校園的甜作文400字-抒情作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的校園的甜作文400字-抒情作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園的甜作文400字-抒情作文1
媽媽常說:“學(xué)校是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方!笨晌矣X得,在學(xué)校里我更能感受到友誼帶給我們的快樂。
記得在三年級(jí)上學(xué)期,學(xué)校組織跳長(zhǎng)繩比賽,我有幸成為長(zhǎng)繩隊(duì)的一員。剛開始時(shí)只要一看到“啪啪”甩動(dòng)的長(zhǎng)繩,我就兩腿發(fā)軟,不是怕被繩子絆倒就是怕被繩子刷到,時(shí)間一長(zhǎng),我對(duì)長(zhǎng)繩充滿恐懼,自然也就沒有信心跳好了。
一次大課間,尤老師又帶領(lǐng)大家到操場(chǎng)上練習(xí)。在我后面的盧川川不斷鼓勵(lì)我并告訴我一些跳長(zhǎng)繩的技巧:“孫加旭,一定要鼓起勇氣,勇敢地向前沖,閉起眼睛,什么也別想你肯定行的!蔽矣涀”R川川的話,也在心里不斷給自己打氣:“你一定行!”
輪到我上場(chǎng)了,盧川川在身后使勁推了我一把,我閉起眼睛勇敢地向前一大步,我居然成功了!拔页晒α宋页晒α!”我高興地大喊道。在盧川川的幫助下和我自己的努力下,現(xiàn)在我成了班級(jí)里跳長(zhǎng)繩跳得最棒的一個(gè),也成為長(zhǎng)繩隊(duì)的“領(lǐng)頭羊”。
在長(zhǎng)繩比賽中,我和其他幾個(gè)同學(xué)配合默契,以268的好成績(jī)使班級(jí)成為那次長(zhǎng)繩比賽的冠軍!班抟!”我激動(dòng)地跳了起來,與同學(xué)們相互擊掌,那次,我嘗到了成功的喜悅。
其實(shí)這樣的喜悅在校園中太多太多,你和我一樣,也感受過這種甜么!
校園的甜作文400字-抒情作文2
要說我們上學(xué)啊,那是酸甜苦辣四種味道了,今天就由我來介紹一下校園里的酸甜苦辣吧!
酸:在我們的教室里令我心酸的事有許多。一次,老師點(diǎn)名上臺(tái)做題,點(diǎn)了我和班級(jí)的學(xué)神,讓我們一起做題,做完后老師看看我的打了一個(gè)鉤,看看學(xué)神的也打了一鉤,我的心里美滋滋的,可是老師拿著他的題講了起來,說這寫的好,那寫的好,我就不明白為什么不表揚(yáng)我,我看這就是普通學(xué)生和好學(xué)生的區(qū)別吧!
苦:學(xué)習(xí)之旅上苦還不少呢,每天早上六點(diǎn)鐘起床,開始大聲讀書,中午布置一大堆寫也寫不完的作業(yè),到了晚上開始連夜刷題,沒辦法,這些努力不都是為了能考一個(gè)好成績(jī)嗎?
甜:有苦就有甜,老天不負(fù)有心人,我的努力不是白費(fèi)的,在五年級(jí)期末考試的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)和語文考的都特別好,老師不僅給我發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,把我的名字寫在黑板上,特地表揚(yáng)了我。那時(shí)候我不知道有多么的開心!那種甜甜的滋味一直激勵(lì)著我。
辣:上六年級(jí)的時(shí)候,我分到的班級(jí)個(gè)個(gè)都是個(gè)子高高的,只有我和幾個(gè)別同學(xué)很低,因此他們每天都會(huì)諷刺我,下課了,來我的位置上嘲笑我,我的心火辣辣的,十分生氣,但生氣又如何?誰叫我長(zhǎng)得這么低呢?
這就是我上學(xué)時(shí)的酸甜苦辣,他又讓我討厭,又讓我喜歡,但他們將伴我一路成長(zhǎng)!
校園的甜作文400字-抒情作文3
誰也無法重拾那漸遠(yuǎn)的過去。
誰也無法觸及天空那一抹濃重的云彩。
——題記
1996年12月8日
這是一個(gè)被歷史記錄的年代。
這是個(gè)平凡無奇的年代,誕生了我......
20xx年
這將是我在小學(xué)的最后一年。
這將是我當(dāng)小學(xué)生的最后一年......
回想過去,我是那么的稚嫩童趣,好像一切煩惱都不關(guān)我的事,回家就是玩,上學(xué)也是不停的玩,直到上了三年級(jí)。
每天都是作業(yè),每天都是寫字,每天都是老師的嘮叨,盡管功課很累,但總覺得很充實(shí)和快樂。同學(xué),在我的概念里,是知心的小伙伴,是一起成長(zhǎng)的小白楊......
小時(shí)候,我整天都盼望著不去上學(xué),而如今我最愿意做的事,也是上學(xué),還有半年了,半年了,我多么不想離開我的老師和同學(xué),現(xiàn)在想想,校園生活比我心目中的還要美好,純真;老師比我心目中的還要負(fù)責(zé),可愛;同學(xué)比我心目中的還要活潑,幽默,為什么只有失去了,才知道是那么的可貴呢?
我太想回到過去呀,那樣就可以再無憂無慮的奔跑、跳躍,像一只精神抖擻的小雛鷹在蔚藍(lán)的天空自由翱翔......
但這一切是永遠(yuǎn)都不可能的,我也只能珍惜這最后一年,在這最后一年里,盡情的釋放我心中那份對(duì)實(shí)小的愛!
……
校園的甜作文400字-抒情作文4
我今年已經(jīng)五年級(jí)了,校園里的酸甜苦辣都有過經(jīng)歷了,當(dāng)然,我最喜歡的當(dāng)然就是甜,甜帶給了我們很多歡笑,現(xiàn)在,我就講一講甜的事情吧!
我還記得有一次,我們正在上體育課,我在跑步的時(shí)候摔了一跤,跑起來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)手臂好痛,媽媽晚上的時(shí)候馬上但我去了醫(yī)院,醫(yī)生說手臂只是輕微骨折,并無大礙,我現(xiàn)在才松了一口氣,我都不敢去上學(xué)了,我怕同學(xué)們不但不幫助我,還要嘲笑我,第二天,我懷著忐忑不安的心情來到學(xué)校……
我們先去見了老師,老師心疼的望著我,我回到了座位上,同學(xué)們都圍到我身旁,細(xì)心的問我:“你怎么了,沒事吧!”我微笑著回答:“沒什么事,我只是輕微的骨折而已!蓖瑢W(xué)們總算松了一口氣,我十分的感動(dòng),是因?yàn)橥瑢W(xué)們不但不嘲笑我,還幫助我,看來,我的猜測(cè)是多慮的。再接下來的日子里,同學(xué)們都來細(xì)心的照顧我,當(dāng)然,我體育課也不能去上了,每當(dāng)有時(shí)候我學(xué)習(xí)跟不上的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)來細(xì)心的給我講解,這也讓我十分的感動(dòng)。
校園里的甜我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!
校園的甜作文400字-抒情作文5
快樂的暑假很快過去了,取代而之的是我的五年級(jí)新學(xué)期。現(xiàn)在想起來真的好舍不得暑假呀!555~~~~暑假咋過得這么快呀,害得我還沒來得及和暑假說拜拜呢!我一定會(huì)想你的!
對(duì)了,說那么多,我還沒介紹自己呢!我叫米筱茜,你們可以叫我茜茜或小紫(我最喜歡紫色。N荫R上就要上五年級(jí)了,我最喜歡唱歌了!
今天是開學(xué)第一天,為了趕上學(xué)校的報(bào)到,我手腳麻利地?fù)Q好衣服,洗漱完畢,接下來是吃早餐。唉,我每次起床啊,刷牙啊,都是飛快的速度,但一到吃早餐,速度立刻變蝸牛了,慢悠悠……慢……悠……悠,無限郁悶……
好不容易“磨”完了早餐,我背上沉重的,將近20公斤的胖書包,“踏踏踏”地出門了。本來老媽答應(yīng)送我去學(xué)校,可又變卦了!我只好一個(gè)人孤獨(dú)的出門,后面還傳來老媽的竊笑聲,恨!
走到電梯門口,突然發(fā)現(xiàn)旁邊的一位阿姨在看我,而且還捂嘴偷笑。我很奇怪,拿起隨身攜帶的鏡子照了一下,結(jié)果是——啥也沒有啊!突然,從我的腳底下傳來一陣冰涼,我低頭一看,啊咧!我穿的竟然是拖鞋!媽呀,怪不得!
我顧不上電梯已經(jīng)上來了,連忙跑進(jìn)家,迅速地?fù)Q好鞋子,形象最重要。
當(dāng)我再次回到電梯前,以為電梯已經(jīng)下去了,正向嘆一口氣,一個(gè)溫暖的手拍了拍我的肩膀,我抬頭一看,是剛才那個(gè)阿姨,再一看,阿姨沒有自己先下去,而是按住電梯等我。我感激地說:“阿姨,謝謝你!”
校園的甜作文400字-抒情作文6
轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的時(shí)光悄然而過;厥淄,樁樁件件,每一個(gè)都猶如一顆流光溢彩的珍珠,有的令人興奮,有的令人激動(dòng),有的令人倍感甜蜜,有的……它們就像一個(gè)個(gè)精致的漂流瓶一樣,漂流在我的腦海之中。其中最令我感到甜甜的就是那次……
那天,劉老師親自燒了一碗香噴噴的紅燒肉,那顏色看著就令人眼饞,讓我的口水止不住地流。劉老師笑容滿面地說:“這是我特地去菜場(chǎng)買的黑豬肉,親自下廚燒的喲,帶來給你們嘗嘗!”我的心里受到很大觸動(dòng):劉老師平時(shí)那么忙,可她為了我們這一單元口語交際的內(nèi)容,竟然親自去買菜、做菜,帶來給我們品嘗!正想著,只聽劉老師說:“來,一個(gè)一個(gè)嘗!我燒的紅燒肉很好吃喲!”我們一個(gè)個(gè)像待哺的小鳥,張開嘴巴,眼巴巴地等著輪到我們。我們的劉老師看著我們那幅饞饞的吃相,臉上的笑容堆在了一起,可有親和力了!
我走上講臺(tái),夾了一塊紅繞肉放進(jìn)嘴里,一咬,滑滑的湯汁從齒間輕輕溢出,那香甜的汁滑進(jìn)喉嚨,真好吃!那一股股甜美的味道直沖貝齒,直沁心脾。我從這一小塊紅繞肉的甜意中感受到了劉老師是用心在做,用情在做,更流露出那份甜甜的關(guān)愛。那一刻,我的齒間很甜很甜,心間更甜……
啊,心甜!校園生活是至甜的!
即將告別母校、恩師,同學(xué),再次深情地道聲“珍重”!
往事樁樁件件,流光溢彩,無論何時(shí),它都在我的腦海中浮現(xiàn)。
校園的甜作文400字-抒情作文7
大家都有過校園生活,校園生活是豐富多彩的,也發(fā)生過很多的事情,有酸的、有甜的、有苦的,當(dāng)然也有辣的。今天,我就給大家講一講我在校園里的酸甜苦辣吧!
酸
在一次語文課上,我用鉛筆寫字,寫錯(cuò)了,我向我的同桌借橡皮,“借我一個(gè)橡皮行不行?”我說!安恍小彼f。我說:“為什么不行?”“不行就不行!沒有為什么!”她說。我們說的非常小聲,但是,還是被語文老師發(fā)現(xiàn)了,老師說:“你們兩個(gè)干什么呢?”我倆的臉頓時(shí)紅了起來,心里比吃了酸梅還酸呢!
甜
有一回期末考試,我們?cè)诳荚嚽胺浅UJ(rèn)真的復(fù)習(xí),到考試結(jié)束,老師公布分?jǐn)?shù),我的心卻一直忐忑著,但是,當(dāng)老師公布我的分?jǐn)?shù)時(shí),說我考得很好,我的心里比蜜還甜。
苦
甜歸甜,但是也會(huì)有苦的感覺,在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,老師總是讓我們考試,考試!考試!考試!考試,一聽到這個(gè)詞,我就會(huì)頭疼,連體育、美術(shù)、音樂可都不讓上了,我想起了老師說的:考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根。∥业男睦锉瓤喙线苦!
辣
有一回上體育課,我們表現(xiàn)得很不好,老師一氣之下,把我們的班主任叫了過來,那時(shí)是炎熱的夏天,班主任讓我們跑20圈,不知不覺的,下課了,我無精打采的回到班里,一屁股坐在了椅子上,我的心里火辣辣的,比吃了辣椒還辣。
這就是我在小學(xué)感受到的酸甜苦辣,讓我回味無窮,樂在其中……
校園的甜作文400字-抒情作文8
校園生活里的甜,每一個(gè)鏡頭每一次歡聲笑語都使我那么難忘。
鏡頭一:今天我值日
坐好別說話啦這是誰在講臺(tái)上發(fā)話?是我。經(jīng)過我一番折騰,星期一同學(xué)們兩天未見的那躁動(dòng)心情總算平靜了。學(xué)校值勤同學(xué)來檢查時(shí),我班同學(xué)都正端坐著唱歌呢。
做眼保健操時(shí),在我這第二大班長(zhǎng)的盡力管理下,同學(xué)們?nèi)荚谧鲅郾=〔倭。學(xué)校值勤的同學(xué)來檢查時(shí)自然也是一分未減。
一周評(píng)比結(jié)果出來后,我們班得了紀(jì)律紅旗?粗瑢W(xué)們那高興的樣子,想到這里面也有自己的努力和付出,我亦是十分開心。
鏡頭二:午間乒乓
啪!漂亮!哈哈,我終于學(xué)會(huì)正手扣球了!
一天中午,吃過午飯,我和我班同學(xué)一起去打球。
輪到我和張博凱時(shí),我想練練正手扣球,可球不是飛了就是下網(wǎng)了,這令我很氣惱。輪到乒乓球打的最好的范銘瑞時(shí),我仔細(xì)觀察了他的扣球動(dòng)作。發(fā)現(xiàn)他扣球時(shí),總是超小幅抽球加上小幅扣拍再加上向前推,而且球的角度取決于扣拍的程度。而我扣球時(shí),扣拍太嚴(yán)重,且抽球幅度太大。找到了自己的癥結(jié)所在,在接下來的對(duì)打中我反復(fù)練習(xí)。終于,我掌握了其中的技巧。
現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了正手扣球和反手扣球,再加上我的發(fā)球絕技側(cè)下旋,在我班不躋身前三也得是前五了吧。
校園是甜的基地,校園生活是豐富多彩的。校園里,處處有我們的歡聲笑語,令人回味無窮。
校園的甜作文400字-抒情作文9
"你書背了嗎?我來幫你背吧。"“你這個(gè)字不會(huì)寫?我有字典!薄啊
我們班里經(jīng)常會(huì)發(fā)出這樣的聲音。
對(duì)于別的班來說,校園如同“地獄”,寫作業(yè)、上課、考試、輔導(dǎo)班……根本不讓人休息。而在我們班,校園并不可怕。我們班里有同學(xué)的幫助,老師生動(dòng)的課堂,還有團(tuán)結(jié)友愛的力量。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的“跑道”上不斷奔跑。
我班上課認(rèn)真聽講,下課除了上廁所,不會(huì)有任何人出去,我們都在那里“備戰(zhàn)”呢!
朋友的幫助,當(dāng)你遇到困難時(shí),他會(huì)出現(xiàn);當(dāng)你遇到拙折時(shí),他會(huì)出現(xiàn);當(dāng)你傷心難過時(shí),他會(huì)前來安慰;當(dāng)你開心玩耍時(shí),他會(huì)露出微笑;當(dāng)你表演前緊張時(shí),他會(huì)來鼓勵(lì);當(dāng)你生病時(shí),他會(huì)來探望;當(dāng)你有文具忘記帶時(shí),他會(huì)主動(dòng)借給你!
老師的課堂,老師的課堂上沒有一個(gè)人在開小差,老師講的娓娓動(dòng)聽,引人入勝。每當(dāng)老師開始講新課,尤其是課文,每一篇文章都講的那么生動(dòng),恍如身臨其境,直到下課鈴聲才驚醒。老師上課不像《周末大逃亡》中孟小喬說的那樣:“我們老師上課太無趣了,你看,好好的一篇課文,被老師先拆成段,段再拆成句,句再拆成詞,詞再拆成字,字再拆成偏旁,偏旁再拆成筆畫,然后再慢慢嚼,第一節(jié)課嚼不完,第二節(jié)課繼續(xù)嚼,直到嚼完為止!蔽覀兝蠋熒险n可生動(dòng)多了!
校園里真甜,我喜歡我的校園!
校園的甜作文400字-抒情作文10
我們的生活就像一瓶百味酒,酸、甜、苦、辣今日在此一聚,那就談?wù)勀侵凶屓擞淇斓奈兜馈稹?/p>
校園的早晨,朝霞染紅了半邊天,到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾,飛舞著蝴蝶般鮮艷的花裙。小樹醒了,沾著露水;野花醒了,她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng);小鳥醒了,亮出清脆的歌聲,向藍(lán)藍(lán)的天空飛去。操場(chǎng)上,同學(xué)們正在鍛煉身體,打球的打球,跳繩的跳繩,跑步的跑步,伴隨著響亮的節(jié)奏。班級(jí)里,傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,讀書聲飛出了教室,跳出了學(xué)校,傳到一位上班族的耳邊,聽著這稚氣的童音,他們?nèi)粲兴嫉匦α。教室門前,勤勞的同學(xué)們正在打掃教室,同學(xué)們一邊掃地,一邊哼著小曲兒或童謠,一支支美妙的'歌聲串在一起,譜成了一篇最美的樂章。
還記得,老師指導(dǎo)我寫作文的那段時(shí)間。剛開始寫時(shí)我對(duì)作文一竅不通,老師看出了我的心思,便走過來溫和地說:“寫作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’”在以后的日子里,老師曾無數(shù)次指導(dǎo)我寫作文,在老師的指導(dǎo)下,我的作文開出了花,長(zhǎng)出了草,一片生機(jī)勃勃,老師的指導(dǎo)又使我感到了甜。
在校園里,與同學(xué)和老師之間往往都出現(xiàn)這個(gè)“甜”字。說到“甜”,我與同學(xué)們那歡快的時(shí)光就宛如電影般地閃過我的腦海。
校園的甜作文400字-抒情作文11
校園里的生活是豐富多彩的,但是,也包含著酸甜苦辣的難忘回憶。我清楚地記得,那次的體育課是一節(jié)特殊的體育課,因?yàn),那?jié)體育課是語文老師帶著我們上的。正是那節(jié)體育課,成了我在校園里最甜美的回憶。
下一節(jié)是體育課,我們興致勃勃地跑向了操場(chǎng),可是,在那里等候的不是我們的體育老師,而是我們的班主任,閻老師。我們既好奇又充滿疑惑地走上前去,問道:“體育老師怎么沒來呀?”老師答道:“今天你們體育老師有事,所以不來了,我是想讓你們好好地玩一回,才來這里給你們上體育課!甭犃死蠋煹脑,我們高興地跳了起來。
老師對(duì)我們可真好,既不用跑步,也不用走路,一上課就玩。但雖說不跑了,不走了,可還是沒什么玩,這時(shí),老師拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩向我們走了過來,笑瞇瞇地說“來,我們一起跳大繩吧!”說著,就把另一頭遞給了齊楚。剛開始還沒有人上,一見有大膽的走了出來,班里的同學(xué)就你擁我擠地走上前去。同學(xué)們個(gè)個(gè)都像只輕快的小兔子,繩子快到腳跟時(shí),輕輕跳起,再落下,跳起,再落下,此時(shí)此刻,我覺得閻老師不是老師,而是我們的一個(gè)好朋友,一個(gè)大姐姐。沒過一會(huì)兒,全班同學(xué)和一些別的班的同學(xué)都被吸引了過來,操場(chǎng)上更熱鬧了,到處都洋溢著歡樂的笑聲……
!美麗的校園,我的第二個(gè)家,老師,就像我的媽媽一樣,在這里,我必將快樂地健康地成長(zhǎng)!
校園的甜作文400字-抒情作文12
今年是六年級(jí)了,在校學(xué)生活了六年,六年的喜怒哀樂,六年的甜,今日讓我掩卷沉思,默默回想著……
校園里的甜,數(shù)之不盡:聽,“哈哈哈……”這是操場(chǎng)上的笑聲;看,那一張張燦爛的笑臉,多么燦爛;看,同學(xué)們玩得多開心,學(xué)得多認(rèn)真!
看那邊!一位同學(xué)的胳膊斷了,老師又問這又問那:“怎么樣了?我?guī)闳メt(yī)院!”那位同學(xué)臉紅撲撲的,頭上滾下了汗珠,眼眶里有了亮晶晶的淚水,“哇”的一聲哭了出來,這時(shí)他的心里一定很甜,同學(xué)們也感到一陣溫暖夾雜著一陣甜涌上心頭……
記得有一次,我們二班與一班進(jìn)行了拔河比賽,只見一班的同學(xué)臉憋得通紅,牙使勁蹭著;而我們班的同學(xué)更賣力:腳挨著腳,皺著眉,豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過后,我們拉成了一勝一負(fù)。第三局的時(shí)候,全班同學(xué)都互相加油打氣,在我們的不懈努力下,終于拔贏了一班,有些同學(xué)手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中,至今還響徹云霄。
還記得,老師指導(dǎo)我寫作文的那段時(shí)間。剛開始寫時(shí)我對(duì)作文一竅不通,老師看出了我的心思,便走過來溫和地說:“寫作文的基本要求是‘虎頭’、‘豬肚’、‘鳳尾’……”在以后的日子里,老師曾無數(shù)次指導(dǎo)我寫作文,在老師的指導(dǎo)下,我的作文開出了花,長(zhǎng)出了草,一片生機(jī)勃勃,老師的指導(dǎo)又使我感到了甜。
無數(shù)的甜,無數(shù)的快樂,全都融合在愛里看不清了……
校園的甜作文400字-抒情作文13
六年前,我第一次來到這兒,第一次踏進(jìn)這個(gè)校門,對(duì)這里充滿了恐懼。六年后,我將要離開這兒,現(xiàn)在,我對(duì)這兒充滿了回憶。
她,是我最好的朋友,總在我有困難的時(shí)候幫助我,安慰我。
那一次,媽媽和奶奶吵架了,爸爸又出差了,她們吵得特別兇,那時(shí),我家就是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),家里的任何一件東西都有可能成為她們的武器,我那時(shí)感到非常害怕和無助,這時(shí)我想到了她,我那手機(jī)打了她的電話,電話通了,傳來我熟悉的聲音,我聽到這個(gè)聲音,哭出了聲,她聽見我哭了,焦急地問我:“怎么了?”我邊哭邊說:“我媽媽和我奶奶吵架了,吵得特別兇,我好害怕……”她連忙安慰起我了,說:“好了好了,不哭了,沒事了……”她一邊安慰我,一邊逗我笑,在她的努力下,我終于破涕為笑了。
有她在,真好。
還有一件事,我感覺特別甜,在這個(gè)學(xué)期,我的數(shù)學(xué)竟考了97分,當(dāng)班長(zhǎng)報(bào)到我的分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我一點(diǎn)也不相信,心想:怎么可能,一定是報(bào)錯(cuò)了,或者是老師改錯(cuò)了,當(dāng)卷子發(fā)到我手上的時(shí)候,我仔仔細(xì)細(xì)地檢查了好幾遍,確定了老師沒改錯(cuò),看著卷子上龍飛鳳舞寫著的97,我心里比吃了蜜還甜。
校園的甜作文400字-抒情作文14
朋友,猶如長(zhǎng)途遠(yuǎn)行時(shí)的一葉扁舟,猶如攀登高峰時(shí)的一座階梯,猶如刮風(fēng)下雨時(shí)的一處避風(fēng)港……也正是朋友,給我的校園生活增添了一絲絲、一縷縷的甜。
從上學(xué)開始,身邊的朋友隨著種種原因變化過好幾次,但友誼卻如一棵樹越來越茂盛。例如小時(shí)候的毛清儀、帕爾扎娜,大一些的路文靜,現(xiàn)在的郭曦、苗苗、范瀛文等。下課時(shí),如果你注意一下我,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的胳膊總是被郭曦拽著。也許就是因?yàn)槲覀z有個(gè)特點(diǎn)可以互補(bǔ),才漸漸成為朋友的——郭曦喜歡拽著人,而我總是喜歡被人拽。
記得有一天,我和郭曦、苗苗在一起玩兒。你追我打,鬧得不亦樂乎,還不時(shí)發(fā)出快樂的笑聲。突然,我不知道被什么東西給攔了一下,一下子重心不穩(wěn),然后“吧嗒”一聲摔倒在地。這一跤摔得可是一點(diǎn)兒都不輕,盡管當(dāng)時(shí)穿著長(zhǎng)褲外加一條秋褲,我卻仍然疼得齜牙咧嘴,恨不得大哭一場(chǎng)來化解疼痛。礙于面子,我好不容易才把即將噴涌而出的淚水給收了回去。這時(shí),郭曦和苗熙旋過來了,她倆關(guān)心地一人一句地詢問著:“劉可欣你沒事吧?”“劉可欣還疼不疼?”雖然聲音不大,但任何人都能聽出那誠摯的語氣和擔(dān)憂的心情。頓時(shí),一股暖洋洋甜滋滋的感覺從我心底油然而生,瞬間抵消了疼痛。我一邊說著:“沒事,不疼了!”一邊抓住她倆的手站了起來。休息了一會(huì)兒后,便繼續(xù)說笑了起來。
六年的時(shí)間即將過去,也不知道小學(xué)畢業(yè)后,這些好友能不能再同學(xué),但校園生活中朋友給我?guī)淼哪欠莞侍穑矣肋h(yuǎn)都會(huì)記在心里。
校園的甜作文400字-抒情作文15
校園里的甜,就是和朋友一起玩,校園里的甜,就是和朋友一起笑,校園里的甜,就是獲取更多的知識(shí),校園里的甜,就是和老師一起探討問題。但校園生活并非像蜜蜂一樣泡在蜜里,他也有許多的辛酸,當(dāng)我麼受委屈時(shí),當(dāng)我們失落時(shí),當(dāng)我們失敗時(shí),當(dāng)我們受累時(shí),都是一種心酸,但同時(shí)也是一種鍛煉。校園里,經(jīng)歷最多的就甜了。
那是二年級(jí)的一天,我們上體育課。老師說:“我們先跑兩圈再自由活動(dòng)。女生先。跑!”我們轟的一下跑向跑道。這當(dāng)我正邁進(jìn)跑道時(shí),陳穎從后面沖過來,把我撞倒了。我跌在跑道邊零星的沙子上。頓時(shí),一股鉆心的疼痛向我襲來。陳穎連忙跑過來,扶我起來,一個(gè)勁兒地說:“對(duì)不起,我不是故意的!”秀秀看到我摔倒了,也跑過來安慰我:“沒事兒吧?我去叫老師來!”我睜開眼一看,膝蓋上蹭破了一大塊皮。沒等秀秀去叫,有同學(xué)就把老師叫來了。秀秀和陳穎扶我去辦公室擦消毒藥水。我閉上眼,伸直腿,任消毒藥水的疼傳遍全身。雖然很疼,但是我感覺到了同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心,我的心里甜甜的。
在六年的小學(xué)生活中,我與同學(xué)間一起經(jīng)歷了許許多多的事情,有甜有酸有苦也有辣,但更多的,還是同學(xué)們傳替過來的甜。
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