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學游泳二年級作文

時間:2024-09-08 15:18:34 作文 我要投稿
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學游泳二年級作文(精選28篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的學游泳二年級作文,希望對大家有所幫助。

學游泳二年級作文(精選28篇)

  學游泳二年級作文 篇1

  今天爸爸帶我到西城游泳館學游泳。

  到了游泳館,我換上了泳衣,在教練的帶領下來到了泳池。教練先交我蛙泳,在岸上做收、翻、蹬、夾的動作。過了好長好長時間,教練在我的背上綁上了漂浮版,讓我下水練習。教練先讓我憋氣,我深吸了一口氣,把臉埋進水里。剛開始我只能憋幾秒鐘,我努力練習著,終于可以憋到教練要求的秒數(shù)啦。這時候教練讓我游泳,我按照教練說的'四個動作游,可怎么也游不快,游了半天才游出一點點的距離,我懊惱急了,心想:別人怎么都游得那么快呀,我怎么就不行呢?看著這么簡單,可實際上好難呀!教練好像看出了我的心思,告訴我游的時候腳一定要向上翻一點兒,腿夾的時候要用力這樣才能游得遠。不要急于求成,要一步一步地慢慢來。我按照教練說的要領游了一會兒,果然能游很遠。就這樣慢慢地我學會了蛙泳。

  通過學習游泳,我懂得了學習一項本領只要堅持不懈,認真練習就一定會成功。

  學游泳二年級作文 篇2

  暑假的一天,爸爸帶我到筆架山口的游泳池學游泳。

  這里的游泳池非常大,淺水區(qū)有一米的深度,雖然淹不到我,但是因為之前嗆過很多次水,所以現(xiàn)在還是會有一點害怕的感覺。泳池里熱鬧非凡,人們穿著五顏六色的.泳衣在水中翻騰嬉戲,處處水花四濺,看得我眼花繚亂。

  爸爸說:“一開始學先要熟悉水性!卑职纸形野咽址旁诔乇冢缫恋剿,然后圍著游泳池邊走動。走進池內(nèi),頓時一股涼快的感覺使我不由自主的打了個“啊喲!”。我做累了這個動作,可是爸爸還是任然讓我反復練習。

  過了一會兒爸爸又教了我蹬腳、憋氣、劃手。蹬腳要先把腳收起來,然后翻腳,最后再蹬出去,迅速的夾在一起。學會了蹬腳,又要學憋氣了,第一次蹬腳憋氣,我就喝了一大口水,難受的喘不過氣來,學完憋氣又要學劃手了,在地面上學劃手,我很快就學會了,但由于膽小的原因,一到水中,就像一條龍似的瘋狂亂抓。

  就這樣,一連學了幾天,后來經(jīng)過我的艱苦訓練,終于把游泳的恐懼感給克服了,學會了。

  學游泳二年級作文 篇3

  今年暑假,媽媽每天都帶我去游泳。我看見小朋友們在游泳池里自由自在地游來游去,我十分羨慕。我想:我決不做旱鴨子,要爭當游泳能手,我要學習游泳。

  我和媽媽一來到泳池,就看見許多大人和小孩,男的、女的在游泳池里游泳和嬉鬧,十分熱鬧。我恨不得馬上跳進游泳池去,可是不行呀!我不會游泳。

  媽媽找了他的一個好朋友教我學游泳,是位叔叔。他很嚴厲,他說:“我要去許多次才能學會游泳。第一次學閉氣和潛水,我一跳進游泳池,水就進了鼻孔,鼻子酸酸的,有點害怕,叔叔告訴我說:“怕水還能學游泳?”我鼓起勇氣,閉氣把頭潛入水里,這樣多次潛水,我很快就會了。第二次學打水和夾水,我練了又練,終于在叔叔的幫助下,我學會了打水和夾水。

  第三次學習蛙泳,就像青蛙一樣在水里游,可是我不會換氣,只能閉一口氣游,游不遠。第四次開始學換氣了,先站在水里,在水上吸一口氣,再把頭潛入水里呼氣來,可是一邊游一邊換氣就難了,這次沒有學會換氣,下次我一定要學會,就這樣堅持練下去,我有了很大的`進步。

  在這個快樂的暑假里,我既學會了游泳,又鍛煉了我的身體和意志。全家人都很高興,都說我長大了!

  學游泳二年級作文 篇4

  今天下午,我去游泳池的.兒童池,玩了打水仗,游泳比賽,潛水員、水下旋轉(zhuǎn)……

  我和董月月,方偉雄……五個人玩打水仗,他們四個打我一個,有三個大哥哥看到了,就幫我打他們,方偉雄游得可真快,一會兒就游走了。

  我第一天和第二天的游泳,簡直是完全不一樣了。第一天,不會飄,第二天就會飄了,第三天可以連續(xù)在水上飄浮了。今天已經(jīng)七天了,我會換氣了,可以換兩次到四次氣了。游泳比我想象的要難得多了,可我有信心學會游泳!

  學游泳二年級作文 篇5

  這個暑假我學會了一樣本領那就是——游泳。

  暑假,媽媽給我和哥哥報了游泳培訓班。我和哥哥是一個班的。第一節(jié)課開始了,教練讓我們趴在游泳池旁邊的.防滑墊上,然后喊著動作的口號做動作。一二兩節(jié)在板上游。三四兩節(jié)就是在板上憋氣游。通過幾節(jié)課練習,我自己以為已經(jīng)學了不少知識。直到最后幾節(jié)課我才明白,我原來還沒學會。所以我就在家里勤學苦練,慢慢地我就會了。在畢業(yè)考那天,我一次就過了,而我哥哥游了好幾次才過關。

  學游泳二年級作文 篇6

  昨天晚上,大約在5:30到6:00的時候,爸爸帶我和幾個小朋友一起去少年宮學游泳。

  我們組下水后,我們覺得很冷,因為水只有點溫暖,可是空間太大,冷風吹得我毛都豎起來了。這時,媽媽說:“走一下活動活動就不冷了!蔽一顒恿藥紫,果然就不冷了。教練讓我們用手抱住膝蓋,在水里憋氣,第一次憋5秒,第二次憋10秒,就在第三次憋15秒的`時候,我只憋了11秒。我覺得我要加油。我憋了很多次,可是都沒成功。

  本來我覺得游泳很簡單,可是今天讓我意識到了,游泳并不像我想象的那么簡單。但是只要認真學這項本領,總有一天會學會的。

  學游泳二年級作文 篇7

  學游泳我覺得是很累的事。尤其冬天的時候,水都會很冰,一跳下去,我就忍不住尖叫,感覺整個人變成了一根冰柱子。

  游泳也是一件痛苦的事,只要有一個動作不認真,老師就要罰30個仰臥起坐,更可怕的是,要連著游1500米,差不多有三十來圈,讓人非常痛苦。游泳還要學會翻滾,一開始我頭都不敢往下鉆,可是教練會把我的頭按下去,感覺我在一個顛倒的.世界。我在翻滾的過程中,連續(xù)嗆了好幾口水,漂白粉的味道進入了我的嘴巴。

  我不想學游泳,可是媽媽說這是為了我好,可以保持身材,也可以保持健康。哦,放過我吧!

  學游泳二年級作文 篇8

  今年暑假媽媽給我報了游泳課程,讓我去學游泳,游泳是一項生存技能,還是很有必要學會的。

  第一天去游泳館,我換上了漂亮的泳衣,我心里想游泳一定很好學。和我一起學的還有一個小男孩,都是蔣教練教我們。一開始教練沒有讓我們馬上下水,先讓我們在池邊練習動作,蛙泳的.基本動作是收翻蹬夾,我們做熟練了以后才下水。然后教練就讓我們練習在水下憋氣,至少要憋十秒鐘,一開始我總是憋不了那么久,下課后我就回家在洗臉盆里練習。第二天我去練習的時候,我和那個小男孩比賽誰能憋氣時間長,我贏了,哈哈,他肯定沒有回家練習。

  雖然學游泳很累,不過我的收獲也很大,媽媽總說勤能補拙,我現(xiàn)在開始理解這個詞的意思了。

  學游泳二年級作文 篇9

  一開始我并不會游泳,讓爸爸來教我,我并不想學,但我看見別人都會游泳,而我卻不會,我的`臉一下子紅透了,最后,只好答應了。

  爸爸先教我在水底爬行,我先看著爸爸做了一遍,只見爸爸手撐著地,在水底爬行。我以為很簡單,就照著做了,誰知身體不聽使喚地直往上竄,我費了九牛二虎之力,才把身體壓了下去,我學著爸爸的樣子爬呀爬,忽然,我整個身體都浮了起來,不過正合我意,我手撥水,腳打水,一口氣游了好幾米,我高興極了!

  我就一直這樣不停的練習,終于學會了!

  學游泳二年級作文 篇10

  一天,媽媽說:“夏天很熱,我?guī)闳W游泳吧!”我一聽,立刻答應了,來到游泳館,這里人山人海,我不知道怎么游泳,求老媽教我,我自己可真夠笨的,一下就掉進了水里,幸虧老媽及時把我救了上來,媽媽說:“心急吃不了熱豆腐,你要先拿好救生圈,再跳到水里,然后用手在水里慢慢地搖晃擺動,這還不算真正的.游泳,要三番四次的練習,好了,今天就練到這里,等下次在來游泳吧!”我說:“好的。”

  最后,就愉快地回到了家里。

  學游泳二年級作文 篇11

  我七歲時,看到別人像海豚一樣在水里歡快地游來游去,我也很想學游泳。三姨看我期盼的`樣子,就帶我去了游泳館。

  真巧,有一個三姨的朋友是專門教游泳的,三姨就讓她教我,媽媽看到水很深還給我買了個游泳圈。

  老師先教我憋氣,然后教我如何游,我學的也很認真,但我還是失敗了很多次,不過,我還是繼續(xù)練,結果又一次失敗,這次我一點信心也沒有了,我就上岸潑水玩。

  看到別人游得那么好,我的信心又來了,我就自己下水游,哈哈!我游得還很好呢!

  這次讓我明白,以后做事一定要有信心。

  學游泳二年級作文 篇12

  暑假剛開始,媽媽給我上了游泳課,因為我去年學了蛙泳,今年想學自由泳,所以很期待,一直想著能在水里自由舒展身體,學會各種高難度動作。

  暑假后的第二周,我的游泳課正式開始了。一大早,爺爺就準備好了早餐。匆匆吃完后,我拿著裝備就出發(fā)了。

  當我到達省體育館時,教練已經(jīng)早早地在那里等著準備點名了。學生到達后,教練帶我們?nèi)ビ柧殘鲋v解注意事項和規(guī)則。因為我媽媽工作忙,她通常沒有時間帶我出去游泳?吹接斡境睾,我不禁為自己早早跳入水中,像一條小魚一樣自由游動而感到興奮。結果教練一句話也沒聽進去。直到教練點名我才醒過來。我意識到我又分心了。

  學游泳二年級作文 篇13

  夏天,天氣很熱,太陽在燃燒地球。這個時候泡游泳池多舒服啊!

  我纏著父親帶我去游泳,父親也同意了,但條件是我必須跟他好好學游泳。

  來到游泳池的時候,有這么多人在藍色的游泳池里游泳!每個人都穿著各種泳衣,在水里快樂地游泳?吹竭@一幕,我不窮,也不愿意。禁區(qū)跳進了游泳池。剛?cè)氤,我就迅速爬到岸上。你爸爸說:“水太冷了!迸赃呌行┤丝吹轿业睦仟N就笑了。我看著他們,覺得:不能被取笑。我必須堅持。過了一會兒,我學會了屏住呼吸。然后我學會了仰泳。現(xiàn)在的.我可以很友好很遙遠。真是個“游泳天才”!我相信通過我的努力,我的游泳技術會越來越高,將來我會成為奧運會冠軍。

  學游泳二年級作文 篇14

  在我的課余生活里,我學會了游泳。因為我學的.是蛙泳,所以我游泳的姿勢很像青蛙。我認為學游泳是一件輕松快樂的事情。

  我先學憋氣,然后學伸手蹬腿,接著老師讓我們拿著泡沫板跳進泳池。我心里感到十分緊張,因為我從小就怕水,并且這是我第一次學游泳。老師在岸邊講述動作要領,給我們加油鼓勁。在老師的指導和我的努力下,我終于學會了游泳。

  我可以像小青蛙二樣在水里游來游去,我非常高興,游泳既讓我掌握了一項生存技能,又豐富了我的課余生活。

  學游泳二年級作文 篇15

  今天,我們?nèi)|白湖游泳。今年第一次去游泳,很興奮!我們?nèi)ジ率覔Q衣服吧。到了游泳池,看到水有多深就害怕了,爸爸就把我抱在水里,感覺好多了。

  在水里呆了一會兒,爸爸給我?guī)Я司壬ΑN议_始游啊游,但是在原地打轉(zhuǎn),就是不往前走。我心想為什么我不會游泳。爸爸看到我在同一個地方打轉(zhuǎn),就過來告訴我一個好辦法。我的手不停地在兩邊擺動,我的.腳在水面上用力拍打。我試了幾次,慢慢往前走。哈哈。我想告訴爸爸,如果我多來幾次,也許我會學會游泳。游了一個多小時,爸爸說回去。我不情愿地爬出了游泳池。我真的想明天再去。

  學游泳二年級作文 篇16

  今天,我和哥哥、姑姑去游泳池游泳。我發(fā)現(xiàn)我哥哥游泳游得很好,但我仍然戴著游泳圈。我覺得很尷尬。于是,我問:“阿姨,我弟弟是怎么學會游泳的'?”阿姨說:“你哥天天練游泳,不到三天就學會了。”

  于是我下定決心說:“今天半天學會了游泳。”我在學游泳的時候,阿姨先教我基本功。她讓我在水里屏住呼吸練習游泳。我按照阿姨的方法刻苦訓練,一邊憋氣一邊練手臂劃水腿掐水。結果不到兩個小時就學會了蛙泳。通過這節(jié)游泳課,我學到了一個道理:無論做什么事情有多難,只要有毅力和毅力,就能做好。(指導員李震)

  學游泳二年級作文 篇17

  今天早上,我9點起床,爺爺帶我去學游泳。我很高興,也很期待。剛到游泳館,過來一位老師,胖乎乎的,臉特別肥,我有點怕他!我們換完衣服,先在岸上做了些熱身運動,就下水了。開始我很冷,但是,游一會兒就不冷了。老師先給我教換氣,我感覺很累!然后又給我教蛙泳。老師一遍又一遍地強調(diào),把腳勾起來,但是我還是沒勾。我感覺特別難。

  時間過得很快,不知不覺就下課了。我感到還沒玩夠,就在那里,接著游,游著游著,我還敢跳水了,我感到游泳是件特別快樂的事!

  學游泳二年級作文 篇18

  昨天和今天我都在堅持準時上游泳課,練游泳時的情景是這樣的:我們先在岸上練基本動作,然后在水邊踢水做踢腿的.練習,最后再下水。通過三天的努力我能躺在水面上了,但是游不動,教練告訴我,因為我的動作不標準,應該腳繃直用力踢快速踢。我要按教練說的做,明天繼續(xù)努力往前游。

  我覺得游泳雖然累但是很好玩,我還很喜歡游泳班里的一個個子低低黑黑的小孩子,因為我總是和他說說笑笑,聊一些有趣的事情,明天我要問問他的名字,和他交朋友。

  學游泳二年級作文 篇19

  我被媽媽安排到省跳水館去學游泳,其實我有點不想去學,因為游泳老師很嚴厲,不讓我們帶鼻夾,我還不會在水下?lián)Q氣。第一次我學的是蛙泳,當時,我很緊張,因為我不會換氣,害怕我學不會會被老師揍,我就憋住氣使勁的游。最后老師還表揚了我。

  第二次我不再像第一次那樣緊張了,而且還學會了換氣,可以長時間在水里憋氣,再不需要鼻夾了,這一次我有很多收獲,比如說自由泳我學會了腿的動作,還有仰泳我學會了胳膊和腿的'姿勢。我今天的收獲很多,也交了一個朋友!

  我開始喜歡上來學游泳了。

  學游泳二年級作文 篇20

  7月16日我開始學游泳,我心里很害怕掉進水里,游泳的.時候老師很厲害她把我壓到水里憋氣數(shù)十秒鐘才讓我上來老師讓我們帶上背帶游泳, 老師給我們說,到了第十天我們就要比賽游泳了還給我們說了蛙泳的動作雖然老師有點厲害可是厲害的老師才能教好洗完澡以后,老師布置了一向作業(yè)是作蛙泳動作400下,可是我不愿意做,因為我嫌400下太多了我給爸爸說我要退學爸爸說我們兩一塊做蛙泳動作,做100下我爸爸讓我休息2分鐘很快我們就做完了。

  第二天我們學漂浮,還下去游泳洗完澡以后,老師又布置了一項作業(yè)是做1000此蛙泳動作我回去以后就把蛙泳動作做完了,還給媽媽教蛙泳動作 。

  學游泳二年級作文 篇21

  那天早晨,我睜開朦朧睡眼,只見奶奶站在我跟前,笑瞇瞇地說“鏝羽,今天你姑媽帶我們?nèi)ビ斡,快點收拾一下你要帶上的東西哦!”

  游泳?提起這個詞,我腦海里首先浮現(xiàn)的是2年前學游泳的情景:一個兇巴巴的教練在一邊不斷的.吼叫著一個“笨拙”的小女孩,而那個女孩就是我!后來因為感冒和害怕教練,我退出了游泳訓練班。

  “快點,姐姐,我們要走了!”妹妹的催促打斷了我的回憶,或許今天不會這樣,我咬咬牙,拎起泳衣,和姑媽他們一起踏上了,去游泳池的路。

  學游泳二年級作文 篇22

  和媽媽商量后,我決定今年暑假學游泳。父母給我找了很久的游泳課后,決定報一個爸爸公司附近的游泳班。

  第一天上課,我在更衣室換好衣服后,老師帶我們?nèi)ナ中g室,教我們做一些蛙泳的腿部動作。我們練習了一會兒后,老師帶我們?nèi)チ擞斡臼摇TS多學生正準備下水,這時他們被老師攔住了。在她同意讓我們下水之前,她讓我們暖和起來了。

  陳老師開始教我們屏住呼吸。剛開始的'時候覺得比什么都難,就鼓勵自己把頭埋在水里。

  屏住呼吸后,老師給了我們每個人一個三角形和一個后飄,開始練習飄。不知不覺,一節(jié)課結束了。

  接下來的幾節(jié)課我學的很認真。現(xiàn)在,我會游泳了!

  學游泳二年級作文 篇23

  今天,我去了游泳池。我打算學游泳。讓我們看看!很好玩!

  我來到游泳池,穿上泳衣,戴上游泳圈。我下水的時候還是很害怕。當我下水時,我并不害怕。我爸說我讓大臂帶動小臂。我試過了,確實有點效果。接下來我需要把腿伸直放平,讓全身浮在水面上。我做到了。接下來雙手在身體兩側(cè)游動,雙腿向后蹬,真的往前游。

  過了一段時間,我學會了,我很開心。游了一會兒后,我不小心把腳撞到了墻上。我疼得捂腳,匆忙喝口水。我嚇死了。我以為我要窒息了。我不敢游泳,從水里出來了。

  嘿!我還是沒學會。下次努力!我一定會學好的`!

  學游泳二年級作文 篇24

  今天,我爸爸帶我去游泳了。我爸爸是個游泳健將,據(jù)說在他們江東區(qū)得過獎。他拍了拍胸口,說答應兩周后教我。

  爸爸今天教我深呼吸。他先教我要領,說深呼吸就是用手把水壓下去,然后抬起頭來深呼吸。我迫不及待地鉆進水里,用力往下壓,然后用力抬起頭。然而,還沒來得及喘口氣,我的頭又沉入了水中。原來呼吸不是說說那么簡單。爸爸鼓勵我說,多練,一定會學的。我一直在水里練習。不知道喝了多少口水。終于學會抬頭深呼吸了。

  今天雖然只學會了呼吸,但還是很開心,因為離學會游泳又近了一大步。

  學游泳二年級作文 篇25

  今天,我哥哥和爺爺去紅花湖游泳了。到達紅花湖后,我看到了一片人山人海。太神奇了!

  我和哥哥先去淺水湖學游泳。

  起初,我什么也學不到。哥哥說:“游泳很有耐心!

  我聽哥哥說:“哥哥,教我游泳!”

  “好!”哥哥說:“首先,深呼吸。潛入水中,雙手擺動,身體有浮力,身體會自動漂浮!

  我聽哥哥的話,試了一下。果然,它飄了。哥哥的'話是真的!

  然后,我讓哥哥教我其他游泳方法,我也學會了,我也能一個人玩了。真的讓我很開心!

  原來,只要你有耐心,一切都可以做好!

  學游泳二年級作文 篇26

  今天是星期天,天氣很熱,太陽曬著大地,人們呆在家里不想出去。爺爺對我說:“這么熱,我們?nèi)ビ斡景!”我高興得跳了起來。于是,父親開車送我和爺爺去曲江游泳池。游泳池里的水清澈見底,溫度涼爽宜人,里面那么多人。剛開始,我需要拿著游泳圈才敢下水,但是爸爸對我說:“你老是靠游泳圈,永遠學不會游泳。”于是我把游泳圈扔到一邊,在學動作前在岸邊練習憋氣。時間不知不覺就過去了。慢慢地,我能夠游一小段距離。多幸福。∥艺J為游泳是一項可以很好地鍛煉身體和毅力的運動。

  學游泳二年級作文 篇27

  今天,我和媽媽去東湖花園的游泳池游泳。

  這是我今年暑假第一次游泳。一年后,我已經(jīng)會一點游泳了。我已經(jīng)忘記如何游泳了。我媽訓練我先在水里撿起鑰匙。她把鑰匙扔進水里,然后叫我潛進水里撿起來。撓頭想了想,我屏住呼吸,讓自己沉下去。然后我走到最下面,拿起鑰匙。重復了幾次挑鍵游戲后,我開始在水下潛水,但每次只能潛到4、5米,因為感覺窒息。媽媽說要學會呼吸,但是她自己呼吸不了。我們倆在水里玩了一個多小時,然后筋疲力盡地回家了。

  學游泳二年級作文 篇28

  今天,是我第一次學游泳。

  一開始老師教我們做準備活動,我們熱身后就下水了。剛下水的時候多害怕。±蠋熃涛覀冄退赖臅r候,我感覺聽不到外面的聲音,看不到老師。我趕緊把頭伸出水面。但是老師很有耐心,溫柔的'教我們不要害怕,要勇敢。慢慢的,我感覺好多了。老師告訴我們盡可能長時間呆在水里。后來老師教我們漂浮和滑行,還和我們玩游戲。我被老師扔進水里兩次!

  回到家,我還在想“今天真開心!”

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