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【實(shí)用】小學(xué)作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文 篇1
老鼠這東西真可惡！把我種的藿香嫩葉給吃了，零食也被偷偷啃了�？蛇@老鼠是從哪里進(jìn)到屋里來的呢？從窗戶？不可能，老鼠沒那么大本事，去推開窗戶；打地道？這更不可能了，咱家可是在六樓；難道是從窗邊的'管道上爬上來的？有可能！于是我去查看了一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)塑料管子被咬成了兩截，邊上還有不少的腳印。“沒錯(cuò)，一定是從這里進(jìn)來的！”我瞪大眼睛，指著管子說。于是媽媽馬上用袋子，塑料瓶子把洞口給堵上，這下老鼠仔們就沒法了吧。
可這就象治水，堵是堵不住的。老鼠們反而還越來越猖狂。這下只能學(xué)大禹了。我們要老鼠們出來！才好收拾它們。于是把粘鼠板拿出來，“將將將將將！”我拿著筆當(dāng)話筒用，“有請(qǐng)粘鼠板上場了�！蔽野颜呈蟀宕蜷_放在老鼠經(jīng)常出沒之處。
第二天一早，我跑到廚房，了現(xiàn)可惡的老鼠已經(jīng)被粘在了粘鼠板上，“哈哈哈！臭老鼠，走啊，偷東西去啊！哈哈！”我在廚房里幸災(zāi)樂禍，最終將老鼠正法了。
之后又陸陸續(xù)續(xù)在廚房里抓捕了許多犯罪鼠輩。
經(jīng)過這么多次抓捕行動(dòng)后，我最終明白：抓老鼠可一點(diǎn)也不輕松，要和老鼠斗智斗勇才能取勝！
小學(xué)作文 篇2
換牙是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的，有的人會(huì)因?yàn)閾Q牙哭泣、煩惱，而我覺得，換牙對(duì)我來說卻是一種解脫。
傍晚，我正在津津有味地吃晚飯，本來準(zhǔn)備夾一點(diǎn)青菜吃，誰知有顆想退休的老牙居然伸了一個(gè)懶腰，搖搖晃晃了半天差點(diǎn)跌入谷底，也把我嚇地半死不活，都不敢吃飯了。我的心里一直忐忑不安，不知道它會(huì)怎么折磨我。見它不動(dòng)了，我便又開始吃飯了。緊接著它又來了個(gè)驚天動(dòng)地的動(dòng)作，它扭了扭腰，還活動(dòng)活動(dòng)了腳腕，我不得不停止享受美食，我看它是活得不耐煩了！我本想用手把它拔掉，不過牙齒總會(huì)掉得，心想就不和它較勁了。繼續(xù)夾起了一個(gè)肉圓就往嘴里塞，嚼著嚼著，我嚼到一個(gè)硬邦邦的東西，拿出來一看，竟然是那顆活地不耐煩的老牙！原來它趁我不注意悄悄退休了，而我卻渾然不知。我拿著這顆老牙來到地下車庫，把它扔進(jìn)地下車庫的'下水道，和它說了聲：“拜拜！”我便帶著一顆輕松的心情回到了家。
雖然這事讓我經(jīng)歷了一波三折才告于段落，但是我非常開心，因?yàn)檫@意味著我長大了！
小學(xué)作文 篇3
8月8日下午，我們錦州廣電小記者團(tuán)來到古塔消防大隊(duì)進(jìn)行參觀體驗(yàn)。
一邁進(jìn)消防大隊(duì)，首先映入眼簾的就是消防車庫，車庫里有幾輛消防車，接著我們進(jìn)入了一個(gè)大廳，寬敞的大廳里擺著整齊的椅子，我們都一一入座，每排都有一個(gè)空座，我疑惑不解。這時(shí)主持人說：“有請(qǐng)消防官兵入場。”消防員叔叔穿著軍裝，邁著整齊的步伐走入會(huì)場，我們不約而同的把目光投向消防員叔叔。滾滾濃煙中有他們的救援的身影，燃燒的火海中有他們奮不顧身的前進(jìn)，這就是我平日里最敬佩的消防員叔叔，看到了他們，使我對(duì)消防員叔叔的崇拜之情更加濃烈。
我們給消防員叔叔帶來的第一個(gè)節(jié)目就是張鑫宇的.電子鼓《遠(yuǎn)走高飛》演奏，瞬間點(diǎn)燃了現(xiàn)場的氣氛。我們鼓掌歡呼著，節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，輪到李宇哲講故事，聽了他的故事，我覺得同學(xué)之間一定有很多故事可講。接下來輪到我表演了，我鼓足勇氣上場打了一套《少年規(guī)定拳》，沒等我收式，臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們的掌聲是對(duì)我表演的贊揚(yáng)，我很開心。邊楚涵的歌曲《最美的名字》委婉動(dòng)聽、耿?h迪帶來的舞蹈《哈密姑娘》十分精彩，在大家的掌聲中我們結(jié)束了才藝表演。
接著消防員王叔叔，給我們講了發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，該如何報(bào)警、如何逃生、如何使用消防器材等，讓我們掌握了很多消防知識(shí)。李叔叔又為我們介紹消防器材、車輛用途、水槍使用、穿戴消防服等，我也體驗(yàn)了一下當(dāng)消防員的感覺，厚厚的消防服、重重的頭盔，我深深感覺到，消防員叔叔的工作一定很苦、很艱辛，向消防員叔叔致敬。
最后我們走進(jìn)了消防員的宿舍。一進(jìn)門，哇，他們的被子整理的干干凈凈、整整齊齊的，被子疊的像“豆腐”塊一樣，消防員叔叔又教我們?nèi)绾委B被�？匆娝麄儻B被子驚人的速度，我深知道這都是他們平時(shí)苦練的結(jié)果，因?yàn)橹挥羞@平時(shí)刻苦，戰(zhàn)時(shí)才能雷厲風(fēng)行，讓我敬佩不已。
通過這次互動(dòng)，我們學(xué)消防、懂消防、用消防，以便以后我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻要勇敢冷靜，這次體驗(yàn)讓我收獲滿滿。
小學(xué)作文 篇4
1、用贏得的權(quán)力的品質(zhì)來維護(hù)權(quán)力，就很容易獲得成功。——薩盧斯特
2、用罪惡手段得來的權(quán)力決不會(huì)被用于正當(dāng)?shù)哪康�。——塔西�?/p>
3、有權(quán)即有理�！麅�(nèi)加
4、最大限度地行使權(quán)力總是令人反感;權(quán)力不易確定之處始終存在著危險(xiǎn)�！ぜs翰遜
5、兒童需要管教和指導(dǎo)，這是真的，但是如果他們無時(shí)不刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)之下，是不大可能學(xué)會(huì)自制和自我指導(dǎo)的。——林格倫
6、兒童游戲中常寓有深刻的思想�！�
7、兒童有無抱負(fù)，這無關(guān)緊要，可成年人則不可胸?zé)o大志�！獑獭ぜせ籼m
8、兒童幼小的心靈是非常細(xì)嫩的器官�！淇岬拈_端會(huì)把他們的`心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會(huì)萎縮成這樣一輩子都像桃核一樣堅(jiān)硬，一樣布滿深溝�！ㄉ溈�
9、合理安排兒童每天的生活，使之總是忙于有益的事情避免無事生非或虛度時(shí)光�！涿兰~斯
10、幻想中的作品，有著兒童一般的嫵媚，有著欣欣向榮的喜悅，芬芳妖艷不下于鮮花，漿汁的飽滿不亞于未曾到口的美果。這便是所謂幻想和幻想的樂趣�！蜖栐�
11、即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會(huì)很快變成一群小野獸�！R卡連柯
12、集體生活是兒童之自我向社會(huì)化道路發(fā)展的重要推動(dòng)力;為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個(gè)不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個(gè)悲劇。——陶行知
13、子孺避權(quán)，明哲保身;楊李弄權(quán)，誤國殄民。蓋權(quán)之于物，利于君，不利于臣，利于分，不利于專。——許名奎
14、只有傻子才把他們的幸福放在他們的權(quán)力之外�！ɡ适�
15、在不其位者未必沒有權(quán)�！ぜs翰遜
小學(xué)作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)有尷尬的時(shí)候，為了不讓尷尬的事變大，做這事前一定要少穿B，不然后果可想而知。
小鳥的叫聲多么清脆，竟讓樹都忍不住隨之舞動(dòng)了起來。我在操場進(jìn)行著跳遠(yuǎn)，前方擺著一個(gè)簡易的跳遠(yuǎn)臺(tái)，由衣服等建成。許多人都躍躍欲試，最后卻灰頭灰臉地離開了。我定睛一看心中大喜，這好像并不難，一跳就沒了，既然如此，該我上場表演了！
我神氣十足地走了過來，使出自己的穿B大法道：“切，才這么近，讓我來，給你們看看什么叫技術(shù)！”“你行？那你上。”同學(xué)半信半疑地說�！斑@么簡單我怎么不行？弄遠(yuǎn)點(diǎn)，這么近不夠�！蔽乙荒槻恍嫉�'表情數(shù)落道。這時(shí)他們拿出了一堆東西不斷地加長、加高。我正打算說夠了，可看到大家一臉不信的樣子只能硬撐了。
東西擺好了，一個(gè)個(gè)同學(xué)的臉上都是在眉頭間寫了個(gè)川字，眼神中寫滿了不信。我原本還瑟瑟發(fā)抖，可看到他們竟然對(duì)我不信我立刻加滿了油沖了過去�！把�！”我使盡洪荒之力一躍，猶如一架剛起飛的飛機(jī)還挺像回事！明明是很短的時(shí)間卻無限延長，好不容易快到了腳卻被衣服像鉤子一樣勾住了，我努力調(diào)整著身體位置。
終于，“砰！”的一聲像重物落地的聲音，我摔倒了，地上的動(dòng)作極為難看。身體上的疼痛并沒有什么，但周圍的一道道嘲諷的目光如刀一樣插進(jìn)了我的心里，讓我的臉熱得都可以煮飯了。這下糗大了！我在心中暗暗叫苦，原想出出風(fēng)頭，穿個(gè)B卻偷雞不成反蝕一把米，可真是讓我欲哭無淚�。�
我立刻用衣服蓋住了頭，心中還做著白日夢，希望他們沒有看清我的臉，不然以后我都要戴面具來上學(xué)了�。∩w著臉的我以神一般的速度馬上逃離現(xiàn)場，恨不得讓自己消失在世界上。
有了這一次糗大了的事后，我做事前都再也不出風(fēng)頭了，免得這類事件再次發(fā)生。