關(guān)于守護(hù)生命的作文（通用38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于守護(hù)生命的作文，希望能夠幫助到大家。
守護(hù)生命的作文 1
懸壺濟(jì)世是一種情懷，以心為燈，愿作生命的守護(hù)天使，這就是醫(yī)生的使命。
蔣醫(yī)生作為一名醫(yī)務(wù)工作者，從醫(yī)幾十載，他牢記“大醫(yī)精誠(chéng)”古訓(xùn)，秉承杏林遺風(fēng)，對(duì)醫(yī)技精益求精，對(duì)患者一腔熱情。作為一名普通勞動(dòng)者，他將全部的身心鋪在崗位上，一門心思干工作，用自己的一言一行帶動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。多年來(lái)，蔣醫(yī)生把自己的業(yè)余時(shí)間奉獻(xiàn)給了社區(qū)。一年365天，他每天工作時(shí)間少則七八個(gè)小時(shí)，多則十幾個(gè)小時(shí)，幾乎全天都在和醫(yī)院、病人打交道。一旦社區(qū)病人出現(xiàn)危急情況，他總是以最快的時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)組織開(kāi)展工作。早來(lái)晚走對(duì)于他更早已是最普通不過(guò)的`事情了。“急病人之所急，想病人之所想”的工作精神，使他對(duì)待患者如親人更似親人。王阿姨今年七十多歲了，兒女都在國(guó)外，身邊沒(méi)有親人，今年她突發(fā)高血壓引起行動(dòng)不便，蔣院長(zhǎng)知道后，立即來(lái)到她家免費(fèi)醫(yī)治，陪她嘮嗑、安慰她、照顧她，王阿姨她終于康復(fù)了。對(duì)于當(dāng)下個(gè)別醫(yī)生收紅包現(xiàn)象，蔣醫(yī)生總是教導(dǎo)大家要端正行醫(yī)。
蔣醫(yī)生就是有這樣一種神圣的責(zé)任感和使命感，救人一命，勝造七級(jí)浮屠，這個(gè)如天使一般的職業(yè)，愿好人一生平安。
守護(hù)生命的作文 2
從我踏進(jìn)林業(yè)衛(wèi)校的大門時(shí)，就意味著我將成為一名醫(yī)學(xué)生。
在我很小的時(shí)候，爸爸就患上了尿毒癥，所以幼小的我心中就有一個(gè)愿望，一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名守護(hù)生命的白衣天使。我熱愛(ài)這個(gè)即光榮又神圣的職業(yè)，在我初中畢業(yè)后，我選擇了省林業(yè)衛(wèi)校的護(hù)理專業(yè)，成為一名醫(yī)學(xué)生，在開(kāi)學(xué)典禮新生宣誓時(shí)，我告訴自己我要做南丁格爾一樣的人。當(dāng)我穿上圣潔的護(hù)士服，我的心中真的很激動(dòng)。我喜愛(ài)護(hù)士因?yàn)樗齻冇屑儩嵉男撵`，高尚的情操與不求回報(bào)只求奉獻(xiàn)的職業(yè)道德；面對(duì)渴求健康的目光，她們會(huì)用鼓勵(lì)的眼神傳遞力量。
就在上個(gè)月奶奶被確診為胰腺癌晚期，看著奶奶被病魔折磨，我的心真的很痛，同時(shí)讓我更加意識(shí)到醫(yī)學(xué)的`重要性，護(hù)士工作平凡又偉大，瑣碎而又不易，但選擇護(hù)士職業(yè)我無(wú)怨無(wú)悔！
4月14日，青海玉樹(shù)發(fā)生7.1級(jí)地震，房倒屋塌，死傷過(guò)萬(wàn)�？吹诫娨暲锏南嚓P(guān)報(bào)道，我的心變得無(wú)比沉重。當(dāng)我看到白衣天使奔向抗災(zāi)一線，救死扶傷，無(wú)私奉獻(xiàn)，我真希望自己也是他們中的一員。
作為祖國(guó)未來(lái)的白衣天使的我，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，將來(lái)做一名優(yōu)秀的護(hù)士，就像我們的醫(yī)學(xué)生誓詞一樣——我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求。為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生！
守護(hù)生命的作文 3
我常常想：生命是什么？
我在長(zhǎng)白山曾經(jīng)看到這樣一棵樹(shù)，它的標(biāo)牌上寫(xiě)著：“真想再活500年”。端量這棵樹(shù)，幾米粗的樹(shù)干俯臥在路邊，幾乎全部腐爛了，可是樹(shù)枯萎的樹(shù)冠上去發(fā)出了幾支翠綠的新枝芽，順著樹(shù)干看向樹(shù)根，只有幾支細(xì)細(xì)的根扎進(jìn)泥土里。我驚訝于它生命力的頑強(qiáng)。它沒(méi)有屈服于惡劣的自然環(huán)境，用一種最頑強(qiáng)的毅力拼搏著，奮斗著，最終創(chuàng)造了生命的奇跡。從這棵大樹(shù)身上，我第一次深切的感悟到了堅(jiān)強(qiáng)這一偉大的生命價(jià)值。
我在電視上看過(guò)這樣一個(gè)小伙子，他的名字叫劉偉，十歲時(shí)因事故失去了雙臂，但是他沒(méi)有自暴自棄，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，他開(kāi)始訓(xùn)練用雙腳彈鋼琴，經(jīng)過(guò)不到兩年的刻苦訓(xùn)練，他就達(dá)到了鋼琴七級(jí)水平。劉偉曾說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著，沒(méi)有人規(guī)定鋼琴一定要用手彈！”劉偉的故事又一次讓我的心靈震撼，他用自己的'方式創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫(xiě)了絢爛的樂(lè)章！
不論是頑強(qiáng)不屈的大樹(shù)，還是身殘志堅(jiān)的劉偉，都使我看到了生命的意義，我明白了：生命雖然短暫，但卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓生活更加精彩。所以我們絕不能讓生命白白流失，我們一定要珍惜生命，熱愛(ài)生活，使自己的每一天都活得光彩有力，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值！
守護(hù)生命的作文 4
世界上，衣物是有價(jià)的，食物是有價(jià)的，可是，被他們所掩飾著的生命，是個(gè)無(wú)價(jià)之寶。
世界上的每一個(gè)生靈，都是無(wú)價(jià)的，無(wú)論你是美國(guó)總統(tǒng)，還是英國(guó)皇室貴族，甚至是聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)，任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，你都沒(méi)有資格去評(píng)論任何人，評(píng)判其他的生命，因?yàn)槲覀兊纳�，都是平等的�?/p>
是的，我們是平等的，可以夸張的說(shuō)，我們和豬差不多，因?yàn)�，豬有一個(gè)生命，我們?nèi)祟愐灿幸粋�(gè)生命，他們是平等的，生命無(wú)價(jià)，不分高低貴賤，即便你是個(gè)高材生，有著高學(xué)歷、高智慧，即使豬是那么的笨，你也不配去說(shuō)它笨，嫌它臟，這樣只會(huì)對(duì)你不利，只會(huì)損你的面子，因?yàn)槲覀兪瞧降鹊�，我們都沒(méi)有權(quán)利來(lái)侮辱對(duì)方。
人與人是平等的，我們有個(gè)共同的特點(diǎn)，那邊是我們都有一個(gè)生命，而生明明是一樣的，哪怕你次次考試，都是年級(jí)前十，你也無(wú)權(quán)去對(duì)那些差生冷言冷語(yǔ)的'，我們是一樣的，我們是平等的。
是的，人生是無(wú)價(jià)，生命同平等，我們是一樣的軀體，有著一樣的生命，可是我們要把有限的生命，體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，所以我們每個(gè)人都要好好的使用生命，決不讓它白白流失。
守護(hù)生命的作文 5
生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次。夏天來(lái)臨。熱辣辣的太陽(yáng)讓我酷熱難耐。一杯冰水，半個(gè)西瓜，就會(huì)讓我們無(wú)比幸福。要是能夠在酷夏游游泳，戲戲水，那會(huì)給炎熱的夏天帶來(lái)許多歡樂(lè)。
但我們一定要去有人管理的游泳館或戲水樂(lè)園。切莫隨意進(jìn)入不清楚情況的池塘。我們的生命難能可貴，大家一定要注意保護(hù)自己。珍愛(ài)生命預(yù)防溺水。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)好多夏天去池塘戲水溺水的例子。有些僥幸被救上來(lái)，但免不了進(jìn)醫(yī)院一頓檢查治療。這算幸運(yùn)的了。還有一些很不幸沒(méi)有被及時(shí)救上來(lái)，失去了年輕的生命。有的是如花似玉的小姑娘，有的是前程似錦的大學(xué)生。還有一些撇下一家老小的家里的'頂梁柱。更有甚者，熱心的人們?yōu)榱藸I(yíng)救溺水的人，把溺水者救上了岸，自己卻失去了性命。我們可以換位思考下，假如我們被幸運(yùn)的救上來(lái)，而連累了無(wú)辜的施救者。我想我們的一輩子都不會(huì)得到安生，我們的良心也會(huì)受到譴責(zé)。況且外面池塘江河水系的衛(wèi)生也是我們所不了解的。所以我們不要貪玩而隨意戲水。
為了我們自己，為了我們的家人，我們要珍愛(ài)生命，保護(hù)自己，預(yù)防溺水。
守護(hù)生命的作文 6
從記事起我就知道，水是生命之源，也是基礎(chǔ)自然資源。通過(guò)調(diào)查，全世界因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬(wàn)人！這個(gè)數(shù)字是多么令人觸目驚心！因而，保護(hù)水資源是保護(hù)生命的關(guān)鍵。
就拿我們這里的小河來(lái)說(shuō)吧！一天，我來(lái)到那里，看到水是渾濁不堪的`，河面上還漂浮著各種各樣的生活垃圾，水藻腐爛時(shí)還散發(fā)出強(qiáng)烈的腥臭味……可以前，這條小河是多么清澈呀！可以在水的深處隱隱約約看見(jiàn)有小魚(yú)在水里游來(lái)游去呢！可現(xiàn)在……喲！我查了許多資料，斷定這是生活垃圾和一些工廠的杰作，因?yàn)槲覀兊拇蟛糠稚罾际撬芰献龅模员惶?yáng)一照會(huì)就會(huì)發(fā)出一種“毒素”在水里，因此，水就變渾變臭了。而工三長(zhǎng)兩短就更可惡了，他們?yōu)榱死娌煌５匕盐鬯低档嘏胚M(jìn)河水中。
使得魚(yú)兒死亡或中毒。記得有一次，媽媽燒了一個(gè)魚(yú)頭湯給我喝，我喝了一口就覺(jué)得有異味，媽媽也償了一口便說(shuō)：“你不要喝了，這條魚(yú)是被污水染過(guò)了的，吃了會(huì)中毒！”在此，我向所有人類呼吁：人類��！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)水資源吧！
守護(hù)生命的作文 7
丁磊當(dāng)寒風(fēng)刺骨時(shí)，我們需要微笑來(lái)驅(qū)走寒冷，當(dāng)前途變得坎坷時(shí)，我們更需要微笑來(lái)指引我們前進(jìn)的方向，當(dāng)人與人之間變得冷淡時(shí)，我們需要用微笑來(lái)化解人與人之間的隔閡，讓世界變得更和諧。給生命一個(gè)勇敢的微笑，笑納百川，用寬容和理解，用自信和豁達(dá)，用堅(jiān)強(qiáng)和灑脫，帶著一份微笑向命運(yùn)作抗?fàn)�。在一次地震中，許多人都遇了難，被救上來(lái)的人都受了傷，只有一位女士不僅毫發(fā)無(wú)傷，而且仍然鎮(zhèn)定自若，被救上來(lái)時(shí)，她還以微笑和別人打招呼，這不能不讓人吃驚，所以我們?cè)谙萑肜Ь硶r(shí)給自己一個(gè)鼓勵(lì)的笑臉，一個(gè)勇敢的笑臉，你會(huì)從困境中看到希望。就好像你即將要完成一個(gè)重大決策時(shí)，而你卻對(duì)自己的答案沒(méi)有信心，這時(shí)你可以給自己一個(gè)自信的微笑，對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的�！币苍S你就能得到意想不到的結(jié)果，就像劉翔一樣，他高喊：“中國(guó)有我，世界有我”。
他有著“出生牛犢不怕虎”的精神，帶著一分自信，迎接挑戰(zhàn)，從而獲得了世界冠軍的寶座。雖然，2008年他沒(méi)有參加奧運(yùn)會(huì)，但是他的`成績(jī)是我們有目共睹的，讓我們像劉翔一樣，給自己一個(gè)自信的笑臉，擦亮希望的火
守護(hù)生命的作文 8
前天，老師說(shuō)“明天，學(xué)校將組織大家去鄉(xiāng)下，體驗(yàn)農(nóng)村的秋天�！�
我們聽(tīng)了興奮地一蹦三尺高！第二天，我們上了車后，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑非常開(kāi)心。我們首先到了第一站——弘宇生態(tài)園。那個(gè)地方占地220平方米。哪兒可有很多設(shè)施是一個(gè)參觀景色、游玩的好地方。后來(lái)我們還去栽青菜、釣魚(yú)、野炊。其中，給我影像最深的是釣魚(yú)和野炊。
我們到了釣魚(yú)的地方，開(kāi)始分組釣魚(yú)。我先把鉤子安裝好，接著把蚯蚓裝上魚(yú)鉤，再撒些魚(yú)食引誘魚(yú)過(guò)來(lái)。最后我把魚(yú)線向水里一拋耐心的等待。我的心情有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)興奮??????突然水里有動(dòng)靜，我立刻提起魚(yú)竿，可惜我的心太急，魚(yú)被嚇跑了。“心不能急�！边@時(shí)老師來(lái)告訴我。我吸取了教訓(xùn)，又重新開(kāi)始。
又有動(dòng)靜了，可這次我并沒(méi)有立刻拉魚(yú)竿，而是過(guò)了一會(huì)兒。終于，一條大魚(yú)上鉤了！我高興地跳了起來(lái)。最后，我們?nèi)ヒ按丁Ｄ康牡厥且黄∩�。我們先生起火，鋪好臺(tái)布，拿起食物，直往鍋里放，大家忙地非常開(kāi)心。我就跑來(lái)跑去去拿道具，雖然我忙得全身臟兮兮的`，但還是很高興。
東西燒好了，我們吃著自己的食物，覺(jué)得特香。這次活動(dòng)讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。同時(shí)，也看到了秋天的美麗。
守護(hù)生命的作文 9
你思索過(guò)嗎，什么是生命？
有一次，在花壇邊，我看見(jiàn)一只螞蚱，我饒有興致地把它帶回家放進(jìn)水盆里�？墒沁@只螞蟻一點(diǎn)也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命撲著翅膀，掙扎著，忽然間，良心斥責(zé)我，一個(gè)小生命要被我毀了，我忍不住放了它。
我家有盆君子蘭，拾掇房間時(shí)，不小心把花盆打碎了，便把它堆在了墻角，不再理會(huì)�？墒菐滋旌螅揖拱l(fā)現(xiàn)新的枝椏長(zhǎng)出來(lái)。在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水的情況下，君子蘭竟頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，��！這就是偉大的生命力。
從小就聽(tīng)過(guò)海迪姐姐的事跡：她從小就高位截癱，不能上學(xué)，她就以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)針灸，醫(yī)好了許多患者的�。凰g外文、著書(shū)立說(shuō)，把一部部用心靈寫(xiě)成的作品展現(xiàn)給我們……她不斷地努力、不斷地創(chuàng)造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂(lè)章。
不論昆蟲(chóng)、植物，還是人，生命只有一次。我們應(yīng)該好好珍惜生命它，讓它變得有意義，讓有限的'生命，創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
守護(hù)生命的作文 10
我常常想，生命是什么？
小的時(shí)候，我經(jīng)常出去玩。記得有一次，我看見(jiàn)一只螞蟻，仔細(xì)一看才知道，原來(lái)這是一只受了傷的螞蟻，它馬上就要死了。我想他一定是知道自己快要死了，所以躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。誰(shuí)知，螞蟻的腿動(dòng)來(lái)動(dòng)去，他正在嘗試著走路。頓時(shí)，我驚呆了，這只螞蟻就快要死了竟然還抱有求生的希望。
人們都說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我一點(diǎn)兒都不明白，火能燒很多東西，難道區(qū)區(qū)一片草地也燒不了嗎？秋日的一天，我來(lái)到一片草地上，專門來(lái)燒草。不一會(huì)兒金黃的草地變成一片焦黑。我開(kāi)心的跑了回家。春天來(lái)了，我再次來(lái)到我燒過(guò)的那片草地，沒(méi)想到這片草地變得更綠了。
七歲那年，我出去游玩時(shí)捉住了一只蝴蝶，本來(lái)想拿回家的，可是，蝴蝶在我手間不斷撲騰掙扎，好像只要有一個(gè)出口它就會(huì)奮不顧身的飛出去。我被蝴蝶那種努力求生的'本能所感動(dòng)，我忍不住放了它。
樹(shù)，砍了枝葉還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)；螞蟻在死前還抱有求生的希望……而生命只有一次，我們應(yīng)該熱愛(ài)珍惜生命，不應(yīng)該糟蹋破壞生命。
守護(hù)生命的作文 11
我常常想，生命是什么呢？有一次，我在我家樓下，寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了十幾分鐘，終于寫(xiě)完了。我正要回家的時(shí)候，一不小心被石頭絆倒了，正在我快要發(fā)怒的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了！在那個(gè)石頭縫里，竟然看到了一朵小小的野花，是的，也需你們會(huì)覺(jué)得一朵野花微不足道！但是在沒(méi)有泥土，沒(méi)有水的石縫中還能生存下來(lái)，這就是奇跡，這就是一個(gè)頑強(qiáng)的生命！
有一次，我去鄉(xiāng)下看奶奶，在養(yǎng)雞房里看到了一個(gè)張蜘蛛網(wǎng)。它的.位置不高，上面還停著一只蜘蛛，我非常討厭蜘蛛，看到蜘蛛就想拍死它。所以我用木棍把它的“家”捅破了！我蹲下來(lái)看蜘蛛的反應(yīng)，蜘蛛見(jiàn)家毀了，居然一點(diǎn)也不著急！蜘蛛看家已經(jīng)成了“廢墟”。就從破洞口開(kāi)始，一邊分泌粘液，一邊朝破洞口的另一邊爬去。它反復(fù)的做這個(gè)動(dòng)作，就這樣十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……一張嶄新的網(wǎng)就出現(xiàn)了！蜘蛛這如此強(qiáng)大的“修復(fù)”令我震驚，我不在討厭蜘蛛我。
野花是靠什么生存的？蜘蛛靠什么修補(bǔ)大網(wǎng)？我明白了是希望！人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。只要心存希望，就總有奇跡發(fā)生，希望有時(shí)雖然渺茫，但它永存人間。有希望之處，生命就生生不息！
守護(hù)生命的作文 12
人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨;也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō):我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為解放全人類而斗爭(zhēng)。每當(dāng)寫(xiě)到熱愛(ài)生命這樣的題材的時(shí)候，耳邊就會(huì)想起這句話，這句話讓我們每個(gè)人都明白生命的重要性，明白理想的重要性。
報(bào)紙上、廣播上、電視上等許多媒體上都會(huì)有這樣的報(bào)導(dǎo)：某某年輕的人因情感問(wèn)題而輕生，每每看到這類報(bào)導(dǎo)，我相信會(huì)有很多人都不禁為之扼腕嘆息。生命是多可貴的，怎么能輕而易舉的就放棄呢?雖然人的一生中會(huì)遇到許許多多的挫折，但我們應(yīng)該努力去克服，不然，生命又有什么意義可言呢?
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上都是難能可貴的，我們的生命也不是我們一個(gè)人的，我們是屬于群體這個(gè)大家庭的，在你那么輕易放棄生命的.時(shí)候，你應(yīng)該想想你的親人、所有那些關(guān)心你的人，她們會(huì)有多么難過(guò)。人是一種社會(huì)性的存在，你的生命之星隕落了，會(huì)有人替你傷心難過(guò)的。所以，凡事三思而后行。
生命誠(chéng)可貴，我們的生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，珍惜她，我們需要與生命fighting到底!
守護(hù)生命的作文 13
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要，對(duì)動(dòng)物來(lái)說(shuō)也同樣重要。
前幾天，我正在抄作業(yè)的時(shí)候，突然飛來(lái)一只小蟲(chóng)子，在我頭頂上不停地騷擾著我，我企圖把它打死，當(dāng)我正要下手的時(shí)候，我又停住了，我看見(jiàn)了如此驚人的一幕：那只小蟲(chóng)子被我捉去后用力鼓動(dòng)兩只“小扇子”，似乎在乞求我放了它。我沉思了一會(huì)兒：如果我把它打死了有什么好處呢？如果放了它，我就可以讓世界再次誕生一個(gè)小生命。后來(lái)我把小蟲(chóng)子放走了。
小蟲(chóng)子對(duì)許多人來(lái)說(shuō)都是不屑一顧，但它--小蟲(chóng)子那種求生的欲望跟人一樣強(qiáng)烈。
有一天放學(xué)了，大家都回家了，我留在學(xué)校的.傳達(dá)室里，正在我沒(méi)事干的時(shí)候，我突然看見(jiàn)了地上的螞蟻，我捉了一只螞蟻想來(lái)解悶，可一不留神被它逃走了，我跟著這只螞蟻回到他們的隊(duì)伍，看見(jiàn)它們正在搬一粒小碎片，可是搬不到一半，前方被一塊小石頭擋住了，但是它們并沒(méi)有回走，而是聰明巧妙、不辭辛勞地繞過(guò)了“大石頭”。
生命讓人震撼，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)每一個(gè)小生命。
守護(hù)生命的作文 14
生命總是在任何時(shí)候都能彰顯著它的精彩。還記的前些日子的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的同學(xué)都積極地參加了這場(chǎng)有意義的比賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我無(wú)精打采地坐在觀眾席。廣播里喊男子八百米賽跑檢錄了，我興奮地跳了起來(lái)，站在賽道邊觀看比賽。我們班王超眾、楊玉強(qiáng)參賽。
四年級(jí)男子八百米賽就要開(kāi)始了！只聽(tīng)一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣飛奔出去。王超眾面對(duì)比他高大好多的對(duì)手，毫不懼怕，更加快速地追趕，不一會(huì)就追到了第二名。看得出，他力氣快耗盡了，有點(diǎn)體力不支，又慢了下來(lái)，從第二名又退到了第四名。我們班同學(xué)馬上給他吶喊加油。他聽(tīng)到了，不知從哪里來(lái)的力量，使出吃奶的`力氣沖向終點(diǎn)。終于取得了第三名的好成績(jī)。
那一場(chǎng)楊玉強(qiáng)也賽出了風(fēng)格。一開(kāi)始他還行，可不一會(huì)兒他就落到最后了。有人笑他，全場(chǎng)都跑完了，就他還在賽道上奔跑，但他全然不顧，堅(jiān)持跑完全程。同學(xué)們?yōu)樗恼啤?/p>
還有我班最瘦弱的女生潘鳴鳳，在同學(xué)們的吶喊助威聲中拼盡全力取得了四百米賽的第三名。
通過(guò)這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我看到了友誼的力量。在生命的長(zhǎng)河中，我們的體力終究是有限的，但是友誼的力量卻是無(wú)限的。在友誼的力量下，我們的生命也顯得更加精彩。
守護(hù)生命的作文 15
俗話說(shuō)生命最重要，如果沒(méi)有了生命，就等于沒(méi)有了人生，生命第一，安全第二，如果你沒(méi)有了生命，還怎么安全？
生命就如同限量版的玩具，全世界只有一個(gè)，而你擁有了，我相信你一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)它，珍惜它，它與普通玩具不同，比如有一個(gè)玩具全校人都有，那我相信肯定會(huì)有人把它當(dāng)成垃圾一樣隨你傷害，但生命不同，它是一個(gè)奇怪的東西，它是一次性的，只有一次我們要珍惜，要去保護(hù)它。
生命只有一次，我們應(yīng)該想想在這段時(shí)間里我們是不是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，好好做好自己想做的事情，有時(shí)候家長(zhǎng)可能會(huì)打你罵你，但你千萬(wàn)不要怪他們，這時(shí)候，你應(yīng)該好好想想自己是不是做錯(cuò)了什么？，因?yàn)榧议L(zhǎng)比你們更加難受，他們想在他們這一生里讓你們成為對(duì)世界有用的人，還有你們是他們的.孩子，哪里有家長(zhǎng)不愛(ài)孩子的呀？所以有時(shí)候我們要寬宏大量一些，原諒他們，我相信所有的事情都是有原因的。
生命只有一次，請(qǐng)大家好好珍惜！在此我也要對(duì)一些家長(zhǎng)說(shuō)，放下手機(jī)，多陪陪我們。
守護(hù)生命的作文 16
我以前種過(guò)西瓜，但沒(méi)有用作文記下來(lái)，所以我開(kāi)始回憶種西瓜的情景，決定將它記下來(lái)。我的西瓜是種在陽(yáng)臺(tái)上的，那年夏天，我經(jīng)常把西瓜籽吐在陽(yáng)臺(tái)的某個(gè)地方。
后來(lái)，我想起了西瓜籽可以種出西瓜，就省下一些，種在了陽(yáng)臺(tái)的'花盆里。我每天都給它澆水，終于瓜苗長(zhǎng)出來(lái)了，我高興極了。哦，馬上就可以吃西瓜啦！沒(méi)想到過(guò)了幾天，瓜苗死了，我不知道它是怎么死的�？傊�，它已經(jīng)走進(jìn)了死亡，再也活不過(guò)來(lái)了，我一下子放棄了種西瓜。
過(guò)了幾個(gè)月，我突然看見(jiàn)在養(yǎng)吊蘭的花盆里爬出了幾條藤，它們綠綠的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面還有許多綠葉呢！我問(wèn)媽媽：“這里怎么有顆西瓜苗？”媽媽說(shuō)：“是你亂吐西瓜籽的時(shí)候掉在這里的。”。嘿嘿，沒(méi)想到亂吐也有好處。又過(guò)了幾天，西瓜藤上掛滿了金燦燦的花朵，哦，開(kāi)花了。秋天漸漸走近，落葉紛飛，大雁南歸，在夏天還活蹦亂跳大吵大鬧的知了一到了秋天，就沒(méi)了動(dòng)靜。這時(shí)候，我的西瓜花已變成了小西瓜，其中一個(gè)，已經(jīng)有我拳頭那么大了，第二大的也有我是大半只手了。長(zhǎng)出的西瓜越來(lái)越多，秋天也越來(lái)越近。
終于有一天，我的瓜藤死了，西瓜也隨著枯死了。哎，我那個(gè)大西瓜真是太可惜了，本來(lái)早就進(jìn)我的肚子了。
守護(hù)生命的作文 17
這個(gè)嚴(yán)肅的甚至帶有哲學(xué)色彩的名字，是我想了很早也很久的一個(gè)問(wèn)題，閑暇時(shí)，我會(huì)看一些書(shū)籍，但昨天我看了陳希我寫(xiě)的《我的后悔錄》以及外一篇，似乎我懵懂之間有了光亮，當(dāng)然絕不是恩格斯稱贊馬克思說(shuō)的那樣：“沒(méi)有他，我們至今還在黑暗中徘徊”的至高境界。只是喚醒冬眠的的我，把一些零零碎碎的思考整理成一個(gè)順理成章。
每次面對(duì)呱呱墜地的生命或者面對(duì)寒冷的棺槨，我都會(huì)在想，什么是生命，什么是生命的過(guò)程，哪一種結(jié)束是最好的謝幕呢？
一次次的流淚，一次次的`追憶僅僅是為了那創(chuàng)造了的生命亦或是終結(jié)了的生命呢？當(dāng)生命如同游絲在世界里飄蕩，無(wú)數(shù)個(gè)精靈會(huì)一同歌唱，他們歌唱的是回歸，歸途迷蹤，歸路漫漫的萬(wàn)千跋涉走云水間。
其實(shí)生命原本是“無(wú)”的，只是因?yàn)樵疽彩莾蓚�(gè)“無(wú)”化成的“有”，他便成了“有”，那兩個(gè)“有”，最終也是“無(wú)”了，那么這個(gè)“有”，最終也是“無(wú)”了。
寫(xiě)到這里已是黃昏，我在辦公室里，落日的余輝從窗子強(qiáng)烈的照進(jìn)來(lái)，這是父親節(jié)的前的一個(gè)平常的日子，強(qiáng)烈的日光盡管很耀眼，但是他已經(jīng)是一個(gè)光輝歷程的結(jié)局，這是秦皇漢武求仙問(wèn)道也解決不了的有關(guān)人生命的終極問(wèn)題。生命��！
守護(hù)生命的作文 18
萬(wàn)物皆有生命。盡管草燒了，還可以再長(zhǎng)；樹(shù)砍了，還可以再生；水臟了，還可以再換。可是，人的生命只有一次，一旦失去了便無(wú)法挽回，所以大家都要熱愛(ài)和珍惜自己的生命。讓自己的生命在有生之年創(chuàng)造和體現(xiàn)出沸騰的光輝年華！
雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@平凡中沁入心脾的激動(dòng)話語(yǔ)，流傳至今，足能體現(xiàn)出生命的寶貴和無(wú)限的價(jià)值！在我們生活中都有很多像他一樣的，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，默默無(wú)聞，正是因?yàn)橛辛怂麄儯畈抛兊镁�，變得更加美麗！可�?jiàn)生命中的'真誠(chéng)和奉獻(xiàn)！
雖然有的人失去了光明，但是他們要比正常人更能體現(xiàn)出生命的寶貴的意義。像張海迪大姐姐一樣堅(jiān)強(qiáng)的人，使我由衷地欽佩她，身體雖然殘疾了，但還有一顆熾熱堅(jiān)強(qiáng)的心促使著她勇往直前，熱愛(ài)生命的人還有很多很多，只要人堅(jiān)強(qiáng)，體會(huì)到“天生我材必有用”義無(wú)反顧的去做自己喜歡的事情，在快樂(lè)中生活每一天。
人的生命僅有一次，是那么的短暫，我以后也要向他們那樣熱愛(ài)自己的生命，在生命中放射出耀眼的光芒，體現(xiàn)到生命的價(jià)值，決不讓它白白流失，珍惜生命，從我做起！
守護(hù)生命的作文 19
生命是堅(jiān)強(qiáng)的，生命也是脆弱的，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔且皇酌鑼�(xiě)野草頑強(qiáng)生命力的古詩(shī)。而對(duì)于我們來(lái)講生命又意味著什么?
不久前，我去同學(xué)家摘了一個(gè)像乒乓球大小的仙人球，回到家，我把它放在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，就忘記護(hù)理它了，它天天受到太陽(yáng)公公熾熱的`陽(yáng)光烤曬。一天傍晚，我在陽(yáng)臺(tái)上澆花，才看見(jiàn)那個(gè)仙人球，可是那個(gè)仙人球已經(jīng)被曬得干枯了，一點(diǎn)綠色都沒(méi)有，干枯得好像一點(diǎn)火就會(huì)燃燒起來(lái)。于是我抱著試試看的心情，把它放在一個(gè)小蓋子上，在小蓋子上放了一點(diǎn)水，看看能不能“枯木逢春”。過(guò)了二天，我又到陽(yáng)臺(tái)上澆花，驚喜地發(fā)現(xiàn)小仙人球下半身已經(jīng)變綠了，還長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)白嫩的根徑。又過(guò)了一個(gè)星期，它全身都變得綠油油的了，它的刺也閃閃發(fā)光。于是我給它放了一些泥土，天天給它澆水，仙人球在我的呵護(hù)下漸漸的長(zhǎng)大了，我就把它移到花盆里，它也慢慢地落地生根了�，F(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)得滿身翠綠，給我家增添了一份綠色的生機(jī)。
如此渺小的生命卻有著如此堅(jiān)韌無(wú)比的生命力，給了我很大的感觸。想想那些沒(méi)那么幸運(yùn)的孩子，我們還有什么理由不去珍惜這寶貴的生命呢?
守護(hù)生命的作文 20
生命難能可貴，人的生命只有一次，所以應(yīng)該珍惜生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
--題記
生命的意義是什么？是每日埋頭題海為未來(lái)而艱苦奮斗，是每日嬉笑玩耍享受于當(dāng)下的快樂(lè)，還是勞逸結(jié)合收獲成功與快樂(lè)。我想每個(gè)人的答案都會(huì)是后者。
我們的生命是父母愛(ài)的結(jié)晶，從小到大我們身上承載了父母無(wú)私的愛(ài)，所以我們應(yīng)該從小懷著一顆感恩的心，感謝父母給了我們享受陽(yáng)光的機(jī)會(huì)，感謝父母給了我們經(jīng)受風(fēng)雨的機(jī)會(huì)，感謝父母給了我們飽經(jīng)磨練的機(jī)會(huì)！
當(dāng)生命中擁有了感恩，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好。每天清晨在媽媽溫柔的呼喚中睜開(kāi)雙眼，放眼望去飯桌上有媽媽的愛(ài)心早餐和溫溫的牛奶。于是胡亂穿戴好衣服就直奔美味的早餐，是啊，夾雜著媽媽味道的早餐是人間美味。于是我們不由感嘆著我有一個(gè)好媽媽！
生命是美好的'，我們應(yīng)該樂(lè)觀積極的享受每一天，用熱情去填滿生命的每一個(gè)罅隙，去發(fā)現(xiàn)生活的美好，正值年少輕狂的我們應(yīng)該用屬于青年的熱情去開(kāi)拓屬于我們的藍(lán)天與白云，積極響應(yīng)周總理的為“中華之崛起而讀書(shū)”的號(hào)召努力學(xué)習(xí)，用屬于青年人的熱情來(lái)熱愛(ài)生活熱愛(ài)生命。
守護(hù)生命的作文 21
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)帶給人們健康和快樂(lè)。北京奧運(yùn)會(huì)的目標(biāo)是更高、更快、更好，而我們這次的“舞動(dòng)的花季——千人健美操”也是同等要求，作為小學(xué)生的`我們，應(yīng)該積極參加此類活動(dòng)，因?yàn)樗粌H可以強(qiáng)身健體，還可以提高我們自身的素質(zhì)，所以運(yùn)動(dòng)和生命是密不可分的。
聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)要求我校參加千人健美操表演，我興奮極了，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)練操很有趣，我很榮幸地被選上了。
以后的日子里，我便覺(jué)得其實(shí)訓(xùn)練健美操很累也很辛苦，每天要在太陽(yáng)底下訓(xùn)練，豆粒大的汗珠一顆顆從我們臉頰上滑落下來(lái)，衣服也早已被汗水浸濕了，但我們?nèi)匀粓?jiān)持，因?yàn)榇蠹叶枷Ｍ硌莸哪且惶炷芤徽癸L(fēng)采，為學(xué)校爭(zhēng)光。
最后幾天的訓(xùn)練最為緊張，上午訓(xùn)練兩節(jié)課，下午訓(xùn)練兩節(jié)課，但我們都沒(méi)有向汗水屈服，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次訓(xùn)練后，那一天終于來(lái)臨了。
隨著音樂(lè)響起，我們?nèi)w舞動(dòng)起來(lái)，整齊、漂亮、美觀，我們做到了，因?yàn)槲覀儓?jiān)信付出總會(huì)就有回報(bào)。
來(lái)吧，一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)，不要怕苦、怕累，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，踴躍參加豐富多彩的體育活動(dòng)，因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！
守護(hù)生命的作文 22
今天我讀了《讓生命充滿愛(ài)》這篇文章，我感受深刻。這篇文主要舉了兩個(gè)例子：1。一個(gè)初三的女生為了讓媽媽買一件名牌衣服，媽媽又拿不出這么多錢，而離家出走了三天；2。一個(gè)女生嫌?jì)寢屗龐寢寷](méi)有錢，她什么都比不上別人。看了這篇文章，我有一點(diǎn)慚愧，因?yàn)槲移綍r(shí)對(duì)父母沒(méi)禮貌，總認(rèn)為自己的一切索取都是天經(jīng)地義的。但我卻從來(lái)不去想現(xiàn)在的.生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)和零花錢是自己的父母在則怎樣的工作條件下和環(huán)境下去拼命掙來(lái)的。
當(dāng)我坐在寬敞明亮的教室里安心地學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽卻在幫人家做清潔工，累得腰酸背痛；爸爸在建筑工地上澆灌著水泥漿，汗水已完全浸透了襯衫。父母為了讓我上學(xué)讀書(shū)，成才、考上大學(xué)，自己省吃儉用，已經(jīng)許久沒(méi)有買過(guò)一件新衣服了，也許久沒(méi)有吃一頓好的飯菜了，更別說(shuō)去唱什么卡拉OK了，或做一次異�？斓穆眯辛�。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該去理解，去心疼自己的父母，不嫌棄他們年老體衰，不嫌棄他們沒(méi)有社會(huì)地位，不嫌棄他們沒(méi)有錢，沒(méi)有氣勢(shì)······
守護(hù)生命的作文 23
生命是可貴的，是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的。世界上的生靈，都有生命，生命只有一次。我們要珍愛(ài)生命!
記得在一個(gè)暑假的一天，我和小伙伴們一起去小區(qū)的花園里捉蜻蜓。蜻蜓有一個(gè)大大的腦袋，腦袋上還有一對(duì)大大的`玻璃球似的黃眼珠，他們的身體又細(xì)又長(zhǎng)，肚皮是翠綠色的，它們還有一雙薄如羽翼的透明的翅膀，真讓人喜愛(ài)！我們躲在草叢中，趁它停在樹(shù)上時(shí)，我眼疾手快地捉住了它�？墒牵也恍⌒挠昧^(guò)猛，把蜻蜓的頭給扯了下。此時(shí)，蜻蜓的頭和身體只有一根線連著，它依然掙扎著，想存活下來(lái)。我想：怎么辦？它還能活下來(lái)嗎？我正為自己的魯莽而感到深深自責(zé)時(shí)，蜻蜓的求生欲望令我震驚，它不停地扭動(dòng)著身子，我再也不忍心了！我輕輕松開(kāi)手，只見(jiàn)蜻蜓猛拍了幾下翅膀飛了起來(lái)，那腦袋一甩一甩的，好像快要落下來(lái)了。
過(guò)了沒(méi)多久，在小區(qū)花園的草地上，我發(fā)現(xiàn)了那只蜻蜓，我看見(jiàn)了它的身體，一動(dòng)也不動(dòng)地躺在那里，身體已經(jīng)僵硬，再也不能飛翔了……
我心里有說(shuō)不出的滋味，要是我不捉它，它就還能和它的伙伴們自由自在的飛翔。
生命是可貴的、頑強(qiáng)的，卻又如此脆弱。我們一定要好好珍愛(ài)生命，珍惜這美好的時(shí)光。
守護(hù)生命的作文 24
世界有一種純凈、甘甜、可口卻無(wú)色無(wú)味的飲料，它不僅是生活中的必需品，還是救人的良藥，這種良藥它哺育了世界上無(wú)數(shù)的兒女，不知有多少人因?yàn)闆](méi)有它而失去了寶貴的生命。它就是——水。
如果我是水，我會(huì)給干旱的地區(qū)帶來(lái)闊別已久的濕潤(rùn)，讓干旱的土地重新長(zhǎng)出嫩芽，因?yàn)槲业?到來(lái)給農(nóng)民的臉上增添了笑意。讓他們的生活變得有滋有味。
我可以選擇在遼闊無(wú)垠的大草原上做一條奔流不息的小溪，我還可以奔向大海的懷抱，擁有永恒的壽命，可我沒(méi)有這么做，我選擇了在城市不被人重視的水龍頭里生活。人們可以用我做飯，可以用我來(lái)擦亮家具，可以用我清潔地板，可以用我洗去污穢，用我和白灰攪拌出潔白的墻面……
如果我是水，我想進(jìn)入一口枯井，為那里的人們不再為喝不到水人煩惱，即使有一天我會(huì)干枯，但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲蚁嘈抛约旱倪x擇。
人們啊，請(qǐng)珍惜、愛(ài)護(hù)生命之源——水，你們要好好利用我做一些有益的事，我來(lái)之不易。我來(lái)自大地的深層，我愿為大地的兒女奉獻(xiàn)我的力量。即使你們看不到我的存在，我也會(huì)流入你們的心田，載著你們的愛(ài)，你們的夢(mèng)想，你們的希望流向更遠(yuǎn)處。
守護(hù)生命的作文 25
一切的生物都是有生命的，不管是植物，還是動(dòng)物，不管是巨大的，還是細(xì)小的，他們都有生命。
秋天，我在學(xué)校的操場(chǎng)上玩，操場(chǎng)上碧綠碧綠的小草一下子變得又黃又令人討厭，像被人燒了似的，本來(lái)是綠綠的一大片，現(xiàn)在都枯萎了，成了一大片黃色的草。一轉(zhuǎn)眼，冬天到了，天下著鵝毛般的的雪，一直下了三天三夜，雪終于停了，我來(lái)上學(xué)時(shí)，操場(chǎng)上覆蓋著厚厚的一層雪，把小草都蓋住了，我走過(guò)去，掀掉一點(diǎn)雪，嬌小嫩綠的小草有探出頭來(lái)，令人喜愛(ài)。春天來(lái)了，雪融化了，操場(chǎng)上的小草又披上了一件綠衣裳。夏天，陽(yáng)光燦爛，一直沒(méi)下雨，沒(méi)有人灌溉的小草依然好好地生活著，一點(diǎn)都沒(méi)枯萎，還是那么綠。小草一會(huì)兒像死了似的一會(huì)兒又看起來(lái)很有精神似的'，就像詩(shī)人所說(shuō)的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彼纳δ敲磸�(qiáng)烈！那么鮮明！令我震驚，使我一下課就想投入到小草中去，想去拜訪它那頑強(qiáng)的生命力，我已被那頑強(qiáng)的生命力所吸引了。
生命是寶貴的，是來(lái)之不易的，我們不能讓它白白流失，一定要珍惜生命。
守護(hù)生命的作文 26
名人愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)；“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)”。
大家還記得2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，中國(guó)代表出場(chǎng)的那一幕嗎？在姚明高大的身旁有一位男孩特別引人注目。他就是來(lái)自四川省的林浩，他的勇敢感動(dòng)了全世界。
當(dāng)大地震發(fā)生時(shí)，一塊塊的大石頭壓倒了林浩身處的教室。此時(shí)，身為班長(zhǎng)的小林浩組織同學(xué)們唱歌來(lái)安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，小林浩終于自救成功。他爬出了廢墟后，并沒(méi)有驚慌得逃離，而是搬掉了大塊的石頭去救其他的'同學(xué)。在救同學(xué)的過(guò)程中，他的頭部和身上多處受傷，但他毫無(wú)畏懼，在危險(xiǎn)時(shí)刻表現(xiàn)出來(lái)的鎮(zhèn)定和勇敢震撼人心。
還讓我感動(dòng)的是一位女孩，那就是坐在輪椅上的李月，年僅11歲。李月喜歡跳舞，雖然她的腿殘疾了，但不屈服于殘酷的命運(yùn)。她的右腳穿著紅鞋子，緩緩地展開(kāi)雙臂，在夜空中曼妙而舞，那個(gè)動(dòng)作顯得很輕盈！
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。我們一定要下定決心好好珍惜生命，絕不讓它白白浪費(fèi)，使自己活得更加光彩有力！
守護(hù)生命的作文 27
交通事故時(shí)有發(fā)生。它就像一個(gè)強(qiáng)大的炸彈。如果你不小心，我們生活中的炸彈就會(huì)爆炸，粉碎家庭，讓人感到痛苦。所以我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則。
我們村有一個(gè)叫小華的小女孩。她因?yàn)榻煌ㄊ鹿孰x開(kāi)了。小女孩父母早逝，小華由奶奶帶大。最近幾天奶奶的動(dòng)作變得不方便了，上下都接不了小華。她多么希望能像以前一樣上下收拾小華��！因?yàn)樗芮宄鐣?huì)上的人越來(lái)越不遵守交通規(guī)則，小華一個(gè)人回家有多危險(xiǎn)！但是她的身體變成了這樣，老太太不知道該怎么辦。
有一天，奧巴娜的幾個(gè)懂事的伙伴在給老師打掃衛(wèi)生，有的正準(zhǔn)備回家說(shuō)笑。不一會(huì)兒，迎面駛來(lái)一輛大卡車違規(guī)行駛，眼看就要撞上小姑娘們了。小華趕緊把幾個(gè)伙伴推到一邊，卻被撞倒在地。就這樣，死亡奪走了她寶貴的'生命。當(dāng)祖母得知小女孩死亡的消息時(shí)，她大哭起來(lái)。幾天后，老婦人因?yàn)楸瘋x開(kāi)了這個(gè)世界。
這場(chǎng)交通事故太可怕了，以至于在一瞬間奪去了人們的生命。如果我們每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，世界將會(huì)變得多么美好！讓我們記住，遵守交通規(guī)則意味著珍惜生命。
守護(hù)生命的作文 28
有人說(shuō)：“將生命中的感動(dòng)儲(chǔ)存起來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成了世上最富有的人�！备腥苏f(shuō)：“感動(dòng)不是因?yàn)閭ゴ�，而是因�(yàn)閻?ài)。“多有情感的話語(yǔ)啊，你是否也深有感觸呢?
我就被一個(gè)人深深的感動(dòng)了，他叫劉偉，他的故事必將一直印在我的心底!
劉偉，一個(gè)失去了雙臂但卻充滿了夢(mèng)想的人。但上天不讓他自由飛翔，他就給自己插上隱形的翅膀。于是，汗水托起了他的身形，堅(jiān)忍的成就了他的力量。功夫不負(fù)有心人，終于他在殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀。然而，與命運(yùn)的抗?fàn)幉](méi)有到此為止。疾病縛束了他游泳的夢(mèng)想，卻縛束不住他拼搏的心。他開(kāi)始練習(xí)用腳彈鋼琴，并最終在維也納金色大廳里留下了那不朽的旋律。
劉偉它擁有對(duì)生命的堅(jiān)定信念，感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)員這樣說(shuō)過(guò)：當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)的`為夢(mèng)想插上翅膀，那一段段輕盈的旋律，正是他飛翔的軌跡。
管你現(xiàn)在是什么樣的，只要有夢(mèng)想，只要有堅(jiān)定的信念，那么你一定會(huì)成功的!感動(dòng)生命的故事，非常精彩!
守護(hù)生命的作文 29
你有想過(guò)嗎？什么是生命？
有一次我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)花壇里有幾朵枯萎了的矮牽牛，因?yàn)榘珷颗Ｔ陉?yáng)光的暴曬下，我看它們已經(jīng)快堅(jiān)持不住了。到了中午休息的時(shí)候，我去看看矮牽牛卻發(fā)現(xiàn)它們竟然又怒放了。
我去過(guò)黃山，那里的迎客松非常有名。那一次我就在迎客松旁，就想，迎客松怎么會(huì)長(zhǎng)在峭壁這里呢？爸爸似乎聽(tīng)到了我的'心聲，就說(shuō)：“迎客松過(guò)了好幾百年，從來(lái)都沒(méi)有掉下去，因?yàn)樗羌?xì)小的樹(shù)枝，但是真是大的，長(zhǎng)的，牢的，而且它不是人工養(yǎng)的，而是他自愿長(zhǎng)在這里的。他們每天早上都，迎接不到陽(yáng)光，要到中午才能看到陽(yáng)光�！卑职终f(shuō)完后，我就對(duì)迎客松投入了羨慕之情。
植物有勇氣，人也要有勇氣。我從小就聽(tīng)過(guò)物理學(xué)家霍金的故事�；艚鹪�21歲時(shí)，患了一種病狀，是會(huì)使肌肉萎縮的盧加雷氏癥。從那以后，他就長(zhǎng)年禁錮在輪椅上，就像一個(gè)木頭人不能動(dòng)彈。但霍金，它用兩根手指還堅(jiān)持與人交流。1985年，他得到了肺炎，做了穿氣管手術(shù)，但他并沒(méi)有放棄，用眼睛和我們對(duì)話。
生命中最重要的光是永不放棄，他會(huì)幫我們通向希望的那條大路。
守護(hù)生命的作文 30
對(duì)于水，相信大家并不陌生。但是，總有一些人沒(méi)有體會(huì)到它存在的意義，這種人，是令人憤恨的。水是大家不可缺少的一部分，它簡(jiǎn)直就如你生命的掌控者，它無(wú)私的幫助你挺過(guò)生命的難關(guān)，它控制著天氣的熱與寒，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我們。
那些讓大家憤恨的人，為什么要破壞它的“伴隨”呢？水，又被稱為“生命之泉”，我覺(jué)得是相當(dāng)貼切的，水是維持生命的東西，因?yàn)槭ニ^(guò)世的人，有許多許多，不僅如此，相反，它也挽回了許多人寶貴的生命。然而，不幸的是，這么寶貴的東西卻如生命一樣是會(huì)結(jié)束的，世界上的水源正在一點(diǎn)點(diǎn)的減少，而人們卻沒(méi)有醒悟，一直在過(guò)度的'浪費(fèi)當(dāng)中。有些使用的水，卻不是用的，這些水被無(wú)情而又殘忍的人從水龍頭里從容的放走。又有些人，喝水不喝了，也若無(wú)其事倒掉，讓水白白的流進(jìn)土壤！不僅如此，有些窮兇極惡的人，一次將水浪費(fèi)，卻無(wú)動(dòng)于衷！因這些人，水一點(diǎn)點(diǎn)地在減少，直到溶掉自己，如果，人們?cè)龠@樣浪費(fèi)而卻不悔改，那么，世界的最后一滴水，將是人們的淚水！
來(lái)吧！如果你是一位注重水的人，不如大家一起去號(hào)召，去實(shí)踐，讓這美麗動(dòng)人的世界不再成為可怕的沙丘吧！
守護(hù)生命的作文 31
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我在燈下寫(xiě)稿，一只飛蛾不停的在我頭上飛來(lái)飛去騷擾著我，乘它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但他掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命得力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望另我震驚，我忍不住放了他。
墻角的磚縫中掉進(jìn)了一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然冒出一節(jié)小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊！竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，再?zèng)]有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。
有一次，我用醫(yī)生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的，我可以好好的使用它，也可以白白的.糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
雖然，生命短暫但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，使自己活的更加光彩有力！
Myloveforyouisasdeepasthesea。（對(duì)你的愛(ài)，似海深）（愛(ài)：在這里表示生命）
守護(hù)生命的作文 32
看到過(guò)這樣一幅圖，圖中是一棵樹(shù)的根須，幾塊丑陋的石頭蠻橫地?fù)踝×怂娜ヂ�。然而繞過(guò)石頭，根須繼續(xù)頑強(qiáng)生長(zhǎng)，永不停息……這幅圖讓我沉思良久，樹(shù)根不停地汲取養(yǎng)分，是為了大樹(shù)的枝繁葉茂，所以樹(shù)根翻越重重難關(guān)，努力追求生長(zhǎng)的目標(biāo)。那我們的目標(biāo)呢？ 一個(gè)夏日的午后，天氣悶熱極了，偏偏空調(diào)又壞了，自習(xí)課上大家拼命地扇著風(fēng)，汗還是止不住流下來(lái)。
我心里抱怨著，不經(jīng)意間卻看到他緊皺著眉頭，正專注地演算一道數(shù)學(xué)題，汗水在臉頰上留下道道痕跡，悶熱的天氣卻好像絲毫沒(méi)有影響他�？粗J(rèn)真堅(jiān)持的'樣子，我豁然明白，他的好成績(jī)并不是什么天資聰慧，而是依靠孜孜不倦、勤奮好學(xué)。我開(kāi)始留意他，每次當(dāng)大家玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，他都在埋頭學(xué)習(xí)；每個(gè)課間，當(dāng)同學(xué)們拼命放松心情時(shí)，他的手里仍然握著一本翻開(kāi)的書(shū)…… 看著努力前進(jìn)的他，我忽然想起了那幅畫(huà)著樹(shù)根的圖，也許正因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，所以才會(huì)忘記眼前的困境，越過(guò)重重難關(guān)，不停地向著大地汲取養(yǎng)分，努力地成長(zhǎng)著。 這就是樹(shù)根和他給我的啟示。
守護(hù)生命的作文 33
我常常跑去問(wèn)媽媽，生命是什么呢？媽媽每次都說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題你自己解答�！睆娜ツ觊_(kāi)始，一直到今天。
我坐在石頭上正在認(rèn)認(rèn)真真的看書(shū)，一只螞蟻爬到我的書(shū)上。我捉住了它，把它放到一個(gè)裝滿水的紙杯子里。它在水里面掙扎，我以為它在游泳。我又捉了幾只一起放到了紙杯里。這時(shí)，所有的螞蟻抱成一團(tuán)。我感受到螞蟻掙扎的力量是多么強(qiáng)大，多么震撼！
螞蟻可以逃離一杯滿滿的水，那花朵也可以從堅(jiān)硬的地面上盛開(kāi)。
我家樓下有一位小朋友的瓜子掉到了地面的磚縫里。經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打，烈日的照射，今天，它卻從地面的磚縫里發(fā)出了一棵又小又細(xì)又綠的芽，它正在茁壯成長(zhǎng)。
連瓜子都可以沖破地面的磚，長(zhǎng)出芽來(lái)。我還有什么理由不珍惜生命呢？
生命每一個(gè)人都有單單屬于自己的.那一份。人生的道路彎彎曲曲。每一天你都有可能高興也有可能難過(guò)。我們的生命是自己的，所有的一切全都有我自己決定，我能保護(hù)它，也能傷害它。
雖然早晚有一天你會(huì)死亡，但你可以把有限的生命，發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。
守護(hù)生命的作文 34
誰(shuí)都知道長(zhǎng)生的秘訣，那就是“不停地以光速運(yùn)動(dòng)”，這是不可能做到的。但要在有限的生命博得無(wú)限喝彩，是我們要做的。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”人若活著，就要作為人中豪杰，為國(guó)家建功立業(yè);即便是死，也要為國(guó)捐軀，成為鬼中的英雄。
項(xiàng)羽為什雖兵敗，卻為人歌頌？因?yàn)樗怯碌拇恚鳛槿酥泻澜�，雖無(wú)言以對(duì)江東父老，自刎而死，卻得到了無(wú)限的喝彩。相對(duì)于勝者，劉邦沒(méi)什么好名聲。
另一個(gè)代表人物就是文天祥。文天祥被押解到柴市刑場(chǎng)。監(jiān)斬官問(wèn)：“丞相還有甚什么話要說(shuō)？回奏還能免死�！蔽奶煜楹鹊溃骸八谰退�，還有什么可說(shuō)的'？”他問(wèn)監(jiān)斬官：“哪邊是南方？”有人給他指了方向，文天祥向南方跪拜，說(shuō)：“我的事情完結(jié)了，心中無(wú)愧了！”于是引頸就刑，從容就義。死后在他的帶中發(fā)現(xiàn)一首詩(shī)：“孔曰成仁，孟曰取義，唯其義盡，所以仁至。讀圣賢書(shū)，所學(xué)何事？而今而后，庶幾無(wú)愧�！蔽奶煜闅⑸硪猿扇剩浜迫徽龤馊f(wàn)古流芳。
把自己有限的生命投入到無(wú)限的社會(huì)服務(wù)中去，必然會(huì)得到生命的喝彩。而茍且偷生，委曲求全，根本就不足掛齒，自然談不上生命的喝彩。
在有限的生命中博得喝彩，也許就是我們生的原因吧。
守護(hù)生命的作文 35
5·12汶川大地震讓四川大批大批的人都?jí)涸诹藦U墟下。經(jīng)過(guò)可親可敬的解放軍叔叔長(zhǎng)時(shí)間的救援下，已經(jīng)有許多生命“復(fù)生”了。在這次災(zāi)難中，有許許多多的“生命主義者，但對(duì)我印象最深的是一所學(xué)校里的李老師。這位李老師，大約四十多歲，有幾根白發(fā)，那天災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他正站在教室門口。
在黑暗的廢墟下，他只能躺著，躺著……一天過(guò)去了，他就得有些餓了。想起抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄是喝尿度過(guò)日子的，因?yàn)橹灰兴�，生命就能延續(xù)。李老師想到這，想四周摸了摸，幸運(yùn)的他摸到一只可樂(lè)瓶，準(zhǔn)備把尿罐入瓶里喝下去。喝完了，他又向四周摸了摸，找到了幾張學(xué)生的作業(yè)紙。餓得兩眼冒金星的`他，咽了咽口水，把苦澀的紙給吃了下去。后來(lái)幾天依舊那樣，餓了就吃。
奇跡發(fā)生了，李老師活了三天多，等于100多個(gè)小時(shí)！三天之后被解放軍叔叔救出來(lái)，臉色還是紅潤(rùn)的，并沒(méi)有蒼白，這真是奇跡中的奇跡�。∏�，這種生命的意志是多么頑強(qiáng)、堅(jiān)決啊，一般人是做不到的。那種求生的欲望是多么令人震驚！多么令人崇敬�。『螞r我們?cè)谶@么好的環(huán)境下，是不是更應(yīng)該珍惜呢？
守護(hù)生命的作文 36
每個(gè)人的生命只有一次，非常的寶貴，同時(shí)也非常的脆弱。因此我們除了要熱愛(ài)珍惜自己的生命以外，還要熱愛(ài)和珍惜別人的生命。因?yàn)槊總�(gè)人都是平等的，都是僅有一次生命。
父母養(yǎng)育了我們，給與了我們生存的機(jī)會(huì)，因此我們要感謝父母，感謝他們讓我們來(lái)到這個(gè)世上。我們要熱愛(ài)自己的生命，不要隨便自殺輕生，這樣是對(duì)我們的生命不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象。生命就那么一次，如此的珍貴，怎么可以說(shuō)了結(jié)就了結(jié)呢。所以我們要格外的熱愛(ài)珍惜自己的生命。如果突然出現(xiàn)自然災(zāi)害，我們要極力保住自己的`性命，要自己活下來(lái)。如果你不好好珍惜，那么生命的脆弱可以讓你知道結(jié)束生命很快。既然父母給與了我們生存的機(jī)會(huì)，那么我們就不要辜負(fù)父母，我們要熱愛(ài)我們的生命。熱愛(ài)自己生命的同時(shí)，也不要傷害別人，我們也要熱愛(ài)珍惜別人的生命。生命誠(chéng)可貴。只有好好珍惜好好熱愛(ài)自己的生命，才有更多的機(jī)會(huì)去看這個(gè)世界，才有更多的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
我們有責(zé)任也有義務(wù)管好自己，熱愛(ài)自己的生命，不要讓自己的生命出現(xiàn)任何一點(diǎn)意外。熱愛(ài)自己和別人的生命，熱愛(ài)祖國(guó)。
守護(hù)生命的作文 37
我常常想，生命是什么呢？
有一次，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)很多天沒(méi)有給仙人掌澆水了，里面的土壤都裂縫了，可是它依然傲然挺立、明亮奪目，而且長(zhǎng)得一天比一天壯，這就是生命。
有年冬天，我正在公園散步，突然，我的眼球被路邊的臘梅吸引了，吸引我的不是那嬌小的純潔的臘梅花，而是臘梅那不屈向上，茁壯成長(zhǎng)的勇氣，我想，它為什么不是在春天、夏天、秋天開(kāi)花，偏偏是在寒風(fēng)刺骨的冬天欣然開(kāi)放，讓人們欣賞它的美麗？小小的'臘梅竟如此氣魄，這就是生命。
地上不起眼的小草曾多少次被牛群和羊群吃的所剩無(wú)幾？又多少次沒(méi)有人來(lái)澆水施肥卻又重新長(zhǎng)出？這就是生命。
一粒種子，在陰暗的懸崖上就算沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，它一樣可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)，這就是生命。
這時(shí)，我想到了我自己，想到了我每一次在困難面前低頭，想到了我每一次遇到挫折想要放棄的時(shí)候，我告訴我自己：生命就是頑強(qiáng)不屈，永不放棄。讓我們好好珍惜生命，決不讓它白白流失，讓短暫的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值！
守護(hù)生命的作文 38
我常常想，生命是什么？
一次，我在老家用鋤頭挖土，一不小心挖出一條蚯蚓，可憐的她被鋤頭挖成了兩截，但是他的身體依然在扭來(lái)扭去的動(dòng)彈，我用手捏起其中的'一段，這一段居然拼命的掙扎起來(lái)，我感到了鮮活的生命的頑強(qiáng)，我忍不住放了它。
寒假里，我在一棵桑樹(shù)旁種了一株小花苗，幾天后突然下起了大雨，刮著寒冷的風(fēng)，過(guò)了好久，雨才小了，風(fēng)才小了，太陽(yáng)出來(lái)了，我原本以為這株小花苗會(huì)栽倒在桑樹(shù)下面。但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他不僅沒(méi)有栽到，反而傲然挺立，神氣十足。生命不正是小花苗如此戰(zhàn)勝困境的勇氣嗎？
再想想著名作家海倫·凱勒，她雖然生活在黑暗世界里，但是他靠著自己不懈的努力和頑強(qiáng)拼搏的毅力，學(xué)會(huì)了用觸覺(jué)感受事物。并考上了許多人夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。他的一生寫(xiě)了14部作品，被《時(shí)代周刊》評(píng)選為美國(guó)時(shí)代英雄偶像。大學(xué)畢業(yè)后，他用生命的全部力量四處奔走，為殘疾人造福，我不經(jīng)知道了生命的意義在于堅(jiān)持不懈。
啊，原來(lái)生命有這么多含義，我要好好地使用它。