品茶_500字_小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的品茶_500字_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
品茶_500字_小學(xué)作文1
也許是生在深夜零點(diǎn)的緣故，生來(lái)對(duì)黑夜有一種本質(zhì)的溫暖，在這樣一個(gè)春天的深夜，細(xì)雨紛紛。沒(méi)有一絲睡意，于是泡上一杯綠茶置于桌上，看茶葉在杯中翻滾浮騰，浮浮沉沉。杯中飄出的淡淡的茶香沁人肺腹。喝一口，品味著茶味的苦澀、甘甜與香醇，忽然間對(duì)這投身紅塵的悲美，充滿(mǎn)了一種靈魂的感悟。
人生不就如這杯茶嗎？
人生如茶，第一道茶苦如初生，為品味人生的苦，我們哭著來(lái)到人世間，開(kāi)始了一生的航程；第二道茶香如愛(ài)情，那甘醇清洌的滋味，是人生中最美的經(jīng)歷，點(diǎn)燃了整個(gè)火熱的青春，伴隨著我們的青年、壯年，是我們?nèi)松蠲�、最長(zhǎng)的一段；第三道茶淡如清風(fēng)，不覺(jué)間已步入老年，得失榮辱，都已成過(guò)往云煙，人生這杯茶也泡得沒(méi)有多少滋味了，清淡如水。
一杯茶，囊括了“三味”人生�；蚯逍禄驖饬一蚯宓�，但都要去細(xì)細(xì)地品味，人生在世，總想爭(zhēng)個(gè)高低貴賤，成敗得失，殊不知高與低，成與敗，都不過(guò)是人生的一段歷程，人生的一種滋味。俗話說(shuō)得好“功名利祿，來(lái)來(lái)往往，炎涼榮辱，浮浮沉沉”。
夜已深，聞著淡淡的茶香，此時(shí)的自己竟沒(méi)有一點(diǎn)矯飾和浮躁，忘卻了一切得失和榮辱，只有一份恬淡的心境。
然而，在這個(gè)功利的世界，還有人為生存而奔波，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和希望不停奮斗。人們渴望那份輕松的心情，卻又不自然地制造了一份沉重；祈盼遠(yuǎn)離塵囂，又不自然地闖入滾滾紅塵。驀然回首，方才認(rèn)識(shí)到真正值得我們?yōu)橹非笈c向往的東西其實(shí)很簡(jiǎn)單。喝茶是一種情調(diào)，人生在世，也只求一種淡雅之美。淡名、淡利、無(wú)爭(zhēng)，也許才是一種大悟。
品茶_500字_小學(xué)作文2
品茶，可以享受生活的樂(lè)趣，茶香四溢，透出淡淡的清香。那一次，我品了一回茶，思緒久久不能平靜。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的傍晚，因?yàn)榭荚嚨牟蝗缫舛屛页蠲伎嗄槪那槁涞搅说凸�，整天悶悶不�?lè)，媽媽看出了我的心思，拿出茶具，讓我陪她品茶，我很不樂(lè)意，這時(shí)候我還有心情喝茶？但望著充滿(mǎn)期待的眼神，我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
坐在院子里，看著眼前生機(jī)勃勃的景象，我似乎不再失落，漸漸有了好轉(zhuǎn)。媽媽把茶葉倒進(jìn)杯中，用開(kāi)水沖了下去，沖下去的那一瞬間，茶葉隨著水在杯中飛舞起來(lái)，時(shí)而旋轉(zhuǎn)著下沉，時(shí)而漂浮不定……這不像我現(xiàn)在的心情嗎！
茶葉在杯中慢慢舒展開(kāi)來(lái)，緩緩地沉入杯底，清香也四處飄溢了起來(lái)，一杯茶沖好了�？此坪�(jiǎn)單，但要經(jīng)歷多少回��！人生亦如此，學(xué)習(xí)的道路上，難免會(huì)遇到一些挫折與困難，或放棄，或堅(jiān)持。風(fēng)雨愈大，彩虹愈迷人！
我端起茶杯，咂了一小口，�。〉那逑阍谏嗉馍㈤_(kāi)，苦澀遍布肺腑，在嘴中回蕩。少頃，絲絲甜意在舌間與唇間溢開(kāi)，是苦丁茶！只有苦丁茶才能給人以這樣的感受，先苦后甜，讓人回味無(wú)窮。
那輪紅日在慢慢下沉，晚霞染紅了天際，大片大片的，心情好愉快！茶的清香仍在我嘴中蔓延，我猛地一驚，人生不也是這樣嗎，經(jīng)歷了許許多多磨難，到頭來(lái)卻是無(wú)比的喜悅和美好�？荚嚥焕硐氩灰o，這小小的挫折又豈能阻擋我堅(jiān)定的步伐呢，咬咬牙就會(huì)過(guò)去，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有人能隨隨便便成功！有哪一個(gè)成功的人背后沒(méi)有困難與挫折！
太陽(yáng)已經(jīng)下山，而媽媽也朝我笑了，我明白了，媽媽?zhuān)x謝您，是品茶改變了我。
品茶_500字_小學(xué)作文3
我雖然不怎么喜歡喝茶，但是我覺(jué)得茶和我們的生活密切相關(guān)。記得有一次，我如約去參加一位同學(xué)的生日派對(duì)，派對(duì)上的飲料都不怎么好喝，于是我只好點(diǎn)了一杯茶水。這是我第一次喝茶，也不知道好不好喝。茶水端上來(lái)了，我懷著好奇心端起茶杯，想嘗嘗茶的滋味。我先抿了一小口，覺(jué)得有點(diǎn)苦；又抿了一口，一陣陣怪味襲上心頭；我再抿了一口，我已經(jīng)受不了茶水的苦味了，我恨不得馬上把茶水倒掉。我把茶杯遞給坐在我身邊的一位同學(xué)，讓他也嘗嘗茶水的苦味。可出乎我意料的是，他一邊喝，一邊還笑嘻嘻地說(shuō)："真好喝，真好喝……"我驚訝地問(wèn)他："難道你不覺(jué)得這杯茶水很苦嗎？"他說(shuō)："雖然我覺(jué)得苦，但這茶水里還蘊(yùn)藏一絲暗暗的甜味須要你去細(xì)細(xì)品嘗，慢慢體會(huì)。"我連忙接過(guò)茶水，想親身體驗(yàn)一下茶水里的甜味。我鼓起勇氣，抿了一口，真神奇！苦滋滋的茶水里竟然真的隱藏著一絲淡淡的甜味。我再喝了一小口，從中尋找著那一絲淡淡地香甜……��！味道好極了！從此以后，我也喜歡上了品茶。通過(guò)這次品茶，我還懂得了＂苦盡甘來(lái)＂的道理了呢！這次品茶＂品＂出來(lái)的道理還真不小��！悠悠數(shù)千年的歲月，浩瀚無(wú)際的長(zhǎng)江、黃河，孕育出中華博大精深、瑰麗多姿的民風(fēng)民俗。而中華茶俗即是浩瀚的中華民俗中的一顆耀眼的明珠。那五彩繽紛的茶俗，始終伴隨著人們的日常生活，豐富著人們的日常生活情趣，在人們眼前閃爍，在人們的身邊傳播。
品茶_500字_小學(xué)作文4
有一天，老師看到同學(xué)們看著她喝水，似乎看透了我們的心思，就說(shuō)讓我們明天每人都帶一個(gè)透明的杯子和一點(diǎn)茶葉。這可樂(lè)壞了我，高興的晚上都睡不著覺(jué)。
在我滿(mǎn)心期待中品茶終于開(kāi)始了。拿了杯子和茶葉，我就仔細(xì)的開(kāi)始觀察起茶葉來(lái)。我發(fā)現(xiàn)它跟葉子的形狀差不多，用手一摸，就感到有一點(diǎn)點(diǎn)的刺。它一身墨綠色的衣裳，用鼻子一聞，會(huì)感到無(wú)比涼爽，還有一點(diǎn)點(diǎn)的苦味和一絲甘甜，像走進(jìn)了雨后的竹林。
接著，老師在給我們倒入水后，“嘩”的一聲，這些茶葉像聽(tīng)到了什么指令，一下子，有的在轉(zhuǎn)著圈兒，有的安靜的浮在水面，還有的像小魚(yú)兒一樣在游來(lái)游去。原來(lái)透明的白開(kāi)水慢慢的變成了淺綠色，后來(lái)越來(lái)越濃，越來(lái)越濃，變成了深綠色，最后變成了黃中帶綠的顏色。
終于可以喝上茶了。我喝了一口，啊！這可真苦，我不由得皺起了眉頭。老師看到我的樣子說(shuō)：“怎么喝了一口就成這樣子呀？”我吐了吐舌頭對(duì)老師說(shuō)了一個(gè)字：“苦！”老師說(shuō)：“這就苦啦？在喝幾口試試，你就能感到一絲絲甘甜的�！崩蠋熥屛覀兒鹊诙�，我把水鼓在嘴里，那苦味在我的嘴里彌漫著。后來(lái)，我感覺(jué)沒(méi)那么苦了，我就一口咽了下去。我在次喝了第三口，就是把所有的全都喝了下去，我竟感到了一絲甘甜，難到這就是老師說(shuō)的苦盡甘來(lái)嗎？
從這次品茶中我懂得了一個(gè)道理：我們的學(xué)習(xí)也跟品茶一樣從苦到甜。只有平時(shí)刻苦努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)苦盡甘來(lái)。
品茶_500字_小學(xué)作文5
一臺(tái)雕花木桌，一爐幽芳檀香，一把素雅古琴，便定要配上一壺清淡香茗，享的便是茶室古典之靜、茶味清香之樂(lè)。
小時(shí)候，家住老屋，綠瓦紅墻之中盡是風(fēng)雅素樸的古韻。那時(shí)，爺爺便喜歡泡一壺香茗，獨(dú)坐于老藤樹(shù)下，手執(zhí)一卷書(shū)冊(cè)，端看歷史風(fēng)流之事。
我自是不喜歡這安靜悠閑，手中抓著一把甜蜜的糖，兀自跑開(kāi)尋熱鬧去了。年齡稍大了些，我卻是也沒(méi)想到會(huì)愛(ài)上這一方清茶的幽香。
正是花一般的年紀(jì)，正泛著紅樓里黛玉獨(dú)有的憂傷和愁緒，我獨(dú)愛(ài)的便是泡一壺香茗。盛在紫砂壺中，看著從壺口流下的清泉，注入瓷杯，執(zhí)手親呷一口，初識(shí)淡淡的苦澀，隨著味蕾的擴(kuò)散，縷縷的甘甜滲透至肺腑，于周身蔓延。不知不覺(jué)地喜歡上了這種感覺(jué)，苦中帶澀，澀中帶甘，感受那或濃或淡的苦，或有或無(wú)的香。在某一個(gè)周末的午后，書(shū)韻茶香交融，一周的喜怒哀樂(lè)都消失殆盡，留下來(lái)的是心緒的寧?kù)o，享受的是那一份淡淡的情懷。心中不由得有些許暗喜，心間像是充滿(mǎn)了蜜一般，甜極了。
沉浸在茶香余味中，恍惚間覺(jué)得茶香余味便是生活的真諦了。不是么？我的學(xué)習(xí)生活初品一口是苦的，再品一口，心已開(kāi)始沉靜，品第三口時(shí)，才真正體味到了學(xué)習(xí)的甘甜。想到這，我的內(nèi)心泛起了些許的漣漪，別提有多高興了。
如今，漸漸地，我獨(dú)自喜歡上了這樣的日子，每逢休息日的午后，陽(yáng)光暖暖地灑落窗前，一個(gè)人獨(dú)坐在書(shū)房里，捧著一杯留存著余熱的香茗，看著自己喜愛(ài)的書(shū)，享受這那靜謐中所蘊(yùn)含的樂(lè)趣，這是何等的曼妙人生！
品茶_500字_小學(xué)作文6
每當(dāng)我看到老師在那里細(xì)細(xì)品茶，我的心就有點(diǎn)癢癢。這茶比奶茶好嗎？我有點(diǎn)困惑。老師似乎看穿了我的想法，告訴每個(gè)人帶些茶和透明的一次性杯子到學(xué)校。我很高興整晚沒(méi)睡好。
打開(kāi)茶壺，我小心翼翼地拿出一把茶葉，扁平，長(zhǎng)而滑。我把綠色中帶著一絲黃色的茶葉放進(jìn)杯子，它們靜靜地躺在里面，一動(dòng)不動(dòng)。清香的茶就像雨后帶我走進(jìn)竹林。
老師依次往我們的杯子里倒熱水，結(jié)果只聽(tīng)到“哇”的一聲。當(dāng)熱水倒出來(lái)的時(shí)候，茶被水流直卷，就像龍卷風(fēng)一樣。茶葉有時(shí)沉入水底，有時(shí)浮上水面。就像一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)游泳的孩子，他被一口水嗆到，很快浮出水面呼吸空氣。然后他沉入水底，繼續(xù)練習(xí)。就像一條快樂(lè)的魚(yú)，它有時(shí)會(huì)下沉，有時(shí)會(huì)“跳出”水面，快樂(lè)地玩耍。漸漸地，茶葉散開(kāi)，變成了黃色和綠色，靜靜地躺在杯底，像一條綠色的龍一樣盤(pán)旋。茶香把我裹得像一張密密的網(wǎng)。
終于，茶可以品嘗了！我迫不及待地喝了一大口，“哇！多苦��！”我很快就吞下去了�！鞍�！這茶太苦了！我這輩子再也不想喝龍井茶了�！蔽业吐曊f(shuō)道。老師似乎看穿了我的心思，說(shuō)道:“再喝一口，在嘴里轉(zhuǎn)幾圈，看看有什么不同？”我嘗到了第一課，這一次我抿了一口，不一會(huì)兒，苦味逐漸擴(kuò)散到每個(gè)味蕾，帶著淡淡的甜味。然后我喝了第三口，這次我在舌根下找到了一點(diǎn)甜水。這就是大家所說(shuō)的先苦后甜嗎？我突然明白了。
學(xué)習(xí)就像品茶。沒(méi)有最初的痛苦，就沒(méi)有隨后的甜蜜。在我們的學(xué)習(xí)中，只要我們打好基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)盡力而為。
品茶_500字_小學(xué)作文7
一股清香的茶葉味兒從熱乎乎的茶杯中散發(fā)出來(lái)，綠綠的茶水把茶碗的底色映得更加的鮮紅耀眼了。
這個(gè)紅色的茶碗并不高，且只有8-9厘米高，胖乎乎的身材顯得氣質(zhì)不凡。整個(gè)茶碗大體分為三部分——茶托、茶碗和茶蓋。它的主色調(diào)就是粉紅，上面有許許多多金黃色的半圓環(huán)裝飾著它，碗身的周?chē)兴膫�(gè)醒目的繁體大字，“萬(wàn)壽無(wú)疆”除了這些以外，還有一些象征吉祥昌盛的花朵和一些有著深刻含意的古文字，每當(dāng)看見(jiàn)這個(gè)古色的茶杯就想起了古代人們聚在一起用這種茶碗飲茶的景象。
給杯中放一些清香的綠茶，再注滿(mǎn)水�？菥G的茶葉逐漸像伸懶腰似的慢慢舒展開(kāi)了，茶葉的陣陣清香也散發(fā)出來(lái)了，片片茶葉像大海上的一葉扁舟在平靜的海中游蕩，同時(shí)也像一個(gè)優(yōu)美的少女在舞動(dòng)著自己輕快的身軀，跳著一支優(yōu)美的舞蹈慢慢沉入水底，茶水已變?yōu)榈木G色，這時(shí)一杯清香的茶已經(jīng)泡好了、細(xì)細(xì)品味一口，一口茶水迅速咽下肚中，什么味也沒(méi)有，這時(shí)同學(xué)才說(shuō)品茶應(yīng)該讓茶水在嘴里品味，不能喝得太猛，又一口茶水，起初還是一嘴的苦味！漸漸的苦味消失了，隨之而來(lái)的是一陣陣神清氣爽的感覺(jué)，拿起那暖乎乎的茶杯，靜靜的體會(huì)，仿佛自己知道了老一輩的人們總喜歡坐在陽(yáng)光下，品著這溫馨的茶水。
由這清爽的茶也使我想到了我們?nèi)松煌瑯优c茶一樣嗎？有苦有甜，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，甜也總在苦后，只有經(jīng)歷過(guò)苦才能?chē)L到生活中的甜，苦中有甜，甜中也有苦，品茶是這樣，人生何不是這樣呢？
品茶_500字_小學(xué)作文8
我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在沙發(fā)上，拿起一包茶葉，等待水壺里跳躍著沸騰后的.開(kāi)水，輕輕地倒在茶壺里，與茶葉交融在一次，那一滾滾的煙氣向上升起時(shí)，夾雜著茶香隨風(fēng)消失在空氣中，香味隨之布滿(mǎn)整個(gè)屋子，讓我迫不及待想喝下去。
浸泡著茶葉一段時(shí)間后，我輕輕地提起茶壺，略略向前傾，茶水順著壺嘴流到那只能容下兩口茶的茶杯，細(xì)細(xì)一看，水里邊還有漂浮的茶葉不停在游動(dòng)，似乎是想望望外面的世界是如此的絢麗。
我用兩個(gè)手指捏住茶杯，先是在嘴邊觸碰了一下，然后慢慢的倒入嘴里，甘甜帶苦澀。但過(guò)一會(huì)兒便是滿(mǎn)嘴的清香，沒(méi)有那般苦味。那種喜悅之情一下子涌上心頭，每一次泡茶，都會(huì)有這樣奇妙的感受！
我喜歡這種感覺(jué)，喜歡這種味道，那口茶入口的一霎那，仿佛聽(tīng)到泉水的涌動(dòng)，跳躍在心頭的那一份感情，猶如將自己心愛(ài)的人抱在懷中一樣地興奮。
生活如品茶，在一次又一次的失敗中總結(jié)教訓(xùn)，知道：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻香�！钡牡览怼Ｔ谄凡柚�，經(jīng)歷了幾種不同的感受：由苦澀到甘甜、由甘甜到奇妙，每一次感受都猶如一次次生活的經(jīng)歷。
做人也是如此：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！痹谏钇D辛的磨難中懂得收獲成功是需要付出代價(jià)的，十三億人口中每天只有十三人可以幸運(yùn)得獎(jiǎng)，我們沒(méi)有必要去爭(zhēng)做十三億分之一的幸運(yùn)兒，命運(yùn)對(duì)于每一個(gè)人都是公平的，只是看待你如何去對(duì)待。只要我們勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)一番艱辛磨練的人才能在生活中創(chuàng)造奇跡！
茶香飄四方，泡杯茶，靜下心來(lái)，想想生活…………
品茶_500字_小學(xué)作文9
茶有很多種：綠茶、烏龍、水仙、肉桂……這些茶各有各的特點(diǎn)。
今天我們來(lái)泡綠茶吧!我們準(zhǔn)備好工具：茶壺、公道杯、蓋碗、茶漏、品茗杯、茶匙、茶夾、茶巾……
首先，我先撕開(kāi)包裝，一股茶香撲鼻而來(lái)。舀多少茶葉是有講究的，中午可以多放一點(diǎn)茶葉提神;晚上要少放些，不然晚上你可能要睡不著了!我拿起茶匙舀了一些茶葉，把茶葉倒入蓋碗，茶葉坐著滑滑梯滑落到了蓋碗里，綠茶靜靜地躺在蓋碗中。
我拿起茶壺把水倒入蓋碗中，綠茶在水中跳起了圓舞曲，真可愛(ài)呀!茶葉在開(kāi)水的浸泡下慢慢展開(kāi)了，水也慢慢的變綠了。第一泡茶不能喝，要先醒茶(洗茶)。我把茶漏拿起來(lái)，把蓋碗里的茶倒進(jìn)茶漏。
倒完之后再把開(kāi)水倒入蓋碗過(guò)一分鐘，再把蓋碗中的水倒入公道杯。這時(shí)里面的茶葉展開(kāi)的越來(lái)越大，就像天使的翅膀一樣。聞一下公道杯里的茶葉，那草藥味兒變濃了，但摻雜著一種甜甜的味道。
我把公道杯里的茶水倒入品茗杯里，品茗杯底有一朵花，再加上綠黃的茶水變得優(yōu)雅了許多。把品茗杯拿到鼻子前聞一下，再放到嘴邊小口的抿一下。剛?cè)肟谟行┛�，但你品了一�?huì)兒就會(huì)發(fā)現(xiàn)苦澀慢慢散去，取而代之的是甜甜的味道，讓人回味無(wú)窮。
在泡茶的期間，可以看出一個(gè)人的心是否浮躁。茶是
品茶_500字_小學(xué)作文10
中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，也是茶文化的發(fā)源地。中國(guó)茶文化歷史悠久、博大精深。中國(guó)人喜歡品茶，因?yàn)椴杩梢蕴找毙那�、修身養(yǎng)性。茶的品種有許多，有杭州的西湖龍井、洞庭的碧螺春、平水的日鑄茶、云南的普洱茶……茶可以清肺、美容養(yǎng)顏、保護(hù)視力……
這學(xué)期，我們學(xué)校的拓展課程開(kāi)設(shè)了一門(mén)新的課程——品茶。出于好奇心，我報(bào)了這門(mén)課程。今天這節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們品的是鐵觀音。
老師先把茶葉放進(jìn)了杯子里，接著倒了些水，讓水沒(méi)過(guò)茶葉，茶葉像一位潛水員似的在水中游來(lái)游去，然后就得把水倒了，因?yàn)榈谝槐槭窍床�，不能喝。然后，我們又倒了水，這次水要多一點(diǎn)，然后悶一會(huì)，這樣才有味道。茶泡好了，我倒了一些在杯子中，一口氣就把它喝完了，就像豬八戒吃人參果，一點(diǎn)味道都沒(méi)有。這時(shí)，老師說(shuō)：“喝茶不能喝太快，要細(xì)細(xì)品味。”聽(tīng)了老師的話，我又倒了一杯，品一口，一陣苦味在我嘴里蔓延，接著，一股甘甜隨之而來(lái)，甘醇的味道在我嘴中久久回蕩，清香撲鼻，令人神清氣爽。
人生正如一壺茶，會(huì)遇到困難重重，處處碰壁。但又有誰(shuí)在人生的旅途中一帆風(fēng)順呢？只要用心去做每一件事，就一定能品嘗到人生的樂(lè)趣。要想得到，就必須付出。人生如茶，必含苦澀。但在這苦澀的背后，又隱藏著多少甘甜的滋味，何不親自去體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
品茶_500字_小學(xué)作文11
欣賞過(guò)“哦，土豆”的美文《爸爸的功夫茶》后，忽然有了靈感，其實(shí)閱讀何嘗不是如此，閱讀就如品茶。因?yàn)殚喿x不只是一種單純的閱讀，那是心靈在接受知識(shí)的洗禮，洞悉繁華背后的隱秘。閱讀，讓人置身自然，追求浪漫，寄情于春意闌珊的山巔水畔。
閱讀，讓人心懷世事，感嘆世態(tài)炎涼，追求上善若水的哲人境界，品味紅塵世俗的幾度滄桑。用一種簡(jiǎn)單的心態(tài)靜靜感受生命的美麗，采一片綠色細(xì)細(xì)品味陽(yáng)光的氣息，捉一滴雨水悄悄觸摸天空的心情！
捧讀一本好書(shū)，很快便將自己帶到一個(gè)寧?kù)o的港灣，不知時(shí)間流逝，不知煩瑣紛爭(zhēng)，惟有將自己融入宇宙自然的灑脫與飄逸，從容與愉悅。我們每讀一本書(shū)，便是與一位作者，一個(gè)活生生的充滿(mǎn)個(gè)性的人在對(duì)話，便是打開(kāi)了與外部世界接觸的一扇明窗。我從書(shū)籍里感知?dú)v史，體味生活。書(shū)籍向我們彰顯了一個(gè)個(gè)傳奇、憂愁、快樂(lè)的故事。
淘氣包埃米爾的淘氣、勇敢和愛(ài)心；，巴黎圣母院的宏偉壯麗……一個(gè)個(gè)鮮活的人物從書(shū)籍里面孕育而生。我可以和孩子一起饒有興趣地分享書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)，該哭就痛痛快快的哭，該笑就捧腹大笑。他們閃光的人性當(dāng)中理性的光芒將照亮我的思想，永久地銘記在我心靈的史冊(cè)，成為豐富我人生的又一筆財(cái)富。
閱讀，讓我在潛移默化中凈化因忙碌而疲憊的心靈，充實(shí)時(shí)間縫隙里飛揚(yáng)的思緒。
閱讀，就像品茶，越品越有味道，而后回味無(wú)窮……
品茶_500字_小學(xué)作文12
每當(dāng)我聞到那沁人心脾的茶香，總能想到多少年前的那個(gè)場(chǎng)景。
吃完午飯，我跑到院子里，坐在那把木搖椅上，“嘎吱嘎吱”地?fù)u著。不一會(huì)，外婆也樂(lè)呵呵地走了過(guò)來(lái)，我趕緊站起來(lái)，給外婆讓座。
“外婆，您要喝茶嗎？”我乖巧地說(shuō)。“好，好，真是我的乖丫頭��！”我跑回屋里，熟練地接水，放茶，倒水，不一會(huì)兒，一陣茶香便在屋子里彌漫起來(lái)。我小心翼翼地端著茶壺走到外面，給外婆的茶杯倒上茶。
我也給自己的杯子里倒了茶，一口一口地品著，先聞一聞，香氣淡雅卻綿長(zhǎng)，小品一口，微苦而令人回味無(wú)窮。果然是上好的龍井，佐以薄荷、紫蘇，讓人沉浸在這茶香中，不由自主地放慢了腳步。外婆說(shuō)，其實(shí)茶是不分好壞的，重要的是你的心境，無(wú)論是大氣的鐵觀音，還是綿長(zhǎng)的大紅袍，又或者是汲西湖水之精華的西湖龍井，都是一樣的，沒(méi)有好壞之分。
聽(tīng)外婆說(shuō)，這茶呀，是茶葉的精華所在，不僅可凈心，更可養(yǎng)心，乃圣水也。我也不知道自己是什么時(shí)候喜歡上茶的，可能是因?yàn)橥馄�，也可能是自己前世與茶結(jié)緣，總之，當(dāng)同齡的人在喝著汽水時(shí)，只有我在和外婆品茶。
外婆總說(shuō)，我的性格像茶，可我從小就像個(gè)男生一樣，哪來(lái)的那茶的清茗呢？外婆卻說(shuō)，你只是看到了茶的一面，其實(shí)它骨子里是濃烈的，你看那茶花，開(kāi)得那么的燦爛，可茶葉那么安靜，是因?yàn)樗鼭饬疫^(guò)，看過(guò)世間百事，才有能力優(yōu)雅地看待一切。
外婆說(shuō)的話，總是那么的有詩(shī)意，其實(shí)外婆并沒(méi)有上過(guò)什么學(xué)，她說(shuō)這些其實(shí)都是茶教給她的，我似懂非懂。
我有一個(gè)心愿，就是如果我功成名就之后，可以再來(lái)和外婆聊聊天，品品茶。
品茶_500字_小學(xué)作文13
曾經(jīng)有幸做客云南大理，品嘗當(dāng)?shù)仫L(fēng)行的三道茶（當(dāng)?shù)鼐用窠薪B道兆），久久不能忘懷。
“三道茶”又叫“百斗茶”、“響雷茶”，是居住在云南大理一帶白族居民的待客的傳統(tǒng)風(fēng)俗。相傳起源于南詔國(guó)時(shí)期（公元742年）。宋元時(shí)期，白族民間便風(fēng)行此茶道。
三道茶的頭道茶茶色如琥珀，焦香撲鼻，滋味苦澀。是上等綠茶煸炒后加入沸水而得。二道茶香甜可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，俗稱(chēng)“甜茶”。這是主人在杯中加入核桃仁、烤乳扇（用牛奶煉制的地方特產(chǎn)）、紅糖等配料的原因。第三道是在杯中放入蜂蜜、姜片、桂皮等，稱(chēng)為“回味茶”。該茶則集甜、麻、辣、澀、苦與茶香于一體，令人回味無(wú)窮。
頭道茶寓意人們要敢于吃苦，方可苦盡甘來(lái)，悠然品味二道甜茶。歷史上此類(lèi)典故不勝枚舉，如漢元帝宰相匡衡的“鑿壁偷光”勤奮讀書(shū)、越王勾踐“臥薪嘗膽”三千越甲可吞吳、幫助劉邦取得天下的韓信亦忍受過(guò)“胯下之辱”。我們亦可效仿古人，苦心明智，努力不輟實(shí)現(xiàn)自己的理想。
回味茶則揭示人生中會(huì)有酸甜苦辣，也會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨坎坷，但我相信只要努力，終會(huì)見(jiàn)到風(fēng)雨后燦爛的彩虹飛舞。希望我們回首前塵往事的時(shí)候，不會(huì)留下遺憾。
一苦二甜三回味富有哲理的茶道，足以激勵(lì)我們奮發(fā)進(jìn)取，從而走向成功。
品茶_500字_小學(xué)作文14
茶，是中國(guó)的一大文化，人們常說(shuō)“品茶就是品人生”。今天，我們開(kāi)展了這個(gè)充滿(mǎn)了文化氣息的活動(dòng)——品茶。
老師拿來(lái)了上好的西湖龍井，我摸了摸，茶葉干巴巴的，看起來(lái)好像一碰就碎。我聞了聞，聞到了苦澀味，有點(diǎn)刺鼻。
茶葉倒入了杯中，熱水涌了下來(lái)。頓時(shí)，杯中熱水在飛快地翻滾著，茶葉就像水的孩子，隨著水翻滾上升。水倒?jié)M了，茶葉一片片爭(zhēng)先恐后的鉆到水面上，冒出了小腦袋，驚奇地向四周窺探。
水色漸漸變黃，由一開(kāi)始的透明，變成了白中帶黃，黃色越來(lái)越深。我看得很入迷，于此同時(shí)，不光水色變化了，茶葉也變化著：原本害羞縮起來(lái)的茶葉如今好像已經(jīng)適應(yīng)了環(huán)境，慢慢舒展開(kāi)來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，有一片微不足道的小葉子緩緩地飄下來(lái)，像一只小蝴蝶在翩翩起舞。又過(guò)了一會(huì)兒，有一兩片掉了下來(lái)，這兩片比上面那一片大多了。它們像兩艘小船在水中輕輕飄蕩，忽快忽慢，最后沉入水底。它們落下的時(shí)候或仰，或俯，或臥，有的狀如飛龍，有的形似飛鳳。最有趣的茶葉非它莫屬。它慢慢地沉下去，不一會(huì)兒，又像升旗一般緩緩的升上來(lái)……
泡完了茶，我從老師手中接過(guò)茶水，放在鼻前聞了聞。有一股幽幽的清香味夾雜著苦的味道，飄入了我的鼻中。頓時(shí)，我立即神清氣爽。
我喝了一小口，覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)苦，我把它含在嘴里，細(xì)細(xì)品嘗�？酀稘u漸轉(zhuǎn)為甜津津的。我不舍得把它咽下肚中。在肚中茶水依然芬香，肚子中暖洋洋的，感覺(jué)充滿(mǎn)了活力，像年輕了許多。一杯下肚，口中還飄著幽香，正所謂“咽下茶水，口留余香”。
“品茶就是品人生”，這次活動(dòng)我品到了人生：人生有許多事都需要我們慢慢體會(huì)，慢慢嘗試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生豐富多彩。
品茶_500字_小學(xué)作文15
我喜歡在一個(gè)寂靜的午后，端著一杯清茶，捧著一本詩(shī)集，用一個(gè)午后的時(shí)間細(xì)細(xì)品味。茶雖有先苦后甘的優(yōu)點(diǎn)，但卻不及一首首唐詩(shī)宋詞。一花一世界，一詩(shī)一菩提，一首唐詩(shī)宋詞，不僅能窺出人間的百態(tài)，更讓人興味無(wú)窮。
啜一口濃茶，一股淡淡的苦味散發(fā)出來(lái)。翻開(kāi)詩(shī)集，一首《觀滄海》映入眼簾。“東臨碣石，以觀滄�！笔侨斯串�(huà)出大海吞吐日月，包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯麗景象，雄渾的氣勢(shì)更是表現(xiàn)出曹操的開(kāi)闊胸襟，抒發(fā)出一統(tǒng)天下的偉大抱負(fù)。一句“幸甚至哉，歌以詠志”更是與作者意境相結(jié)合。詩(shī)人的雄心壯志表現(xiàn)得淋漓至盡。啊，這首詩(shī)能讓人精神大振。
翻開(kāi)下一頁(yè)，啜一口清茶，便是《泊秦淮》�！盁熁\寒水月籠紗，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花�！蔽也唤糇×�，朦朦朧朧中，我似乎看到一群至高無(wú)上的統(tǒng)治者沉溺于歌舞萬(wàn)千，醉深夢(mèng)死中，然而國(guó)家一天天沿亡國(guó)之路走下去。作者縱有千般才能卻也無(wú)可奈和，一個(gè)“猶”字更是道出了作者對(duì)世事的憤恨。在情景交融的情境中，杜牧形象而典型地表現(xiàn)了晚唐時(shí)代氣氛，詩(shī)人對(duì)歷史的深刻思考，對(duì)現(xiàn)實(shí)的深切憂思讓我興味無(wú)窮�。�
不知何時(shí)，夕陽(yáng)已經(jīng)西下。回憶這一下午品嘗的濃濃墨香和茶香，每讓我在人生的空白處添了一座城池……在詩(shī)的精神世界中，我不斷探索著，不斷的向上著。每首詩(shī)都包含著人生某種含義，等著你去理解，去感受，然后融入你的內(nèi)心最深處的世界。
一花一世界，一詩(shī)一菩提！“古詩(shī)貴含蓄，細(xì)品方知味�！�
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