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小學(xué)生肖像描寫作文范文（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男W(xué)生肖像描寫作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生肖像描寫作文 篇1
我有一個(gè)神通廣大的班主任，那就是我敬愛的鄧?yán)蠋�，她就像一位拿著神奇的智慧棒的仙女，用她的“千里眼”洞察班里發(fā)生的一切，簡(jiǎn)直神力無(wú)邊。
說(shuō)到她的“千里眼”真是不一般，那雙特別明亮的`眼睛，就像七月夜空中的星星，特別有神。每一次做好事或?qū)W習(xí)有進(jìn)步時(shí)，和她對(duì)視，那目光照得我心里暖暖的，讓我覺得像喝了蜜一樣甜；每當(dāng)我做錯(cuò)事或?qū)W習(xí)退步時(shí)，和她對(duì)視，那無(wú)聲的目光讓我感到溫馨，她使我懂得了：男子漢要知錯(cuò)能改，奮勇向前。老師的目光是我前進(jìn)的動(dòng)力。
記得上一、二年級(jí)時(shí)，我上課特別愛發(fā)言，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂得害羞了，怕問(wèn)題回答得不正確被同學(xué)笑，膽子也變小了，所以上三年級(jí)后，我就很少發(fā)言了。不久，老師就覺察到我的不對(duì)勁。每一次老師讓同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí)，鄧?yán)蠋熆傆霉膭?lì)的眼神看著我，期盼我發(fā)言。看著老師慈愛的雙眼，漸漸地，我的膽子又變大了。我自信的聲音又一次次回蕩在教室里。鄧?yán)蠋熡窒蛭彝秮?lái)了贊許的目光。啊，老師神奇的目光！
我愛老師的雙眼，更愛老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。長(zhǎng)大后，我也要成為一個(gè)像鄧?yán)蠋熞粯拥娜恕?/p>
小學(xué)生肖像描寫作文 篇2
在那酷熱的暑假，我悄悄的離開了那座城市，那里曾有我多少美好的回憶。記得你那張嫩嫩的臉蛋；記得你那么開心的笑容；記得你關(guān)心我的樣子；記得你生氣時(shí)的模樣。
在那炎熱的夏天，我約你出來(lái)玩。你也許不知道，那是我與你最后一次的見面。你總是那副玩世不恭的樣子，我也總是學(xué)得有模有樣。也許，是我透露出了一點(diǎn)兒悲傷，你總是不經(jīng)意間，逗我開心，逗我笑。
在那危險(xiǎn)的欄桿上，你總是第一個(gè)跳下去。每次在下面高呼“加油，你能行的'�！笨晌铱偸遣桓姨氯ァＲ苍S那時(shí)我心里害怕了，也許那時(shí)我并不相信你說(shuō)的是真的。在我一躍下去之后，你總是穩(wěn)穩(wěn)的接住了我，并習(xí)慣性的露出你那一抹笑容。那時(shí)我會(huì)突然感覺，很安全很安全。
那時(shí)的我們是多么的高興，多么的無(wú)憂無(wú)慮。拋開一切煩惱，盡情的玩，享受著童年的美好。猛然睜開雙眼，卻已發(fā)現(xiàn)那時(shí)的天真已成為過(guò)去。只有的是那無(wú)窮的煩惱，緊緊地捆住我，掙脫不開。
朋友，我想念你！想念你那開心的笑容，想念我們?cè)谝黄鹂鞓返娜兆印?/p>
小學(xué)生肖像描寫作文 篇3
王露影有一雙亮晶晶的大眼睛，尖尖的鼻子，一個(gè)櫻桃似的小嘴。她剪了一頭短發(fā)，顯得格外精神。王露影身體強(qiáng)壯，動(dòng)作敏捷，在我眼里像一個(gè)活潑、可愛的小精靈。
王露影動(dòng)手能力非常強(qiáng)，擅長(zhǎng)做手工活。記得有一次，我和王露影去銷品茂玩，我們來(lái)到四樓一家做手工藝的小店，店主向我們推薦了一種產(chǎn)品，我們買了兩份，一開始，我不知道怎么做，我左看看，右瞧瞧，不知如何動(dòng)手！這時(shí)，王露影看出了我的心事，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你吧！首先拿出圖片的樣本，然后將小圖片取出來(lái)，照著樣本拼出來(lái)，再撕下粘貼，一個(gè)一個(gè)貼上去，將小圖片貼在合適的位子�！弊詈笏龔�(qiáng)調(diào)我貼的`時(shí)候一定要注意，不然就做得不精致了。我心里贊嘆王露影真是一個(gè)心靈手巧的女孩。于是，我就開始動(dòng)手操作了。不一會(huì)兒，這副小巧玲瓏的作品就做好了。
王露影不僅手工做得精致，而且繪畫也很棒。有一次，她在繪畫書上看見一個(gè)活靈活現(xiàn)的小兔子，趕緊拿出紙和筆，不停地繪畫修改，有時(shí)搖搖頭，有時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎對(duì)自己的作品很滿意。
王露影活波可愛，王露影雙手靈巧，王露影興趣廣泛，我和王露影在一起生活了四年，有了深厚的感情，成為無(wú)話不談的好朋友。我喜歡我的好朋友——王露影。
小學(xué)生肖像描寫作文 篇4
我的媽媽長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，看上去炯炯有神，鼻梁高高的，她還擁有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。
我的'媽媽只要有時(shí)間，總會(huì)陪著我，記得那是夏天的中午，我看到很多的小朋友都會(huì)滑滑板，甚至有的小朋友還比我小，于是我下定決心，一定要學(xué)會(huì)滑滑板。一開始，我踩上去就摔了一大跤，屁股摔的好痛�。寢尶吹胶�，就跑來(lái)教我滑滑板的技巧。
首先媽媽扶著我的手，讓我踩在踏板上，對(duì)我說(shuō)；“滑滑板要目視前方，腳要左右扭動(dòng)，那樣滑板才能動(dòng)起來(lái)�！蔽揖驼罩鴭寢尳涛业姆椒ㄈプ�，一開始，我覺得好辛苦啊，腳好酸，后來(lái)就越來(lái)越輕松了，我抬頭一看，媽媽卻累的滿頭大汗。于是，我停了下來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們休息一下吧，我看您都累了�！眿寢屨f(shuō)：“沒關(guān)系，我不累�！逼鋵�(shí)我知道媽媽真的很累，于是我提議讓我一個(gè)人扶著曬衣服的桿子練習(xí)。
在接下來(lái)的幾天努力練習(xí)后，終于功夫不負(fù)有心人，我學(xué)有所成了。媽媽看到我熟練的操控著滑板，雙手豎起了大拇指來(lái)表?yè)P(yáng)我，在媽媽的表?yè)P(yáng)下，我心里樂開了花。
我和媽媽還有很多的故事，我只想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛你！”
小學(xué)生肖像描寫作文 篇5
我的媽媽個(gè)子高高的，有一頭淡紅的頭發(fā)，額頭上有幾條像水波的細(xì)紋，在月牙般的眉毛下有著兩顆水靈靈的大眼睛、塌塌的鼻梁，說(shuō)起話來(lái)像“復(fù)讀機(jī)”一樣，說(shuō)個(gè)不停。
有一次，數(shù)學(xué)期末考試的前一個(gè)晚上，媽媽就開始嘮叨了，一會(huì)兒?jiǎn)枺骸坝袥]有不會(huì)的題，還記不記得老師復(fù)習(xí)時(shí)講的題目……”我就在這嘮叨的晚上睡著了。第二天早晨，媽媽又開始嘮叨：“書帶齊了嗎？鉛筆刨好了么 ？”媽媽說(shuō)完了，我洗漱完了，吃完早飯就去學(xué)校。到了校門口，媽媽又說(shuō)：“考試的時(shí)候不要緊張，寫完了要仔細(xì)檢查�！痹趮寢尩膰Z叨下，那次考試我考了一百分。
我媽媽是家里有名的“變臉專家”，一會(huì)兒眉開眼笑，一會(huì)兒嚴(yán)厲，一會(huì)兒暴躁。要是我自覺完成家庭作業(yè)，媽媽就會(huì)眉開眼笑；要是我考試做錯(cuò)了不該錯(cuò)的.題目，媽媽立馬就會(huì)晴天變陰天；要是我做錯(cuò)了事，媽媽的臉立刻就會(huì)由紅變紫，嚴(yán)厲的批評(píng)我。不過(guò)我知道媽媽變臉的原因是為了我好。
我愛這個(gè)愛嘮叨、愛“變臉”的媽媽。
小學(xué)生肖像描寫作文 篇6
王老師是我們的數(shù)學(xué)老師，他非常親切，和我們像朋友，所以我們喜歡稱他為老王。
王高的個(gè)子，胖胖的身材，笑容大的眼睛幽默。說(shuō)到這位老師，他不同。
也許沒有人喜歡說(shuō)自己是傻瓜，但王老師喜歡把傻瓜放在自己身上。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師上完課，說(shuō):啊，這個(gè)問(wèn)題我做不到。誰(shuí)來(lái)告訴我？全班同學(xué)興奮地舉起了手。老師說(shuō):來(lái)吧！宋柏義，請(qǐng)上臺(tái)。宋柏義站在講臺(tái)上滔滔不絕地說(shuō)話。結(jié)束后，王老師說(shuō):宋老師說(shuō)得好嗎？全班齊聲說(shuō):太好了。宋柏義驕傲地走下講臺(tái)，其他同學(xué)也期待著下次自己也有機(jī)會(huì)展開。
今天的數(shù)學(xué)考試，學(xué)生們必須好好回答！王老師站在講臺(tái)前態(tài)度溫柔地說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)同學(xué)回答了試卷，偷偷開始了地下工作。王老師一看，就默默地對(duì)他們說(shuō):你們回答得很快，都是100%。那幾個(gè)同學(xué)的臉上露出了自豪的笑容。這時(shí)，只聽了王老師的話，說(shuō):如果在卷子上發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的`話，會(huì)加倍減分。那幾個(gè)同學(xué)剛才還在笑的臉一下子僵住了，立刻意識(shí)到自己錯(cuò)在哪里，一切都安靜下來(lái)了。
這就是我們的老王，一個(gè)親切幽默的老師。
小學(xué)生肖像描寫作文 篇7
每個(gè)人都有每個(gè)人的容貌，但每個(gè)人的容貌都是不相同的，而我的容貌是這樣的。
我的額頭比較大，看上去有些發(fā)亮，有人說(shuō)這種額頭會(huì)比較聰明，平時(shí)我的五官比較端正，可我一到生氣的時(shí)候眼睛就會(huì)變大，仿佛能噴出火來(lái)，我的那兩條眉毛，很有規(guī)則的往下彎著，像圓規(guī)畫出來(lái)的'兩道弧，我的嘴巴紅如胭脂，皮膚白白的，十分光滑，我的下巴有些尖，耳朵不大不小，我的個(gè)子算是中個(gè)子，差不多1.60左右，我?guī)е桓毖坨R，做什么事都會(huì)馬馬虎虎的，不認(rèn)真，不仔細(xì)，那次，在學(xué)校，我的東西丟了，我十分著急，雙眉緊皺，可是找來(lái)找去都沒有，還是同學(xué)告訴我，我的東西其實(shí)一直都好好的放在我的課桌上，我撓了撓頭，不好意思的笑了笑，同學(xué)們都笑我是個(gè)大馬虎，不僅是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，我都非常的馬虎，可我認(rèn)為我的馬虎是可以改的，我其實(shí)是可以變成一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的人的，我要認(rèn)真的去對(duì)待每一個(gè)事情，為此，我為了這個(gè)目標(biāo)一直在努力。
這就是我，我非常喜歡我自己，因?yàn)槲視?huì)改正我的不足，彌補(bǔ)我自己的錯(cuò)誤，讓我自己成為一個(gè)會(huì)努力的人。
小學(xué)生肖像描寫作文 篇8
我父親是老師，他中等，有點(diǎn)胖，鼻梁上有黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理，這副眼鏡幫助他看中國(guó)，看世界他也教歷史，這副眼鏡又幫助他看書中古今中外的歷史人物，理解了變化的事實(shí)。爸爸的眼鏡真的是望遠(yuǎn)鏡啊我在給父親畫畫像的時(shí)候畫了一個(gè)大黑眼鏡框，在鏡頭上畫了很多圈，不能畫父親的眼睛了。
爸爸的鼻子。
父親的鼻子可以舉起望遠(yuǎn)鏡，但不太靈活。那次他在家燉肉，把鍋放在爐子上趴在桌子上準(zhǔn)備課，肉糊了他聞不到，還是我從外面跑來(lái)告訴他。爸爸的鼻孔很小嗎？
爸爸的嘴。
爸爸的嘴角向上翹，像微笑一樣。他還編寫了漫才，可以把同學(xué)們做的好事和粗心大意、不專心聽講的事情編成漫才，讓同學(xué)們?cè)谛β曋惺艿浇逃?/p>
爸爸的手。
父親的手不像當(dāng)教師的手那樣粗糙。母親上班離家太遠(yuǎn)，家里的很多工作都要父親做，比如生火、做飯、洗衣服等，他的手怎么能不粗呢？我用父親的手畫了幾條路。
爸爸的腳。
爸爸的'腳很難畫畫。他總是閑著，坐在桌子前的時(shí)候，我又該睡覺了，只好給爸爸畫半身。
爸爸的耳朵。
對(duì)了，還沒畫出爸爸的耳朵呢。他的耳朵和鼻子一樣不好。他讀書的時(shí)候，我對(duì)他說(shuō)了什么，他也聽不見，要大聲說(shuō)兩三遍。父親的耳孔也很小吧
畫完了。
我把畫完的像帶給父親看，他哈哈笑了，我也笑了。
小學(xué)生肖像描寫作文 篇9
我的老師姓鐘，名可，叫鐘可，她是我們的'班主任，鐘老師非常溫柔、和藹，我非常喜歡她。
有一次，我在操場(chǎng)上跑步上體育課時(shí)，被石子兒絆倒了，鐘老師正好路過(guò)，她把我扶起來(lái)，看到我的腳鮮血直流，趕快把我扶到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給消毒、止痛、擦消毒水的時(shí)候，我痛得咬牙切齒，鐘老師輕輕地對(duì)我說(shuō)：‘不要怕，放松一下，這樣就不會(huì)那么疼了�！拔野凑甄娎蠋熣f(shuō)的去做，果然舒服了許多。擦完藥以后，鐘老師又費(fèi)了好大的勁兒，才把我扶回了教室，到了教室以后，鐘老師又關(guān)心我，問(wèn)我有沒有哪兒不舒服，她又幫我吹了吹傷口，我覺得舒服極了!
還有一次，我收書包時(shí)竟然把做好的語(yǔ)文家庭作業(yè)丟在了一邊兒，沒收進(jìn)書包里，到了學(xué)校，我東找找西找找，就是找不到語(yǔ)文家庭作業(yè)本，這下我可急了，等到鐘老師來(lái)收我的作業(yè)本時(shí)，我才想起把語(yǔ)文作業(yè)忘在家里了，鐘老師就叫我下了課到辦公室去。我嚇傻了，心想：怎么辦，怎么辦?會(huì)不會(huì)被鐘老師罵一頓，一些可怕的念頭出現(xiàn)在我心中，到了辦公室，我站在桌子前邊，鐘老師微笑著問(wèn)：”肖若曦，你今天為什么不交家庭作業(yè)本?“我低著頭，小聲說(shuō)：”我忘在家里了�！辩娎蠋煖厝岬貙�(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，明天帶來(lái)就行了，可以嗎?”“可以。”我回答說(shuō)。
這就是我的老師，她和藹、溫柔，我喜歡她。
小學(xué)生肖像描寫作文 篇10
我的媽媽有一頭黑的發(fā)亮的頭發(fā)，在清風(fēng)的吹拂下，飄動(dòng)蕩漾，透露著點(diǎn)點(diǎn)光澤。兩彎細(xì)長(zhǎng)的眉毛宛如兩條閃閃發(fā)光的銀線點(diǎn)綴在那雙散發(fā)著溫柔氣息的眼睛上方。那目光有時(shí)像一泓清澈的泉水滋潤(rùn)著我的心靈，有時(shí)好似燦爛的陽(yáng)光溫暖著我的心田，令我疲勞的身心得到一份安逸、溫暖。笑起來(lái)猶如月牙的嘴巴紅潤(rùn)而又甜蜜。紅通通的雙頰使整個(gè)人看起來(lái)富有親和力，也好似鮮紅的太陽(yáng)散發(fā)著活力和激情。再加上身體上夾雜著的陣陣仿佛田園般的清香，體現(xiàn)出就連天才設(shè)計(jì)師也自嘆不如的'形象，實(shí)在是令人難以忘懷。
我的母親有著黑珍珠般明亮的眼睛，溫柔的目光好似流水般柔和清澈。它宛如動(dòng)聽的歌聲，能夠安撫無(wú)數(shù)靈魂；它宛如和平的旗子，能夠平息任何戰(zhàn)爭(zhēng)。媽媽的臉龐像春天里等待盛開的桃花苞一樣，白白的又透著些許的粉紅。那張?zhí)O果般的嘴巴像有魔力一般，它仿佛是我的頭號(hào)司令，隨時(shí)向我傳達(dá)愛的指令。
我的母親不愛化妝，再加上歲月不饒人，臉上的斑如同圍棋棋盤上的棋子，密密麻麻。她不喜歡卷發(fā)，一直保留著一頭直發(fā)，說(shuō)什么“直發(fā)看起來(lái)清爽”，我覺得也是，那一根根黑發(fā)仿佛是勁道的拉面，堅(jiān)韌，寧死不“曲”。我母親長(zhǎng)得沒什么特色，讓我產(chǎn)生敬意的，是她那雙好似情節(jié)跌宕起伏的戲劇的眼睛，讓我時(shí)而喜時(shí)而憂。生氣時(shí)，那霸氣十足的眼神像咄咄逼人的審訊官，讓我不寒而栗；和藹時(shí)，那慈眉善目帶來(lái)了溫暖的和風(fēng)，讓我心情舒暢。
小學(xué)生肖像描寫作文 篇11
我叫陳枳兌，今年8歲了。我有一雙閃亮的大眼睛，眼眉又黑又彎，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，我的大姨給我起了個(gè)外號(hào)：大眼仔。我的臉白白的，我有一張能說(shuō)會(huì)道的.小嘴，一雙大大的耳朵。我的衣服是五顏六色的，很可愛。叔叔阿姨們都說(shuō)我很帥，我回答說(shuō)：“不丑也不帥！”
媽媽說(shuō)我善良、可愛。記得有一次，我和媽媽上街，我看到了一個(gè)斷了腳的老爺爺躺在地上，手中拿著一個(gè)不大不小的碗，里面有一點(diǎn)錢，口中一直說(shuō)：“好心人，行行好吧！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，給一點(diǎn)錢他好嗎？”媽媽說(shuō)：“好吧�！眿寢尳o了我一百元錢，我把一百元錢給了老爺爺，老爺爺感激地說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”他連聲向我道謝。我說(shuō)：“不用謝！”旁邊很多人都注視著我，他們的眼睛都睜得大大的。
我還喜歡看書。媽媽買了很多作文書給我看，每天早上媽媽都教我背唐詩(shī)。媽媽說(shuō)：“背誦唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)呤�！睙o(wú)論在家里還是街上，媽媽都喜歡和我一起背唐詩(shī)，媽媽說(shuō)出一句，我就接著背出下一句。
我的缺點(diǎn)是好動(dòng)，上課不太認(rèn)真聽書，不太認(rèn)真做作業(yè)�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，比以前更懂事了，我每天寫日記，我長(zhǎng)大了想做一個(gè)作家。我看到我的文章能在網(wǎng)上發(fā)表，我很高興。我幻想我變成小作家了，有很多人圍著我合影、簽名，我笑開了懷。媽媽看見了，高興極了！
我畫好自己了，睜大眼睛一看，像！又不像，我自己可真難畫呀！
小學(xué)生肖像描寫作文 篇12
我的媽媽瘦瘦的臉上長(zhǎng)著一雙小眼睛。別看媽媽眼睛小，可聚光啦，哪怕地上有一點(diǎn)灰塵，他就會(huì)把地掃干凈。
我的媽媽可美了，每天中午媽媽都會(huì)去化妝的地方去做面膜，還有晚上要在“化妝室”涂上一層厚厚的面膜，有時(shí)候雪白雪白的，有時(shí)候是黑黑的.像包公……如果從遠(yuǎn)處看可怕極了！為了美媽媽每天都跳健美操和跳繩。
對(duì)了，我們家還有一位“變臉專家”一會(huì)兒嚴(yán)厲，一會(huì)兒暴躁，一會(huì)兒眉開眼笑……要是我表現(xiàn)好，認(rèn)真學(xué)習(xí)，媽媽就會(huì)眉開眼笑，要是表現(xiàn)不好，就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我……
我的媽媽很愛嘮叨。因?yàn)橹灰簧蠈W(xué)，就會(huì)嘮叨的說(shuō)：“有沒有戴紅領(lǐng)巾，有沒有帶語(yǔ)文書……”。在100個(gè)有沒有帶什么東西問(wèn)下，才去上學(xué)。我還記得又一次考數(shù)學(xué)媽媽再三叮囑我：“一定要看好題目，不要答非所問(wèn)�！�
這就是愛美、嘮叨的媽媽，但我就是愛這樣的媽媽。
小學(xué)生肖像描寫作文 篇13
下課后，張虹氣勢(shì)洶洶地來(lái)到我面前，責(zé)問(wèn)道：“快說(shuō)，我的鋼筆是不是你偷的？”不等我分辯，同學(xué)們的冷嘲熱諷便劈頭蓋臉傾盆而來(lái)：“虧他干得出來(lái)！”“偷了人家的東西還家沒事似的”……
她聽了我的話以后，忙對(duì)我說(shuō)：“上次是我不好，不應(yīng)該說(shuō)那些話，請(qǐng)?jiān)徫野桑 笨纯此羌?dòng)的樣子，我一句話也說(shuō)不出來(lái)。
“撲騰”一聲，她栽倒在爛泥堆里，渾身上下剎時(shí)變得像個(gè)被大水沖掉了金粉的泥菩薩。
她用力一躍，恰似展翅飛翔的海燕，輕盈地“飛”過(guò)橫竿，又穩(wěn)穩(wěn)地落在沙坑里。
我錯(cuò)怪她了，我感到自己深深地傷害了她，我的心怎么能安寧呢？
小玲那小小的身體里好像有盛不下的朝氣和快樂，它們從她黑亮的.、調(diào)皮的眼睛里，微微上翹的嘴角上，衣服的每個(gè)皺褶中，歡跳著奔流出來(lái)。
小學(xué)生肖像描寫作文 篇14
我有一個(gè)朋友——“肥豆子”，名叫梁浩峰。他有一頭烏黑的短發(fā)，小小的眼睛，高高的鼻粱和一張“血盆大口”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，真像一顆“大豆子”。
他的衣著幾乎一星期換一次，最常穿的是藍(lán)色長(zhǎng)袖加方格長(zhǎng)黑褲。給人第一感覺就是樸素。我每次和他玩時(shí)，他的身后總會(huì)傳來(lái)一個(gè)“恐怖”的.聲音，“梁浩峰……”
“梁浩峰，作業(yè)寫完了嗎？”這就是他媽，有一雙炯炯有神的“火眼金睛”，一對(duì)寶劍眉和一張大大的嘴巴，可以釋放“嘮叨神功”和絕招“河?xùn)|獅子吼”。遠(yuǎn)處看就像一個(gè)“平底鍋”，看來(lái)會(huì)“炒豆子”。
果然，原來(lái)的對(duì)話已經(jīng)變成了一場(chǎng)爭(zhēng)吵，不過(guò)，又一個(gè)聲音傳來(lái)：“好啦，好啦……”
沒錯(cuò)，這就是他爸。“別吵了，都是一家人，本是同根生，相煎何太急啊。”他是一個(gè)只認(rèn)道理的普通人，也是家里的“和事佬”。一雙大大的眼睛，高高的鼻粱和大嘴巴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，活像一個(gè)香噴噴的面包。
怎么樣，這三人是不是非常有趣呢？
小學(xué)生肖像描寫作文 篇15
今天，我要給我媽媽畫畫像。
媽媽的身材高高的，瘦瘦的，皮膚是淡黃色的。頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的'、直直的，像瀑布一樣披在雙肩，微風(fēng)吹來(lái)，媽媽的頭發(fā)在空中翩翩起舞。媽媽的眉毛彎彎的，像彎彎的月亮。眼睛大大的，圓圓的，生氣時(shí)，眼睛瞪得圓圓，簡(jiǎn)直讓人不敢注視;高興時(shí)，眼睛地瞇成一條縫，讓媽媽的笑容更加溫暖，更加慈祥。
媽媽的耳朵很靈敏，我一不小心把花盆絆倒，那聲音超級(jí)小，媽媽卻聽得一清二楚，問(wèn)道：“瀅瀅，你是不是把花盆給絆倒了?”我驚訝地說(shuō)：“媽媽，你怎么知道，聽到嗎?”“是呀!”媽媽說(shuō)道。我心想：真厲害!這都聽得到!
媽媽的鼻子也很厲害，什么氣味都聞得到，我拿著一塊巧克力，問(wèn)媽媽：“你猜猜我拿了什么?”“巧克力!”媽媽脫口而出。
怎么樣，我的媽媽厲害嗎?如果你說(shuō)不厲害，但她在我心是最厲害的!
小學(xué)生肖像描寫作文 篇16
看看我，一張白凈的臉和一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)是多么的搭配�。∫浑p問(wèn)號(hào)似的耳朵，一雙明亮的大眼睛顯得炯炯有神，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴一天到晚說(shuō)個(gè)不停。
性格精靈古怪的我，既喜歡看書又喜歡玩耍，一次，我在同學(xué)家玩得很開心，晚上九點(diǎn)了，媽媽終于在鄰居家找到了我，生氣地把我?guī)Щ丶�，由于媽媽白天勞累很困，剛上床不一�?huì)兒就睡著了，我這只“啃書蟲”又開始看書了，我津津有味地看著書，并沒有注意那無(wú)情的`時(shí)間正在流失，眨眼睛，凌晨一點(diǎn)了，我困了，眼皮一合便睡著了。媽媽早上喊我，我說(shuō)：“困”。她問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“看書”。我認(rèn)真看書的精神把你嚇暈了吧。
我每次到學(xué)校都會(huì)和同學(xué)們瘋狂地玩耍，老師每次都說(shuō)：“你這個(gè)副班長(zhǎng)一點(diǎn)帶頭作用也沒有起到。”
這就是我，一個(gè)貪玩的我，一個(gè)一點(diǎn)帶頭作用也不起的副班長(zhǎng)。
小學(xué)生肖像描寫作文 篇17
學(xué)校古城分校講師潘我在《讀者》雜志上看到一篇名為《奔跑的母親》的文章，讓我深受感動(dòng)。
“她知道馬拉松是一項(xiàng)極限運(yùn)動(dòng)，良好的身體素質(zhì)至關(guān)重要。她雖然27歲了，雖然營(yíng)養(yǎng)不夠，但只要想到七個(gè)孩子，她就充滿了力量�！弊x到這里，我很感動(dòng)。沒想到一個(gè)27歲的瘦弱農(nóng)婦居然會(huì)為7個(gè)孩子練馬拉松。眾所周知，馬拉松有40公里長(zhǎng)，即使是職業(yè)運(yùn)動(dòng)員也不容易跑完全程，但她決心用七張稚嫩的.臉進(jìn)行瘋狂而艱苦的訓(xùn)練，這種偉大的母愛足以讓人落淚。
“游戲開始了。她帶頭跑在隊(duì)伍的最前面。這是一個(gè)極其危險(xiǎn)的舉動(dòng)，但她為了七個(gè)孩子而外出�！边@一刻，我震驚了。她是個(gè)業(yè)余運(yùn)動(dòng)員，帶頭跑在最前面。雖然她知道長(zhǎng)途跋涉、可怕的疲勞和馬拉松的常識(shí)，但她仍然選擇了為了7000獎(jiǎng)金和渴望上學(xué)的七張臉而違背常規(guī)跑步，因?yàn)樗且晃荒赣H。
“當(dāng)她獲得冠軍時(shí)，人們有不同的看法。有人說(shuō)這是貧窮創(chuàng)造的奇跡，有人說(shuō)這是獎(jiǎng)金和學(xué)費(fèi)的誘惑�！钡矣X得真的是體育界的奇跡。然而，創(chuàng)造奇跡的不是運(yùn)動(dòng)員，而是母親和她對(duì)孩子的熱愛。
小學(xué)生肖像描寫作文 篇18
同學(xué)們，你們有沒有仔細(xì)觀察過(guò)媽媽的手？有一次無(wú)意中注意到媽媽的手。
那是在一個(gè)寒冷的冬天，我在做作業(yè)的時(shí)候，突然聽到流水的聲音，我就想，是誰(shuí)啊？這么冷的天打開水龍頭。我?guī)е苫笙蚯白�。浴室里，我靠在門上往里看：我看見媽媽站在浴缸前，艱難地搓著衣服，不時(shí)用手敲著她的后背。我的眼睛濕了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)�！皨寢尅蔽胰滩蛔⊥白摺Ｖ逼鹧�，我媽；轉(zhuǎn)過(guò)去，我的母親；一雙疲憊的`眼睛驚訝地看著我，媽媽。我媽問(wèn)我：“你怎么來(lái)了，怎么還哭？”說(shuō)著，我用手輕輕擦著眼淚，我一陣顫抖，因?yàn)閶寢尩氖痔淞�。我媽趕緊縮回手，關(guān)切地問(wèn)：“不是凍著了嗎？”我搖搖頭。突然發(fā)現(xiàn)媽媽的手好僵硬，紅紅紫紫的。我用溫暖的小手握住媽媽的大手。我媽一開始拼命掙扎，后來(lái)慢慢不動(dòng)了。她問(wèn)我：“你在干什么？媽媽的手好冷�。》攀�！”我沒有放手。我緊緊握住母親的手，母親的滄桑。我再也控制不住自己的眼淚，讓它留下來(lái)。我哽咽著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛你！”
我媽的手陪伴了我13年，我卻從來(lái)沒有關(guān)注過(guò)，它無(wú)私的為我做了那么多，那么多…
小學(xué)生肖像描寫作文 篇19
是誰(shuí)賦予了我生命，是誰(shuí)起早貪黑為我操勞！那就是我的媽媽。最近我爸爸去上海工作。家里的事情幾乎全都落在媽媽一個(gè)人身上，她每天都在我還沒有睡醒時(shí)起床為我準(zhǔn)備早餐，在我進(jìn)入深睡時(shí)躺下，全心全意的照顧我。上個(gè)星期，我在學(xué)校里端湯時(shí)，因?yàn)殄佔(zhàn)又匦牟环�(wěn)，一不小心打翻了，湯全灑在了我的腳上，老師急忙送我去醫(yī)務(wù)富士通治療，再打電話給我媽媽。
媽媽急急忙忙向?qū)W校趕來(lái)，一進(jìn)辦公室就連忙蹲在我身邊，小心的看著傷勢(shì)，見我腳都燙得紅了。媽媽的眼眶也紅了。上車后，媽媽仔細(xì)地詢問(wèn)了我事情的經(jīng)過(guò)，囑咐我以后一定要小心類似的事情。從醫(yī)院回到家后。媽媽小心翼翼地幫我清冼，涂藥，陪在我身邊，讓我能安心入睡。但有時(shí)候，我和媽媽也會(huì)鬧別扭，那個(gè)時(shí)候媽媽總是先給我講道理，然后想辦法逗我開心�；蚴呛臀蚁缕逵螒颍屛议_心，那時(shí)我也就全部忘記了！
可是對(duì)待我的.學(xué)習(xí)媽媽可是從不馬虎，我的字跡寫得不端正，可是要重寫的！因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)的題目媽媽可是要嚴(yán)厲的批評(píng)我的！我可以說(shuō)，我的媽媽是世界上最好的媽媽，在這里，我想送給您一首詩(shī)，名叫《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
小學(xué)生肖像描寫作文 篇20
夜里，我偶然醒來(lái)，是覺察到一股異常的響動(dòng)。雖然，那聲音極微弱，似乎可以忽略不計(jì)，但我仍然心有靈犀感受到了。
是母親。她躡手躡腳走過(guò)來(lái)替我掖被子，有時(shí)候是夜半突然的暴風(fēng)雨，她去關(guān)上我房間的窗戶。黑暗中母親的身影黑瘦黑瘦的，她走路的動(dòng)作很慢，像貓似的踩著地板卻不留下一點(diǎn)動(dòng)靜，她怕驚醒了我！此時(shí)，但凡我翻個(gè)身，母親便突然站在原地不動(dòng)了，直到確認(rèn)我又睡好，她才悄悄往外挪。
這樣的情景大概時(shí)常發(fā)生吧？大多數(shù)時(shí)候我是酣睡到天亮并不知情。而母親的睡眠，卻被我，以及關(guān)于我的各種各樣的因素干擾著……
清晨，母親依舊提前起床給我做早餐。為了趕時(shí)間，每次早餐都是我匆匆吃，跟母親沒有對(duì)話。今天，母親端上來(lái)的早餐是一盤子熱乎乎的'披薩，母親的手藝做出來(lái)跟外面賣的無(wú)異。突然一股熱血上頭，我望著盤子里的披薩說(shuō)：“媽，今天我沒有給你準(zhǔn)備特別的禮物，但我想跟你一起分享這只披薩。祝你節(jié)日快樂！”母親顯然很詫異，但她笑了。那笑容燦爛得，好像全世界的花兒都開了……
小學(xué)生肖像描寫作文 篇21
我的母親不單單是我母親，她更是我生命中最信任，最可依賴的人之一。
記得小學(xué)的時(shí)候，母親來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，同學(xué)們看到我媽就跟我說(shuō)：“為啥這么好看，你卻……”聽到這句話我不知道是該高興還是該發(fā)悶氣兒!
母親如今47了，但是每次她帶我去超市或者買東西，銷售員都會(huì)說(shuō)我媽是我姐姐，然后聽到我媽年齡都會(huì)很吃驚。我媽臉上皺紋很少，鼻梁很高，眼睛和眉毛絕配，再配上甜蜜唇，就非常非常美麗。
她是個(gè)維文老師，都說(shuō)語(yǔ)文老師心里想的我們都想不到。一次，我跟媽媽說(shuō)我生病了，去不了學(xué)校，給我請(qǐng)假吧。沒想到我媽答應(yīng)了，然后一天過(guò)后，她下班回到家，告訴我：“怎么樣，裝病累不累啊?”我很懵，于是很尷尬的說(shuō)：“沒有媽媽，我真的病了�！彼驼f(shuō)：“兒子，你不想去學(xué)校我知道，但你不能拿別的'事兒來(lái)當(dāng)借口。你也知道我是維文老師，一些話會(huì)理解的很深，而且你是我的孩子，從你的表情語(yǔ)言就可以知道你在裝�！本瓦@樣，我也是到現(xiàn)在沒跟媽媽說(shuō)過(guò)謊話。
是啊，媽媽如今也快邁入50，我一定不會(huì)辜負(fù)她的期待，加油!
小學(xué)生肖像描寫作文 篇22
“媽媽，我回來(lái)了�！边~著矯健的步伐，我眼中的笑容舒展開來(lái)。我兩周才回家一次，在學(xué)校的日子真的很無(wú)聊。
她一進(jìn)門，媽媽就和她打招呼。不用說(shuō)，她和往常一樣快樂。不，應(yīng)該說(shuō)她比平時(shí)快樂。把背包遞給媽媽，媽媽洗完之后從冰柜里拿出來(lái)，給我準(zhǔn)備了我最喜歡的飲料。拿了飲料走到電腦前，開始玩游戲。該吃飯了。
我正要放點(diǎn)音樂，然后就去吃飯了。只聽見我家的門被猛烈地敲了一下，然后就聽見“快點(diǎn)，切”，意思是小姐姐。她說(shuō)“你進(jìn)來(lái)”，伴隨著強(qiáng)烈刺眼的光芒。在她凌亂的頭發(fā)下，眼睛很低，嘴巴翹著。我問(wèn)她怎么了。她像雕塑一樣站在那里，沒有說(shuō)話。我沒說(shuō)我周圍的空氣是凝聚的。就在幾個(gè)世紀(jì)前，我的小妹妹說(shuō)：“今天是媽媽的節(jié)日。”我能清楚地看到她略帶紅色的眼睛。我的臉漲成了典型的`中國(guó)紅，我感到了自己的渺小和自卑。房間又恢復(fù)了以前的寂靜，“呵呵”打破了小姐姐的笑聲。她說(shuō)給我準(zhǔn)備了禮物，我笑了。她拉著我的手走向陽(yáng)臺(tái)，一束黃色的花映入眼簾。
這個(gè)假期我和我姐都是為了我媽過(guò)的，我媽說(shuō)我懂事吧？
小學(xué)生肖像描寫作文 篇23
有一次，我的身體和我媽連在一起，我媽給了我一切，后來(lái)生了我。我愛你！我親愛的媽媽！
“你堅(jiān)實(shí)的脊梁，背負(fù)著淘氣的我，彎著腰。但是在你的喂養(yǎng)下我越來(lái)越高�！�
說(shuō)我媽背彎了顯然不現(xiàn)實(shí)，但是我媽對(duì)我來(lái)說(shuō)真的老了，給我留下了美好的青春。有一次，我在媽媽懷里聽媽媽講故事，在媽媽的歌聲中睡著了。我媽媽拉著我的手，在山里游泳。是媽媽給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的快樂。
“你的黑發(fā)，牽掛著我，是白的，但我的青春卻因?yàn)槟愕淖甜B(yǎng)而鮮活閃亮�！�
可能每個(gè)男生都愛玩是天性吧。我愛玩，有時(shí)候玩過(guò)頭了。我覺得很好玩，就把碗扔高了，然后重重的摔了下去。父親因?yàn)檫@個(gè)想打我。但是我媽站在我面前�！八�是個(gè)孩子。”從那以后，我學(xué)到了很多。我知道我該做什么，不該做什么。"
然后我就明白了。我明白了。母愛是無(wú)私的，母親對(duì)孩子做的一切都是為了讓孩子變得更好。畢竟“盼成龍，盼女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿。在媽媽的`呵護(hù)下，我從一個(gè)小個(gè)子變成了一個(gè)“帥哥”。我媽為我付出了太多，甚至是全部的愛！` ` ` ` `媽媽的銀發(fā)；那些魚尾紋：都是為我犧牲的！母親：多好的詞啊。
媽媽——我愛你！
小學(xué)生肖像描寫作文 篇24
感謝你在我的童年里撒下歡聲笑語(yǔ)，每時(shí)每刻都在為我著想，感謝你為我所做的一切，讓我幸福，健康的長(zhǎng)大。
每次我考了不好的成績(jī)是誰(shuí)總是撫摸著我的頭說(shuō)沒事的，雖然這次考的不好，下次努力。是媽媽，她從來(lái)不舍的打我，每次我做錯(cuò)了，她總是給我講大道理。
有一次我的'數(shù)學(xué)書沒帶晚上不能做家庭作業(yè)，媽媽下著大雨跑到學(xué)校去幫我拿，回來(lái)媽媽也淋發(fā)燒了。媽媽為了我可以不惜一切。媽媽您是世界上最好的媽媽，你教我怎么去做人，教我做一個(gè)善良的孩子。有一次夜里我肚子痛，媽媽急忙穿上衣服把我抱起來(lái)去看醫(yī)生，一路上媽媽被雨淋著我在媽媽衣服下躲著。媽媽去各家藥店敲門可是都睡了，媽媽當(dāng)時(shí)像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
媽媽為我付出了很多，今生我無(wú)以回報(bào)，長(zhǎng)大后我一定讓你享福。媽媽謝謝你賜予我生命把我健康的撫養(yǎng)長(zhǎng)大，在這個(gè)節(jié)日中我，祝你健康長(zhǎng)壽、長(zhǎng)命百歲、
媽媽我感謝有你，感謝你把我培養(yǎng)長(zhǎng)大。有人說(shuō)媽媽就是一棵大樹，我們就是樹上的小鳥，還有人說(shuō)媽媽是大海，我們是海中的貝殼。
小學(xué)生肖像描寫作文 篇25
母親是最偉大的作家。她們用生命和汗水譜寫愛的詩(shī)篇，讓人間充滿了幸福的微笑�！}記
世界上最值得尊敬的人是母親，因?yàn)槭悄赣H托起了新的生命；世上最值得贊美的人是母親，因?yàn)槭悄赣H點(diǎn)燃了愛的火焰。身在異鄉(xiāng)，母親是心中溫暖的太陽(yáng)；置身暗夜，母親是心中皎潔的月亮。失落時(shí)，有母親安慰；成功時(shí)，有母親共享；孤獨(dú)時(shí)，有母親常隨。在人生的旅途上，母親似那不竭的太陽(yáng)，夢(mèng)里夢(mèng)外，給兒女以愛的滋養(yǎng)；月月年年，給兒女以力量的源泉。漂泊的前方，沒有熟悉的眼睛和燦爛的風(fēng)景；低首回眸，如花的歲月散落在母親殷殷期待的目光中；驀然回首，心底的孤舟載不動(dòng)母親那沉甸甸的愛。母親更是一位作家，她們以其質(zhì)樸的語(yǔ)言，譜寫了最美的`詩(shī)篇，集聚成一本我們永遠(yuǎn)都讀不完的書。
我們可以讀懂她的喋喋不休，卻讀不懂深深的愛；我們可以讀懂她的諄諄教誨，卻讀不懂絲絲的愁。我們?cè)谯橎菍W(xué)步中成長(zhǎng)，在無(wú)限期望中成熟。但在母親面前，我們永遠(yuǎn)還都是那只長(zhǎng)不大的小鳥，振翅飛翔后始終離不開那溫暖的鳥窠。母親節(jié)快到了，掬束康用馨，獻(xiàn)給我至親的人，并送上我心中最真的祝福：母親節(jié)快樂！
小學(xué)生肖像描寫作文 篇26
三八婦女節(jié)和母親節(jié)也是我們自己的母親節(jié)。
所謂的媽媽是我們世界上最親近的人，我們欠媽媽一輩子，卻從來(lái)沒有體諒過(guò)她。有工作的話，一天24小時(shí)上班。沒有假期不能請(qǐng)假，別人吃完了你才能吃飯。你沒有一分錢的工資。如果是你，寧死也不做，更何況這份工作沒有應(yīng)有的工資。寧愿做這份工作的人是他媽媽！她一天24小時(shí)照顧你，不能休息。她每次吃飯都要讓你自己吃，你卻免費(fèi)享用。
說(shuō)到這，我知道我媽有多辛苦。那天我敲了我媽媽的'背。我媽媽坐在沙發(fā)上，從后面看上去瘦了很多。以前濃密烏黑的頭發(fā)里有更多的銀色，在那些烏黑的頭發(fā)里特別醒目，就像一陣風(fēng)吹過(guò)我的心�！皨寢�。”我哀嘆了一聲，小聲說(shuō)：“嗯？”母親側(cè)臉溫柔的回應(yīng)，臉上留下歲月的印記，深深的讓我想起了時(shí)光的流逝。我什么也沒說(shuō)，淚水模糊了我的視線，我忍住不讓它流出來(lái)，怕他的冰冷滲透到我的心里。
我沒怎么關(guān)心我媽媽。我只是為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，做了自己所有的事情。只有真正理解母親的用心，才能體會(huì)到用心的辛苦。
小學(xué)生肖像描寫作文 篇27
她給了我生命；是她給了我溫暖。是他給了我快樂；是她教會(huì)了我大海。她是世界上最偉大的人——母親。
從我們小時(shí)候起，母親就盡一切可能照顧我們。我媽媽每天早出晚歸。當(dāng)她回家時(shí)，她不休息。她為我和爸爸做了美味的食物，但她吃得很少。媽媽每天都很努力地去工作，下班后給我們一個(gè)開心的.微笑。媽媽，我真的很想問(wèn)你“你的笑容真的是嗎？”
晚上除了做飯，我媽還看我寫作業(yè)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我媽媽會(huì)一字一句地幫助我，告訴我該怎么辦。我發(fā)燒的時(shí)候，媽媽會(huì)一直在我身邊，陪著我，讓我開心，永遠(yuǎn)不會(huì)讓我難過(guò)：給我講故事，講笑話，陪我睡覺，甚至不去上班。
在沒有媽媽的日子里，我失去了快樂、歡笑和溫暖。我多么希望媽媽能盡快回來(lái)！我小的時(shí)候有個(gè)想法：如果能和媽媽一起去上班，就可以每天和媽媽在一起。但是這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)不了。我要去上學(xué)了！
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“媽媽，你辛苦了。你可以為我付出一切而不求回報(bào)，因?yàn)槟愕膼蹮o(wú)私而偉大。我一定會(huì)像你一樣做一個(gè)稱職的媽媽！”
小學(xué)生肖像描寫作文 篇28
有時(shí)候，想起小時(shí)的我，真的很像母親的小尾巴，整天在他們身后來(lái)回?fù)u擺，不停追隨。更像時(shí)刻背在母親身上的包，沉甸甸的，里面裝滿了這樣、那樣的東西，但時(shí)不時(shí)也能讓他們從中找到一絲驚喜。
漸漸地，我習(xí)慣了被母親的關(guān)愛分秒縈繞的感覺，習(xí)慣了被他們照顧得無(wú)微不至。一切都慢慢變得平淡。偶爾也會(huì)有一絲感激涌上心頭，節(jié)假日也會(huì)精心準(zhǔn)備祝福獻(xiàn)給媽媽，但這些，一旦過(guò)了，也就淡了……
而如今，我選擇了離開母親，獨(dú)自在外求學(xué)。也許真的是“距離產(chǎn)生美”吧，和母親間的感情越發(fā)濃了起來(lái)。多么向往以前的`生活：每天早晨在母親的催促聲中醒來(lái)，懶洋洋地洗漱好;享受著爸爸剛做好的，還熱乎乎的早飯，耳邊回蕩著父母親切的嘮叨;邊做作業(yè)，邊把一顆顆洗得泛著光澤的草莓，一瓣瓣精心剝好的流著汁水的橙子往嘴里送……
雖然我知道，我就像一只風(fēng)箏，最終還是要飛向藍(lán)天，因?yàn)橹挥心抢锊攀俏沂┱共湃A的舞臺(tái)，但我不會(huì)忘記，在我的身后，總有一根線牽引著。無(wú)論飛得多高、多遠(yuǎn)，我的心，一直停留在原點(diǎn)，我的愛，從來(lái)不曾改變!
小學(xué)生肖像描寫作文 篇29
今天是母親節(jié)，我想讓媽媽過(guò)一個(gè)快樂的母親節(jié)。因?yàn)槟赣H是最愛我的人。
從我來(lái)到這個(gè)世上，又到成長(zhǎng)，上學(xué)。是誰(shuí)含辛茹苦的把我撫養(yǎng)?這個(gè)人就是——母親。
在我小的.時(shí)候，經(jīng)常在住外婆家。那是一個(gè)大雪紛飛的冬天。夜晚來(lái)得早，夜晚降臨了，但是我的精神依然很好，我想看看媽媽會(huì)做些什么。于是，我就假裝睡覺。后來(lái)我悄悄睜開眼睛一看，原來(lái)媽媽正用那凍得通紅的雙手，幫我縫補(bǔ)棉衣。我看了之后，就把頭蒙在被子下面，悄悄地流淚。那時(shí)我覺得自己好幸福。
還記得，那次我生日的時(shí)候。媽媽特意燉了一個(gè)雞子，吃飯的時(shí)候，我放在媽媽一大塊雞肉。可媽媽卻又把它放在了我碗里，推辭道：“我不太喜歡吃雞肉，我喜歡吃雞頭�！碑�(dāng)時(shí)我心里直納悶：雞頭那么小，媽媽怎么吃得飽?唉!都怪我那時(shí)太小啦!不知道，媽媽是為了讓我吃飽。
這個(gè)母親節(jié)，我送了媽媽一枝康乃馨，是想讓媽媽的心中開滿康乃馨!一句話,一封信,一朵花……都可以詮釋母親的愛。母愛是海,寬闊。母愛是水,連綿,母愛是地,溫暖……媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“媽媽我愛你�！�
小學(xué)生肖像描寫作文 篇30
是地球給了我們水源與森林，給了我們美麗的環(huán)境，也給了我們清新的空氣。是地球養(yǎng)活了人類，可人類是怎樣對(duì)待地球的呢？
我的家鄉(xiāng)以前是一個(gè)物產(chǎn)豐富，花草茂盛的地方�？涩F(xiàn)在，這個(gè)地方變得又臟又臭了。這是怎么回事呢？都是那些不講文明的人干的事，嚴(yán)重的破壞了我們的環(huán)境！
我家靠著古運(yùn)河，河水很干凈。但是現(xiàn)在，河水變得又臟又臭，不時(shí)還漂浮著許多垃圾，如果人類還不開始保護(hù)環(huán)境，地球?qū)?huì)能量枯竭，將不再適合人類居��！
在公路上，每天都看到有許多車輛駛過(guò)，排出的煙氣嚴(yán)重地污染了周圍的.空氣。據(jù)說(shuō)，地球的大氣層已經(jīng)被破壞，地球的氣流會(huì)越來(lái)越熱。那么許多冰山就會(huì)融化，淹沒陸地。到那時(shí)后悔就已經(jīng)晚了，所以我們必須從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境，拯救地球，不然我們會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的！。
雖然，我們現(xiàn)在做的只不過(guò)是一些雞毛蒜皮的小事，但是我相信，只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，那么我們就會(huì)看到一個(gè)干凈又美麗的世界！
保護(hù)環(huán)境，現(xiàn)在做起！不要再讓地球受傷了！
小學(xué)生肖像描寫作文 篇31
母親是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書，母親給予了我們無(wú)私的母愛，她將自己的青春奉獻(xiàn)給了我們。也許，你現(xiàn)在并不知道珍惜她，可是，當(dāng)你也有了自己的孩子之后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)母親是多么幸苦。母親是一杯清淡的茶，很快地喝下去，你會(huì)感到?jīng)]有滋味，單只要你細(xì)細(xì)品嘗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)并不是一杯“白開水，“它是那么的甜。
母親的手總是那么粗糙，沒有光澤，但這雙手卻是世界上最美麗的'手，上面寫滿了母親對(duì)我們無(wú)私的愛和期望。好好享受這份愛吧，沒有享受這份愛的人，是可憐的，因?yàn)樗恢涝鯓尤リP(guān)心別人。
母親是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書，母親給予了我們無(wú)私的母愛，她將自己的青春奉獻(xiàn)給了我們。也許，你現(xiàn)在并不知道珍惜她，可是，當(dāng)你也有了自己的孩子之后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)母親是多么幸苦。母親是一杯清淡的茶，很快地喝下去，你會(huì)感到?jīng)]有滋味，單只要你細(xì)細(xì)品嘗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)并不是一杯“白開水，“它是那么的甜。
母親的手總是那么粗糙，沒有光澤，但這雙手卻是世界上最美麗的手，上面寫滿了母親對(duì)我們無(wú)私的愛和期望。好好享受這份愛吧，沒有享受這份愛的人，是可憐的，因?yàn)樗恢涝鯓尤リP(guān)心別人。
小學(xué)生肖像描寫作文 篇32
星星感恩黑夜，因?yàn)楹谝棺屗�；清風(fēng)感恩花兒，因?yàn)榛▋鹤屒屣L(fēng)芬芳馥郁；樹木感恩啄木鳥，因?yàn)樽哪绝B每天認(rèn)真的呵護(hù)，關(guān)愛“它們”日復(fù)一日。在我成長(zhǎng)的道路中，父母的養(yǎng)育之情，老師們的教育之恩。同學(xué)們?cè)谖易笥遗腔�，陪我走了一段段漫長(zhǎng)的路途。
高爾基說(shuō)，母親，是唯一能使死神屈服的力量！媽媽！您，好美！您的慈祥美化了我的心靈；媽媽！您，好暖！您的心溫暖了我的身體；媽媽！您，好累！您與死神抗?fàn)幗o予我生命。
在我小時(shí)兒，您說(shuō)：孩子人是會(huì)長(zhǎng)大的，媽媽也會(huì)變老的.，所以你要自立自強(qiáng)，媽媽不可能陪你走完一生。那時(shí)，我還不懂，以為媽媽是在和我開玩笑�，F(xiàn)在我明白了，知道了，清楚了。當(dāng)我朦朧的看見媽媽頭上的幾根白發(fā)，就留下了滴滴淚水，就像媽媽說(shuō)的那樣，媽媽變老了。我不想媽媽變老，所以，我想在我能陪著媽媽的時(shí)候，每天粘著媽媽。不要媽媽被“時(shí)間”“吞噬”。
同學(xué)們：有一天，我們會(huì)長(zhǎng)大，不再依賴媽媽；有一天我們會(huì)有自己的世界，開始迷戀另一個(gè)人；有一天我們會(huì)有自己的孩子，才知道這一生唯一虧欠的是媽媽�？傄詾閬�(lái)日方長(zhǎng)，但來(lái)日已悄然而至，時(shí)間啊，請(qǐng)?jiān)俾稽c(diǎn)，請(qǐng)善待我們的媽媽……
小學(xué)生肖像描寫作文 篇33
”世上只有媽媽好……，“我一聽到這首歌，就想起我親愛的媽媽。
媽媽雖然讀書不多，但她卻懂得怎樣教育和疼愛兒女。記得有一次我在書桌上一邊寫字一邊玩，媽媽看見了以后，走到我面前，嚴(yán)肅的說(shuō)：”你在寫作業(yè)還是在玩?“我低下頭小聲的說(shuō)：”我在玩�！皨寢尩哪橆D時(shí)變得更加嚴(yán)肅起來(lái)。我想：這下媽媽可得狠狠地揍我一頓。沒想到，媽媽竟然說(shuō)：”趕快寫作業(yè)�！罢f(shuō)完就搬來(lái)一個(gè)凳子坐在我身邊陪我寫作業(yè)。兩個(gè)小時(shí)后，我的作業(yè)終于寫完了。這時(shí)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：”老師留給你的作業(yè)要及時(shí)完成，做什么事情要專一，不要三心二意，這樣才能養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)你以后的成長(zhǎng)才有幫助�！巴瑫r(shí)她又給我講了一些古代那些名人的成長(zhǎng)故事。我聽完后非常感動(dòng)。心想：媽媽這樣教育我，都是為我好，以后我再也不一邊寫作業(yè)一邊玩了。
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……當(dāng)這個(gè)優(yōu)美的歌聲再次響起，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的.教育。的確，這個(gè)世界上最偉大、最無(wú)私、最神圣的就是我們的媽媽。啊!媽媽，我永遠(yuǎn)愛你，你永遠(yuǎn)是我前進(jìn)方向的動(dòng)力和照明燈。
小學(xué)生肖像描寫作文 篇34
媽媽是世界上最辛苦的人，懷胎十月，承受痛苦生下我們，從此為了我們辛苦一生，把我們當(dāng)做生命里的寶貝。所以當(dāng)你看見媽媽彎著腰搓洗衣服的時(shí)候，你會(huì)干些什么？當(dāng)你看到媽媽生病的.時(shí)候，你會(huì)做些什么？當(dāng)你看到媽媽疲勞的身影的時(shí)候，你會(huì)想些什么？
我覺得我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大，更要把媽媽當(dāng)做我們的寶貝，細(xì)心呵護(hù)，用我們滿滿的愛回報(bào)媽媽！在家里媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“寶貝，什么也不用你做，歇著吧！”一開始的我，雖然心里有想過(guò)幫媽媽干活，可是一聽媽媽的話，立馬就覺得是媽媽不讓我做的，心里也就不再矛盾，總是享受著媽媽給我的一切�，F(xiàn)在看著媽媽烏黑的發(fā)絲中增添了幾根白發(fā)，是那么顯眼，可媽媽總是不在乎的說(shuō)：“人總會(huì)老的，有幾根白發(fā)算什么？”唉，我真是不夠孝順，真是不懂媽媽愛我的心。我決定只要在家就要幫助媽媽做家務(wù)，自己可以做的事情自己做，讓媽媽去多休息一下。在學(xué)校，我一定要把自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃好，能夠讓媽媽在家不必為我擔(dān)心。
媽媽，您辛苦啦，感謝您為我做的一切，我愛你！
小學(xué)生肖像描寫作文 篇35
其實(shí)，媽媽的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)都回報(bào)不了的。但是，我們可以用行動(dòng)來(lái)做一點(diǎn)小小的回報(bào)。明天就是母親節(jié)了，我想用以下行動(dòng)回報(bào)媽媽：
我想：在媽媽下班回家的時(shí)候，給她端上一杯熱茶，這應(yīng)該是回報(bào)目前的一種方法吧？在媽媽晚上工作的時(shí)候，悄悄地給媽媽捶捶背，這也是一種好方法吧？今天，我做了一件平凡的小事，讓媽媽感動(dòng)不已。
我好不容易等到了媽媽下班的.時(shí)候，悄悄地跑進(jìn)客廳，從茶葉盒里取出一包茶葉，拿了一個(gè)美麗漂亮，好看又干凈的茶杯，小心翼翼地倒了一杯開水，又把茶葉倒了進(jìn)去，然后寫了一張小紙條貼在茶杯上，上面寫著“媽媽，您辛苦了！”。做完這些后，我如釋重負(fù)地坐在地上，靜靜地等媽媽下班回來(lái)。
突然，我聽到了平常那熟悉的腳步聲，接著是開門聲，媽媽回來(lái)了！我一蹦三尺高，趕緊迎上去，對(duì)著剛進(jìn)門的媽媽鞠了一個(gè)躬“歡迎光臨！”，媽媽露出了甜蜜的笑容，說(shuō)：“我有點(diǎn)渴”。我一轉(zhuǎn)身，把剛剛涼好的茶水端了上去，“我早就準(zhǔn)備好了！”媽媽的眼里流出了熱淚，一下子把我抱進(jìn)了懷里。
雖然這只是一件平凡的小事，但讓我懂得了母愛是多么偉大�。�
我想，如果我將來(lái)有了孩子，我會(huì)告訴她，母愛是永遠(yuǎn)回報(bào)不了的！
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