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小學(xué)四年級(jí)作文 我很幸運(yùn)精編

時(shí)間:2024-10-19 13:19:36 作文 我要投稿
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小學(xué)四年級(jí)作文 我很幸運(yùn)【精編】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文 我很幸運(yùn)【精編】,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文 我很幸運(yùn)【精編】

小學(xué)四年級(jí)作文 我很幸運(yùn)【精編】1

  小時(shí)候,覺得自己都沒什么煩惱的,日子都是過的一帆風(fēng)順,天天都是開開心心的,那時(shí)候覺得,這樣很好。

  小學(xué)二年級(jí),學(xué)習(xí)成績很好,老師都很喜歡我,所以在拿成績通知單的時(shí)候,老師就跟我說,你可以跳級(jí),直接去上四年級(jí),當(dāng)時(shí)我聽了,很高興,跑回家跟媽媽說了這個(gè)事,我媽媽也很高興,就跟我說,你還是不要跳級(jí),怕以后你跟不上進(jìn)度,萬一學(xué)生成績跟不上得話,又要留級(jí),那樣很丑的,你還是一級(jí)一級(jí)的升上去吧。一直到讀完六年級(jí),我都是老老實(shí)實(shí)一步一步的升后上去的。

  到了小學(xué)升初中,那個(gè)時(shí)候要分班,就跟班上的好朋友都分開了,唯獨(dú)就我一個(gè)人一個(gè)班,當(dāng)時(shí)還很氣憤的,甚至還想到要去轉(zhuǎn)班,可是時(shí)間久了之后,才發(fā)現(xiàn),在這個(gè)班上,我又交到了很多的好朋友,并且我們這個(gè)班經(jīng)常是年級(jí)第一名,很多人都想轉(zhuǎn)到我們班上來,并且班主任也是我們那邊的,所以特別的照顧,那個(gè)時(shí)候我才吁了一口氣,幸虧當(dāng)時(shí)沒有沖動(dòng)去轉(zhuǎn)班,不然可要后悔死的。

  到了初一升初二的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候又要分快慢班,好不容易混熟的一些朋友又被分開了,值得慶幸的是,我還是在我之前班主任的班上。我們一起留下來的僅僅只有5個(gè)人,突然發(fā)現(xiàn)自己真的很幸運(yùn),在一個(gè)新的環(huán)境,又交到了一些好朋友。并且我所在的那個(gè)班級(jí)又是全年級(jí)第一,就算當(dāng)時(shí)我的成績不好,但是長期生活在這么好的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中,成績想不好都很難的。

  在初中升高中的時(shí)候,我沒有考好,當(dāng)時(shí)還差一點(diǎn)點(diǎn),所以我爸爸只好找關(guān)系進(jìn)到高中。就在選擇班級(jí)的時(shí)候,我就說,隨便跟我分一個(gè)吧,反正我覺得能進(jìn)來都很不錯(cuò)了,沒必要去挑選了。到了去上第一個(gè)班會(huì)的時(shí)候,才知道,別人幫我隨便挑的一個(gè)班級(jí)里面有我之前的好朋友,那時(shí)候真的很開心,到了班主任來的.時(shí)候,我也看見了,居然是我初中的物理老師,真的是覺得太巧了,好開心,有時(shí)候都在想,我是不是太幸運(yùn)了一點(diǎn)。

  到了高中升大學(xué)的時(shí)候,剛好超過提檔線的兩分,隨便選擇了一個(gè)專業(yè),等到去學(xué)校報(bào)名的時(shí)候,才知道,我隨便選的這個(gè)專業(yè)居然是我們學(xué)校最好的一個(gè)專業(yè)。心想,如果當(dāng)時(shí)少了這兩分的話,估計(jì)我現(xiàn)在的命運(yùn)又會(huì)是一個(gè)樣的。

  評(píng)語:

  每個(gè)人都會(huì)有幸運(yùn)的時(shí)候,就看我們?cè)趺慈?duì)待,去理解了。

小學(xué)四年級(jí)作文 我很幸運(yùn)【精編】2

  步入初三 ,學(xué)習(xí)任務(wù)陡然加重,我亦變得緊張起來,爸爸卻若無其事,還買來一盆太陽花放在窗臺(tái)上。

  我抬起沉重的頭,瞄了一眼那太陽花,紅紅的花朵、細(xì)細(xì)的葉子、柔嫩的莖干,和它邊上那高傲的月季、美麗的海棠相比,顯得那樣的渺小不上眼,我輕蔑地說:“丑陋的東西!”

  中考一步步臨近,所有學(xué)科的.重負(fù)一項(xiàng)一項(xiàng)地疊加在我稚嫩的肩上,那一尺多高的資料、一張接一張的試卷壓得我喘不過氣來。

  時(shí)間就這樣一天又一天地機(jī)械重復(fù)著。我變得更加緊張和焦慮。中考,這道人生的坎啊,也許我非常難跨過,不如及早放棄吧!可是,就這樣放棄嗎?

  彷徨中,我無力地抬起頭,瞥了一眼窗口。眼前的景象讓我愣住了。一個(gè)多月沒有光顧它們了,沒有澆水,泥土龜裂,其他那些嬌貴的花兒早已枯萎,只有那不屈的太陽花,把根深深地扎在灰白的泥土中,努力地汲取生命的養(yǎng)分,竟然開著一朵朵紅艷的小花。金色的陽光瀉了進(jìn)來,撒在嬌嫩的花瓣上,花兒漾著迷人的笑靨,生命的朝氣在細(xì)小的莖上依然勃發(fā)。

  此時(shí)它不再是窗臺(tái)上的裝飾物了,它走進(jìn)了我的心靈,成了我勇敢面對(duì)挫折的動(dòng)力。忽然又覺得它是一盆童話,拿著它,任何愿望都可以實(shí)現(xiàn),因?yàn)樘赜械,是?zhàn)勝一切困難的勇氣和信念。我覺得我非常幸運(yùn),因?yàn)槲覔碛辛诉@盆太陽花,它給我的前進(jìn)帶來了無窮的動(dòng)力。我覺醒了:魚兒需要游弋于大海,接受驚濤駭浪的洗禮,才會(huì)有魚躍龍門的美麗傳說;雄鷹需要翱翔于藍(lán)天,接受狂風(fēng)暴雨的磨礪,才會(huì)有叱咤風(fēng)云的豪邁;人也一樣,只有經(jīng)歷痛苦的鍛打,滿身的血淚濺成飛騰的火星,才能鑄就輝煌的人生。

  我不再彷徨,不再害怕,面對(duì)眼前的中考,我充滿了信心。我非常幸運(yùn),因?yàn)槲也蓴X了這盆太陽花,它讓我綻放生命之花,譜寫生命的詩篇。

小學(xué)四年級(jí)作文 我很幸運(yùn)【精編】3

  或許人生就像一趟列車,這路途中會(huì)有許多站口,來來往往的人群會(huì)在這里上車或是下車,不知道是否會(huì)有人陪我們走到人生的盡頭。能遇見你們,我很幸運(yùn)。

  家·溫暖的港灣

  家,對(duì)我們而言,是葉落所能回歸的根,是孤雁所能向往的巢,是江河所能擁抱的海,是航船所能依靠的岸,家是我們溫馨的港灣。

  從第一眼看見這個(gè)多姿多彩的世界開始,從第一次哇哇大哭開始。我遇見了你們,爸爸媽媽。是你們讓我來到這個(gè)世界,能夠感受到大自然的奇美壯觀;是你們給予了我眼睛,讓我看見了美麗,看見了神奇;是你們給了我雙手,讓我懂得如何憑自己的努力去創(chuàng)造奇跡……

  在我得意時(shí),警告我的.是你;在我快樂時(shí),笑的最燦爛的是你;在我退縮時(shí),支持我的是你;在我努力時(shí),鼓勵(lì)我的是你……這個(gè)家,因你們而溫暖。

  在這趟列車上,在任何的站口,你們都不會(huì)下車,我知道,你們將會(huì)一直陪伴著我,直到永遠(yuǎn)……

  爸爸媽媽,能遇見你們,我很幸運(yùn)……

  師·辛勤的園丁

  從第一步邁入教室開始,從第一次遨游在知識(shí)的海洋開始……我遇見了您,我的老師。在課堂上,您風(fēng)味有趣的講課方式,讓本是枯燥的課堂變得格外精彩;在課下,您和我們聊學(xué)習(xí),聊生活……那時(shí),我們不再只是師生,在尊重的基礎(chǔ)上,我們成為了朋友,雖然不是形影不離,但是我們卻很親切。你帶領(lǐng)我們暢游在智慧的天地間,讓我們無窮無盡地接受清風(fēng)的吹拂,雨點(diǎn)的洗禮……我們是樹苗,老師,您讓我們茁壯成長。

  在這趟列車上,您陪我走了很長的路,雖然在某個(gè)時(shí)候,您可能趕上了另外一輛列車,但是在匆匆忙忙的上上下下間,我不會(huì)忘了您,我的老師。

  老師,能遇見你,我很幸運(yùn)……

  我會(huì)一直帶著你們的期望,前進(jìn)再前進(jìn)。我相信,在遠(yuǎn)方,我會(huì)遇見最精彩的自己。

小學(xué)四年級(jí)作文 我很幸運(yùn)【精編】4

  幸運(yùn)是什么?幸運(yùn)就是擁有好的運(yùn)氣。幸運(yùn)像陽光,給予人溫暖,幸運(yùn)像泉水,給人們解渴,幸運(yùn)又像一陣清風(fēng),給人好的心情……幸運(yùn),也就是發(fā)生在自己或別人身上的好的事情。

  我是一棵小草,我生活在一片草坪上,無憂無慮地享受大自然對(duì)我的一切饋贈(zèng)。我是幸運(yùn)的,我曾經(jīng)是一顆被深深埋在地底下的種子,在一片黑暗中,我蘇醒了,在這片黑暗中,我努力地想要鉆出去,想出去看看外面的世界。終于,在一個(gè)陽光明媚的日子里,我鉆了出來,看見了身邊的一切美好的事物:有花兒、大樹、鳥兒……還有陽光!在那時(shí),我才知道自己有多么地幸運(yùn),因?yàn)樵?jīng)在一起的同伴,有一些就是因?yàn)楸皇^壓著,沒有足夠的力量出來,有而被埋在了地下,我一邊為自己慶幸,一邊為自己的同伴悲哀。一年四季,我享受著四種不同的待遇,生活在這里:春天,我剛從夢(mèng)中醒來,太陽公公便來幫我溫暖身子,雨姐姐幫我洗掉身上的臟物;夏天,當(dāng)炎熱的太陽光照在我身上時(shí),我便會(huì)躲進(jìn)樹爸爸濃密的`樹蔭底下,偶爾風(fēng)哥哥也會(huì)經(jīng)過這里,帶來一絲涼風(fēng);秋天,我在溫暖的秋風(fēng)中醒來,又在美麗的布滿星星的天空下入睡;冬天,當(dāng)雪阿姨走來的時(shí)候,她便會(huì)給我們小草每人穿上一件褐棉襖,蓋上一層雪白的被子入睡,直到又一個(gè)春天來臨。

  幾年過去了,我已經(jīng)從當(dāng)初的小草長成了大草,而我們所生存的草坪,也在半年之前,就有了工人來管理。漸漸地,這塊草坪在工人的管理和草坪上眾兄弟姐妹的努力下,成為了周圍最漂亮的草坪之一,草坪上的花也多了起來,便草坪更美麗。每當(dāng)有人走過這片草坪的時(shí)候,都會(huì)說:“這塊草坪管理的不錯(cuò),十分整潔!泵慨(dāng)我聽到這句時(shí),心中總是很高興,因?yàn),我也為綠化在塊草坪出了一份力,與別的小草相比,我是多么地幸運(yùn)呀!

  我是一棵幸運(yùn)的小草,在哥哥姐姐們的照顧與呵護(hù)下,我茁壯成長,與別人相比,我很幸運(yùn)!

小學(xué)四年級(jí)作文 我很幸運(yùn)【精編】5

  90后我悲哀,因?yàn)槲液苄疫\(yùn)。

  沒有昔日的跨雪山,踏草地,我們卻歷經(jīng)著18年還未走完的心靈長征。我有著你永遠(yuǎn)不敢想象的夢(mèng)想,所以你永遠(yuǎn)只會(huì)陶醉于自己給我計(jì)劃一生的偉大!你總是大聲疾呼:“師生、父子間的爭(zhēng)論是大逆不道”,“只有分?jǐn)?shù)第一才能飛黃騰達(dá)”,而我心中的對(duì)錯(cuò)是非與身份地位無關(guān),成功不是分?jǐn)?shù)的必然。 物質(zhì)漸漸充裕的今天,你總是抱怨我們這一代是沒有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打、玩物喪志、跨掉的.一代。可我們心中的夢(mèng)想斷送在你給我鋪設(shè)的道路上時(shí)的嘆息;因自己坐在教室碌碌無為而煩悶時(shí)的怒火;拿到一張紅紙,看你興奮的表情,而我將無業(yè)可就時(shí)的哭泣有誰知!

  你終于滿意了,你覺得餓死也光榮了,你一生可以無悔了。但你卻把無限的悔恨留給了我們。有志不能發(fā),有情不能愛,有夢(mèng)想不能去奮斗。逝去年華近二十,青春、夢(mèng)想、年輕的血?dú)夥絼、敢想敢為的時(shí)代隨水東逝,不復(fù)返。心不甘,情不愿地為你的一份虛榮,將要于這六窗兩門的屋里一坐二十年,直到今日,我才知道真苦真累的事,不是那長征二萬五千里,而是做自己最不愿意做的事。

  但我并不恨你,我只是恨這個(gè)齷齪的教育制度,“一把尺子量全中國的人”,每次自己的一個(gè)創(chuàng)想,實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,都因你們一句“考試不考”,“不務(wù)正業(yè)”不得不放棄。

  看透了老師為考勤而教育的“功利教學(xué)”,看透了老爸為世俗、面子,而推我入校門的“正統(tǒng)思想”。叛逆、夢(mèng)想在“應(yīng)試”、“功利”與“正統(tǒng)”之下,上演一場(chǎng)悲劇已成必然,我唯看不透自己為何會(huì)有一絲眷戀,寧可悲傷,不愿飛翔。我并不怨你們,你們把我與夢(mèng)想拉得越來越遠(yuǎn),但這個(gè)心靈與現(xiàn)實(shí)的落差,并不會(huì)影響我的仰望。此般波瀾是我一生最大的幸運(yùn),終有一天,你會(huì)看到一江東水,因這個(gè)落差之大,演繹銀河逆擊九天的絕美,展示一滴水魅力的極限。終有一天,I Believe i can!

小學(xué)四年級(jí)作文 我很幸運(yùn)【精編】6

  談遷、張海迪、史蒂芬、霍金、貝多芬,他們仿佛已成為身殘志堅(jiān),頑強(qiáng)不屈的代名詞。識(shí)他們,讀他們,品他們,我驚喜地發(fā)現(xiàn):原來,我是如此幸運(yùn)!

  當(dāng)我從書上看到史蒂芬,霍金的照片時(shí),著實(shí)嚇了一大跳:世界上怎么還有這樣長相的人,身體嚴(yán)重扭曲變形,頭歪向一邊,好像沒有脖子似的,他的那雙手已經(jīng)不能再稱之為“手”了。我想,如果小朋友看見他那副模樣,父母恐怕要帶孩子看大夫了。看著霍金的身體,我自然而然地聯(lián)想到了自己,一個(gè)身體健康,能說會(huì)跳,四肢健全的女孩。父母給了我健康的身體,讓我快樂自由地成長著,無憂無慮地生活著。小時(shí)候,父母經(jīng)常帶我出去玩,讓我的眼睛又增添了幾分不一樣的色彩,讓我的嘴巴品嘗了各種美味;讓我的心胸變得更加寬廣……。這些,霍金只有想象,只能呆在特制的椅子上天馬行空,而我感覺很幸運(yùn)!

  前幾天,在電視上看到這樣一幅畫面:一個(gè)男孩坐在桌子前,一遍又一遍地翻著臺(tái)歷,自言自語地說“x月x號(hào),爸爸媽媽該回來了,能回家看我了!”然后,小男孩想象著,左牽爸爸的手,右拉媽媽的手,在林間小道上又蹦又跳?赐旰螅疑钍芨袆(dòng)。原來留守兒童真的很可憐!他們?nèi)狈?yīng)得的父愛和母愛,無情的現(xiàn)實(shí)奪走了本應(yīng)屬于他們的東西。當(dāng)我在父母目前撒嬌時(shí),他們或許正孤獨(dú)地在家門口遙望,等待父母出現(xiàn)的'那一刻;當(dāng)我做功課,媽媽總是守護(hù)在我的身旁,而他們或許只有微弱的燈光陪伴。

  比起他們,我真的很幸運(yùn)。不僅有健康的體魄,而且生活在幸福的家庭里。我真的應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,父母又格我提供了這么好的學(xué)習(xí)條件,我還有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢?惟有考上一中,考入名牌大學(xué)才對(duì)得起父母的養(yǎng)育之恩,讓父母能享受到更多的愛!

  我很幸運(yùn)!真的感覺很幸運(yùn)!我一定要努力!

小學(xué)四年級(jí)作文 我很幸運(yùn)【精編】7

  一個(gè)失去自主能力的蒲公英,只能隨著風(fēng)兒飛,它不奢求什么,只是偶然間飄到了它的夢(mèng)中之地——題記

  我知道,那是幸運(yùn)!人生在世,幸運(yùn)之事可遇而不可求。有人為撿到一張百元大鈔而感到幸運(yùn),有人為升官升職而感到幸運(yùn),或許也有人為解開一道疑難雜題而感到幸運(yùn),而我,為擁有他們而感到幸運(yùn)!

  幸運(yùn)一

  我很幸運(yùn),我遇到了你,我親愛的朋友——斌。記得剛升入中學(xué)時(shí),我對(duì)這里的環(huán)境很陌生,這里的教學(xué)方法跟小學(xué)的也有很大差別,因此,第一次語文默寫,我就錯(cuò)的一塌糊涂。對(duì)于曾經(jīng)每次默寫都是全對(duì)的我來說,這真是晴天霹靂。面對(duì)這一張張陌生的面孔,我無助的哭了。這時(shí),你走了過來,滿腔鼓勵(lì)的說:“同學(xué),沒關(guān)系,剛開始都是這樣,以后習(xí)慣就好了!蹦愕脑捪褚还膳髁鬟M(jìn)我的心里,溫暖著我的.心。在以后的日子里,咱倆成為了無話不談的好朋友。每當(dāng)我遇到困難時(shí),你總會(huì)說:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹?每當(dāng)我抱怨命運(yùn)的不公時(shí),你會(huì)對(duì)我說:一切都是最好的安排,要學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)。每當(dāng)我傷心難受時(shí),你又會(huì)安慰我說:現(xiàn)在的苦是為了以后的甜!從跟你認(rèn)識(shí)以來,你就跟我說過大大小小的道理許多許多。我真的好幸運(yùn)可以遇見你。你是我人生的導(dǎo)師,更是我一輩子的知己。

  幸運(yùn)二

  我很幸運(yùn),我有一個(gè)這么好的媽媽。她,是一個(gè)平凡的人,卻是一位不平凡的母親。她為我付出了太多太多。

  媽媽學(xué)歷不高,可從我懂事起,我就認(rèn)為,媽媽的話就是真理,媽媽的話一定不會(huì)錯(cuò)。小時(shí)候,曾經(jīng)因不聽媽媽的話跑去玩水,結(jié)果差點(diǎn)被淹死;曾經(jīng)因不聽媽媽的話亂吃東西,結(jié)果害得自己拉肚子;曾經(jīng)因不聽媽媽的話跟陌生人玩,結(jié)果差點(diǎn)被拐賣有多少個(gè)曾經(jīng)讓媽媽擔(dān)心,有多少回不聽話讓媽媽寢食難安,可媽媽從來舍不得打罵我,總是溫柔的教導(dǎo)我,一次又一次,她總是很耐心。

  有一個(gè)這么愛我的媽媽,我能不幸運(yùn)嗎?

  我很幸運(yùn),因?yàn)槲覔碛兴麄儯?/p>

小學(xué)四年級(jí)作文 我很幸運(yùn)【精編】8

  今年春天,我真的很幸運(yùn)。

  我幸運(yùn)地,嗅到了春天。風(fēng)輕輕地來了,泥土中雜夾著青草味,鉆進(jìn)我的鼻子里,冬日那灰塵的水汽早已消失,玉蘭已展開鴿翼般的花瓣,從中間的蕊中,散發(fā)出一股清香,淡淡地,沒有百合那么濃郁,沒有梅花那么剛烈,只有那股如水般清新的香氣,與空氣中的草味交織,纏繞在人們周圍,沒有冬的冰冷;深吸一口氣,淡淡的一股香甜味帶著草上的露珠,鉆進(jìn)我的身體,鉆進(jìn)我的心里,化為一灘花蜜;心中被香甜的空氣充滿;春天的氣息,被我嗅到了。

  我幸運(yùn)地,觸到了春天。樹又開始發(fā)綠了,我用指尖輕輕地觸碰樹皮,早已沒有冬日干燥的裂紋,春日的陽光與春露,為它包上了一層更軟的外衣,樹皮仿佛泛著水,用手指細(xì)細(xì)撫過樹的裂痕,白花花的纖細(xì)不那么粗糙了,用指尖劃過,光滑地,泛著一丟水漬,仿佛是一塊璞玉被打磨后一般,用手去拉一下樹枝,不像冬日那么磨手,而是摸到了一些冒著小尖的嫩芽,用手小心地點(diǎn)一下,柔柔的,水靈靈地,樹枝被裹上了一層外套,一切不那么冰冷,取而代之的是春光的溫暖與春日的.生命;春天的感覺我觸到了。

  我幸運(yùn)地,聽見了春天。鳥兒又開始了一年的美妙時(shí)光,它們?cè)诹珠g,在田野,在市區(qū),在屋頂,又開始演奏屬于它們自己的樂章,冬日的肅殺在鳥兒的演奏中逃離,它們叫醒了學(xué)生,叫醒了老人,叫醒了河流,叫醒了田野,叫醒了花朵,叫醒了春天。小溪泠泠沖向河流,笑聲如銀鈴般沖出了家門,春天的聲音被我聽到了。

  在春天里,陽光傾瀉而下,灑在面前一株玉蘭上,裹上金邊的玉蘭,在風(fēng)中散發(fā)著香味,卻一動(dòng)不動(dòng),像少女在青春時(shí)的矜持,鳥兒停在枝頭,成雙成對(duì)地唱著。一切靜謐與美好,讓我十分幸運(yùn)地領(lǐng)悟了。帶上一份春光再回頭望一眼,玉蘭在春光中開的越發(fā)美麗,鳥兒叫地越發(fā)清脆,在這春天里,我不負(fù)春光,奔向未來。

  今年春天,我真的很幸運(yùn)……

小學(xué)四年級(jí)作文 我很幸運(yùn)【精編】9

  人如其名,肉肉很“肉肉”。她肉得很可愛,不是胖,就是肉。她的眼睛很大,比我要大,笑起來時(shí)彎彎地瞇成一條線,像月牙一般?蓯埏L(fēng)趣是她一貫的風(fēng)格,行為舉止優(yōu)雅得體。那些不對(duì)的事或人,總能被她一陣見血一語道破。

  她在初中時(shí),同學(xué)給她取名為“肉肉”,她變成了世界上的第一位肉肉。她比我大六歲,我們的代溝時(shí)小時(shí)大,我們的距離,時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。

  都說取名很重要,她的名字里帶有個(gè)“純”。她人真的很純真,天真無邪。一次遇到騙子,天真地相信了還支付了幾百元。還好不多,算是為自己的善良買單,也是鞏固自己的人生經(jīng)驗(yàn)。

  我和她在一起的時(shí)間不多,我在老家咿呀學(xué)語時(shí),她正在廣州佩戴紅領(lǐng)巾認(rèn)真讀書;等到我來廣州生活時(shí),她卻又去了外地讀書;等到她考上重本回到廣州時(shí),我現(xiàn)在又在河源上學(xué)。這一切的一切,是我們兩個(gè)血濃于情的姐妹變得有點(diǎn)陌生。

  她的人緣很廣。有數(shù)不清的.朋友,今天有約,明晚有約。甚至我們家出去旅游時(shí),也有當(dāng)?shù)氐呐笥鸭s她出去玩。

  我小時(shí)候曾認(rèn)為她似乎有些疏遠(yuǎn)我,不知道是不是因?yàn)槲页4诟改干磉,她卻要出去學(xué)習(xí)不能留在父母身邊。但我每次這么想都會(huì)打消這個(gè)念頭,她這么乖巧純潔,怎么可能呢。我挺喜歡她的,可那時(shí)只能在心里偷偷地喜歡著。因?yàn)樗坪跛龑幵负陀H戚家的小孩更好,一起玩,也不愿和我玩。在朦朧的記憶中,對(duì)她的喜歡慢慢變成了一種畏懼。比趴窩媽還要怕的那種。

  可后來,她似乎慢慢接納了我,我也小心翼翼地和她相處。她帶著我去看電影,去逛街,買我想吃的東西,帶我去見朋友,去旅行……她做事總能做的干凈利落,完成得很完美。跟著她一起去旅行,除了有趣好玩就是舒適。做人也很大方。當(dāng)我有哪里做得不對(duì)時(shí),她能夠指出來。似乎聽她的話比聽媽媽的話更用心。媽媽說幾遍我都沒有改正的,她說一遍我便記在心里。在她的指點(diǎn)下,我見識(shí)了很多東西,改正了很多缺點(diǎn)。

  現(xiàn)在,我是有一丟丟怕她,和她交往時(shí)會(huì)有點(diǎn)小緊張,卻也很喜歡我家肉姐。

  我很幸運(yùn),能成為我家肉姐的妹妹……

小學(xué)四年級(jí)作文 我很幸運(yùn)【精編】10

  步入初三,學(xué)習(xí)任務(wù)陡然加重,我亦變得緊張起來,爸爸卻若無其事,還買來一盆太陽花放在窗臺(tái)上。

  我抬起沉重的頭,瞄了一眼那太陽花,紅紅的花朵、細(xì)細(xì)的葉子、柔嫩的莖干,和它邊上那高傲的月季、美麗的海棠相比,顯得那樣的渺小不上眼,我輕蔑地說:“丑陋的東西!”

  中考一步步臨近,所有學(xué)科的重負(fù)一項(xiàng)一項(xiàng)地疊加在我稚嫩的肩上,那一尺多高的資料、一張接一張的試卷壓得我喘不過氣來。

  時(shí)間就這樣一天又一天地機(jī)械重復(fù)著。我變得更加緊張和焦慮。中考,這道人生的坎啊,也許我很難跨過,不如及早放棄吧!可是,就這樣放棄嗎?

  彷徨中,我無力地抬起頭,瞥了一眼窗口。眼前的景象讓我愣住了。一個(gè)多月沒有光顧它們了,沒有澆水,泥土龜裂,其他那些嬌貴的花兒早已枯萎,只有那不屈的太陽花,把根深深地扎在灰白的泥土中,努力地汲取生命的養(yǎng)分,竟然開著一朵朵紅艷的`小花。金色的陽光瀉了進(jìn)來,撒在嬌嫩的花瓣上,花兒漾著迷人的笑靨,生命的朝氣在細(xì)小的莖上依然勃發(fā)。

  此時(shí)它不再是窗臺(tái)上的裝飾物了,它走進(jìn)了我的心靈,成了我勇敢面對(duì)挫折的動(dòng)力。忽然又覺得它是一盆童話,拿著它,任何愿望都可以實(shí)現(xiàn),因?yàn)樘赜械,是?zhàn)勝一切困難的勇氣和信念。我覺得我很幸運(yùn),因?yàn)槲覔碛辛诉@盆太陽花,它給我的前進(jìn)帶來了無窮的動(dòng)力。7.我覺醒了:魚兒需要游弋于大海,接受驚濤駭浪的洗禮,才會(huì)有魚躍龍門的美麗傳說;雄鷹需要翱翔于藍(lán)天,接受狂風(fēng)暴雨的磨礪,才會(huì)有叱咤風(fēng)云的豪邁;人也一樣,只有經(jīng)歷痛苦的鍛打,滿身的血淚濺成飛騰的火星,才能鑄就輝煌的人生。

  我不再彷徨,不再害怕,面對(duì)眼前的中考,我充滿了信心。我很幸運(yùn),因?yàn)槲也蓴X了這盆太陽花,它讓我綻放生命之花,譜寫生命的詩篇。

小學(xué)四年級(jí)作文 我很幸運(yùn)【精編】11

  我是地球,只是茫茫宇宙中的一顆小小的星球。然而,可以說,我集宇宙之萬千恩寵于一身,我很幸運(yùn)。

  我很幸運(yùn),在太陽系中處于一個(gè)非常適中的位置。再近,如水星、金星,則會(huì)太熱;再遠(yuǎn),如火星、木星,又會(huì)太冷。我的自轉(zhuǎn)周期若再長,就如水星,面向太陽的一面較長時(shí)間暴露于日光之下,就會(huì)灼熱如火;而背陰面,因長時(shí)間不見陽光,酷寒異常。生物體在這樣懸殊的溫差下是無法存活的。

  我很幸運(yùn),擁有大氣層。它對(duì)生命有著非常重要的功能。首先它是一個(gè)保護(hù)層,使落于地球的隕石在尚未落地之前就焚化消失。大氣使直射的陽光散射,不僅使天空現(xiàn)出美麗的.蔚藍(lán)色,而且使太陽的強(qiáng)光變得柔和,使人獲得均衡的視覺。其次,一定強(qiáng)度的大氣層壓力,是使地面水在常溫下保持為液態(tài)的必要條件。氣壓太低,水在常溫甚至低溫下就持續(xù)沸騰不止,最后會(huì)全部氣化消失,那所有的生物將因失水而死。大氣層太稀薄還會(huì)使地表溫度容易散失,晝夜溫差加大。反之,大氣層過于厚重,壓力加大,則溫室效應(yīng)加大,會(huì)使地面溫度持續(xù)上升而導(dǎo)致生物的死亡,因此大氣層的厚度必須適中。

  我很幸運(yùn),大氣的組成成分非常合理。氧是生物體的必需。氧太少,生物將窒息;氧太多,過強(qiáng)的氧化作用會(huì)使地面形成一片火海。大氣中的氮約占五分之四,除了可以稀釋氧外,還可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)植物的營養(yǎng)來源。大氣中必須有適量的二氧化碳,二氧化碳太少,植物不能進(jìn)行光合作用;二氧化碳太多,則動(dòng)物不能呼吸。

  我很幸運(yùn),擁有極其豐沛的水資源,地表的七成以上為水所覆蓋。水是生命所必需的物質(zhì),海洋、湖泊又是巨大的天然恒溫調(diào)節(jié)器,水與大氣配合,使地面有適中的、均衡的溫度和濕度,這是生物存在和繁衍的基本條件。

  時(shí)至今日,人類在茫茫宇宙中還沒有發(fā)現(xiàn)第二顆擁有生命的星球,所以,人類能居住在我這里,也實(shí)在是太幸運(yùn)了!然而,今天的人類恰恰打亂了我預(yù)備給你們的和諧的生態(tài)條件,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境遭受破壞,大量物種滅絕,溫室效應(yīng)導(dǎo)致氣候無常、地震頻發(fā)等等,人類該怎么辦呢?

小學(xué)四年級(jí)作文 我很幸運(yùn)【精編】12

  我是一只導(dǎo)盲犬,可想而知,我的主人是一位盲人老爺爺。

  我的盲爺爺很孤獨(dú),他看不到這個(gè)世界。他的幾個(gè)子女也僅僅是偶然來看望,一年之中我也幾乎看不到他們幾面。能與我為伴的也只有爺爺了。

  爺爺去哪兒都帶著我,因?yàn)槲夷軒ьI(lǐng)他走過前方的道路,爺爺看不見,所以我便成為了他的眼睛。

  無聊的時(shí)候,我總是想給爺爺唱歌,爺爺也總是會(huì)對(duì)我說話,可是我聽不懂,我只能靜靜地呆在他身邊,偶爾小叫兩句。

  我是爺爺?shù)难劬,我代替他看到了這個(gè)世界,他很依賴我,信任我,有我在,他很放心。一樣,我也很開心他是我唯一的主人,是我唯一的伙伴。我是他的眼睛,我也相信,我所看到的東西,在爺爺心里,他也能看到。我很幸運(yùn)我成了他的'眼睛。

  早晨,我會(huì)叫醒爺爺,我們一起去公園散步,一起去菜場(chǎng)買菜,吃飯時(shí),爺爺喜歡把一些大塊的肉留給我,這時(shí)候我覺得最幸福。

  晚上,爺爺愛聽收音機(jī),我也喜歡趴在爺爺?shù)耐壬,爺爺撫摸著我的背,這讓我很安心,經(jīng)常在他腿上睡著。

  日子一天天過去,爺爺?shù)念^發(fā)也一點(diǎn)點(diǎn)變白,腿腳漸漸不便出行。我們呆在家里的時(shí)間越來越多,而爺爺記性也越來越差了,他開始忘記如何買菜如何使用盲棒,甚至怎么回家。但他總記得我,每周按時(shí)給我洗澡,他總是抱著我,向我訴說著什么。只可惜,我是一條狗,我聽不懂。

  爺爺身體越來越差,常常臥床不起,而沒有人來看他,我躺在床的另一邊靜靜地望著爺爺,爺爺卻不知我在他身邊,總是喊我的名字。

  有一天,爺爺?shù)氖找魴C(jī)在放‘海的聲音’這首歌,按爺爺?shù)闹噶钗冶銕е麃淼搅撕_叀5胶_厱r(shí)已是黃昏,我們找了塊小地方,坐了下來。在沙灘上,靜靜地聽著海的聲音,爺爺?shù)淖旖锹冻隽藵M足的微笑。太陽也漸漸要落山了,我看著那巨大的太陽赤紅的光照在我的臉上,爺爺伸手去摸陽光,卻摸不到,爺爺突然摟著我,眼圈卻紅了。

  看著日落,我與爺爺一起的時(shí)光在腦海中回放著,爺爺,我真的很幸運(yùn),能成為您的眼睛,陪伴了你的一生。

  我們目睹了日落,而爺爺在那一天,也隨著日落一起落下了。我躺在爺爺身邊,他靜靜地安祥地?fù)е,我也閉上了眼睛。

小學(xué)四年級(jí)作文 我很幸運(yùn)【精編】13

  時(shí)常,我感恩上蒼,因?yàn)槲矣袗畚业母改,因(yàn)槲矣姓鎿吹挠亚,因(yàn)槲矣锌蓯鄣耐瑢W(xué),所以我很幸運(yùn)。

  ——題記

  友情

  友情,伴我們走過一生,一生中,友情是我們一生中最絢麗的一筆,因?yàn)橛辛擞亚,去哦悶的人生才不?huì)枯燥乏味,才會(huì)有一朵朵美麗的浪花,伴我們走過一場(chǎng)場(chǎng)失意與挫折,走過一站站痛苦與折磨,最終在生命的交界處,與我們共患難的,一定有朋友。

  生命,因友情而綻放出美麗的花。

  親情

  親情,伴我們走過一生,一生中,親情是我們一生中最絢麗的一筆,因?yàn)橛辛擞H情,我們的人生才不會(huì)枯燥乏味,才會(huì)有一朵朵美麗的浪花,伴我們走過一場(chǎng)場(chǎng)失意與挫折,走過一站站痛苦與折磨,最終在生命的交界處,與我們共患難的.一定有親人。

  生命。因親情而綻放出美麗的花。

  師情

  師情,伴我們走過一生,一生中, 師情是我們一生中最絢麗的一筆,因?yàn)橛辛?師情,我們的人生才不會(huì)枯燥乏味,才會(huì)有一朵朵美麗的浪花,伴我們走過一場(chǎng)場(chǎng)失意與挫折,走過一站站痛苦與折磨,最終在生命的交界處,與我們共患難的一定有老師。

  生命,因老師而綻放出美麗的花。

  生命,因有了這些感情,才會(huì)多姿多彩,我以我有這些而感到幸運(yùn)。

小學(xué)四年級(jí)作文 我很幸運(yùn)【精編】14

  她是個(gè)獨(dú)生女,八歲的她,被奶奶寵得像個(gè)公主,可來到這里后,她發(fā)現(xiàn),自己并沒有得到母愛。這讓她感覺從天堂掉入地獄。為此,女孩不再愛媽媽,在她心里,結(jié)下了一塊又冷又硬的冰。女孩學(xué)習(xí)十分刻苦,為的是早日離開媽媽,獨(dú)立生活。

  女孩上了初三,不同以往,初三開始上晚自習(xí)了。女孩所住的那條巷子很黑,而且還有狗叫。同學(xué)們都勸女孩讓她的媽媽出來接她。女孩卻憤憤地想:“誰要她接?我又不是膽小鬼!再說,她愿意嗎?”上晚自習(xí)的第一天,那陰森森的巷子讓她毛骨悚然。但第二天,巷子口卻意外地出現(xiàn)了一盞燈,而值班的老大爺正在通電話。時(shí)間一天天過去了,她覺得納悶:為什么每次她到達(dá)巷子口時(shí),老大爺都在接電話?她決定聽聽老大爺都說了些什么。這天晚上,女孩到達(dá)巷口后,果不其然,老大爺又在接電話。她躡手躡腳地來到值班室門口,側(cè)著耳朵傾聽!胺判陌桑泱慊貋砹!”她一驚,便有兩個(gè)字定格在腦海——爸爸。頓時(shí),一股潺潺暖流從她心間淌過。到家后,女孩笑著給爸爸削了個(gè)蘋果泡了杯茶,爸爸欣喜之余有些摸不著頭腦。而此時(shí),正在房間里寫東西的媽媽投來幾道目光,女孩說不出那其中包含了些什么。

  次日是周六,女孩走進(jìn)爸媽的房間拿雜志,卻無意間看見一本忘記上鎖的日記。她好奇地打開了,看了看字跡,是媽媽的`。里面的內(nèi)容令她怔住了:“筱筱上初三了,我好高興!”“筱筱今天又和我吵架了,怎么辦?”……她一頁頁地翻閱著,那飽含深情的字句讓她的眼睛濕潤了。日記中的最后一篇,是昨晚寫的:

  親愛的筱筱,每天晚上能聽見值班老大爺對(duì)我說你回來了,我很高興。我真想親自去接你,也想好好愛你,但你小時(shí)候被寵慣了,所以,我不能寵你。如果我過分溺愛你,你現(xiàn)在又該是怎樣的一個(gè)人?處于叛逆期的你,肯定不能理解我。但我覺得,你以后會(huì)諒解我的。剛才你給你爸爸削蘋果泡茶,我心里又高興又妒忌,多想你也為媽媽這樣做啊!

小學(xué)四年級(jí)作文 我很幸運(yùn)【精編】15

  我很幸運(yùn),我有一個(gè)完整的家;我很幸運(yùn),我有一個(gè)美麗的校園;我很幸運(yùn),我有健全的四肢……我就是世界上的幸運(yùn)兒。

  我幸運(yùn)的投生于一個(gè)美滿的家庭。坐在舒適的沙發(fā)上,看著5。12地震把無數(shù)個(gè)生命奪走了,我更加感到自我很幸運(yùn)。汶川的許多孩子失去了親人,只能生活在痛苦的陰影中,每一天只能用淚水洗臉。我多么幸運(yùn)啊,我有爸爸的撫摸、媽媽的親吻;我多么幸運(yùn)啊,我有甜蜜的糖果、精致的禮物;我多么幸運(yùn)啊,我有燦爛的微笑、悅耳的歌聲。過節(jié)時(shí),一家人齊坐在大圓桌前,津津有味地吃著團(tuán)圓飯。爸爸媽媽不停地往我碗里夾菜,雞、魚、肉堆滿了一大碗。長輩們把一個(gè)個(gè)紅包塞進(jìn)我衣袋里。雙休日,全家齊上陣,來到動(dòng)物園。動(dòng)物園中的大猩猩像野人似的,用兩只手捶自我的`胸,看到這幅傻樣,我們哈哈大笑。

  我幸運(yùn)地就讀在一個(gè)歡樂的校園。我坐在明亮的教室里,聽老師的故事,我更感到自我的幸運(yùn)。地震把擁有瑯瑯的讀書聲的校園奪走了,他們只能在臨時(shí)搭建的帳篷里學(xué)習(xí)。可我卻擁有一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的校園。清晨,教室里兩三方斜斜的太陽照進(jìn)來,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室,不一會(huì)兒,悅耳流利的讀書聲傳遍了整個(gè)校園。上課時(shí),我和同學(xué)們高高地舉起自我有力的手,老師臉上常常掛著彎彎的月亮。課間的時(shí)候,我和同學(xué)們像快樂的小鳥在嬉戲,操場(chǎng)一下變成了歡樂的海洋。聯(lián)歡會(huì)上,我和同學(xué)們秀著各種各樣具有個(gè)性的動(dòng)作。老師也隨著優(yōu)美的歌聲跳起舞蹈來,活像一個(gè)翩翩起舞的蝴蝶。

  我幸運(yùn)的長出靈活的四肢。我坐在籃球架旁,回憶起那些故事,我更感到幸運(yùn)。大地震讓許多四肢健全的孩子們失去了肢體。他們每一天只能坐在輪椅上,望著窗外一堆堆的廢墟。而我像一匹馬兒在遼闊的草原上奔跑;像一只鳥兒在蔚藍(lán)的天空中飛翔;像一條魚兒在無際的海洋中遨游。我是一個(gè)健康的人,每一天能夠和小伙伴們一齊奔跑,一齊追趕,一齊跳躍……我有健全的四肢,能夠走遍世界的每個(gè)角落,我很幸運(yùn)。

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