【必備】話題作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的話題作文3篇，希望能夠幫助到大家。
話題作文 篇1
每個人都有自己活著的意義，而且還會證明自己的人生價(jià)值。但往往那些，有權(quán)，有地位的人卻忽略了比他們差很多的人。
在社會中被忽略的人有乞丐，沒有能力的打工人，在學(xué)校里被忽略的人有學(xué)渣，和什么也不想做的人，而我正好屬于那種被忽略的人中的一員。
現(xiàn)在的時代，鄉(xiāng)中學(xué)生不學(xué)習(xí)會有什么值得別人敬佩，學(xué)習(xí)，而且要好好學(xué)，努力學(xué)才能使自己有更好的形象和價(jià)值。學(xué)渣往往是成為學(xué)霸和部分老師忽略的主要對象，因?yàn)槌煽儾�，在他們眼里就像一個一點(diǎn)用處都沒有的人。
我曾經(jīng)被別人忽略，當(dāng)時心里是非常惱怒，甚至都想罵他。自從我上了初中以后，成績大幅度下降讓我變得越來越差，不喜歡和別人交流，時間長了就覺得自己沒用，于是就打算女里學(xué)習(xí)，讓自己變得優(yōu)秀。
然后我就開始問同學(xué)題，問了跟我程度差不多的同學(xué)，他們都不會，于是就去問班里的學(xué)霸。我很有禮貌的.去跟他打招呼，當(dāng)時見他在和別人講題就稍等了一會，可我給他說了五六次我想讓他給我講題，他每次都是不搭理的樣子。即使是他閑的沒事時，也不愿給我講一道題，頓時，感覺自己在他眼里什么也不是。可能他忽略了我。心里很不是滋味的離開，再也沒有找他問過題。
被忽略可能不重要，但是往往會使人心里有種很不爽的感覺，也會給那些沒能力的人更大的壓力，使他們不想做任何事情。
那些被忽略的人可能在有些方面比較差，但是每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。也許被忽略的那部分人當(dāng)中，再有權(quán)，有勢的可能還不如他們。
那些被忽略的人也很重要!
話題作文 篇2
和動力的關(guān)系，談的人太多太多。說的人多了，那也就失去了說的意義。壓力應(yīng)是一個獨(dú)立的部分
在這個快節(jié)奏的社會中，壓力成了每個人渴望已久的疾病。這是與正常的思維方式是有沖突的，往往擁有壓力的人常抱怨生活的疲憊，倘使真正的消除了壓力，人又會抱怨起生活的空虛與可怕。的確存在一個尺度來標(biāo)注這個不明顯的界限。這也就成了壓力入侵時的一項(xiàng)潛意識活動，潛意識地調(diào)劑自己面臨崩潰的情緒。
壓力說白了是指物質(zhì)與精神雙方面的沖擊，而其中物質(zhì)說的更多的便是錢。設(shè)想饑腸轆轆，身無分文的你，皮帶扣到了最后一格，那么物質(zhì)壓力的內(nèi)涵自然就明確了。而所謂精神壓力，我們便成立刻最好的陳述者。高強(qiáng)度的工作和轟炸式的學(xué)習(xí)，無時無刻不證明了精神壓力的存在。但是，物質(zhì)與精神本應(yīng)是獨(dú)立的，最多也就是以物質(zhì)為基礎(chǔ)從而發(fā)展精神�？稍趬毫Φ膯栴}中完全存在這么一個猜想。假若物質(zhì)極度富足，那么精神壓力是不復(fù)存在還是愈演愈烈?答案是一定的，精神壓力的獨(dú)立性也在此有所體現(xiàn)，那么理論就與現(xiàn)實(shí)相違背。不論從人類發(fā)展史到現(xiàn)實(shí)生活中，精神壓力的前提往往是以服務(wù)物質(zhì)而存在的�？v使仍有一兩個獨(dú)立的由壓力支配的精神世界，其說服作用也是少之又少。
雖說不談，但也不可避免地涉及壓力的動力效果。壓力常常刺激著有渴望的人們。使“成功”的觀念左右著每一個人。最終，叫累的還是那些把壓力牢牢抱住不放手的人，只要不出意外，他們就管這叫“自我實(shí)現(xiàn)”。
話題作文 篇3
話題作文具有內(nèi)涵豐富，外延寬廣的特點(diǎn)，一般來說符合學(xué)生的生活實(shí)際和認(rèn)知水平，這樣就便于選材，立意的多向發(fā)散，學(xué)生容易動筆寫作。但要寫出高水平的話題作文，必須按照其特點(diǎn)，采取恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對策略。
第一，審題宜求"準(zhǔn)"。話題作文不在審題上設(shè)置障礙，結(jié)果一些同學(xué)放松審題，導(dǎo)致寫作偏題。我們說任何題目都要細(xì)審，對于話題作文而言，寫作前必須明確話題中心詞的含義，準(zhǔn)確把握其范圍。這樣，選材，構(gòu)思才能在正確的軌道內(nèi)運(yùn)行。例如：針對話題"對與錯"，應(yīng)該明確這個并列短語中既包含了"對"也包含了"錯"，也就是說選材應(yīng)該通過"對"與"錯"的比照和較量，在思辨中表現(xiàn)主題�？墒窃S多學(xué)生接題后提筆就寫，有的寫"對"不提"錯"，有的寫"錯"不提"對"，這樣因?qū)忣}不準(zhǔn)帶來的失誤真是令人遺憾。
第二，思維宜求"活"。語言，文章是思維的載體，良好的構(gòu)思源于活躍的思維。面對話題，多方求問就是激活思維的有效途徑。比如圍繞話題"尊重"，可以自問"誰最值得我尊重"，"為什么他值得我尊重"；可以自問"對他人的尊重該怎樣表達(dá)出來"，"是不是尊重他人就一定得用禮物表示"；還可以自問"我該怎樣贏得他人的尊重"等等。如此這般，從多個角度解讀話題，寫作思路放開，問題想細(xì)，不愁選擇不到良好的構(gòu)思。
第三，開口宜求"小"。開口大小，擬題可知。許多同學(xué)常常簡單地以話題作為自己文章的題目。殊不知，話題本身范圍寬泛，用作文章題目容易出現(xiàn)題大文小，文題不一的毛病。文章題目定得窄小一些，切入口小一些，有利于走出空泛膚淺，文題不一的誤區(qū)，有利于寫深寫透，寫出個性。例，以"善良"為題目，顯然不及"善良人家"，"善良的阿婆"，"呼喚善良"，"他拋棄了善良"，"我愿與善良同行"等題目更容易下筆，更容易寫細(xì)，寫深。
第四，選材宜求"新"。話題作文極有利選材，構(gòu)思出新出奇，可事實(shí)上，應(yīng)試作文依然是選材陳舊，構(gòu)思平庸之作居多。要知道，選材新穎是寫出創(chuàng)新佳作的關(guān)鍵。在話題作文的選材中，有人變換角度，從話題的反面找到別具一格的材料；有人變換時空，將想象中的事件納入平常話題之中，找到新穎材料；有人放眼生活，從小處切入，將鮮活的社會生活和時代話題寫作作文里。這樣就能寫出有新意的作文來。
總之，話題作文的寫作應(yīng)在開放的前提下，在自由的空間中，調(diào)動自己的生活積累，發(fā)揮出最佳的寫作特長，書寫自己獨(dú)特的人生感悟，充分展示個性和才華，讓文章成為真情與才情的流露，這樣就會引起別人的共鳴和喝彩。
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