自我簡(jiǎn)介作文（通用5篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的自我簡(jiǎn)介作文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

　　自我簡(jiǎn)介作文1

　　我叫張航宇，今年十二歲，是一個(gè)個(gè)子高高的小男孩。我們是一個(gè)四口之家，爸爸、媽媽、我、小弟弟。我們一家非常和睦，雖然不時(shí)掙吵，但是馬上又會(huì)和好。我的爸爸媽媽是一個(gè)廣告工作者，每天都非常勤勞的工作著，養(yǎng)活這個(gè)家。

　　我與同齡人有些不一樣。我喜歡看動(dòng)漫，像什么《神奇寶貝》、《七龍珠》之類的日漫，又或者是《十萬(wàn)個(gè)冷笑話》、《那年那兔那些事兒》這樣的國(guó)漫，我都非常喜歡看。

　　除此之外，我還特別喜愛(ài)逛貼吧，看貼子。但是我卻從來(lái)都沒(méi)有發(fā)表過(guò)貼子。像什么寵物小精靈吧、龍珠超吧、七龍珠吧之類的，偶爾沒(méi)事的時(shí)候都會(huì)去這些貼吧里頭光顧一下，去看一看。

　　當(dāng)然了，我最喜歡做的事情還是畫(huà)畫(huà)和看書(shū)，而其中畫(huà)畫(huà)更尤為喜歡。雖然同學(xué)們覺(jué)得我畫(huà)的'畫(huà)不是很好看，但是我卻很不以為然，我畫(huà)的畫(huà)都是我用心創(chuàng)作的。再說(shuō)我覺(jué)得只要自己有進(jìn)步就行。而我喜歡看的書(shū)的類型有：歷史、文學(xué)、科學(xué)、政治、生物、地理等。這些書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，是我課外擴(kuò)展的重要寶庫(kù)。

　　這些都是我的業(yè)余愛(ài)好，現(xiàn)在再來(lái)談?wù)勎以谏�活之中的�?yōu)缺點(diǎn)。

　　首先是我在生活中的優(yōu)點(diǎn)，不是我自夸，我的優(yōu)點(diǎn)有很多，但是最主要的優(yōu)點(diǎn)有兩個(gè)：獨(dú)立自主和仔細(xì)冷靜。先說(shuō)獨(dú)立自主，其實(shí)我獨(dú)立自主主要是因?yàn)樾〉臅r(shí)候父母工作忙，很少陪我，所以很多時(shí)候都是我一個(gè)人，久而久之，就養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣。再來(lái)說(shuō)說(shuō)我仔細(xì)冷靜這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)起來(lái)也很好笑，我之所以那樣，完全是因?yàn)樘珣辛�。因�(yàn)槲矣X(jué)得事情到頭來(lái)肯定能解決掉的，而如果這樣的話慌亂就毫無(wú)用處。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)就是不知道自己的缺點(diǎn)。好吧，說(shuō)實(shí)在的，我也不知道自己有什么缺點(diǎn)，嘻嘻。

　　哦！對(duì)了，我還要說(shuō)一下我新學(xué)期的打算呢。我打算新學(xué)期還能像往年一樣快樂(lè)，而且也讓自己的學(xué)習(xí)更有進(jìn)步。畢竟都上六年級(jí)了，快要上初中了嗎，我得隨時(shí)準(zhǔn)備才行。尤其是語(yǔ)文方面，我得要再接再厲才行。

　　自我簡(jiǎn)介作文2

　　我的名字叫關(guān)棋心，今年9歲了，是一個(gè)上小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。我是一個(gè)女孩，我經(jīng)常梳著一個(gè)馬尾辮，額頭前留一些流海，臉圓圓的`，總是裝著一副大人模樣。我的愛(ài)好很廣泛，有：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、游泳、彈古箏、寫(xiě)字。其中，我最喜歡的就是看書(shū)和彈古箏了。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。彈古箏可以幫助我減輕學(xué)習(xí)壓力。

　　我的優(yōu)點(diǎn)有很多，如：按時(shí)完成作業(yè)、做事認(rèn)真、上課不開(kāi)小差、成績(jī)優(yōu)秀等。世界上不可能有十全十美的人，我的優(yōu)點(diǎn)雖然很多，但也有一些缺點(diǎn)，如：做事沒(méi)有耐心、有時(shí)動(dòng)作慢。我會(huì)改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　我曾有過(guò)一些有趣的故事。還記得有一次，我上幼兒園的時(shí)候，到一個(gè)叫鄺梓珊的好朋友家去玩。我們一會(huì)兒吵架，一會(huì)兒又一起玩。更有趣的就是我們假裝吵架，自己走自己的，還一邊說(shuō)著：“我不跟你玩了！”一轉(zhuǎn)過(guò)身子，我們倆兒都笑了�，F(xiàn)在，我和她都上小學(xué)了。她就在上一年級(jí)。

　　自我簡(jiǎn)介作文3

　　我姓褚，名梁辰，是一個(gè)男孩，今年1育、打電腦、看電視、看漫畫(huà)書(shū)……

　　雖然我的名辰的意思是龍，但我可不像龍，有那么大的膽子。特別是上課，每次老師提問(wèn)，別的.同學(xué)都把手舉得高高的，有些問(wèn)題我是知道的，但就是不想舉手，我就怕發(fā)言。記得二年級(jí)的時(shí)候，我們要競(jìng)選班干部，回家我跟外公說(shuō)了，但我不想去。外公問(wèn)我為什么不想去？我說(shuō)我怕上臺(tái)講話。外公說(shuō)：“那更應(yīng)該去了，因?yàn)檫@是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，不是為了當(dāng)班干部，而是為了練習(xí)在人多的時(shí)候講話的膽量�！备�(jìng)選那天，我緊張地看著同學(xué)上臺(tái)演講。輪到我上臺(tái)的時(shí)候，我的心怦怦直跳。我慢慢地走上講臺(tái)，低著頭不敢看下面的同學(xué)，拿著講稿的手微微抖動(dòng)。但是我還是鼓足勇氣，講了起來(lái)，心情也慢慢平靜下來(lái)，講完后，回到自己的座位，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

　　可是我一下課就和上課大大相反，我和同學(xué)們有說(shuō)有笑的很開(kāi)心，比如打游戲，捅馬蜂窩……說(shuō)起話來(lái)，有聲有色，滔滔不絕，說(shuō)到開(kāi)心時(shí)還會(huì)哈哈大笑。

　　我想我膽子小是暫時(shí)的，慢慢地鍛煉，希望將來(lái)成為一個(gè)膽大心細(xì)的人。

　　自我簡(jiǎn)介作文4

　　我叫王青青，我是一名勤奮好學(xué)、活潑可愛(ài)的女生，在班級(jí)中人緣極好，具有較高的聲望。

　　在學(xué)習(xí)上，我勤奮踏實(shí)，能一步一個(gè)腳印地做好自己的本職工作。每當(dāng)上課時(shí)，我總能端端正正地坐好，專心致志地聽(tīng)老師講課。老師每提一個(gè)問(wèn)題，我都能認(rèn)真思考，積極發(fā)言。課余時(shí)，我也沒(méi)有一絲松懈，任然抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，并且作業(yè)的字跡總是寫(xiě)得很美觀，正確率也很高。寫(xiě)完作業(yè)，我便馬上沉浸在書(shū)地海洋里，不斷地充實(shí)自己的課外知識(shí)，我把讀書(shū)當(dāng)成一種愛(ài)好，堅(jiān)持不懈，每天睡前讀書(shū)30分鐘更是我久已養(yǎng)成的習(xí)慣，至今我已經(jīng)讀過(guò)的書(shū)有《格林童話》、《淘氣包馬小跳》全集、《窗邊的小豆豆》、《伊索寓言》、《昆蟲(chóng)記》……所有這些，不僅拓寬了我的知識(shí)面，同時(shí)很好的擴(kuò)大了我的識(shí)字量，也極大地提高了我的寫(xiě)作能力，現(xiàn)在我的每一篇作文都能得到老師的好評(píng)。我還代表我們學(xué)校兩次參加了武進(jìn)區(qū)的作文競(jìng)賽，并兩次獲得了三等獎(jiǎng)。正因?yàn)檫@樣，我在班級(jí)中的各項(xiàng)功課都名列前茅，每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”，還獲得了“常州市四好少年”的稱號(hào)等。

　　在班級(jí)中，我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的小助手，同學(xué)們的小老師。老師不在時(shí)，我總是能負(fù)責(zé)管理好班級(jí)紀(jì)律，安排同學(xué)們自學(xué)。當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難向我請(qǐng)教時(shí)，我都不會(huì)拒絕，無(wú)論何時(shí)何地，都會(huì)幫助他分析題目，與他一起解決問(wèn)題。正是因?yàn)檫@樣，在我工作時(shí)同學(xué)們也很配合我，他們樂(lè)意聽(tīng)從我的話，于是我和同學(xué)們打成了一片，在他們心中樹(shù)立起了威信，也獲得了很好的人緣。

　　此外，我的.興趣愛(ài)好十分廣泛。讀書(shū)、寫(xiě)作、唱歌、體育鍛煉……樣樣不在話下，我努力提高著自己的綜合素質(zhì)。以積極樂(lè)觀、飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，我始終貫徹著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標(biāo)，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做得更好。我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來(lái)自各方面的鍛煉和考驗(yàn)并以身作則。“憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績(jī)只屬于過(guò)去，未來(lái)還很漫長(zhǎng)。我會(huì)繼續(xù)努力，在不久的將來(lái)母校因?yàn)槲叶�自豪�?/p>

　　自我簡(jiǎn)介作文5

　　我叫王彤旭，是個(gè)小姑娘，今年9歲。在深圳市育才二小上四年級(jí)，家住翠薇園小區(qū)。

　　我長(zhǎng)著小小的眼睛，小小的鼻子、小小的嘴巴和大大的耳朵。我的眼睛旁邊還有兩顆一大一小的痣。我很沉著，我覺(jué)得如果事情特別簡(jiǎn)單，你不沉著去做，也有可能出錯(cuò)；如果事情特別困難，你沉著應(yīng)對(duì)，有可能做對(duì)了。沉著是我的特點(diǎn)。

　　清晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，一天就開(kāi)始忙碌起來(lái)了。作為語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員的我就要帶著同學(xué)們?cè)缱x。上課時(shí)，一絲不茍地聽(tīng)課，眼睛時(shí)刻看著老師的一舉一動(dòng)，耳朵時(shí)刻聽(tīng)老師說(shuō)的話，我坐姿端正，積極回答老師提的問(wèn)題，然后把重點(diǎn)都記在書(shū)上，復(fù)習(xí)起來(lái)就很方便了。我不是沒(méi)有開(kāi)過(guò)小差，偶爾會(huì)說(shuō)小話。我還有提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。這樣在家學(xué)一遍，上課老師又講一遍，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)都在90分以上。另外，老師布置給我的任務(wù)，我特別珍惜，每次都很努力地完成，我覺(jué)得幫老師做事情時(shí)的感覺(jué)太快樂(lè)了！

　　下課后，因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)習(xí)好，又樂(lè)于助人，所以同學(xué)們都很愛(ài)找我玩兒，還給我起了一個(gè)綽號(hào)：王飽。我最要好的朋友就是陳潤(rùn)儀、李曉茹了！我們仨總是形影不離，每當(dāng)下課都在一起玩兒游戲，一起聊天，一起討論學(xué)習(xí)時(shí)遇到的'疑問(wèn)，別提有多快樂(lè)了！

　　在學(xué)校我很遵守紀(jì)律，偶爾上課時(shí)老師還沒(méi)進(jìn)教室，教室里就吵吵鬧鬧的，同學(xué)們不是在打鬧就是在說(shuō)話，可是我在這時(shí)候就讀讀書(shū)或背詩(shī)，不受他們的影響。因?yàn)槲也幌矚g教室里太吵鬧，老師來(lái)了后又要批評(píng)我們紀(jì)律不好，又打亂了想讀書(shū)的興致。

　　在家里，我是一個(gè)好孩子。每天按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè)，要是一個(gè)作業(yè)沒(méi)有完成，或者明天上學(xué)要帶的書(shū)找不著，我打死都不睡覺(jué)。有時(shí)候還給爸媽揉肩，偶爾拖地、疊衣服、做飯。我很關(guān)心爸媽的身體，秋天天氣慢慢變冷，假如還看到爸媽蓋薄薄的被子，我就會(huì)仔細(xì)地挑一個(gè)適合的被子給他們蓋。這時(shí)，爸媽就會(huì)樂(lè)得合不攏嘴。

　　我有很多愛(ài)好，像現(xiàn)在我就在學(xué)鋼琴、乒乓球，媽媽還想給我報(bào)一個(gè)美術(shù)。平時(shí)我喜歡看電影、漂流、看海、玩兒······唉！多得數(shù)不勝數(shù)！

　　總之，我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子！

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