧！只見小剛拿出一個漂亮的燕子風(fēng)箏，拍著自己的胸脯，胸有成竹地說：我們一定能把風(fēng)箏放上天空的！于是，他們開始放風(fēng)箏了。
小剛拿著燕子風(fēng)箏，小明一邊牽著線，一邊向前奔跑。風(fēng)輕輕地吹了過來，小剛立刻把風(fēng)箏拋上了天空。
可是，過了一會兒，風(fēng)箏就像泄了氣的皮球一直往下掉。小明說：我們再試一次吧！小剛說：好��！于是，他又再次高高舉起了風(fēng)箏。
小明又一邊牽著線，一邊向前奔跑。這一次，風(fēng)大了一點。小明趕緊往一旁的小剛喊道：快放手！快放手啊！小剛一放手，美麗的燕子風(fēng)箏就輕飄飄地飛上了蔚藍(lán)的天空。多么自由��！
小剛興奮地叫了起來：我們成功了！我們成功了！小明也高興地跳了起來。小紅也過來了，說：你們放的風(fēng)箏真高啊！我也想來和你們一起放風(fēng)箏，可以嗎？可以呀！小剛和小明異口同聲地說道。于是，他們就開開心心地玩了起來。
遠(yuǎn)處的一個小男孩也在放風(fēng)箏，風(fēng)箏被涼爽的風(fēng)吹得高高的。它躲躲藏藏的，仿佛一個害羞的小姑娘一樣，一會兒躲到雪白的'云朵后面，一會兒又躲到別的風(fēng)箏后面，真像個頑皮的小精靈似的。他的爸爸媽媽望著天空，風(fēng)箏們就像小朋友們一樣，自由極了！原本蔚藍(lán)的天空，現(xiàn)在卻繪成了美麗鮮艷的圖畫。
啊！放風(fēng)箏多好玩、多快活��！今天真是個難忘的日子。
放風(fēng)箏_600字_小學(xué)作文5
周六上午，我和姐姐一起去廣場放風(fēng)箏這天的天氣真好，蔚藍(lán)的天空萬里無云，陽光照在我的身上暖暖的。
廣場上放風(fēng)箏的人可真多，風(fēng)箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。
開始放風(fēng)箏了。我左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，先把風(fēng)箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風(fēng)箏栽了下來，我又急又氣，眼淚都快流出來了。總結(jié)剛才的j教訓(xùn)，我終于把雄鷹放上了天。剛開始，它有兩層樓那么高，我一邊小心翼翼的后退，一邊放線，忽然一陣風(fēng)吹來，我的雄鷹飛上了藍(lán)天。
臨近中午，我把風(fēng)箏收起來戀戀不舍的回家了。放風(fēng)箏2春風(fēng)柔柔地吹著，天上飄著朵朵白云，現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好時機(jī)。一個星期天的`上午，小黃小紫小紅，相約來到草地上放風(fēng)箏。
他們來到草地上，啊，空中的風(fēng)箏真多��！有老鷹風(fēng)箏，有燕子風(fēng)箏，還有金魚風(fēng)箏，它們活靈活現(xiàn)地在空中飛舞，惹得小朋友們高興地跑啊叫��！
只見小黃一手拉著風(fēng)箏線，邊跑邊指揮高舉著燕子風(fēng)箏的小紫：“小紫，快放！”小紫說：“放心吧，小黃，我準(zhǔn)備好了，你快跑！”小黃像風(fēng)一樣跑了起來，風(fēng)箏也隨著在空中飛舞起來！看著越飛越高的燕子風(fēng)箏，小紅羨慕地說：“我也要把我的蝴蝶風(fēng)箏放出去，你倆幫幫我好嗎？”“沒問題！”小黃小紫異口同聲地說。不一會兒，小紅的蝴蝶也飛上了天空！
看著孩子們玩的這樣高興，連地上的小草都高興地跳起了舞蹈，好像在為它們慶祝呢！
遠(yuǎn)處的一家三口也在放著彩虹風(fēng)箏，看著小娃娃玩的那樣開心，爸爸媽媽并肩站在一起，好幸福的一家人��！
這時候，人更多了，風(fēng)箏也越來越多，天上的白云不知道什么時候偷偷地溜走了！
大家玩的真是好開心�。�
放風(fēng)箏_600字_小學(xué)作文6
雨水剛過，天氣愈發(fā)暖和起來，我便帶著沉睡了一個冬天的風(fēng)箏上路了。我在綠茵茵的草地上奔跑起來，隨著風(fēng)箏冉冉升起，我的思緒也飄向遠(yuǎn)方。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。紙鳶就是風(fēng)箏，在中國有悠久的歷史。關(guān)于風(fēng)箏的起源有著很多的說法，但是風(fēng)箏很早就出現(xiàn)在中國并無異議。早在春秋戰(zhàn)國時期已有了風(fēng)箏，不過為木質(zhì)。風(fēng)箏長期以來用于軍事目的，承擔(dān)著偵查、通訊甚至求救的作用。梁武帝時期，侯景作亂，武帝被困于梁都。太子在太極殿外，乘西北風(fēng)施放風(fēng)箏向外求援，不幸被叛軍發(fā)覺射落，最終都城被攻破。古時風(fēng)箏曾系君王之生命、國家之安危，想起來真是令人驚訝。
唐宋時期，風(fēng)箏漸漸從軍事用途轉(zhuǎn)變?yōu)閵蕵饭ぞ�，并且隨著造紙術(shù)的發(fā)展，紙糊的風(fēng)箏逐漸增多�！耙轨o弦聲響碧空”說明唐代的風(fēng)箏帶弦，放飛后可以鳴發(fā)悅耳的聲響�！爸耨R踉蹌沖浪去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴”是陸游筆下紙鳶飄飛的動情描繪，盡顯閑適童趣的文字印證了放紙鳶是宋代孩童的重要游戲項目。
在明清時期，風(fēng)箏的制作技藝，裝飾技藝得到空前發(fā)展，清明時節(jié)，郊外踏青放紙鳶已是一種普遍的風(fēng)尚。
風(fēng)箏有時也承載著某些遺憾，魯迅的《風(fēng)箏》講述了一段凡常往事。少時發(fā)現(xiàn)弟弟偷偷制風(fēng)箏，狠狠將其破壞，以為沒出息的孩子做的.，他踐踏了風(fēng)箏是為弟弟好。結(jié)果多年后竟意識到玩具是兒童的天使，自己當(dāng)年是在傷害弟弟寶貴的童趣和童心。更可悲的是，這種踐踏的悲哀隨著被踐踏者的遺忘，而代代延續(xù)著……
今天，在晴日郎朗的早春二月，放飛手中的風(fēng)箏。廣漠的天空，櫻花如煙如云，空氣微涼而清新，那些追風(fēng)箏的孩子們歡叫著奔跑著……仰望風(fēng)箏在空中飛舞，在奔跑和牽引中感受那份單純的快樂，我亦如孩童一般。
風(fēng)箏，它連接著千百種人的回憶，卻更多的帶給人春天的歡喜。
放風(fēng)箏_600字_小學(xué)作文7
你有沒有聽說過晚上放風(fēng)箏？如果沒有，那就讓我來告訴你們吧，有的，是我和弟弟在晚上放風(fēng)箏。 那是在一個星期五的晚上，月亮照著大地。我和弟弟在院子里看著天空中的晚景。
突然，我想起了一件事情，于是，我就對弟弟說：“弟弟，今天晚上月光這么明亮，我們出去放風(fēng)箏吧！”弟弟說：“好呀！姐姐，雖然沒有人在晚上放風(fēng)箏，我們可以來一個創(chuàng)新嘛！”我和弟弟連忙走進(jìn)屋子去拿出了風(fēng)箏。
我們兩個人，拿著風(fēng)箏來到空曠的地里。那里剛剛平整，沒有樹木，沒有電線桿，是一處放風(fēng)箏的'好地方。來到那里，我拿著線軸，弟弟舉著風(fēng)箏。開始放了，我大聲說：“放！”弟弟就把風(fēng)箏往天空中送。
我拿著線軸舉過頭頂往前疾跑。我一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏很快被我放上了天空。風(fēng)箏越飛越高，我和弟弟都開心地笑了。可是，好景不長，風(fēng)箏不知道怎么搞的掛在了地邊的一棵大樹上�！斑@可怎么辦？”弟弟著急地說。我也沒有什么辦法。我們兩個人就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時，我想起了老師在課堂上說過的話：“不管遇到什么事情，都不要緊張，要冷靜，要沉著，這樣才能夠想出解決的方法來�！睂Γ�，有了。我把風(fēng)箏的線給扯斷，然后，隨風(fēng)往上送線。好，一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏從樹上掉了下來。我急忙走過去撿起風(fēng)箏。在月光下，我看到風(fēng)箏沒有破。我立刻將風(fēng)箏上的斷線接到線軸上。
然后，我又拿著風(fēng)箏跑了起來。很快，風(fēng)箏又給我放了上去。 后來，風(fēng)小了，風(fēng)箏降下來了。我急忙拉線，可是，風(fēng)箏沒有往上飛，而且風(fēng)箏也沒有往下落。我想這是怎么一回事呢？我仔細(xì)觀察，原來是弟弟在搗鬼。弟弟看到被我發(fā)現(xiàn)了，就大笑起來。我也捧腹笑了起來。這時我們的笑聲響徹云霄。
放風(fēng)箏_600字_小學(xué)作文8
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童教學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！泵慨�(dāng)我看見這首詩就想放風(fēng)箏。沒想到，快樂的老師幫了我的忙！
今天一早，我來到了快樂學(xué)校。一進(jìn)門，就聽見教室傳來吵吵鬧鬧的聲音。哦！原來是我們班的同學(xué)在交頭接耳。因為今天老師要帶著我們放風(fēng)箏，當(dāng)時我內(nèi)心無比激動。
老師先發(fā)給我們一人一個白色風(fēng)箏，再發(fā)給每人一個刷子和顏料。讓我們畫上自己喜歡的圖案。同學(xué)們都胸有成竹地畫起來。我先用紅色和黃色畫了一個大太陽，因為我喜歡太陽，希望太陽永遠(yuǎn)掛在天空，世界就會永遠(yuǎn)被太陽照耀。再用藍(lán)和綠在太陽外邊畫了一些線條來進(jìn)行裝飾。我的.風(fēng)箏就大功告成啦！看著自己的作品，內(nèi)心樂開了花。環(huán)顧四周，同學(xué)們繪畫的風(fēng)箏五花八門的，真漂亮！
最激動人心的是老師讓我們拿著自己的風(fēng)箏，站好隊到外面的小廣場放風(fēng)箏。此刻，我覺得我的心跳在加快，都快提到嗓子眼兒了。因為我是第一次放風(fēng)箏呀！猜想，別的同學(xué)也和我此刻的心情一樣吧。
到了小廣場，同學(xué)們都迫不及待地放起來。老師幫我拿著風(fēng)箏，我右手拿著線軸，左手拿著線，一邊跑一邊放線。飛起來了，飛起來了！我的風(fēng)箏飛起來了！”正當(dāng)我高興時，風(fēng)箏就不聽使喚的繞住了籃球架。我用力拽，可是那風(fēng)箏線紋絲不動，我急得都快流淚了。趕緊去叫老師，老師幫我把風(fēng)箏線弄斷，風(fēng)箏隨風(fēng)飄走了，我健步如飛地跑著，追著，像追著我的夢想，追著我的快樂。風(fēng)箏終于停了下來，我把兩根線系在一起，又開始放
今天我玩得很開心，真希望還有這樣的活動，我愛我的風(fēng)箏！
放風(fēng)箏_600字_小學(xué)作文9
上個星期六，老師給我們布置了放風(fēng)箏的作業(yè)，我高興極了。一到星期六下午，就和爸爸一起去北河公園放風(fēng)箏。
到了北河公園，景色好美啊！紅葉李開得正歡；柳樹發(fā)芽了，一陣微風(fēng)拂過，柳枝像一位姑娘的頭發(fā)在飄動；迎春花開了，金黃金黃的，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞，連空氣中都帶著一絲花香。今天天氣很晴朗，陽光金燦燦的，蔚藍(lán)的天空中一朵朵白云在天邊飄蕩，正適合放風(fēng)箏。
廣場上放風(fēng)箏的.人可真多，有大人，有小孩，還有老年人在跳廣場舞。風(fēng)箏也各種各樣的：有可愛的小兔子，游金光閃閃的巨龍，還有展翅欲飛的雄鷹，一應(yīng)俱全。我一眼就看中了一只雄鷹風(fēng)箏，讓爸爸買了下來。
一買到風(fēng)箏，我們就開始放了。爸爸高舉著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，爸爸高高一扔，我一路跑，可風(fēng)箏搖搖晃晃，不一會兒就掉了下來，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這是為什么呢？我仔細(xì)看別人是怎么放風(fēng)箏的，過了一會兒，終于悟出了這個道理：原來，風(fēng)箏受到的阻力越大，就飛得越高；受到的阻力越小，就飛得越低。
明白了這個道理之后，我重新開始放風(fēng)箏。爸爸高高舉著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，等有風(fēng)時，爸爸用力向空中一拋，我邊跑邊把風(fēng)箏線一點一點放出去，風(fēng)箏越飛越高。呀！風(fēng)箏飛起來了！我高興極了，一直望著在藍(lán)天中飛翔的雄鷹。我拉著風(fēng)箏線邊跑邊看，老鷹也在空中飛來飛去，那樣子，像一只真的雄鷹在自由地飛翔。臨近晚上了，放風(fēng)箏的人三三兩兩地離去，我和爸爸也戀戀不舍地走了。
放風(fēng)箏真有趣，可以玩，還可以鍛煉身體，下次我還要來北河公園放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏_600字_小學(xué)作文10
遲日江山麗，春風(fēng)花草香�？矗汗媚镞~著輕盈的腳步來到人間，微風(fēng)吹醒了大地，把桃花吹粉了，把小草吹綠了，把我也吹醉了在這美好的季節(jié)里，我們大家一起相約放風(fēng)箏。
我們一邊唱歌兒，一邊開心地邁著步伐來到了堤邊。堤邊可真熱鬧呀，早已有不少的人在放風(fēng)箏了。形狀各異的風(fēng)箏在天上飛著：有游來游去的小金魚，有展翅高飛的雄鷹，有靈巧可愛的小燕子這些風(fēng)箏千姿百態(tài)，美麗極了！我也迫不及待拿出了我的燕子風(fēng)箏。
于是我拿起線軸，小明拿著風(fēng)箏，我開始喊啦！三、二、一準(zhǔn)備開始了，我覺得跑得很輕快，回頭一看風(fēng)箏根本沒飛起來，我思索著是哪出了問題，我突然想起來爸爸說過要逆風(fēng)放飛，于是，我換了個方向跑，風(fēng)箏就輕輕飄在低空了。這時，我才確定要逆風(fēng)奔跑。我再次拿好線軸，把風(fēng)箏高高舉起，然后用力一拋，在快遞轉(zhuǎn)動線軸，把線放出來，風(fēng)箏就像被施了魔法一樣，快速地在空中飛騰起來了。眼看風(fēng)箏一個勁的蹭蹭往上飛，我的.心里樂開了花，太好了，我們的風(fēng)箏飛上了天，高興的笑聲在空中回蕩。
一旁的小妹妹驚訝地問；大哥哥，你的風(fēng)箏飛得可真高呀，我也想我的蝴蝶風(fēng)箏放飛到空中。我興奮地說：可以呀，我來教你。我讓小妹妹先把風(fēng)箏線拿著，然后慢慢放線，慢慢跑，而且還要逆著風(fēng)吹的方向跑，風(fēng)箏就會飛起來。我仔細(xì)給小妹妹講了兩遍，她終于聽懂了。于是她按照我說的步驟，一邊跑，一邊拉線，她的蝴蝶風(fēng)箏在空中擺動著兩只翅膀，放佛在向我們招手呢！看著小妹妹的風(fēng)箏飛上了天空，她高興得蹦啊，跳啊，興奮得不得了。
放風(fēng)箏的人越來越多。在不遠(yuǎn)處，有一家三口也在放風(fēng)箏�？�，他們放得多快樂。彩色的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，時不時傳來他爸爸夸獎孩子的聲音，多么幸福的一家子呀！
藍(lán)藍(lán)的天空中，各種各樣美麗的風(fēng)箏忽上忽下飛著，像是和白云捉迷藏。多么美的藍(lán)天��！多么美的風(fēng)箏��！
放風(fēng)箏_600字_小學(xué)作文11
春回大地暖，踏青好時藝。
今天，清明假期開始啦！帶著老師布置的作文任務(wù)，準(zhǔn)備開啟作業(yè)加活動兩不誤行動模式。哈哈哈！
早餐過后，整裝待發(fā)，確定目的地——新龍生態(tài)林。迅速奔赴戰(zhàn)場，我的戰(zhàn)事開始了——放風(fēng)等。
松開繩帶，解開包裝，支起風(fēng)箏架，拿好握輪一切準(zhǔn)備就緒。只聽，我一聲吼：“準(zhǔn)備起飛！”突然間，我懵住了。對我這個不會放風(fēng)箏的小白來說，要成功放飛一架風(fēng)箏，確實是一樁難度不小的戰(zhàn)事。似乎需要謀劃或者某人的指導(dǎo)才能完成此頂任務(wù)�？粗鴦e人飛舞在高空中的風(fēng)箏，自己卻帶著一副完全不知所以然的`疑惑問了身邊，對我似帶譏笑的媽媽：“媽媽，我好像傻了�！敝活欀蠎�(zhàn)場，卻不知如何駕馭它！”“哈哈哈！等一下�。 敝灰妺寢屪笫治诊L(fēng)輪，右手拿風(fēng)箏，迎風(fēng)舉起，松開風(fēng)箏，右手時不時收放風(fēng)筍線，待風(fēng)箏升到高空，它便自由了。我不禁感嘆媽媽好一嫻熟的手法，我卻只能自嘆不如，好慚愧。
光看別人放還不行��！白己也要嘗試一下，不然如何去感受其中的樂趣呢。接下來，是時候展現(xiàn)我真正的實力了。學(xué)著媽媽的樣子，我手我風(fēng)輪，一手風(fēng)第只等風(fēng)起，“跑！”“放！”“哎呀！”一聲慘叫過后，我跌了個四腳朝天，那個痛吶！幸好沒受傷，風(fēng)箏也沒摔壞。心想：不能泄氣！
一次次跌倒；一次次爬起；一次次放飛；一次次落下。風(fēng)箏終于在我的手里如釋重負(fù)般地飛了起來。艷陽高照，灸熱發(fā)紅的臉也抵擋不住風(fēng)箏放飛成功后的喜悅。
看著漫天飛舞的風(fēng)箏時而升起、時而下降、時而盤旋、時而舞動，猶如一個個活潑自在的小精靈，無拘無束地暢游在蔚藍(lán)的天空中，可愛極了！
歷時數(shù)小時的戰(zhàn)役，終于在疲備的身軀下結(jié)束了。這場戰(zhàn)斗雖然很累，但是我依然很開心。
放風(fēng)箏_600字_小學(xué)作文12
今天是三八婦女節(jié)，這天下午我們學(xué)校放假了半天。
吃過午飯后，阿姨提議我們一起去龍湖轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我和媽媽欣然同意。我們先一起回家接上了姑姑和童童弟弟，然后一路往東走，十幾分鐘后，就來到了北龍湖。
放眼望去，來龍湖的人可真不少！他們有的在放風(fēng)箏，有的三五成群圍在一起閑聊，還有的在湖邊的小道上悠閑地散步……看到一個個風(fēng)箏翱翔在天空，我也突然特別想加入放風(fēng)箏地隊伍，于是我拿著媽媽的'手機(jī)來到了一個賣風(fēng)箏的攤位前，精心挑選了一個“雄鷹”風(fēng)箏，付了錢后我高高興興地拿著它來到湖邊的空地上。
由于我從來沒有放過風(fēng)箏，所以盡管我十分努力，但過了好久，我的“雄鷹”還是在離地面不高的地方徘徊著，這讓我十分泄氣。這時，阿姨走了過來，微笑著對我說：“放風(fēng)箏時，手里的線不要一下子放的太長，你拿著風(fēng)箏線，一定要迎著風(fēng)跑，等風(fēng)箏飛起后再慢慢放線，這樣你的風(fēng)箏才會越飛越高！”在阿姨的幫助下，我的“雄鷹”很快就飛上了高空，看著展翅飛翔的“雄鷹”，我開心地笑了！過了不久，我就把風(fēng)箏線收了回來，因為我想依靠自己的力量將我的“雄鷹”送上高空。于是我按照阿姨教我的方法，不急不躁，穩(wěn)穩(wěn)地放著線，慢慢地，我的風(fēng)箏越飛越高，后來我只能看到一個小黑點！
今天，我第一次獨立做了兩件事，第一件是買風(fēng)箏，第二件是成功地將我的“雄鷹”“送”上了天空，我真是高興極了！一直到太陽落下去，我們一行人才依依不舍地離開了北龍湖。今天對于我來說，是個特別難忘的一天！
放風(fēng)箏_600字_小學(xué)作文13
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！敝苣∨笥岩渤弥鴾嘏拇猴L(fēng)來到了郊外。
今天，真是放風(fēng)箏的好日子，晴空萬里。太陽公公早早地起了床，把金色的陽光灑滿大地。碧綠的小草好像給大地鋪上了一塊無邊的地毯，真想在上面打打滾，踢踢球。各種各樣的野花開滿了“綠毯”，有紅的，有白的`，有黃的……真像毯子上那五彩繽紛的花紋。一棵棵大樹在風(fēng)中搖擺，好像在對我們招手。鳥兒嘰嘰地唱著，好像在互相問好。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。天空中飄蕩著潔白的云朵，好像一個個棉花糖，又像一群群可愛、活潑的小羊……瞧!天空中的風(fēng)箏各式各樣，有長長的蜈蚣，有兇猛的老鷹，還有一只大眼睛的小金魚呢!
大家都迫不及待地開始了，小明一手拿風(fēng)箏，一手拽著線，他使出全身的力氣跑了出去，把燕子風(fēng)箏扔向天空。原以為他的風(fēng)箏可以像別人的那樣，高高地飛上天空，可他的風(fēng)箏不但沒有飛上空，反而掉在了地上。小明不服氣，再次閃電般地沖了出去，拋出了風(fēng)箏，風(fēng)箏再一次飛上了天空，小明開心極了，立刻開始放線。由于放線太快，風(fēng)箏又搖搖晃晃地一頭栽了下來。這回小明傷心極了，灰心喪氣地坐上草地上，低著頭。這時他的好朋友小剛走了過來，對他說：“有一點困難就放棄了嗎?來，我們一起把風(fēng)箏放上天空!”小明拽著線在前面跑，小剛舉著風(fēng)箏，也飛快地跑著，他倆合作把風(fēng)箏放上了天空。小紅站在一旁，笑瞇瞇地看著他們，也學(xué)著樣子放飛了風(fēng)箏。
看!天空飄蕩的風(fēng)箏多像孩子們純潔的心!
放風(fēng)箏_600字_小學(xué)作文14
今天是星期三，陽光燦爛。我們在下午的班隊課上放風(fēng)箏，可好玩了。
我們在班隊課的時候，把風(fēng)箏組裝好，然后就開始放了。
我們是和幾個人為一組，要把風(fēng)箏放到天空中去。我先拿住風(fēng)箏舉高，另一個人拿著線。她數(shù)到了三字，我就把風(fēng)箏往上一送，她就迅速跑了起來。那只風(fēng)箏隨著我向上一送就向上徐徐升起。可是，那風(fēng)箏好像不聽話似的，剛上天空不久，就東倒西歪的胡亂擺動，又好像一只無頭蒼蠅一樣到處亂飛。不一會兒，風(fēng)箏就落到了地上。這可真讓人傷心。
看到別的同學(xué)一個接著一個把風(fēng)箏放上天空，自己又和同伴一起再放。這一次，比較順利�？墒呛镁安婚L，風(fēng)箏來到半空中就不上去了，反而一個倒栽蔥落了下來。我們幾個人都沖了上去撿起了風(fēng)箏繼續(xù)放。大家輪流著嘗試�？墒牵粋�個都失敗了，沒有一個人能夠把那只風(fēng)箏放上去。再看看別人的風(fēng)箏都已經(jīng)飛得很高很高了。我們只好拿著自己的風(fēng)箏坐在地上嘆氣。
坐了一會兒，大家又商量著怎么把風(fēng)箏放上去。大家討論了一會兒，還向會放風(fēng)箏的同學(xué)請教了一些經(jīng)驗。然后，我們就又開始放了。終于皇天不負(fù)有心人，我們把風(fēng)箏放上了天空。這一下可好了，大家爭論著怎樣把風(fēng)箏放得更加高。有人說：“快放線，我們要追出那一只風(fēng)箏！”有人說：“快收線，你看風(fēng)箏快要離開我們而去了。”大家七嘴八舌地說著。這時，風(fēng)箏卻在天空中自由自在地飛翔。我放線、放線，還是放線，一直到線快要放光的'時候才停止放線。
過了一會兒，一只風(fēng)箏迎面飛來，差不多快要撞上我們的風(fēng)箏。我立刻拉線轉(zhuǎn)移地方。還好對方也趕緊指揮他們的風(fēng)箏離開了我們的風(fēng)箏。好，我才輕輕地舒了一口氣，有驚無險！，風(fēng)箏飛到了高空，不停地?fù)u擺，好像在向我們致意。
再看看別人的風(fēng)箏也千奇百怪，有老鷹風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、三角形風(fēng)箏、鳳凰風(fēng)箏……真是千奇百怪，各式各樣。
下課的鈴聲響起，我們才依依不舍地收線拿了風(fēng)箏離開了操場，回教室去了。
放風(fēng)箏_600字_小學(xué)作文15
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝夯卮蟮兀L(fēng)習(xí)習(xí)，這正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。于是，我天天嚷著讓爸爸帶我去郊外放風(fēng)箏。爸爸拗不過我，終于答應(yīng)周末帶我去。
盼星星盼月亮，周末好不容易到了。這天碧空如洗，萬里無云，這可真是放風(fēng)箏的好天氣呀，我們驅(qū)車來到郊外。哇！已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏啦！各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地翱翔，有大鵬展翅的“老鷹”，有翩翩起舞的“金魚”，還有多腳可愛的“蜈蚣”……天空被它們裝扮得如此靈動、美麗。
我拿著我的“燕子”風(fēng)箏躍躍欲試地跑到草地上，對爸爸說：“咱們也快來放風(fēng)箏吧！”爸爸笑瞇瞇地說：“好啊�！庇谑�，我小心翼翼地把“燕子”風(fēng)箏舉過頭頂，爸爸左手持風(fēng)箏線，右手拿著線軸，迎著風(fēng)飛快地跑起來，邊跑邊放線，我看準(zhǔn)時機(jī)將風(fēng)箏往天空一拋，“燕子”便飄飄悠悠地在飛起來了。爸爸又向前跑了一陣才停住，此時，風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w在空中了�！帮L(fēng)箏飛起來啦！風(fēng)箏飛起來啦！”我高興地叫起來。只見“燕子”越飛越高，時而在天空中翻幾個跟斗，累了就在云朵上休憩；時而又俯身下沖，和云朵玩起了捉迷藏的游戲；時而又跟“金魚”聊起了天……
旁邊的'小妹妹羨慕地說：“姐姐，你的風(fēng)箏飛得好高啊，可我的風(fēng)箏卻怎么也飛不起來，你能幫幫我嗎？”“當(dāng)然可以啊�！痹谖液桶职值膸椭�，天空又多了一只漂亮的“蝴蝶”風(fēng)箏。看著天空中隨風(fēng)飛舞的“小蝴蝶”，妹妹高興得手舞足蹈，笑著說：“太感謝你們啦，我的風(fēng)箏也終于飛上天啦！”
我們一起快活地叫喊著，奔跑著，草地上回蕩著我們的歡聲笑語。
這真是愉快的一天！
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