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四年級(jí)作文珍惜生命250字

時(shí)間:2021-02-27 14:17:42 作文 我要投稿

四年級(jí)作文珍惜生命250字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的四年級(jí)作文珍惜生命250字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文珍惜生命250字

四年級(jí)作文珍惜生命250字1

  1. 敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育

  2. 樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息

  3. 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊

  4. 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程

  5. 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出

  6. 語言樸實(shí)簡潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確

  7. 開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

  8. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

  9. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力

  10. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前

四年級(jí)作文珍惜生命250字2

  生命對(duì)每個(gè)人來說只有一次,所以我們要珍惜生命。

  有這樣一個(gè)故事:有一天中午幾個(gè)小朋友在家門口玩?zhèn)個(gè)都玩的汗流浹背,其中的一個(gè)小孩說不如咱們一起河邊玩吧!這句話激發(fā)了其他幾個(gè)同學(xué)的樂趣。商議后便一起去了河邊,在去河邊的路上他們是有說有笑興高采烈的就奔向河邊。烈日使他們?cè)诎渡洗舨蛔。麄兿铝怂谒锔杏X到了涼爽但讓他們忘了水中的危險(xiǎn)極速的河流使他們站不住當(dāng)他們意識(shí)到危險(xiǎn)來臨時(shí)已經(jīng)來不及了。他們被河流吞噬是了生命這個(gè)故事告訴我們:在不知道河水深淺的情況下不要冒然下水也不要因?yàn)楹闷嫦氯胨,我們要?duì)自己負(fù)責(zé)更要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。

  生命只有一次,我們要熱愛生命、珍惜生命、生命是一切寶物中最高的東西。

四年級(jí)作文珍惜生命250字3

  每個(gè)人的生命都是純真的,燦爛的。今天,老師叫我們寫《珍愛生命》的一篇習(xí)作,又不經(jīng)讓我想起一首詩:在地震中,二個(gè)小孩被壓在廢虛中,他們手握著手,互相鼓勵(lì)……

  這天,幼兒園的小朋友正在上課,每個(gè)人都專心致志。忽然,房子有點(diǎn)搖,同學(xué)們不知什么回事,老師立刻反應(yīng)過來:“地震!”同學(xué)們不知道地震是什么,慌亂的在教室里大叫,時(shí)間在一分一秒的過去,老師迫不及待抱著小朋友就跑,來回幾趟,就在抱最后三個(gè)小朋友的時(shí)候,“?E!”房子倒塌,三個(gè)小朋友和一們老師被壓在廢墟中……

  唉!生命多么寶貴,要是他們活著該有多好啊!不過我告訴你一個(gè)好消息:現(xiàn)在已經(jīng)有許多有愛心的人來幫助他們。來吧!我們要更加珍惜生命,把悲哀化為力量,萬眾一心,眾志成城,珍惜生命中的每一天,重建美好的家園!

四年級(jí)作文珍惜生命250字4

  “燕子去了,又再來的時(shí)候;桃花謝了,又再開的時(shí)候;楊柳枯了,又再青的時(shí)候。聰明的,請(qǐng)你告訴我,時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?”讀到朱自清先生的《匆匆》我體會(huì)到了生命的可貴。

  歷史上有成就的人沒有一個(gè)不珍惜生命。比如愛因斯坦,有一次愛因斯坦在橋上等朋友。他一邊等一邊寫東西,不知什么時(shí)候下雨,把愛因斯坦淋濕他自己都不知道。那個(gè)朋友終于來了,朋友趕緊說:“對(duì)不起,浪費(fèi)了你的時(shí)間!睈垡蛩固拐f:“沒關(guān)系,這是我又有了一個(gè)新想法!

  夏侯勝和黃霸被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄后,還認(rèn)真地學(xué)習(xí)。就像孔子說的:“朝聞道,夕死可矣!”兩人一吃完飯就討論學(xué)習(xí)的事。過了三年以后,他們兩個(gè)人的學(xué)習(xí)都有很大的進(jìn)步。

  我為愛因斯坦、夏侯勝、黃霸的精神所感動(dòng)。

  同學(xué)們,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!弊屛覀冃袆(dòng)起來,珍愛時(shí)間,愛惜自己可貴的生命吧。

四年級(jí)作文珍惜生命250字5

  交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。我的身邊就有許多這樣的例子,但讓我印象最深的還是它。

  我們班有一個(gè)很活潑、開朗的同學(xué),每當(dāng)遇到困難總是把它埋到心里,不告訴別人。有一天,我來到博客上,偶然間看到了一個(gè)博文,那里面的內(nèi)容不禁讓我大驚失色,上面說那位同學(xué)的爸爸,在回家的路上,被一輛摩托車撞到了,讓她的爸爸的一條腿壓在身下,流了很多血,還好,過路人都很好心,馬上撥打了 110,他爸爸的命保住了,但他爸爸的左腿粉碎性骨折,粉碎長度二十公分,而肇事者因害怕承受后果逃跑了,現(xiàn)在想想如果肇事者把車速放慢,會(huì)不會(huì)造成這一切后果?

  如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則,每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則,我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故,讓交通法規(guī)在我們心中生根吧,讓我們牢牢記。鹤袷亟煌ㄒ(guī)則就是珍惜生命。

四年級(jí)作文珍惜生命250字6

  人的一生是短暫的,但許多人卻可以讓別人把它銘記在心。

  有一次,某學(xué)校的一位老師帶著班上的學(xué)生過馬路,結(jié)果有兩位學(xué)生因打鬧而停在馬路中間。對(duì)飛馳而來的一輛大卡車毫無察覺,那位老師不顧一切沖上去,推開了那兩位學(xué)生,可他自己卻在自己年輕的生命上畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  一天,一只生命垂危的小貓被送進(jìn)了一家動(dòng)物診所,經(jīng)過檢查后,斷定了小貓的病狀:左眼球撕裂,右眼球中樞神經(jīng)受損,半身幾乎癱瘓。后來診所的人們深入觀察,發(fā)現(xiàn)這竟是幾個(gè)小學(xué)生的:“杰作”!小貓被發(fā)現(xiàn)后,被折磨的生不如死,幸好被人及時(shí)送到這里,否則后果不堪設(shè)想。

  小貓也是一個(gè)生命呀!這幾個(gè)小學(xué)生的做法不對(duì),他們不該把生命當(dāng)作玩具來玩弄。所有的生命都是寶貴的,如果他們也被那樣折磨,那他們又作何感想呢?

  所以,我們要珍惜生命,讓人們把它銘記在心!

四年級(jí)作文珍惜生命250字7

  生命對(duì)于我來說,是寶貴的,也是美好的。我的生命是屬于我自己的,我的生命也是父母給予我的。我要好好地珍惜它,也要好好地使用它。

  一次,我在電視新聞上看到一個(gè)小女孩,她的兩條腿被一場意外的車禍無情的奪走了。因?yàn)橐渴直壑稳淼?力量,下半身容易被磨破,于是被一個(gè)籃球包裹著。至今為止,她已經(jīng)磨破6個(gè)籃球了?吹竭@里,我的眼淚不由自主的落了下來,我沒有擦去臉上的淚水,而是任它肆意的淌下,我被這個(gè)小女孩堅(jiān)強(qiáng)的意志力感動(dòng)了。

  生命就像沙漠里的一粒細(xì)沙,渺小而又不起眼;生命就像一顆璀璨的珍珠,總會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒;生命又像一株美麗的花朵,在風(fēng)雨中成長,卻可以綻放出最美的微笑。

  生命不在于它是什么,而在于它的意味是什么。生命只有一次,一旦失去,就不會(huì)復(fù)生。因此我們應(yīng)該珍惜生命,善待生命,要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

四年級(jí)作文珍惜生命250字8

  “本來,生命只有一次,對(duì)于誰都是寶貴的!边@是瞿秋說的一句話。

  一天,我去體育場喂小魚。喂著喂著,一只紅色的胖胖的金魚跳到岸上來了。我想把那只金魚抓住扔回水里,但他跳得太厲害了,我怎么也抓不住。我想去叫大人來幫忙,可是附近沒有大人。后來,一陣風(fēng)吹過,魚兒隨著風(fēng)一跳,就跳回了水里。我的心怦然一震,這一震,使我明白:當(dāng)世界每一個(gè)生物快要死去的時(shí)候,都會(huì)有一股強(qiáng)烈的求生欲望,這就是生命的力量。

  幾天后,我放學(xué)回家時(shí),看到一顆老樹,老樹上的葉子幾乎都要掉光了。我想里想:“這棵老樹活不了幾天了!蔽揖突丶胰懽鳂I(yè)了。第二天,我又經(jīng)過這里,發(fā)現(xiàn)這棵老樹竟然長出了許多你嫩綠的葉子,真不可思議。這一幕讓我明白了:生命只有一次,而不是兩次。

  生命是短暫的。但是只要熱愛生命,珍惜生命,不要浪費(fèi)生命。

四年級(jí)作文珍惜生命250字9

  生命是軟弱的,它可以在一瞬間結(jié)束,也許還可以說生命是頑固的,因?yàn)樯牧α渴謴?qiáng)大,要知道,生命十分可貴。

  記得有一篇故事是這樣的:一個(gè)伐木工有一天要砍一棵巨大的松樹,他砍著砍著,忽然,大松樹反彈,壓住了他的右腿,他感覺眼前一片漆黑,但他想:我一定要活著回去。于是,他拿起斧頭,接著砍,砍了三四下,斧頭斷了。他又拿電鋸鋸,鋸了幾下,他又想:電鋸一定會(huì)被卡住的。于是,他決定自行截肢,他用電鋸強(qiáng)忍著痛把右腳鋸斷了。他要怎么回去呢?他又決定了爬著回去,疼痛讓他一次次暈倒,但他的堅(jiān)強(qiáng)又讓他一次次蘇醒。最后,他終于爬回了家。伐木工這堅(jiān)強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

四年級(jí)作文珍惜生命250字10

  生命,一個(gè)熟悉而又陌生的詞,又渺小,又寶貴,直到經(jīng)歷著一件事我才明白了生命的意義。

  ,媽媽帶我去買魚,當(dāng)媽媽選中了一條大魚的時(shí)候,賣魚的便給媽媽撈了出來。那條魚不停的掙扎著,仿佛要逃脫,終于,功夫不負(fù)有心人,那條魚跳了出來,賣魚的人并沒有慌張,而是嫻熟地卷起袖子,抓起魚就放進(jìn)了袋子里。

  晚上吃飯的時(shí)候,我問媽媽:“那條魚為什么要用力逃脫?”媽媽對(duì)我說:“它是為了自由而逃出去的!卑职钟胁辶艘痪洌骸斑可能是為了家人!

  通過這件事我明白了生命不只是為了自由,還應(yīng)該為了家人,相比之下,這條魚比那些因賭博或搶錢、吸毒讓自己坐牢,而令家人牽掛的人強(qiáng)多了。

四年級(jí)作文珍惜生命250字11

  今天老師給我們講到生命。生命是什么呢?我開始思考。

  生命是一種新的希望。在路邊,枝頭上一顆顆包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的小芽是大樹的希望。春天雨水的滋潤,讓小芽迅速長大。到了夏天,大樹就可以給人們遮風(fēng)擋雨。在醫(yī)院,隨著一聲聲哇哇的啼哭聲,一個(gè)個(gè)嶄新的小生命來到這個(gè)世界上,這里包含了醫(yī)生和護(hù)士的汗水,寄托了爸爸媽媽的希望。在學(xué)校,我們學(xué)到了許多知識(shí),這是老師辛勤地培育,讓我們成為祖國未來的希望。

  生命也是一種永不放棄的精神。在野外,一顆毫不起眼的小草,無論遭受多少人的踩踏和車輪的碾壓,只要有一點(diǎn)雨水的滋潤,它就會(huì)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。在黃山的懸崖上有一棵迎客松,不管酷暑嚴(yán)寒,還是風(fēng)吹雨打,它仍舊傲然挺立,像是在迎接四面八方的游客,最后它成為了黃山上的一道奇特的風(fēng)景。在地震中,失去雙腿的廖智,憑著對(duì)舞蹈的熱愛,讓她永不放棄,后來成為一名優(yōu)秀的舞蹈家。

  在生命的感悟中,我明白了,在生活中,不管遇到什么困難,只要我們珍惜生命,永不放棄,就會(huì)讓生命煥發(fā)光彩。

四年級(jí)作文珍惜生命250字12

  在浩瀚得宇宙里,最珍貴得東西當(dāng)然是既渺小又珍貴得生命。

  生命具有生存得信念。有一年,有個(gè)外國人,他自己一個(gè)人到原始森林里去冒險(xiǎn),結(jié)果被一種罕見得毒蛇咬傷了,因?yàn)槟欠N蛇得毒液有劇毒,所以,那個(gè)外國人得生命只剩下短短得六個(gè)小時(shí)了。在這生命得最后六個(gè)小時(shí)里,他沒有抱怨,也沒有在那里等著死神得來臨,而是拿出錄音機(jī),把自己被毒蛇咬過得感受口述錄了下來,為人們留下了寶貴得資料。他在生命得最后幾秒鐘里做得事是非常珍貴得。

  生命因?yàn)榭範(fàn)幎@得尊貴。有一年,一位青年得了癌癥,他在生命得最后20天里,寫了20篇日記。他死后,人們把他寫得20篇日記印成了一本書,叫《死亡日記》,這是他與死神作斗爭得真實(shí)記錄。

  我們都要珍惜生命,因?yàn)橹灰芑钪,就能做很多有用得事情?/p>

四年級(jí)作文珍惜生命250字13

  你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。

  我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。

  每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽DD是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!

  是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。

  同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛生命中的每一天。看時(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想,都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!

四年級(jí)作文珍惜生命250字14

  生命,使我們生活在美好得時(shí)間里;生命,讓我們不斷創(chuàng)造出奇跡;生命,會(huì)在你困難時(shí)幫你一把,生命,會(huì)幫你把住機(jī)會(huì),突破重重困難,生命,讓自己鼓起勇氣,譜寫下一曲奇跡之歌!

  其實(shí),我并不知道生命是什么,但我知道,生命讓我們得以存活。

  小時(shí)候,我生病了,去醫(yī)院打點(diǎn)滴,當(dāng)我走到重癥監(jiān)護(hù)室得門口時(shí),被眼前得一幕驚呆了,一位身患絕癥得病人,在床上做仰臥起坐,做了時(shí)間很長,但我感到,他一定很累。我想,這是什么呀?這是一個(gè)病人對(duì)生得渴望呀!還是在死亡線上掙扎呀!通過這件事,我感悟到了生命得寶貴,生命得美好!

  有一次,我試著用醫(yī)生得聽診器傾聽自己得心跳。我聽到了生命得規(guī)律,給我極大得震撼!這是屬于我得,我可以很好得珍惜它,也可以白白得糟蹋它。這一切由自己決定,我就要對(duì)它負(fù)責(zé)。

  生命是寶貴得!生命更是可貴得!我們要把生命鑄造成奇跡,讓生命不再短暫,讓生命變得更加美好!

四年級(jí)作文珍惜生命250字15

  我常常想,生命是什么呢?

  有一天,我在寫字時(shí),一只燕子飛到我家窗口,被夾住了,飛不出去。我叫來爸爸,把它捉住,放進(jìn)籠子里。它不停地叫著,躍動(dòng)著,眼睛里仿佛閃著淚光。我禁不住放了它。

  去年我和爸爸在小區(qū)院里種了一顆小樹苗。今年它已經(jīng)長成了茂盛強(qiáng)壯的大樹了。它頂著有時(shí)惡劣的天氣,茁壯成長,為人們投下一片片綠蔭,這包含多么強(qiáng)的生命力呀!

  晚上,突然停電了,我點(diǎn)亮一根蠟燭放在書桌上,我感到一絲絲的溫暖。蠟燭越來越短,我感到一股生命在我眼前慢慢消失。蠟燭燃燒自己照亮別人,它是一盞高貴的燈。

  夏天時(shí)我去海邊游泳,玩得高興忘了安全,游到深處時(shí),一個(gè)大浪打來,我?guī)缀鯚o法呼吸,心里緊張得無法開口呼叫。旁邊的陌生的叔叔看到了,一把抓起我小小的身體向海岸游。這讓我對(duì)生命又有了深刻的認(rèn)識(shí)。

  生命是短暫的,我們要去珍惜它。人不能左右天氣,但能左右自己的心情,讓我們每天面帶微笑,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

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